浙教版科学八下第一章复习课

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第1章复习—浙教版八年级科学下册课件

第1章复习—浙教版八年级科学下册课件

例题1、有一条形铁块,上面的字样已模糊不清,
试用多种方法判定它是否具有磁性。
9、为什么工厂里机床上的工作照明灯都 例题1、有一条形铁块,上面的字样已模糊不清,
另一根没有磁性,用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来?
用额定电压为36V的电源供电? 2、触电事故
复习
第1章 电和磁
知识点:
一、磁体的特点: 1、磁性和磁极 2、磁极间相互作用规律 3、磁化
二、磁场的特点: 1、方向性 2、磁感线 3、地磁场
三、直线电流的磁场:
1、奥斯特实验 2、直导线电流的磁场 3、磁感线形状 四、通电螺线管的磁场
1、磁感线的形状 2、安培定则 3、磁性强弱的影响因素 4、电磁铁的应用
14、要改变直流电动机的转动方向,
可行方法:
装置(b)、(c)的外电路中接有用电器——电灯,线圈在磁场中一旦转动切割磁感线,就产生感应电流给电灯供电,因此(b)、(c)都是发 电机。 闭合开关S,当导体棒向下运动时,导体中有无感应电流产生?为什么?如有,感应电流向什么方向?
A.适当减少电流强度 相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来?
当导体棒向下运动时,切割了磁感应线,所以有感应电流产生。
两极 D.先增大再减小。
14、要改变直流电动机的转动方向, K是触点开关,B是个漏斗形的竹片圆筒,里面有浮子A.试说明这种报警器工作原理。 2、直导线电流的磁场
15.下图中,A、B为两个线圈,C为闭合回 路的一段导体棒的横截面。闭合开关S,当导体 棒向下运动时,导体中有无感应电流产生?为什 么?如有,感应电流向什么方向?
[答]方法1:根据磁体的吸铁性来判断。 这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,并使工作电路接通,电灯发光报警。 是金属,用这些金属制品切断电源时会造成触电

浙教版八年级科学下册复习课课件1.1指南针为什么能指方向

浙教版八年级科学下册复习课课件1.1指南针为什么能指方向

第 1 节 指南针为什么能指方向
3. 如图1-1-19 (1)写出你选用的实验器材:
因铁的“磁阻”大,所以可以放在铁球内部。
所示是两。 磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁
橄榄球形磁铁 一盒大头针
极的说法正确的是( ) A.h1>h2 h2>h3 B.h1>h2 h2<h3
第 1 节 指南针为什么能指方向
科学
八年级 下册
新课标(ZJ)
第1章 电与磁
第1节 指南针为什么能指 方向
第 1 章 电与磁
第 1 节 指南针为什么能指方向
常考透视 挑战自我
第 1 节 指南针为什么能指方向
常考透视
常考1 能识别磁体,判断磁极及磁极间的相互作用规律,了解磁化现象及
利用磁化现象制作磁体的方法。 【考试热度】 ★★★
方法透视 本题通过实验现象来总结软磁性材料的特点、磁化的 特征。
【试题链接】 创新培优5
第 1 节 指南针为什么能指方向
常考2 知道磁场是磁体周围存在的一种物质,且有方向和强弱;学会用磁感 线形象地描述磁场的方向和强弱;知道地磁场的存在。 【考试热度】 ★★
例3 如图1-1-18 所示是用来描绘某一磁体周围磁场的 部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a 点的磁场比 b 点的磁场 弱 (填“强”或“弱”);若在b点 放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时, 其N 极指向 Q (填“P”或“Q”)处。
解析 磁体上磁性最强的部分叫磁极,条形磁体的两个磁极在它的两端,而中间磁性最弱,所以从N极到S极,磁性会先由强变弱然后再由弱变强。 第 1 节 指南针为什么能指方向

(填“外部”或“内部”)的空间中,从而达到磁屏蔽的目的。
第 第

浙江版科学八下第一章按章节知识点详细总结

浙江版科学八下第一章按章节知识点详细总结

第1章电与磁第1节指南针为什么能指方向1.磁体物体能够吸引铁、__钴__、__镍__等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫__磁体__,如磁铁、司南等。

