初一六班课件
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七年级家长会课件(经典-实用)
沟通·交流·协作
初一（6）班家长会
欢迎各位家长的到来！
本次家长会的议程
CONTENTS
01
班级的现状和班级管理工 作
03
家长能做什么（必做）
02
期中考试学生成绩分析
04
希望家长配合的工作
班级情况介绍
班级优势
一．大部分学生比较乖巧懂事，班风团结向上。 二．大部分同学学习态度比较端正、学风浓厚。 三．纪律卫生不错。为学习创造了良好的环境。 4大部分同学的责任心强，具有较强的集体荣誉感。
四 各科均衡发展
在这次考试后，发现很多同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！存在明显的 薄弱学科。比较各科之间的成绩，看哪科 是弱项，多花些时间补上。
各位家长需 要根据自己 的孩子做到：
1优秀生要戒骄戒躁，给予适当压
○ 力；
2后进生要端正态度,防止掉队。
3中等生要多鼓励，挖掘潜力，
感受慈母的爱心，学会做人； 体验父辈的艰辛，学会做事； 接受优质的教育，受益终身。
01
02
我们的努力
＋
03
您的关爱
04
05
＝
孩子的成功
您的付出
会换取
孩子一生的幸福 点 击 此 处 添 加 正 文 ， 文 字 是 您 思 想 的 提 炼 ， 为 了 演 示 发 布 的 良
好效果，请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文，文 字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的 阐述您的观点。
•
笔记的整理与背诵。课外阅 读等。
（2）书写作业得要求：认真、字迹工整、尽量不凃抹、注 意步骤。
（3）正确对待签字的作业。按老师的要求完成后才可实事求是地签字。不要 和孩子赌气，耍态度。
初一（6）班家长会
欢迎各位家长的到来！
本次家长会的议程
CONTENTS
01
班级的现状和班级管理工 作
03
家长能做什么（必做）
02
期中考试学生成绩分析
04
希望家长配合的工作
班级情况介绍
班级优势
一．大部分学生比较乖巧懂事，班风团结向上。 二．大部分同学学习态度比较端正、学风浓厚。 三．纪律卫生不错。为学习创造了良好的环境。 4大部分同学的责任心强，具有较强的集体荣誉感。
四 各科均衡发展
在这次考试后，发现很多同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！存在明显的 薄弱学科。比较各科之间的成绩，看哪科 是弱项，多花些时间补上。
各位家长需 要根据自己 的孩子做到：
1优秀生要戒骄戒躁，给予适当压
○ 力；
2后进生要端正态度,防止掉队。
3中等生要多鼓励，挖掘潜力，
感受慈母的爱心，学会做人； 体验父辈的艰辛，学会做事； 接受优质的教育，受益终身。
01
02
我们的努力
＋
03
您的关爱
04
05
＝
孩子的成功
您的付出
会换取
孩子一生的幸福 点 击 此 处 添 加 正 文 ， 文 字 是 您 思 想 的 提 炼 ， 为 了 演 示 发 布 的 良
好效果，请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文，文 字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的 阐述您的观点。
•
笔记的整理与背诵。课外阅 读等。
（2）书写作业得要求：认真、字迹工整、尽量不凃抹、注 意步骤。
（3）正确对待签字的作业。按老师的要求完成后才可实事求是地签字。不要 和孩子赌气，耍态度。
六班主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件
好习惯是一个人终身财富
第4页
这些习惯你有吗？
我要用全身心爱去迎接今天-------- --爱习惯
坚持不懈, 直到成功-------------持之以恒习惯
我是自然界最伟大奇迹-------------自信习惯
用好我生命中每一天-----------珍惜时间习惯
今天我要学会控制情绪-------------- -自制习惯
•谁偷了你时间？
第12页
时光大盗
※ 打扰
※ 做事随意随性, 没有目 顺序和计划
※ 缺乏自律, 没有坚持
标、
第13页
管
我们是每分钟主人,
理
不然便是每分钟奴隶, 你
我们利用时间,
时
不然时间利用我们。 间
第14页
学习习惯测验
1. 你学过功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学功课？ 3. 你上学时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师问题？ 5. 你上自习学时候是否自觉？ 6. 你不懂功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完毕作业？ 8. 你是否喜欢参与讨论？
我要笑遍世界---------------------------笑习惯
今天我要加倍注重本身价值
------------------发掘自我潜能习惯
我现在就付诸行动----------------马上行动习惯
第5页
第6页
一、游戏要求： （1）将自己现在年龄之前部分撕去， （2）将60岁之后一段撕去 （3）剩余这一段短短纸条，代表着我们现在所能抓住并能充足 利用时间
第20页
我们应当养成下列良好习惯:
第一: 好记性不如烂笔头——对于课程内容及天天作业 要勤于统计；
第二: 当天事情应当日完毕——切忌没有安排；
七年级道德与法治上册第六课《师生之间》PPT课件
