我的老师五年级作文

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我的老师五年级作文（集合15篇）

我的老师五年级作文（集合15篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文1光阴似箭，日月如梭。

转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。

邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。

虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。

记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。

邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。

放学了，邵老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。

描写一个人物我的老师五年级作文

描写一个人物我的老师五年级作文我的老师，一个非常有趣的人。

她总是笑眯眯的，好像什么事情都能让她开心起来。

她的头发是黑色的，有时候会扎成一个马尾辫，看起来很有精神。

她的眼睛很大，像两颗闪亮的星星，总是充满了好奇心和热情。

我记得有一次，我们班上有个同学迟到了。

老师问他为什么迟到，他说他迷路了。

老师听了之后哈哈大笑，说：“哦，原来是这样啊！那你以后要小心一点，不要让自己
再迷路了哦！”我们都被老师的幽默感逗乐了。

我的老师还很聪明。

她总是能够用很简单的方法让我们理解很难的问题。

有一次，我们在学习数学的时候遇到了一个很难的题目，大家都不知道该怎么做。

老师看到了我们的困惑，就笑着说：“这个问题就像是一道迷宫一样，我们需要找到一条通往出口的路。

你们觉得应该怎么走呢？”听了老师的话，我们都开始思考起来，最后终于找到了
解决问题的方法。

我的老师还很关心我们的生活。

每当我们生病的时候，她都会特意过来看望我们，并给我们带来一些水果和小礼物。

有一次，我感冒了，老师知道后就给我送来了一杯热腾腾的姜茶和一包口罩。

喝了姜茶之后，我感觉好多了；戴上口罩之后，也不再那么难受了。

我真的很感激我的老师。

我的老师是一个非常有趣、聪明、关心我们的人。

我很庆幸能够有这样一位好老师来教导我们。

我相信在她的帮助下，我们一定能够取得更好的成绩！。

五年级作文我的老师

五年级作文我的老师五年级作文我的老师1、小学五年级作文我的老师450字老师，一个平凡又不平常的称呼。

有人把老师称为金钥匙。

是他们为孩子们翻开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明得意的小脸，不正是老师培育出的花朵？小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。

她已经分开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……那次，陈老师讲课非常有趣，她在教我们单位的面积。

她让一位同学上来填空：面包有10〔〕，他想也没想就填了米。

顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。

这时，陈老师走下讲台，笑咪咪的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！上陈老师的课总会有许多幽默。

某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thank you这样的幽默总会活泼课堂气氛，你说这样的老师好吗？当然好啦！可是快乐的光阴总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。

2、五年级作文我的老师500字今年，我已步入了五年级的学习阶梯。

而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。

在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。

蒙老师身材一般，五官端正，上课非常有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。

就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。

在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。

我的老师五年级作文

我的老师五年级作文我的老师五年级作文六篇我的老师五年级作文篇1我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的眼睛，炯炯有神。

胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。

有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。

先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。

不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。

别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。

还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。

同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。

”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。

眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。

唉，没跳过去。

咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“那当然，我小学的时候可是田径运动员呢！”“哇！”那边传来同学们崇拜的掌声。

