[课件]健康教育控烟培训1PPT
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控烟健康讲座_ppt课件
骨质疏松症骨 质: 骨质变得 脆弱,大大 增加骨折的 可能性
创建无烟环境,享受健康生活
• 世界卫生组织首次将 1988年4月7日的世界 卫生日定为“无烟日” ,并提出“2000年无吸 烟者”的口号,自1989 年起将每年的5月31日 定为“无烟日”,要求 这一天不吸烟、不售烟 、不作香烟广告,以此 来推动戒烟运动。
三、全球采取的控烟措施
《烟草控制框架公约>制定过程
1999年第52届世界卫生大会上决定 • 2001-2003年6次政府间谈判 • 2003年56届世界卫生大会通过 • 到2004年11月30有167国家和欧 盟签字 至2005年2月28日正式生效
三、全球采取的控烟措施
《烟草控制框架公约>
这是第一部全球
控烟背景
一、全球控烟现状
吸烟被联合国世界卫生组织称 之为“慢性自杀”。烟草危害
已成为当今世界最严重的公 共问题之一,也是人类健康 所面临的最大问题。
一、全球控烟现状
吸烟已成人类二号杀手
• 目前全球有13亿烟民,每年有500万人 死于与吸烟有关的疾病,吸烟已成为 继高血压之后的第二号全球杀手。
一、全球控烟现状
• 吸二手烟, 会增加不吸 烟者得肺癌 的机率
禁止吸烟标志图
一、吸烟为什么会成瘾?
尼古丁成瘾:烟草依赖的实质
• 办公室二手烟危害突出
每年全球有20万人因为在办 公室吸入二手烟而死于相关疾病 ;欧盟在2002年死于二手烟或被 动吸烟的人数高达8万人;全球一 半儿童,也就是7亿儿童长年呼吸 着被烟草污染的空气。
一、全球控烟现状
• 青少年吸烟现象严重
• 据《全球青年烟草调查》报告, 近9%的学生吸烟,11%使用其它 烟草制品。世卫组织在132个国家 进行的一项调查中发现,56%的青 少年表示他们家里和公共场所深 受二手烟危害;超过75%的青少年 赞成在公共场所禁烟。
吸烟有害健康禁烟控烟宣传PPT
坚定戒烟信念
树立戒烟的坚定信念,认识到戒烟对自身和周围人的健康至关重要 。
寻求帮助
在戒烟过程中,积极寻求家人、朋友或专业机构的帮助和支持,共 同实现戒烟目标。
劝阻他人吸烟
1 2
了解吸烟危害
向身边的人宣传吸烟的危害性,提高他们对吸烟 危害的认识。
鼓励戒烟
鼓励身边的人积极戒烟,帮助他们树立戒烟的信 心和决心。
提高烟草税收
提高烟草税
通过提高烟草税的方式,增加烟草产品的购买成本,降低吸烟者 的购买欲望。
减少烟草供应
通过减少烟草供应的方式,降低烟草产品的销售量,从而减少吸 烟者的数量。
加强烟草监管
加强对烟草行业的监管力度,防止非法生产和销售烟草产品。
04
个人如何参与禁烟控烟工作
拒绝吸烟
了解吸烟危害
充分了解吸烟对健康和社会的危害,增强拒绝吸烟的信心和决心 。
处罚力度
加大对吸烟者的处罚力度,例如提高烟草税、罚 款等,增加吸烟成本,降低吸烟率。
加强宣传教育
开展宣传活动
01
通过各种渠道开展禁烟宣传活动,如电视、广播、报纸、海报
等,提高公众对吸烟危害的认识。
增加媒体报道
02
增加媒体对吸烟危害的报道,提高公众对吸烟危害的认知度。
开展学校教育
03
在学校开展禁烟教育,引导学生远离烟草产品。
禁烟控烟的优秀实践案例
学校禁烟活动
某中学开展了一系列禁烟宣传活动,包括讲座、展览和互动游戏,提高了学生和 家长对吸烟危害的认识,成功减少了校园内的吸烟行为。
社区合作项目
某社区与医疗机构合作,为吸烟者提供戒烟帮助和咨询。通过举办讲座、提供戒 烟药物等方式,帮助吸烟者成功戒烟,改善了社区居民的健康状况。
树立戒烟的坚定信念,认识到戒烟对自身和周围人的健康至关重要 。
寻求帮助
在戒烟过程中,积极寻求家人、朋友或专业机构的帮助和支持,共 同实现戒烟目标。
劝阻他人吸烟
1 2
了解吸烟危害
向身边的人宣传吸烟的危害性,提高他们对吸烟 危害的认识。
鼓励戒烟
鼓励身边的人积极戒烟,帮助他们树立戒烟的信 心和决心。
提高烟草税收
提高烟草税
通过提高烟草税的方式,增加烟草产品的购买成本,降低吸烟者 的购买欲望。
减少烟草供应
通过减少烟草供应的方式,降低烟草产品的销售量,从而减少吸 烟者的数量。
加强烟草监管
加强对烟草行业的监管力度,防止非法生产和销售烟草产品。
04
个人如何参与禁烟控烟工作
拒绝吸烟
了解吸烟危害
充分了解吸烟对健康和社会的危害,增强拒绝吸烟的信心和决心 。
处罚力度
加大对吸烟者的处罚力度,例如提高烟草税、罚 款等,增加吸烟成本,降低吸烟率。
加强宣传教育
开展宣传活动
01
通过各种渠道开展禁烟宣传活动,如电视、广播、报纸、海报
等,提高公众对吸烟危害的认识。
增加媒体报道
02
增加媒体对吸烟危害的报道,提高公众对吸烟危害的认知度。
开展学校教育
03
在学校开展禁烟教育,引导学生远离烟草产品。
禁烟控烟的优秀实践案例
学校禁烟活动
某中学开展了一系列禁烟宣传活动,包括讲座、展览和互动游戏,提高了学生和 家长对吸烟危害的认识,成功减少了校园内的吸烟行为。
社区合作项目
某社区与医疗机构合作,为吸烟者提供戒烟帮助和咨询。通过举办讲座、提供戒 烟药物等方式,帮助吸烟者成功戒烟,改善了社区居民的健康状况。
《控烟知识的培训》ppt课件
地方层面法规
各地出台的控烟条例或办法,如《北京市控制吸烟条例》等。
2024/1/26
法规内容解读
重点解读禁止吸烟的场所、控烟监督管理部门职责、违法处罚措 施等。
20Biblioteka 公共场所控烟管理策略与实践
2024/1/26
管理策略
01
制定控烟管理制度,明确各部门职责,加强宣传教育和监督检
查等。
实践措施
02
设置明显的禁止吸烟标识,提供戒烟帮助和宣传资料,开展控
03
04
营造企业良好的健康氛 围,提高员工身心健康 水平。
7
履行企业的社会责任, 为全社会的控烟工作做 出贡献。
烟草控制框架公约
02
及国内政策
2024/1/26
8
《烟草控制框架公约》内容解读
01
公约背景和目标
介绍《烟草控制框架公约》的制定背景、目标和意义,强调公约对于全
球控烟工作的重要性。
2024/1/26
概述中国政府的控烟战略和规划,包 括目标、原则、主要任务和措施等。
分析中国政府控烟工作取得的成效和 面临的挑战,如烟草税收、公众认知 和行为改变等方面的问题。
法律法规和政策措施
详细介绍中国政府颁布的与控烟相关 的法律法规、政策文件和具体措施, 如《公共场所卫生管理条例》、《广 告法》等。
2024/1/26
公共场所定义
指供公众进行工作、学习、经济、文化、社交、娱乐、体育、参观、医疗、卫 生、休息、旅游和满足部分生活需求所使用的一切公用建筑物、场所及其设施 的总称。
