仙人掌也是我的老师-五年级作文

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统编五年级上册习作教师下水文

统编五年级上册习作教师下水文

我的心爱之物——仙人掌我家院子里种了一棵仙人掌,它满身是刺,一不小心就会被刺到,可讨厌了。

不久,仙人掌头顶悄悄地长出了一个翠绿色的小球,上面长满了短短的,软软的茎。

仙人掌就像长了一个绿色的小花球,十分可爱,我渐渐对它产生了好感。

有件事让我对仙人掌滋生了敬佩之情。

那是两个多月以前,我不幸染上了腮腺炎,一边脸肿了起来,像个旺仔小馒头。

没办法,我只好请假在家治病。

医生给我开了中药,中药苦得像黄连。

妈妈说,药里面真的有黄连。

苦归苦,可是没有多大效果。

医生又交代妈妈去买青黛,回去和醋搅在一起涂在肿的一边脸上,我对着镜子一看,呀!我变成了难看的阴阳脸了,真像个丑八怪,羞得我都不敢出门。

后来,妈妈又打听到仙人掌可以治疗腮腺炎,就割下一片仙人掌,除去外皮,贴在肿的地方。

哈!凉丝丝的,可舒服了。

接下来几天,我每天早晚贴一次,奇怪,我的腮腺炎竟然慢慢好了。

仙人掌真神奇,它太可爱了。

仙人掌一般生长在沙漠地区,特别耐旱,还能储存水。

据说有种巨柱仙人掌可以储存超过一吨的水。

有的仙人掌的嫩茎可食用,有的茎肉还是制作蜜饯的好原料。

有种叫刺梨的仙人掌果实味道酸甜可口,可以酿酒或做果干。

别看仙人掌普普通通,满身带刺,甚至有些难看,它可全身都是宝,我可是越来越喜欢仙人掌了。

我的“怪”老师说起我们毕老师的“怪”,那可是三天三夜都讲不完。

毕老师总是“杯不离手”。

这个茶杯是他的一位好友在北京城精挑细选,送给他的生日礼物。

毕老师可喜欢这个茶杯了,上课时,他常常双手端着茶杯在教室里来回走动,就是节假日去家访,他也要带着那个心爱的杯子,不知道晚上他是不是也要抱着茶杯进入梦乡?嘿嘿!毕老师常有“惊人之语”。

那天,毕老师主讲作文公开课《写一写毕老师》,当他问到“老师的相貌有哪些与众不同之处”时,“快嘴婆”李林站起来大声说:“你长得跟别人不一样,肥头大耳像头猪!”教室里顿时鸦雀无声。

再看看毕老师,只见他冲李林竖起了大拇指,不急不缓地说:“你真有眼力!我属猪,发扬了猪的特点,再说肥头大耳的人聪明,有福气。

六年级仙人掌作文:我是一棵仙人掌

六年级仙人掌作文:我是一棵仙人掌

六年级仙人掌作文:我是一棵仙人掌早上好!亲爱的老师和同学们,大家好!我是一棵仙人掌,今天非常荣幸地站在这里与大家分享我的故事。

我生长在一个美丽的沙漠,周围是广阔的沙丘和红黄色的沙石。

沙漠的天空湛蓝而广袤,阳光强烈而温暖。

在这个环境中,我渐渐长大并展开了我独特的美丽。

六年前的一天,我出生了。

那时,我只是一个小小的种子,被风吹着从不远处的仙人掌株上飘落下来。

我的种子落在了一块肥沃的沙地上,开始了我的生命旅程。

起初,我只是一颗微小的种子躺在沙地里。

在阳光的照射下,我迅速发芽生长。

一个小小的绿芽冒出地面,向上伸展。

我用根茎深深扎根于沙地,以便吸收地下的水分。

我也学会了通过叶子来吸收充足的阳光和二氧化碳。

随着时间的推移,我逐渐长大。

我的叶子变得越来越多,而且越来越尖。

为了抵御沙漠里的风沙,我还长出了细小而尖锐的刺。

这些刺除了可以保护我免受外部伤害,还能减少水分流失,在干旱的沙漠里生存下来。

我根据沙漠干燥的气候,采取了一系列适应措施。

我减少了蒸腾的速度,这样能够更好地保住身体的水分。

我通过扩大根系的面积,增加水分的吸收能力。

我能够将吸收的水分储存在茎干里,以备不时之需。

除了适应干燥的环境外,我还能抵抗沙漠里的高温。

由于我体内蕴含丰富的水分,我能够通过蒸腾作用来降低体温,并保持凉爽。

我还能抵御强烈的阳光照射,因为我的皮肤厚实且外表坚硬。

从小时候到现在,我已经长大成人了。

我如今拥有一个坚强而高大的身躯,我感到非常自豪。

在这个沙漠里,我不再是一个孤立的存在,而是与其他众多的仙人掌一起构成了一片独特的景观。

在生长的过程中,我还学会了与其他生物和谐相处。

有时,小动物们会来光顾我,寻找食物和水源。

我会毫不犹豫地与它们分享我所拥有的。

这使我感到非常满足和快乐。

尽管生长在沙漠中,但我不曾感到孤独。

沙漠的阳光,沙石和尖刺都成为了我美丽的体现。

我也了解到,在这个世界上,每个人都有独特的美丽和价值,只要我们努力发挥自己的特长,就能在这个多彩的世界中留下属于自己的印记。

作文你是我的老师

作文你是我的老师

作文你是我的老师作文你是我的老师仙人掌是植物,怎么可能是我们的老师呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我们学习。

