初二语文上册阅读题6份有答案第四单元
人教版语文八年级上册第四单元课后习题答案
14《背影》课后习题参考答案一、朗读课文,把写背影的文字找出来,联系全文细细品味,思考并回答下列问题。
1.文章以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?参考答案文中写背影的文字:①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
”③“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
”④“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”1.从内容来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点;从结构来看,“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点,也是文章的线索。
2.文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程。
在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?参考答案:作者这样写父亲的背影:先描写外貌衣着,然后描写动作,仿佛用特写镜头细致地展示父亲爬月台的动作,并用“我”的感情反应烘托这个背影。
这个背影,在全部故事情节中是重中之重,将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点上,父子之间深深的爱也都倾注在这一点上,所以写得这样详细。
二、在这篇文章中,“我”对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么?参考答案:“我”对父亲的情感一直是深厚的,只是有时略有些不耐烦、不满,后来,渐渐理解了父亲的所作所为,体会到了父亲对自己的关爱,越来越思念父亲。
“我”的情感态度变化的原因,一是父亲对“我”很好,让“我”感动;二是“我”本来就对父亲怀有深情,内心的强烈震撼是很容易发生的,所需的只是“背影”这样的契机。
三、第4段写父亲“本已说定不送我”,却“终于决定还是自己送我去”。
细读这一段,注意文中的细节,说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动的。
参考答案:父亲的这一举动突出了对儿子的体贴、关怀,儿子在他心中高于一切,他觉得,与儿子这一别,可能又要很长时间才能相见。
人教部编版八年级语文上册第四单元测试卷含答案解析
人教部编版八年级语文上册第四单元测试卷含答案解析时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A.遏.制(è) 马褂.(guà) 俯瞰.(kàn) 坦荡如砥.(dǐ)B.游逛.(guàng) 鲜腴.(yú) 濒.临(bīng) 恹.恹欲睡(yān)C.蹒跚.(shān) 炫.耀(xiàn) 秀颀.(qí) 密匝.匝(zā)D.颓.唐(tuí) 婆娑.(suō) 绿釉.(yóu) 沉甸.甸(diàn)【点拨】B项“濒”应读bīn;C项“炫”应读xuàn;D项“釉”应读yòu。
2.下列词语书写有误的一项是( D )(2分)A.锤炼松懈无能为力触目伤怀B.主宰狼藉跳跳蹦蹦旁逸斜出C.倦怠宛然难以置信参天耸立D.黝黑晶萤无边无垠纵横决荡【点拨】萤—莹。
3.(江西中考改编)下列句子中加点词语使用不正确的一项是( D )(2分)A.姑妈是宽宏大量....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?B.世界无时无刻....不在发生着变化,因此,我们必须努力学习,与时俱进。
C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞....,都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合....,签署了合作协议。
【点拨】“一拍即合”指一打拍子就合上了曲子的节奏,比喻双方很容易一致。
与语境不符。
4.选出对下列病句修改有误的一项( B )(2分)A.为了更好地传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。
(在句末加“活动”)B.学校开展的爱国主义教育周活动,极大地增强了学生投身社会实践的热情。
(将“增强”改为“提高”)C.我们的文化传统,需要更多人去呵护、去发现,才能不断焕发生机。
(将“呵护”与“发现”调换位置)D.为学者只要耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,才能成就卓越,赢得尊重。
八上语文 第四单元 阅读
语文人教部编版八年级上第四单元课外阅读练习(一)梨花的春天①春天是从一叶梨花瓣走进人间的。
②静谧祥和的夜晚,星星丢给大地一些眼色,黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙,一口一口地咬着石砌的堤岸。
一粒石子落下来,惊醒一河春梦。
趁着露珠在岸边的小草上打盹,月亮偷偷盛了半碗。
蒸腾上升的水汽,在百年梨树群中氤氲。
走过冬天的游子,在梨园守夜,轻轻地哼一曲《北国之春》,缓缓地,黄河水泛起涟漪。
③阳光错落地从梨树群中穿梭,晨露紧紧地咬了一夜,刚松了一口气,就从树枝上滑落。
小草伸出碧绿的小手,低声地吟唱。
等待了整整一个冬天,站着的,立着的,都是那样的新颖,那样的鲜活。
春天的早晨从最后一个冬夜里开始,预备着上演五彩缤纷的舞会。
④主角登场了。
叶子还没有发芽,花就开了。
热烈,闪亮,胜过炽热的太阳。
白衣天仙下凡吧,纯粹,脱俗,灵秀,远隔尘世。
皇后出宫吧,抿着嘴,敛着胸,曼妙,轻盈,似在天上,又在民间;朝饮白露,夕餐落英。
山姑待字吧,粉着脸,描着一丝淡眉,穿着一件短裙,绛红中透着新绿。
一个冬天没有下地干活,白皙的面,光亮滋润。
轻轻地吻一下吧,树下巴望的情郎。
官窑的白瓷器吧,五枚清亮清亮的盘儿盛着金色的花蕊,还挂着一粒昨夜刚刚凝炼的银珠。
伸开手掌,怕它掉在地上;张开口,怕它飞走。
伫立着,凝视着,听花瓣与花蕊轻轻地合唱春的恋歌。
⑤树枝则一律裸着,不着一字。
一个冬天的努力,都献给了花儿。
不害羞的花儿顺着根顺着茎,从土里升起来,挂在枝上,尽情地表演艺术体操。
一阵微风吹来,一些娇气的花儿夭折了,从枝头上飘下来,归入土中。
叶子是后盾,铁一样坚硬,都埋进枝丫里面,不露声色,不出风头,不争春光,全身的力气和营养,都向一个方向输送。
平静地等待是一种内力,没有怨悔地给予是一种品格,低调地劳作是一种风度。
花儿开了,还怕没有绿叶,还怕没有果实吗?保持沉着,让花苞绽放吧。
⑥谁能告诉我,为什么这样纯、这样白的梨花给予人间的不仅是春的温柔,也许还有冬的风骨。
新人教版初二语文上册阅读题6份有答案第四单元
(甲)满眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚或禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。
