八年级历史下册_第3课土地改革课件_-(1)

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部编版八年级历史下册第一单元第三课土地改革课件

部编版八年级历史下册第一单元第三课土地改革课件

—(—48)刘0 巩少固奇政《权关的于需土要地。改革问题的报告》
迎喜来儿70土 逃改居后深第山一多个年丰,收头年发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。
同时60也分给地主一份,让他们
4亿吨,比1949年增长了26.
那么50,中国的土地问题最终解决实在什么时期。
人口
1实9行5400地—主19减52租年减底息,农民交租交息
“ 耕 者愿 有望 其: 田 ”
新中国成立初期1952 年底实现了。
毛泽东说:”农民是中国革命的主力军,中国的革命 实质上就是农民革命,解决了农民问题,就是解决了 中国革命问题。
那么,中国的土地问题最终解决实在什么时期。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革 (1950-1952年底)
这使人民政权更加巩固,农业生产获得迅速恢复和发展,大大解放了农村 生产力
结论:土地改革标志着我国民主革命的任务彻 底完成,是中国几千年来的最彻底的社会变革。
(三)学习探究三: 土地改革的意义
材料:“我为新中国数万万农民获得 翻身的机会和国家获得工业化的基 本条件而表示高兴表示庆贺。” — —毛泽东
“1950年辽宁金县经土改后现状是:梅家村的农民,昼 夜不停地拉土垫地,把一千多亩盐碱地全部种上了花生 和棉花。1951年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949 年增长了26.9%
2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。 生产积极性大大提高。
探究四: 土地改革的意义
(三)学习探究三: 土地改革的意义
导入新课
歌剧《白毛女》讲述 了这样一个故事:
恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳,又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年,头发全白,被农民 传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后,斗倒恶 霸,喜儿获得翻身。

八年级下册历史第3课 土地改革课件

八年级下册历史第3课 土地改革课件
第3课 土地改革
土地改革是我国消灭封建剥削制度的深 刻的社会变革。土地改革时,许多地方拔除 了地主立的地界碑,把土地分给农民。有的 农民还分到了耕牛、农具和房屋等。这是怎 么回事?你想知道土地改革的情况吗?
《中华人民共和国土地改革法》的实施 背景:
所占农户比例 占有耕地比例
地主、富农 贫农、雇农
土地改革的意义
政治:彻底摧毁了我国存在2000多年的封建 土地制度,消灭了地主阶级;农民翻 了身,得到了土地,成为土地的主人, 人民政权更加巩固。
经济: 大大解放了农村生产力,农业生产 获得迅速恢复和发展,为国家的工 业化建设准备了条件。
依据
《中华人民共和国土地改革法》

时间
1950年至1952年底
地 改 革
内容
废除地主阶级封建剥削的土地所有制, 实行农民的土地所有制
意义
彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土 地制度,农民成为土地的主人,人民政 权更加巩固,大大解放了农村生产力, 为国家的工业化建设准备了条件。
1.新中国成立初期,中央人民政府公布的土地改革
法令是( B )
A. 1950年——《中国土地法》 B. 1950年——《中华人民共和国土地改革法》 C. 1951年——《中国土地改革法》 D. 1947年——《中国土地法大纲》
不到7% 57%以上
50%以上 Biblioteka 4%土地改革的必要性① 新中国成立后,占全国3亿多人口的新解 放区,还没有进行土地改革,广大农民迫 切要求进行土地改革,获得土地。
② 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。
时间
法律 依据
核心 内容
1950年~1952年底
1950年 ,中央人民政府颁 布《中华人民共和国土地 改革法》

人教部编版八年级历史下册第一单元第3课土地改革(共24张PPT)

人教部编版八年级历史下册第一单元第3课土地改革(共24张PPT)