去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,妈妈为了清新屋里的空气,特地买了一盆仙人掌。

仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布满了刺,怪可怕的,我对它不理不睬的。

有一天,我去阳台上拿雨伞,无意间手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。

这时,我的脑海里闪过一个念头:这个“丑八怪”肯定死了,都五个月没给它浇水了,死了怎么办,反正放在这里也碍手碍脚。

我定睛一看,仙人掌还好好地放在那,叶儿碧绿,仍充满了生机。

这时我惊呆了,它的生命力怎么会这么顽强呀!我怀疑有人给它浇水,我问过了全家,他们都一齐摇摇头,天哪!这不会吧,我简直不敢相信自己的眼睛,一个小小的植物有这么顽强的生命力哪!从这件事以后,我不敢轻视仙人掌了。

有一次,我在阳台上玩,一不小心把仙人掌从围栏上碰了下来。

我吓了一跳,半晌,我回过神来,心想:这下可玩了,从这么高的围栏上摔下来肯定粉身碎骨了,我戴上手套,小心翼翼地将他拿起插到花盆里,之后就没管它了。

有一次,我写完作业,去阳台上看看仙人掌,“这……这,不会吧!”我被吓住了,它怎么这么顽强,它不像花儿那么柔美,它也不像别的植物————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考那反爱炫耀。

我爱你!啊!仙人掌,你谦逊,你顽强,你为人们默默奉献,仙人掌,你是我的老师。

作文你是我的老师蚂蚁,看起来是一种不上眼的小东西;是一种没出息的小家伙;是一种非常弱小的小昆虫。

但是,他们团结起来的力量是非常强大的!有一次,我放学回到家的时候,发现了家门前的空地上有一颗糖果,还发现一只小蚂蚁在糖果的旁边不知干什么。

我仔细的看了看,才知道他是想搬走这块糖。

可是这块糖果对这只弱小的蚂蚁来说,是非常巨大、非常重的。

他用过了所有的方法想搬动这块糖果,但是糖果还是原封不动的放在那儿虽然,这只小蚂蚁没有离开,但我看他那垂头丧气的样子,已经知道它失望了。

小学生仙人掌周记:那株仙人掌

小学生仙人掌周记:那株仙人掌

小学生仙人掌周记:那株仙人掌
那株仙人掌,生长在我爷爷家的庭院里。

每天走过庭院,我都会对它投以关注的目光,看它是否长高了,是否长出了新的小刺,还是有新的花苞要开放。

它的身躯很饱满,象征着它的生命力旺盛,就像我们小学生要健康成长一样。

仙人掌
的刺虽然长长瘦瘦的,但不乏刚毅坚韧的精神,就像我们小学生要坚强勇敢一样。

而仙人
掌的花朵粉嫩美丽,令人感到愉悦和舒适,就像我们小学生要注重精神美貌,做一个有品
位的人一样。

我经常为仙人掌浇水,一点点滴,希望它能茁壮成长。

我觉得,仙人掌的成长离不开
我的关心和照料,它需要我的爱。

爱是一种能滋润心灵的甘泉,也是一种可以驱除人内心
苦闷和不快乐的药剂,因此,我想借鉴这份爱心去关注身边的人和事,让生活充满爱的味道。

在这株仙人掌身上,我看到了成长之路上必备的品质:坚强、勇敢、美丽、真诚、爱
心等。

而这些品质,正是我们小学生在成长过程中必须拥有的宝贵财富。

我也希望自己能
像这株仙人掌一样生命力旺盛、坚韧不拔,拥有一颗善良纯粹、充满爱心的心灵。

未来的日子里,我会一如既往地关注和珍爱这株仙人掌,让它在我爷爷家的庭院中成
为一道美丽的风景线。

同时,我也会持之以恒地去培养自己身上的那些品质,让自己成为
自信、勇敢、真诚而又美丽的小学生。

小学三年级作文《仙人掌,你是我的老师》600字

小学三年级作文《仙人掌,你是我的老师》600字

花儿 强,它不像
那么柔美,它也
植物 不像别的
那反爱炫耀。我爱
你! 啊!仙人掌,你谦逊,你顽强,
人们 你为
默默奉献,仙人掌,你
是我的老师。
关键词:一次,作业,阳台,看看,
仙人掌,不会,吓住,怎么,这么,顽强, 花儿,那么,柔美,别的,植物,反爱, 炫耀,我爱你,仙人掌,谦逊,顽强,人 们,默默,奉献,仙人掌,老师。
小学三年级作文《仙人掌,你是 我的老师》
嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是 一种力量,但却是积极的力量。
再见