范围界定
包括室内公共场所和公共交通工具内,以及室外公共场所的特定区域。
2024/1/26
19
控烟知识培训ppt课件
以加强你的意志力 (12) 烟瘾极大的戒烟者,可根据医生建议,合理使
用戒烟药物效果会很理想
9
(1) 掌握技巧,礼貌劝阻 (2) 礼貌劝诫的用语 (3) 告知吸烟者吸烟的危害并建议其尽早戒烟 (4) 戒烟小方法
10
11
5、 不会影响体重:有些人担心自己体重会增加,但大量研 究显示,戒烟者体重平均增加只有2.3公斤。这个体重增加量对健 康几乎没有任何影响。当然也有极个别戒烟后、体重增加较多(超 过9公斤)但戒烟出现这种情况的可能性只有4%
6
(1) 意识戒严法 (2) 减量戒烟法 (3) 药物戒烟法 (4) 医生劝告戒烟法 (5) 饮食戒烟法
5
3、神经系统: 与不吸烟者相比,吸烟者死于脑卒中的相对
危险度要高一倍。有些吸烟者在戒烟后5年内就可把这种危 险度
降低到不吸烟者的水平,而有些人却需要坚持15年才能收到这种
效果,此外,戒烟能改善脑血流量。
4、孕妇吸烟 :使胎儿和婴儿死亡率高250%,婴儿出生时体 重平均低于正常值200克。如果能在怀孕前就戒烟,她们所生出 的婴儿的体重将和从不吸烟的母亲所生婴儿体重基本相同。
的10-15倍,而一个吸烟者戒烟10年后,他患肺癌的危险
性将是继续吸烟者的30%-50%。戒烟还可降低患肺炎、支
气管炎的危险性。吸烟是慢性阻塞性肺病(COPD)的主要原
因,戒烟后,其随着年龄增长而发生的肺功能下降的速度将
接近于不吸烟者的情况。
2、循环系统: 吸烟者死于冠心病的危险度是从不吸烟 者的2倍。而吸烟者戒烟后一年之内,这种危险度就会降低 50%。坚持戒烟15年后这种危险度就会接近于从不吸烟者的 水平。
1
(1) 致癌作用 (2) 对血管的影响 (3) 对呼吸道的影响 (4) 对消化到的影响
用戒烟药物效果会很理想
9
(1) 掌握技巧,礼貌劝阻 (2) 礼貌劝诫的用语 (3) 告知吸烟者吸烟的危害并建议其尽早戒烟 (4) 戒烟小方法
10
11
5、 不会影响体重:有些人担心自己体重会增加,但大量研 究显示,戒烟者体重平均增加只有2.3公斤。这个体重增加量对健 康几乎没有任何影响。当然也有极个别戒烟后、体重增加较多(超 过9公斤)但戒烟出现这种情况的可能性只有4%
6
(1) 意识戒严法 (2) 减量戒烟法 (3) 药物戒烟法 (4) 医生劝告戒烟法 (5) 饮食戒烟法
5
3、神经系统: 与不吸烟者相比,吸烟者死于脑卒中的相对
危险度要高一倍。有些吸烟者在戒烟后5年内就可把这种危 险度
降低到不吸烟者的水平,而有些人却需要坚持15年才能收到这种
效果,此外,戒烟能改善脑血流量。
4、孕妇吸烟 :使胎儿和婴儿死亡率高250%,婴儿出生时体 重平均低于正常值200克。如果能在怀孕前就戒烟,她们所生出 的婴儿的体重将和从不吸烟的母亲所生婴儿体重基本相同。
的10-15倍,而一个吸烟者戒烟10年后,他患肺癌的危险
性将是继续吸烟者的30%-50%。戒烟还可降低患肺炎、支
气管炎的危险性。吸烟是慢性阻塞性肺病(COPD)的主要原
因,戒烟后,其随着年龄增长而发生的肺功能下降的速度将
接近于不吸烟者的情况。
2、循环系统: 吸烟者死于冠心病的危险度是从不吸烟 者的2倍。而吸烟者戒烟后一年之内,这种危险度就会降低 50%。坚持戒烟15年后这种危险度就会接近于从不吸烟者的 水平。
1
(1) 致癌作用 (2) 对血管的影响 (3) 对呼吸道的影响 (4) 对消化到的影响
控烟知识培训PPT课件
锡(蓄 电池)
氦(洁 厕灵)
丙酮(脱 漆剂)
甲醇(火 一氧化碳
焦油、苯并芘
箭燃料) (汽车尾气) 二甲基亚硝胺
(致癌物)
甲烷(阴 沟臭气)
乙酸 (醋)
丁烷(打 火机)
➢ 尼古丁的毒性试验
1只香烟 20只香烟 20~25只香
烟
SMOKING BAN
➢ 香烟与毒品
SMOKING BAN
➢ 冠心病是吸烟致死疾病的前三位之一
➢ 走出吸烟者认识误区
SMOKING BAN
我吸烟多年,要有问题早有了,戒烟又有什么用呢?而且有些人吸了一 辈子也没事。
珍爱生命,远离烟草:小学控烟,从我做起,让生命更健 康,让世界更美好。珍爱生命,远离烟草:小学控烟,从 我做起,让生命更健康,让世界更美好。
➢ 走出吸烟者认识误区
SMOKING BAN
SMOKING BAN
1
约70%~90% 的吸烟者每年 与医生接触
2
50%~70%的 吸烟者对戒烟
感兴趣
3
约70%的戒烟 成功者因医生 的劝告实现
4
医生的行为被 视为“楷模和
榜样”
5
医生是协助人 们戒烟的最佳
人选
➢ 戒烟方法
治疗生理依赖(躯体依赖):戒烟药物 治疗心理依赖:心理支持 其它: 行为疗法等 烟草依赖最佳方案:药物和行为治疗结合
➢ 控制持续的吸烟预防
SMOKING BAN
改变行为类型
珍爱生命,远离烟草: 小学控烟,从我做起, 让生命更健康,让世 界更美好。
改善环境
珍爱生命,远离烟草: 小学控烟,从我做起, 让生命更健康,让世界 更美好。
建立一些补偿行为
珍爱生命,远离烟草:小学 控烟,从我做起,让生命更 健康,让世界更美好。
控烟知识宣传教育培训课件
积极参与控烟宣传和公益活动, 发挥影响力。
倡导健康生活方式,引导公众 远离烟草。
以身作则,为青少年树立榜样。
民间组织在控烟中积极贡献
开展控烟宣传和教育活动,提高公众 对烟草危害的认识。
加强与政府部门和企业的合作,共同 推动控烟工作。
组织志愿者参与控烟工作,推动社区 和学校等基层单位落实控烟措施。
开展国际交流与合作,学习借鉴国际 先进经验和技术。
企业社会责任在控烟中体现
01
严格遵守控烟法规和标 准,确保产品符合健康 要求。
02
03
04
加强内部管理,创建无 烟工作环境,保护员工 健康。
积极参与控烟公益活动, 支持政府和社会组织的 控烟工作。
倡导企业社会责任,推 动行业自律和健康发展。
公众人物在控烟中示范作用
01
02
03
04
拒绝烟草广告和代言,树立良 好形象。
烟草制品危害
燃烧产生大量有害物质, 对人体多系统造成损害, 如呼吸系统、心血管系统 等。
烟草依赖
长期吸烟可形成尼古丁依 赖,导致戒烟困难。
吸烟对健康影响
吸烟与疾病
吸烟是多种疾病的高危因素,如肺癌、 喉癌、食管癌等。
吸烟对青少年影响
青少年吸烟可影响其生长发育和认知 能力。
吸烟对孕妇和胎儿影响
孕妇吸烟可增加胎儿畸形、流产、早 产等风险。
控烟目标
降低吸烟率,减少烟草相 关疾病的发生,提高人民 健康水平。
STEP 03
国际合作与交流
加强国际控烟合作,学习 借鉴国际先进经验和技术, 推动全球控烟进程。
