六年级语文上册21.《鞋匠的儿子》第1、2课时课件
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05508_《鞋匠的儿子》完整版ppt课件
26
THANK YOU
感谢观看
2024/1/24
27
文章以朴实无华的语言,展现 了普通劳动者的艰辛和坚韧, 以及亲情的伟大和无私。
5
时代背景与历史文化
台湾社会在20世纪60年代经历了 经济起飞和社会转型,人们的生 活方式和价值观念发生了巨大变
化。
2024/1/24
在这样的背景下,林清玄等作家 开始关注普通人的生活和情感, 通过文学作品表达对传统文化的
17
现代社会中家庭教育观念探讨
• 家庭教育的重要性:家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它直接影 响孩子的性格、价值观和行为习惯。良好的家庭教育可以为孩子打下坚实的人 生基础,帮助他们更好地应对未来的挑战。
• 家庭教育观念的转变:随着社会的发展和时代的变迁,家庭教育观念也在不断 发生变化。过去,家庭教育更注重知识和技能的传授,而现在则更强调孩子的 全面发展和个性培养。同时,家长们也越来越重视与孩子的沟通和互动,尊重 孩子的意愿和选择。
• 家庭教育面临的挑战:在现代社会中,家庭教育面临着诸多挑战。例如,家长 们的工作压力和生活节奏使得他们往往没有足够的时间和精力来陪伴和教育孩 子;此外,网络等新媒体的普及也给孩子带来了更多的诱惑和干扰,使得家庭 教育的难度进一步加大。因此,家长们需要不断提高自身的教育水平和能力, 积极应对这些挑战,为孩子的健康成长创造更好的条件和环境。
03
“无论做什么工作,只要用心去做,都值得尊重。”:传 递了职业无贵贱,用心做事都值得尊重的价值观。
2024/1/24
04
段落解读
05
描述主人公父亲制鞋过程的段落:展现了父亲精湛的手艺 和对工作的热爱。
06
主人公对父亲职业认同的段落:表达了主人公对父亲的理 解和尊重,以及自身价值观的形成。
THANK YOU
感谢观看
2024/1/24
27
文章以朴实无华的语言,展现 了普通劳动者的艰辛和坚韧, 以及亲情的伟大和无私。
5
时代背景与历史文化
台湾社会在20世纪60年代经历了 经济起飞和社会转型,人们的生 活方式和价值观念发生了巨大变
化。
2024/1/24
在这样的背景下,林清玄等作家 开始关注普通人的生活和情感, 通过文学作品表达对传统文化的
17
现代社会中家庭教育观念探讨
• 家庭教育的重要性:家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它直接影 响孩子的性格、价值观和行为习惯。良好的家庭教育可以为孩子打下坚实的人 生基础,帮助他们更好地应对未来的挑战。
• 家庭教育观念的转变:随着社会的发展和时代的变迁,家庭教育观念也在不断 发生变化。过去,家庭教育更注重知识和技能的传授,而现在则更强调孩子的 全面发展和个性培养。同时,家长们也越来越重视与孩子的沟通和互动,尊重 孩子的意愿和选择。
• 家庭教育面临的挑战:在现代社会中,家庭教育面临着诸多挑战。例如,家长 们的工作压力和生活节奏使得他们往往没有足够的时间和精力来陪伴和教育孩 子;此外,网络等新媒体的普及也给孩子带来了更多的诱惑和干扰,使得家庭 教育的难度进一步加大。因此,家长们需要不断提高自身的教育水平和能力, 积极应对这些挑战,为孩子的健康成长创造更好的条件和环境。
03
“无论做什么工作,只要用心去做,都值得尊重。”:传 递了职业无贵贱,用心做事都值得尊重的价值观。
2024/1/24
04
段落解读
05
描述主人公父亲制鞋过程的段落:展现了父亲精湛的手艺 和对工作的热爱。
06
主人公对父亲职业认同的段落:表达了主人公对父亲的理 解和尊重,以及自身价值观的形成。
六年级上册语文课件 - 21鞋匠的儿子 苏教版(共23张PPT)语文课件PPT
9
国标本苏教版小学语文第十一册
第21课 鞋匠的儿子 第二课时
10
自学要求: 用“——”划出林肯说的三段话,
认真读一读,想一想:这些句子反映 了林肯怎样的人格魅力?