山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、濛濛的。
这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这么密、这么厚的青苔。
它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上。
森林恰似一片汪洋,无边无际。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,又如古寺宝塔。
它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的,已不知多少年浸在山间雾气之中了。
虽是盛夏亭午时分,骄阳喷焰,却透不进日光来。
我们身上也分明有点薄湿。
忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大就成了“精”,成了“神”。
其树龄约有三千年,被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中间全成枯焦。
两段横卧地上,一段还站着。
即令受此巨创,被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
下山的路上,不知谁哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个游程却没有看到。
山中,树多人少,不知阿里山的姑娘究竟在何方。
树密、阴厚,仿佛能揉出浓汁。
我只觉得,阿里山的风光美如画。
(乙)在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。
部编版初二语文上册 第四单元阅读理解检测-学生用卷以及答案
部编版初二语文上册·第四单元阅读理解检测一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨,长在哨所旁。
根儿深、干儿壮,守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲,我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。
那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。
③远远望去,矗立在一座山岗上的小白杨哨所,在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀,见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年,新兵训练刚结束,他就和18位新战友乘坐一辆卡车,唱着那首脍炙人口的《小白杨》,向边防线上的小白杨哨所驶去。
哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积雪还没有融化,卡车喘着气怎么也上不去。
大家下车使劲去推,车子还是爬不动,无奈之中他们又返回了营部。
三天后,他们再次出发。
谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。
一周之后,他们才终于越过一路坎坷,登上了哨所。
此时,连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修,他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。
洗脸、洗衣服,都是冰凉的雪水,小伙子们的手很快就被冻肿了。
大雪封山,连队官兵也吃不上新鲜蔬菜。
面对这样艰苦的环境,王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身充满了力量。
⑦打枪,是每个军人的基本功。
但边防连的主要职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。
2014年5月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。
人教版八年级语文上册四单元试题及答案(最新)
2020年人教版八年级语文上册四单元试题及答案(最新)满分:120分考试时间:120分钟1、下列加点字注音有误的一项是()A.卑劣(li©).丰硕(shud)携手(xi0出类拔莘(CU1)B.湛蓝(zhdn)•领域(yti)•诬蔑(mid)•自甘堕落(d®).C.头衔(xidn). 蛮横(hdng).狡辩(jido).彷徨失措(fdng).D.萦绕(ying)•跡予(fCi)烦瑣(sM)一劳永逸(yi).3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.随着NBA赛季的结束,诺维茨基宣布退役,他21年的运动员生涯就此戛然而• • •止了。
.B.多年未见的老同学从国外回来,我们欢聚一堂,为他接风洗尘。
C.华晨宇在获得《快乐男声》总冠军后,立刻走进大众视野,成为家喻户晓的• • • ♦明星。
D.这起安全事故,是施丄单位未对隐患彻底整改而擅自施丄造成的,百姓们对此义愤填膺。
• • • •4、下列句子中没有语病的一句是()A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件’及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我们学校的课改成果昭然若掲,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。
C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。
D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
B.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
C.母亲得意地说了一遍又一遍,高兴地脸颊红红的,跟喝过酒似的。
D.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
一、语言的积累与运用。
(35 分)6、结合语境,填入下面横线上的词语排序合理的一项是()①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样:③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。
人教部编版八年级语文上册第四单元综合测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第四单元综合测试卷(限时:120分钟满分:120分)一、语言积累与运用(30 分)1. 下列各句中加点字注音和加点词语书写全都正确的一项是()(3分)A. 在春寒料俏....中,大家簇.(cù)拥着他,饶有兴.(xīng)味地来到这家电影院。