这时我惊呆了,它的生命力怎么
会这么顽强呀!我怀疑有人给它浇水,
全家 我问过了
,他们都一齐摇摇
头,天哪!这不会吧,我简直不敢相
信自己的眼睛,一个小小的植
物有这么顽强的生命力哪!
关键词:定睛一看,仙人掌,好
好,放在,叶儿,碧绿,充满,生机,这 时,惊呆,生命力,怎么,这么,顽强, 怀疑,有人,浇水,全家,他们,一齐, 摇摇头,不会,简直,不敢相信,自己, 眼睛,一个,小小的,植物,这么,顽强, 生命力。
小学三年级作文
仙人掌,你是我的老 师
600字
仙人掌,你是我的老师
铅山县实验小学四年级 周
聪怡
仙人掌是植物,怎么可能是
大家 我们的老师呢?
可能有所不
精神 知吧,仙人掌的
值得我们学
新居 习。去年,我家搬
了,屋里
的“味道”很大,妈妈为了清
新屋里的空气,特地买了一盆
仙人掌。
关键词:仙人掌,老师,铅山县,
实验,小学,四年级,周聪怡,仙人掌, 植物,怎么,可能,我们,老师,大家, 可能,有所不知,仙人掌,精神,值得, 我们,学习,去年,我家,新居,屋里, 味道,很大,妈妈,为了,清新,屋里, 空气,特地,一盆,仙人掌。

仙人掌是我的老师作文(3篇)

仙人掌是我的老师作文(3篇)

仙人掌是我的老师作文(精选3篇)仙人掌是我的老师作文(精选3篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都跟打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是的仙人掌是我的老师作文(精选3篇),欢送阅读,希望大家能够喜欢。

有人喜欢清秀的喇叭花,有人喜欢独特的三角梅,还有人喜欢亭亭玉立的荷花,但我就喜欢那军人风格的仙人掌。

仙人掌的外面长满了像钢针一样的刺,好似穿了一件铠甲,用来保护自己。

手掌形的仙人掌,就像站立在沙漠中的军人一样,而圆形的仙人掌就像一只小刺猬。

你们一定不知道,其实仙人掌的性格是“外刚”而“内柔”,它是“刚”与“柔”的结合体。

如果你真正地走近仙人掌,了解仙人掌,就会发现它有一颗温柔的心。

仙人掌很坚强,非常耐热,耐旱。

你不用天天浇水,只要半个月浇一次就可以了。

只要你有足够的耐心,持之以恒地培育它,永不放弃,有一天它就会给你惊喜。

在某个不经意的清晨,你会突然发现仙人掌绽放出令人惊艳的花朵。

手掌形的仙人掌绽开的是大红色的花,仙人球绽放的花嫩黄娇美,花期只有三天,但是它留给人们的是尤如“昙花一现”般的惊艳。

我喜欢仙人掌,更喜欢仙人掌那独特的性格,我也想成为一个像仙人掌一样坚强,能吃苦,内心温柔似水的人。

“长得像手掌,身穿绿衣裳,全身都是刺,一碰就扎手。

”打一植物,没错,它就是仙人掌。

我喜欢高贵的玫瑰,喜欢五颜六色的菊花,但是我更喜欢平淡丑陋而又浑身是刺的仙人掌。

仙人掌,它的刺头是红色的,稍微有一点黄色,刺头里是绿色的。

仙人掌有各种各样的形状,有的像板子,有的是圆球形状,有的像是人的手掌,顾名思义称之为“仙人掌”。

仙人掌最大的特点就是浑身是刺,手轻轻地碰一下,哇,刺好硬,真扎手!它一定是用这些刺来保护自己的!仙人掌有很多的药用价值,它可以入药,具有安神收敛的作用,还可以软化血管,防止动脉硬化。