磁体具有磁性和指向性,磁体可分为天然磁体和人造磁体。

2.磁极(1)磁体上磁性最强的部位叫做__磁极__。

(2)如果磁体能够自由转动,如用针尖支撑的小磁针,静止时两端总是指向南北方向。

我们把磁体指北的那个磁极叫北极,又叫__N__极,指南的那个磁极叫南极,又叫__S__极。

注意:任何磁体都有两个磁极,如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上仍然有N极和S极。

3.磁极间的相互作用规律同名磁极相互__排斥__,异名磁极相互__吸引__。

4.磁化使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做__磁化__。

第2课时磁场和磁感线1.磁场磁体周围存在看不见、摸不着的,能使小磁针发生偏转的__磁场__。

2.磁场的基本性质对放入其中的磁体产生__力__的作用,磁体间的相互作用是通过__磁场__产生的。

3.磁场的方向把自由旋转的小磁针放入磁场中某一点,小磁针静止时__北__极所指的方向规定为该点磁场的方向。

4.磁感线为了形象地描述磁体周围的__磁场__分布,英国物理学家__法拉第__引入了磁感线模型。

磁感线是仿照铁屑的排列情况画出的一些带箭头的曲线。

5.磁感线特点(1)磁感线上的箭头表示的方向,即是__磁场__方向。

磁感线的疏与密表示磁场的弱与强。

(2)磁体周围的磁感线总是从磁体的__N__极出来,回到磁体的__S__极。

6.地磁场(1)地球本身就是一个__磁体__,由地球产生的磁场叫__地磁场__。

(2)地磁场的北极在地球的地理__南__极附近,科学家猜测信鸽能够辨别方向的原因是它能利用__地磁场__辨别地理方向。

第2节电生磁第1课时直线电流的磁场和通电螺线管的磁场1.1820年,丹麦物理学家__奥斯特__首先发现,在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当给直导线通电时,小磁针会发生__偏转__;通电导线的周围和__磁体__周围一样也存在__磁场__,这是电流的磁现象。

浙江版八年级下科学第一章电和磁复习共82页PPT资料

浙江版八年级下科学第一章电和磁复习共82页PPT资料
性的是 ( D )
A
B
C
D
6. 如图12-7所示,一个轻质弹簧下端悬挂 一个小铁片,当开关S断开时,铁片刚好与 水银槽中水银接触。当开关S闭合后,铁片 会 ( D)
A.不动 B.陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中 D.上下不停的振动
7. 如图所示,当开关S闭合时,螺线管与左 边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画 出螺线管的绕线;当滑动变阻器的滑片P由 左向右端滑动时,左端磁铁所受的摩擦力 将 (B) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
N
S
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.根据小磁针静止时的指向,在图中 标明螺线管中电流的方向。
S
N
3.如图12所示,请分别标出通电 螺线管和小磁针的N、S极。
S
N
N
S
4.在图中标出了通电线圈的N 极,请在图中分别标出通电线 圈中的电流方向和静止在通电 线圈旁边的小磁针的N极。
N
5.在图3所示的四个通电螺线管中, 能正确地表示通电螺线管磁极极
请归纳
三.电流的磁场 ①这电种流现通象过叫导电体流时的,—磁—在—效导—应—体—的。周围能产生磁—场— ②在如——图—磁是—场——奥——,斯——且特实电验流,磁表场明的了方电向流与周—电围—流—存—方—向 有关;
③直线电流的磁场:这是_奥_斯_特最早发现的电 流磁效应:_通_电_的_直_导_线_周_围_存_在_着_磁_场.磁 场的方向与_电_流方向有关;磁场的磁感线分布
4.为了描述磁体的磁场方向,可以用—磁—感— —应—线———来描述。通常用一段曲线表示磁 场方向,曲线上每一点的切线方向就是该 点的—磁—场——方—向—.
5.磁感应线不是—客—观——存—在—的,是为了描述 空间磁场人为假想的一种曲线。

