《乌鸦喝水》教学演示课件

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部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水》ppt课堂课件

部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水》ppt课堂课件

易错提示:
法 三声。 组词:办法 方法
fàng
jìn

易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:放心 放学

易错提示: 前鼻音,不要读成后鼻音。
gāo
组词:进步 进门
易错提示:
高 一声。 组词:高兴 高尚
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》ppt课 堂课件
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》ppt课 堂课件
故事起因 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦找了好多地方,心里很着急。
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》ppt课 堂课件
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重难点点拨
乌鸦遇到了 什么困难?
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不 多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》ppt课 堂课件
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词句积累
新词: 乌鸦 到处 找到 办法 旁边 许多 放进 升高
好句: 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
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重难点点拨
在找水、喝水的 过程中,乌鸦的 心情发生了怎样 的变化?
找不到水(着急)——发现水(惊喜)——喝不着水 (着急)——想办法喝到了水(高兴)
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》ppt课 堂课件
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重难点点拨

《乌鸦喝水》课文课件

《乌鸦喝水》课文课件
喜悦与兴奋
乌鸦终于喝到了水,高兴地飞走了。这里的句子语气表现出乌鸦成功解决问题后 的喜悦和兴奋情感。
04
段落大意
段落划分
第一段落
描述乌鸦找到水源但无法 直接饮用。
第二段落
乌鸦设法通过投掷石子让 水面升高。
第三段落
乌鸦成功喝到水并感到满 足。
各段落大意概述
第一段落大意
讲述乌鸦在口渴时找到一个装有 水的罐子,但由于水位太低无法
第二段落与第三段落之间的逻辑关系为
结果关系。第二段落描述了乌鸦的努力和尝试,第三段落则是这些努力和尝试带来的结果,即乌鸦成功喝到了水 。
05
课文思考与讨论
故事中的乌鸦行为分析
创造性解决问题
乌鸦面对喝不到水的困境时,并没有放弃,而是思考并尝试 通过投掷石子来提高水位,最终成功喝到水,表现出了创造 性解决问题的能力。
坚持不懈才能成功
乌鸦通过持之以恒的努力,最终成功喝到了水,这说明只有坚持不懈,才能在面对困境时获得成功。
与现实生活的联系与应用
01
解决生活问题的启示
乌鸦通过投掷石子提高水位的方法,可以启示我们在现实生活中,面对
问题时也可以尝试从不同角度去思考解决办法。
02
鼓励孩子们持之以恒
乌鸦的坚持不懈,对孩子们有积极的启示作用,鼓励孩子们在面对困难
《乌鸦喝水》课 文课件
汇报人: 日期:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 目录
• 课文简介 • 词语解析 • 句子分析 • 段落大意 • 课文思考与讨论 • 课后练习与拓展
01
课文简介
作者与背景
作者
本课文的作者是未知的,这个故事在 民间广为流传,被收录在多本寓言故 事集中。
背景

课文13《乌鸦喝水》PPT部编版新人教版一年级上册优质课课件

课文13《乌鸦喝水》PPT部编版新人教版一年级上册优质课课件
想出办法来了。
③ 乌鸦把小石子一颗一颗地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,
乌鸦就喝着水了。
1.自由读课文第一自然段,思考:
这共有几句话?标出序号。
2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
处处
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
chù ( 到 处 )

chǔ (处 理)
秋天到了,路上到处( ch)ù都是 落叶,清洁工人该怎样处(chǔ)理
乌鸦把小石子一颗一
颗地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高了,乌鸦就 喝着水了。
会细心观察 爱动脑筋 能专心思考
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考,做一个聪明的好学生!
你们喜欢这只小乌
鸦吗?那就用一句话来夸 夸它吧。
课件PPT
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌 鸦,通过自己的努力,终于喝到了瓶 子里的水,我们也要向这只乌鸦学习 ,遇到困难多动脑筋,解决困难。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
我 会 选: 1喝 渴
小弟弟口(渴 )了,要(喝)水。
2为 办
这个( 办 )法真好! 他( 为 )班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种( 鸟 )的名字叫( 乌)鸦。
我会背
一只乌鸦_____了, 乌鸦看见
到处______。
______ ,瓶子里 ______。
可是,瓶子
怎么办?
瓶子旁 边要是没有 小石子,乌 鸦该怎么办 呢?
乌鸦喝水
学了这个故 事,你从中懂
得了什么?
要做一个爱动脑, 爱想办法的孩子。
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐

