小学六年级古诗文练习复习整理
小学六年级语文总复习专题古诗
• “行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》， • 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。 白兔捣药成， 问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。 羿昔落九乌， 天人清且安。 阴精此沦惑， 去去不足观。 忧来其如何？ 凄怆摧心肝。 • 我们还学过选自“汉乐府”中的 • （《长歌行》）其中 • （少壮不努力，老大徒伤悲） • 劝导人们（要珍惜时间，努力向上）。 • 《短歌行》，作者是？ • 曹操 • 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沈吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 • 表达？ • 作者对人才的敬重和看重。
• 回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题。 • 宋-王安石 • 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ • （1）你认为这首诗中的哪个字最精彩？请说明理由。 • （“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。 “绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春 风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风拟人 化了，正是“绿”的妙处。因为其他文字只表达春风的到 来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。）
• 填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回 味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。 • （1）我国的古诗（浩如烟海），读了高鼎写的《村居》中的 • “（草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早，忙趁东风放 纸鸢。）”， • 春天的风光（尽收眼底）；我们自然就想到了赞美春天的诗句 • “（春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少）”。 • 读到夏天，我们联想到 • “接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红。）” • 的杭州西湖的独特风光。提及到秋天， • “可怜九月初三夜，（露似真珠月似弓。）” • 的美景让人（流连忘返）， • “停车坐爱（枫林晚），霜叶红于（二月花）”， • 更点出了秋天的无限风光。在一片（银装素裹）的世界里，你更会 （由衷）地赞叹， • “（千山鸟飞绝，万径人踪灭）” • 真把冬写绝了。
六年级下册语文古诗文默写总复习
六年级下册语文古诗文默写总复习（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
（二）《山中杂诗》（吴均）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
部编版六年级上册语文复习背诵资料：古诗 文言文 日积月累汇总
部编版六年级上册语文复习背诵资料一、【古诗词】宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
浪淘沙[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春[唐] 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁[宋] 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
二、【文言文】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
【译文】伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
伯牙弹琴的时候，心里想到高山，锺子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的太山屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，锺子期又赞叹道：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”锺子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比锺子期更了解他的知音了，于是把心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
【理解】本文告诉我们知音难求，纯真友谊的基础是理解的道理。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
【译文】四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画用百来计算。
其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱，他用锦囊装起来，用玉做了画轴，经常随身带着。
六年级语文复习中的古诗文背诵方法
六年级语文复习中的古诗文背诵方法在六年级语文学习中，古诗文的背诵是一个重要的环节。
通过背诵古诗文，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能培养他们的艺术欣赏能力和审美情趣。
然而，对于很多学生来说，古诗文的背诵可能会成为一项难题。
那么，在复习中，我们应该如何有效地进行古诗文背诵呢？一、了解古诗文的背景知识在背诵古诗文之前，了解古诗文的背景知识是非常重要的。
学生们应该了解作者的生平、时代背景、作品的主题等。
通过了解背景知识，可以更好地理解古诗文的意境和内涵，提高背诵的效果。
