高校教材管理系统文档

高校综合教务管理系统功能详解

高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。

满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。

为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。

系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。

学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。

基于这种广泛的需求。

在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。

教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。

“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。

高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。

面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。

高校教材管理信息系统探究

量的属性数据与无线网络资源对象实体或基础地理要素建立关联，无法存储空间数据之间的拓扑关系，更难以对网络性能
指标进行一些高级分析。地理信息系统（ｅｇａｈｃｎｏｍａｏＧｏｐｉＩｆｒｔｎｒｉ
Ｓｓｍｓ简称ＧＩ）ｙｔ，ｅＳ是一个采集、存储、管理、分析、显示和应用地理信息的计算机系统，是分析和处理海量地理数据的通用
开发一套操作简便、实用性强、维护简单的教材管理系统，利用计算机管理的准确性、高效性、可靠性来切实提高教材管理
效率和水平。
１系统的开发环境
１１系统开发平台．
服务器采用ＷＩＯＷＳ２０ＥＶＥ后台数据库采用ＮＤ０３ＳＲＲ：ＭｉｒｓＲＳＬＳｒｅ００ｃｏｏＱｅｖｒ２０ｔ客户端操作系统适用于Ｗｉ７ｎ、
网络运行的核心部分，以便实时监视网络运行状况，并尽可能使网络在最佳状态运行。然而，移动通信网在运行过程中可能出现各种难以预料的变化，这些变化有可能导致网络性能指标的变化从而影响到通信网络的服务质量。当前，一些常规的网络性能指标分析软件与网络优化软件仅仅面向网络分析和优化工作的某个单一领域，不能将大
ＲｅｅｒｈｏｂｌｏｓａｃｆｍｏｉｃｍｍｕｉａｉｎｎｔｒｕｌｙｍｏｉｏｉｇａｄａａｙｉｙｔｍｓｄｏＳｅｎｃｔｅｗｏｋｑａｉｎｔｒｎｎｎｌｓｓｓｓｅＢａｅｎＧＩｏｔ
编教材由教材科负责印刷，统编教材由书店负责组织教材的
２教材管理系统功能设计

教材征订管理系统PPT

作者，单价等信息），确认入库。 2）学生领书：输入领取信息（班级，图书编号，数量，经办人），显
示相关教材的信息，确认领取。 3）信息查询：（a）入库查询：显示所有库存的教材信息，包括入库顺序号，编号，
书名库存数量等。（b）出库查询：显示所有领取书（出库）的教材信息，包括领书顺序，
面向对象要包括三种模型，对象模型、动态模型、功能模型。对象模型定义了做事的实体，功能模型指明了必须做什么，动态模型指明了必须什么时候做。
概要设计
系统分析 1．登陆系统管理 1）输入用户名；2）密码确认。 2．系统管理 1）教材征订信息录入：输入教材的基本信息（包括图书编号，书名，
教材征订管理系统
计算机科学与技术4班李仲荣
指导老师：朱红蕾
系统介绍摘要
高校教材征订管理系统是一套智能教材管理系统。它可以实现对班级信息、收费信息、供书单位信息、库存信息、领书信息的统一管理。从而大大弥补了采用手工操作工作效率低，常常出错，并且不能及时了解教材库存和领取具体情况的缺点。它更好的适应了当前高校教材管理的需求，效率高，纠错能力强，节省人力，可以实现教材收费、领取的自动化管理

CString zuozhe //作者

Байду номын сангаас
CString chubanshe //出版社

CString chuban_time; //出版时间

CString chu_ru_ku_time //入库时间

CString banji
//班级

Objects
int renshu;
//班级人数

float price;