B. 翘.(qiáo)首企盼的人终于回来了,但他还是有些胆怯.(qiè),甚至有一点儿窒息..。
C. 晚上妈妈总忘不了给我擦点儿驱虫辟.(pì)邪的雄黄酒,香味缭.绕.,伴我悄.(qiǎo)然入眠。
D. 古老的文明,镌.(juān)刻在残茅断戟....上,勇敢与忠诚也记载.(zài)在历史的每一页上。
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A. 多么宁静的世界哟,万籁俱寂....,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……B. 今年的跨年晚会,大牌云集,节目精彩纷呈,让人张目结舌....。
C. 写文章的最高境界是妙手偶得....、自然天成。
D. 这片草原坦荡如砥....,正是纵马驰骋的好去处啊!3. 下列说法正确的一项是()(3分)A. “不少粤港澳三地居民第一时间体验了大湾区‘一小时生活圈’的便捷。
”这个句子的主干是:居民体验了便捷。
B. “别在那儿偷偷笑了!”“我走了,到那边来信!”这两个句子都属于感叹句。
C. “幻灭”“莫非”“情愿”“意图”都是动词。
D. “历史悠久、阳光明媚、前途远大、猿鸟乱鸣”这几个短语的类型不相同。
4. 下列句子中没有语病的一项是()(3分)A. 我省要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。
B. 通过“师德师风”主题教育学习,使老师们认识到“不忘教育初心,牢记教育使命”的意义。
C. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
D. 在学习中我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
5. [2023·原创]下列说法有误的一项是()(3分)A. 汪曾祺,京派作家的代表人物,被誉为“抒情的人道主义者”。
新人教版八年级(上)语文第四单元测试(答案)
新人教版八年级〔上〕语文第四单元测试一、积累与运用〔27分〕1、给加点字注音.〔6分〕①狼藉〔〕②赋闲〔〕③倦怠〔〕④倔强〔〕⑤洗涤〔〕⑥凋谢〔〕2、根据拼音写出汉字〔4分〕①他ch①ch u〔〕了一会,终于决定还是自己送我去.②情郁于中,自然要发之于外;家庭sucxi e 〔〕便往往触他之怒.③黄与绿zhu z d 〔〕着,无边无垠,坦荡如砥.④这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到 b ml in 〔〕绝望的边缘.3、根据括号里的提示在横线上写出相应的成语,并至少用其中两个成语写一句话. 〔6分〕A.哪知老境却如此颓唐!他〔看到某种情况而内心伤悲. 〕,自然情不能自已.B.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不〔树枝从树干的旁边斜伸出来.〕.C.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上开展,高到丈许,两丈,参天耸立, 〔在压力和困难面前不屈服,顽强.〕,对抗着西北风.D.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你〔张着眼睛翘舌说不出话来.现在用来形容人窘迫或惊呆的样子. 〕:这东西这么好吃?!写话:4、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验.B.“中华文明之美〞节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的.C.中国结不仅造型完美,应用广泛,而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息.D. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯.5、语言要连贯,这是我们写作时的一个要求.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕让适当的人处在适当的位置上,承当适当的责任是非常重要的. .大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发.①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带着所有的大雁飞翔.②雁阵中也蕴含了这个道理.③保护、关心鼓舞每一只大雁,预防它们落伍.④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长.⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾在中间飞行的年幼的、体弱的大雁.A.②①⑤③④ B .①⑤④③② C .①②④③⑤ D .②①④③⑤6、综合性学习阅读下面材料,完成后面题目.〔4分〕【材料】互联网让我们的生活越来越方便, 但也会被一些不安好心的人利用, 使到不少人受骗.“电信诈骗〞就是常见的事情.电信诈骗是指诈骗分子通过、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为.受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的 ,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱.有些受害者接到这类 ,思想就被骗子限制了,不能及时询问亲友,或打给公安机关了解情况.我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局, 提升警惕,增强防骗意识.〔1〕为了预防电信诈骗,增加对这类诈骗的了解,请你根据上述材料把“预防电信诈骗小知识〞宣传卡片补充完整.〔要求语言简洁,表意清楚.〕〔2分〕〔2〕为了增强防诈骗意识,请你编写一条宣传标语〔至少运用一种修辞手法〕.〔2分〕二、阅读理解〔43分〕〔一〕阅读?白杨礼赞影?选段,完成后面题目. 〔12分〕①它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.也许你要说它不美.如果美是专指“婆娑〞或“旁逸斜出〞之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔, 它是树中的伟丈夫.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道 ..你就只觉得它只是树?越道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?越道你竟一点也不联想到,在敌后的广阔土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?甚道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结, 力求上进的白杨树, 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?