苏科版人类的起源和进化-课件(pp讲义t·精·选)

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考考你:
1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是(C )
A.造山运动活跃,山脉隆起 B.气候变化加剧,出现冰川 C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭,草原稀疏
你会吗?
2. 在 人 类 起 源 和 发 展 的 漫 长 历 程 中 , 森 林 古 猿 下 地 生 活 的 原 因 是
( B)
A.由于其他动物的入侵 B.由于地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害
蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人
人类起源和进化的因素: 遗传和变异(内在因素)
人类起源和进化的因素:
自然选择、迁移、隔离、人种混杂
03 本课小结
1.现代类人猿: 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
人 类
生活 进化
现代类人猿
在森林
的 2.森林古猿 地球环境
起 源
发生变化
生活在 进化
人类

稀树草原
大脑
人类
……
使用 语言
发达
距今300万年前的化石 ——“露西(Lucy)少女”
石器
距今175万年前的古人类 ——“东非人”遗物
目的要求: 完成系红领巾的活动,
体验中人类起源和进化中手进化 的重要意义。
交流: 1.拇指不能活动时,对完成系 红领巾的障碍是什么? 2.当拇指不能自由活动时,你 怎样改变手的动作才能完成这些 动作?
智力大比拼
3.下列各项中,属于人类语言产生的最主要原因是( C )
A.使用和制造工具 C.大脑越来越发达
B.群体生活 D.火的使用
4.下列哪项不是伴随人类祖先在制造工具和使用工具的过程中逐渐形
成的( C )
A.产生语言 C.直立行走

苏教版生物八上16.4 人类的起源和进化 课件(共29张PPT)

苏教版生物八上16.4 人类的起源和进化  课件(共29张PPT)
比较解剖证据
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
结论:现现代代猿猿的和牙现齿代人牙齿排列顺现序代,数人量的,牙种齿类相同;
现代猿的牙齿比现代人稍大,其中现代猿犬齿特别粗大。
云 南 禄 丰 古 猿 化 石
化石证据
资料:美国科学院院士莫里斯.古德曼
在2003年和他的同事决定具体比较人、 黑猩猩、大猩猩、猩猩、旧大陆猴这几 个物种在97个基因上的相似程度。他们 发现,在那些不重要的位点中,人与黑 猩猩的相似程度为98.4%,而在那些重要 的基因位点中,人与黑猩猩的相似程度 高达99.4%。
榜 样 ,找 到 了 自身差 距,认识 到了存 在的问 题,深 刻认识 到存在 问题的 危害性 。 二 、 个 人 存 在的问 题和不 足对照 《新时 期共产 党员先 进性标 准要求 》以及 新时期 党 员 存 在 的 11大问 题和77种 表现 ,我个人 认为主 要存在 以下四 个方面 的问题 :1、理 论 学 习 系 统 性不强 ,深度广 度把握 不够。 虽然平 时较为 注意学 习,但学习的内容不系 统 ,不 广 泛 ,有 时只注 重实用 主义,急 用先 学,不注 重全面 、系统 。特别 是市场 经济、 wto知 识 学 的 比 较 少,不适 应当前 社会主 义市场 经济发 展的需 要。2、 业务协调力度
站立起来的祖先,开始人类文明的征程!
工 具
不 会 使
方用
面: 工
使制 用造 天和 然使 工用 具简
制 造 和 使 用 复

单杂
工工
具具
小结:
1、林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。 2、赫胥黎第一次提出人猿同祖。 3、人和猿共同的祖先是:森林古猿。 4、人类的进化经历:南方古猿、能
人、直立人、智人,4个阶段。 5、在人类进化历程中,最显著的 变化是脑容量的增加。

《人类的起源和进化》PPT (共41张PPT)

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工作座右铭

1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》

2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。

3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

国学经典名句
一、类人猿与人类有极为相似的特征 1、类人猿的种类
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森林古猿
树栖 生活
现代类人猿的祖先
地栖 生活
人类的祖先
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
三、人类的进化阶段
1、南方古猿:
距今100-400万年
1、南方古猿: ※最早两脚行走的原始人类 ※脑容量与现代类人猿相当(450-500ML)
2、能人:制造和使用工具,脑容量为约700ML 距今200万年
03 本课小结
1.现代类人猿: 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
人 类
生活 进化
现代类人猿
在森林
的 2.森林古猿 地球环境
起 源
发生变化
生活在 进化
人类