仙人掌外用可以止血,预防和治疗冻伤。

除此之外,仙人掌还可以食用,做出可口的菜肴。

仙人掌小学作文15篇

仙人掌小学作文15篇

仙人掌小学作文15篇仙人掌小学作文1很多人都不喜欢仙人掌,觉得它刺多,又不经常开花,更不像桃树梨树那样有美味的果实。

其实,他们都不了解仙人掌。

仙人掌是开花的。

在它的花朵还没盛开的时候,它的花苞就像一个个小刺猬,毛绒绒的,摸上去并不刺手,像一个个白色的小毛球。

仙人掌的花颜色很多,粉红色,白色,黄色都有。

绒毛包裹着的花瓣,其实也是非常娇嫩的。

花朵盛开时,花瓣层层叠叠,好像一个堆砌的花环。

花蕊一般是嫩黄色的,就像一个个穿着黄色裙子的公主。

仙人掌不开花的时候,样子也是十分有趣的。

它们奇形怪状,有的像一个圆圆的皮球,有的像一个高举的手掌,还有的更像一朵花。

有些仙人掌的刺是金黄色的,远远望去就像是豹子皮上的斑纹。

仙人掌对人体还有很多好处呢!因为仙人掌是在日照很强的地方生长,所以它吸收辐射的能力特别强。

如果在你的计算机旁边放置一盆仙人掌,它可以尽可能地吸收掉计算机释放的辐射。

仙人掌含有人体所需的18种氨基酸和多种微量元素,不仅对人体有清热解毒、健胃补脾、清咽润肺、养颜护肤等诸作业,还对肝癌、糖尿病、支气管炎等病症有明显的治疗作用。

不仅如此,仙人掌还有很高的食用价值。

在墨西哥,有些仙人掌被当做蔬菜在市场上出售。

把仙人掌用盐腌制,当凉菜实用,清脆爽口;若用糖煎煮加工成蜜饯,风味更是独特。

怎么样?你对仙人掌的了解是不是多了一些呢?和我一起开始喜欢仙人掌吧!仙人掌小学作文2我最喜欢的植物就是可爱的仙人掌,大家肯定会觉得很奇怪,仙人掌头并不会像杜鹃花、百合花或者菊花开出绚丽多彩的花,我为什么会喜欢呢?仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,在努力地张开。

仙人掌的身上都有很多的小刺,小刺是围着仙人掌的轮廓长得,所以,特别像戴了一顶小帽子。

再用手去碰一下,仙人掌硬硬的,那些刺有点扎手。

因为仙人掌有几个作用!第一个是:由于仙人掌是一种多肉植物,所以,仙人掌只需要很少很少的水就可以生长,而且不会死掉,还可以节约用水呢!我特别喜欢这一点。

仙人掌也是我的老师作文(共5篇)

仙人掌也是我的老师作文(共5篇)

仙人掌也是我的老师作文(共5篇)第一篇:仙人掌也是我的老师作文仙人掌也是我的老师作文在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的仙人掌也是我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

仙人掌也是我的老师作文1生活中人人都可以是我们的老师,妈妈是人生中的第一任老师,她告诉我们做人的道理;飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位“老师”,是那顽强的仙人掌。

几年前,我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。

春天到了,百合花全都开了,有的春风中亭亭玉立,还有的则耷拉着小脑袋,像一位害羞的小仙女。

可是,那盆仙人掌仍然保持着原来的姿势,除了刺长多了一些,其它都没有任何的变化。

春风吹过来,它也一动不动,我对这盆仙人掌一点兴趣都没有了,甚至觉得它很傻。

随着时间的流逝,我对这盆仙人掌已经彻底绝望了,于是不再给它水喝,把那株百合花的“食物”增多了。

逐渐地,百合花越来越茂盛,越来越漂亮;奇怪的是,那盆仙人掌没有人给它送水,却依然没有丝毫的变化。

我心想:这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间!后来,我们把家搬到另一小区,我过得那么轻松,快乐!有一天,我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌,并强烈要求爸爸带我去看看。

爸爸无奈之下,只好开车带我去。

到了那里,眼前的情景让我目瞪口呆。

那盆仙人掌仍然没有变样,还像以前那样绿;而那百合却早已枯死了,成为了一堆腐烂的花……是啊,仙人掌没有人照顾,也能茁壮成长,它告诉我们一个道理:我们要学会自力更生,不能依赖父母,父母会越来越虚弱,将不是可以依靠的山,所以,让我们去像仙人掌一样,自己照顾自己吧!仙人掌也是我的老师作文2生活中人人都可以是我们的老师,妈妈是人生中的第一任老师,她告诉我们做人的.道理;飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位老师“,是那顽强的仙人掌。

用植物比喻老师作文

用植物比喻老师作文

用植物比喻老师作文
《我的老师像仙人掌》
嘿,大家知道不,我觉得我的老师特别像仙人掌呢!
先从外表说吧,老师看起来就是那种很坚韧的样子,就像仙人掌长满了刺。

但其实呢,那只是保护自己的一种方式啦。

就好比有一次,我们班上那几个调皮鬼又在课堂上捣乱,老师一下子就严厉起来,那眼神,仿佛能把那些调皮鬼扎得老老实实的。

但这也是为了让我们能更好地学习呀。

再来说说内在。

仙人掌在沙漠那样恶劣的环境里都能顽强地生存,而我们的老师呢,不管面对多大的教学压力,面对多么调皮的学生,都一直在努力坚持着。

有一次,老师生病了,但她还是坚持来给我们上课,声音虽然有点沙哑,但还是那么认真地给我们讲解知识。

那一刻,看着老师,我就觉得她像那坚强的仙人掌一样。

平时呢,老师也会给我们很多关心和爱护,就像仙人掌在沙漠里给一些小动物提供庇护一样。

当我们遇到困难或者不开心的时候,老师总是会耐心地倾听我们的诉说,然后给我们安慰和鼓励。

这就让我越发觉得老师和仙人掌一样,虽然外表可能看起来有些坚硬,但是内心却是那么的柔软和温暖。

哎呀,说了这么多,总之我觉得老师就像是那仙人掌一样,坚韧又温暖。

我也要努力学习,像仙人掌努力吸收水分那样去汲取知识,争取变得更好呀!嘿嘿。

我的偶像-写仙人掌的作文500字

我的偶像-写仙人掌的作文500字

我的偶像-写仙人掌的作文500字我的偶像 - 写仙人掌的作文500字在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的偶像- 写仙人掌的作文500字,希望能够帮助到大家。