制定和实施有效的控烟政 策,提高公众对烟草危害 的认识,促进全民健康。
Part
控烟知识培训课件PPT
02 吸烟有助于思考问题,我干吗要戒烟?
答: 事实上,由于吸烟者对尼古丁和抽烟的动作产生
了依赖性,因而在不吸烟时很难集中注意力,产 生烦躁和焦虑等感觉,吸烟可以解除人体的这些 依赖,从而使吸烟者能够集中注意力思考问题
走出吸烟认识的误区
03 我吸的是带过滤嘴的“好烟”,
走出吸烟认识的误区
01 我吸烟多年,要有问题早有了,戒烟又有什
么用呢?而且有些人吸了一辈子也没事。
答:
① 戒烟永不会迟。 ② 烟草不可能让100%的吸烟者都患上肺癌或早
死。 ③ 但不可否认的是,烟草确实夺去了许多人的生
命。 ④ 仅根据身边的个别现象,就认为吸烟可能无害,
是不明智的想法。
走出吸烟认识的误区
✓ 间接效应
• 减少周围的人尤其是家庭成员和同事的被动吸烟危害 • 吸烟者戒烟的行为还会给其家庭、朋友、同事带来示范作用,特别是影响青少年对吸烟的态度
早戒比晚戒好,戒比不戒好
✓ 各个年龄段戒烟均有益处:
• 30岁以前戒烟能使肺癌的风险减少90%; • 戒烟5年后,由于吸烟所致的口腔和食管肿瘤风险的增加 将减少一半; • 戒烟后心脏病风险的降低更为迅速,1年内吸烟所致的死 亡就将减半,15年内绝对风险与从未吸烟者类似; • 吸烟使肺功能随年龄降低的速度加快,戒烟能轻度升高 肺功能,逆转肺功能降低的速度。
01 我们为什么要宣传戒烟? 02 吸烟的危害 03 戒烟的益处 04 吸烟动机以及成瘾性分析 05 戒烟的方法 06 走出吸烟者认识误区
LOGO
PA R T. 0 1
我们为什么 要宣传戒烟
每年有490万人死于烟草相关疾病,占总死亡构成的1/10,是全球死因构成的第一位,预计2030年 该数目将升至1000万,其中700万分布在发展中国家,占总死亡构成的1/6。
答: 事实上,由于吸烟者对尼古丁和抽烟的动作产生
了依赖性,因而在不吸烟时很难集中注意力,产 生烦躁和焦虑等感觉,吸烟可以解除人体的这些 依赖,从而使吸烟者能够集中注意力思考问题
走出吸烟认识的误区
03 我吸的是带过滤嘴的“好烟”,
走出吸烟认识的误区
01 我吸烟多年,要有问题早有了,戒烟又有什
么用呢?而且有些人吸了一辈子也没事。
答:
① 戒烟永不会迟。 ② 烟草不可能让100%的吸烟者都患上肺癌或早
死。 ③ 但不可否认的是,烟草确实夺去了许多人的生
命。 ④ 仅根据身边的个别现象,就认为吸烟可能无害,
是不明智的想法。
走出吸烟认识的误区
✓ 间接效应
• 减少周围的人尤其是家庭成员和同事的被动吸烟危害 • 吸烟者戒烟的行为还会给其家庭、朋友、同事带来示范作用,特别是影响青少年对吸烟的态度
早戒比晚戒好,戒比不戒好
✓ 各个年龄段戒烟均有益处:
• 30岁以前戒烟能使肺癌的风险减少90%; • 戒烟5年后,由于吸烟所致的口腔和食管肿瘤风险的增加 将减少一半; • 戒烟后心脏病风险的降低更为迅速,1年内吸烟所致的死 亡就将减半,15年内绝对风险与从未吸烟者类似; • 吸烟使肺功能随年龄降低的速度加快,戒烟能轻度升高 肺功能,逆转肺功能降低的速度。
01 我们为什么要宣传戒烟? 02 吸烟的危害 03 戒烟的益处 04 吸烟动机以及成瘾性分析 05 戒烟的方法 06 走出吸烟者认识误区
LOGO
PA R T. 0 1
我们为什么 要宣传戒烟
每年有490万人死于烟草相关疾病,占总死亡构成的1/10,是全球死因构成的第一位,预计2030年 该数目将升至1000万,其中700万分布在发展中国家,占总死亡构成的1/6。
《控烟知识培训》PPT课件
提高公众认知度
通过广泛的宣传教育,提高公众对吸烟危害的认知程度,增强公众 自觉抵制烟草制品的意识。
推动烟草行业转型
鼓励烟草行业向更加健康、环保的方向发展,减少传统烟草制品的 生产和销售。
创新技术在控烟领域的应用前景
电子烟替代传统烟草
电子烟作为一种新型烟草制品,具有较低的危害性和成瘾性,未 来有望成为传统烟草的有效替代品。
,减少二手烟危害。
提供戒烟服务
设立戒烟门诊、提供戒烟药物 和心理辅导等服务,帮助吸烟
者成功戒烟。
加强控烟监管
加大对违反控烟法规行为的处 罚力度,确保控烟措施得到有
效执行。
鼓励社会参与
动员社会力量参与控烟工作, 形成全民控烟的良好氛围。
个人层面的控烟方法
了解吸烟危害
充分认识吸烟对健康的危害,增强戒 烟意愿。
通过减少尼古丁依赖、减轻戒断症状等方式,辅助吸烟者戒烟
选择
尼古丁替代疗法(如尼古丁贴片、口香糖等)、非尼古丁类药物(如安非他酮 、伐尼克兰等)
针灸、按摩等替代疗法在戒烟中的实践
针灸
通过刺激特定穴位,调节身体机 能,减轻吸烟欲望和戒断症状
按摩
通过按摩特定部位,缓解紧张情 绪和压力,减少吸烟的诱因
其他替代疗法
媒体应积极宣传吸烟的危害和控烟政策, 引导公众形成正确的价值观和行为习惯。
企业承担社会责任
个人自觉遵守规定
企业应积极履行社会责任,减少烟草广告 的宣传和推广,同时为员工提供无烟工作 环境。
个人应自觉遵守国家和地方的控烟规定, 拒绝吸烟和二手烟的危害,共同营造无烟 环境。
THANKS FOR WATCHING
健康水平得到提高。
案例二
某企业通过开展员工健康教育、设 立无烟办公区等措施,成功打造无 烟工作环境,员工健康状况得到改 善。
通过广泛的宣传教育,提高公众对吸烟危害的认知程度,增强公众 自觉抵制烟草制品的意识。
推动烟草行业转型
鼓励烟草行业向更加健康、环保的方向发展,减少传统烟草制品的 生产和销售。
创新技术在控烟领域的应用前景
电子烟替代传统烟草
电子烟作为一种新型烟草制品,具有较低的危害性和成瘾性,未 来有望成为传统烟草的有效替代品。
,减少二手烟危害。
提供戒烟服务
设立戒烟门诊、提供戒烟药物 和心理辅导等服务,帮助吸烟
者成功戒烟。
加强控烟监管
加大对违反控烟法规行为的处 罚力度,确保控烟措施得到有
效执行。
鼓励社会参与
动员社会力量参与控烟工作, 形成全民控烟的良好氛围。
个人层面的控烟方法
了解吸烟危害
充分认识吸烟对健康的危害,增强戒 烟意愿。
通过减少尼古丁依赖、减轻戒断症状等方式,辅助吸烟者戒烟
选择
尼古丁替代疗法(如尼古丁贴片、口香糖等)、非尼古丁类药物(如安非他酮 、伐尼克兰等)
针灸、按摩等替代疗法在戒烟中的实践
针灸
通过刺激特定穴位,调节身体机 能,减轻吸烟欲望和戒断症状
按摩
通过按摩特定部位,缓解紧张情 绪和压力,减少吸烟的诱因
其他替代疗法
媒体应积极宣传吸烟的危害和控烟政策, 引导公众形成正确的价值观和行为习惯。
企业承担社会责任
个人自觉遵守规定