高校教材管理系统

因此，教材管理水平的高低直接影响教学工作的进行、教学质量的提高和合格人才的培养，开发和使用高校教材管理信息系统是改善和提高教材管理水平的一个重要途径。
一、需求分析
1.1 开发目的
本课题旨在解决我校和其他高校教材管理工作还是依靠教材管理人员的手工管理的现状，并且在现有基础上考虑了如何完善和解决现有的两层结构的C/S(客户端/服务器)教材系统本身所固有的缺陷，把两层结构中服务器部分和客户端部分的应用单独划分出来，从而满足大型系统的需求。通过本系统不仅可以方便教材管理人员管理教材，还可以方便教务部门和广大师生查询教材和查看教材管理记录
数据库数据字典不仅是每个数据库的中心，而且对每个用户也是非常重要的信息。用户可以用SQL语句访问数据库数据字典。下面是本系统中的数据字典。
名字：用户信息
描述：使用该软件的人员信息
定义：用户信息=登陆账号+真实名字+登陆密码+班级
名字：教材基本信息
描述：各种教材的详细信息
定义：教材信息=教材编号+教材名称+教材作者+出版社+教材版本号
null
作者
varhar(10)
null
印张
int
null
数量
int
null
班级表中的项、数据类型即相关作用：
班级编号
char(10)
Primary key Not null
班级名称
varhar(10)
Not null
人数
int
null
班长
char(10)
null
班主任
char(10)
null
学校
varhar(10)
null

高校教材管理系统的探讨

期、时间、操作类型、操其中对于删除专业的操作，若专业存在班级。则应先删除该专业所对应的所作内容和操作者等信息。３．数据库备份。该模有班级，方可删除该专业。专业名不可块主要完成对后台数据库重复。３．班级管理。该模块主要完成对学的备份，一般在系统表管理操作前执行。由用户指校各班级的添加、修改和删除等操作。当班级出现留级现象时，也可在这完成定备份路径进行备份。４．数据库还原。该模对留级学生的处理。若班级与同个专业块主要完成对后台数据库且入学之年相同，则不可以出现同名。的还原，一般在系统崩溃否则都可出现班级同名。或需要时执行。南用户指定
二、功能模块
（一）系统管理模块。
（二）学校管理模块。
１．学院管理。该模块主要完成对学校各学院的添加ຫໍສະໝຸດ 、修改和删除的操作。其
１．用户管理。该模块主要完成对系中对于删除学院的操作，若学院存在专
商对比价格，选择客商订购教材。当教统用户的管理。包括对教材科用户和各业，则应先删除该学院所对应的所有专材订回学校之后，要进行清点入库，然存在学院用户添加，修改，删除的管理。业，方可删除该学院，学院名不可重复。

URP高校教务管理系统-培训

31
公共信息
术语专业方向功能说明包括院系、专业名、专业方向号、专业方向名。系所是在院系中维护好的，专业是在专业表中维护好的。其它的都是根据学校自己的规则来制定的。包括学科门类号、学科门类名、英文学科门类名。学校根据学校的实际情况来制定的。同上同上
学科门类课程属性课程状态课程级别
系统管理中的数据对其他功能模块影响不大，但非常重要。比如用户管理中的不同的用户有不同的权限，在建立时要先把所有的用户分门别类；学生，教师用户及密码维护中的密码关系到学生和教师网上系统的登录等。
20
系统管理

系统管理重点概念用语说明
术语功能权限功能说明指用户对各功能模块和各级菜单功能的操作权限，具体分为无权限，只读权限和读写权限。指用户对数据库中各后台数据表及表中相应字段的操作权限，具体分为无权限，只读权限和读写权限。指在综合教务系统主程序界面上显示的系统主要的功能模块，如用户管理，学籍管理，教学计划，课程管理等。指用户对某一功能窗口或窗口上显示的某一字段的可操作程度，具体包括无权限，只读权限和读写权限。
为了适应教育模式的改革，URP高校教务管理系统从不同角度、不同管理层次、不同部门出发，提供了多种管理线索，以满足学生、教师、学校不同层次、不同级别的需求。 A 培养方案管理线索
8
系统概述
参考指导性教学计划制定执行教学计划（决定课程开设）参考指导性教学计划制定教学任务（决定课容量）参考指导性教学计划排课（冲突检测）
子模块
字段
23
系统管理
操作步骤：
1，在建立用户时，系统管理员要先把所有的用户分门别类。因为不同的用户分别属于不同的部门，有不同的权限。所以在确定用户前先确定用户所属的职能部门。 2，在消息管理中，用户可以给其他用户发送消息和接受消息。 3，日志管理记录用户的系统登录和操作，管理员可以控制是否进行记录。 4，在学生用户及密码维护和教师用户及密码维护中可以维护学生和教师网上系统的登录密码。 5，在版本管理中维护好新版程序的版本号并上传由我们提供的升级程序就可以实现系统的升级。