浙教版初中科学八年级下册第一章基础知识复习

浙教版初中科学八年级下册第一章基础知识复习

第一章基础知识复习一、基本概念:1、符号的意义:使用符号能表示事物,可避免由于不同和不同而引起的混乱。

列举一些常见的符号:。

2、由于事物有时,有时,有时,所以人们常用模型。

列举常见的模型:。

3、根据P的水的状态模型,可知:①分子间存在,而且液态水3分子间距离较。

②在发生状态变化时,分子本身。

请建立一个水分子扩散的模型。

4、在电解水的实验中,发现生成了两种气体:和。

体积比是。

这个实验说明:①水是由构成的。

②水是由组成的。

5、化学反应的实质是:。

6、原子是最小微粒;分子是保持物质的一种微粒。

分子和原子的主要区别是。

7、构成物质的微粒三种:、和。

金刚石是由构成的,食盐是由构成的,酒精是由构成的。

8、不同种类的原子和不同数量的原子就能构成不同的分子。

如一氧化碳和二氧化碳都是由元素组成的,原子的种类相同,但构成一个分子的原子不同。

氢气和氧气的化学性质不同(氢气能燃烧,发出色的火焰,氧气能使带火星的木条),这是因为构成它们的微粒。

即同种性质,不同种分子性质。

9、金刚石、石墨和足球烯都是由构成的,它们的化学性质。

但是由于不一样,它们的物理性质不同。

10、原子的体积很小,原子的半径一般在数量级。

原子质量也非常小,数量级。

11、水受热变成水蒸气属于变化,而水通电变成氢气和氧气属于。

它们的本质区别在于。

12、原子结构模型的建立经历了不断完善、不断的过程,从模型到模型,从模型到模型,再现代的模型,已使模型更接近事物的本质。

13、原子是由一个居原子中心的带电荷的和带电荷的构成的。

电子在核外作高速运动。

一个电子带一个单位的负电荷,整个原子呈性。

这是因为。

14、原子核是由和构成的。

而质子和中子又是由更小的微粒--构成的。

原子核所带的电荷叫做。

原子的质量主要集中在上,因为原子中的质量在整个原子质量中所占的比重极小。

氧原子核内有个质子、8个中子,它的相对原子质量是。

一般相对原子质量可以由数和数相加所得。

15、同种原子的原子核内、和是一定的。

浙教版八年级科学(物理)下册第一章《电和磁》复习课件

浙教版八年级科学(物理)下册第一章《电和磁》复习课件

1、如图所示的四个实验中,说明电动机工作 原理的实验是-------------------------------( D )
2、下列哪些设备是根据磁场对通电导线的作用 原理制成的---------------------------------( B ) A.电磁继电器 B.电风扇中的电动机 C.电铃 D.电磁铁 3、直流电动机中的换向器起了什么作用?
N极
S极
磁场 , 4.磁场和磁感线:磁体周围存在着___ 磁场可以通过____来形象描述。 磁感线
磁感线是为了描述磁场而 假想的 的曲线。 磁感线的疏密表示磁场的 强弱 ,越密表示 该点磁场越 强 。
磁场的基本性质: 磁力 对放入其中的磁体产生___的作用。 北极 科学上把小磁针静止时___所指的方向规定为 其所处点的磁场方向。 画出小磁针在各点中的指向
5、电磁铁的应用: ⑴ 电铃工作原理
合上 开关 电 铃 工 作 原 理
电路 接通
产生 磁力
弹片 复原
衔铁 被吸住
磁力 消失
电磁铁 无电流
触片 分离
铃被 敲响
⑵ 电磁继电器工作原理
当低压电源开关闭合时 电磁铁 A产生磁性
控制电路中有电流通过 吸引衔铁B 使动触点
与红灯触点分离,而与绿灯触点接通
线圈处在下列两图所在位置时,能转动的是哪一个?
(线圈平面与磁场方向平行) (线圈平面与磁场方向垂直)
线圈转动
平衡位置
转子和定子 实际的电动机由______两个部分组成 电动机把 电 能转化为 机械 能。 电动机的优点: 电动机构造简单、控制方便、效率高、无污染。
如何改变直流电动机转速和转向?
电流方向 改变转向有两种方法:一是改变_____;二是改变 _____。 磁场方向 使电动机转速加快,可采取_____。 增大电流