企业应积极履行社会责任,减少烟草广告 的宣传和推广,同时为员工提供无烟工作 环境。
个人应自觉遵守国家和地方的控烟规定, 拒绝吸烟和二手烟的危害,共同营造无烟 环境。
THANKS FOR WATCHING
健康水平得到提高。
案例二
某企业通过开展员工健康教育、设 立无烟办公区等措施,成功打造无 烟工作环境,员工健康状况得到改 善。
控烟知识培训ppt课件
法律法规及政策
《中华人民共和国烟草控 制条例》
该条例规定了控烟的各项措施 和法律责任。
《公共场所卫生管理条例 》
该条例规定了公共场所的卫生 标准和控烟要求。
《烟草专卖法》
该法规定了烟草的专卖制度和 相关法律责任。
《未成年人保护法》
该法规定了保护未成年人免受 烟草侵害的措施和法律责任。
04
戒烟的方法与技巧
控烟的法律法规
禁止吸烟场所
根据控烟法律法规,禁止吸烟的 场所包括公共交通工具、室内工
作场所、学校、医院等。
罚款规定
对于违反控烟法律法规的个人或单 位,将面临罚款等法律制裁。
宣传教育
控烟宣传教育是控烟工作的重要内 容之一,旨在提高公众对吸烟危害 的认识和控烟意识。
02
吸烟的危害
健康危害
01
02
03
被动吸烟
吸烟不仅危害个人健康, 还会对周围人造成二手烟 的危害。
费用问题
吸烟者需要承担高昂的吸 烟费用,同时也会对社会 造成经济负担。
控烟的重要性
保护健康
控烟可以减少吸烟对个人 和他人健康的危害。
促进健康生活
控烟可以促进人们养成健 康的生活方式。
提高社会形象
控烟可以改善个人形象和 社会形象,使人们更加尊 重和信任。
• 加强戒烟宣传:加大戒烟宣传力度,提高公众对吸烟危害 的认识,鼓励更多人戒烟
对未来控烟工作的展望与期待
期待 控烟成效显著:期待通过持续的控烟工作,降低吸烟率,减少慢性病的发生
社会共识形成:期待全社会形成共识,共同支持控烟工作,创造一个无烟的未来
THANKS
感谢观看
文化习惯影响
部分地区存在吸烟的文化习惯,控烟需要打破这种习惯,营造健 康文明的社会环境。
控烟知识培训PPT课件
控烟的必要性
降低健康风险
控烟可以减少吸烟带来的健康风险,保护自己和家人免受二手烟的危害。
维护公共健康
控烟有助于维护公共健康,降低整个社会因吸烟导致的医疗保健负担和疾病 发病率。
控烟知识的普及
宣传教育
通过开展控烟宣传教育,普及控烟知识,提高公众对吸烟危害的认识。
倡导健康生活方式
控烟知识培训不仅限于宣传戒烟技巧和方法,更要倡导健康的生活方式,让公众 认识到吸烟是一种不健康的行为。
心理调节
戒烟过程中可能会遇到挫折和困难,要学会心理调节,寻求家 人、朋友等支持,保持积极心态。
健康生活方式
将健康生活方式与戒烟结合起来,如坚持运动、保持良好的作 息时间、合理饮食等,有助于戒烟成功。
THANKS
烟草中的有害物质
烟草中含有多种有害物质,如尼古丁、焦油、苯并芘等,长期吸烟可导致多种疾病,如肺 癌、心脏病、中风、呼吸道感染等。
吸烟对健康的危害
吸烟会危害人体健康,包括呼吸系统、心血管系统、消化系统等多个方面,吸烟者的预期 寿命比不吸烟者短。
被动吸烟的危害
被动吸烟同样会对健康产生危害,尤其是对孕妇、儿童和老年人等弱势群体影响更大。
吸烟会增加家庭经济负担,如购 买烟草、治疗吸烟相关疾病等费 用。
家庭关系影响
吸烟会影响家庭成员之间的关系, 如因为吸烟问题产生矛盾和冲突等 。
03
控烟的必要性
保护个人健康
降低患病风险
01
吸烟对人体健康产生多种负面影响,包括肺癌、心脏病、中风
、呼吸道感染等,控烟能够有效降低这些疾病的发生率。
延长寿命
02
吸烟会缩短人的寿命,尤其是吸烟量大、吸烟时间长的人群更
容易过早死亡。控烟能够延长人均寿命。
控烟ppt课件
智能化监管
利用现代。
健康警示
通过技术创新,设计更加醒目、生动的健康警示标签和宣传材料, 提高公众对吸烟危害的认知。
提高公众对控烟的认知和参与度
健康教育
开展广泛的、长期的健 康教育活动,提高公众 对吸烟危害的认识和预 防意识。
提高烟草税税率
通过提高烟草税税率来增加烟草产品的成本,从 而减少吸烟者的数量。
差别税率
对不同类型的烟草产品实行差别税率,以减少高 风险产品的消费。
加强税收监管
加强对烟草行业的税收监管,防止偷税漏税和非 法贸易。
04
控烟案例分享
学校控烟活动
总结词
倡导健康,拒绝烟草
3. 校园环境
加强校园内禁烟管理,设置明显的禁烟标 识,营造无烟校园环境。
的压力。
降低劳动生产力
吸烟会导致身体状况下降,影响劳 动生产力和工作效率。
增加社会犯罪率
部分烟民因为吸烟而产生经济压力 ,可能从事违法犯罪活动,增加了 社会犯罪率。
03
控烟措施
提高公众意识
公众对吸烟危害的认识
01
普及吸烟对健康的具体危害,包括肺癌、心脏病、中风等疾病
的风险。
倡导无烟环境
02
强调在公共场所、室内工作场所和室外公共区域创建无烟环境
组织居民参加各种形式 的控烟活动,如健康讲 座、义诊咨询、公益宣 传等,提高居民对吸烟 危害的认识。
企业控烟活动
详细描述
企业应该积极开展控烟活动, 为员工创造一个无烟的工作环 境,提高员工的生活质量。
2. 提供支持
企业可以提供戒烟咨询、戒烟 药品等支持措施,帮助员工戒 烟。
总结词
共建无烟环境,共享健康生活
1. 制定政策
利用现代。
健康警示
通过技术创新,设计更加醒目、生动的健康警示标签和宣传材料, 提高公众对吸烟危害的认知。
提高公众对控烟的认知和参与度
健康教育
开展广泛的、长期的健 康教育活动,提高公众 对吸烟危害的认识和预 防意识。
提高烟草税税率
通过提高烟草税税率来增加烟草产品的成本,从 而减少吸烟者的数量。
差别税率
对不同类型的烟草产品实行差别税率,以减少高 风险产品的消费。
加强税收监管
加强对烟草行业的税收监管,防止偷税漏税和非 法贸易。
04
控烟案例分享
学校控烟活动
总结词
倡导健康,拒绝烟草
3. 校园环境
加强校园内禁烟管理,设置明显的禁烟标 识,营造无烟校园环境。
的压力。
降低劳动生产力
吸烟会导致身体状况下降,影响劳 动生产力和工作效率。
增加社会犯罪率
部分烟民因为吸烟而产生经济压力 ,可能从事违法犯罪活动,增加了 社会犯罪率。
03
控烟措施
提高公众意识
公众对吸烟危害的认识
01
普及吸烟对健康的具体危害,包括肺癌、心脏病、中风等疾病
的风险。
倡导无烟环境
02
强调在公共场所、室内工作场所和室外公共区域创建无烟环境
组织居民参加各种形式 的控烟活动,如健康讲 座、义诊咨询、公益宣 传等,提高居民对吸烟 危害的认识。
企业控烟活动
详细描述
企业应该积极开展控烟活动, 为员工创造一个无烟的工作环 境,提高员工的生活质量。
2. 提供支持