11
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永 远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
5
比一比,看谁读得准.
尴尬
卑微
羞辱
静默
傲慢 嘲笑 分裂
毫不犹豫
武器
鞋匠
参议院 名门望族
6
辱豫 尴尬
填一填: 在参议员们的眼里,当总
统的应该是______________,
而不应该是______________。
8
❖ 课后作业: ❖ 1.抄写生字词。 ❖ 2.《习字册》第一课时写好。 ❖ 3.《补充习题》第一课时相关内容做好。
12
“我非常感你激使我想起我的父亲。他 已经过世了。我一定会 永记远住 你 的忠告,我 永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统,永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
13
“就我所知,我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋 子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“就我所知,我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“对参议院里的任何人都一样,如果你们
穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理
和改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件
பைடு நூலகம்事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,
他的手艺是无人能比的。”
国标本苏教版小学语文第十一册
第21课 鞋匠的儿子 第二课时
10
自学要求: 用“——”划出林肯说的三段话,
认真读一读,想一想:这些句子反映 了林肯怎样的人格魅力?
11
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永 远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
5
比一比,看谁读得准.
尴尬
卑微
羞辱
静默
傲慢 嘲笑 分裂
毫不犹豫
武器
鞋匠
参议院 名门望族
6
辱豫 尴尬
填一填: 在参议员们的眼里,当总
统的应该是______________,
而不应该是______________。
8
❖ 课后作业: ❖ 1.抄写生字词。 ❖ 2.《习字册》第一课时写好。 ❖ 3.《补充习题》第一课时相关内容做好。
12
“我非常感你激使我想起我的父亲。他 已经过世了。我一定会 永记远住 你 的忠告,我 永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统,永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
13
“就我所知,我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋 子不合脚,我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠,但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“就我所知,我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“对参议院里的任何人都一样,如果你们
穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理
和改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件
பைடு நூலகம்事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,
他的手艺是无人能比的。”
推荐《鞋匠的儿子》第一课时课件
苏教版小学语文六年级上册
第六单元
第21课
导课
(1)我这个人走得慢,但从不后退。 (2)你可以在某些时间里欺骗所有的人,也可以 在所有的时间里欺骗某些人,但你决不能在所有 的时间里欺骗所有的人。 (3)让人民了解事实,国家就会安全。
导课
这些名言都来自于同一个人, 那就是我们今天要学习的课文的主 角——林肯。让我们一起来学习 《鞋匠的儿子》。
新授
尴尬 静默 武器 参议员
鞋匠 傲慢 维护 开怀不已
卑微 嘲笑
羞辱 改善 分裂
优越 赞叹
名门望族
毫不犹豫
新授
概括课文大意
林肯当选总统,让那些出身名门望族的自认 为上流社会的优越的参议员们感到很尴尬。他们
嘲笑林肯是卑微的鞋匠的儿子,以此来羞辱林肯。
面对傲慢的参议员,林肯凭自己的智慧与宽容,
毫不犹豫地进行了反击,维护了尊严,赢得了大
导课
林肯(1809~1865),美
国第十六任总统,领导美国结
束奴隶制度。他领导了美国南 北战争,实现了南北统一 ,
为美国在19世纪跃居世界头号
工业强国开辟了道路,使美国 进入经济发展的黄金时代,被 称为“伟大的解放者”。另有 多个国家的城市以林肯命名。
