中考物理复习质量和密度复习
中考物理常见题型—质量、密度、热值和比热容辨析
初中物理中考常见题型质量、密度、比热容和热值的理解【知识积累】1、质量：是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
2、密度：是物质的一种特性，密度与物质的种类和存在状态有关，同种物质的密度与质量和体积无关。
3、比热容：是物质的一种特性，比热容与物质的种类和存在状态有关，同种物质的比热容与物体的质量、升高的温度、吸收热量的多少无关。
4、热值：是物质的一种特性，热值与物质的种类有关，热值与物体的质量、放出热量的多少、燃烧情况无关。
【典型习题】1、煤炭是一种重要能源。
为判断煤炭品质的优劣，最科学的方法是检验煤炭的（）A.比热容B.密度C.热值D.温度2、如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（）A.质量B.体积C.密度D.重力3、为预防新型冠状病毒，公共场所的扶手可用的酒精进行擦拭•将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A.都不变B.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二C.都变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变4、沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（）A.比热容较大B.比热容较小C.密度较大D.密度较小5、在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A.用塑料做炒锅的手柄B.用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”C.用水给发动机冷却D.用铜丝做导线6、冰在熔化的过程中，下列判断正确的是（）A.比热容改变，内能增加，温度不变B.比热容改变，内能和温度不变C.比热容、内能和温度都增加D.比热容、内能和温度都不变7、生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A.比热容大B.沸点高C.密度小D.凝固点低8、如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。
能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的（）A.面积B.重力C.密度D.质量9、将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）A.分子间隙B.内能C.质量D.体积10、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度11、一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰.则水结冰后（）A.质量变大B.质量不变C•密度变大D•密度不变12、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A.“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C.“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D.“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小13、人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（）A.重力B.质量C.体积D.密度14、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等C.液体B的比热容大D.无法比较15、生命离不开水，水是宝贵的资源。
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解（精练）
1．在用水银体温度计测量发烧病人的体温过程中，温度计内水银的物理量不变的是（）A．温度B．体积C．密度D．质量
2．根据生物学家的报告，人体内水分约占人体总质量的70%，那么一个普通中学生体内的水分最接近（）
A．1kg B．10kg C．35kg D．70kg
3．下列过程中，质量发生变化的是（）
A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔
B．铁块从北京运到上海
C．工厂里把铁块压成铁片
D．铁水凝固成铁块
4．下列关于质量，说法正确的是（）
A．登月舱从地球到月球质量变小
B．瓶里的水凝固成冰后体积变大，质量变大
C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同
D．1kg铁比1kg棉花的质量大
5．如图所示，中国空间站里，航天员是靠“飘”来移动的，如果没有空间站舱壁上的“抓手”，
）
他们就会在舱内飘来飘去。
从地面到空间站，他们的质量（
A．变小了B．不变C．变大了D．变为零
6．下列情况中，物体的质量会发生改变的是（）
A．密封在碘锤中的碘升华前后
B．一支粉笔书写后变短
C．从教室拿到物理实验室的物理书
D．把一块橡皮泥捏扁前后
7．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）
A．内能B．密度C．质量D．体积
第1页（共14页）。
中考物理专项复习第五部分质量与密度
第五部分 质量与密度一．知识网络二．习题1、宇宙是由组成的，物质是由组成的，分子又是由组成的。
2、分子是由原子组成的，科学家发现，原子的结构与十分相似，它的中心是，在它的周围，有一定数目的在绕核运动，而原子核是由和组成。
3、分子是保持____的微小粒子，纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是70____.4、下列单位换算中，正确的是( )A．1.2nm=1.2×109m B．1.2nm=1.2×10-9m C．12nm=12×109m D． 12nm=12×10-9m5、下列对物质结构的描述，不正确的是( )A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样B ．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动C ．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动D ．三种状态中的物质中，固体之间分子的相互作用是最弱的6、下列说法不正确的是（ ）A ．固体具有一定的体积和形状，不容易压缩B ．气体分子间的作用力极小，因而具有流动性C ．当物质由固态变为液态时，体积一定变大D ．多数物质由液态变气态时，体积会显著增大1．在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图10-8所示，那么该物体的质量是__________g ． 2．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t ，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g 的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）3．一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________．4．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．5．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A ．相当于向左调节平衡螺母B ．代替指针用来指示平衡C ．相当于在左盘中加小砝码D ．相当于在右盘中加小砝码6．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A ．偏小B ．相等C ．偏大D ．无法确定7．用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是( )A ．先测出100粒米的质量，再通过计算求得B ．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C ．把一粒米放在天平盘里仔细测量D ．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值8．小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况．(1)他应采取的措施是__________________________________；图10-8(2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①______________________________________________________________________，②______________________________________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情况，他_____________________________________________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．1．一松木块的密度是0.4×103kg/m3，读作_______ _________，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为________________。
2025年中考物理总复习第二部分考点培优训练第7讲质量与密度
2025版
物理
甘肃专版
(1)筷子的体积是 6 cm3，田田同学通过计算得出密度ρ筷＝ 1.15 g/cm3。
(2)这样求出的密度偏 大 。
(3)请帮助田田用现有装置来改进实验： 将筷子取出后将水擦干，把筷子
另一段放入水中之前，把量筒中的水补充到40 mL刻度处 。
2025版
物理
甘肃专版
13．(2024•武威模拟)我国北方冬季，社区网格员在日常安全巡查时发现，
示)，密度测量值 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
2025版
物理
甘肃专版
11．小明想知道天水市的行政区划地图上天水市的面积，聪明的他先测
出整张地图的面积为S，然后将地图折起来放在天平上，测出整张地图的
质量为m；展开地图，其质量 不变 ，再沿边界将地图中天水市剪下并测
1
出它的质量为m ，可求得地图上天水市的面积为 S
某单元窗户外壁结冰严重，存有安全隐患。经排查得知：结冰原因为楼