企业可以提供戒烟咨询、戒烟 药品等支持措施,帮助员工戒 烟。
总结词
共建无烟环境,共享健康生活
1. 制定政策
禁烟控烟吸烟有害健康主题教育PPT
控烟知识
吸烟的危害: • 尼古丁又使血管收缩,减少了胎儿的血供及营养供应,影响胎儿的正常生长发育。 • 吸烟致自然流产、胎膜早破、胎盘早剥、前置胎盘、早产及胎儿生长异常等发生率增
加,围产儿死亡率上升。 • 吸烟者受伤率比一般人要高1.5倍;最常见的有扭伤,擦伤和类似肌腱炎的损伤; • 吸烟能导致损伤,是因为吸烟能降低骨质密度,减缓伤口愈合。 • 被动吸烟比主动吸烟吸入的有害物质多得多,吸烟者吐出的冷烟雾中,烟焦油含量比
控烟知识
吸烟的危害:吸烟是导致肺癌的首要危险因素; • 因肺癌死亡的患者中,87%是由吸烟(包括被动
吸烟)引起的; • 男性吸烟者肺癌的死亡率是不吸烟者的8~20倍; • 吸烟与肺癌的发生呈剂量-效应关系,每日吸烟
25支以上,肺癌发病率为227/10万;15~24 支为139/10万;1~14支为75/10万。
开始恢复正常。戒烟41天后,身体中的尼古丁开始排出体外,轻微的中毒症状开始消失。 • 戒烟5年以后与吸烟相比,患口腔癌、呼吸道癌或消化系统癌症的机会减少一半。患心肌
梗塞的危险已小到接近从不吸烟者。
控烟知识
戒烟是癌症一级预防措施:世界卫生组织推算,戒烟可以积极推动癌症的一级预防, 大概可减少1/3癌症。目前欧美正一面减少吸烟率,另一面通过控制饮食,这样结合起 来估计能减少20%的癌症。
控烟知识
走出吸烟认识的误区 • 吸烟的人戒烟后会不舒服,甚至会得病 • 烟有过滤嘴、焦油含量低,危害就小 • 吸烟能减肥,戒烟会增加体重 • 我吸烟多年也没有健康问题 • SARS期间有一种说法,吸烟的人不得SARS
控烟知识
控制持续的吸烟欲望 • 改变行为类型:清晨改变吸烟者的行为顺序,不喝咖啡或酒精饮料、饭后迅速从座位上
控烟工作培训课件
吸烟人群主要集中在男性、低教育水 平、低收入等人群中。
中国吸烟人数和比例
中国是世界上最大的烟草生产国和消 费国之一,吸烟人数超过3亿,约占 全球吸烟总人数的三分之一。
2024/1/27
4
吸烟对健康的危害
2024/1/27
吸烟对呼吸系统的危害
01
吸烟是导致肺癌、慢性阻塞性肺疾病(COPD)等呼吸系统疾病
2024/1/27
17
如何选择合适的戒烟方法
2024/1/27
个性化评估
根据吸烟者的烟龄、吸烟量、健康状况等因素,进行个性化评估 ,选择适合的戒烟方法。
了解不同方法的优缺点
深入了解不同戒烟方法的原理、效果、副作用等,以便做出明智的 选择。
寻求专业建议
咨询医生、戒烟专家或相关机构的意见,获取专业的戒烟建议和指 导。
6
02 控烟法律法规及政策
2024/1/27
7
国家层面控烟法律法规
1 2
《中华人民共和国烟草专卖法》
明确规定烟草专卖的范围、管理制度和监管措施 ,为控烟工作提供法律保障。
《公共场所卫生管理条例》
规定公共场所禁止吸烟,保障公众健康,推动控 烟工作深入开展。
3
《广告法》等相关法律法规
禁止烟草广告、促销和赞助活动,限制烟草制品 的法律责任
行政处罚
对违反控烟规定的个人或 单位,依法给予警告、罚 款、责令停业整顿等行政 处罚。
2024/1/27
民事责任
吸烟造成他人损害的,依 法承担民事责任,赔偿损 失。
刑事责任
违反控烟规定情节严重构 成犯罪的,依法追究刑事 责任。如非法经营烟草专 卖品、制售假烟等行为。
10
03 控烟宣传与教育
控烟知识培训课件PPT
介绍中国的控烟法律和政策,包括《中华人民共和国烟草控制框 架公约》和《北京市控制吸烟条例》等。
控烟宣传活动
介绍各种形式的控烟宣传活动,如公益广告、宣传折页、宣传视 频等,以及这些活动的作用和效果。
场所禁烟行动
介绍在公共场所、工作场所和学校等开展的禁烟行动,以及这些 行动的措施和效果。
控烟案例分析
案例一
国际社会共同签署的烟草控制国际公约,加强全球烟草控制工作 。
04
戒烟的方法与技巧
戒烟的方法
突然戒烟法
对于烟龄不长、对烟草依赖不严重 的人,可采取突然戒断的方法,即 逐渐减少吸烟量至完全停止。
渐进戒烟法
对于烟龄较长、对烟草依赖比较严 重的人,可采取渐进戒烟法,即逐 渐减少吸烟量,直到完全停止。
替代疗法
可以在戒烟过程中给自己一些小奖励,如看 电影、购物等,以激励自己坚持下去。
防止复吸的策略
保持坚定信念
要坚信自己能够戒烟成功,不被烟 草诱惑。
寻求专业帮助
如果发现自己有复吸的倾向,可以 寻求医生或专业戒烟机构的帮助和 建议。
记录戒烟过程
将戒烟的过程记录下来,包括自己 的感受、想法和遇到的困难等,以 便更好地了解自己的戒烟过程。
资源浪费
烟草生产需要消耗大量资源,包括土地、水、肥 料、能源等,造成资源浪费。
戒烟难度
烟草中的尼古丁等物质会让人上瘾,使戒烟变得 困难。
对社会的危害
增加医疗负担
吸烟会导致医疗费用增加,给 社会带来负担。
安全问题
吸烟容易引发火灾等安全问题, 给人们的生命财产安全带来威胁 。
社会形象受损
吸烟者的形象会受到负面影响,给 个人和团体形象带来损害。
利用电视、广播、报纸、杂志等媒体进行 控烟宣传教育。
控烟宣传活动
介绍各种形式的控烟宣传活动,如公益广告、宣传折页、宣传视 频等,以及这些活动的作用和效果。
场所禁烟行动
介绍在公共场所、工作场所和学校等开展的禁烟行动,以及这些 行动的措施和效果。
控烟案例分析
案例一
国际社会共同签署的烟草控制国际公约,加强全球烟草控制工作 。
04
戒烟的方法与技巧
戒烟的方法
突然戒烟法
对于烟龄不长、对烟草依赖不严重 的人,可采取突然戒断的方法,即 逐渐减少吸烟量至完全停止。
渐进戒烟法
对于烟龄较长、对烟草依赖比较严 重的人,可采取渐进戒烟法,即逐 渐减少吸烟量,直到完全停止。
替代疗法
可以在戒烟过程中给自己一些小奖励,如看 电影、购物等,以激励自己坚持下去。
防止复吸的策略
保持坚定信念
要坚信自己能够戒烟成功,不被烟 草诱惑。
寻求专业帮助
如果发现自己有复吸的倾向,可以 寻求医生或专业戒烟机构的帮助和 建议。
记录戒烟过程
将戒烟的过程记录下来,包括自己 的感受、想法和遇到的困难等,以 便更好地了解自己的戒烟过程。
资源浪费
烟草生产需要消耗大量资源,包括土地、水、肥 料、能源等,造成资源浪费。
戒烟难度
烟草中的尼古丁等物质会让人上瘾,使戒烟变得 困难。
对社会的危害
增加医疗负担
吸烟会导致医疗费用增加,给 社会带来负担。
安全问题
吸烟容易引发火灾等安全问题, 给人们的生命财产安全带来威胁 。
社会形象受损
吸烟者的形象会受到负面影响,给 个人和团体形象带来损害。
利用电视、广播、报纸、杂志等媒体进行 控烟宣传教育。