浙教版八下科学第一章《电与磁》总复习课件

浙教版八下科学第一章《电与磁》总复习课件

磁场的方向
磁场的方向与电流的方向 有关,遵循右手定则。
磁场的性质
磁场具有闭合性和矢量性, 遵循安培环路定律和毕奥萨伐尔定律。
磁场对通电导线的作用
安培力
磁场对通电导线的作用力称为安培力, 其大小与电流大小、导线长度、磁场 强度等因素有关。
左手定则
安培力的应用
在电机、变压器等设备中,安培力是 实现能量转换和传输的重要因素。
电磁感应实验是研究电与磁相互转化 过程的经典实验,通过观察磁场变化 时在导线中产生的感应电流,验证了 法拉第电磁感应定律。
电动机实验
总结词
探究电动机的工作原理
详细描述
电动机实验通过观察通电导线在 磁场中的旋转运动,验证了安培 力作用下的转矩原理,从而揭示 了电动机的工作原理。
发电机实验
总结词
探究发电机的工作原理
电磁波的应用
总结词
广泛用于通信、探测、医疗等领域
VS
详细描述
电磁波在各个领域都有广泛的应用。在通 信领域,无线电波用于手机、电视、广播 等信号传输;在探测领域,红外线和X射 线用于遥感、医学成像等;在医疗领域, 微波和射频用于治疗和加热等。
05 电与磁实验
电磁感应实验
总结词
揭示电磁感应现象
详细描述
电动机与发电机的比较
总结词
工作原理、应用场景、能量转换方向等方面的比较
详细描述
电动机和发电机虽然都是利用电磁感应原理工作的,但它们的应用场景和能量转换方向 是不同的。电动机是将电能转换为机械能,用于驱动机器和设备;而发电机是将机械能 转换为电能,用于产生电力。此外,电动机和发电机的结构和工作方式也有所不同,需
基于电磁感应原理
详细描述

浙教版2022-2023学年科学八年级下册第一章电磁感应原理及发电机复习教学PPT课件

浙教版2022-2023学年科学八年级下册第一章电磁感应原理及发电机复习教学PPT课件

B. 通过线圈的电流太小了 D. 电动机线圈平面恰好处在平衡位置
【答案】D
进门测试
3. 如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验 电路图。实验步骤如下:
步骤一:实验时,用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁,并接入电路中的AB两端,其他如图 正确连接。 步骤二:闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数为1A,用电磁铁去吸引大头针,记录数据。 步骤三:断开开关,用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关,再用电磁铁去吸引大头 针,记录数据。 (1)该学习小组同学分析后,发现步骤三中存在不足,还应补充的实验操作是 。 (2)以下是该实验的记录表:
【答案】发电|线圈|滑环|电刷
互动精讲
知识点二:发电机
例题精讲
3.小江想探究感应电流的大小与什么因素有关?他设计了如图所示的装置进行实验.铁块上绕
有导线,线框与灵敏电流计(G表示)相连(线框高度大于铁块高度,实验过程中线框不旋转).
(1)让线框分别从h1和h2(h2大于h1)竖直下落并穿入磁极A、B之间,G表指针对应的偏转
角度分别为θ1和θ2(θ2大于θ1),这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感
线的
有关.
(2)把变阻器的滑片移至左端,线框从h1的高度下落,G表指针的偏转角为θ3,观察到θ3大于θ1,
表明感应电流的大小还与
有关.
(3)将电源的正、负极对调,让线框从h1的高度下落,G表的指针反转,此现象说明:感应电流的
B.朝南略偏东方向站立
C.朝南北方向站立 D.朝北略偏东方向站立
【答案】A
例4.如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情 景,当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流, 如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈下面有金属物体 了.图中能反映出金属探测器工作原理的是( )

浙教版八级(下)科学PPT课件第一章复习

浙教版八级(下)科学PPT课件第一章复习

直线电流磁场的磁感线:环绕导线的同心圆,
在磁场中螺的导体线通电后管,有无通运动?电后铁芯会被磁化,相当于
一根磁铁,所以磁性会增强。
电磁铁磁性强弱影响因素 线圈的匝数 电流的大小
电磁继电器
请说明该电路的工作原理。
电灯
电池板
小明要为自行车设计一种雾灯,以提示过往的行 人和车辆,要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽 略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻,下列电路中符合 设计要求的是
通电线圈能持续转动吗?
平衡位置
由于惯性,会稍微偏 转一点后又回到平衡 位置
一是改 怎变 样; 使线圈在转过平衡位置后继续沿
原来的方向转动下去? 三孔式:左零右火上接地
活动二:直线电流(通电直导体)的磁场
活动二:直线电流(通电直导体)的磁场
进户线 →电能表→断路器→插座.
现象2:导体运动方向发生改变
磁场的基本性质: 对放入其中的磁体有力的作用。
实验1:
在磁场中的导体 通电后,有无运 动?
现象1:闭合开关,导体发生运动 结论1:通电导体在磁场中受到力的作用
实验2:改变电流方向或磁体的磁极方向
现象2:导体运动方向发生改变 同时改变两个方向呢?
结论2:通电导体的受力方向跟电流方向和磁场方向 有关
标出小磁针的N极和S极
铁芯
感应电流的大小与哪些因素有关?
2、故障排除后,不用更换,只要手动复位。
线圈的匝数
通电螺线管周围的磁场分布
活动二:直线电流(通电直导体)的磁场
C、导体做切割磁感线运动
直线电流磁场的磁感线:环绕导线的同心圆,
线圈的匝数
(2)改变直流电动机的转动方向有两种方法:
请说明该电路的工作原理。