②白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似.我赞美白杨树,就由于它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神.③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木〔那也是直挺秀顽的〕,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!7、结合上下文,说说作者认为白杨树有哪些值得赞美的地方. 〔4分〕8、第②段四个加点的“难道〞带出来的句子有什么作用?〔4分〕29、开头说白杨树“算不得树中的好女子〞和结尾提到“楠木〞分别有什么作用. 〔4分〕〔二〕阅读下面文段,答复后面问题.〔13分〕曾巩,字子固,建昌南丰人.生而警敏,年十二,试作?六论?,援笔而成,辞甚伟.甫冠①,名闻四方.欧阳修见其文,奇之.嘉祐二年进士第.出通判②越州.岁饥,度常平③缺乏赡,而田野之民,不能皆至城邑.谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石④,视常平价稍增以予民.民得从便受粟,不出田里,而食有余.知齐州,其治以疾奸急盗为本.曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘, 巩取置于法.章丘民聚党村落间,号“霸王社〞,椎剽夺囚,无不如志.巩属民为保伍使几察其出入有盗那么鸣鼓相援每发辄得盗.自是外户不闭.徙洪州.会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊.注:①冠:古代男子到成年那么举行加冠礼,叫做冠.一般在二十岁.②通判:官名.③常平:官仓名.④石:容量单位,十斗为一石.10、以下各组句子中,加点词语意思相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.名闻四方/有仙那么名.B.援笔而成,辞.甚伟/蒙件以军中多务C.不能皆至城邑/去后乃至D.其治以疾奸急盗为本/为人谋而不忠乎11、用现代汉语译下面句子.〔4分〕〔1〕欧阳修见其文,奇之.〔2分〕〔2〕巩取置于法.〔2分〕12、请用三条“ /〞给文中画线的句子断句.〔3分〕巩属民为保伍使几察其出入有盗那么鸣鼓相援每发辄得盗13、曾巩以“仁〞为怀,有君子之风,选文中哪些事例表现了他的“仁〞?〔3分〕〔三〕阅读下面文章,完成后面题目. 〔18分〕卖伞姑娘①有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影. 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际.②那是一年前的一个雨夜. 路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺怯的睡眼, 洒下的光映射在路面的积水上.在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里.我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝, 想起了远在十多公里之外的家, 心一横,推着车子撞破了雨雾.③“先生,您需要一把伞吗?〞正准备骑上车子的我,忽然听到一个轻盈、温馨的声音.回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘, 怀里抱着一捆伞.她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞.④我确实是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍. 我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的.⑤那姑娘极有耐心地把我翻开包装的雨伞又一一装上. 她蹲下来时,一头长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水.⑥“姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了."我嘴上这么说,手里却没有停下挑拣的动作.⑦“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费……〞姑娘说了半截,止住了话头.我才明白,眼前的这个小贩是个学生.我想接着问她其他的情况,但她再不肯说一句话了,只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞.⑧事情就这么简单, 简单得如同到集贸市场那样. 我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨.因而,那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……⑨隔了两天,我无意中翻阅晚报时, 在一版右下角看到了一幅图片报道. 虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔, 但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定, 她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘.图片报道简练得只有几句说明:“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺着感冒了好几天的病体, 因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客, 而昏倒在街头……〞那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我.如果是我,那么我对她的挂念也还有充分的理由.⑩又是一个下雨天.我单独走在行色匆匆的人流里, 又想起了那个卖雨伞的姑娘.初春的雨水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会忽然出现在我的面前?〔11〕“先生,你需要一把伞吗?"我真想再次听到那句轻盈温馨的问话.⑫我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里……14、根据选文内容,按要求填空.〔4分〕1516、第⑧段写道:“我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨.〞这句话在文中有什么作用?〔4分〕17、文中画线句子炼词准确,富有表现力.请从词语和修辞角度进行赏析.〔4分〕〔1〕有些想念是不需要理由的,就像时常跃入..我心中的那个姑娘的身影.〔2分〕〔2〕每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际.18、“我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里……〞请谈谈你对文章最后一句话的理解.