控烟培训课件ppt完美版
6
控烟工作的重要性和紧迫性
01
02
03
保护人民健康
控烟是保护人民健康的重 要措施,可以减少吸烟相 关疾病的发病率和死亡率 。
2024/1/30
促进社会和谐
控烟有利于营造健康、文 明、和谐的社会环境,提 高人民的生活质量和幸福 感。
推动经济发展
控烟可以减少因吸烟相关 疾病导致的医疗支出和社 会负担,有利于推动经济 发展和社会进步。
11
防止复吸策略及应对措施
保持积极心态
保持乐观、积极的心态,坚定戒烟的 信念。
寻求帮助
及时向家人、朋友或专业人士寻求帮 助和支持,共同应对复吸风险。
避免诱惑
尽量避免与吸烟相关的场合和环境, 减少复吸的诱惑。
2024/1/30
12
03
公共场所控烟措施与实施
2024/1/30
13
公共场所定义及范围界定
餐饮服务场所控烟要求
商品销售场所控烟要求
介绍餐饮服务场所的控烟规定,包括设置 无烟区、张贴控烟标识、提供控烟宣传资 料等。
介绍商品销售场所的控烟措施,如设置无 烟购物区、禁止吸烟广告等。
工作场所控烟要求
公共交通工具及等候室控烟要求
阐述工作场所的控烟规定,包括办公室、 会议室等区域的控烟要求以及员工控烟教 育等。
2024/1/30
26
青少年戒烟心理干预技巧
建立信任关系
与青少年建立良好的信任关系 ,了解他们的吸烟原因和心理 需求,为后续的干预工作奠定
基础。
2024/1/30
提供心理支持
给予青少年足够的关心和支持 ,帮助他们缓解戒烟过程中的 焦虑、抑郁等负面情绪。
教授应对技巧
教授青少年一些有效的应对技 巧,如深呼吸、放松训练等, 帮助他们应对戒烟过程中的不 适感。
控烟工作的重要性和紧迫性
01
02
03
保护人民健康
控烟是保护人民健康的重 要措施,可以减少吸烟相 关疾病的发病率和死亡率 。
2024/1/30
促进社会和谐
控烟有利于营造健康、文 明、和谐的社会环境,提 高人民的生活质量和幸福 感。
推动经济发展
控烟可以减少因吸烟相关 疾病导致的医疗支出和社 会负担,有利于推动经济 发展和社会进步。
11
防止复吸策略及应对措施
保持积极心态
保持乐观、积极的心态,坚定戒烟的 信念。
寻求帮助
及时向家人、朋友或专业人士寻求帮 助和支持,共同应对复吸风险。
避免诱惑
尽量避免与吸烟相关的场合和环境, 减少复吸的诱惑。
2024/1/30
12
03
公共场所控烟措施与实施
2024/1/30
13
公共场所定义及范围界定
餐饮服务场所控烟要求
商品销售场所控烟要求
介绍餐饮服务场所的控烟规定,包括设置 无烟区、张贴控烟标识、提供控烟宣传资 料等。
介绍商品销售场所的控烟措施,如设置无 烟购物区、禁止吸烟广告等。
工作场所控烟要求
公共交通工具及等候室控烟要求
阐述工作场所的控烟规定,包括办公室、 会议室等区域的控烟要求以及员工控烟教 育等。
2024/1/30
26
青少年戒烟心理干预技巧
建立信任关系
与青少年建立良好的信任关系 ,了解他们的吸烟原因和心理 需求,为后续的干预工作奠定
基础。
2024/1/30
提供心理支持
给予青少年足够的关心和支持 ,帮助他们缓解戒烟过程中的 焦虑、抑郁等负面情绪。
教授应对技巧
教授青少年一些有效的应对技 巧,如深呼吸、放松训练等, 帮助他们应对戒烟过程中的不 适感。
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督查 内容 分 值 指标 指标要求及说明
围绕《中国公民健康素养—基本知识和技能(试 行)》,着重对青少年、妇女、老年人、残疾人、 ①有年度健康教育计划,得 1 分;计划有针对性得 1 分;计划内 4 健康教育 计划总结 0-6 岁儿童家长、农民工等重点人群、重点疾病高 危人群进行健康教育和健康促进; 制定针对社区主 要健康问题的年度健康教育计划; 做好健康教育年 度工作总结评价。 每年向居民提供不少于 12 种内容的印刷资料(包 8 健康教育 资料 括健康教育折页、处方和手册等) , 播放不少于 6 种的影像资料(包括录像带、VCD、DVD 等视听传播 资料) 。 健康教育资料要及时更新补充, 保障使用。 健康 教育 业务 (37 分) 6 健康教育 宣传栏 每所乡镇卫生院(社区卫生服务中心)至少设置 2 个、健康教育宣传栏(面积不小于 2 ㎡,距地面 1.5-1.6m 高) , 要求至少每两个月更换一次宣传内 容;每期有完整记录,包括主题、内容、日期、主 办方、照片等。 利用各种健康主题日(如世界无烟日、防治结核病 日、艾滋病日、精神卫生日,全国高血压日、糖尿 6 公众健康 教育咨询 病日、预防接种日世界戒毒日等)或针对辖区重点 健康问题,开展健康咨询活动,要求每年不少于 9 次,并有完整记录(主题、内容、照片、居民签到 表等)。 8 健康知识 讲座 每卫生院(中心)一年至少举办 12 次健康知识讲 座,每次健教讲座要有讲座内容、居民签到表、活 动记录表、照片。 ①开展 12 次以上健康讲座,得 6 分,少一次扣 0.5 分。 ②讲座记录完整得 2 分,每次讲座少一项扣 0.1 分。 ①一年开展 9 次以上健康咨询活动,得 5 分,少一次扣 0.5 分。 ②咨询活动内容涵盖 9 种以上,得 3 分。 ③记录完整得 2 分,一次不符合要求,扣 0.5 分。 ①卫生院(中心)数量和面积达标,得 2 分;1 项不达标,扣 1 分。 ②健康教育宣传栏更换内容≥6 次,得 6 分,少一次扣 1 分。 ③有完整的健教宣传栏记录, 得 2 分, 一次不合乎要求扣 0.5 分, 扣完为止。 ①发放资料种类达到 12 种,得 4 分,少 1 种扣 0.5 分,扣完为 止。 ②播放影像资料达到 6 种, 得 4 分, 少 1 种扣 0.5 分, 扣完为止。 容不完整,针对性不强,不得分。 ②有健康教育年度工作总结,得 1 分。 ③对本年度健康教育实施效果进行评价,得 1 分。
健康教育服务对象
•
辖区内居民
健康教育服务内容
1、宣传普及健康“66”条,配合有关部门开展公民健康素养促进 行动。 2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工 等重点人群进行健康教育。 3、开展合理膳食、控制体重、适ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动、心理平衡、改善睡眠、 限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危 险因素的健康教育。 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝 炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病的健康教育。 5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、环境卫生、饮 水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等 健康教育。 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