2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个 阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样 一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革 —刘少奇《关于土地改革问题的报告》
第二篇章:惠农--土地改革的概况
爷孙俩的争吵
爷爷:哎呀,刚解放那会儿,可好啦,每家每户都有地儿,农民都 翻身斗地主啦!
孙子:爷爷,这您可说错啦,土地可不是您的,是国家的,您只是 明确土地所有权和使用 有使用权,就是说您只能用,不能买。
权的区别,增加生活常 爷爷:谁说的?那时候隔壁家的王大爷因为实在过不下去了,不就 卖了自家地吗?你年轻人不懂就不要乱说哦· · · 识 孙子:明明就是您· · · · 唉呀,和您说不通· · · · 您老了,记性不好了 爷爷:你你你· · · · ·
第二篇章:惠农--土地改革的概况
封建土地所有制与农民土地所有制的异同点?
类 别
不同点
产品分配
相同点 土 地 归 私 人 所 有
地主阶级 土地 名 占有者 与农民关系 称 地主阶级与 封建 地主 农民之间是 土地 剥削与被剥 所有制 阶级 削关系 地主 农民 农民 和农民一样 土地 参加劳动 所有制
李自成:均田免粮 洪秀全:有田同耕
孙中山:平均地权
第一篇章:悯农--土地改革的原因
第二篇章:惠农--土地改革的概况
第三篇章:乐农--土地改革的意义
第四篇章:兴农--富裕起来的新农村
第一篇章:悯农--土地改革的原因
材料: 在欢庆胜利的时候,中国共产党人清醒地认识到,这只是中华 民族复兴大业的序幕。这时的中国,是世界上最穷的国家之一。根据联 合国亚太事务委员会的统计,1949年的中国,是 世界上最穷的国家之一 。人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元一半,也远远低于当 时整个亚洲44美元人均收入。

第3课 土地改革(课件)

第3课  土地改革(课件)

知识拓展:农村阶级成分的划分标准
地主 富农 中农 贫农 雇农
占有土地,自己不劳动或只有附带劳动,靠剥削为生,剥削的方 式主要是地租。 一般占有土地,也有租入土地的,自己参加劳动,但以剥削为其 生活来源的一部分或大部分,剥削的方式主要是剥削雇佣劳动。 多数占有土地,也有租人土地的,主要靠自己劳动,不剥削他人, 也不出卖劳动力。 占有一部分土地或没有土地,一般需要租人土地耕种,或出卖-部 分劳动力,受剥削。 一般全无土地, 完全或主要以出卖劳动力为生。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、背景 材料一
目的:解放和发展生产 力、巩固政权
结合材料,概括土地改革的背景、目的。
材料二 为什么要进行这种改革呢?简单地说, 就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就 是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源 ……这种情况如果不加以改变,中国人民革命的 胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中 国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到 革命胜利的基本果实。
相关史事:西藏的土地改革
全国约有3500万人口的少数民族地区, 中央人民政府决定分别不同情况。用更长 的时间,采取适合少数民族的特点和有利 于民族团结的政策,来完成民主改革的任 务。1959年,西藏地区进行了民主改革, 中心任务是把封建农奴主土地所有制改变 为农民土地所有制,彻底消灭封建农奴制 度。经过近两年的时间,西藏地区完成了 以土地改革为中心的民主改革。
课堂检测
5.用漫画的形式呈现历史,让学史更轻松,让漫画更深刻。与下边漫画所 反映的史实相关的法律文献是( B) A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国农村土地承包法》 6.毛泽东曾经告诉美国记者斯诺:谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁能 够解决土地问题,谁就会赢得农民。因此新中国成立后第一次“赢得农民” 的主要举措是(B ) A.引导农民走合作化道路 B.实行农民的土地所有制 C.推动农民参加人民公社 D.鼓励农民创高产的大跃进

第3课《土地改革》课件

第3课《土地改革》课件
农民长期遭受地主剥削 的根源是什么?
封建土地制度
当时农村实行什么样的土地制度? 封建土地制度
农民长期遭受地主剥削的根源是什么?
封建土地制度
农民什么时候彻底翻了身? 中华人民共和国成立以后
当时农民最强烈的愿望是什么呢?
广大新解放区农民迫切要求进行土地改革, 获得土地。
1、原因
(1)根本原因:封建土地制度严 重阻碍农村经济和中国社会的发展。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度, 地主阶级被消灭。
辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录): 敬爱的毛主席:
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五 亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经 过土改,这个梦想实现了。
过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去 是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得, 这样我们生产的劲头怎能不大呢?
全国大陆实现 统一 彻底废除封建 土 地制度
提高中国的国 际威望
信息反馈
1.新中国成立后,农民翻了身,成为土地的主人,
主要是因为( A )
A.完成土地改革 B.实现农业合作化 C.掀起“大跃进”运动 D.发动人民公社化运动
2、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在
进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你在土地
土地、牲畜、房屋、农具
得到土地后的农民心情如何?
5、成果
此次土地改革的效果如何?取得 了什么成果?