稀树草原
进 3.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人

八年级下册生物课件-7.23.4《 人类的起源和进化》课件 苏科版

八年级下册生物课件-7.23.4《 人类的起源和进化》课件 苏科版

江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
在现代人类中,偶尔会出现身
披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩。 请尝试说明为什么会出现这种现象?
江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
本课小结
1.现代类人猿:黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
生活
人 类 的 起 源
2.森林古猿
地球环境 发生变化
在森林 生活在
进化
现代类人猿
达。 喜欢群居,在树上活动,它们在树上的灵活性远远 超过猩猩。它们的智力很发达,善于模仿。
江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
大猩猩
是最大的类人猿。大猩猩也是前肢比后肢长
,它们的两臂伸开,可以达到2.7米。
江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
猩猩
毛多而密,呈红褐色。猩猩头尖,眼和耳都
小,颌部发达,犬齿大而尖锐,适宜于对付敌
黑 猩 猩 骨 骼
人 的 骨 骼
江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
人与类人猿的相似特征
项 目 人与类人猿比较 类人猿面扁平,两眼在同一平面,无尾。外形 外部形态 与人接近。 类人猿的骨骼与人相似,大脑遮盖了小脑,与 身体结构 人相似。 面部表情 行为表现 其他 类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情,和 人面部表情相似。 类人猿善于模仿;懂得交流;会使用枝条作工 具等。
稀树草原
进化
人类
3.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
人。它们也可以勉强直立起来行走,但是直立
的姿势很拙劣。
江苏科学技术出版社 八年级 | 下册
长臂猿
是两臂特别长的猿类,直立的时候两臂可以达 到地面,在现代类人猿中是最小的种类,体高不到
1米,重量一般不超过10千克。 长臂猿完全过着树

《人类的起源和进化》教学课件-苏教版八年级生物上册PPT课件

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其它 喜欢群居,有的有家庭生活;勉强直立
书本P-70 表16-1
从以上的材料看出现代类人猿的确跟人相 近。 根据形态结构, 行为和化石材料, 现在认为这些类人猿的进化系统, 大抵如 下图表示的情况。



• 淘汰
类 人










人类的起源--- 森林古猿
1.继续生活在树上.—类人猿
南方古猿的骨骼支架 部分已经适于直立行 走。南方古猿的手足 已经分工, 有了进行 劳动的必要条件。它 们的脑量一般只有约 500ml
由于直立行走, 它们就有了自由的虽然还是 原始的“手”。有了这种“手”, 它们可以 利用天然物体例如树枝和石块来寻食和御敌。 有了这种“手”, 它们开始制造工具。在这 个基础上, 就逐渐过渡到能够制造原始石器 的早期猿人了。南方古猿生活想象图
早期智人
电脑复原的尼安德特人
早期智人的脑量已经达到了现代人的水平, 它们不仅可以狩猎巨大的野兽, 还用野兽的 毛皮来遮挡身体。直立人的火种来自于天然 火, 比如雷击起火, 而早期智人已经学会 了自己生火, 比如钻木取火 。
尼安德特人人生活想象图
晚期智人 大约从距今四五万年前开始出现。 有名的晚期智人化石, 有欧洲的克罗马农人、 格里马第人,中国的柳江人,山顶洞人等。 能制造复杂的石器、骨器和角器等工具, 能 制作精制的、别具风格的艺术品和装饰品, 能缝制衣服, 建造帐篷, 能进行大规模的 狩猎活动。可能开始过母系氏族社会生活。
人类的进化阶段
人种
从生物学观点看, 现生人类都属于智人 种, 人种相当于亚种水平, 人种又称 种族, 是有着共同的起源, 在体质形 态上具有某些共同遗传特征的人群。这 些特征包括头部、五官、发色发型、肤 色、眼色眼型、身高及其比例等。世界 四大人种的特征和分布大致如下。