人教版一年级下册《乌鸦喝水》 PPT课件

人教版一年级下册《乌鸦喝水》 PPT课件

• 乌鸦口渴了, 看见 瓶子,
。它 半瓶
水, ,瓶口 ,乌鸦 。
• 呢?
• 乌鸦看见
,终于 办
法 。它叼起 ,

子里。瓶子 渐渐升高了,乌


我会思考:
读了这个故事,我知道这
是一只(
)的乌鸦,
因为……
如果瓶子旁边没有石子, 你能帮乌鸦想到办法吗?
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗?
• 一只乌鸦老口办渴了法,飞不出行树了林找水喝,在村中
乌鸦是怎样喝 到水?
我会读
乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高, 乌鸦就喝着水了。
我会说 例:瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法 来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧!
遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种 办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝 瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水,请乌鸦喝了个 够。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

鼓励孩子们在互动环节中运用 所学的知识和语言技能,提高 他们的口语表达和思维能力。
在互动环节中穿插一些小游戏 或活动,让孩子们在轻松愉快 的氛围中加深对寓言故事的理 解和记忆。
THANKS
感谢观看
插图与故事内容紧密相连,通过视 觉形象传达故事深层含义。
插图在故事中的作用
增强故事趣味性
生动形象的插图能激发读者阅读 兴趣,增强故事吸引力。
辅助理解故事内容
插图可直观展现故事情节和角色 形象,帮助读者更好地理解故事

传达故事主题
通过插图的视觉表现,可以更加 深入地传达故事的中心思想和主
题。
如何欣赏和解读插图
01
02
03
问题的解决
乌鸦将小石子一颗一颗放 入瓶中,水位逐渐上升。
描述过程
耐心、坚持、水位上升的 细节。
结局
乌鸦成功喝到水,解决了 口渴的问题。
角色性格特点 乌鸦 01
耐心:在解决问题时能够持之以恒,不急 不躁。
03
02
智慧:能够观察环境,找到解决问题的办法 。
04
果断:在发现水源后,立即采取行动。
鼓励孩子们提出关于故事情节、 角色行为、寓言寓意等方面的问
题。
邀请其他孩子回答问题,促进课 堂互动和交流。
对于孩子们的建议和意见,给予 积极的反馈和回应,让他们感受 到自己的参与和贡献得到了认可

通过互动环节,加深孩子们对寓言故事的理解和记忆
通过孩子们的发言、提问和回 答,帮助他们更深入地理解《 乌鸦喝水》的故事情节和寓言 寓意。
其他动物角色(如果有)
05
06
Байду номын сангаас
对比衬托乌鸦的智慧和果断。

新人教版语文一年级上册《乌鸦喝水》PPT课件

新人教版语文一年级上册《乌鸦喝水》PPT课件
猜谜语
身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈,
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
.
1
wū yā hē
19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
.
2
13 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 它看见一个瓶子,瓶子里有水,可是,瓶 子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎 么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来 了。
为办
右石
鸟乌
丢法
鸦鸭
.
8


找高 旁

办法 放进
.
9
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
.
10
我会认 还会写
只 一只
拼音: zhī
.
11
它看见一个瓶子,瓶子里 有水,可是,瓶子里水不多, 瓶口又小,乌鸦喝不着水。 怎么办呢?
zháo( 喝不着)
着 zhe( 笑着 )
.
12
见 看见 见到
拼音 jiàn
.
13
乌鸦是怎样喝 到水?
.
14
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。乌鸦把小石子, 一个一个地放到瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
.
15
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升 高,乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水很快升 高,乌鸦就喝到水了。
.
16
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。
小树 渐渐 长高了 。
.
17
我会填
天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。

长高了。
四周
安静下来了。
.
18

乌鸦喝水 课件(共18张PPT)

乌鸦喝水   课件(共18张PPT)

儿歌
乌鸦乌鸦本领大, 肯动脑筋想办法。 石子一个一个放, 里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高。
天气渐渐热起来了。 渐渐 。
我会读
乌鸦 喝不着 口渴 瓶子 小石子 渐渐 一个一个地 办法
字 词文
练写
乌鸦喝水
一1 只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不 着水。怎么办呢?
2乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。
3乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝 着水了。
一只乌鸦口渴了,到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水。怎么办呢?
一只乌鸦口渴了,到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水。怎么办呢?
渴——喝
一只乌鸦口渴了,到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了,到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了,到处找
水喝。
,到


可是,瓶子里水不 多,瓶口又小,乌鸦喝 不着水。怎么办呢?
可是,瓶子里水不 多,瓶口又小,乌鸦喝 不着水。怎么办呢?