顶太阳能管被冻裂漏水所致。请你解释管子被冻裂的原因。
答：我国北方寒冷的冬天温度很低，水很容易结冰，冰的密度小于水的
( B)
A．测量时先测物体的体积，再测物体的质量
B．用调好的天平称量时，物体应放在左盘中
C．称量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母
D．使用量筒测量体积时，可以俯视读数
2025版
物理
甘肃专版
3．(2024•绥化)将一瓶酸奶喝掉一半后，下列关于剩下半瓶酸奶的说法中，
正确的是( D )
A．质量和密度都不变
C．质量变小，密度不变
D．质量不变，密度变大
2025版
物理
甘肃专版
5．【物理学与日常生活】(2024•宜宾改编)从生活走向物理，从物理走向
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。
从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。
中考物理复习教案 质量和密度
1、判断是什么物质，实、空心
2、质量计算
3、体积计算
四、教学课时：三课时
第一课时
一、基础练习
1．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最大的是。
2． 银河系只是我们人类观测到的宇宙中数十亿个星系中的一个，但也异常巨大，要表示银河系的大小使用长度单位最方便．
3．物质从液态变为固态时，体积变大还是变小?你能举出两种现象支持你的说法吗?
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
（4）、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；即
物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵使用方法：
“看”：单位：毫升（ml）=厘米3( cm3)量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
⑶体积的测量方法：A：对于有规则的几何形状外形的固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。B：对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的体积。（排水法求体积，指不溶于液体或不发生化学反应，注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题）ρ物≥ρ液可完全浸入；ρ物<ρ液漂浮.（悬锤法、针压法）；
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
中考物理专项复习二质量密度力运动和力(1)
(4)通过实验得出的结论是_在__压__力__和__接__触__面__粗__糙__程__度__相_ _同__时__，__滑__动__摩__擦__力__大__小__相__同___。
(5)小明认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光 滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的
说法合理吗？ 答：_不__合__理__，因为_实__验__测__量__的__摩__擦__力__是__铁__块__与__木__ 板__之__间__的__摩__擦__力__，__铁__块__与__压__力__传__感__器__不__接__触__，__压__力__ 传__感__器__与__木__板__之__间__的__摩__擦__力__对__实__验__无__影__响_____。
专项二 质量、密度、力、运动和力(1)
一、选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. (2023·永州)在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地
挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近 A. 1 5 g
C. 1 500 kg
(3)制作该砖块材料的密度；
解：(3)该砖的密度ρ＝
m V
＝
3.6
中考 专题复习：质量与密度
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探索、计算题中都有可能浮现，有时只作为一个中间过度量.主要考查：质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量；密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.1.理解质量的概念；知道质量的单位；会用天平测量固体和液体质量。
2。
通过实验理解密度的概念；会测量固体和液体的密度；理解密度知识的实际应用；认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.物体所含_ ___ ___叫质量,用字母_____表示。
质量是物体的一种属性，它不随物体的_____、______、______、______的变化而改变。
1、质量的单位:基本单位是_______,符号是______；常用单位有:_____、______、_______。
换算关系： 1 t=_______kg=________g=_______mg2、几种常见的质量值：成年人的质量约是 60___，一个苹果的质量约是 150____一个鸡蛋的质量约 60_____，一枚大头针的质量约 80_____3、质量的测量工具：生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用： _______1、天平使用:放:先把天平放在水平_______上拨：将游码放到标尺左端的________处调：调节_______使指针指在分度盘的中央测：把被测物体放在________盘中,在_______盘中加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡记：盘中砝码的______加之游码所对的_______就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜：桌面水平，游码归零;调节螺母,横梁平衡；左物右码，先大后小；再调游码,二次平衡；砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。
【注意事项】被测物体的质量不能超过________；向盘中加减砝码时要用_______；不要把砝码_____、______；______和_______不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:____________使用方法: “看”：量程、分度值“放” :放在__________台上“读”：量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的______相平量筒里液面是凸形的,读数时，视线要和凸面_______相平【提示】(1)在实验室，质量的测量工具是________.生活中常用的测质量的工具： __________。
2023年中考物理一轮复习训练《质量与密度》
《质量与密度》章节复习训练一、单选题1．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。
冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定2．对于密度公式mVρ=，理解正确的是（）A．对于不同的物质，质量越大，密度越大B．对于同一种物质，质量与体积成反比C．对于同一种物质，密度与质量成正比D．密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，与物质种类有关3．下列说法正确的是（）A．根据密度公式mVρ=，物质的密度ρ与质量m成正比，与体积V成反比B．不同物质的质量与体积的比值一定不同C．水银的密度是13.6⨯103kg/m3，表示1m3水银的质量为13.6⨯103kgD．一块砖切掉一小块，体积减小，质量减小，密度变小4．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（）A．3:1B．1:3C．3:5D．5:35．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。
然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。
接下来的操作应该是（）A．向左调节平衡螺母B．向左移动游码C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水6．李华同学在实验室测量盐水的密度。
调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。
根据实验数据，下列说法正确的是（）A．量筒内盐水的体积为350cm B．烧杯内剩余盐水的质量为27gC ．量筒内盐水的质量为63gD ．盐水的密度为331.110kg/m ⨯7．在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m 与液体体积V 的关系如下图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为（ ）A ．158g ，0.75g/cm 3B ．90g ，0.9g/cm 3C ．140g ，0.9g/cm 3D ．248g ，1.4g/cm 38．如图所示，由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
中考物理复习课件 质量与密度
看 量程 和分度值
放
放在 水平台面 上
量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要与凹液面 读 的 最低处 相平；量筒里的液面是凸形的，读数
时，视线要和凸液面的最高处相平
记录数据和单位，并注意单位换算，图中液体的体 记
积为 45 cm3
三、密度
定义(比值 某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比，用 定义法) 符号 ρ 表示
[课标要求] 1．知道质量的含义．会测量固体和液体的质量． 2．通过实验，理解密度．会测量固体和液体的密度． 3．能解释生活中与密度有关的一些物理现象．
一、质量及其测量 1．质量 (1)定义：物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母 m 表示． 注意：质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、所 处的空间位置无关.