二、分段背诵，逐步温习对于较长的古诗文，可以将其分段背诵，并逐步温习。
先从第一段开始背诵，并反复温习，直到掌握。
然后再逐步背诵后面的段落。
通过分段背诵，可以避免一次性背诵过多的内容，减轻学生的负担，并提高背诵的效果。
三、利用诵读和朗诵在背诵古诗文的过程中，诵读和朗诵是非常重要的辅助工具。
学生可以先利用诵读的方式熟悉古诗文的韵律和语调，再通过朗诵来表达古诗文的情感和意境。
诵读和朗诵不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以使古诗文更加生动有趣。
四、运用联想和形象化要想记住一首古诗文，运用联想和形象化是非常有效的方法。
学生可以通过联想把古诗文中的文字与自己已有的知识和经验联系起来，形成鲜明的形象。
通过构建生动的形象，可以加深对古诗文的记忆，并提高背诵的效果。
五、反复背诵，巩固记忆在背诵古诗文的过程中，反复背诵是非常重要的。
学生应该通过不断地背诵和温习，逐渐加深对古诗文的记忆。
可以利用碎片时间进行背诵，比如在上学路上、放学路上等。
同时，可以邀请家长、同学或老师参与，进行同伴背诵，互相监督和帮助，加深记忆。
六、注重理解与表达背诵古诗文并不仅仅是为了记住一些文字，更重要的是理解和表达。
学生应该注重对古诗文的理解，分析其中的意境、情感和艺术特色，并通过写作、演讲等方式进行表达。
通过与他人分享自己对古诗文的感悟，不仅能提高自己的表达能力，还能加深对古诗文的理解。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读 知识梳理
古诗词诵读知识梳理一、字音1.易混的多音字zǎi（转载）shě（舍得）zhāo（朝霞）载zài（载重）舍shè（宿舍）朝cháo（朝代）mò（淹没）kān（看守）yīng（应该）没méi（没有）看kàn（看见）应yìng（答应）2.易读错的字鲈．鱼（lú）面临．（lín）浣．纱（huàn）潜．伏（qián）柴扉．（fēi）酥．糖（sū）渭．城（wèi）屐．齿（jī）雨雪霏．霏（fēi）二、文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。
诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。
2.王维，唐代诗人。
字摩诘。
原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。
开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。
累官至给事中。
后官至尚书右丞，故亦称王右丞。
诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。
3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。
他的诗被称为“诗史”。
4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。
是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。
7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。
8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。
相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。
王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。
六年级古诗词分类复习
小学毕业复习材料—古诗词归类及运用一、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐韩愈《早春》二、夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（曾几）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（苏轼）三、秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐白居易《暮江吟》四、冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参吹灯窗更明，月照一天雪。
——（袁枚）五、爱国诗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。
——宋陆游《示儿》国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
——唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》六、山水田园诗山：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。
【六年级上.期末必考知识点积累.语文】上海六年级上期末古诗文默写复习
古诗文默写（六上）（一）1、靖安宅里当窗柳，两处春光同日尽，2、洛阳城里见秋风，复恐匆匆说不尽，3、篱落疏疏小径深，儿童急走追黄蝶，4、草满池塘水满陂，牧童归去横牛背，5、一道残阳铺水中，可怜九月初三夜，6、山白鸟忽鸣，流泉得月光，7、云母屏风烛影深，嫦娥应悔偷灵药，8、迢迢牵牛星，纤纤擢素手，。
终日不成章，河汉清且浅，盈盈一水间，9、岱宗夫如何? 造化钟神秀，荡胸生层云，会当凌绝顶，10、东临碣石，水何澹澹，树木丛生，秋风萧瑟，日月之行，星汉灿烂，幸甚至哉，11、水光潋滟晴方好，欲把西湖比西子，12、山川之美，高峰入云，两岸石壁，青林翠竹，晓雾将歇，夕日欲颓，古诗文默写（六上）（二）1、望驿台前扑地花。
居人思客客思家！2、欲作家书意万重。
行人临发又开封。
3、树头花落未成阴。
飞入菜花无处寻。
4、山衔落日浸寒漪。
短笛无腔信口吹。
5、半江瑟瑟半江红。
露似真珠月似弓。
6、石冷霜欲结。
化为一溪雪。
7、长河渐落晓星沉。
8、皎皎河汉女。
，札札弄机杼。
泣涕零如雨。
相去复几许?，脉脉不得语。
9、齐鲁青未了。
阴阳割昏晓。
决眦入归鸟。
一览众山小。
10、以观沧海。
山岛竦峙。
百草丰茂。
洪波涌起。
若出其中；若出其里。
歌以咏志。
11、山色空蒙雨亦奇。
淡妆浓抹总相宜。
12、古来共谈。
清流见底。
五色交辉。
四时俱备。
猿鸟乱鸣。
沉鳞竞跃。