对教师职业的认识
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 教书育人的使命。（P61）
感探悟究人分生享
新时代，新教师
过 去
现 在
老师的工作发生了什么样的变化？
感探悟究人分生享
万能的老师
网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部 门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主 持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+ 侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？
D.要据理力争，弄清事实
感随悟堂人练生习
2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教
师“育人”职责。这说明
A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们一解决问题的方法
D
C.教师在我们失败的时候鼓励我们
D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理
感随悟堂人练生习
D
பைடு நூலகம்
3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有
好教师的标准（P62）
有理想信念
有道德情操
有扎实知识
有仁爱之心
教师寄语
可以卑微如尘土 不可扭曲如蛆虫
02 风格不同的老师
感探悟究人分生享
1. 请 以 “ 我 喜 欢 ___________ 的 老 师 ， 因 为 Ta________________ ， 值 得 _______ 。 ” 这 样 的 句 子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。
感恩我的老师
六班辩论赛课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
1/12
辩题
正方：
ห้องสมุดไป่ตู้人要讲诚信
反方：
生活中需要善 意谎言
2/12
嘉宾与评委
10家长当嘉宾 评委4人：魏燕嫦、黄军豪 刘继甘、 黄湘沅 统计： 吴静瑜、巫志坤
3/12
阵容介绍
正方组员：
反方组员：
4/12
第一步骤：
正方一辩讲话，时间 为3分钟； 反方一辩讲话，时间 为3分钟。
5/12
第二步骤：
正方二辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
反方二辩提问，指定正方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
正方三辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
反方三辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
6/12
第三步骤：
正方二辩做攻辩小结， 时间为3分钟。
反方二辩做攻辩小结， 时间为3分钟。
11/12
• 作业：日志《记一次精 彩辩论赛）
12/12
7/12
第四步骤：
本步骤由反方开始，正方双方交替讲话， 每方时间为4分钟。 注意：此步骤无时间剩下提醒，自由辩论 时间宝贵，请大家适度鼓掌，会场上不允 许多人同时站起，以免影响辩手作答。
8/12
第五步骤： 反方四辩讲话，时间为4分钟 正方四辩讲话，时间为4分钟
9/12
有请评委、嘉宾点评
10/12
辩题
正方：
ห้องสมุดไป่ตู้人要讲诚信
反方：
生活中需要善 意谎言
2/12
嘉宾与评委
10家长当嘉宾 评委4人：魏燕嫦、黄军豪 刘继甘、 黄湘沅 统计： 吴静瑜、巫志坤
3/12
阵容介绍
正方组员：
反方组员：
4/12
第一步骤：
正方一辩讲话，时间 为3分钟； 反方一辩讲话，时间 为3分钟。
5/12
第二步骤：
正方二辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
反方二辩提问，指定正方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
正方三辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
反方三辩提问，指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟，回答时间三分钟。
6/12
第三步骤：
正方二辩做攻辩小结， 时间为3分钟。
反方二辩做攻辩小结， 时间为3分钟。
11/12
• 作业：日志《记一次精 彩辩论赛）
12/12
7/12
第四步骤：
本步骤由反方开始，正方双方交替讲话， 每方时间为4分钟。 注意：此步骤无时间剩下提醒，自由辩论 时间宝贵，请大家适度鼓掌，会场上不允 许多人同时站起，以免影响辩手作答。
8/12
第五步骤： 反方四辩讲话，时间为4分钟 正方四辩讲话，时间为4分钟
9/12
有请评委、嘉宾点评
10/12
初中语文阅读专题ppt课件
富于表现力的语言。
文意把握、词句理解、要点概括、内容探究、
作品感受
பைடு நூலகம்
可编辑课件PPT
2
课标推荐文言文
阅
记叙文
散文
读
议论文
说明文
可编辑课件PPT
3
一、断句
1、根据文言句子语法结构，确定朗读节奏 。2、根据发语词、 句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节 奏 。3、语句倒装之处要停顿。