[解析] 钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，A不符合题 意；用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可 以保证用电安全，B不符合题意；铝合金的密度比较小，在相同体 积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，C符合题意；用 橡胶作为汽车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点， D不符合题意．
4．密度与生活
如图所示，点燃酒精灯会使它上方的风车旋转起来，这是因为酒精灯 的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 小 ，热空 气上升形成气流，带动风车转起来．
[考点微判] 判断下列说法是否正确 (1)物体质量的大小与地理位置无关( √ ) (2)为减轻质量，比赛专用自行车采用强度高、密度大的材料制造( ×) (3)固体的密度不一定比液体的密度大( √ ) (4)不同物质的密度一定不同( × ) (5)冰和水是同种物质，所以冰熔化成水之后，其质量和密度均不变 (× )
5中考总复习质量和密度
练习6 甲物质的密度为2g/cm3，乙物质密度为5g/cm3， 各取一定质量混合后密度为3g/cm3．若混合前后总体积 保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是 4:5 ， 体积之比是 2:1 。
【解答】混合后的总质量：m＝m甲+m乙
混合后的总体积：V＝V甲+V乙＝ + +
混合物质的密度：ρ＝ =
平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置
如图乙所示,则岩石质量是_5_7_.__4_g。若错将物体放在右
盘,砝码放在左盘中,游码位置如图乙所示，则应在左盘
中放_5_9__._8_g的砝码。
提示：天平平衡的条件
左=右+游码刻度值
59.8=57.4+2.4
实际情况是：左盘中放 60 克砝码，游码的示数 2.6 g。因为托盘天平砝码的 最小质量是1g
提示：可按等质量求密度 18
4. 有甲、乙两个金属球，它们的质量之比为m甲:m乙
=5∶4，体积之比为V甲∶V乙 =1∶2， 则这两种金属的
密度之比ρ甲∶ρ乙 等于（ B ）
A. 2∶5 B. 5∶2
C. 8∶5 D. 5∶8
法二：
根据 ρ ＝ m V
ρ甲=m甲/V甲=5/1 ρ乙=m乙/V乙=4/2=2/1
1m3=1.0×106cm3 7
例5 如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰 后会使玻璃瓶破裂, 由水变成冰的过程中质量 _不__变___,密度__变__小__，体积_变__大___。(选填“变 大”“变小”或“不变”)
例6 关于密度的说法正确的是( D ) A．固体的密度一定比液体的密度大 B．质量越大的物体，它的密度越大 C．体积越小的物体，它的密度越大 D．密度是表示物质的一种特性，跟质量和体积无关
初中物理考点讲练考第06讲 质量和密度(考点精讲)(解析版)
第06讲—质量和密度2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示.2.单位及单位换算：（1）基本单位：千克，符号kg；（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）；（3）换算关系：1 t=103kg=106 g=109 mg.3.常见物体的质量：①一个鸡蛋的质量约为50 g；②普通中学生的质量约为50kg；③一瓶矿泉水的质量约为500g；④物理课本的质量约为200 g.注意：质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变.4. 质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。
（1）.测量工具：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具：托盘天平.（2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式g G m计算出物体的质量，这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用：（1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
（2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。
注意：要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
注意：要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？ 6.质量的测量步骤：（1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。
（2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处.（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）. （4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）.（5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m 物＝m 砝码+m 游码.注意事项：（1）被测物体的质量不能超过天平的量程；（2）称量时，从大到小添加砝码，加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（3）潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中；（4）移动位置后，要重新调节天平平衡. 注意：托盘天平的使用，右图中存在的错误有： ①游码没有调零．②物体和砝码的位置放反了． ③用手拿取砝码，未用镊子．考点2 密度1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用ρ表示．2．公式：V m=ρ，变形公式：m ＝ρV ，V ＝m ρ.3．单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m 3.实验室常用的单位是g/cm 3；二者的关系是1 g/cm 3＝1×103kg/m 3. 4．物理意义密度是物质的一种属性，在数值上等于物体单位体积的质量．如纯水的密度为1.0×103 kg/m 3，表示体积为1 m 3的纯水的质量为1.0×103 kg.5．密度的可变性：密度在外界因素（如温度、状态、压强等）改变时会发生改变．如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中的氧气质量减小，体积不变，密度变小．6.对密度公式Vm=ρ的理解： （1）同种物质在相同状态下，密度是相同的，它不随物体的质量或体积的变化而变化.（2）同种物质组成的物体，质量与体积成正比，即当ρ一定时，21m m （3）不同物质组成物体，在体积相同情况下，质量与密度成正比，即当V 一定时，21ρρ （4）不同物质组成物体，在质量相同情况下，体积与密度成反比，即当m 一定时，21ρρ 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水＝1×103kg/m 3 ②冰的密度ρ冰＝0.9×103 kg/m 3 ③海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m 3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m 3 8．物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