16、朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。
，芦管卧吹莎草21、，满江风浪夜如何。
，依旧青山绿树多。
22、，先自度其足而置之其坐。
至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“”曰：“宁信度，无自信也。
”23、？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
小学六年级语文毕业复习的古诗词
小学六年级语文毕业复习的古诗词汇总(1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。
(4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还?(5)(春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。
(6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。
(7)(春宵)一刻值千金，花有清香月有阴。
(8)忽如一夜(春风)来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
(1)(孔雀)东南飞，五里一徘徊。
(2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下扬州。
(3)西塞山前(白鹭)飞，桃花流水(鳜鱼)肥。
(4)枯(藤)老树昏(鸦)，小桥流水人家。
(5)乱花渐欲迷人眼，浅(草)才能没(马)蹄。
(6)儿童急走追(黄蝶)，飞入(菜花)无处寻。
(7)泥融飞(燕子)，沙暖睡(鸳鸯)。
(8)柴门闻(犬吠)吠，风雪夜归人。
(9)(竹)外(桃花)三两枝，春江水暖(鸭)先知。
(10)(小荷)才露尖尖角，早有(蜻蜓)立上头。
(11)童孙未解工耕织，也傍(桑)阴学种(麻)。
(12)江晚正愁余，山深闻(鹧鸪)。
(13)留恋戏(蝶)时时舞，自在娇(莺)恰恰啼。
季节诗题作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
(秋)《风桥夜泊》(张继)②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(春)《咏柳》(贺知章)③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
(春)《早春》(韩愈)⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(夏)《晓出静慈寺送林子方》(杨万里)⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(春)《清明》(杜牧)⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(秋)《山行》(杜牧)(1)山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休?(2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下(扬州)。
(3)朝辞白帝彩云间，千里(江陵)一日还。
(4)(桃花潭)水深千尺，不及汪伦送我情。
(5)(黄河)远上白云间，一片孤城万仞山。
(6)但使(龙城)飞将在，不教胡马度(阴山)。
(7)劝君更尽一杯酒，西出(阳关)无故人。
小学六年级语文古诗名句复习资料
小学六年级语文古诗名句复习资料A暧暧远人村，依依墟里烟。
(晋陶渊明《归园田居》)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》)安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无寒人。
(唐白居易《新制布裘》)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
(唐李白《梦游天姥吟留别》)按图讲诵文山句，千古英雄共一心。
(明于谦《题苏武忠节图》)暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
(唐杜甫《倦夜》)暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。
(隋薛道衡《昔昔盐》)哀吾生须臾。
羡长江之无穷。
（宋苏轼《赤壁赋》）B把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
(宋辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)白发三千丈，缘愁似个长。
(唐李白《秋浦歌》)白发无情侵老境，青灯有味似儿时。
(宋陆游《秋夜读书每以二更鼓尽为节》)白骨露于野，千里无鸡鸣。
(魏曹操《蒿里行》)白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（宋苏轼《赤壁赋》）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
(唐杜甫《闻官军收复河南河北》)白日依山尽，黄河入海流。
(唐王之涣《登鹳雀楼》)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
(唐韩愈《春雪》)白云在青天，可望不可即。
(明刘基《登卧龙山写怀二十八韵》)白也诗无敌，飘然思不群。
(唐杜甫《春日怀李白》)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(宋王安石《元日》)悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
(先秦屈原《九歌·少司命》)悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。
(先秦宋玉《九辩》)本是同根生，相煎何太急。
(魏曹植《七步诗》)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(唐杜甫《寄李十二白二十韵》)别有幽愁暗恨声，此时无声胜有声。
(唐白居易《琵琶行》)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