3、开展公众健康咨询和宣传活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题, 开展健康咨询活动并发放相关宣传资料。每个乡镇卫 生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康 咨询活动。
4 、举办健康知识讲座 每年定期举办健康知识讲座,引导辖区居民学习、 掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的 身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月 至少举办1次健康知识讲座,村卫生室和社区卫生服 务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。
健康教育服务基本形式
1、提供健康教育资料: (1)发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手 册等。 (2)播放音像资料 音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料。
2、设置健康教育宣传专栏并定期更换内容
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个, 村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个 宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机 构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅 的明显位置,宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高。 每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
评分细则
得 分
村卫生室(社区卫生服务站):
2、控烟
无烟医疗卫生机构督导评估表 (卫生行政部门和公共卫生机构)
无烟医疗卫生机构督导评估表 (医疗机构)
3、资料归档要求
健康教育资料归档要求 :
一、健康教育资料整齐规范,档案资料齐全,按 (2013--2015)年度分类分卷装订,有目录、页码, 照片有文字说明。
健康教育服务考核指标
1、发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 3、健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参 加人数。
第二项 督导内容
• 1、健康教育
• 2、控烟 • 3、资料归档要求
1、健康教育
乡镇卫生院(社区卫生服务中心):
健康教育控烟培训课件1
一、项目要求 二、督导内容 三、存在问题 四、整改意见
第一项 项目要求
• 健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项 目之一,健康教育在提高居民健康素养,倡 导居民健康的生活方式、预防和控制传染病 、慢性病等方面起着重要作用。
健康教育的概念
• 健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教 育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活 方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病, 促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。 • 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们 改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方 式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教 育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自 觉地选择有益于健康的行为生活方式。
围绕《中国公民健康素养—基本知识和技能(试 行)》,着重对青少年、妇女、老年人、残疾人、 ①有年度健康教育计划,得 1 分;计划有针对性得 1 分;计划内 4 健康教育 计划总结 0-6 岁儿童家长、农民工等重点人群、重点疾病高 危人群进行健康教育和健康促进; 制定针对社区主 要健康问题的年度健康教育计划; 做好健康教育年 度工作总结评价。 每年向居民提供不少于 12 种内容的印刷资料(包 8 健康教育 资料 括健康教育折页、处方和手册等) , 播放不少于 6 种的影像资料(包括录像带、VCD、DVD 等视听传播 资料) 。 健康教育资料要及时更新补充, 保障使用。 健康 教育 业务 (37 分) 6 健康教育 宣传栏 每所乡镇卫生院(社区卫生服务中心)至少设置 2 个、健康教育宣传栏(面积不小于 2 ㎡,距地面 1.5-1.6m 高) , 要求至少每两个月更换一次宣传内 容;每期有完整记录,包括主题、内容、日期、主 办方、照片等。 利用各种健康主题日(如世界无烟日、防治结核病 日、艾滋病日、精神卫生日,全国高血压日、糖尿 6 公众健康 教育咨询 病日、预防接种日世界戒毒日等)或针对辖区重点 健康问题,开展健康咨询活动,要求每年不少于 9 次,并有完整记录(主题、内容、照片、居民签到 表等)。 8 健康知识 讲座 每卫生院(中心)一年至少举办 12 次健康知识讲 座,每次健教讲座要有讲座内容、居民签到表、活 动记录表、照片。 ①开展 12 次以上健康讲座,得 6 分,少一次扣 0.5 分。 ②讲座记录完整得 2 分,每次讲座少一项扣 0.1 分。 ①一年开展 9 次以上健康咨询活动,得 5 分,少一次扣 0.5 分。 ②咨询活动内容涵盖 9 种以上,得 3 分。 ③记录完整得 2 分,一次不符合要求,扣 0.5 分。 ①卫生院(中心)数量和面积达标,得 2 分;1 项不达标,扣 1 分。 ②健康教育宣传栏更换内容≥6 次,得 6 分,少一次扣 1 分。 ③有完整的健教宣传栏记录, 得 2 分, 一次不合乎要求扣 0.5 分, 扣完为止。 ①发放资料种类达到 12 种,得 4 分,少 1 种扣 0.5 分,扣完为 止。 ②播放影像资料达到 6 种, 得 4 分, 少 1 种扣 0.5 分, 扣完为止。 容不完整,针对性不强,不得分。 ②有健康教育年度工作总结,得 1 分。 ③对本年度健康教育实施效果进行评价,得 1 分。