乌鸦喝水公开课PPT课件PPT教案

乌鸦喝水公开课PPT课件PPT教案
咱们小朋友也要像乌鸦学习咱们小朋友也要像乌鸦学习遇到困难要多动脑思考自己想遇到困难要多动脑思考自己想办法解决问题
乌鸦喝水公开课PPT课件
18.乌 鸦 喝 水
乌鸦喝水.mp4
第1页/共28页
wū yā pínɡ zi bàn fǎ kě shì 乌鸦 瓶 子 办 法 可是 xiǎnɡ le xiǎnɡ dào chù zhǎo shuǐ
第22页/共28页
第23页/共28页
第24页/共28页
第25页/共28页
18.乌 鸦 喝 水
005 乌鸦喝水_标清.mp4
第26页/共28页
可 可以 可是 可 爱石 石头 石 子 石 井办 办 法 办 公 办理 法 办 法 书法 方法 找 找人 找回 找到许 许多 也许 不许
第27页/共28页
思考:乌鸦到处找水,找到水了吗? 喝着水了吗?
第9页/共28页
可是 ,水不多,瓶口又 小,乌鸦喝不着水,怎么办 呢?
思考:1.乌鸦为什么没 有喝着水?
2.乌鸦喝不着水,它 心里会怎么想? 答案:着急,想办法。
第10页/共28页
乌鸦看见旁边有许多小石 子,想出办法来了 。
思考:你们知道聪明的小乌鸦 想出了什么办法吗?
想 了 想 到处 找 水 hěn ɡāo hē bù zháo zěn me bàn 很 高 喝不 着 怎 么办
第2页/共28页
真棒!
第3页/共28页
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么 办
第4页/共28页
渴喝 右石 丢法 我找

为办
鸟乌
鸦鸭
外 —
第5页/共28页
我会背
一只乌鸦_____了,到处______。

一年级语文上册第八单元《乌鸦喝水》PPT课件

一年级语文上册第八单元《乌鸦喝水》PPT课件
13 乌鸦喝水
自由读课文,读准字音,读通句子。
wū yā
乌鸦
chù
zhǎo
处找
bàn
pánɡ

办旁


许法
fànɡ
jìn
放进
ɡāo







乌处办
法进
课文学习
读一读课文,数一数,课文一共有几个
自然段?
自然段的
前面4段有两个空
格。
朗读第一自然段:乌鸦为什么喝不着水呢?
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ
一 只 乌 鸦 口 渴了,到 处 找 水 喝。乌
hē wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu
鸦 看 见 一 个 瓶 子, 瓶 子里 有 水。但 是,
shuǐ dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
瓶 子里 水 不 多,瓶 口 又 小,乌鸦 喝不
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
着 水,怎 么 办呢?
乌鸦为什么喝不着水呢? 瓶口小 水不多
朗读第二、三自然段:说说乌鸦最终又是
如何喝到水的呢?
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ
乌鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子,
聪明、能干
观看《乌鸦喝水》视频,可以结合自身 经历,谈谈你的感悟。
拓展延伸
发散思维 假如你是那只乌鸦,如果当时旁边
没有小石子,你会怎么办呢?