(元王实甫《西厢记》) 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
(宋范仲淹《苏幕遮》)便是春江都是泪，流不尽，许多愁。
(宋秦观《江城子》)遍身罗绮者，不是养蚕人。
(宋张俞《蚕妇》)独自莫凭阑，无限江山。
小学六年级上册语文课外古诗词补充资料整理
小学六年级上册语文课外古诗词补充资料整理小学六年级上册语文课外古诗词补充资料整理第一部分《小学生必背古诗词》建议：本学期复习1——35首，要求会背会默写；其中涉及考试的内容为1.《凉州词》（王翰）2《出塞》（王昌龄）3.《芙蓉楼送辛渐》.《送元二使安西5.《望天门山》6.《别董大》7.《春夜喜雨》8.《江畔独步寻花》9.《游子吟》10.《赋得古原草送别》第二部分《诵读经典品味越韵》1《采莲曲》2《关山月》3《怀念周总理》4《阿长与三海经》5《故乡》第三部分《课外小古文补充》6首从成语读古文画龙点睛①原文张僧繇（yáo）于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。
每②曰：“点之即③飞去。
”人以为诞④，因点其一，须臾⑤，雷电破⑥壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。
——张彦远（唐）《历代名画记·张僧繇》助读①画龙点睛：比喻说话作文，在关键处用一两句话点明要旨，使全篇精警。
②每：经常，常常。
③即：就要。
④诞：荒唐，说大话。
⑤须臾：立刻。
⑥破：打破。
导读快车道“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容更加生动有力。
而处在现在这个知识开放的信息时代，我们更可以认为这就是一种创新，因为张僧繇给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。
译意大观园张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，没有点上眼睛。
他经常说：“把眼睛点上去，龙就要飞去了。
”人们认为他荒唐，说大话，于是他就在一条龙上点了眼睛，立刻，雷电打破了墙壁，一条龙乘着云飞上了天空，没有点睛的龙仍然在原来的'地方。
开心演绎场在现实生活中，真的替龙画眼睛的人似乎没有，但类似‘画龙点睛“的妙事却不少，你能举出一两个这样例子吗？从名言读古文吾日三省吾身原文曾子曰：吾日三省①吾身：为人谋②而不忠③乎？与朋友交而不信乎？传④不习乎⑤？——孔子（春秋）《论语·学而》助读①省：检讨，反思。
②谋：谋划事情。
③忠：尽必竭力。
人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习(古诗词)
人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习（古
诗词）
古诗词是中国文化的瑰宝，也是小学语文课程的重要内容之一。
在小学六年级上册的语文课本中，也会学习一些古诗词，以下是对一些重要的古诗词的复习：
1.《静夜思》——李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
3.《春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
4.《赋得古原草送别》——白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
5.《悯农》——李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
通过背诵并理解这些古诗词，可以提高语文的学习兴趣，培养对美的感知能力，同时也有助于对古人文化的了解。
除了背诵古诗词，还可以通过学习相关的文化知识与历史背景，进一步丰富对古诗词的理解与欣赏。
栖凤双语小学(西师版)六年级语文专项复习之古诗文
专项部分古诗文一、精读古诗文梳理。
（一）芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注释】1、芙蓉楼：故址在今江苏省镇江市的西北角。
2、辛渐：王昌龄的朋友。
3、寒雨：秋雨。
4、连江：满江。
5、夜入吴：夜晚秋雨入镇江。
镇江属吴地，故说“夜入吴”。
6、平明：天刚亮。
7、客：指辛渐。
8、楚山：指辛渐将行经的楚地。
9、冰心：比喻心的纯洁。
10、玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。
【诗意】昨夜，秋雨绵绵洒向吴地江天，今晨，我面对孤独的楚山在芙蓉楼送客。
洛阳的亲朋好友如果询问我的近况，请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。
【作者简介】王昌龄：公元698~公元756，唐朝诗人。
字少伯，陕西西安人。
开元进士，官秘书省校书郎，后调汜水县(今河南荥阳西北)尉。
遭贬至岭南，开元末又贬江宁县(今江苏南京)丞，天宝中又被贬到荒远的龙标县(今湖南黔阳西)尉，故世称王江宁或王龙标。
王昌岭在仕途上可谓屡遭贬斥，仕途乖蹇。
安史乱中，他经毫州(今安徽毫县)还乡里，被刺史闽丘晓杀害。
生前与当时著名诗人王之涣、高适、岑参、王维、李白等均有交往。
他因擅长七言绝句名重一时，所写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。
其他送别抒情等诗锤琢精炼，十分完美。
明人辑有《王昌龄集》。
王昌龄此诗的写作是在江宁丞任内，时间在天宝元年(742)以后。
先看诗题：芙蓉楼送辛渐，芙蓉楼原名西北楼，遗址在江苏镇江西北。
登临可以俯瞰长江，遥望江北。
辛渐是他的朋友，这次友人由润州（即镇江）渡江，取道扬州，北上洛阳。
王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。
这诗原题共两首，第一首是描写到达润州的当天晚上，诗人在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。
这一首写的是第二天早晨在江边离别的情景。
我们先来了解一下这首诗的写作背景。
王昌龄生性傲岸，不拘小节，因而屡遭谤议，远谪龙标。
所以，诗人借友人还京，托他捎口信给洛阳亲友，表明自己清白无瑕。
六年级语文下册语文古诗词 文言文 日积月累复习资料