〔2分〕三、作文〔50分〕19、阅读下面材料,按要求写一篇作文. 〔50分〕从小学到初中,你一定参加过不少活动, 请你回忆一下,把最让你印象深刻的一次活动记录卜来,写一篇记叙文,跟老师、同学分享.5300 400 500 600 700100一次印象最深刻的活动在我的印象中,童年的所有活动,就像一条珍珠项链,每一颗珍珠,都代表着一次活动.其中,最闪亮的一颗珍珠,便是我要写在这张纸上的一次印象最深刻的活动.那是一个星期一的下午实践课上,我们班在班里举行了“你猜,我猜,大家猜〞的活动.这活动可新奇了!我是主持人,心里既快乐又紧张. “叮铃铃……〞上课了,同学们成群结队地走回教室,急急忙忙地坐下位置.我们数了三声,活动开始了!我走到讲台边润了润嗓子说:“亲爱的同学们,今天我们举行这场活动, 主要是想让大家发挥自己的聪明才智, 比一比谁更会动脑筋,让大家来个360度的急转弯.好,下面我来出第一道脑筋急转弯:‘什么动物最初用四条腿走路,然后用两条腿走路,最后却用了三条腿走路?‘你们猜猜,这是什么动物?〞这时,同学们有的自言自语,有的议论纷纷,有的索紧双眉思索着,还有的早已高高举着双手了.我轻声地喊了一下:“黄卡,你来答复.〞黄卡站了起来,抬起头说:“这是一个超级动物.〞说完,同学们哈哈大笑.我对黄卡努了努了嘴, 说:“你错了,超级动物是什么样的?你知道吗?不知道吧.〞黄卡听了,垂头丧气,恰似一个泄了气的气球一样.于是,我又叫了几个同学答复,都是无功而返.忽然,我看见杨连华还高高地举着手,就叫了她答复.杨连华一副胸有成竹的样子,站了起来,说;“这是人类.〞“为什么说是人类?〞我成心问.“婴儿是手足并用爬行,长大了是用两条腿走路,老了要用一根拐杖帮助走路. 〞杨连华回答.“对!对!〞我快乐的宣布.一阵掌声随之“哗啦啦〞地响起来了,杨连华也为自己的表现心满意足.一道道脑筋急转弯在欢乐的气氛中解开了.没想到,半路杀出了一个“程咬金〞.卓海曼很不服气,站起来说;“刚刚是你考我们,我们可不可以也考考你?〞同学们听了,觉得这主意不错,赞成了.没方法,只好迎接挑战咯.“一年只上一天班,而且永远不必担忧被炒鳏鱼的一个人是谁?他上的是哪一天班?〞卓海曼提问.我思考了一会儿,信心十足地答复;“这个人是圣诞老人,他上的班是一年一度的圣诞节. 〞“嗯,你答复对了.〞卓海曼很不服气,不过认赌服输,她吐了吐舌头,点了点头.这就是我要写在这张纸上的活动. 我终身难忘,它不仅仅发挥我们的聪明才智, 还让我们在活动中得到了快乐!印象深刻的一次活动小记者满亚辰〔兴华路小学五年级三班〕今天,天气晴朗,艳阳高照.我哼着小曲走在去医院的小路上.哎,别误解,我不是去看医生,是参加聊城晚报小记者活动,参观市人民医院120医疗急救指挥调度中央.来到了医院门口,我马上找到我们的团队振兴中华队.见到了我的好友车晓含,我们快乐的拥抱了一下, 便去老师那里报到.在老师的带着下,我们轻轻走上二楼.以免打搅病人和工作人员.来到一间屋子里,我们先整了整队,然后一位老师把我们第一排带入大厅.哇〜我情不自禁的赞叹.这儿就是120急救中央.只见一位位工作人员整洁的坐在椅子上.每人掌控两台电脑.每人桌子都有一个小本,上面记着聊城所有城镇和乡村,以便发车.我问一个叔叔与病人通话时应注意那几点.他说:一要用普通话,二要有礼貌,三要问详细.他想了想继续说:要问出详细地址,病人名字、年龄及号.我马上记在本子上.一会儿,这位叔叔的响了,铃声很急促,这位叔叔马上拿起 .喂!哪里,您先别着急,什么,东阿什么地方,谁中煤毒了,慢慢说.哦〜好的,我们马上到〜叮铃铃铃这位叔叔的话还没说完,又有一位阿姨的响了.这时车晓啥好似发现新大陆似的冲动地跳起来.你看〜她边说边指前面的大屏幕.我一看,呀〜上面写着:呼叫次数318,抢救人数82,出车次数91.不一会上面的数字又变了.我问:叔叔,平均每天有多少人呼叫,叔叔说:1千人次左右.我又问这段时间什么病人最多,心脏病、煤气中毒、脑血管病人多.我谢谢了这位叔叔来到另一个房间.一位名叫贺兰的专家把模拟人抬了出来.同学们很好奇,便捏捏它的鼻子,摸摸它的手, 按按它的脚,有一个同学甚至把模拟人的眼皮翻开了,露出里面的眼珠蠢蠢欲动.胆小的女生吓得叫起来,大胆的男生笑起来.贺兰阿姨说:这个模拟人虽然不会动,但也有自己的尊严,男生们低下了头.贺兰阿姨教了我们怎样做心肺复苏,又让我们进行体验.我才按了十几下就累了.而医务人员有时连续要做1小时,直到抢救人员到来.贺兰阿姨又教了我们怎样包扎受伤的头、手和胳膊.我们学会了许多知识.最后,老师挑了三个学生向代书记问问题,其中就有我.我问:如果流鼻血了,把头仰上去,对吗,不对,血是从血治理流出的,把头仰上去,血一定不会流进血管了.应用凉水洗一下或把头低下让血流出.最好是用冷水侵湿毛巾覆到额头上,可使血管微缩不再流血.我又问咱们聊城共有多少急救站,28家.又一位小记者问:急救车里有什么设备,5机8包.我们问完问题,说了声谢谢,便回家了.今天的收获真不少啊!答案10。
部编版语文八年级上册第四单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文八年级上册第四单元类文阅读理解题(含解析)部编版语文八年级上册第四单元类文阅读理解题1.阅读下面的文章,完成小题。
人生没有多余的疼朱成玉①在键盘上敲字的时候,忽然想,如果人生也有一个删除键,我会删除些什么呢?快乐幸福的时光自然舍不得删去,那么删去的就只有那些疼了。
②我想删去手指的疼。
因为一分之差没有考上县城的重点高中,老师和家人都劝我复读一年,我却倔强地选择了离开学校。
每天上午9点30分,是学校上课间操的时间,喇叭里传来熟悉的“广播体操",一颗心便跟着疼了,再回不去本该属于自己的校园。
于是更加发愤地自学,冬天,写字的手冻成了“馒头”,钻心的疼让我坐卧不宁,直到现在,每到下雨阴天,手指还会隐隐作痛,20多年以前的疼,就像一条甩不掉的蛇,紧紧尾随。
③我想删去肩膀的疼。
在家待业的时候,临时在一个工地做了半年力工,手掌磨出许多大大的血泡,却也不能停下来,因为瓦匠等着我“伺候"呢,炎炎烈日,汗流浃背,苦不堪言。
之后,又去粮库扛麻袋。
黑压压的麻袋落到肩膀上,整个人一下子就蹲到了地上,如此反复,直到后来才慢慢地直起腰来,真不知道那一天是如何熬过来的,那是天底下最漫长的一天,我盼着天快点黑下来,快点,可是太阳,像故意和我作对一般,越发地把它那邪恶的热泼到我身上。
回家之后,掀开衣服,看到肩膀上整个掀开了一层皮,里面嫩嫩的肉呼之欲出!母亲一边给我擦着药膏,一边心疼得直掉眼泪。
④我想删去脚掌的疼。
刚结婚的时候,一贫如洗。
租来的房子又小又破,冬天很冷,墙壁上到处是亮晶晶的霜花。
买不起煤,就去后山打柴。
有一天回来得晚,天已经黑了,妻子担心,拿着手电去山路上寻我。
直至看到我拉着一车柴火,蹒跚归来时,她终于忍不住哭出声来。
我告诉她,不敢快走,鞋子马上就要掉了底儿,她找个绳子帮我把鞋子绑上。
脚冻了,又红又肿,害得我现如今走起路来都不是那么笔直。
⑤我想删去牙疼,我想删去头疼,我想删去失恋的疼,我想删去失去亲人的疼,我想删去各种各样的心疼,我想删去……太多太多的疼!⑥我不知道,为何我的人生有如此多的疼,我似乎是疼痛银行的行长。