导课 添加学生课前完成“导学”作业 中的典型成果。
旧指有声望的官僚、显贵等的家族。名门望族:
指高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。
新授
理清课文脉络
1 ):当林肯成为美国总统时,那些出
第一段(
身上流社会的参议员觉得尴尬,想要羞辱林肯。 第二段( 2-5 ):写林肯面对参议员的嘲笑,以
他出类拔萃的才华,赢得了大家的尊重。 第三段( 6 ):林肯坚定地反对国家分裂,领导
第六单元
第21课
导课
(1)我这个人走得慢,但从不后退。 (2)你可以在某些时间里欺骗所有的人,也可以 在所有的时间里欺骗某些人,但你决不能在所有 的时间里欺骗所有的人。 (3)让人民了解事实,国家就会安全。
导课
这些名言都来自于同一个人, 那就是我们今天要学习的课文的主 角——林肯。让我们一起来学习 《鞋匠的儿子》。
新授
尴尬 静默 武器 参议员
鞋匠 傲慢 维护 开怀不已
卑微 嘲笑
羞辱 改善 分裂
优越 赞叹
名门望族
毫不犹豫
新授
概括课文大意
林肯当选总统,让那些出身名门望族的自认 为上流社会的优越的参议员们感到很尴尬。他们
嘲笑林肯是卑微的鞋匠的儿子,以此来羞辱林肯。
面对傲慢的参议员,林肯凭自己的智慧与宽容,
毫不犹豫地进行了反击,维护了尊严,赢得了大
导课
林肯(1809~1865),美
国第十六任总统,领导美国结
束奴隶制度。他领导了美国南 北战争,实现了南北统一 ,
为美国在19世纪跃居世界头号
工业强国开辟了道路,使美国 进入经济发展的黄金时代,被 称为“伟大的解放者”。另有 多个国家的城市以林肯命名。
导课 添加学生课前完成“导学”作业 中的典型成果。
旧指有声望的官僚、显贵等的家族。名门望族:
指高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。
新授
理清课文脉络
1 ):当林肯成为美国总统时,那些出
第一段(
身上流社会的参议员觉得尴尬,想要羞辱林肯。 第二段( 2-5 ):写林肯面对参议员的嘲笑,以
他出类拔萃的才华,赢得了大家的尊重。 第三段( 6 ):林肯坚定地反对国家分裂,领导
六年级上册语文课件-21《鞋匠的儿子》|苏教版 (共16张PPT)
对任何人不怀恶意,对一切 人宽大仁爱;坚持正义,因 为上帝使我们懂得正义;让 我们继续努力去完成我们正 在从事的事业;包扎我们国
家的伤口。 ——林肯
• 也许有赞叹,了不起啊!
这•真也是许一位有伟深大深的地总自统责。,不应该啊!
面对这样伟大的总统,我们竟然这样羞辱他,后悔啊!
伟大的革命导师马克思曾称赞林肯是 :
• 达到了伟大境界而任然 保持自己优良品质的罕有 的人物。
“一个裂开的房子是站立 不住的,我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束分 裂,它应该成为一个完整的 整体。”
1:在参议员的眼里,当总统的应该是
( 出身名门望族 );而不应该是( )一。个鞋匠的儿子
2:在参议员的眼里, 当总统的应该是(
):一而个不上应流该社是会(的人
)。
一个出身卑微的人
“林肯先生,在你 开始演讲之前,我希 望你记住,你是一个 鞋匠的儿子。”
面对参议员的刁难与挑衅,林肯 是怎样表现的?
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了 。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子 。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得 那么好。”
当时的美国南方实行的是奴隶制度。 380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨 和压迫,生活十分悲惨。如果国家分裂了 ,南方的奴隶主们将永远地奴役黑人,永 远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作 战,领导政府同南北农场奴隶主进行了坚 决斗争。1865年4月,历时四年的南北战 争终于以北方胜利而告终,国家的统一, 使美国有了很大发展,林肯也成为黑人解 放的象征。
“对参议院里的任何人都一样,如 果你们穿的那双鞋是我父亲做的, 而它们需要修理和改善,我一定尽 可能地帮忙。但是有一件事是可以 确定的,我无法像我父亲那么伟大
最新第21课《鞋匠的儿子》PPT课件
从中可以体会到林肯是一个宽宏、 自信、真诚、谦虚的人并对劳动人 民无比热爱。
同学们,林肯处乱不惊,运用其高超 的演讲水平,真诚而又宽宏地面对所有想 讥笑他、攻击他的人,表达出对普通劳动 者的那份特有的真诚和热爱。也正因为林 肯具有如此美好的品格,他被美国人民称 之为“美国历史上最伟大的总统”。
本文是一篇带有浓郁的辩论色彩 的文章,记叙的是首任美国总统林肯 到参议院演讲时发生的一段往事。课 文语言平实真挚,多处构成对比,极 富感染力。
2、从林肯的话中,你们有什么感想, 说一说。
林肯说的三段话中表达的共同意思和 每一次话语的不同之处是什么。
相同点:
都表达了林肯对父亲的热爱和敬佩。
林肯说的三段话中表达的共同意思和 每一次话语的不同之处是什么。
不同点:
说话对象的范围扩大,说话的语气 和感情一次比一次强烈。
通过这件事,你认为林肯是一个 怎样的人呢?