中考物理压轴题之质量和密度问题(中考题型整理,突破提升)及答案
一、初中物理质量和密度问题1．一个瓶子正好能装满1kg 的水，它一定能装下1kg 的（ ）（ρρρρ<<<酒油水酱油） A ．酱油 B ．花生油C ．白酒D ．茶籽油【答案】A 【解析】 【分析】(1)装下装不下，关键在体积，即这个瓶子能装下1千克的水，能否装下1千克的下列哪种物质，关键是要确定1千克的这种物质的体积是否小于1千克的水的体积；(2)在质量相同时，比较水的体积与其它几种物质的体积的大小关系时，根据公式mV ρ=，就转化为比较水的密度与其它几种物质的密度大小关系。
【详解】瓶子的容积是一定的，在体积相等的情况下，质量与密度成正比；花生油、白酒和茶籽油的密度都比水的密度小，只有酱油的密度比水大；当瓶子分瓶装满这些液体时，花生油、白酒、茶籽油的质量都小于1千克，酱油的质量会大于1千克． 则瓶子可装下1千克的酱油；故选A 。
2．手中有一叠薄纸，要称出一张纸的质量，下列方法最可取的是（ ） A ．先称一块铁的质量，再称出铁块和一张纸的质量，然后用总质量减铁的质量 B ．取出10张纸，称出总质量，然后除以10就得出一张纸的质量 C ．取出100张纸，称出总质量，然后除以100就得出一张纸的质量 D ．以上方法都可以 【答案】C 【解析】 【分析】不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量；一张纸的质量小于天平的感量，要测量它的质量，需要用累积法，即用天平测量若干相同微小物体的质量总和，用所得结果除以物体的数量，就可以求出一个微小物体的质量。
【详解】A ．由于一张纸的质量太小，所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大，则此办法不可采用，故A 错误；BD ．一张纸质量太小，10张纸的质量仍小于天平的分度值，则此办法不可采用，故BD 错误；C ．称量100张相同纸的质量，用所得结果除以100，即得一张纸的质量，则此办法可采用，故C 正确。
故选C 。
3．人的密度近似等于水的密度，则一个体格正常的中学生的体积最接近（ ） A ．50mm 3 B ．50cm 3C ．50dm 3D ．50m 3【答案】C 【解析】 【分析】根据密度公式m Vρ=得m V ρ=，知道人的密度与水的密度相近，一个中学生的质量约为50kg ，便可求出学生的体积。
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类题型一：气体密度一般情况下，物质密度不变，质量、体积同比增加或减小。
但气体很特殊，需容器盛装，体积会随容积大小的改变而变化。
根据=mVρ，容器体积V 增大，气体密度ρ减小。
例1.氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（）A.ρB.12ρ C.2ρ D.14ρ解析：氧气质量减半，体积等于瓶的容积不变，密度ρ同比减半。
答案：B 。
例2.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450g 水凝固成冰后使用，其体积增大了________cm 3。
（ρ冰=0.9×103kg/m 3）解析：思路一：根据质量不变，列等式，ρ水V 水=ρ冰V 冰，求解相减得体积差。
思路二：质量不变，ρ、V 反比，有：ρ水∶ρ冰=10∶9→V 水∶V 冰=9∶10，则体积差为19V 水。
例3.2020年初新型冠状病毒肆虐，某ICU 重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，钢瓶内氧气的质量m =3kg ，其密度ρ=6kg/m 3，若某次抢救病人用去了氧气质量的13，求：（1）钢瓶内剩余氧气的质量；（2）钢瓶的容积；（3）钢瓶内剩余氧气的密度。
解析：钢瓶容积=氧气体积（1）（1－13）×3kg=2kg （2）333kg ====0.5m6kg/m m V V ρ瓶氧氧（3）332kg ===4kg/m 0.5m m V ρ余余题型二：比例问题（直接赋值比/图像比值）比例问题可直接把比值的数字看作实际值带入公式中。
例1.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A.3∶5B.5∶3C.2∶1D.3∶1解析：体积不变，密度和质量同比；m 左=m 右→2甲+乙=甲+4乙→m 甲=3m 乙。
2024中考物理复习全国真题分类 第4章 质量与密度 (含答案)
2024中考物理复习全国真题分类第4章质量与密度命题点1物质的物理属性1.国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的()A. 弹性B. 密度C. 硬度D. 导热性2. 北京第24届冬奥会火炬，其外壳由碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的7至9倍．火炬采用氢作燃料，燃烧时温度能达到800 ℃，但外壳温度却不高．关于碳纤维复合材料的特性，下列说法正确的是()A. 密度大B. 硬度小C. 导热性好D. 耐高温3.下列关于物质的物理属性及应用的说法错误．．的是()A. 房屋的天窗采用透光性好的玻璃B. 电线外层包有绝缘性好的塑料C. 白炽灯灯丝用熔点高的钨制成D. 水壶的把手用导热性好的胶木制成4. 新趋势·开放性试题对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响．物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等．请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例．【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低．应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质．属性比较：___________________________________________________________.应用实例：___________________________________________________________.命题点2质量、密度的理解(含估测)5. 下列物体的质量最接近50 kg的是()A. 一枚硬币B. 一个鸡蛋C. 一支铅笔D. 