校园教材管理系统的设计研究

为的错误，减轻了繁琐的教材管理工作，实现了教材管理信息化、办公自动化，提高了校园的管理水平和
工作效率。
１实现技术
校园教材管理系统是基于ＪＥＪｖＰａｏｎｅｒｅｄｉ）２Ｅ（ａａｌｒＥｔｐｓＥｉｎ的设计方案，采用ＢＳ的体系结构，２ｔｍｆｒｉｔｏ／
．
，
提高了教材管理人员的
，
２１００：２．２
ＤｅｉｎａｄｒａｈｏａｈｎｔｒｌｓｇｎｅｃｎｔｃｉｇｍａｅｉｎｇｍｅｔｙｔｍＯｏｌｇｓｅａｍａａｅｎｓｅｆｒｌｅｓｃｅ
留言信息发布及反馈等。教师和学生主要进行教材信息的查询与网上交流。根据四大用户的基本功能，教
材管理系统的流程图见图１。
３系统设计
系统采用关系模型作为数据模型，为该系统中每一类实体以及实体之间的相互关联建立独立的二维表，
收稿日期：２ｌ－１２Ｏ１ｌ— ７
ｗｈｒｏｋｄ＠ｂｏｌｎｌｓＮａ＝ｌｓＮａｅｅｂｏｌ＝ｏｋｄａｄｃａｓｍｅ＠ｃａｓｍｅｉ＠ｃｕｔｆｏｎ＞１
ｂｇｒｉｒｒ同一个班级不能２次领取相同教材！’ ６１ｒｌａｋｅｉａｅｏ（ｎｓｒ・，，）ｏｂｃ１ｌ
ｗｅｅｏｋｄｉｓｌｃｂｏＩｏｓｒｄｈｒｂｏｌｅｅｔｏｋｄｒｍｉｅｔ）ｎ（ｆｎｅ
（）同一个班级不能２次领取相同的教材。该触发器为：ｔｇｅ＿２ｒｇｒ学生领书，主要语句为：ｉ

uml 描述高校教材管理系统

2 高校教材管理系统随着高等学校扩大招生情况的出现，每一个高校需要处理的各种教材的数量逐年倍增。

如何改变低效率的原始教材管理方式，成为摆在高校管理人员面前的一个重要课题。

而建立高效的教材管理系统就是一个解决此根本问题的思路。

所以，这里为读者介绍一个高校教材管理系统的建模实例。

2.1需求分析高校教材管理系统的功能性需求综述如下：（1）高校的每个学生使用自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也能够查询自己的教材费用。

（2）高校的每个老师使用自己的姓名和密码登陆系统后，能够查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。

（3）系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,能够输入教材订购计划,生成订购单,统计各个班级教材费用和教材使用情况,同时，还可以更新删除学生﹑教师﹑教材等各类信息。

2.2系统建模在系统建模以前，我们首先需要在Rational Rose 2003中创建一个模型。

并命名为“高校教材管理系统”，该名称将会在Rational Rose 2003的顶端出现，如下图2-1所示。

图2-1创建项目系统模型2.2.1创建系统用例模型创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。

高校教材管理系统的参与者包含以下三种：（1）学生（2）教师（3）系统管理员此三个参与者如图2-2所示。

图2-2 系统参与者图2-3 学生用例图然后，我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。

（1）学生用例图：学生在本系统中可以进行登录、教材费用查询和教材使用情况查询的相关操作，通过这些活动创建的学生用例图如图2-3所示。

（2）教师用例图：教师在本系统中可以进行登录、查询教材费用和教材使用情况查询的操作，通过这些活动创建的教师用例图如图2-4所示。

图2-4 教师用例图图2-5 系统管理员用例图（3）系统管理员用例图：系统管理员在本系统中可以进行登录、教材订购资料输入、生成订购单、统计教材费用、统计教材使用情况和管理各类信息的操作，通过这些活动创建的系统管理员用例图如图2-5所示。