到 1952年底,除一部分少数民族地区
外,全国大陆已基本完成土地改革。
土北地京郊改区革的农—民开—会斗斗争地地主主
土地改革——分田地
四川金堂县的贫农分到了土地

人教部编版八年级历史下册第三课 土地改革 (共17张PPT)

人教部编版八年级历史下册第三课 土地改革 (共17张PPT)

二、土地改革的开展及完成
1、地区: 新解放区内 2、开始的时间、文件(依据):
1950年,《中华人民共和国土地改革法》,
废除地主阶级封建剥削的土地所 3、主要内容: 有制,实行农民的土地所有制。
4、完成:
(私有制)。
1952年底,全国大陆土地改革基本结束。
1950年6月28日,《中华人民共和国 土地改革法》颁布,得到农民群众的热 烈拥护。
①:原因:封建的 ② 目的: 废除
,阻碍1. 此。图反映了建国初 。 期什么运动?土地改革
2. 进行这一运动最根 本的原因是什么?
3. 农民拔除地界碑的 依据是什么?
《…….土地改革法》
4. 这一运动使生产资
料所有制发生了什么变 化?
拔除地界碑 地主土地所有制变为农民土地所有制
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
所占农村人口比例
占有土地比例
20-30%
90%
70-80%
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的
发展地。主
农民
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
一、土地改革的原因
1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。(根本)
2、新解放区3亿多人口未土改,广大农民迫切 要求进行土改
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
知识梳理二
对外: 抗美援朝(1950.10-1953.7) 巩



西藏和平解放(1951年)


对内: 土地改革(1950 -1952)
必要性(原因)
1、封建剥削土地制度——经济发展 2、新解放区的人口—要求进行土改

第3课 土地改革 课件

第3课 土地改革 课件
一、土地改革的必要性 二、土地改革的法律文件 三、土地改革内容及时间 四、土地改革的历史意义
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放; B、中国人民志愿军赴朝作战; C、土地改革的完成;
D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
2、1950年,中央人民政府颁 布 中华人民共和国土地改革法 .
第三课 土地改革
知识回顾
• 重要事件的大事: • 1、1949年9月 第一届政治协商会议
• 2、1949年10月1日 中华人民共和国成立
• 3、1951年 • 4、1950-1953年
西藏和平解放 抗美援朝战争
一、新中国成立后为什么要搞土改 (原因):
1、封建土地制度严重阻碍农村经济 和中国社会的发展
2、新中国成立后,占全国三亿多人口 的新解放区还没有进行土地改革,广 大农民迫切要求进行土地改革,获得 土地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、土改的概况:
1、土改的时间: 2、土改的法令及内容: 3、土改的措施: 4、土改的成果:
在土改中,农民拔掉地主立的界碑
土地改革-烧地契.
三、结果:
到1952年底,全国大陆基本完成土地 改革,农民分到了土地、农具、牲畜 和房屋等,还免除了地租。
★土改为什么把地主的土地分给农民? (土改的必要性)p13
封建土地制度是农民遭受剥削的总根子, 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 只有废除这种制度才能真正解放农民,才 能巩固人民民主政权
★反腐斗争的启示(P.15自由阅读卡)
党员干部要廉洁自律,国家要加强廉政建设, 惩治腐败,
本本课课知知识识点点回回顾顾
四、意义:p13
五、认识: 中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其 田”的理想在中国共产党的领导下终于实 现了,在中国共产党的领导下中国几千年 来的土地问题才真正得到了解决。因此, 我们要更加热爱中国共产党,热爱我们的 社会主义祖国。我们要坚信在中国共产党 的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的 复兴。