我的偶像 - 写仙人掌的作文500字1一头干练的短发,偶有几根俏皮的白发露出来。

说话时中气十足,板书时白皙的手指攥紧粉笔,手背上血管特别明显,黑板上的字大气而不失端庄。

她就是我的语文老师——王老师,她是我的偶像。

我崇拜她的文学素养。

王老师讲课时,举手投足间都流露出一种自信。

讲《承天寺夜游》,她会从苏轼的诗作讲到苏轼的人生经历,从乌台诗案讲到谪居黄州;从《定风波》讲到《卜算子》。

讲李商隐的《无题》,从诗句赏析到表达感情,从对诗人的评价再到民间八卦。

若不是有极高的文学素养,她又怎能侃侃而谈,讲得妙趣横生呢?我崇拜她的读书习惯。

王老师酷爱读书,读书之余也会把心得体会与我们分享,还常常推荐给我们一些适合的书。

她可以称得上是走着站着带着书了:开大会时,她坐在后面捧一本书,浑身散发着一种娴静的气质,让人不忍打扰。

外出有事,她也会进班借一本书在空闲时读。

她对读书的热情影响了我,也影响了我们班,让我们不少不甚爱书的人开始爱上了阅读。

我崇拜她的宽容温柔。

班上有同学犯小错误时,她常是宽容的,善解人意的,很少有不假辞色的时候。

某日班里一男生不做值日,老师问他缘由,他只是硬邦邦回了一句:“不!”但王老师并未因此生气,而是在了解情况之后宽容地朝我们说:“也不怪人家不倒垃圾,你们看看你们生产了多少垃圾呀!”虽是极小的一件事,却很让我佩服。

那一句宽容的话既没有伤害同学,又解决了问题,善解人意让她仿佛散发着光辉。

王老师就是我的偶像,也是我所追随的方向。

我的偶像 - 写仙人掌的作文500字2现在只要一打开电视,电视里就播放着亚运会的场面。

【初一作文】它是我的老师

【初一作文】它是我的老师

【初一作文】它是我的老师它是我的老师,它就是仙人掌。

仙人掌是一种生长在沙漠中的植物,是一种喜旱植物。

在沙土中成长,半个月不浇一滴水,它也不会枯萎。

我在家里买了一株仙人掌。

坚韧不拔我买了一株仙人掌,把它放在一个精致的小花盆里,就好像婴儿依偎在妈妈的怀里。

每次大周放假回家后,我都会为它浇一点点水,在我精心的照料与关心下,它成长了一点。

有次一个亲戚家的孩子到我家玩,把仙人掌从花盆里连根拔了出来,根上带着一些沙土。

等到我回家后,仙人掌竟然没有枯萎,我赶紧把它放进了花盆里,它在不停地生长着。

是它,教给了我坚韧不拔。

不以物喜在我的精心照料下,这株仙人掌已经成长成了青年。

有一次回家,我没有给它浇水,家人已给忙得忘记了。

第二次我回家后,它竟在花盆里安然无恙地躺着。

我心想:这玩意儿是用什么东西做的,都一个月没浇水了,它竟还没有因为缺水而枯萎掉。

是它,教给了我不以物喜。

不以己忧没想到仙人掌竟这么耐旱,于是我每隔一个月就为它浇一次水。

它在小花盆里茁壮地成长着。

有一天,小花盆盛不下它了,我换了一个大些的。

有一次,一个朋友和他的弟弟来我家找我了,我和朋友去买了些零食,他弟弟留在我家,回家后,没想到这个小淘气包把仙人掌的一些刺拔下来了,他的手也受了伤。

于是我赶紧为他擦了点药水。

朋友走后,我觉得仙人掌应该会死掉吧,于是不再浇水了,到下一次回家后,它竟又长出了一些尖尖的、嫩绿的刺,我又开始为它浇水了。

是它,教给了我不以己悲。

自然界的万物皆实乃人类的老师,仙人掌教给了我不以物喜、不以己忧、坚韧不拔……。

感谢仙人掌作文

感谢仙人掌作文

感谢仙人掌作文
《感谢仙人掌》
我呀,一直想感谢一种特别的植物,那就是仙人掌。

为啥要感谢它呢,这可得从一件具体的事儿说起。

有一次我和朋友们一起去沙漠玩,那地儿可真是热得要命,感觉自己就像是被放在火上烤一样。

走着走着,我就觉得特别渴,水也快喝完了,心里那叫一个慌啊。

就在这时候,我突然看到了一株仙人掌,它孤零零地立在那里,浑身长满了刺。

我当时就想,这家伙能帮我解渴吗?我就凑近了仔细观察,嘿,还真让我发现了,它的上面有一些小小的凸起,好像里面藏着水分。

于是我就试着掰下了一小块,小心翼翼地把皮剥开,里面果然有一些汁液。

我舔了舔,哎呀,虽然有点涩涩的,但好歹也让我缓解了一下口渴。

这件事之后,我就对仙人掌有了不一样的感情。

我觉得它真的太顽强了,在那么恶劣的环境下都能生存下来,还能在关键时刻给我提供那么一点点帮助。

从那以后,每次看到仙人掌,我都会想起在沙漠里的那个瞬间,都会从心底里感谢它。

它虽然长得不漂亮,浑身是刺,但却有着让人敬佩的生命力和顽强的精神。

所以呀,我真的很感谢仙人掌,感谢它给我的那一点点清甜,也感谢它让我明白了生命的坚韧和顽强。

嘿嘿,这就是我和仙人掌的故事,普通却又让我难以忘怀。

仙人掌是我的老师作文(通用6篇)