基于.NET的高校教材管理系统设计

基于.NET的高校教材管理系统设计摘要：随着网络技术的发展，各高校对教育管理信系统建设的要求越来越高。

在对高校教材管理的功能进行分析的基础上，设计了三层架构系统，该系统实现了教师直接定制学生用书、教材推荐、管理员审核教材和学生查新教材等功能模块，能够很好地解决学校管理各学院教材等相关问题，提高了教材管理的效率。

关键词：.NET；教材管理；信息管理；数据库0引言为了保证教育的深化改革和对创新性人才的培养，对高校教材管理的改革尤为重要，它不但是教学改革成果的体现，也是提高教学管理的重要体现。

在信息化建设过程中，为了适应大学教育改革，很多高校都设计了教材管理系统。

但目前的高校教材系统存在不少问题：第一，教材需求的随机性使得教材供应的计划性受到严重冲击，学分制虽然保留了班级制，但是同一个班级的学生，所修课程不尽相同，因此所需教材必有不同，这时班级人数对教材种类和数量订购的参考价值就大大降低了。

因此，教材管理体制的灵活性使得教材计划的预见性降低，教材供应的随机性增大；第二，教材管理机构不够健全，管理手段不够先进。

很多学校对教材管理工作不够重视，甚至没有设立教材管理工作领导机构，对教材的发放、征订以及教材选用等业务缺乏宏观指导。

管理手段不够先进也是很多学校在教材管理方面的缺陷，教材管理包括：教材征订、教材入库、教材发放等诸多环节，一旦一个环节出错将影响其它环节的进度；第三，教材预订与发放难度加大，受各学科专业调整、选修课学生人数不确定、学生购书渠道的增加等因素影响，教材预订与发放的难度增加。

要解决以上问题，势必需要运用现代化的管理手段，将工作信息化、自动化、流程化以提高教材管理工作效率<sup>[1]</sup>。

1系统设计本课题研究的目的在于建设一个科学、实用的教材管理系统，完善教务管理系统在教材管理中的不足，从而提高工作效率，提升教务管理水平。

本课题研究的意义在于：（1）提升教材管理水平。

高校教材管理系统课程设计uml

高校教材管理系统课程设计uml一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握高校教材管理系统的基本概念、设计和实现方法。

通过本课程的学习，学生应能理解教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，掌握UML（统一建模语言）的基本语法和应用，能够使用UML对教材管理系统进行建模。

具体来说，知识目标包括：1.掌握高校教材管理系统的业务流程和需求。

2.理解UML的基本概念和语法。

3.熟悉UML在软件开发中的应用。

技能目标包括：1.能够使用UML对教材管理系统进行需求分析。

2.能够使用UML对教材管理系统进行系统设计。

3.能够使用UML对教材管理系统进行测试和评估。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对软件工程的热爱和敬业精神。

2.培养学生团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括高校教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，以及UML的基本语法和应用。

具体来说，教学内容安排如下：1.教材管理系统需求分析：介绍教材管理系统的业务流程、功能模块和需求描述。

2.UML基本语法：介绍UML的类图、用例图、序列图等基本元素和语法。

3.UML在教材管理系统中的应用：介绍如何使用UML对教材管理系统进行需求分析、系统设计和测试。

4.教材管理系统实现：介绍如何根据UML设计文档实现教材管理系统。

5.教材管理系统测试与评估：介绍如何使用UML对教材管理系统进行测试和评估。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解UML的基本概念和语法，以及教材管理系统的相关理论知识。

2.讨论法：用于引导学生就教材管理系统的需求分析和设计进行讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握UML在软件开发中的应用。

4.实验法：让学生动手实践，实际操作教材管理系统的设计和实现过程。

高校综合教务管理系统功能详解

高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。

满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。

为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。

系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。

学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。

基于这种广泛的需求。

在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。

教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。

“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。

高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。

面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。

教务管理系统

软件需求分析报告教务管理系统学生姓名____________学号专业班级—院（系）_____指导教师______完成时间____成绩__________________________________项目小组分工：需求分析、文档的整理及后期的功能测试。