部编版八年级历史下册第3课《土地改革》课件

部编版八年级历史下册第3课《土地改革》课件
——《20世纪50年代大陆与台湾土地改革比较》
根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国 社会的发展。
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 行农民的土地所有制,借以解放农村生产力, 为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
目的:解放农村生产力,为新中国的工业化开辟道路。
二、土地改革的实施
中央人民政府成立时,还有大约1.3亿人 人口的新解放区尚未进行土地改革。
全国土地改革前农村人口及土地占有情况 地主、富农 贫农、雇农
占农户总数(%)
不到7%
57%以上
占农村耕地(%) 50%以上
14%
在1949年之前的中国农村,一方面,占人口数一半以上的无地少地农民不 得不租种地主的土地承受地主的剥削;另一方面,地主、高利贷者、商人、 官吏数位一体的农村社会体制,以及代表地主阶级利益的国家政权,则使所 有农民都得承受政治、经济各方面的压迫和剥削。当时的民谣集中概括了这 种社会现状:“农民背上两把刀:租米重,利钱高!农民面前三条路:投河、 上吊、坐监牢!”
三、土地改革的意义
农民分到了土地, 成为土地的主人, 生产积极性大大提 高;粮食产量增加; 农民收入大大提高。
阅读学霸作业本第11页【课中研学】,总结土地改革的影响。
史料一 土地改革后,过去制约农村生产力发展的生产关系得到调整,农民 作为土改最直接受益者,在拥有自己的土地后,生产积极性空前高涨。土地 生产关系变革,促进了农业生产空前发展。 史料二 时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了土地,我们 党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候,没有办不成的。” 史料三 据统计,1952年全国农业生产总值比1949年增长48.3%,粮食产量增 长44.8%,棉花增长193.4%,油料增长168.1%。

部编版八年级历史下册第3课《土地改革》课件

部编版八年级历史下册第3课《土地改革》课件
其它原因:
国家建设的需要
为什么要进行土地改革呢?简单地说, 就是因为中国原来的土地制度极不合 理……这就是我们民族被侵略,被压迫、 穷困落后的根源……这种情况如果不加以 改变,中国人民革命的胜利就不能巩固, 农村生产力就不能解放,新中国的工业化 就没有实现的可能,人民就不能得到革命 胜利的基本果实。
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
农民成为土地的主人,生产积极性大大提高。
土地改革的意义
材料三:
年份
粮食总产量(亿公斤)
1949 1951 1952
1132 1436 1639
比1949年增长
26.9% 44.8%
大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展, 人民政权更加巩固。
土地改革的意义
【课堂小结】
土地改革
原因 封建土地制度阻碍经济发展
时间 法律
1950—1952年底
依据 《中华人民共和国土地改革法》 变化
地主阶级封建剥削的土地所有制——农民的土地所有制
不变
土地私人占有

一说 什么是土地
改革?
政府对土地使用和制度等方面进行的大调整。 狭义上是指土地所有权的再分配,即把一部分人占有的土地转移给 另一部分人所有。广义上还包括土地租赁契约的改变。
——1950年6月刘少奇《关于土地改 革问题的报告》
土地改革的开展
1.时间: 1950-1952年底
2.地点(范围): 新解放区
3.法律依据(开始标志): 1950年颁布《中华人民共和国土地改革 法》
4.内容: 废除 地主 阶级封建剥削的土地所有制, 实行 农民 的土地所有制
土地改革的概况
为什么要进行这种改革呢?简单来说,就是因为中国原来的土地制度极