部编版八年级上册第四单元阅读练习
部编版八年级上册第四单元阅读练习多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。
没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
以下是小编为您推荐。
一、阅读《背影》文段,回答问题(一)我说道:“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手a 着上面,两脚再向上b ;他肥胖的身子向左微c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(1)我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1. 给加点字注音并解释词语:蹒跚:2. 文段划横线句采用了描写手法,为什么要写父亲的穿戴?3.选文中两次写到“我“流泪,其感情分别是:第一次:,第二次:。
4.在文中空白处填上相应词语。
5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了,到那边来信!”(2)“进去吧,里边没人。
”6.概括本段内容。
7.这段文章的中心意思是什么?8.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?9.选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?10.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。
人教版初二八年级语文上册第四单元试题附答案
人教版初二八年级语文上册第四单元试题附答案人教版初二八年级语文上册第四单元试题附答案一、语言运用(20分)1.以下加点的字注音不正确的一项为哪一项(2分)( )A.古代流传下来的许多农谚就包括了丰硕的物候(hóu)知识。
B.处处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象,预备迎接风雪载(zài)途的隆冬。
C.鱼类换核技术的成熟(shú)和两栖(qī)类换核的成功,使一批批从事良种培育工作的科学家兴奋不已。
D.轻轻松松嚼(jiáo)几片脆脆的饼干,几颗硬硬的糖果,感觉(jué)一下是什么声音?2.以下词语中无错别字的一项为哪一项(2分)( )A.物体震动无动无衰B.难逃扼运在却难逃C.束手无策啸聚山林D.完美无缺消声匿迹3.指出以下词语运用适当的一项。
(2分)(1)美国政府正在( )一个跨部门的监控打算。
A.酝酿B.预备(2)许多本土物种将难逃绝种( )。
A.灾难B.恶运(3)一个物种在新的生存环境下,极可能会无控制地( )。
A.繁衍B.繁衍(4)即便在科学技术发达的今天,面对那些适应能力和繁衍能力极强的动植物,人们将( )。
A.束手无策B.束手待毙4.指出以下句中词义相同或相近的词。
(2分)A.结果受到低温的损害。
B.这种损失就可能幸免。
C.越往北桃花开得越迟。
D.候鸟也来得越晚。
相同的:________ 相近的:________5.指出以下句中的反义词。
(2分)(1)大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
________(2)大陆性气候显著,冬冷夏热。
________(3)冬季温和,春天反而严寒。
________(4)阻碍物候的第三个因素是高低的不同。
________6.排列以下句子的顺序。
(2分)①“板块构造”理论专门快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
②几十年前,人们发觉地壳是由一些紧密拼合在一路但又在缓慢运动的大板块组成的。
2022年八年级语文上册第四单元试卷及答案
一、积累运用(共20分)1.给语段中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(2分) 那年冬天,祖母去世,家里满院狼jí(藉)的景象,触动了朱自清内心最柔软的地方,缓和了他和父亲的关系;抗战相持阶段,作家茅盾亲赴西北高原,那参天耸立、不折不挠(náo)的白杨树使他震撼,让他看到了中华民族的精神脊(jǐ)梁;昆明雨季来临时,西南联大食堂的餐桌上常有味道鲜yú(腴)的牛肝菌,这让汪曾祺回味无穷,终生难忘。
2.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(2分)( C ) ①李大爷已经八十多岁了,虽然身体依然硬朗,但是走起路来已是步履 。
②夏日,金色 了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
③当细菌或病毒等侵入人体时,它们会攻击细胞并试图无限 。
A.蹒跚 支配 繁衍 B.踉跄 支配 繁殖C.蹒跚 主宰 繁殖D.踉跄 主宰 繁衍导析:C ①蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
踉跄:走路不稳。
根据语境,应选“蹒跚”。
②主宰:支配;统治;掌握;掌握、支配人或事物的力量。
支配:安排;对人或事物起引导和控制的作用。
根据语境,应选“主宰”。
③繁殖:生物产生新的个体,以传代。
繁衍:逐渐增多或增广。
根据语境,对象为“细菌”,选“繁殖”更合适。
故选C。
3.下列句中加点的词语使用有误的一项是(2分)( C )A.有的人喜欢吹毛求疵,总是抓住别人言行中的一点点问题大做文章,却从来不善于反思自己。
B.我们的民族从来不缺乏前仆后继、奋勇争先的斗士,他们用热血撑起了中华民族不屈的脊梁。
C.奇峰和云海、翠柏构成了和谐共生的原生态之美,气象万千,粗犷辽远,坦荡如砥,这就是巍巍乌峰山!D.党领导全国各族人民栉风沐雨,发扬钉钉子精神,敢啃硬骨头,攻克了一个又一个难关,终于取得今日的辉煌战绩。
导析:C C项,“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石,用来形容“乌峰山”不恰当。
4.下列句子中标点符号使用合乎规范的一项是(2分)( A )A.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这个方向,即意味着失去阳光和死亡。
人教部编版八上语文第4单元同步测试题附答案
部编版语文八年级上册第四单元同步测试题(分数120分时间120分钟)一、现代文阅读(26分)(一)阅读下面的文字,完成1—4题(12分)人类是唯一会脸红的动物①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。
达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。
他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。
达尔文解释不了这种奇怪的现象。
著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。
