贺W同学获坎特伯雷大学本科offer并完成了转专业!
坎特伯雷大学奖学金
新西兰的一所顶级大学——坎特伯雷大学的教学和研究在国际上有着优异的声誉，该大学由牛津和剑桥的学者成立于1873年，至今依旧与这些学院保持着密切的联系，坎特伯雷大学的本科和硕士研究生是被世界所认可的。
坎特伯雷大学（以下简称‘坎大’）的教学模式基于研究，这样学生将会被各个领域最好的老师所教授，这使坎大吸引了新西兰境内甚至于全世界的最优秀和聪慧的学生，坎大致力于培养学生的独立性，判断性思维和对专业的精益求精，因为坎大世界一流的教育模式，使得每年都会有许多国际学者与坎大的教授们进行项目学术交流。
奖学金
立思辰留学360金牌留学顾问老师介绍，坎特伯雷大学已经推出一系列给国际学生的奖学金为学生提供协助费，住宿，和旅游。
这些主要基于学术研究上的成就。
坎特伯雷大学专业解读
官网：
坎特伯雷大学专业
360教育集团新西兰留学专家介绍，坎特伯雷大学设有文学院、商学院、工程学院、林学院、法学院、音乐与美术学院、科学院7个学院，包括39个系，向学生提供从英语培训、大学预科、学士学位到研究生学位的课程。
专业一览：
金融会计学、美国研究、南极洲研究、应用心理学、艺术理论、生物化学、细胞分子生物学、工商管理学、机械工程学、汉语、音乐、古典著作、戏曲、物理学、电子与电子工程学、工程地质学、英语、女权研究、林学、戏剧与电影研究、法语、绘画与设计、新闻学、工程学、化学、国民工程学、太平洋保护学、摄影艺术、教育学、植物工艺学、俄语、毛利语、南极入门、地理学、地质学、理科、政治学、心理学、宗教研究、社会工作、历史学、跨学科课程、广告学、法学、社会学、言语和语言治疗、戏剧影视研究、动物学、统计学、森林工程学、信息工程学、艺术史学、天文学、生物学、德语、历史学、日语、法律、管理学、哲学、经济学、政治学、工程管理学、宗教研究、环境工程学、电影、演讲与语言理论、MBA 等。
杰出专业：工程学、林学、法学。
注：工程学第一年科目包括数学、化学、工程物理和工程，可以在其它大学修完第一年后，自二年级再转入坎特伯雷大学继续完成学位。
四大学院提供的专业科系有：。
最初的远行
最初的远行作者：***来源：《求学·新高考版》2020年第07期我是陈昕，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（以下简称“北师港浸大”或“UIC”）统计学专业大四的准毕业生。
我在大二的时候从财务管理转专业到统计学并副修应用心理学，连续四年获得全额奖学金，cGPA（累计平均绩点）3.86，全系第一。
下面是我在北师港浸大学习生活的点滴。
转专业与副修大一寒假的时候，我在与金融行业工作人员交流学习后，觉得金融要学好，离不开数学，于是决定大二从财务管理转专业到统计学。
虽说统计学专业的学习已经有些辛苦，但我还是副修了应用心理学。
这是一个让我完全不后悔的决定，这门“有病治病，无病强心”的学科，像朋友一样，陪伴着我的学习生活。
以前的我比较容易慌张，会害怕变化;通过心理学从社会、生物、认知等领域的理解，让现在的我更会处理情绪的波动，更能冷静地面对困难。
同时，心理学课每学期丰富的阅读材料让我的阅读、资料查找、总结以及归纳能力都得到了极大的提高。
多元化的课程我非常喜欢北师港浸大的各种全人教育课程和通识课程。
大一的国文课，我们需要写剧本演舞台剧，在连续排练两个月后，我们的作品《药》最终获得了第三名的成绩。
除此之外，网球课和同学约好到后山去打网球，尊巴舞课和老师一起去salsa音乐节，观鸟课到淇澳岛观鸟……这些课程让我意识到表达与沟通的重要性，在遇到困难时要懂得积极求助。
在这些课程中，老师会听取学生的意见，如适当调整课程，使得课程本身更契合学生的需求等。
最暖的老师因为专业课比较难，所以我常常向授课老师和助教老师请教，老师们都非常耐心地解答。
有帮助我解决学习生活等问题的贺老师，有说服力强的叶老师，有晚上十点还在语音答题的邓老师，有帮我们复习而忘记吃饭的Elsawah老师，有发邮件“秒回”的彭老师，有因给我们答疑而晚回家的王老师，等等。
我还记得说给我们每周多上一小时python课程的曾教授;记得因Dennis老师要求课上抢答而让我养成了每周复习、预习精算课程的习惯;记得如慈父般的方开泰教授，做FYP（毕业设计）时，大到学者精神、学术态度，小到行文规范、标点符号都一一耐心教导我;还有所有的助教老师们，他们永远在线，给予我及时的帮助。
刘颖老师贺W同学成功申请坎特伯雷大学大一快捷课程offer
刘颖老师贺W同学成功申请坎特伯雷大学大一快捷课程offer！