人类的起源和进化(苏教版)PPT课件

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3
人类起源于古猿的证据很多
1.埃及发现的古猿头骨化石被认为 是人猿同祖的证据之一。
2.我国云南省禄丰县也相继发现了 许多类似的古猿化石。
这些都说明人、猿具有共同的 祖先。但是,随着环境的变迁,其 中一支进化为现代人,一支进化为 现代猿
4
5
森林环境
6
稀树草原 7
2019/10/31
8
地球环境
人类的起源与进化
本节目标
1.概述人类起源于古猿 2.概述人类进化的主要历程
1
人猿同祖
著名科学家林奈把人归入哺乳纲灵 长目,认为是灵长目中最高等的动 物。
英国科学家赫胥黎通过比较解剖学 等方法,第一次提出了人猿同祖的 观点。
2
阅读课本69页至70页的内 容,讨论:人和猿在进化上 有什么样的关系?
经生物学家、人类学家长期观察和研 究,发现人和猿在外部形态、解剖学、生 理学、血型等方面,都存在着极其相似的 特征。因此,一般认为,人是由古猿进化 而来的,人和猿有一定的亲缘关系。
古 变化 猿
生活在森 林里
生活在稀 树草原
现 代 (树栖、臂行) 猿
现 代 (陆地生活、 人 直立行走)
9
人类进化的主要历程
多数科学家认为人类的进化发展大约 分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶 段和智人阶段。
10
人类进化过程中的变化:
1.由于环境的变迁,生活在树上的人类 祖先被迫下地,逐渐用后肢直立行走, 用前肢寻取食物; 2.在长期使用工具的基础上学会了制造 工具; 3.脑容量的增加是最显著的变化之一。
智人生活在距今30万——4万年间。晚 期智人已经身穿缝制的兽皮衣,并能使 用简单的工具如长矛和标枪捕猎。科学 家普遍认为,随着双手和智能的不断进 化发展,智人最终进化为现代人类。

苏教版生物八上16.4《人类的起源和进化》课件

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10
南方古猿化石
11能人Βιβλιοθήκη • 生活在距今大约300万 ~100万年间
• 脑容量比南方古猿大, 脑的沟回与人的相似, 可能具有语言能力。
于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人” 这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”, 因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。
12
直立人
15
16
17
6
7
人类进化的主要历程
根据发现的古人类化石,多数科学家相 信人类的进化大约分为:
南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段
8
9
南方古猿
生活在距今500~400万年, 带有猿的特征,如弯曲的指 骨,稍为突出的犬齿和较小 的脑颅等。但已具有人的一 些特征(如短脸、牙齿结构 等)。 •南方古猿是能直立行走的 古猿。
1
女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话,那么人到底是怎么来的?
2
这个黑猩猩和人像吗?
3
4
人、猿同祖
• 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵 长目,认为人是灵长目中最高等的动物。
• 英国生物学家通过解剖等方法,第一次提 出人、猿同祖。
5
人类起源于古猿的证据
• 埃及古猿的门齿小, 类似于人
• 犬齿、前臼齿和臼齿 都比较大类似于猿
——人类进化史关键的一个阶段
• 最早用火,并开始 狩猎
• 能像现代人一样奔 跑
• 能按照自己的意愿 制造石器
• 具有语言能力
• 生活在距今200万~
30万年间
13
智人
——最终进化人人类
•生活在距今大约30万 ~4万年间 •晚期智人已经身穿缝 制的兽皮衣,并能使 用简单的工具如长矛 和标枪捕猎。
14

苏教版生物八上《人类的起源和进化》课件(共17张PPT)

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• 最早用火,并开始 狩猎 • 能像现代人一样奔 跑 • 能按照自己的意愿 制造石器 • 具有语言能力 • 生活在距今200万~ 30万年间