健康教育服务对象
•
辖区内居民
健康教育服务内容
1、宣传普及健康“66”条,配合有关部门开展公民健康素养促进 行动。 2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工 等重点人群进行健康教育。 3、开展合理膳食、控制体重、适ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动、心理平衡、改善睡眠、 限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危 险因素的健康教育。 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝 炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病的健康教育。 5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、环境卫生、饮 水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等 健康教育。 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
3、开展公众健康咨询和宣传活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题, 开展健康咨询活动并发放相关宣传资料。每个乡镇卫 生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康 咨询活动。
4 、举办健康知识讲座 每年定期举办健康知识讲座,引导辖区居民学习、 掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的 身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月 至少举办1次健康知识讲座,村卫生室和社区卫生服 务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。
健康教育服务基本形式
1、提供健康教育资料: (1)发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手 册等。 (2)播放音像资料 音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料。
2、设置健康教育宣传专栏并定期更换内容
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个, 村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个 宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机 构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅 的明显位置,宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高。 每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
评分细则
得 分
村卫生室(社区卫生服务站):
2、控烟
无烟医疗卫生机构督导评估表 (卫生行政部门和公共卫生机构)
无烟医疗卫生机构督导评估表 (医疗机构)
3、资料归档要求
健康教育资料归档要求 :
一、健康教育资料整齐规范,档案资料齐全,按 (2013--2015)年度分类分卷装订,有目录、页码, 照片有文字说明。
健康教育服务考核指标
1、发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 3、健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参 加人数。
第二项 督导内容
• 1、健康教育
• 2、控烟 • 3、资料归档要求
1、健康教育
乡镇卫生院(社区卫生服务中心):
健康教育控烟培训课件1
一、项目要求 二、督导内容 三、存在问题 四、整改意见
第一项 项目要求
• 健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项 目之一,健康教育在提高居民健康素养,倡 导居民健康的生活方式、预防和控制传染病 、慢性病等方面起着重要作用。
健康教育的概念
• 健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教 育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活 方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病, 促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。 • 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们 改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方 式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教 育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自 觉地选择有益于健康的行为生活方式。