新西兰留学精彩案例感言分享
学生背景信息
学生姓名：W同学
当前学历：新西兰高中毕业
指导顾问：刘颖老师
申请周期：2周
目标院校专业：坎特伯雷大学
录取院校和专业：坎特伯雷大学UTP
学生优势：学生有过新西兰的学习经历
学生劣势：正常来说新西兰的高中毕业是可以直接申请大学，但是W同学有几门课程学分没有达到本科录取的最低要求。
申请指导过程：W同学找到我们360教育集团的时候，在新西兰高中毕业后回国也呆了一段时间，学生和家长都比较着急想要尽快出去，期间沟通了很多的学校和专业，最后终于在我们的建议下确定了申请坎特伯雷大学的大一快捷文凭课程，读完之后可以直接衔接大二，总共三年可以完成本科课程，节约时间和费用！
360教育集团刘颖老师点评：我们会根据学生的具体情况提供最适合的方案！！
为了感谢长期以来广大客户的信任和支持，同时为了持续扩大360教育集团旗下新西兰教育联盟在全国的影响力，我公司实行申请院校和签证免中介费优惠政策，在此选择在我公司办理的新西兰留学的学生，可享受我公司高质量免费服务！！
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新西兰坎特伯雷大学本科申请条件
新西兰坎特伯雷大学本科申请条件坎特伯雷大学本科入学要求坎特伯雷大学在最新的2023-2023年QS世界大学排名中与美国的乔治城大学一起并列第241位。
坎特伯雷大学成立于1873年，最初是最为坎特伯雷学院成立的，位于新西兰南岛最大的城市克莱斯特彻奇，总共有大约14，900名的学生，其中超过1千名学生都是来自新西兰以外的国家。
坎特伯雷大学的工科课程是新西兰最完善的，也是世界出名的，包括有土木工程，建筑、建筑研究、消防学、化工、软体设计、电子电机系、机械工程、能工程、环境工程，、森林工程，软件工程等课程。
坎特伯雷大学把现代学院同古老传统结合在一起。
这些学院包括：艺术、贸易、工程设计、法学、音乐和美术，林业和科学。
学院之下又设有39个系。
坎特伯雷大学本科入学要求如下：学历要求：完成预科或者本科一年级、大专二年级，均分75-80分以上语言要求：雅思6.0分〔单项不低于6.0〕，托福总分80分〔听力、阅读、写作不低于19〕。
坎特伯雷大学本科课程及费用人文、社会科学、教学类、教育学24465纽币；商科26250纽币；计算机、音乐、美术、法律、数学、统计学、一般科学28350纽币；安康科学30450纽币；林业、生态34650纽币；工程38850纽币。
坎特伯雷大学优势专业坎特伯雷大学的工科课程是新西兰最完善的，也是世界出名的，工程共四年课程，第一年也是通修课程，以后三年才是专业课程。
在专业课程中，有许多时候是需要实习的，甚至作业也是非常生活化的。
比方说：土木工程系的学生，大二时在学校的河流上建起一座桥，前两个人走过桥再走回来桥要完好无损，当第三个人走到桥的中央，桥就必须坍塌，此作业考核学生准确设计的技能。
在此作业中，各种款式各种设计的桥表达了学生丰富的想象力和扎实的数学物理功底。
类似的作业非常实际，有趣，吸引了许多学生和市民前来观看比赛！。
坎特伯雷大学今年起接受高考成绩直申本科
坎特伯雷大学今年起接受高考成绩直申
本科
高考分数达到当地文理科一本分数线的学生，可以凭借高考成绩直接申请坎特伯雷大学本科各专业，免读预科，节省时间和金钱，是学生高考后快速留学新西兰的一条捷径。
新西兰坎特伯雷大学是继梅西大学之后，第二所宣布承认中国高考成绩的国立大学，该校地处南岛首府基督城，历史悠久，教育水平世界一流，与奥克兰大学和奥塔哥大学齐名，发展蓬勃，机遇无限。
到目前为止，新西兰共有三所院校接受中国高考成绩申请，其中有两所公立大学，即梅西大学和坎特伯雷大学，一所理工学院，即Unitec理工学院。
学校简介
新西兰坎特伯雷大学是一所国际认可的大学，于1873年由牛津和剑桥大学的学者们创建，是新西兰第二古老的大学。
新西兰的坎特伯雷大学以其工程系闻名遐迩，被认为世界最好的大学工程系之一。
院校可与世界顶级的学府相媲美，坎特伯雷大学通信工程专业的毕业生更是受到业界甚至各大跨国公司的青睐。
院系设置
学院、科学院等7个学院，包括39个系。
向学生提供从英语培训、大学预科、学士学位到研究生学位的课程。
桂林理工大学博文管理学院学生转专业管理办法
桂林理工大学博文管理学院学生转专业管理办法一、总则第一条为积极推进我校制度建设与人才培养模式改革，充分调动广大学生学习的主动性和积极性，进一步规范教学管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）和广西壮族自治区教育厅《关于做好我区普通高等学校学生转专业工作的通知》（桂教学生〔2016〕6号）要求，结合我校实际，特制定本办法。