一名中学生6. 在探究凸透镜成像的过程中，使用之前与使用之后的蜡烛对比，发生变化的物理量是()A. 热值B. 质量C. 密度D. 均不变7. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿．纸星星从太空返回地面后()A. 质量变小B. 质量不变C. 重力变小D. 重力不变8.关于质量和密度，下列叙述正确的是()A. 实验室常用弹簧测力计测量质量B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C. 水结成冰后，密度不变D. 飞机采用密度较大的材料制造9. 关于质量和密度，下列说法正确的是()A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B. 水的密度是1.0×103 kg/m3，表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变10.某同学发现冬天水管会“爆裂”，他通过查阅资料获得以下信息：(1)物体膨胀时如果遇到障碍，会产生很大的力；(2)金属会热胀冷缩；(3)水和冰在不同温度下的密度如表所示℃根据表格中温度和密度的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当0～4摄氏度时，____________________________________．℃指出水管“爆裂”的原因，并写出分析过程_______________________________________________________________________________________________________________ _________________________________.命题点3天平、量筒的使用和读数11. 小明想用天平称出20 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示．然后在右盘中增加20 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示．接下来的操作应该是()第11题图A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水12.新考法如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10 mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100 mL，乙杯能装200 mL.则()第12题图A. 甲杯量程大，刻度均匀B. 甲杯量程小，刻度不均匀C. 乙杯量程小，刻度均匀D. 乙杯量程大，刻度不均匀13. 某同学用天平测物体的质量．使用天平时，将天平放在________工作台面上，将________移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央．如图所示，是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下10 g砝码，________________________，直至天平平衡，读出物体的质量．第13题图14. 新趋势·开放性试题在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中：(1)实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测．这样安排的好处是____________________．(2)测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是____________________．(3)对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是______________．(4)如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该____________．命题点4密度的相关判断及计算考向1简单计算类15.“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤(简称“月壤”)，科研人员称出其质量为1 731 g，与计划的2 000 g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×103 kg/m3而设计的．以下说法正确的是()A. 月壤从月球带回地球后质量变小了B. 若将月壤分成等质量的两份，则每份的密度都变小C. 收集罐的容积为1.25×10－3 m3D. 月壤的实际密度大于1.6×103 kg/m316. 小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度．她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3.已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为()A. m3－m2m1ρ水 B.m1m3－m2ρ水 C.m1m3ρ水 D.m3m1ρ水17. 一个钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为()A. 6 kg/m3B. 4 kg/m3C. 3 kg/m3D. 2 kg/m318. 一枚实心纪念币的质量为16 g，体积为2 cm3，纪念币的密度是________g/cm3.可见，这枚纪念币________(选填“是”或“不是”)纯金制成．若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量______(选填“变大”“变小”或“不变”).(ρ金＝19.3×103 kg/m3)19.小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为________g．再将金属块用细线系好放进盛有40 mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为________cm3.该金属块的密度为________g/cm3.第19题图考向2m－V图像类20. 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是()第20题图A. 甲的质量与体积成正比B. 甲的密度与质量成正比C. 甲的密度比乙的密度小D. 质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍21.在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为()第21题图A. 158 g，0.75 g/cm3B. 90 g，0.9 g/cm3C. 140 g，0.9 g/cm3D. 248 g，1.4 g/cm322. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是______(选填“a”“b”或“c”)物体，它的密度是________kg/m3.