嘻嘻！我们的胡老师总是这么有趣儿，那么好玩。

我真希望胡老师能教到我们毕业。

我的老师五年级作文篇2俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。

”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。

如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――首先，这个老师必须为女性。

因为女老师心细嘛。

还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。

不可以太宽松，也不可以太严厉哦！不用说，大家都希望老师能多多发奖品。

我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。

不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。

还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。

我的老师五年级作文

我的老师五年级作文我的老师五年级作文(通用15篇)我的老师五年级作文1在学校里，我最喜欢的是我的语文老师——陈爱民老师。

她担任着我们的班主任，还在学校大队部工作，任务非常繁重。

陈老师四十多岁，脸上的皱纹记录她的辛劳和汗水。

她生活分俭朴，工作踏实。

陈老师是辛劳的。

她为了我们能好好学习、健康成长；为了少先队工作能井井有条、安排合理，每天起早贪黑。

天边刚刚出现曙光，她就来到了学校；太阳已经落山，她才踏上自行车回家。

早上从来不吃早点，晚上回到家也顾不得休息，得马上做晚餐，因为，她还是一位妻子，一位母亲。

陈老师是慈祥的。

她常常用“激将法”鼓励我们回答问题；有时为我们精彩的回答露出“刮目相看”的神情；有时想试探我们是否对自己的答案有信心而故意把我们弄糊涂，虽然没有成功，但还是笑得合不拢嘴陈老师是严厉的。

如果你犯了错误，她便会很生气。

如果你屡教不改时，她就会大发雷霆；当那个同学的作文错字连篇，但从来不改正时，陈老师就会怒火冲天；当某个同学在卫生间抓住一个浪费水资源的家伙，送到陈老师的办公室时，陈老师就会惩罚他我敬爱的陈老师，朴素、辛劳、慈祥、严厉，她是平凡的，也是伟大的。

她值得我们去赞美、去敬佩、去爱戴。

我的老师五年级作文2我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。

他还是学校的副校长呢！我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。

苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。

我的老师小学生五年级作文（7篇）

我的老师小学生五年级作文（7篇）我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。

记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。

孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。

同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。

大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。

我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。

休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。

我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。

我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。

我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。

面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。

平时成绩不错的我竟考了个良——78分。

我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。

我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。

”我试着重新找回信心。

还不会忘记那一次。

那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。

我的老师五年级作文(精选10篇)

我的老师五年级作文（精选10篇）1.我的老师五年级作文篇一我喜欢我们的英语陈老师，陈老师留着一头乌黑的长发，她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜，显得很温柔。

陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势，以后可不要像她那样近视了，那样鼻子可要受累了。

陈老师在教我们知识时，就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的，我们完成老师布置的作业，老师就会带着我们看电影，放松一下，她总跟我们说学习要劳逸结合，要快乐的学习。

有时候我们把单词拼错了，老师会细心的帮我们纠正错误，并且教我们好的记忆方法。

我们都很喜欢上陈老师的课。

陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友，如果班上的同学都认真听讲，老师的脸上就会绽放出开心的笑容。

如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作，不认真听讲，她就会生气，也会严厉的批评。

我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦！我喜欢我们的陈老师！2.我的老师五年级作文篇二有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。

杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。

如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。

杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。

有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。

她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。

”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。

有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。

终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。

二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。

我高高兴兴地报过名回家了。

我爱您，杨老师！3.我的老师五年级作文篇三我喜欢的老师，是英语陈国馨老师。

她不仅外表美丽，心灵更美。

陈老师有一头秀丽的头发，戴着一副大大的眼镜，显得特别斯文。

她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴，笑起来便露出两排洁白的牙齿。

我的老师五年级作文

我的老师五年级作文我的老师五年级作文1我有一个兴趣班老师，她的性格很温柔。

她穿什么衣服都让我感觉她很漂亮。

同学们经常夸她仙气飘飘，我也是这么觉得。

同学们做错了事，她从不发火。

只是在那儿帮我们纠正错误。

她就是我的美术老师——何老师。

她的画画技术很高超，何老师很受大家的欢迎。

她长得瘦瘦的，脸尖尖的，脸上长得一副又圆又大的眼，像两颗大葡萄。

头发乌黑乌黑的，长得很漂亮。

一次，她穿着一件普通的裙子。

可是同学却觉得她穿的一件华丽丽的衣服，像公主一样。

因为今年的疫情，所以我们两个月没有见何老师了。

美术班一开门。

大家一窝蜂地涌了进去。

一进去就给何老师一个大大的拥抱。

我很喜欢我的美术老师——何老师。

他是我见过最温柔、最漂亮的老师。

教会了我很多跟美术有关的知识。

她是我人生中的最好的一位美术老师。

我永远忘不了她。

我的老师五年级作文2一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡尘。

严厉的脸孔，眼神中却夹杂着和蔼。

她以微笑待人，说她严厉，她却似母亲般和蔼，说她和蔼，每当上课时，她却然在场的每位学生肃然起敬。

每夜的辛劳使她的额头多了几丝皱纹，脸上的多了一些苍白。

她用她毕生所学来哺育我们的灵魂，如果可以这样说，是父母给了我躯壳，那就是老师给了我灵魂。

夜晚她一丝不苟的帮我们批改作业，我们却陶醉于梦乡……每当我们不听讲，老师的额头总会多一丝焦虑；每当我们认真听讲，老师总会欣慰的一笑。

老师像一盏明灯，点亮我们人生的方向；老师像一颗灿烂的明星，永永远远在我们心中高挂；老师像人类灵魂的工程师，雕塑这一个个青年人的灵魂。

老师的模样，背一把记忆刻刀刻在我的心里。

我的老师五年级作文3教过我的`老师有许多有李老师、杨老师、左老师、张老师但令我印象最深刻的还是关老师。

关老师是我的数学老师，一头乌黑的秀发，中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的小嘴。

记得有一次，关老师正在黑板上写字，我的前位赶紧拿出橡皮泥在桌子下面玩，关老师写完字以迅捷不及掩耳之势回过头来用她那双火眼看见了我的前位在玩橡皮泥。

我的老师五年级作文10篇(可编辑)

我的老师五年级作文10篇我的老师五年级作文篇1我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。

不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。

郭老师大概30出头，170厘米的个子。

他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。

他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。

他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。

他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。

郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。

有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。

切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。

后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。

要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。

郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。

他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。

这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。

他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。

郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。

比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。

他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。

我的老师五年级作文篇2我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。

我的老师五年级作文15篇

我的老师五年级作文15篇我的老师五年级作文1我喜欢我的语文老师艾老师。

她有一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的妈妈，她总是面带微笑。

艾老师性格开朗，教学上很有一套。

在课堂上，她会采用一些比喻的手法来使我们全班用心听讲，有时还跟我们开一两个玩笑，来调动我们的情绪。

当我们有不懂的问题问她的时候，她总是会很耐心、认真地答复我们的问题。

她总是鼓励我们：要积极发言，说错了也不用怕。

在老师的指导下，我们用心听讲，踊跃发言，学习上有了很大的进步。

课间，我们与她交谈、讨论一些事情，这时她就不像我们的老师了，而像我们的同学和朋友，她是那么和蔼可亲。

在我们参加比赛或活动时，她总是帮助我们、鼓励我们，让我们认真做好每一件事。

艾老师她有一颗慈母般的心。

去年，艾老师去蓝田支教了。

她看到那里的学校很贫困，孩子们没有活动用品，就用她平时里节省俭用下来的钱，为贫困地区学校的孩子们买了很多体育用品……而且还带动了我们这里的很多学校参加这个活动。

连她女儿单位的老板和员工都捐赠了很多钱和物品。

这件事在我们区上、乡上都传诵着。

她无私的行为，高尚的师德，让我们全校师生打心里佩服。

这就是我们的老师，可敬的老师！我的老师五年级作文2我的英语课外班老师是一个非常好的老师，她叫Tracy，是我们校区的校长。

她长得很瘦，梳着长辫子，长着大眼睛。

她总笑着迎接我们，只有在淘气的同学干“坏事〞的时候，她的脸上才露出一丝生气的样子。

她性格活泼、开朗，每节课都连蹦带跳。

她上课的形式多种多样，经常一边做游戏一边就把该学的知识教给了我们。

有时，她将卡片放在地上围成一圈，让我们围着卡片走，她一喊停，我们就要说出脚前面卡片上的单词。

还有时让我们分厂两拨进行词语接龙，比比谁的词汇量大。

有一次上课我最感兴趣了，老师先举出两个例子，然后让大家照样子说，看谁说的多。

老师说：“可爱的小白兔，也可以说娇气的小老虎〞。

在老师的引导下，同学们就开始说。

开始说的词语还比拟正常，比方：明亮的太阳、微笑的狮子、呐喊的母鸡。

五年级作文我的老师500字(精彩7篇)