公司的变更
(二)公司注册资本的变更 1.注册资本的增加
(1)股份公司增资的方法 股份公司增加注册资本的方法有以下3
种: A.增加股份数额 B.增加每股金额 C.既增加股份数额,又增加每股金额
公司的变更
(2)有限责任公司的增资,主要可采 用两种方式:
a、增加新股东以增加资本,但增加后 的股东人数不得超过公司法规定的最高股 东人数。
公司的变更
3.公司章程的修改程序 修改公司章程是股东(大)会的一项重要权
力,但股东大会行使权利时必须依照法定程序进 行才能保证修改有效。主要程序是:
(1)由董事会拟定并提出修改章程的方案 (2)董事会在股东(大)会召开前将方案通 知各股东 (3)股东(大)会审议通过,若需要报经审批 的记事项是由于公司主动采 取积极竞争措施所致。
同学们,林肯处乱不惊,运用其高超 的演讲水平,真诚而又宽宏地面对所有想 讥笑他、攻击他的人,表达出对普通劳动 者的那份特有的真诚和热爱。也正因为林 肯具有如此美好的品格,他被美国人民称 之为“美国历史上最伟大的总统”。
本文是一篇带有浓郁的辩论色彩 的文章,记叙的是首任美国总统林肯 到参议院演讲时发生的一段往事。课 文语言平实真挚,多处构成对比,极 富感染力。
2、从林肯的话中,你们有什么感想, 说一说。
林肯说的三段话中表达的共同意思和 每一次话语的不同之处是什么。
相同点:
都表达了林肯对父亲的热爱和敬佩。
林肯说的三段话中表达的共同意思和 每一次话语的不同之处是什么。
不同点:
说话对象的范围扩大,说话的语气 和感情一次比一次强烈。
通过这件事,你认为林肯是一个 怎样的人呢?
公司的变更
(二)公司注册资本的变更 1.注册资本的增加
(1)股份公司增资的方法 股份公司增加注册资本的方法有以下3
种: A.增加股份数额 B.增加每股金额 C.既增加股份数额,又增加每股金额
公司的变更
(2)有限责任公司的增资,主要可采 用两种方式:
a、增加新股东以增加资本,但增加后 的股东人数不得超过公司法规定的最高股 东人数。
公司的变更
3.公司章程的修改程序 修改公司章程是股东(大)会的一项重要权
力,但股东大会行使权利时必须依照法定程序进 行才能保证修改有效。主要程序是:
(1)由董事会拟定并提出修改章程的方案 (2)董事会在股东(大)会召开前将方案通 知各股东 (3)股东(大)会审议通过,若需要报经审批 的记事项是由于公司主动采 取积极竞争措施所致。
苏教版小学六上《鞋匠的儿子》ppt课件
任感和奉献精神。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事,提出有价值的问题,如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子?”、“现代社会中,我们如何传承和发扬鞋匠精神?”,激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法,倾听他人的观点,通过观点碰撞和交 锋,培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁?他 的人生经历是怎样的?
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象?为什么?
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难?他是如何克服 的?
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示?你从中学到了什么?
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的?