二、转专业申请条件第二条凡被我校录取的学生，原则上应该在录取专业学习。
学生有下列情况之一者，可以申请转专业：1.学生确有某项突出专长（须提供证明材料），对所申请转入专业具有浓厚的兴趣并具有一定的基础，转专业更能发挥其专长者；2.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不能在原专业学习，但尚能在本校别的专业学习者；3.复学学生或保留入学资格的学生，因原专业停招而不转专业则无法学习者；4.学校确认该生学习认真，但学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者；5.休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业者。
第三条有下列情形之一者，原则上不能申请转专业：1.艺术类专业转入普通类专业者；2.五年制专业转入四年制专业者；3.二年级以上（含二年级）者；4.新生入学未满一学期者；5.应作退学处理者；6.以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定者；7.其它无正当理由者；8.教育部、教育厅等相关规定不允许转专业者。
第四条符合转专业要求的学生，在校期间有一次申请转专业的机会。
三、转专业办理程序第五条转专业工作在每年春季学期进行，其它时间概不受理，具体时间以学校发布通知为准。
第六条符合转专业申请条件的学生向所在二级学院提出书面申请（申请书需家长签字同意），同时网上下载《桂林理工大学博文管理学院学生转专业审批表》进行填写，然后将转专业相关材料提交至转出二级学院审核，转出二级学院审核通过后，将学生转专业材料提交给转入二级学院。
新西兰坎特伯雷大学本科申请条件
新西兰坎特伯雷大学本科申请条件
坎特伯雷大学（University of Canterbury）是位于新西兰的一所世界知名的公立大学。
以下是该校本科申请条件的一般要求：
1. 学术要求：申请人需要具备相当于新西兰高中毕业（Year 13）的学历。
这通常意味着申请人需要完成12年的学业并成功通过国家的高考或其他认可的考试。
2. 语言要求：申请人通常需要提供满足英语语言能力要求的证明。
常用的英语语言考试包括雅思（IELTS）、托福（TOEFL）等。
具体要求可能因学位课程的不同而有所变化。
3. 相关学科要求：不同的学位课程可能对申请人在某些学科领域的学习背景或知识有特定要求。
比如，某些工程类学位课程可能要求申请人具备数学和物理方面的基础知识。
具体要求会在课程介绍中详细说明。
4. 其他要求：申请人可能还需要提供个人陈述（Personal Statement）、推荐信、简历等材料，以便评估申请人的个人素质、能力和适应度。
需要注意的是，以上只是本科申请条件的一般要求，实际情况可能会因课程要求、申请人国籍等因素而有所变化。
因此，在具体申请时，建议申请人仔细阅读学校官方网站上关于本科申请的具体要求和指导，并与学校的招生办公室进行直接联系以获取准确的信息。
新西兰坎特伯雷大学
新西兰坎特伯雷大学坎特伯雷大学是新西兰最优秀的大学之一，也是世界上评价较高的大学之一。
在最新的QS世界大学排名，坎特伯雷大学是世界前250名大学之一。
坎特伯雷大学从成立之初就致力于成为一个卓越的高等教育机构，每年都会与一些世界知名大学，如：英国牛津大学、剑桥大学等进行优秀学者交换项目，因此，学生有机会与这些知名学者一同探讨学术问题。
此外，学校的Erskine项目每年还会邀请75位杰出的国际专家学者来学校做访问。
另外，学校还与世界许多著名大学建立了合作伙伴关系，如：阿德莱德大学、英属哥伦比亚大学、加州大学、剑桥大学、哥本哈根大学、新加坡国立大学、诺丁汉大学、牛津大学、普渡大学、上海交通大学、清华大学、东京大学、华盛顿大学等。
坎特伯雷大学还设有学生交换项目，目前，学校与与北美、欧洲、亚太地区等五十多个国家的大学有学生交换项目，学生可以选择去这些大学学习一学期到两学期。
坎特伯雷大学十分注重科研，学校有很多先进的科研设施和机构，如：新西兰顶级纳米技术实验室，新西兰语言、大脑与行为研究所，社会科学研究中心等。
此外，学校还有20多个研究中心，如国家欧洲研究中心，淡水管理研究中心等。