仙人掌是我的老师作文(通用6篇)

Please you must be happier than me, so that I will not quit in vain, no matter how painful I am, I don’t need to be sorry to make up for love, at least I understand your pursuit.同学互助一起进步(页眉可删)仙人掌是我的老师作文(通用6篇)仙人掌是我的老师作文1在这个美丽的世界上,有许多花花草草。

有的人喜欢亭亭玉立的剑麻花;有的人喜欢高贵脱俗的水仙花;有的人喜欢堂皇的牡丹花。

而我喜欢的是坚强的仙人掌。

记得有一天晚上,爸爸回到家里对我说:“儿子,爸爸有礼物给你。

”“是什么呢?”我好奇的问道。

爸爸说“你看看就知道了。

”说完,就像变魔术一样从后面拿出一盆植物。

我一看,这株植物长的扁扁的,浑身都是刺,难看极了。

我不禁的说道:“这是什么植物呀?这么丑。

”爸爸说:“这是仙人掌,你别看它其貌不扬,但它的果实肉质鲜美,轻轻一咬就会流出很多汁。

它不仅可以净化空气,而且可以制药。

”听了爸爸的话,我便喜欢起仙人掌了。

我对它爱护有加,天天给它浇水。

一个星期后,我发现仙人掌开始枯萎了。

于是我问爸爸怎么回事,爸爸说:“仙人掌是在沙漠中生长的植物,它有储藏水分的特殊能力,如果水浇的太多,根反而烂掉。

”“那现在该怎么办呢?”“停止浇水,过几天,它会好起来的”果然,几天之后,仙人掌又变的生机勃勃了,我欣喜不已。

我更爱仙人掌了,爱它顽强的生命力。

仙人掌是我的老师作文2沙漠是一个荒凉的世界,虽有少量生物存在,但能在沙漠中长存的恐怕只有仙人掌了。

仙人掌的茎有高有低,最高的可达二三十米,和4层楼差不多高屹立在无边的沙漠中。

仙人掌茎的样子很像一黄瓜,不过茎上有许多纹痕,十分好看。

仙人掌茎的多少和它所吸收的水分有关,吸的水少,仙人掌只会有一个主茎干,吸的水分多,主茎干上还会长出许多副茎干,样子十分怪异。

仙人掌是我的老师-写物作文450字相关作文

仙人掌是我的老师-写物作文450字相关作文

仙人掌是我的老师-写物作文450字相关作文
夏日炎炎,各种花草皆放在空调房内,唯有一个“身影”傲然挺立在窗前,暴露在阳光下。

它就是我的坚韧之师——仙人掌。

说起我俩是如何相偶相知的,还得从上周五开始道来。

我从小立志要成为国家一级乒乓球运动员,为祖国争光,可由于平时时间紧凑,这件事逐渐被我淡忘了。

直到有一天,我终于迈入了球馆,迈入了我的理想之国。

起初,我觉得打乒乓球再简单不过了,打中球就好了嘛?一开始每一次挥拍我都十分认真,一点也不觉得累,简直跟玩似的。

可没过一会儿,我的手臂开始又酸又痛,脚又麻又沉,每一次挥拍都渐渐减少了力度。

到了最后,我干脆不挥拍了,坐在地上休息。

我练得一天不如一天,挥100下,第二次挥50下,第三次挥25下……到了最后几天,一下也不肯挥了。

妈妈看我这样,便带我来到太阳底下看仙人掌。

仙人掌在阳光下显出了勃勃生机,仿佛在说:“你呀要坚强,这么一点累就不行啦!现在的年轻人真是太娇惯了……”我突然明白了什么,是啊,仙人掌在大沙漠中顽强生长,有水会死,而无水有光却活的比谁都精彩。

仙人掌老师无声的话语让我恍然大悟,坚持付出才会结出硕果。

仙人掌老师,你当之无愧。

仙人掌初中作文(精选)

仙人掌初中作文(精选)