五年级作文我的老师500字（精彩7篇）我的老师五年级作文篇一我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。

老师特别关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。

还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。

在路上，老师亲切的对我说：“雅婷，马上到医院了。

再坚持一下。

”到医院了，老师把我扶到急诊室的椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当妈妈的真是不容易。

”“不，她不是我妈妈，是我老师，”我大声抢着说道。

“是吗？”医生非常惊讶地看着老师。

赞许的点了点头。

这就是我的老师，啊！老师就像妈妈一样的关心我，爱护我。

我爱我的老师，愿你永远年亲、漂亮。

小学五年级我的老师作文篇二我四年级的语文老师，一脸胡子，浓眉大眼，像一只恐龙，可怕极了。

但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。

每次下课从洗手池旁路过，我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子，“爱杯如命”，而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷，半点灰尘也不放过。

还有每次都换一只新牙刷，唉！胡老师是“洁癖症”晚期了吧！不仅要刷，刷完要擦，擦完还要用布包好。

胡老师特别讨厌擦手，因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿，又废纸，又费力，还浪费国家资源，用水洗多好，又方便又干净。

老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业，而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱，像一个垃圾场一样，我时常问胡老师，“要我帮您收拾一下吗？”胡老师总是摇头，还说：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天还是一样。

胡老师，又有洁癖，又抠门儿，有时还不爱干净，真是“无药可救”了。

我们一定要爱干净，不要有洁癖，因为这个毛病是很难改掉的。

小学五年级我的老师优秀作文范文5篇

小学五年级我的老师优秀作文范文5篇老师是我们这一生成长必不可少的一员，你可还记得那个你最喜欢的老师吗?下面由橙子带大家一起来看一看吧。

我的老师1在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。

然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。

上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。

咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。

这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。

是老师生病了吗?这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。

想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。

一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。

时间仍在一秒一秒地流逝。

2分钟过去了，你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。

老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。

接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。

顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的笑容。

这节课上得多精彩呀!老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。

我爱您，亲爱的邓老师。

我的老师2在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。

他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他Mr Dong。

这就是我的英语老师——董老师。

真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。

我的老师五年级作文

我的老师五年级作文我的老师五年级作文三篇她不仅是我的数学老师、我的班主任，而且还是我们全班同学的“好朋友”。

以下是店铺给大家整理的我的老师五年级作文三篇，喜欢的过来一起分享吧。

我的老师五年级作文一从幼儿园到现在小学五年级,我换过许多老师，比如和蔼可亲的杨老师，幽默风趣的左老师，活泼可爱的李老师等等。

其中，最令我难忘的，是我们三四年级的语文老师——马老师。

马老师中等个儿，鼻梁上架着一副加框眼镜，让别人一眼看上去就觉得她学识渊博。

马老师表里如一，脑子里装着许许多多的知识。

她在思想品德课上，跟我们讲做人要诚信、善良，要学会感恩；在语文课上，她带领我们吟诵唐诗宋词，阅读经典，让我们遨游在语文的世界……马老师还经常跟我们讲一些科学小知识，比如那些鸡蛋不是“坏蛋”？这些知识在我们的生活中起了很大的作用。

马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。

记得有一次，我和妈妈之间产生了一些小纠纷。

我忍了一个月，再加上与同学的不快，使我这一座活火山突然爆发，立马开始了我的发泄:砸我的`笔，撕我的本子，扔我的橡皮……当我发泄完了以后，我的位置已经一片狼藉，同学们最初以奇异的眼光看着我，之后变得惊讶，然后觉得没什么好玩的了，又回过去干自己的事了。