浙教版科学八年级下册第一章电和磁复习课件

浙教版科学八年级下册第一章电和磁复习课件

地磁极
S
N
螺直
例1、如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是 ( )
当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______.
N 磁 S 研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系
例3、如图是一种防汛报警器的原理图。 [分析]水位升高时,浮子A会推动B一起上升,当水位达到或超过警戒线时,使控制电路接通。 直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。
磁极:磁体上磁性最强的部分。 它的位置在磁铁的两端。
同名磁极互相排斥,异名磁 极互相吸引。
磁感线
S磁 N
1、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来, 回到磁体的南极。 2、磁感线是闭合又不相交的曲线,密的地方 磁场强,疏的地方磁场弱。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B。
它的位置在磁铁的两端。
2、磁感线是闭合又不相交的曲线,密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。
丹麦物理学家奥斯特 发现的电流磁效应
S1接2,S2接3
电磁铁磁性强弱与哪些因素有关?
2、如图标出螺线管的电流方向和电源正负极。
1、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
S1接2,S2接4
A.相吸
B.相斥
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
它的位置在磁铁的两端。
2、如图标出螺线管的电流方向和电源正负极。
通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;
例3、如图是一种防汛报警器的原理图。
(1)工作过程:控制电路通电,电磁铁有磁性,吸引衔铁,达到控制作用。
S1接1,S2接3

浙教版科学八下第一章复习

浙教版科学八下第一章复习

分子与原子的比较
第十八页,共28页。
巩固练习题
1 下列物质是由原子直接构成的是( )D
A 氧气 B 水 C 二氧化碳 D 稀有气体
2 分子和原1 下子的列主物要质区是别由是原:子(直C接)构成的A是
分子比原(子大 )
B
分子能保持物质的化学性质而原子不能 C
分子在化学变化中可以分成原子,而原子在
化学变化中不能在分
第十六页,共28页。
试一试:
已知:C—12 O—16 H—1 N—14 Ca—40 S—32
求出下列相对分子质量:
CH4_____ Ca(OH)2_____ CO(NH2)2_____ (NH4)2SO4______ 3H2O_____ 4CO2_____ 5Mg(OH)2_____
第十七页,共28页。
2、某市场中硫酸铵和尿素两种化肥,每千克的 兽价分别为1.3元和1.8元,根据它们所含氮的比 例分析,买哪种化肥更经济?
第二十八页,共28页。
⑴水是由水分子构成的
⑵铁是由铁原子构成的 ⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
第二页,共28页。
构成物质的微粒: 分子 原子 离子
A 由分子 构成的物 质
B 由原子直 接构成的物 质
所有氧化物: H2O MnO2 CO2
有机物: 酒精 蔗糖 甲烷
非金属: O2 H2 N2
金属: Cu Mg Fe 稀有气体: He、Ne、Ar
化学变化 ---- 分子化分为原子,原子重新组合。
原子质量可以用相对质量表示,分子质量
也可以用相对分子质量表示。
5.相对分子质量
相对分子质量是指一个分子中各 原子的相对原子质量总和
第十五页,共28页。

浙教版八级下册科学第一章_电与磁_复习((荐)节)

浙教版八级下册科学第一章_电与磁_复习((荐)节)