乌鸦喝水_ppt公开课课件

乌鸦喝水_ppt公开课课件
身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟)
自读课文,要求:
1、用自己喜欢的方式在课文中标 出本课生字。
2、标出自然段。
乌鸦喝水
1一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 2乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可 是,瓶子里水不多,瓶口又小,它喝不 着,十分着急。 3乌鸦看了看,四周除了小石子,什么 东西也没有,怎么办呢?它想了想,哦, 有办法了。 乌4 鸦把小石子一个一个地衔起来,放 进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
我能读:
wū yā hē kě pí
乌鸦喝渴瓶
shí bàn fǎ jiàn石办法ຫໍສະໝຸດ 渐认一认hē喝




喝水用口,口渴需要水。
想一想:课文中,乌鸦发 生了一件什么事?
乌鸦是怎么找水喝的?
“到处”是什么意思?
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 _______渐渐__________。
学了这个故事,你们 从中懂得了什么?
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展,理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度,充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ,一切 违反宪 法的行 为,都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国, 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化,思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ? 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等,分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力,任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚

乌鸦喝水演示课件

乌鸦喝水演示课件

安全注意事项
01
02
03
确保容器稳定
在实验过程中,要确保容 器放置稳定,防止倾倒或 摔落。
避免使用危险物品
在选择实验材料时,要避 免使用有毒、有害或尖锐 的物品,以确保实验安全。
注意观察
在实验过程中,要密切观 察乌鸦模型的动作和水位 变化,及时发现并处理异 常情况。
03 乌鸦喝水实验过程演示
乌鸦找到水源场景模拟
04
乌鸦模型
选择逼真度高的乌鸦模型,以 便更好地展示乌鸦喝水的动作

容器
透明容器,如玻璃瓶或塑料瓶 ,容量适中,方便观察水位变
化。

自来水或纯净水,用于填充容 器。
石子
小石子或鹅卵石,用于模拟乌 鸦投入容器中的物体。
实验场地选择与布置
场地选择
选择室内或室外安静、无干扰的场地进行实验。
布置环境
将容器放置在平稳的桌面上,确保乌鸦模型能够轻松接近。在容器旁边放置石子 ,方便模拟乌鸦取用。
拓展实验设计思路分享
设计不同形状的容器对乌鸦喝水的影响实验
通过改变容器的形状、大小和开口方式等变量,观察乌鸦在不同条件下喝水的行为变化, 探讨容器设计对动物行为的影响。
探究不同液体对乌鸦喝水的影响实验
除了水之外,还可以尝试使用其他不同性质的液体进行实验,如不同粘度的液体、含有 不同溶质的溶液等。观察乌鸦在面对不同液体时的喝水行为变化,进一步了解动物的生
自然界中类似现象举例
蚂蚁搬运水珠
在自然界中,蚂蚁经常需要搬运水珠来 解决口渴问题或供给蚁巢需要。观察蚂 蚁如何协同合作搬运水珠,可以了解昆 虫的社会行为和生存策略。
VS
沙漠蜥蜴饮水方式
沙漠蜥蜴生活在极端干燥的环境中,它们 发展出了独特的饮水方式。通过观察沙漠 蜥蜴如何在有限的水源中获取水分,可以 了解生物对极端环境的适应机制。

《乌鸦喝水》PPT精品免费课件

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zháo shuǐ zěn me bàn ne
喝 不 着 水,怎 么 办 呢?
没喝着水 着急
乌鸦为什么喝不着水呢?
瓶口小 水不多
怎么 办呢?
wū yā bǎ xiǎo shízǐ yìkē yìkē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放 进 瓶 子里。
讨论
如果瓶子旁边没有小石子, 想一想乌鸦还能用什么方法喝 到水?
小朋友们,这篇课文用简洁生动的语言,描 绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,说明任 何事情只要开动脑筋想办法,就能得到解决。 我们遇到问题也要认真观察、仔细思考。
口渴了


喝不着


喝着水
仔细观察 认真思考 爱动脑筋
了~ 。
~~~
小石有水的地方被石子 占据了空间,水就只能往 上。
“渐渐”是慢慢的意思。我也能观察右图,用这个词 语说话。
瓶子里的水 渐 渐 升高。 杯子里的冰渐 渐 融化。
有感情地朗读出 乌鸦高兴心情 乌鸦终于找到水喝了, 它的心情如何呢?
高兴、兴奋
zi lǐ de s~hu~ǐ~j~ià~n~j~ià~n~~sh~ē~n~ɡ~ɡ~ā~o~w~~ū~y~ā~j~iù~~h~ē~z~há~o~~sh~u~ǐ~le~~~
瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高,乌 鸦 就喝 着 水
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
wū yā kàn jiàn yíɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水。
有水,开心
dàn shìpínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù
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