第3课_土地改革PPT课件

第3课_土地改革PPT课件

5、动脑筋:
土地改革为什么要把地 主家的土地分给农民?
提示:旧的封建制度是农民 遭受剥削的总根子,它严重 阻碍了农村经济和中国社会 的发展。
6、列举:土地改革的历史意义。
(1)、土地改革的完成,彻底废除了 我国存在两千多年的封建剥削制度, 地主阶级也被消灭了。(2)、农民成 为土地的主人,在政治上、经济上翻 了身。(3)、大大解放了生产力,农 业生产获得迅速恢复和发展,这使人 民政权更加巩固,为国家的工业化建 设准备了条件。
土地改革的历史意义
(1)、土地改革的完成,彻底废除了 我国存在两千多年的封建剥削制度,地 主阶级也被消灭了。 (2)、农民成为土地的主人,在政治 上、经济上翻了身。 (3)、大大解放了生产力,农业生产获 得迅速恢复和发展,这使人民政权更加巩 固,为国家的工业化建设准备了条件。
参加管理
“农民 工” 拿到工资存 折
总结土地改革前后中国农村发生 了哪些变化、
在属于自己的土地上,耕耘和收获。这就是劳 动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生 产力,极大地提高了农民的生产积极性。1951年, 中国粮食产量达到14000万吨,比1949年增长了 26.9%。 毛泽东也曾兴奋地说:"我为新中国数万万农民 获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示 高兴,表示庆贺。”
地主 农民
材料二
新中国成立以后,占全国三分之二人 口的新解放区还没有进行土地改革, 广大农民迫切要求进行土地改革,获 得土地。
获得属于自 己的土地
二 暴风骤雨 请看课本 12页第二自然段分析土地改革的主要地 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农 点、时间、标志、内容、步骤、结果。 民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业 生产,为新中国的工业化开辟道路。 规定没收地主的土地分配给无地或少地及缺乏 其他生产资料的贫苦农民所有;也分给地主同样的 一份,使地主阶级在劳动中改造成自食其力的新人。 根据解放后的新情况,将过去征收富农多余土 地财产的政策,改变为保存富农经济的政策,以便 更好地孤立地主,保护中农和小土地出租者,稳定 民族资产阶级,以利于早日恢复和发展生产。 --《中华人民共和国土地改革法》 土改中的武装自卫 《中华人民共和国土地改革法》

课件1:第3课 土地改革

课件1:第3课  土地改革

农民丈量分配土地
一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
1、背景(必要性或者原因): ①解放前,封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 ②建国后,新解放区人民要求进行土地改革 2、时间:1950年,中央人民政府颁布 3、内容:规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的 土地所有制
4、实施: ①1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地 或少地的农民耕种。 ②同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种 5、结果:1952年底,全国大陆基本上完成了土地改革,农民真正获 得了解放。
必要性 (原因)
A.旧中国的封建剥削土地制度严重阻碍了农村 经济和中国社会发展 B.广大农民迫切要求进行土改
土 经过
1950年颁布 《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬,全国分批进行土地改革

结果
到1952年底,全国大陆基本完成土地改革

1.彻底摧毁封建土地制度,消灭了地主阶级
革 意义
2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固,大大解放农村生产力,
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收难,城乡居民贫富差距大,实质表现为农民权利得不到保障。 农村问题:集中表现为农村面貌落后,经济不发达。形象比喻为中
国的城市像欧洲,农村像非洲。 农业问题:集中表现为农民种田不赚钱,产业化程度低。 解决三农问题实质:是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。这
是一个关系十三亿人口大国的,经济社会国计民生的大问题
农业生产获得迅速恢复和发展,为国家工
业化建设准备了条件
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件 A、西藏的和平解放; B、中国人民志愿军赴朝作战; C、土地改革的完成; D、抗美援朝战争胜利结束。
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资料2:毛泽东也曾兴奋地说:“我为新中国数 万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基 本条件而表示高兴表示庆贺。”
资料3:在属于自己的土地上,耕耘和收获。这就 是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农 村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性。 1951年,中国粮食产量达到1.4363亿吨,比1949 年增长了26.9%。

意义:减轻了地主的封建剥削,改善了农民的物质生活,
提高了农民抗日和生产的积极性,有利于联合地主一致抗日。

第二次是人民解放战争时期,1947年,中国共产党召开
全国土地会议,决定在解放区进行土地改革,制定了《中国
土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的
土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分
革 意义 2. __农___民___翻身成为土地的主人
3. _人___民__政___权___更加巩固 4 .大大解放_农__村__生___产__力__ ,农业生产获得迅速恢 复和发展,为___国__家___工__业___化__建__设___准备了条件
课外延伸
中国历史上三次土地改革及其意义
• 第一次是抗日战争时期(1941年),实行地主减租减息,农 民交租交息的土地政策。
废除地主阶级封建剥削的 土地所有制,实行农民的土地 所有制,借以解放农村生产力, 发展农业生产,为新中国的工 业化开辟道路。
二、合作探究:
1、土地改革为什么要把地主家的土地 分给农民?
旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子, 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 2、土地改革中,政府对地主和富农 的政策有什么不同?
地主阶级占பைடு நூலகம்有绝大部分