我当时觉得无地自容，可是我又无法给自己解围。

正当我毫无办法时，马老师来了。

我以为她会把我骂一顿。

可是她不但没有骂我，还帮我整理座位，把自己的书借给我用，而且放学之后还找我谈心：“昀泽呀，你是一个阳光少年，所以有什么想说的，要说出来，要说真心话，你年龄还小，如果有什么不愉快的事，可以在别人看不见的地方发泄，也可以来找我谈心，好吗？”她抚摸着我的头，温柔地说。

我感动地哭了，马老师真是一个好老师呀！现在，马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了，但是她对我们那深深的关怀和那深深的爱，不管在什么时间，什么地点，我都不会忘记！我的老师五年级作文二“严师出高徒，耕耘必有获。

”在这个学期里，我突然发现自己有很大的进步了。

我的老师五年级作文范文10篇

我的老师五年级作文范文10篇1. 我的数学老师我非常喜欢我的数学老师，她是一个非常认真负责的老师。

每节课，她都会非常仔细地讲解内容，让我们非常容易地理解。

她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，当我们有问题时，她会用专业的知识帮助我们解决。

每次考试成绩公布时，她总会兴奋地帮我们统计每个人的分数，然后和我们分享的她的快乐。

我认为我的数学老师是一个非常好的老师。

2. 我的英语老师我的英语老师非常有趣。

她经常用幽默的语言来吸引我们注意力，让我们在快乐的氛围中学习英语。

她总是为我们准备许多有趣的活动，例如英语角，或是看英文电影等等。

她还鼓励我们多听英文音乐，以及看英文新闻和电视节目。

她的教学方法非常实用，我很喜欢她的课。

3. 我的语文老师我的语文老师很严格。

她总是检查我们的作业，看看我们是否打字错误或写错了字。

她还要求我们用规范的汉字写作业，并且论述清楚。

她总是有耐心地帮我们纠正错误，让我们变得更加出色。

在她的课堂上，我感觉自己的语文能力得到了提高，我的口语和写作能力也得到了很大的提升。

4. 我的音乐老师我的音乐老师非常热爱音乐，并且具有非常强的音乐才华。

她教我们唱歌、钢琴和小提琴，并且经常组织音乐比赛和演出，让我们展示自己的才能。

她的课非常有趣，每次上课时，都会让我们充满激情和热情。

我非常喜欢我的音乐老师。

5. 我的体育老师我的体育老师非常活泼。

她喜欢组织各种运动会、比赛和活动。

在她的带领下，我们学会了各种体育技巧，例如游泳、篮球、足球、网球等。

她总是鼓励我们积极参与各种体育活动，让我们保持健康的身体和积极向上的心态。

6. 我的地理老师我的地理老师非常好奇。

她喜欢通过许多故事和例子来解释地理概念，这让课堂非常有趣。

她总是鼓励我们观察自然和旅行，以了解世界的各种地理特点。

我经常觉得很兴奋，因为我可以认识到来自世界各地的文化和人民，而这一切都是在我的地理老师的帮助下实现的。

7. 我的化学老师我的化学老师非常聪明。

五年级我的老师的作文（通用30篇）

五年级我的老师的作文（通用30篇）五年级我的老师的作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级我的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。

每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。

记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。

一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。

五年级作文：我的老师8篇

五年级作文：我的老师8篇1我的老师我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。

一次上课，蒋老师让我们用“因为。

虽然。

但是。

所以。

”来造句。

结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。

举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。

老师没说什么，就转去了另一个话题。

“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。

我误会了老师的意思。

老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。

后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。

可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得十分快乐。

2我的老师我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。

她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。

平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。

她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。

有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。

”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。

”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。

这些话都被关心我们的老师听见了。

一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。

同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。