S
N
S
N
S
S
6.磁体周围一条磁感线的方向如图所示,试 确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。
N
S
N
N
第2节 电生磁 奥斯特 电流磁效应
规律:通电导线周围存在 磁场 ; 磁场方向与有关 电流方向。
通电直导线周围的磁场
安培定则(一):用右手握住导线, 让大拇指所指的方向跟电流方向一致, 那么弯曲的四指所指的方向就是磁力 线环绕方向。 1、直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的 同心圆,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。距离直线 电流越近,磁场越强,反之越弱。
2.磁场的基本性质是指( D ) (A)能使小磁针发生偏转; (B)能够吸引铁、钴、镍等物体的性质; (C)能够产生磁感线; (D)能对放在其中的磁体产生磁力的作用。
3.手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互
吸引,则说明( c)
A.两条钢棒都是磁体 B.两条钢棒都不是磁体 C.两条钢棒中至少有一条是磁体 D.条件不足,无法判断
磁 磁体:具有磁性的物体
体 和
磁极:磁指体 北指的南一的极一--极-北---极南(极N (极)S 极)
磁 极
磁体相互作用:同异名名磁磁极极互互相相
排斥 吸引
, .
磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的
过程。(条形磁体靠近铁棒,使铁 棒具有了吸引大头针的能力)
1、在磁体的周围存在 磁场 。
B.相斥 通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性____;
4、磁场是有方向的:小磁针 北极 所指 带上。
红灯亮,电铃响,发出警报; 根据图中小磁针的指向标明磁体极性。
的方向就是其所处点的磁场方向。 (C)磁感线是没有方向的;

浙江新教材科学八下第1章复习

浙江新教材科学八下第1章复习

?
?
• 练习
应用:发电机
下面各图分别是什么装置的原理图?
分析:甲乙两幅图中通电线圈的受力情况
线圈ab边和cd边受到的力 大小相等、方向相反, 线圈受力平衡。 这个位置是线圈的平衡位置。
ห้องสมุดไป่ตู้
?
一般连接在火线上
选用保险丝应使保险丝的额定电流 等于或稍大于电路中正常工作时 的电流。
断路器上标有额定电流, 当流过断路器的电流超过 额定电流时,断路器会 自动断开,切断电路, 从而起到保护电路的作用
第一章 电与磁
1
2
把下图分类,并说出你的分类依据?
5
3 4
7
8
6 9
1
2
5
3 4
7
8
6
9
1
2
请说出各图反映的科学知识有哪些
5
3 4
7
请说出各图反映的科学知识有哪些?
6 8 9
右手螺旋定则
探究:影响电磁铁磁性的因素
如何探究电磁铁的磁性与电流大小的关系?
如何探究电磁铁的磁性与线圈匝 数多少的关系?
通电螺线管的线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强; 通过线圈的电流越强,电磁铁的磁性也越强。
电磁继电器
连接线路
通电导线在磁场中会受到力 的作用,力的方向与电流方 向及磁场方向有关。当电流 方向或磁场方向发生改变时, 导线的受力方向也发生改变。
应用:电动机
闭合电路的一部分导体在 磁场中做切割磁感线的运动时, 导体中就会产生电流,这种现 象叫做电磁感应,产生的电流 叫感应电流。感应电流的方向 跟导体的运动方向和磁场方向 有关。
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模 型 家 族
大 小 上
可以表示很大的事物 也可以表示很小的事 物
形 状 上
形象具体而逼真 高度概括成抽象
1、下列不属于符号的是( D)
2.加油站必须粘贴的标志是