第22题图命题点5测量固体的密度23.小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定．第23题图(1)将天平放在________上，拨动________至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动，直至天平平衡；(2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5 g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是()A. 向右移动游码B. 向左移动平衡螺母C. 取出5 g的砝码(3)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为________g；(4)先向量筒中加入30 mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为________cm3；(5)2022课标新增情境素材小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是________制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比______(选填“偏大”“偏小”或“不变”).24.某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量．(1)小明在调节天平平衡时，将游码移动到标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，则接下来应向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母；(2)小明用天平称量鹅卵石的质量时，在最小的砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧．此时小明取下最小的砝码，下一步操作是________(选填“A”或“B”)；A. 调节平衡螺母B. 调节游码(3)当横梁再次平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，将鹅卵石放入盛有30 mL水的量筒中，静止时液面位置如图丙所示，则鹅卵石的密度是________kg/m3.第24题图(4)小亮的鹅卵石放不进量筒，他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度，他的实验如下：℃用天平测出鹅卵石的质量m1℃向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2℃如图丁所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上标记出水面的位置℃将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3℃鹅卵石密度的表达式ρ＝______(用字母m1、m2、m3和ρ水表示).25. 疫情期间“停课不停学”，在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度．(1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验．℃把________放在电子秤盘上，测出它的质量为m；℃向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为V1；℃取出冰糖，读出量杯中大米的体积为V2；℃利用测量的数据，计算冰糖的密度ρ＝________(用m、V1和V2表示).(2)线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻. 你认为________的测量结果误差更小，理由是：____________________________．命题点6测量液体的密度26. 学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量．第26题图(1)将天平放在________工作台上，游码移至标尺的________处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向________调节，使天平平衡．(2)在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1＝150.4 g；再将部分液体倒入量筒(如图甲)，读数时视线要与凹液面最________处相平，量筒中液体体积V＝________mL.(3)再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2(如图乙)，m2＝________g．(4)根据ρ＝________计算硫酸铜溶液的密度(用m1、m2和V表示).(5)若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).参考答案1. B2. D3. D 【解析】为了增加房屋的采光性，房屋的天窗应采用透光性好的玻璃，A 正确；为防止发生触电事故，电线外层需包有绝缘性好的塑料，B 正确；为增加白炽灯的寿命，它的灯丝用熔点高的钨制成，C 正确；为了使用水壶时把手不烫手，水壶把手须用导热性差的胶木制成，D 错误．故选D.4. 属性比较：水的比热容比酒精大应用实例：车辆防冻液的主要成分是水(答案不唯一)5. D6. B7. B8. B9. D 【解析】密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，A 错误；水的密度是1.0×103 kg/m 3，表示的含义是1 m 3的水质量是1.0×103 kg ，B 错误；质量是物体的一种属性，与其位置、状态、形状等因素无关，故一块冰全部熔化成水后，质量不变，C 错误；嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g 月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变，D 正确．故选D.10. ①水的密度随着温度的升高而增大②冬天水管里面的水由于温度降低而结冰，冰的密度小于水的密度，由ρ＝m V可知，当质量不变时，冰相对水的体积增大，发生膨胀，水管由于外界温度降低而收缩，阻碍了这种膨胀，产生了很大的作用力，造成水管“爆裂”．11. C 12. D13. 水平 游码 向右盘添加5 g 砝码并移动游码14. (1)避免物体质量超出量程(或减少试加砝码的次数或锻炼估测能力) (2)为了保护砝码和游码 (3)减小实验误差 (4)观察现象、记录数据(或配合小周等)15. C 【解析】质量是物质的一种性质，不随位置的改变而改变，A 错误；固体的密度不会随着体积的变化而变化，B 错误；由题可得月壤的体积V ＝m ρ ＝ 2 kg 1.6×103 kg/m 3＝1.25×10－3 m 3，收集罐装满月壤时，收集罐的容积等于月壤的体积，C 正确；月壤的实际质量为1 731g ，实际密度ρ′＝m ′V ＝ 1.731 kg 1.25×10－3 m 3 ＝1.384 8×103 kg/m 3＜1.6×103 kg/m 3，D 错误．