仙人掌初中作文我家的窗台上有一盆小小的仙人掌,种它用的土不是什么好土,这使它的生长变得有些许缓慢,即使有人观察它,也不会多看两眼。

这,不是真正的仙人掌。

在沙漠之中,年降水不过百余毫升,那里的仙人掌却苍翠欲滴,身形显得异常高大,身上带着一根一根刚刺,立在仙人掌上,让人不敢靠近半步。

发达的根系紧紧地扎在沙化的土地中,珍惜每一点资源。

室内的仙人掌却浑身褐绿,一根根软刺几乎要贴在身上了,根很浅,软软地吸在土上,靠水分浑浑噩噩地过日子,完全没有仙人掌该有的品质。

是什么让仙人掌有这么大改变?是环境。

盆里的仙人掌本是在我们家的楼下,是那样挺拔,我们一旦将它移上盆子,就算有丰富的水分,也救不了它的生命,渐渐失去活力。

盆子限制了它,让它无法伸展自己,水分让它消沉,渐渐失去了求生欲,不再生长,根系变短,不再有动物会去侵袭这可怜的植物,它的刺也失去了作用,渐渐地,它活着只是为了活着,没有了活力,没有同类该有的品质,成了生活的仆人。

我们不用害怕困难,缺少资源就生长根系,被动物侵袭就用刺防御……我们怕的是没有困难,安逸和平稳会限制你的手脚,让你渐渐丧失一些宝贵的品质。

高薪会使你不再向往创业,浑浑噩噩度过一生,艰苦的环境,巨大的磨难反而令你像野生仙人掌一样苍翠。

谷歌的CEO是贫民出身,他所处的艰苦条件成就了他的成功。

人生来就是要面对苦难与困难的,像一棵野生仙人掌一样为沙漠添上一点绿色吧!我不爱香气扑鼻的牡丹、不爱娇艳的玫瑰、不爱亭亭玉立的水仙、更不爱纯洁的百合与悠雅的荷花……可我却偏爱仙人掌。

它的形状佼一个手掌,全身裹着绿袍,还带点小刺,好象一只可爱的绿色的小刺猥。

然而,我爱的是它的朴素、它那顽强的生命力。

记得去年春天,妈妈这个花迷,买了一盆仙人掌回来,我撇撇嘴,没正眼看它。

妈妈笑了笑,神秘地说:“仙人掌有很大的作用哟!”我不信,妈妈笑着走了,中午,妈妈让我给花浇水,我提着水壶给水仙、万年青、芦荟……一一浇水,轮到仙人掌声雷动了,我对它很反感,一滴水也不给它浇。

仙人掌五年级作文(通用32篇)

仙人掌五年级作文(通用32篇)

仙人掌五年级作文仙人掌五年级作文(通用32篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的仙人掌五年级作文,欢迎大家分享。

仙人掌五年级作文篇1有人爱美丽又鲜艳的玫瑰;有人爱香气芬芬的百合;还有人爱可以美容的芦荟,可我最爱的还是让人们看不起的仙人掌。

仙人掌一年四季的颜色都是绿色的,犹如披上了一身绿色的披风。

它那根会紧紧地抓住泥土,是因为要吸收很多的阳光雨露,要茁壮成长。

它的茎有的笔直得像一把宝剑,有的弯曲的像一根麻花。

它的叶子扁圆扁圆的,像手掌。

它的刺又尖又细,像一根针,摸一下,就把你的小手扎破了。

你即使把它放在炎热有干旱的大沙漠里,它也能生存,这说明它具有顽强的生命力。

以前我不相信,但是有一件事使我相信了。

那一天,我妈妈、爸爸和我都忙得不得了,我去作文班的时候,听老师说:“植物不浇水会死的!”我这才想起我家的仙人掌已经一周没浇水了,它肯定死翘翘了。

放了学,我立马回到家看看仙人掌死了没有,可眼前的景象让我大吃一惊,仙人掌不但没有死,还生机勃勃呢。

此刻,我对它改变了看法,虽然它没有玫瑰美丽,没有百合的香气,但是它很顽强。

它还有许多作用呢!它可以防辐射,只要把它放在电脑旁边,他就会默默地吸收电脑辐射来保护我们的眼睛。

另外,它还可以治病,治腮腺炎,只要把它的半腰剪掉,把里面的蕊捣碎,然后抹在长腮腺炎的地方,比打针吃药还管用。

它虽然丑,但作用却很大,我爱上它了呢!要为它的无私奉献点赞。

仙人掌,你在我心中很顽强!爱你的无私奉献。

仙人掌五年级作文篇2在沙漠的王国中,一般植物都慑于他的威严,无法生存,然而他却伫立在大沙漠中。

他就是我最喜爱的植物——仙人掌。

虽然他的外貌并不美丽,身上长满了小刺儿,这正是他坚强的象征。

有人说仙人掌没有其他花朵美丽,然而它内在的朴实给了我极大的震撼。

莎士比亚说过一句话:“上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是为了照亮自己,而是照亮世界。

三年级仙人掌优秀作文300字(精选10篇)

三年级仙人掌优秀作文300字(精选10篇)

三年级仙人掌优秀作文300字(精选10篇)1.三年级仙人掌优秀作文300字篇一世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……还有一根根刺时刻严防着外界的`侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。

突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,后竖着切开了它。

里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种翠绿的液体,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,我好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新种进盆中。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。

它顽强地从死神手中脱离,此时此刻正以顽强的生命力在继续生长。

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……我欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。

2.三年级仙人掌优秀作文300字篇二星期六,妈妈从花鸟市场买来一盆顽强的仙人掌,这个身穿盔甲的“刺猬”颇像一位厮守边疆的.战士,它那坚实碧绿的茎上,布满了尖锐的刺,人一不小心就会被戳伤。