文言文语句节奏划分三条提示：
3.人物评价题
例 、 在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出 截然不同的态度。你的看法呢？谈谈你对二人的 评价。
可编辑课件PPT
7
其他题型：
例1.（阅读《愚公移山》一文） “寒暑易节，始一反焉。” 中的“易”是什么意思？我们还学过和这个“易”字意思 相同的文言句子吗？请写出这个句子和课文的题目。
例2. “汝心之固，固不可彻。”中的“固”是”顽固“的意 思，“固” 在文言文中还有什么意思？请在学过的文言课 文中举一例说明。（要写出含有”固“的文言句子）
可编辑课件PPT
9
答题要领
一、这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直
接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个 景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，可以 利用自己的联想和想象适当加以创造，语言力求优美。
二、一般用两个双音节词或一句简练的话语概括这 些景物所营造的情境的氛围特点，或雄浑壮阔、高 阔远深，或恬静优美、或萧瑟凄凉、或生机勃勃、 或孤寂冷清……准确体现其特点和情调。
梨花比雪花，以千万株梨树枝头的繁花来比边塞的茫茫雪原，既把雪的洁白、
润的特点揭示出来了，也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。 ）
初一家长会PPT优秀课件
03
四、做一个民主型的家长
做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！
学习成功的秘诀
勤奋
方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。
受伤回家；
超消费；
超出友谊交往；
成绩突然下降，
穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；
沉迷于玩游戏。
十留心：
多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。
02
请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
期中考试情况分析
PART ONE
本次期中考试： 我班同学7科排名进入全年级前100名的同学有10人，进入年段前200名的有22人。其中在年级前50名的同学有 5人 。这三个数字在年段平行班中都居前列。
表扬
初中七科总分如何排名
1. A优先的选择。得到A越多名次越靠前
什么样的成绩叫做A？成绩如何排定A\B\C\D不同等级？
作业督促： 关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,（作业登记簿）并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。（特别关注非书面作业！）
四、做一个民主型的家长
做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！
学习成功的秘诀
勤奋
方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。
受伤回家；
超消费；
超出友谊交往；
成绩突然下降，
穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；
沉迷于玩游戏。
十留心：
多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。
02
请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
期中考试情况分析
PART ONE
本次期中考试： 我班同学7科排名进入全年级前100名的同学有10人，进入年段前200名的有22人。其中在年级前50名的同学有 5人 。这三个数字在年段平行班中都居前列。
表扬
初中七科总分如何排名
1. A优先的选择。得到A越多名次越靠前
什么样的成绩叫做A？成绩如何排定A\B\C\D不同等级？
作业督促： 关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,（作业登记簿）并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。（特别关注非书面作业！）
主题班会：纪律——学习成功的保证PPT课件
7
8
何为纪律？
•纪律是
•纪律是指 •纪律是指对
指惩罚
1
通过施加外 来约束达到 纠正行为目 的手段
2
自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队 奋发向前的 凝聚力！
3
9
• 春天，大雁排成“一”字或“人”字形，从南 方飞向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人” 字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是 这样，摆着雁阵飞来飞去。 你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? • 在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、 有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔， 有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气， 使所有大雁都能顺利的到达目的地。