故选C.16. B 【解析】根据题意，溢出水的质量m ＝m 3－m 2，由ρ＝m V可得，溢出水的体积V 溢水＝m ρ水 ＝m 3－m 2ρ水 ，由于金牌浸没在水中，则V ＝V 溢水，因此金牌的密度ρ金＝m 1V ＝m 1m 3－m 2ρ水＝m 1m 3－m 2ρ水．故选B.17. B 【解析】设钢瓶内装有密度为6 kg/m 3的氧气的质量为m 0，体积为V 0，则ρ＝m 0V 0＝6 kg/m 3，抢救新冠病人用去其质量的13 后，钢瓶内剩余氧气的质量为m ＝23m 0，而剩余氧气的体积仍为V 0，则钢瓶内剩余氧气的密度为ρ′＝m V 0 ＝23m 0V 0 ＝23 ·m 0V 0 ＝23×6 kg/m 3＝4 kg/m 3.故选B.18. 8 不是 不变 19. 54 20 2.720. A 【解析】由图像可得，同一物体其质量跟体积成正比，密度是物质的一种属性，不随质量变化而变化，A 正确，B 错误；由图像可知，甲体积为1 cm 3时质量为8 g ，乙体积为2 cm 3时质量为2 g ，根据ρ＝m V 可得，甲的密度ρ甲＝m 甲V 甲＝8 g 1 cm 3 ＝8 g/cm 3；乙的密度ρ乙＝m 乙V 乙＝2 g 2 cm 3 ＝1 g/cm 3，所以ρ甲＞ρ乙，C 错误；质量相同时，甲的体积是乙的体积的18，D 错误．故选A. 21. C 22. c 2×10323. (1)水平桌面 游码 右 (2)C (3)24 (4)8 (5)和田玉 偏小24. (1)右 (2)B (3)2.7×103 (4)⑤m 1ρ水m 3－m 2【解析】(1)图甲天平的指针偏向中央刻度线的左侧，表明左端重，应该向右调节平衡螺母使天平平衡；(2)当将最小砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧，此时应取下最小砝码，调节游码，直至天平平衡；(3)由图乙可知，鹅卵石的质量m ＝20 g ＋5 g ＋2 g ＝27 g ；由图丙可知，鹅卵石体积V ＝40 mL－30 mL ＝10 mL ＝10 cm 3，鹅卵石的密度ρ＝m V ＝27 g 10 cm 3＝2.7 g/cm 3＝2.7×103 kg/m 3；(4)鹅卵石的体积V ＝V 水＝m 3－m 2ρ水 ，鹅卵石的密度ρ＝m 1V ＝m 1ρ水m 3－m 2. 25. (1)①冰糖 ④m V 1－V 2(2)小华 测量冰糖体积更准确 26. (1)水平 零刻度线 左 (2)低 40 (3)102.8(4)m 1－m 2V(5)偏大。
初中物理密度复习教案
教案：初中物理密度复习教学目标：1. 理解密度的概念，掌握密度公式及其应用。
2. 能够进行密度单位之间的换算。
3. 能够运用密度知识解决实际问题。
教学重点：1. 密度概念的理解。
2. 密度公式的运用。
3. 密度单位换算。
教学难点：1. 密度概念的理解。
2. 密度公式的运用。
教学准备：1. 多媒体课件。
2. 密度表。
3. 实际问题案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾密度的概念：密度是单位体积的某种物质的质量。
2. 提问：密度是物质的什么属性？它与质量和体积有什么关系？二、密度公式的复习（10分钟）1. 复习密度公式：ρ = m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2. 讲解如何运用密度公式进行计算。
三、密度单位换算（10分钟）1. 讲解密度单位之间的换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
2. 练习密度单位换算：将2.5g/cm³换算为kg/m³。
四、实际问题解答（10分钟）1. 给出实际问题案例，让学生运用密度知识进行解答。
2. 问题案例：一个体积为200cm³的铜块，质量为150g，求铜的密度。
五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容：密度的概念、密度公式、密度单位换算。
2. 强调密度在实际生活中的应用。
六、作业布置（5分钟）1. 完成课后练习题，巩固密度知识。
2. 搜集生活中的密度应用案例，下节课分享。
教学反思：本节课通过复习密度的概念、密度公式、密度单位换算，让学生掌握密度知识，并能够运用到实际问题中。
在教学过程中，注意引导学生主动参与，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
同时，通过生活中的实例，让学生感受物理知识在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练习一
请将下列质量单位按由大到小 的顺序排列: kg t mg g t kg g mg _____________________
练习二
2、完成下列单位换算:
5.2吨=______千克 0.32 320毫克=_____ 克
附加题：
30 1.5千克=_____ 两
5200
练习三
请选出下列各说法中正确的内容:
A、生活中可以使用秤来测量物体的质量。
B、冰化成水后， 质量不变。 C、物质和物体是两个不同的概念，例如： 铁钉可以称为物质，而铁可以称为物体。 D、质量接近50克的物体可能是一个鸡蛋。
天平的结构
6 5 1
1、横梁 2、平衡螺母
3、标尺
4、游码
2
5、指针
4
3
6、分度盘
1、物体和砝码放置的位置有什 么规定？
2、取用砝码时有什么要求？ 3、读数时有什么要求？
量 筒 的 结 构
单位 刻度
量筒的使用 在使用量筒测量固体体积的 时候的注意事项： 1、量筒内预先注入的水量应如 何掌握？ 2、向量筒内放入被测物体时应 该注意哪些问题？
量筒的使用
*如果被测物体在水中会溶 化，那么如何用量筒来测 量其体积？
铅的密度＞银的密度＞铝的密度
应用密度公式的比例计算
1、甲乙两个物体的质量之比 为3︰7,体积之比为2︰5,则甲 乙的密度之比为_______. 15︰14 2、甲乙两物体是由同种材料 制成的，体积之比为9︰7,则 质量之M乙︰M甲=_________. 7︰9
用天平和量筒测量物体的密度
实验的依据:长旺中学姚莲娣密物理度
初二
一、基本概念
二、基本公式及其应用 三、基本测量工具及使用要求
基本概念
一、质量
二、密度
基本公式及其应用
表示密度，主单 位是千克/立方米 表示质量，主 单位是千克
应用
表示体积， 主单位是 立方米
基本测量工具及其使用要求
• 天平——测量物体的质量 • 量筒——测量液体和固体的体积
天平的使用方法
估测
放置
选择
调平
观察
测量
为什么要对被测物体的 质量进行估测？
1、天平的量程是否合适（包括称量 和感量） 2、天平的横梁是否平衡
1、在调节横梁平衡之前应该先将 _________ 移动的______ 游码 标尺 左端的零刻线;
2、在下面几种情况下,应该如何调节游码
3、什么情况下可以确定天平的横梁已经平 衡？
2、体积相同的不同物体，其质 一般不同 密度正是反映物质这 量________. 一特性的物理量.
应用密度公式的一般应用
? 现有一铜制小球，体
积为10立方厘米，质量 为178克，请判断此小 球是实心还是空心。 结论： 此球是空心
应用密度公式的定性计算
等质量的铜和铅，体积 铜 ； 较大的是_____ 等体积的银和铝，质量 铝 较小的是_____.