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统,领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家 的统一,为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路,使美国进入经济发 展的黄金时代,被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命,废除了黑人奴隶制度,较好地解决了农民的土 地问题,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景, 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识,分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等,探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用,以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事,提出有价值的问题,如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子?”、“现代社会中,我们如何传承和发扬鞋匠精神?”,激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法,倾听他人的观点,通过观点碰撞和交 锋,培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁?他 的人生经历是怎样的?
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象?为什么?
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难?他是如何克服 的?
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示?你从中学到了什么?
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的?
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统,领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家 的统一,为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路,使美国进入经济发 展的黄金时代,被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命,废除了黑人奴隶制度,较好地解决了农民的土 地问题,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景, 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识,分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等,探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用,以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
苏教版六年级语文上册《21鞋匠的儿子》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课最新精品优秀课件PPT
但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那 么伟大,他的手艺是无人能比的。 在林肯充满激情的表白中,父亲的”无人能比, 不只是“手艺”。更是他的品格、他的行为,这是父 亲留给自己的财富,这句话充分表达了他对父亲的尊 敬与爱戴,以及为能有这样一位伟大的父亲而自豪的 感情。
林肯当选总统 鞋匠的儿子
受到嘲笑 赢得尊重 反对分裂,维护统一
才华出众 受人爱戴
再读课文
1.参议员们想要羞辱林肯的原因是什么? 参议员们大都出身名门望族,他们自认为身处上流社 会,具有很强的优越感,而他们却要屈尊于一个卑微 的鞋匠的儿子。这种反差让他们感到十分尴尬。由 于心怀傲慢和偏见,他们对林肯十分不屑、对林肯当 选总统强烈不满,因而想羞辱林肯。
我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过 世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远 是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。 赏析: “非常”“一定”表现了林肯豁达、大度的 胸怀,三个“永远”表现了林肯的谦虚和对 父亲的尊敬、怀念。
一、林肯身份卑微引尴尬。(①) 二、林肯沉稳地面对嘲讽。(②~⑤) 三、林肯坚决反对分裂,领导人民维护统一。(⑥)
方:人与人之间的互助与合作十分重要。
4.林肯演讲前后,参议员的态度有什么变化?为什么会
有这么大的变化?
参议员们的态度:尴尬羞辱大笑静默赞叹。态度转变 是因为林肯展现的精神力量和伟大的人格魅力(即宽容 与自信、谦逊与仁爱、智慧与正义)感动了他们,让他 们敬服。
5.结合文章内容说说作者以“鞋匠的儿子”为题的好处。
参
cān(参加) cēn(参差不齐) shēn(人参)
运用: 这组参(cān)赛选手的水平参(cēn)差不齐。 我国的东北地区是人参( shēn)的主要产地。
鞋匠的儿子 PPT课件
统,也是首位共和党籍总统,多次被评价为最伟大的总统。最新版5 美元纸币正面是亚伯拉罕·林肯的照片。
江苏教育出版社 六年级 | 上册
作者介绍
正是由于林肯是鞋匠的儿子,林肯 在就任总统后仍遭到许多人的嘲讽和讪 笑,但他都从容自信地应对,以非凡的 人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。今
天我们就一起去感受他博大的人格魅力!
美国政治家、思想家,共和党人,美利坚合众国第16任美国总
统,黑人奴隶制的废除者。 其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对
国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》、
《解放黑人奴隶宣言》。林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚 联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。
内战结束后不久,林肯遇刺身亡,是第一个遭遇刺杀的美国总
请看课文《鞋匠的儿子》。
江苏教育出版社 六年级 | 上册
字词精讲
咬准字音
gān gà
尴 尬 卑 微
rŭ
羞 辱 傲 慢
嘲 笑
潇 洒
诽 谤
犹 豫
江苏教育出版社 六年级 | 上册
字词精讲
字词积累
卑微 尴尬
傲慢 羞辱
静默 嘲笑
赞叹
名门望族
讪笑
诽谤
开怀不已
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
细读感悟
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
细读感悟
初读课文,说说这件事发生在什么时间、什么地点、都有谁?