六年级下册语文复习资料一、【古诗词】寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月 [唐] 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
马诗 [唐] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟 [明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
竹石 [清] 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
二、【文言文】学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人。
让弈秋指导两个人下棋，一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，却一心以为有鸟要飞来，想要拿弓箭把它射下来。
虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。
这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。
【理解】在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习只有专心致志才能有所成就。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【译文】孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。
”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。
”前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉热，离得远让人感觉凉吗？”孔子无法判断孰是孰非。
2019年六年级统考古诗文和积累运用复习
2019年六年级统考古诗和积累运用复习五、六年级的必背古诗1、《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2、《秋思》(唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3、《长相思》(清)纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4、《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
5、《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6、《浪淘沙》(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
7、《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
8、《舟过安仁》(宋) 杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
9、《清平乐村居》(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
10、《诗经.采薇》(节选)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
11、《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
12、《西江月·夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
13、《天净沙·秋》(元)白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
14、《马诗》(唐)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
15、《鸟鸣涧》(唐)王维人闲桂花落,夜静春山空。
六年级毕业复习资料——古诗文篇(1)
六年级毕业复习资料——古诗文篇一、阅读古诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1、从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。
2、写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、这首诗写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、这是一首送别诗。
你还学过哪些送别诗？试着默写两首。
题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者＿＿＿＿＿＿作者＿＿＿＿＿＿内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、请写出“惜时与勤奋”的诗句。
1、（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）庐山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、写出下列诗句运用了什么修辞手法。
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小学六年级古诗文练习复习整理
第一部分：选择题。
1、“欲穷千里目，更上一层楼。
”中的“楼”指的是（）
A、阅江楼
B、鹳雀楼
C、黄鹤楼
D、腾王阁
2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪些诗人称得上边塞诗人？（）
A、王之涣
B、王昌龄
C、王翰
D、苏轼
3、下列诗句中包含道理的有（）
A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B、夕阳无限好，只是近黄昏。
C、纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D、欲穷千里目，更上一层楼。
4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有（）
A、李白
B、杜甫
C、文天祥
D、陆游
E、白居易
F、王安石