所有的教师也都是具有国际声誉，且具有深厚的专业知识的各领域内的专家学者，包括上课所用到的教科书大多也都是这些教师编写的。
坎特伯雷大学针对国际学生的奖学金也十分丰富，多达400多种。
且在2012年，学校还将奖学金在原来的基础上增加了三分之一，用以资助和奖励优秀的学生。
坎特伯雷大学成立一百多年以来，共培养了无数人才，其中表现较为优秀的毕业生有新西兰总理John Key，儿童作家Margaret Mahy，喜剧演员Rhys Darby，还有诺贝尔奖得主Ernest Rutherford和Apirana Ngata爵士等。
新西兰坎特伯雷大学研究生的优势专业概况
新西兰坎特伯雷大学研究生的优势专业概况坎特伯雷大学读研选择--工学院坎特伯雷大学工学院建立于1887年，是新西兰第一家工程学院。
工程学院拥有世界上的实验室，图书馆，和工作设施。
在这里执教的教授都是世界范围内专家。
坎特伯雷大学工学院毕业生毕业后自动获得新西兰工程师协会(IPENZ)的认证，并受到世界工程师联合会(International Engineering Alliance)的认可。
1.坎特伯雷大学读研--机械工程专业通过坎特伯雷大学该专业的学习，学生不但能了解动车辆的相关知识，还能掌握机器的设计、操作和维护的相关知识和技能，并能对制作机器的过程和系统有所了解。
该专业课程涉及领域广发，包括了材料学，动力学与控制，设计、制造与革新，生物工程，流体学、能量与热力学、力学等众多领域，主要教授学生高温合金、声学、生理建模、产品创新、技术转让、生物材料学、气体动力学、过滤工程、软组织力学等方面的知识。
入学要求：获得一等或者二等工程学荣誉学士学位，或获得相关专业的一等或二等理科荣誉学士学位，拥有工程学研究生文凭，GPA在5.0以上;雅思6.5分，单项不低于6.0分。
2.坎特伯雷大学读研--土木工程专业坎特伯雷大学土木工程硕士专业主要培养学生成为能使用所学知识与技术来设计、管理、构建和操作相关基础设施的人才。
该专业课程由授课和论文组成，所教授的内容包括风险管理、环境流体动力学、环境系统工程、混凝土材料和实践、水分与土壤化学、海洋污染模型、高级水锤分析与设计、环境系统工程以及一些专题和项目研究等。
毕业后学生可成为结构工程师、供水工程师、土工技术工程师、运输系统工程师或者环境工程师等土木工程相关领域的专业人士。
2019年本科生转专业拟录取名单
现专业 英语 英语 工商管理 信息工程 国际经济与贸易 信息管理与信息系统 日语 国际经济与贸易 工商管理 理学工学类 人文社科类 电子信息工程 信息管理与信息系统 工商管理 信息工程 信息工程 信息工程 工商管理 金融学 信息管理与信息系统 机械工程 信息工程 机械工程 机械工程 智能制造工程 理科试验班 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统 信息工程 电气工程及其自动化 电子信息科学与技术 信息工程 人文社科类
31 18120321 余天然
32 18124671 朱大一
33 18123631 罗萱
现学院 外国语学院 外国语学院 悉尼工商学院 中欧工程技术学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 外国语学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 社区学院 社区学院 通信与信息工程学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 中欧工程技术学院 中欧工程技术学院 中欧工程技术学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 中欧工程技术学院 中欧工程技术学院 中欧工程技术学院 中欧工程技术学院 机电工程与自动化学院 钱伟长学院 悉尼工商学院 悉尼工商学院 中欧工程技术学院 机电工程与自动化学院 理学院 中欧工程技术学院 社区学院
金融学
悉尼工商学院
信息管理与信息系统
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2019年本科生转专业拟录取名单