因此,我对仙人掌也敬而远之。

连续一个星期都没给仙人掌浇水,我十分焦急:哎呀,我居然把这么重要的事给忘了,这该怎么办啊……我三步并作两步地冲向阳台。

一看,咦?居然还活着!这是为什么呀?我的头顶上冒出了无数个大问号。

我看着课外书,苦思冥想,但还是解不开这个难题。

于是,我只好请教妈妈,妈妈告诉我:“孩子,仙人掌表面有层蜡质,叶子也进化成了针状,减少了水分蒸发。

皮上的蜡质保护层可保持湿气,减少水份流失。

如果每天浇水或光照太少都会造成仙人掌根部腐烂而枯萎死去。

”喔,原来是这样啊!为了证明这个原理是正确的,我又连续一个月没理睬它,结果仙人掌还是活得好好的,它的茎还是这么翠绿。

仙人掌作文15篇

仙人掌作文15篇

【热】仙人掌作文15篇【热】仙人掌作文15篇在平平淡淡的日常中,大家都有写的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢?以下是为大家提供的仙人掌作文,希翼对大家有所匡助。

今天,老师给我们带来了一盘仙人掌。

仙人掌穿着一件绿衣裳,外面长满了一层棕红色的小刺,就像一件漂亮的外衣。

仙人掌中间有一个长长的仙人球,很像手指,仙人掌的外面环绕着一些短的仙人球。

中间的仙人球像老师,边上的小仙人球就像一群学生。

那一盘仙人掌就像老师带着同学们在做游戏。

仙人掌虽然没有牡丹芬芳迷人的香味,没有玫瑰绚丽夺目的色彩,没有百合诱人的姿态,但是它非常耐旱。

仙人掌为什么这么耐旱呢?老师告诉我们,仙人掌是热带植物,它的叶子小小的,不容易挥发水分,而且它的身体还可以储藏水分。

我听说,有人连续六年不给仙人掌浇水,仙人掌还是活得好好的。

仙人掌的用处有很多。

如果你在沙漠里旅行,没有了水,就可以吃仙人掌补充水分,滋味甜甜的。

它还可以酿酒,我想:用仙人掌酿的酒滋味是怎样的呢?仙人掌还能防辐射,在电脑、手机旁边,可以放一盘仙人掌,据说可以降低电磁辐射。

仙人掌还能做药……仙人掌是我最喜欢的植物!我家的阳台上,一年四季都是一片姹紫嫣红。

有那芳香醉人的茉莉花,有那国色天香的玫瑰花,有那烂缦妖冶的桃花和不起眼的仙人掌。

我往往给那些娇艳的、黄灿灿的、红通通的、红艳艳的花浇水,可从来不给那些满身长满刺的仙人掌浇水。

有一次,我来到阳台上,一不小心,我的手被仙人掌满身的刺刺到了,我痛得哇哇大哭,妈妈把我的伤口处理好后,我问妈妈:“妈妈,为什么我们要养仙人掌呢?它长得一点儿也不好看,还有刺。

”妈妈神奇的说:“等冬天来了,你就明白了。

”我疑惑地看着妈妈,根本不明白妈妈话里说的是什么意思。

冬天来了,妈妈说的那句话的秘密就要解开了。

我带着疑惑的心情来到了阳台上。

奇迹浮现了。

春天那些绚丽的花都凋零了,仙人掌却开出了几朵白色的小花朵。

原来这就是妈妈说的秘密。

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仙人掌也是我的老师-五年级作文
生活中人人都可以是我们的老师,妈妈是人生中的第一任老师,她告诉我们做人的道理;飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位"老师",是那顽强的仙人掌。

几年前,我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。

春天到了,百合花全都开了,有的春风中亭亭玉立,还有的则耷拉着小脑袋,像一位害羞的小仙女。

可是,那盆仙人掌仍然保持着原来的姿势,除了刺长多了一些,其它都没有任何的变化。

春风吹过来,它也一动不动,我对这盆仙人掌一点兴趣都没有了,甚至觉得它很傻。

随着时间的流逝,我对这盆仙人掌已经彻底绝望了,于是不再给它水喝,把那株百合花的"食物"增多了。

逐渐地,百合花越来越茂盛,越来越漂亮;奇怪的是,那盆仙人掌没有人给它送水,却依然没有丝毫的变化。

我心想:这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间!
后来,我们把家搬到另一小区,我过得那么轻松,快乐!有一天,我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌,并强烈要求爸爸带我去看看。

爸爸无奈之下,只好开车带我去。

到了那里,眼前的情景让我目瞪口呆。

那盆仙人掌仍然没有变样,还像以前那样绿;而那百合却早已枯死了,成为了一堆腐烂的花……
是啊,仙人掌没有人照顾,也能茁壮成长,它告诉我们一个道理:我们要学会自力更生,不能依赖父母,父母会越来越虚弱,将不是可
以依靠的山,所以,让我们去像仙人掌一样,自己照顾自己吧!。

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