他说:“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。
”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢?②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。
当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。
肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。
当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。
结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。
你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。
对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。
与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们正为此付出代价。
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(甲)满眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚或禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。
山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、濛濛的。
这是浓阴遮蔽下的青苔路,离开了那森森万树,离开了那浓浓团阴,决计长不出这么密、这么厚的青苔。
它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上。
森林恰似一片汪洋,无边无际。
树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,又如古寺宝塔。
它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马。
树干都是湿漉漉的,已不知多少年浸在山间雾气之中了。
虽是盛夏亭午时分,骄阳喷焰,却透不进日光来。
我们身上也分明有点薄湿。
忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大就成了“精”,成了“神”。
其树龄约有三千年,被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中间全成枯焦。
两段横卧地上,一段还站着。
即令受此巨创,被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌。
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
下山的路上,不知谁哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个游程却没有看到。
山中,树多人少,不知阿里山的姑娘究竟在何方。
树密、阴厚,仿佛能揉出浓汁。
我只觉得,阿里山的风光美如画。
(乙)在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。
在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。
当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时,虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。
1.甲乙两段文字都有对原始森林的精彩的描写。
(8分)(1)请找出这两处原始森林的共同之处,并简略说明。
(2)请找出作者笔下这两处原始森林的不同之处。
2.有人说,甲文重点写的是神木,有关原始森林的描写都是为描写“神木”作铺垫的,你赞成这种说法吗?谈谈你的看法。
(5分)3.甲文结尾处,重提“阿里山的姑娘美如水”有何作用?(5分)4.找一找甲乙两文在描写原始森林时用了哪些相同的表现手法,并简略说明。
(5分)(二)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
1.节选的三段文字,第一段写潭。
你喜欢这段文字吗?说说理由。
(6分)2.节选的三段文字的后两段写潭周围的景物,你能说说这两段写景文字的特色吗?(5分)3.用现代汉语翻译下面的句子。
(8分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(三)五月份,正是收获谷子的季节。
傣寨里的人家不管谁家有事,亲戚朋友都要来帮忙。
勐腊乡曼那村的爱拉,平日在电站当工人。
这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了,中午由他请客,买来烟酒和肉,从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜,鱼也是从自家鱼塘里打的,所以,这么丰盛的一顿饭也没花多少钱。
下午,他们再一起去帮助他们的朋友波温岁打谷子。
将竹席铺在割完的地里,田地就成了打谷场。
男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍,身着色彩鲜艳的筒裙的女人们,手中挥舞着木棰再细细地打谷子。
青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画。
傣族人对水天生就有一种崇敬感,村寨一般都建在水边,傣族人最隆重的节日是泼水节,他们在村里的饮水井上修建起一座神塔,在装饰得五颜六色的塔身上,镶嵌着许多小镜子,以求得到神灵的保护。
塔身将水井盖住,避免灰尘、杂物落入井里。
傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响,从不到井边玩耍,傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。
村边的小河边成了傣家人的乐园,孩子们整日里泡在河里玩耍,连村中寺庙里的小和尚也不例外,人们在河边涮洗着新摘下来的青菜和衣服。
每当傍晚时分,酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡,平日里穿的五颜六色的筒裙,这时变成了一个个色彩斑斓的“浴罩”浮在水面上,她们有时还在水中嬉戏,在夕阳的映衬下,更显出几分妩媚。
1.这几段文字向我们展示了西双版纳傣族居住地的民俗风情,你能分项简述一下吗?(5分)2.文段中有下面两个句子,你能讲讲它们在表达感情上的作用吗?(8分)(1)青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风景画。
(2)在夕阳的映衬下,更显出几分妩媚。