教务管理系统的建模实现。

伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。

高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。

学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。

因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。

1.2 背景一、项目前景文档 (1)1. 业务需求 .................................................. 1 1.1业务背景 .................................................................... 1 1.2业务目标和成功条件 ......................................................... 1 1.2.1 业务目标（Business Objective ，BQ ............................................................. 1 1.2.2 业务成功条件（Success Crite ，SC ） ......................................................... 1 1.3 业务风险（Risk ，Rl ） ....................................................................................... 2 2. 解决方案的背景 ............................................ 2 2.1前景陈述 .................................................................... 2 2.2主要的系统特征（Feature ） ................................................................................. 2 2.3 假设（Assumption ）和依赖（Dependency ）条件 ............................ 3 3. 项目范围和限制 ............................................................... 3 3.1初始和后继版本的范围 ........................................................ 3 3.2限制和排除条件 .............................................................. 4 4. 业务环境 ..................................................................... 4 4.1涉众档案 .................................................................... 4 4.2项目的优先级 ................................................................ 4 4.3 运行环境（Operating Environment OE ） .. (5)二、 .................... 软件需求规格说明书 61. .......................................................... 引言1.1概述1.3定义 (6)1.4参考资料 (7)2. 任务概述 (7)2.1目标 (7)2.2 运行环境(Operating Environment , OE (7)2.3 假定(Assumption)和约束(Constraint ) (7)3. 需求规定 (8)3.1. 对功能的规定 (8)3.1.1. 用户需求 (8)3.1.2. 系统需求 (16)3.2. 非功能性需求 (25)性能需求(Performanee) (25)安全设施需求(SAfety) (25)安全性需求(Security ) (26)软件质量属性 (26)3.3. ............................................................................................................................. 外部接口需求. (26)用户界面(User Interfaees ，Ul) (26)硬件接口( Hardware Interfaees ，HI) (26)软件接口( Software Interfaees ，SI) (26)通信接口( Communieations Interfaees ，CI) (26)一、项目前景文档1. 业务需求1.1业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。

教材征订管理系统

课程设计总结报告题目：教材征订管理系统姓名：院（系）：计算机与通信工程学院专业班级：计算机科学与技术学号：指导教师：成绩：时间：2011 年12 月14 日至2011 年12 月28 日课程设计任务书题目：教材征订管理系统专业、班级：学号：姓名：基本要求：对上述题目进行需求分析，设计各功能模块，并画E —R图，根据E—R图设计关系模型（关系表），并用SQL SERVER 2000构造数据库及各个关系模型，用SQL语句实现各功能模块中的简单查询。

主要参考资料等：《数据库系统概论》作者：王珊萨师煊出版社：高等教育出版社《SQL Server2005中文版关系数据库基础与实践教程》作者：周峰出版社：电子工业出版社。

《SQL Server数据库开发实例精粹》作者：徐国智汪孝宜等出版社：电子工业出版社。

2011 年 12 月 27 日目录摘要 (3)1.问题描述 (4)2.需求分析 (4)2.1任务需求分析 (4)2.2数据流图及数据字典 (6)3.系统总体设计 (10)3.1数据库概念设计 (10)3.2数据库逻辑结构设计 (15)4.模块功能图 (20)摘要高校教材征订管理系统是一套智能教材管理系统。

它可以实现对班级信息、收费信息、供书单位信息、库存信息、领书信息的统一管理。

从而大大弥补了采用手工操作工作效率低，常常出错，并且不能及时了解教材库存和领取具体情况的缺点。

它更好的适应了当前高校教材管理的需求，效率高，纠错能力强，节省人力，可以实现教材收费、领取的自动化管理。

关键词智能统一管理效率自动管理1．问题描述教材的征订和管理如果采用手工操作，效率很低，并且不能及时了解教材库存和领取的具体情况，还回常常出错。

为了更好的适应当前学校教材管理的需求，急需一套智能的材征订管理系统，以实现教材管理的自动化，提高工作效率。

2．需求分析2.1任务需求分析：经分析我们先给出该系统的系统流程图，如下：该系统主要包括用户登录功能模块、系统管理功能模块、书费管理功能模块、教材出入库管理模块、综合查询功能模块和统计模块。