70 18121506 于士翔 71 18124540 杨小雨 72 18120438 陆晓燕 73 18120922 田雨禾 74 18121932 王露璇 75 18122781 马青青 76 18123502 陈丹琳 77 18123556 胡北 78 18124223 蒋雨威 79 18123933 林若雨 80 18122837 徐琛璐 81 18122901 许譞礴 82 18124522 胡渲窈 83 18124527 景祖宽 84 18124576 赵语嫣 85 18124591 吴贺宇 86 18124600 蒋怡文 87 17121437 丁嘉伟 88 17122445 彭建 89 17122535 董凌晨 90 17122945 蒋新宇 91 17124235 罗轶伦 92 17124346 杨湘 93 17122056 王铭 94 17122026 代玥粲 95 17122982 董靓芃 96 17121187 胡星 97 17124617 马雨蝶 98 17121840 张原浩 99 17121682 洪怡婷 100 17124656 王雅萱 101 17124662 秦玉杰 102 17121768 沈冬桓 103 17122828 何煜铭 104 17123075 李龙旭 105 17120393 刘涛
英国大学之转专业解析
英国大学之转专业解析在英国，有不少留学生学到中途，会突然间想转学或者转专业。
其中考虑转专业的学生主要是考虑到自己之后的就业意向，或者临时又对其他专业产生了兴趣。
在英国转专业和国内大不同，因为国内大学一般是非常难转专业的。
目前来讲，高考仍旧是我国国情下相对来说比拟公平的优秀人才选拔模式，这种模式下的不少大学生为了如愿进入了自己心仪的高校，但很难选择自己最感兴趣最满意的专业和课程。
在现行的中国大学体制下，要想在本科求学阶段转换专业是非常困难的。
对于有意向的学生来说，通过留学就读硕士学位，可以重新学习另外一个专业，这样也给了自己一个培养兴趣，改变人生职业规划的时机。
赴英国留学，能否转专业与具体哪个学校无关，只和专业有关。
任何学校，只要认为学生的专业背景足够，就可以录取。
相对而言，商科专业承受转专业学生的数量要多些。
学校在受理这些申请时，既看重学生的学术专业背景，也很看重学生的相关职业背景，所以，即使学生的专业背景不够，如果工作背景很强，那么学校也会考虑录取的。
在申请时，如果国外的专业本身就是允许转专业背景申请的，就可按照正常的录取条件进行。
如果国外的专业不允许转专业申请，那么学校就会综合考虑学生的学术背景和职业背景看是否适合这个专业。
以上对于英国研究生转专业申请言论都限定在在国内范围完成申请，还有另外一种方式是选择出guo之后再申请转专业，这样方便很多，但在这么做之前要特别慎重。
因为，往年来，以某种根底学科作为跳板的学生太多了，以至于教授都不相信一些申请者转专业的真实动机了。
其实，学校也好，专业也好，都是个人的选择，年轻人作出屡次选择本来无可厚非。
但太过"急功近利"，必然会造成结果。
千万不要以为教授会满不在乎的放你走，其实，影响早就埋在那里了。
这些不利可能不会在你的身上留下痕迹，但很有可能对未来你的师弟、师妹造成非常不诚信得印象，影响他们未来的求学道路。
尽管英国高校专业选择的余地越来越宽泛，但还是要在这里建议申请者，申请到国外读研究生的本科毕业生还是不要轻易放弃本专业，这样被名校录取的把握会更大，同时由于专业根底知识扎实，学习过程中也不会很吃力。
英国留学转专业难吗
英国留学转专业难吗英国留学转专业难吗就留学英国来讲，转专业相对来讲并不是难事，除了必须符合基本入学的条件外，申请人只要给校方提供充分的证明其具备申请该专业的潜质和学习能力，成功获得学校录取通知及大使馆签证的机会就会变得很大。
一般来讲，英国不需要专业背景的专业主要有传媒学，商科的管理学，商科的市场学，英文等，主要集中在文科领域，因为类似的专业技术性不是很强，一般来讲可能更需要学生本身对文化的了解，个性和非学术性的特点，也就是说虽然是任何背景的学生都可以考虑的但是要针对自己本身的特点来选择。
其他比较特殊的是谢菲尔德大学的法学专业，有个两年制的法学硕士，专门为了希望学习法律而没有专业背景的学生准备。
而对于热门专业金融学来说，布里斯托的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业则需要相关专业而已，约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的，也就是说学校不排斥其他院系学生，但前提是数学要好。
少之又少的是真正不要任何商科背景的金融，例如莱斯特大学，斯特灵大学等等。
还有就是个别学校的教育学不需要专业背景，如果曾经从事过教育行业工作的人那么在申请上就更加具有优势了综上，转专业在英国绝对可行，每年都有大批的学生通过转专业的途径顺利毕业，走向传媒公司，银行，广告公司等工作岗位，所以大家也不要畏首畏尾，也许在另外一个天地你可以做的更出色。