B

A
B
C
D
3、古咏梅诗有:“遥知不是雪,为有暗香 来。”请为此句中“暗香来”建立一个模型。
4、仔细观察下列四幅图片,属于符号的 正确选项是 (A )
43、用元素符号或化学式表示: ①5个水分子 ②2个氮原子 ③n个氧分子 ④2个亚铁离子 ⑤1个氢氧根离子 ⑥镁元素 ⑦氩气 ⑧氯气 ⑨四氧化三铁 ⑩氢氧化钙
44、去年我国部分地区突发的“非典型性肺炎” 威胁着人们的身体健康,过氧乙酸可以起到消 毒作用,其分子结构如图所示(注:●表示碳 原子;∷表示氧原子;○表示氢原子)。下列 有关过氧乙酸的叙述不正确的是 (C ) A、过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3 B、其相对分子质量为76 C、C、H、O三种元素的质量比为2:4:3 D、过氧乙酸分子中含有3种原子
38
下图是表示气体分子得示意图,图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子,
(1)代表混合物的是_______(2)代表单质的_______。 BC
A (2)代表化合物的是______ (4)代表纯净物的是______。 D AD
A
B
C
D
38下列物质属于化合物的是---------(C). A.铜 B.氢气 C.冰 D.红磷 40.下列各组物质中,后者从属于前者的 是----(C). A.纯净物 混合物 B.单质 化合物 C.化合物 氧化物 D.纯净物 化合物
练习 36.下列物质中,含有氧分子的有( B C ), ABCD 其分子中含有氧原子的有 ( ),
含有氧元素的有( ABCD )。属于单质的是 BEH),属于化合物的是( ADF ), ( 属于混合物的是( C )。
A.水 B.氧气 C.空气 F.氯化钠 (食盐) H.铜 D.二氧化碳 E.氢气
37 在表示气体微粒的示意图中,“●”表示 氮原子;“○”表示氧原子。氮的氧化物有 NO、NO2、N2O等。以下表示混合物的是 D ( )
23判断正误:
1、分子是化学变化中最小的微粒 2、分子是构成物质的唯一微粒 对 3、任何分子都是由原子构成的 4、原子在化学变化中不可分 5、分子肯定比原子要大 6、原子是不可再分最小的微粒
24、道尔顿是原子学说的创立者。 当时他提出以下论点:①原子是不 能再分的微粒 ②原子是不能分割 的实心球体 ③同种元素的原子性 质和质量都相同。从现代物质结构 理论来看 ( D) A、①论点不正确 B、①②论点不正确 C、①③论点不正确 D、3个论点均不正确
2、用符号可避免由于事物外形不 同引起的混乱;
3、用符号可避免表达的文字语言 不同而引起的混乱;
二、模型 1、作用:帮助人们认识和理解 一些不能直接观察到的或复杂 的事物或过程 2、类型: ⑴物体的复制品 ⑵事物变化的过程 ⑶图片 ⑷数学公式或特定的词
一幅图
一张表 一个公式 一个物体的 复制品 计算机图像 复杂对象的 示意 复杂过程的 示意
一、符号
分析交通标志标线可以得出结论:
1、用符号能简单明了地表示事物。
分析电流表符号可以得出结论:
2、用符号可避免由于事物外 形不同而引起的混乱。
分析时间符号可以得出结论:
3、用符号可以避免由 于表达的文字语言不同 而引起的混乱。
2关于符号的作用和意义
1、用符号能简单明了地表示事物;
避 免 混 乱
B质子数不同 C中子数不同 D电子数不同
28下列有关原子的说法中,不正确的是 ( ) B A、原子的质量主要集中在原子核上 B、原子不可再分 C、分子可直接构成物质,原子也可直接构成物质 D、在原子里,质子数等于核外电子数 29、据某保健品介绍,2粒该保健品中含硒8mg、 锰6mg、锌15mg、铁12rug,可满足一人一天的 需要。从中,我们知道这里所指的“硒”、 元素 “锰”、“锌”、“铁”是________,人每天 只需极少量的硒、锰、锌、铁,所以它们对人 体而言是____________。 微量元素
2002年,我国一些地方因“毒鼠强” 中毒而造成了人员死亡,为此国家有 关部门已下令严禁生产和销售剧毒药 物“毒鼠强”。已知“毒鼠强”的化 学式为C4H8N4S2O4,由此可知,“毒 鼠强”是由___________元素组成的 化合物,其相对分子质量为 ___________。
50、赤铁矿(主要成分为Fe2O3) 是工厂里炼铁的主要原料。根 据三氧化二铁(Fe2O3)化学式 计算: ①Fe2O3中各元素的质量比? ②要炼得铁21吨,需Fe2O3多少 吨?
D
+
=
+
9、下图中 表示1个甲分子, 表示一 个乙分子,1个甲分子和3个乙分子在一定的条 件下反应生成2个丙分子,则1个丙分子可表示 为 (C )
+