时间:林肯当选美国总统的那一刻。 地点:参议院。 人物:林肯和参议院的参议员们。
美国参议院
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
情感指引
林肯演讲前后,参议员们对他的态度有什么变化?为什么有这么大的变化?
江苏教育出版社 六年级 | 上册
作者介绍
正是由于林肯是鞋匠的儿子,林肯 在就任总统后仍遭到许多人的嘲讽和讪 笑,但他都从容自信地应对,以非凡的 人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。今
天我们就一起去感受他博大的人格魅力!
美国政治家、思想家,共和党人,美利坚合众国第16任美国总
统,黑人奴隶制的废除者。 其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对
国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》、
《解放黑人奴隶宣言》。林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚 联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。
内战结束后不久,林肯遇刺身亡,是第一个遭遇刺杀的美国总
请看课文《鞋匠的儿子》。
江苏教育出版社 六年级 | 上册
字词精讲
咬准字音
gān gà
尴 尬 卑 微
rŭ
羞 辱 傲 慢
嘲 笑
潇 洒
诽 谤
犹 豫
江苏教育出版社 六年级 | 上册
字词精讲
字词积累
卑微 尴尬
傲慢 羞辱
静默 嘲笑
赞叹
名门望族
讪笑
诽谤
开怀不已
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
细读感悟
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
细读感悟
初读课文,说说这件事发生在什么时间、什么地点、都有谁?
时间:林肯当选美国总统的那一刻。 地点:参议院。 人物:林肯和参议院的参议员们。
美国参议院
江苏教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
情感指引
林肯演讲前后,参议员们对他的态度有什么变化?为什么有这么大的变化?
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自读课文 1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。 2、找出生字新词,注意读准字音。 3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。 4、在熟读的基础上,理清文章结构。 5、分小组讨论,交流:想想课文主要写了一件什么事?
我会读
gān
gà
bēi
尴
尴尬
尬
尴尬
卑
卑微
我会读
xiū
rǔ
yóu
1、林肯读书时,有一次考试,老师问他: “你愿意答一道难题,还是两道容易的题目?” 林肯很有把握地答:“答一道难题吧。” “那 你回答,鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”老 师又问:“那鸡是从哪里来的呢?” “老师, 这已经是第二道题了。”林肯微笑着说。 2、有一次,林肯正在擦自己的皮鞋,一 个外国外交官向他走过来说:“总统先生,您 竟擦自己的皮鞋?” “是的,”林肯诧异的 反问,“难道你擦别人的皮鞋?”
林肯 简介:
亚伯拉罕· 林肯 (18091865),伟大的民主主义政 治家,第16任美国总统 (任 期:1861年3月4日-1865年 4月15日),是首位美国共和 党籍总统,也是历史上首 名遇刺身亡的总统。
林肯美国伟大的民主 主义政治家。曾是伐木工 人、石匠、小店员,1861 年任美国第16任总统,并 被公认为美国历史上最伟 大的总统。 他领导了美国南北战 争,颁布了《解放黑人奴 隶宣言》,维护了美联邦 统一,为美国在19世纪跃 居世界头号工业强国开辟 了道路,使美国进入经济 发展的黄金时代,被称为 “伟大的解放者”。另有 多个国家的城市以林肯命 名。
尴尬
羞辱
参议员们的态度变化:
大笑 静默 赞叹
(1 ) 想要羞辱 详写
(2-5)赢得尊重
(6 )反对分裂 略写
尴尬
羞辱
嘲笑
静默
赞叹
理清课文脉络
请同学们小组合作学习,给课文分段,概括大意。 第一段( 1 ):当林肯成为美国总统时,那些出身上流社会的参议员觉 得尴尬,想要羞辱林肯。
第二段( 2-5 ):写林肯面对参议员的嘲笑,以他出类拔萃的才华,赢得 了大家的尊重。 第三段(
的参议员,林肯凭自己的智慧与宽容,毫不犹豫地进行了反击,维护了尊严, 赢得了大家的信任和爱戴。
词语积累
写出下列词语的近义词和反义词。
近义词
卑微 ( 卑小 ) 傲慢 ( 孤傲 ) 羞辱 ( 侮辱 )
反义词