转专业读商科难度系数最低一般而言转专业读商科难度系数最低，文理科学生出国都可以转读商科。
文科生转专业可选择转读的专业较多。
本科学语言类的学生可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业，本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。
如果本科生要转读法律、建筑、医学、教育、工程类的专业，一般都要求学生具有相关的专业背景。
理科生应慎转专业有不少理科专业的学生专业成绩非常不错，但纷纷以商科就业前景好为由选择商科专业。
顾问认为大部分理科专业毕业的学生就业前景相当不错，因此建议理科生，如果不是对原有专业特别不感兴趣，可以考虑继续在该专业深造，或者转的专业与原专业有一定关联，比如本科学生物的学生，如果觉得读医难，可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。
研究生转专业成功案例
研究生转专业成功案例在中国的高等教育体系中，研究生转专业是一个比较常见的现象。
有些同学在读研究生期间发现自己的兴趣和能力更适合其他专业，便选择申请转专业。
成功的研究生转专业案例为其他有类似困惑的学生提供了经验和启示。
本文将结合实际案例，分析成功转专业的关键因素，并探讨这些因素对于其他想要转专业的学生的启示。
成功案例一：马小姐马小姐在读研究生期间，本科专业是工商管理专业，选择了金融管理方向，但在学习过程中发现自己对市场营销方面的知识和实践更感兴趣。
她经过深思熟虑后决定申请转专业，选择了市场营销专业并成功获得转专业资格。
关键因素分析：马小姐之所以成功转专业，首先是因为她对自己的兴趣和发展方向有清晰的认识，她在实际学习和实践中发现了自己更适合市场营销方向。
马小姐有着较高的学业成绩和较强的综合素质，这为她的转专业申请增添了一份有力的保障。
她在转专业申请过程中表现出了充分的诚意和努力，包括积极参加市场营销相关的实践活动和研究项目，获得导师和相关专业老师的支持和认可。
成功案例二：张先生张先生本科专业是材料科学与工程，研究生阶段选择了相关的材料专业方向。
但在实际学习和研究过程中，他逐渐意识到自己对计算机科学和人工智能有更大的兴趣，并认为这个方向更符合自己的职业规划。
他向学校申请转专业，成功获得了转专业资格。
关键因素分析：张先生成功转专业的关键因素在于他的自我认知和坚定意愿。
他在实际学习和研究中发现了自己的潜能和兴趣，并积极寻求适合自己发展的专业方向。
张先生在转专业申请中展现出了扎实的自身素质和较高的学术水平，这为他的申请增加了成功的可能性。
他能够清晰地表达自己的转专业动机和未来规划，并且准备充分、真诚地面对转专业申请过程中的挑战和问题。
以上的成功案例为我们提供了一些启示和思考。
转专业并非易事，需要学生对自己的兴趣和职业规划有清晰的认识和规划。
成功转专业需要具备较高的学术水平和较强的综合素质，这包括学业成绩、科研实践、社会实践等方面。
刻基换专业知识点
刻基换专业知识点
以下是 6 条相关句子：
1. 嘿，你知道吗，刻基换专业就像打开一扇全新的门！就好比本来你在一条路上走得好好的，突然发现另一条路更有意思，哎呀呀，那你不赶紧换过去呀！比如我之前学工科，后来发现自己对艺术超感兴趣，这不就毅然决然地去刻基换专业啦！
2. 刻基换专业可不是闹着玩的呀！这简直就像一场刺激的冒险！就像你本来在平静的湖泊划船，突然决定冲向波涛汹涌的大海！我有个朋友从金融专业换到传媒，那可真是需要莫大的勇气啊！
3. 哇塞，刻基换专业真的太重要了！这就像给自己的人生来了个急转弯！咱不能一条道走到黑呀！比如说我认识的一个学长，从冷门专业换到热门的计算机专业，现在发展得多好呀，这不就是及时改变的好处嘛！
4. 刻基换专业啊，那可是改变命运的机会哟！就如同在茫茫沙漠中找到了绿洲！我自己就经历过呀，从一个不喜欢的专业切换到真心热爱的，那感觉，太棒啦！
5. 嘿呀，刻基换专业可别小看呀！这好比给你的未来重新洗牌！就像一场游戏，规则由你自己定！比如我的同学，毅然从管理专业换到设计专业，现在过得可充实啦！
6. 哎呀，刻基换专业真的要好好考虑呀！这不是小事，这如同给你人生的火车换轨道！要是没换好可就麻烦啦！我听说有的人盲目换专业后悔得不行呢！所以要谨慎啊！
我的观点结论是：刻基换专业是一件需要深思熟虑但又可能带来巨大改变和机会的事情，一定要根据自己的情况和兴趣仔细权衡。