11
古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操， 军纪如山，不让 将士踩踏庄稼。 可是有一次，他 的马受惊了，踩 了一大片庄稼， 他要自刎，在将 士们的劝说下， 他割下自己的一 缕头发
有一次孙武带着宫 女去练兵，他定了 三条规矩，可是那 些宫女练的时候， 还是说说笑笑，打 打闹闹。孙武很生 气，把吴王宠爱的 两个宫女斩了，这 回宫女们都害怕了， 整整齐齐的练了起 来
16
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
10
大雁为了能安全顺利的到达目的地， 通过团队的力量，调整队形，井然有序。 在我们现实工作当中，比如一个团队、一 个学校，一个班级，你能比你的竞争对手 做的更规范一些，更遵守纪律一些，共同 面对学习中遇到的挫折，一起完成班级各 项任务 ，树立团队品牌形象，会给别人增 添好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉 品牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉 度，赢得别人的尊敬和支持。这样的班集 体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、 所向披靡。
《做阳光少年主题班会》ppt课件
全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园； 使自己的心灵沐浴阳光，争做阳光好少年！ ——初一六班
活动过程
尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
பைடு நூலகம்
每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”
02
01
中学生校园礼仪规范
01
02
他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
05
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
04
A.能 B.有时 C.不能
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
03
A.会 B.有时 C.不会
中学生校园礼仪规范
升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
1
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
2
中学生校园礼仪规范
请被点到十位同学回答问题
A.没有 B.有过 C.经常
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
中学生校园礼仪规范
衣着应端庄，仪态要规范。
01
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。
汉字奇兵ppt课件
•
5
6
作。一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的字的世界。他
遇到了一个叫作“雯”的字和一群要去寻找亲人的蚂蚁奇兵。他们
共同踏上了征途。途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍与困境，
以桑南为代表的正义军团与顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场
场生死的较量……最终，“雯”为了保护桑南，与顾远谋同归于尽。
桑南回到人世间，心中满系着因他而离去的千古恋人，最终，“雯”
• 其代表作品有《霹雳贝贝》、《傻鸭子文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字刻画得活 灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、发展和变化，并围
绕人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人曲折而又委婉的 故事。
• 中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工
化身为一位现代女孩，与桑南相遇在千雯图书馆……
3
汉字奇兵
4
推荐理由
• 这是一部富有文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字 刻画得活灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、 发展和变化，是文学创作与中国文化的完美结合这是一 部令人震撼的穿越小说，几百年轮回的恋人、冤家在书 中相遇。围绕着中国汉字，人与人、人与字、字与字之 间演绎了一段动人曲折而又委婉的故事；作品融入了奇 幻、穿越、爱情等现代读者感兴趣的元素，带给读者全 新的阅读感受。这就是我给大家的推荐理由 希望感兴趣 的同学可以看一看
汉字奇兵
初一六班 杨茹
1
作者