劳动成果

农民自己 占有
所 有
劳动成果
向农民宣传“土地改革法
北京郊区的农民开会斗争地主
土地改革-烧地契.
在土改中,农民拔掉地主立的界碑
农民分到牲畜
农民分到土地后的喜悦心情
农民欢庆土地改革
资料1:时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳(读 加)说:“农民得到了土地,我们的党就得到了 农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候, 没有办不成的。所以说,这是一次最彻底的最全 面的最成功的一次土地改革。”
复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
(对经济发展的影响)
①_封__建___土__地___制__度_阻碍了农村__经__济___和__中___国__社__会
必要性(原因)
的发展 ② 新___解__放___区__的农民迫切要求进行

土地改革
_1_9__5_0__年颁布《__中__华___人__民__共___和__国___土__地__改___革__法___》___,
地 经过 规定_废__除__封___建__土___地__所__有___制__,___实__行___农__民__土___地__所___有__制__
1_9_5__0___年冬,全国分批进行土地改革
改 结果 到_1_9__5_2__年底, 全___国___大___陆__基本完成土地改革
1.彻底摧毁_封__建__土___地__制___度_,消灭了_地__主___阶__级___
第 3课 土地改革
在欢庆胜利的时
候,中国共产党人清 醒地认识到,这只是 中华民族复兴大业的 序幕。这时的中国, 是世界上最穷的国家 之一。根据联合国亚 太事务委员会的统计, 1949年中国人均国民 收入只有27美元。不 仅不足印度57美元一 半,也远远低于当时 整个亚洲44美元人均 收入。
刚刚诞生的贫困的新中国
现在经过土改,这个梦想实现了。土改前俺的 房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头, 现在搬进了分到的新房子。村民王明连说:“土改 前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢, 牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。
过去在别人地里出力,现在在自己 土地里出力劳动;过去是一个肩给地主 扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得, 这样我们生产的劲头怎能不大呢?
配土地。在土地改革中,中共贯彻依靠贫农,团结中农,有
步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产
的土地改革总路线。

意义:这种土地政策极大地激发了农民革命和生产的积
极性。为了保卫胜利果实,翻身农民踊跃参军,积极支援前
线。农民的支持,成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保
证。
第三次是新中国成立后巩固政权的斗争时期,1950 年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革 法》 ,废除封建土地所有制,实行农民阶级的土地 所有制。为减少阻力,孤立分化地主阶级,以利于稳 定民族资产阶级,早日恢复发展农村经济,实行了经 济上保存富农经济,政治上中立富农的政策.
注意保存富农经济,对地主由过去没收其 一切财产改为没收土地、农具、耕畜、多 余的粮食及房屋,保护民族工商业等。
类 别
名 称
土地
占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
封建 土地 所有制
农民 土地 所有制
地主 阶级
农民
地主阶级与农 民之间是剥削 与被剥削关系
地主阶级 和农民一样
参加劳动
相同点
产品分配 土


提问:农民得到土地后心情如何?会带来 产生什么样的意义?
四、土地改革的历史意义
(1)、土地改革的完成,彻底废除了我国 存在两千多年的封建剥削制度,地主阶级也 被消灭了。农民成为土地的主人,在政治上、
经济上翻了身。 (土地所有权的转变)
(2)使人民政权更加巩固。(对政权的巩固) (3)大大解放了生产力,农业生产获得迅速恢
封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国 社会的发展。(土地改革的必要性)
“很短的时间内,将有几万 万农民从中国中部、南部和北部 各省起来,其势如暴风骤雨,迅 猛异常,无论什么大的力量都将 压抑不住。”
——毛泽东
1950年6月,中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》.
《中华人民共和国 土地改革法》 1950年
所占农村 人口比例
10%
90%
地主 农民
占有土 地比例
20-30%
70-80%
悯农
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
造成农民这种结局的根源是什么?
封建土地所有制
河北农民土改后给毛主席的一封信(摘录): 敬爱的毛主席:
我们是河北最偏僻的一个村。全村152户,2511亩 地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈 做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在 自己的土地上耕种,那有多高兴啊!
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