(四)(甲)威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水”。
听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯是威尼斯,她有独特的瑰丽的形象。
这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般的来往不绝。
我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。
泛舟在大运河上,就像在参观欧洲建筑艺术博览会。
汽船穿过一座座桥梁,其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”,特别引人注目,这是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格。
汽船向前驶去,河道逐渐开阔,现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。
“公朵拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇橹,供游客饱览两岸风光。
据说历史上鼎盛时有一万多艘,现在只保留四百艘了。
(乙)威尼斯(Venice)是一个别致地方。
出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”(Gondola)。
大运河穿过威尼斯像反写的S,这就是大街。
另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。
轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。
威尼斯并非没有桥,三百七十八座,有的是。
只要不怕转弯抹角,哪儿都走得到,用不着下河去。
可是轮船中人还是很多,“刚朵拉”的买卖似乎并不坏。
威尼斯是“海中的城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔开亚得里亚海。
在圣马克广场的钟楼上看,团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。
远处是水天相接,一片茫茫。
这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。
中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可看见清清楚楚的春的背影。
海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。
(朱自清)1.这两段文字可以互为补充。
请说说两段文字都提及的威尼斯的特点有哪些。
(5分)2.请从乙文中找出几处可作甲文“开门见水”佐证的具体描写。
(5分)3.甲文说“其实,威尼斯是威尼斯”;乙文说“中国人到此,仿佛在江南的水乡”,你怎样理解这两种说法?(5分)4.朱自清散文的语言有诗的意境,你能为下面的一句话写出100字左右的欣赏文字吗?“海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。
”(5分)(五)(甲)圣马可广场和圣马可教堂是威尼斯最著名的名胜古迹,拿破仑把圣马可广场称之为世界上最美丽的广场。
广场两侧是旧宫殿,底层是各色店铺、餐厅和咖啡馆,出售各色食品和威尼斯名产玻璃器皿、花皮革制品等。
深秋的威尼斯,绚丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相啄食,供人拍照、逗乐;穿梭般来往的船艇,迎着飞翔的海鸥,构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。
在广场的一侧,有一座“叹息桥”。
据说,这是被判处死刑的囚犯从监狱走向刑场的“必经之路”,犯人每过这里看到圣马可广场的一角美景,无不感叹不已,所以叫“叹息桥”。
(乙)威尼斯不单明媚,在圣马可广场走走就知道,这个广场南面临着一道河;场中偏东南便是那可以望远的钟楼。
威尼斯最热闹的地方是这儿,最华妙庄严的地方也是这儿。
除了西边,围着的都是三百年以上的建筑,东边居中是圣马可堂,却有了八九百年——钟楼便在它的右首。
再向右是“新衙门”;教堂左首是“老衙门”。
这两溜儿楼房的下一层,现在开满了铺子。
铺子前面是长廊,一天到晚是来来去去的人。
紧接着教堂,直伸向运河去的是公爷府;这个一半属于小广场,另一半便属于运河了。
1.阅读甲乙两段文字,说说圣马可广场上主要建筑物有哪些。
(6分)2.能在下面的方格内标出圣马可广场上主要建筑的大体方位吗?尝试一下。
(5分)(六)解释加粗的词语在句中的意思。
(14分)1.一批台湾学者为我接风洗尘。
()2.山上的树林不是倒映在潭中,而是与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。
()3.那是静谧的世界,净洁的世界,甚或禅的世界。
()4.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
()5.相与步于中庭。
()6.其岸势犬牙差互。
()7.她们有时还在水中嬉戏,在夕阳的映衬下,更显出几分妩媚。
()精读与略读(一)1.(1)①高大②浓密③幽静④少鸟雀(2)①甲是海洋性地区原始森林,乙是高原地区原始森林。
②甲森林中空气湿度很大,乙森林相对干燥些。
③乙森林中有许多小溪流,甲森林中未提及。
④甲森林中有标志性的“神木”,乙森林中没有。
2.是互为映衬的,如果硬要分出主次,我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林,从某种意义上说“神木”是风光如画的原始森林中的一分子而已。
3.(1)照应开头。
(2)用阿里山姑娘衬托阿里山风光。
4.(1)用精当的比喻。
(2)用衬托的手法。
(二)1.略。
(只要言之有理即可)例如,文中无一字提及水清,但从“游鱼皆若空游无所依”到“影布石上”,无一处不可看成是写水清。
2.(1)写景细腻、形象、逼真。
(2)寓情于景,情景交融,有很深的寄托。
3.(1)潭中的鱼大约有一百来条,(由于水十分清澈),鱼儿好像在空中游动,无所依托。
(2)朝潭的西南望去,(泉水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,一段看得见,一段看不见。
(三)1.(1)民风淳朴。
例如,不管谁家有事,亲戚朋友都来帮忙。
(2)崇敬水,保护水源。
(3)生活充满情趣(打谷、嬉戏等)。
2.(1)略。
(2)略。
(四)1.(1)水上城市。
(2)河道是主要交通网,船是主要交通工具。
(3)有许多桥。
(4)独具特色的公朵拉。
2.(1)“要到哪儿,不是……它哪儿都去。
”(2)“威尼斯是‘海中的城’……一片茫茫。
” 3.两种说法都借助中国人熟悉的江南水乡来类比威尼斯。
甲文的这句话是为了突出它的不同处。
乙文则是从感受上来强调其相同点。
4.略。
(五)1.圣马可教堂、钟楼、公爷府、旧宫殿(新衙门、老衙门)、叹息桥。