• 张之路（1945年－）我国最有影响的少儿小说作家之一。主要从 事电影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在 国际国内获奖，而且绝大多数被改编成电影、电视，风靡全国， 拥有广大的读者。他的作品在青少年中影响广泛并享有很高的声 誉现为中国作家协会儿童文学委员会副主席，中国电影家协会儿 童电影委员会会长。国际安徒生奖提名奖获得者，中国安徒生奖 获得者。
5
6
作。一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的字的世界。他
遇到了一个叫作“雯”的字和一群要去寻找亲人的蚂蚁奇兵。他们
共同踏上了征途。途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍与困境，
以桑南为代表的正义军团与顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场
场生死的较量……最终，“雯”为了保护桑南，与顾远谋同归于尽。
桑南回到人世间，心中满系着因他而离去的千古恋人，最终，“雯”
• 其代表作品有《霹雳贝贝》、《傻鸭子文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字刻画得活 灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、发展和变化，并围
绕人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人曲折而又委婉的 故事。
• 中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工
化身为一位现代女孩，与桑南相遇在千雯图书馆……
3
汉字奇兵
4
推荐理由
• 这是一部富有文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字 刻画得活灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、 发展和变化，是文学创作与中国文化的完美结合这是一 部令人震撼的穿越小说，几百年轮回的恋人、冤家在书 中相遇。围绕着中国汉字，人与人、人与字、字与字之 间演绎了一段动人曲折而又委婉的故事；作品融入了奇 幻、穿越、爱情等现代读者感兴趣的元素，带给读者全 新的阅读感受。这就是我给大家的推荐理由 希望感兴趣 的同学可以看一看
汉字奇兵
初一六班 杨茹
1
作者
• 张之路（1945年－）我国最有影响的少儿小说作家之一。主要从 事电影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在 国际国内获奖，而且绝大多数被改编成电影、电视，风靡全国， 拥有广大的读者。他的作品在青少年中影响广泛并享有很高的声 誉现为中国作家协会儿童文学委员会副主席，中国电影家协会儿 童电影委员会会长。国际安徒生奖提名奖获得者，中国安徒生奖 获得者。
初一新生入学教育PPT课件全文
什么绑住了大象？
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
就校内生活而言： 课堂上——东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
11种人比较容易成功
良好的开端是成功的一半
第一、树立一个信心：我能行。第二、创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求实。第三、培养一种习惯：自觉自愿。第四、创设一个环境：整洁、文明、有序。
作 业
写出自己的三年规划及奋斗目标 要求：不少于400字， 用A4纸打印
《中学生守则》
与不良的
——做一名合格的初一学生
行为习惯告别
PPT教学课件
入学教育安排
8月25日——8月26日上午：在教室进行入学教育1、认识、了解你我他 2、仪容仪表安排 3、新班级的希望、向往 4、学习校规校纪 5、制定班规、班训、制度公约 6、确定班名、班级目标、口号 7、选举班干部、班委会、课代表 8、军训要求及注意事项（作业：写出自己的三年规划及奋斗目标 不少于400字 用A4纸打印）8月26日下午——8月30日：军训8月31日：休息9月1日：正式上课
课间——追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”；抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦！”………
中学班主任主题班会优质课件：《初一新学期第一次家长会》
和孩子平等认真的沟通。 1.认真倾听的孩子的想法和建议。 2. 积极表达对孩子行为中不满的意 见，并能告知孩子怎么做符合道德 规范。
家里人对孩子的教育要意见统一(不管是爷 爷、奶奶、姥姥、姥爷还是爸爸、妈妈， 对于孩子的问题只能有一个声音)。
积极和学校联系，随时掌握孩子的 发展动态。 1.孩子情绪有波动时； 2. 孩子学习遇到困难时(作业出错率 较高,平时测验成绩低，回家作业 效率低等） 3. 你想了解孩子在校的表现时。
2.不论男生还是女生，如果在中学里就把容 貌当作重要的东西而过分重视的话，可能 现在不会吃亏，但是早晚会吃亏，也可以 说是一定会吃亏。
3.千万别迷恋网络和游戏。千万！记住我这里用的 是千万！ 4.一定要天天抽时间出来锻炼身体。根据自己的特 长进行有效地选择吧！坚持下去，好处多多，这太 重要了。
5.要想学习好，最省事的办法就是下笨功夫，该练 的好好练，该背的好好背。当聪明人还在找省事的 办法时，下笨功夫的人已经进入下一个单元了。于 是很多聪明的学生感叹：他比我笨多了，为什么却 比我学得好？
“我不去想是否能够成功， 既然选择了远方，便只顾风 雨兼程；我不去想，身后会 不会袭来寒风冷雨，既然目 标是地平线，留给世界的只 能是背影!”