( 崇高 ) ( 谦逊 ) ( 赞美 )
• 快速浏览课文,把表示参议员态度变化的 词语找出来。
1864年再次当选总统,遇刺后不幸去世, 他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多 星期才被安葬。为了纪念他,美国人民在首 都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年 的2月定为美国的“林肯节”。
林肯市
林肯纪念堂
林肯公园乐队
“林肯”号航空母舰
林肯加长型轿车
马克思曾经这样评价过林肯:“他是一位达到 了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。 这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致 只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他 是一位英雄。”今天我们要学习他的什么品质呢? 走进文本吧。
小资料 参议院是美国的立法部门 ——美国国会的两院之一,另 一院为众议院。相当于我国的 政治协商会议及全国人民代表 大会 。美国宪法规定总统是在 得到参议院建议与认可后才任 命的。
6
):林肯坚定地反对国家分裂,领导人民维护了国家统一。
填一填
本文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的( 林肯 ),虽然出 身( 贫寒 ),但面对态度( 傲慢 ),出身( 名门望族 ),自恃上流社
会的所谓( 优越 )的人的嘲讽,凭自己的智慧与宽容,以他出类拔萃的
才华,捍卫了尊严,赢得了大家的信任和爱戴。
诽谤:fěi bàng 释义:说别人坏话,诋毁和破坏他人名誉。 参议院:某些国家两院制议会的一个院,有的国家叫上议院,贵 族院。议员通常由选举产生或国家元首指定。 名门望族:名门:有名望的门第;望:声望。望族:旧指有声望的 官僚、显贵等的家族。名门望族:指高贵的、地位显 赫的家庭或有特权的家族。
我会读
有这样一位外国总统,他一生下来就一贫如洗, 终其一生都在面对挫败,八次选举八次都落败,两 次经商失败,甚至还精神崩溃一次,好多次,他本 可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃, 才成为历史上最伟大的总统之一,在以他的名字命 名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话:让我们继续 努力去完成我们正在从事的事业;包扎我们国家的 伤口。他是谁呢豫
豫
犹豫
辱 豫
根据生字猜字谜
• 距离辰时差一日。( 辱 ) • 矛字少一撇,站在象字旁。( 豫 )
多音字
wéi(事在人为) cān(参加) shēn(人参) 作 cēn(参差一齐) zuō (作坊) zuò (作为)
为
参
wèi(为什么)
理解词语
卑微:地位低下。 尴尬:神色、态度不自然。形容处境困难,不好处理。 羞辱:羞耻,侮辱。 静默:jì ng mò 释义:①寂静;没有声音。②肃立不作声。
gān g Jìng mò
尴尬 静默
à
鞋匠 傲慢
卑微
cháo
bēiwēi
xiū rǔ
羞辱 改善
yōu
优越 赞叹
yùe
嘲笑
武器
cān
维护
开怀不已
潇洒
诽谤
分裂
毫不犹豫
yù
yóu
参议员
名门望族
请选用以上的词语概括本文的主要内容。
林肯当选总统,让那些出身名门望族的自认为上流社会的优越的参议员们
感到很尴尬。他们嘲笑林肯是卑微的鞋匠的儿子,以此来羞辱林肯。面对傲慢
他就是美国的第十六任总统林肯,一个鞋匠的儿子。
在十九世纪,有这么一位伟大的总统, 在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话:
对任何人不怀恶意;对一切人宽大仁爱;坚持正义,
因为上帝使我们懂得正义;让我们继续努力去完成我们正
在从事的事业;包扎我们国家的伤口。 ——林肯
林肯小幽默:
有人认为林肯对待政敌的态度不 够强硬,对他说:“你为什么要让他 们成为朋友呢?你应该想办法消灭他 们才对。”“我难道不是在消灭政敌 吗?当我使他们成为我的朋友时,政 敌就不存在了。”林肯温和地说。
在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院 的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为
是上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统
是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参
议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。
自读课文第一小节,画出林肯 演讲前参议员态度的词语。