——最终进化人人类
• 生活在距今大约30 万~4万年间 • 晚期智人已经身穿 缝制的兽皮衣,并 能使用简单的工具 如长矛和标枪捕猎。
女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话,那么人到底是怎么来的?
这个黑猩猩和人像吗?
人、猿同祖
• 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵 长目,认为人是灵长目中最高等的动物。 • 英国生物学家通过解剖等方法,第一次提 出人、猿同祖。
人类起源于古猿的证据
• 埃及古猿的门齿小, 类似于人 • 犬齿、前臼齿和臼齿 都比较大类似于猿
人类进化的主要历程
根据发现的古人类化石,多数科学家相 信人类的进化大约分为: 南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段
南方古猿
生活在距今500~400万年, 带有猿的特征,如弯曲的指 骨,稍为突出的犬齿和较小 的脑颅等。但已具有人的一 些特征(如短脸、牙齿结构 等 )。 • 南方古猿是能直立行走的 古猿。
南方古猿化石
能 人
• 生活在距今大约300万 ~100万年间 • 脑容量比南方古猿大, 脑的沟回与人的相似, 可能具有语言能力。
于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人” 这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”, 因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。
直立人

苏科版生物八下7.23.4《人类的起源和进化》课件 (共29张PPT)

苏科版生物八下7.23.4《人类的起源和进化》课件 (共29张PPT)
如果把地球起源到现在的时间比作一年,人类 的出现是在——12月31日的下午5点
人类
第23章 生物的进化
第4节 人类的起源和进化
人类的起源
脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 人种
长臂猿科 猩猩科
1. 类人猿在外形上有什么共同点?
前肢 粗长 ;后肢 细短 。 据此推测运动方式为 臂行 为主。
细胞色素C是一种蛋白质,约有110个氨基酸。用氨 基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基 酸与人的差别个数如下表:
生物 黑猩猩 猕猴
牛 马
差异 0 1 10 12
生物 龟 鸡 响尾蛇 金枪鱼
差异 12 13 14 21
生物 鲨鱼 苍蝇 小麦 酵母菌
差异 23 25 35 44
1、据表中数据分析可知:人与(酵母菌)亲缘关系 最远,因为( 氨基酸差异最大 )。
类人猿分布在地球的 哪些地方? 人类和类人猿有哪些
• 类人猿的生活方式有什么共同点? 相似之处呢?
从 森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物;
不会 制造工具和改善生存环境;
不能 进行语言和文字交流。
类人猿和人的区别
类人猿

运动方式 四肢行走
直立行走
制造工具
使用天然工具, 不会制造工具
制造并使用各种简 单或复杂工具
脑发育
脑容量约400 mL ,无语言能力
脑容量约1200 mL ,有很强的思维能 力和语言能力。
人类的祖先是这些类人猿吗?
森林古猿
DNA分子杂交法
形成杂合双链区的部位越多,说 明两种生物间的亲缘关系越近。
碱基对 黑猩猩DNA单链:TCCGGGGAAGGTTGGCTAAT

《人类的起源和进化》 PPT实用课件

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第3节 人类的起源与进化
人是万物之灵,有特别发达的思维器官,能劳动,能制造工具… 但是,人类与其他动物是否有关系呢?人类是怎样起源和进化的呢?
1.能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。 2.知道人类是由于环境的变化,在与自然环境的艰 苦斗争过程中逐渐进化来的。 3.概述人类在起源和发展过程中自身形态、使用工 具等方面的变化。
活动:
探索在人类起源和进化中手进化的意义
讨 论:
1.拇指不能活动时,对完成某项动作的障碍是什么? 2.当拇指不能自由活动时,你怎样改变手的动作才能完成这 些动作? 3.某种动物的拇指不像人类这样灵活,你认为它们能否完成 上述各项动作? 4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。
人类的起源

7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
人与类人猿的相似特征
项目
人与类人猿比较
外部形态
类人猿面扁平,两眼在同一平面,无尾。外 形与人接近。
身体结构
类人猿的骨骼与人相似,大脑遮盖了小脑, 与人相似。
面部表情
类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情, 和人面部表情相似。
行为表现
类人猿善于模仿;懂得交流;会使用枝条作 工具等。
其他
类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉 强直立行走等。
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