英国大学本科生专业选择与转换模式探究
英国大学本科生专业选择与转换模式探究马廷奇;钟颖【期刊名称】《现代教育管理》【年(卷),期】2017(000)008【摘要】英国大学十分重视大学新生入学前的选专业与入学后的转专业工作.入学前,由"大学和学院招生服务中心"(UCAS)提供以充分专业信息为载体的"专业搜索工具"和"开放日体验课程"帮助学生选择专业.入学后,以伦敦大学学院(UCL)为例,英国大学转专业有两种模式,即跨学部或跨学系转换专业与同一学部或学系内通过更改课程单元转专业,两种转专业模式各有不同的转专业时间安排和约束标准.UCL通过开设"衔接性课程"、实施本科生导师制、调换课程等途径,为学生转专业提供帮助,避免转换专业的盲目性.伦敦大学学院专业选择与转专业制度安排可为我国高校做好转专业工作提供可资借鉴的经验与启示.【总页数】5页(P119-123)【作者】马廷奇;钟颖【作者单位】武汉理工大学,湖北武汉 430070;武汉理工大学,湖北武汉 430070【正文语种】中文【中图分类】G649.21【相关文献】1.高等教育中学科/专业选择性别差异的调查分析--以华中师范大学本科生的专业选择为案例 [J], 王俊;田菊2.高等教育中学科／专业选择性别差异的调查分析——以华中师范大学本科生的专业选择为案例 [J], 王俊;田菊;3.研究型大学本科生专业选择动机与影响因素研究——以旅游酒店管理专业为例[J], 李践尧;吕咏诗;袁新宇;4.英国BTEC HND专业课程标准以及质量保证体系的探究及启——以市场营销专业为例 [J], 聂晶5.美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析 [J], 金顶兵因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
贺佳雯文凭让社会来承认的他们怎么样了
“文凭让社会来承认”的他们怎么样了整整十年之后，郄博宇还对2011年1月那场自主招生考试记忆深刻。
在一间教室里，试题直接由时任南方科技大学校长朱清时当面给出，每位学生拿到一张白纸，写完当堂提交。
随后，一位老师给他做了智商测试，几位教授和他聊了聊他想做的研究，以及对一些社会问题的看法。
彼时，南方科技大学（下称“南科大”）刚获教育部批复同意筹建不到一个月。
包括郄博宇在内的46名学生，通过这样的自主招生考试成为了南科大首届学生。
他们的平均年龄在16岁左右，期间几名学生陆续退学，最终首届毕业人数为41人。
南科大创建之初，就以改革者的形象闯入中国高等教育界。
它当时所提出的自主招生、自授学位、“去行政化”“教授治校”等理念，让首届学生成为中国高等教育改革试验的参与者，因此，他们的班级也被称作“教改实验班”。
教育部文凭是没有的，但首届学生所拥有的，是一般大学生可能永远都得不到的——和学术大师面对面的机会。
教授物理课的是中国科学院院士唐叔贤和从华中科技大学退休的李元杰教授，线性代数由从清华大学退休的张贤科教授主讲，负责微积分课程的则是中国科学院院士张景中。
学生与教授们住上下楼，可以随时交流，晚上出个门就能碰到。
学校里科研氛围十分浓厚，每个人都有信心成为某个领域的科学家。
十年前的南科大拒考风波在中国教育史上绝无仅有。
那是教育部为首届学生提供的一次“官方认证文凭”的机会，而他们全体拒绝了。
学生们普遍认同校长朱清时的理念——文凭让社会来承认。
最终，南科大首届毕业生大部分都出国读书了，研究领域集中在物理、化学与金融数学。
有两名学生去了企业就业，一个去了华为，另一个去了大族激光。
仅有一名学生选择了创业，一开始依托的正是南科大的实验平台和技术。
这名学生叫张至。
2020年全国大众创业万众创新活动周的启动仪式上，他作为唯一的大学生创业者和科技创业者代表，与李克强总理连线交流。
相比创业的张至，郄博宇更符合首届毕业生的主流。
他出国读博，如今在美国加州大学伯克利分校。
本科转专业学生的发展调查
本科转专业学生的发展调查随着社会的发展和经济的变化，越来越多的本科生选择从自己所学的专业转向其他专业。
这种转专业的现象不仅在中国，也在国外各大学里比比皆是。
而本科转专业学生的发展状况也备受关注。
本文将从学生的动机、转专业后的学习状态、就业情况等多个方面展开调查，以期了解本科转专业学生发展的真实情况。
一、学生的动机调查显示，本科生转专业的动机主要有以下几点：1.兴趣爱好：许多本科生在就读原专业时逐渐发现自己对其他专业更感兴趣，比如原本就读工科的学生对文科颇感兴趣，便选择了转专业。