5、下列诗歌中表现送别的古诗有（）
A、《赠汪伦》
B、《别董大》
C、《赋得古草原送别》
D、《送元二使安西》
6、下列诗歌中哪一首没有表达出思念家乡、思念亲人（）Ａ、《静夜思》Ｂ、《九月九日忆山东兄弟》Ｃ、《回乡偶书》Ｄ、王之涣《凉州词》
7、下列诗句哪一句不是贾岛写的（）
Ａ、十年磨一剑，霜刃未曾试。
Ｂ、两句三年得，一吟双泪流。
Ｃ、鸟宿池边树，僧敲月下门。
Ｄ、明月松间照，清泉石上流。
8、下列诗句表现的是什么季节？（）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A、春夏秋冬
B、春夏春秋
C、冬夏春秋
D、冬夏冬秋
9、下列诗句中写到月亮的有（）
A、《忆扬州》
B、苏轼《水调歌头》
C、《枫桥夜泊》
D、《望洞庭》
10、下列停顿正确的一项是（）
Ａ、山外青山∕楼外楼，西湖歌舞∕几时休。
Ｂ、绿遍∕山原白满∕川，子规∕声里雨如∕烟。
Ｃ、粉身∕碎骨∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。
Ｄ、吹灯∕窗更∕明，月照∕一天∕雪。
11、下列诗句没有运用修辞手法的一句是（）
Ａ、海内存知己，天涯若比邻。
Ｂ、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
Ｃ、此曲只应天上有，人间能有几回闻？Ｄ、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
12、下列诗句，哪一句和南京无关（）
Ａ、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
Ｂ、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
Ｃ、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
Ｄ、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
Ｅ、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
Ｆ、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
第二部分：连连看。
1、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
晴川历历汉阳树夹竹桃花蘸水开
三山半露青天外谁家新燕啄春泥
几处早莺争暖树二水中分白鹭洲
双飞燕子几时回芳草萋萋鹦鹉洲
２、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《乡村四月》高适
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《绝句》龚自珍
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
《别董大》翁卷
３、夜不能寐渴望直把杭州作汴州
望眼欲穿思念轻舟已过万重山
怒发冲冠欢欣但悲不见九州同
手舞足蹈愤怒明月何时照我还
依依不舍惆怅唯见长江天际流
1、，为有源头活水来。
辛弃疾
2、，听取蛙声一片。
苏轼
3、两岸青山相对出，。
朱熹
4、，只缘身在此山中。
李白
1、莫愁前路五自己，。
杜甫
2、此曲只应天上有，。
高適
3、，道是无晴却有晴。
徐凝
4、天下三分明月夜，。
刘禹锡
5、，无人知是荔枝来。
罗隐
6、采得百花成蜜后，。
杜牧
7、问君能有几多愁？。
王安石
8、，春风送暖入屠苏。
李煜
9、生当作人杰，。
苏轼
10、竹外桃花三两枝，。
李清照
第三部分：判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）
１、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn。
( )
２、《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。
（）３、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间，勤奋学习。
（）
４、《七步诗》中诗人曹植用了打比方的方法指出曹丕对兄弟的迫害。
（）
５、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤独，寂寞”的意思。
（）６、《送元二使安西》，《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》都是王维写的。
（）
７、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
（）８、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这里的桃符指的是对联。
（）
9、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达出作者要收复河山的决心。
１０、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”说的是快马加鞭只是为给杨贵妃运送荔枝。
（）
第四部分：填空题。
一、古代诗人笔下对花的描写真是特别多，请你写出含有下面“花”的诗句。
1、待到重阳日，还来就（）。
２、人闲（）落，夜静春山空。
３、沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。
４、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
桃花，。
菜花，。
梅花，。
二、名句填空
１、人生自古谁无死，。
２、，五千仞岳上摩天。
３、，欲饮琵琶马上催。
4、莫愁前路无知己，。
5、劝君更尽一杯酒，。
6、接天莲叶无穷碧，。
7、欲把西湖比西子，。
8、，任尔东西南北风。
9、人面不知何处去，。
10、会当凌绝顶，。
四、按照要求写诗句。
1、泛舟西湖，恰逢蒙蒙细雨，不禁让人想到这样两句诗，。
2、又逢中秋，我国在美国的许多留学生涌起了思念家乡、思念亲人的的情感，进行了一次别开生面的聚会。
主持人引用了王维的两句诗
“，。
”
接下来大家分别引用了李白的诗“举头望明月，。
”苏轼的词“但愿人长久，。
”王安石的诗“春风有绿江南岸，。
”杜甫的诗句“露从今夜白，。
”。