孩子的教育无小事，只要我们 精诚团结，努力帮助孩子养成 良好生活习惯和学习习惯，我 们孩子心中的梦想就一定会实 现。
给孩子们的忠告： 1.进入中学，就是一个新的环境，接触新的 人，你的所有过去对于他们来说是一张白 纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时 候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环 境，都应该以全新的形象出现。
பைடு நூலகம்
4. 背诵《弟子规》，孩子们的优秀表现 得到年级部认可，代表年级进行汇报 演出。 5. 6班同学深入探讨了3个问题，在和 家长讨论的基础上，同学们在教室 又进行了思想的碰撞 ，随后又在抄 作业本上进行了反思总结，对三个 问题初步达成了共识。
中六班班本主题遇见萝卜公开课课件教案教学设计
班本主题——“遇见”萝卜主题缘起:夏去秋来，凉风拂面，小农场又迎来了种植季。
亲近自然、探索自然是儿童的天性,而幼儿园绿色种植课程需要将幼儿的兴趣和需要放在首位，因此秋天里的小农场可以种植些什么？我们该怎么照顾农场里的农作物？对此我们老师放手让孩子们自主交流、商讨，最终决定种植胡萝卜。
那么在种植过程中会有许多趣事吸引着幼儿去亲近、去探究，幼儿尝试着自己找到这些问题的答案。
小农场是幼儿认知、情感发展最好的教科书，我们让幼儿亲身体验种植的乐趣，尊重幼儿的好奇心和探索心，充分利用小农场的自然资源，为幼儿搭建主动探索的平台并丰富学习过程,主动观察与合作的同时乐意参与其中。
价值识别:陶行知先生说:“花草是活书,树木是活书。
飞禽、走兽、小虫、微生物是活书。
”丰富多彩的大自然为我们提供了宝贵的教育资源，在种植活动中幼儿动手动脑，亲自实践,充分体验科学发现、科学探究的乐趣。
教师搭建平台给予空间从而增强幼儿探究与解决问题的能力，同时幼儿的分析能力和独立实践能力也能得到了很大的提高。
教师积极引导支持，与幼儿有效互动，真正体现了以幼儿为主体，帮助幼儿成长收获。
主题目标:1.培养幼儿科学探究的兴趣。
2.提升幼儿语言表达、绘画记录、动手操作、同伴合作等多方面能力。
3.积累萝卜种植和养护的经验，体会劳动的辛苦。
预设网络:“遇见”萝卜种萝卜种哪种萝卜？怎么种萝卜？翻土播种撒种怎么照顾萝卜？萝卜分享会手拔组铲子组拔萝卜挖土机组萝卜艺术展点播吃萝卜怎么拔？浇水除草课程故事——“遇见”萝卜夏去秋来，凉风拂面，小农场又迎来了种植季。
那么这学期我们的小农场种植什么呢？孩子们经过了激烈的讨论后，最终敲定了种植胡萝卜。
那么该怎么种呢？孩子们根据以往的种植经验，先进行了翻土、除草的活动。
然后在获得萝卜种子后，孩子们又通过探讨后分组进行了撒种和点播的不同方式来播种。
在播种后的日子里，孩子们翘首期盼着萝卜种子快快发芽，每天都会去张望一下萝卜地，时不时还会浇浇水、除除草。
对乙酰氨基酚的合成路线1六班第二大组PPT课件
和潮湿。
生产设备
反应釜
用于进行化学反应，应具备耐腐蚀、耐高温、 密封性好等特点。
过滤器
用于过滤杂质，保证产品的纯净度。
离心机
用于分离固体和液体，提高产品的纯度。
干燥器
用于除去产品中的水分和溶剂，保证产品的 稳定性。
生产安全
防爆措施
防腐蚀措施
由于生产过程中涉及易燃易爆的化学物质 ，应采取相应的防爆措施，场前景
市场现状
全球对乙酰氨基酚市场规模持续增长，由于其广泛的用途和市场需求，预计未来几 年将继续保持增长态势。
不同地区的需求差异较大，发达国家的需求量相对较高，而发展中国家则呈现出较 大的增长潜力。
随着全球人口老龄化加剧，对乙酰氨基酚在镇痛、解热等方面的需求将进一步增加。
市场需求
引入自动化和智能化技术，提高生 产过程的自动化水平和生产效率。
药物安全性研究
长期副作用研究
特殊人群用药研究