2.就业前景：有的学生在就读原专业时发现该专业的就业前景不佳，为了将来更好的职业发展，便选择了转向其他专业。
二、转专业后的学习状态针对转专业学生的学习状态，我们进行了一些调查。
结果显示，大部分转专业学生在刚转专业的时候很难适应新的学习环境和内容，甚至出现过一段时间的迷茫和困惑。
但随着时间的推移，学生们逐渐适应了新的学习状态，开始对新专业产生兴趣，并且取得了不错的学习成绩。
也有一部分学生表示自己在转专业后收获了更多的知识和技能，认为转专业是正确的选择。
三、就业情况对于本科转专业学生的就业情况，我们也进行了一些调查。
调查结果显示，大部分本科转专业学生毕业后能够顺利就业，甚至有些学生因为转专业而找到了更适合自己的工作岗位。
但也有一部分学生表示自己在就业过程中遇到了一些困难，因为转专业使得自己的专业背景与工作不太匹配，需要通过不断自学和实践来弥补这方面的不足。
四、建议和展望根据以上的调查结果，我们对本科转专业学生提出了一些建议：对于即将转专业的本科生，建议要深入了解目标专业的课程设置和就业情况，确保自己对新专业有足够的了解和兴趣。
对于已经转专业的学生，建议要多参加社会实践和实习，提高自己的专业能力，以便更好地适应就业市场的需求。
对于学校和教育部门来说，应该对本科转专业的学生给予更多的支持和引导，提供更多的转专业机会和资源，让这部分学生能够更好地发展自己的潜力。
研究生转专业成功案例
研究生转专业成功案例一、成功案例介绍在当今社会，很多研究生因各种原因选择转专业，一些成功的案例可以为其他有类似困惑的学生提供一定的借鉴。
以下将介绍一位名为小李的研究生转专业成功的案例，希望可以为广大有类似困扰的同学提供一些启发和帮助。
小李在大学本科期间就读于数学专业，由于自身兴趣的转变和对职业发展的思考，他决定在本科毕业后报考金融学类的硕士研究生，希望能够转向金融领域发展。
在准备金融类研究生入学考试的过程中，小李发现自己本科期间学习的数学知识并不能完全支持他高效地完成金融领域的学习，于是他决定先在一所知名大学的数学专业攻读硕士研究生，然后再选择金融专业进行第二次考试，为将来的金融专业学习打下坚实的数学基础。
小李通过自己的努力和不懈的追求，先完成了数学专业的硕士学习，并在数学领域取得了优异的成绩。
然后，他再次报考了金融专业的硕士研究生入学考试，并成功被一所名校录取。
在金融专业的学习中，小李因为自己扎实的数学基础，更加游刃有余地完成了相对复杂的金融数学知识的学习，并在实习和毕业设计中也取得了很不错的成绩。
如今，小李已经成功从事金融领域的工作，并在职业生涯中取得了一定的成就。
二、小李成功的启示小李的成功案例带给我们一些深刻的启示。
他在选择转专业的道路上没有轻举妄动，而是在慎重考虑后做出的决定。
他了解到自己数学基础相对较弱，而金融专业对数学的要求相对较高，于是在攻读金融专业之前，他选择了攻读数学专业硕士，为将来的金融学习打下了坚实的数学基础。
这说明了小李对于自己职业发展规划的全面性和深刻性。
小李在本科阶段选择了一个和未来职业发展有关的专业，这为他的转专业之路打下了一定的基础。
他虽然在本科阶段学的是数学专业，但数学在金融领域有广泛的应用，这为他在攻读金融专业时提供了一定的优势，也使得他能够更好地理解和应用金融数学的知识。
小李在攻读数学专业的硕士学习中，通过自己的努力和坚持，取得了较为理想的成绩。
这也为他后续攻读金融专业提供了很好的背书。
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贺W同学获坎特伯雷大学本科offer并完成了转专业！
办理老师：新西兰教育联盟金牌留学专家冯霞老师介绍，W同学，国内本科大一完成，成绩80分以上，顺利申请到坎大本科大一，并完成了转专业的需求。
坎特伯雷大学坐落于基督城，又名“花园之城”，位于新西兰南岛东岸，是南岛最大的城市，人口约32万，城区平坦。
基督城约在150年前开始建立, 人口约33万, 城市中到处都是规划整齐的花园, 是有名的花园城市, 另外英国人来此, 也以“英国之外，最像英国的城市”给了基督城一个崭新的定义. 这里也是进入南极的人所必经的门户. 由于当初前来建设该城地标“大教堂”的人士多是英国牛津大学的基督教会出身, 因此为这个城市被取名为“基督城”。
新西兰教育联盟冯霞女士，新西兰教育联盟新西兰留学金牌咨询师，大华区新西兰教育联盟市场总监。
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