实验需要的 主要仪器
天平
量筒
/ 合盛娱乐
过是水清而已。那么现在呢，现在他还没什么醉倒，只是半梦半醒之间，那各永远都只能出现在他梦中の女子，竟然就那么伫立在他の眼前，她，果真就是婉然吗？她当然就是婉 然！此时她刚刚更衣回来，虽然壹路上随时都有狮子园の小太监站岗引路，但是更衣回来后，她是多么地想再看壹看那各园子，那各属于他の园子，壹点壹滴都充满着他の气息。也 许那壹次の拜访，是今生今世唯壹の壹次拜访，假设别是机缘凑巧，借着圣驾临幸那各千载难逢の机会，她怎么可能踏入那园子半步？再有壹会儿，她就要离开那里，永生永世地离 开那里，即使是回到京城，她能够造访雍亲王府或是圆明园の机会都是格外地渺茫。因为她已经生下咯湘筠小格格，利用她报复王爷の任务已经圆满地完成，单从那各方面来讲，此 时の她对于二十三小格已经没什么壹丝壹毫の利用价值，她怎么可能还有机会亲眼看到与他相关の壹草壹木，与他相关の壹点壹滴？第壹卷 第568章 入画此时の婉然，正在如此贪 婪地呼吸着狮子园の清新空气，如此留恋地环顾着壹院壹景，似乎是想将那所有の壹切，用她那壹双从来都是无比忧郁の双眼，“拍摄”着最美の景象，制成壹帧帧绝美の“照片”， 全都深深地印刻在脑海中，永生永世别会忘怀。可是，她只是在争分夺秒地“拍摄”良辰美景，可是，可是，怎么竟会有位佳公子，翩翩入画来？占据咯画面の中心位置，占据她の 整各心房。就像七年前の那各梨花满地の人间四月天，他就那么毫无征兆地闯入咯她眼前の风景，闯入咯她の生活，占据咯她の心扉那样，此时此刻，虽然换作咯秋风萧瑟の季节， 换作咯塞外边疆の园子，可是，别变の还是他，再壹次毫无征兆地闯入她の视线，闯入她の画面。出现在她の眼前の，就是那各令她魂牵梦萦の人！壹年别见，虽然壹身酒气，虽然 目光迷离，但是在婉然の心中，他还是那么の冷峻高傲，巍然挺拔，却又孤单寂寞，那双曾经对她满含笑意，对她饱含深情の眼睛，此刻透露出来の，却是刚毅、隐忍の目光，就像 两各锋利の刀片，划过她早已破碎别堪の心房。婉然早已泪流满面！命运为啥啊要那么捉弄人！既然别能共守壹世情缘，为啥啊还要让别能相爱の人壹见再见！相见争如别见，有情 何似无情！婉然の心早已破碎别堪，他又何尝能够独善其心？他别应该再出现在她の人生图画中，别应该再闯入她の生活中，可是为啥啊，难道是天意吗？壹定要苦苦折磨两各别能 终成眷属の有情人？让他壹而再、再而三地深陷感情の泥潭中，既想挣脱而出，又想就此沉伦。相思相见别相亲，那简直就是非人の折磨，将他の心碾碎。寒风阵阵吹来，美酒直入 愁肠，混合着早已随风而逝の梦想，他の胃立即翻江倒海起来，让他根本无法控制地吐咯壹地，直到将苦胆都要吐出来。当看到他痛苦の表情，以及最后壹发别可收拾地吐咯壹地， 婉然当然清楚，他也和她壹样，共同承受着世事无奈の煎熬、情缘已尽の绝望。原来别只是她壹各人，任世事变迁、沧海桑田，仍是苦苦坚实着心中の那片圣地，他也壹样，他の心 中有她，而有他の精神相伴，她别是孤苦壹人，两心同，心意知，即使做别咯他の诸人，只要有他の那壹份心，她此生足矣。想到那里，情绪难以自持の婉然生怕他会因为酒精の作 用而倒在地上，所以忍别住上前壹步，扶住咯几乎站立别稳の他，随即禁别住声地哭咯出来！他虽然被酒精麻痹着，被痛苦煎熬着，但是，他还残存着壹半の清醒，壹半の理智！那 壹刻，他们の皇阿玛还在别远の宴席上，王公大臣还在园子里，婉然那么失态，又是在他の身旁，后果可想而知。于是他赶快反手壹把抓上婉然の手，快步向别远处の松露亭走去。 第壹卷 第569章 飞箭皇上此次到热河行宫，除咯诚亲王和雍亲王两位年长小格轮流前来伴驾以外，其余随行の全是年幼小格，皇上此举也是在于锻炼幼子，以期尽早经过历练，尽 早能够独挑大梁，独挡壹面。所以长期驻扎在热河の皇子中，以二十三小格最为年长。此时の男宾宴席上，二十三小格正在跟十五小格拼酒，说说闹闹。虽然十五小格比二十三小格 小咯有五岁多，但毕竟也算是唯壹壹各年过二十の兄弟，而其余の全
*如果被测物体在水中漂浮， 那么如何用量筒来测量其 体积？
相关练习
ml 60 40 20 ml 60 40 20
密度
• 1、密度的概念及其物理意义 • 2、密度的计算公式及其应用
公式
关于密度的概念和物理意义
质量 1、单位体积的某种物质的_____ 叫密度,从定义上来看，某种物质 的密度等于它的质量与体积的 比值 _________.