深入研究对乙酰氨基酚长期使用的副 作用，为临床用药提供科学依据。
针对儿童、孕妇、老年人等特殊人群， 研究对乙酰氨基酚的安全性和有效性。
药物相互作用研究
研究对乙酰氨基酚与其他药物的相互 作用，避免不良反应的发生。
合成原料
对硝基苯酚
醋酸酐
氨水
硫酸
作为起始原料，提供苯 环结构。
用于硝基苯酚的乙酰化 反应，引入乙酰基。
将硝基还原为氨基，同 时作为碱剂调节pH。
催化剂，促进反应进行。
合成步骤
01
02
03
04
1. 将硝基苯酚与醋酸酐 混合，加热搅拌，得到 对硝基苯乙酮。
2. 将得到的对硝基苯乙 酮与氨水混合，加入硫 酸催化，进行还原反应。
发现时间：1887年
生产设备
反应釜
用于进行化学反应，应具备耐腐蚀、耐高温、 密封性好等特点。
过滤器
用于过滤杂质，保证产品的纯净度。
离心机
用于分离固体和液体，提高产品的纯度。
干燥器
用于除去产品中的水分和溶剂，保证产品的 稳定性。
生产安全
防爆措施
防腐蚀措施
由于生产过程中涉及易燃易爆的化学物质 ，应采取相应的防爆措施，场前景
市场现状
全球对乙酰氨基酚市场规模持续增长，由于其广泛的用途和市场需求，预计未来几 年将继续保持增长态势。
不同地区的需求差异较大，发达国家的需求量相对较高，而发展中国家则呈现出较 大的增长潜力。
随着全球人口老龄化加剧，对乙酰氨基酚在镇痛、解热等方面的需求将进一步增加。
市场需求
引入自动化和智能化技术，提高生 产过程的自动化水平和生产效率。
药物安全性研究
长期副作用研究
特殊人群用药研究
深入研究对乙酰氨基酚长期使用的副 作用，为临床用药提供科学依据。
针对儿童、孕妇、老年人等特殊人群， 研究对乙酰氨基酚的安全性和有效性。
药物相互作用研究
研究对乙酰氨基酚与其他药物的相互 作用，避免不良反应的发生。
合成原料
对硝基苯酚
醋酸酐
氨水
硫酸
作为起始原料，提供苯 环结构。
用于硝基苯酚的乙酰化 反应，引入乙酰基。
将硝基还原为氨基，同 时作为碱剂调节pH。
催化剂，促进反应进行。
合成步骤
01
02
03
04
1. 将硝基苯酚与醋酸酐 混合，加热搅拌，得到 对硝基苯乙酮。
2. 将得到的对硝基苯乙 酮与氨水混合，加入硫 酸催化，进行还原反应。
发现时间：1887年
初一英语竞赛课件
C. apples
D. rices
26
3.---When is your father’s
birthday? ( A )
---It’s October 23rd, 2004. A. October twenty-third B. twenty-third October C. October twentieth-third D. October the twenty-three
17
4. A. banana
B. apple
C. Strawberry
D. bread
(√)
18
四、词形转换
19
1.he /she/it(复数)__th_e_y___
20
2. them(主格)___t_h_e_y
21
3. our (同音词 〕_h_o_ur
22
4.our〔名词性物主代词〕__o_u_rs___
酒泉市一中 初一六班
七年级英语趣味知识竞赛
1
本卷须知
① 全部按照规那么执行 ② 违反规那么者酌情扣除所在组10~50分 ③ 比赛时吵闹者一人扣除所在组20分 ④ 竞赛时倒数10秒答不上者一律视为答错 ⑤ 不准辱骂对手 否那么扣除20分 ⑥ 比赛时计分 最后得分最高组胜出
2
第一轮：轮答 规那么：按座位次序分组作答，答对 加5分，答错不得分。
B. @ 的意思for相同。 C. @ 的意思是“在〞，读音与介词 at 相同。
47
4.2019年北京奥运会取得了圆满成功， 中国奥运健儿向世界展示了中国的风采。
“中国〞的英文名称是China。 请问它的缩写是什么？( CHN)
48
5.No Smoking 是什么意思？