A、
B、
C、
D、
10.判断某原子属于何种元素的依据( ) B A.电子数 B.质子数 C.相对原子质量 D.化学性质 11. a、b.c三种原子核中的质子数相 同但中子数不同,它们是( B ). A.同一种原子 B.同一种元素 C.不同种元素 D.同一种分子
7、化学反应前后必定发生改 D 变的是( ) A、元素种类 B、原子数目பைடு நூலகம்C、物质质量之和
D、分子种类
8、小科为了向同学解释工业上用氢气和氯气反 应制取氯化氢的反应原理,用 表示氢原子, 表示 氯原子做了下列一些表示该反应的模型, 其中正确的是 ( ) B A、 B C + + + = = = +
41.一种物质不能用化学方法再把它分成两 种或两种以上更简单的物质,则这种物质属 于( C ). ( A )化合物 (B) 混合物 ( C) 单质 (D) 纯净物 42.下列说法不正确的是----------------( D ) A.每个化合物都有一种化学式 B.每个化学式可以代表一种物质 C.空气没有化学式 D.由同种元素组成的物质是纯净物,由两 种元素组成的物质是混合物
氯化钠 氯化氢
2、分子是 微粒。 3、原子是 化学变化中最小的微粒 微粒。 4、离子是 带电的原子或原子团 。
6.人们常用形象的图式来描述物质世界.例如:水的电
解可表示为:可见,化学反应前后,下列各项中可能 有变化的是( B )
(A)原子的数目(B)分子的数目
(C)原子的种类 (D)物质的总质量
化学变化中,分子的种类一定改变; 而原子的种类和个数都不变。
45.下列符号只具有微观意义的是 (C). A.H2 B.H2SO4 C.2H2O D.C2H2
已知某元素R只有一种化 合价,其氯化物的化学式 为RCl3那么其氧化物的化 学式为 。
某铁的氧化物中,铁、 氧两种元素的质量比为 7:3,求氧化物的分子 式 。
A、B两原子的相对原子质量 之比为7:2,在它组成的一 种化合物中,A、B两元素的 质量比为21:8,则这种化 合物的化学式为 。
51、100克含碳酸钙(CaCO3) 90%的石灰石中,所含钙元素 的质量为 (B) A、90克 B、36克 C、 18克 D、12.5克
52、经检测一份尿样中含尿素CO(NH2)2 的 质量分数为2%,假定其他成分不含氮,求: 此尿样中氮元素的质量分数; 53、某尿样中含氮的质量分数为0.91%, 如果这些氮存在于尿素中,则尿中尿素的 质量分数为 。 尿样中含氮元 尿素在尿样中 尿素中含氮元 = × 素的质量分数 的质量分数 素的质量分数
30、下列符号中的2能表示带2个 单位负电荷的阴离子的是( A ) 2+ ②2Mg ③S2- ④SO 2- ①Fe 4 + ⑦2Cl- ⑤H2O ⑥2H A、③④ B、③④⑦ C、①③④⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦
31.用序号回答:在①分子②原子③质子④电 子⑤离子⑥原子核⑦中子⑨元素中,选择: (1)构成物质的基本微粒是 1、2、5,其中 2 ________是化学变化中的最小微粒,它是由 4 6 ________和________构成的。 (2)元素的种类由_______数决定;元素的 3 7 相对原子质量由______数和_____数决定。 3 3 (3)Mg和Mg2+因具有相同的______数, 9 故属于同种_______,又因为它们具有不同的 4 ________数,故属于两种不同的微粒。
25、原子结构模型的建立是一个 不断完善、不断修正的过程,如 图所示的模型是 ( B) A、汤姆生模型 B、卢瑟福模型 C、玻尔模型 D、现代电子云模型
•26原子结构中一定含有的微 粒是( B ) •A 质子、中子、电子 •B 质子、电子 •C 质子、中子 •D 中子、电子
27 钠原子与钠离子结构上的 区别是( D ) A质量不同
----表示水分子
液态水
1.
气态水
温度改变,可以实现水在三种状态中相互转变 2.在上述变化中,水分子之间 距离 发生了变化, 构成水这种物质的分子 没有 变成其它分子
一、构成物质的微粒
1、分子、原子、离子等 请指出下列各物质有什么构成:
水 氧气 金刚石 铜 硫化氢 甲烷 硫酸铜
保持物质化学性质的一种
A.单质 C.金属离子
B.元素 D.分子
1 7 . 新 型 的 净 水 剂 铁 酸 钠 (Na2Fe2O4)中, 铁元素的化合价 为( C ). A.+6价 B.+5价 C.+3价 D.十 2价 18.在化合物HmROn中,R的化合 价是----- ( C ). A.+(n-m) B.-(n-m) C.+(2n -m) D.+(2m- n)
14、关于H2、H2O和H2S三种 物质的叙述,正确的是 (C ) A、都含有1个氢分子 B、都含有2个氢元素 C、都含有氢元素 D、氢元素的质量分数相等
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