教材管理系统

系统模块设计
❖ 基本信息模块 ❖ 进书管理模块 ❖ 销售管理模块 ❖ 查询统计模块 ❖ 结账管理模块 ❖ 系统设置模块
基本信息模块
❖ 用户通过登录页面登录成功后，在基本信息模块中可通过添加管理教材信息、修改教材信息对教材的各项信息进行管理，通过添加管理班级信息、修改班级信息对班级的各项信息进行管理，通过添加管理出版社信息、修改出版社信息对出版社的各项信息进行管理，通过添加管理课程信息、修改课程信息使得教材科人员能更快的了解学生需求并向供应商进书。
视图设计
建立好数据表之后就可以建立数据视图，用于从多表中查询信息； ❖ Course1课程视图：用于对班级课程进行查询； ❖ Reckoning视图：用于查询出未结账的教材以便操作员对教材账目进行更好的管理； ❖ Sell销售视图：用于查询教材销售具体情况及教材信息； ❖ storage库存视图：用于查询教材的库存量等信息； ❖ stock 存书详细信息视图：用于查询数据库中已存在的进退书的详细信息； ❖ total销售排行视图：用于对于教材销售情况的查询；
教材管理系统
引言
❖ 在学校，教材管理对教学工作的正常进行起着至关重要的作用，因此教材科管理人员对于班级信息、教材信息、出版社信息、课程信息管理、进书管理、销售管理、查询统计等，需要有一个自动化的工具进行统筹管理，才能够及时、准确地反映教材的征订状态。
❖ 目前，很多学校教材的管理工作还停留在纸质记录的原始方式上。这样的操作过程不但繁琐，而且在这一系列的操作中，无论哪一步出了错误，对最终教学工作的正常进行都有很大的影响。而且会浪费许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
页面
进书管理模块

基于BS模式教材管理系统(数据库设计)

基于BS模式教材管理系统一.可行性分析报告1.可行性分析开发高校教材管理系统目的是实现教材管理的办公自动化，提高工作效率，便于学校教材的整体管理与使用。

下面从几个方面分析开发教材管理系统的可行性。

1．1技术可行性分析本教材管理系统是基于学校校园网的基础上，集教材需求管理、教材库存管理、教材出入库管理、教材订购管理、财务管理、网络技术、数据库技术等多种技术的一个综合管理系统。

高等院校校园网的建设、网络选课的推行、网络技术的发展、数据库技术的成熟、计算机的普及、人员素质的提高、管理理念的更新等，为教材管理系统的研究提供了硬件和软件各方面的支撑。

在技术上可行主要体现在以下几个方面：(1)校园网已建成并投入使用绝大部分高等院校都已建成校园网并投入使用。

渤海大学的校园网和选课系统已建立完成.(2)计算机技术己能解决目前的技术网络技术、数据库技术以及数据库访问技术、数据库应用程序开发技术都已成熟。

网站开发技术日趋完善，开发工具如Frontpage、F1ash、visual Studio、DreamwearMX、FireworksMX等都已在实际开发中发挥强大的作用：数据库后台管理应用系统针对网络数据库的开发，在Power Builder、Delphi等开发工具的支撑下，进入了开发效率高、程序适应性好、运行速度快的层次。

利用这些已成熟的技术来开发系统，使系统开发具有了很好的技术保障性。

3、教学管理理念推动个人管理模式的发展教学管理理念已由过去的集团化(班级)管理模式向个人管理模式迈进，管理人员、教师、学生都有了需进行个人化管理的需要，在一些管理方面(如课表、成绩、学籍等)已正式进入个人化管理，这些都为教材的个人化管理提供了氛围。

1．2经济可行性分析教材管理系统在高等院校中的应用，将为高等院校教材管理带来重大的变化以及运行上的便利和人性化管理模式，具有显著的社会效益和经济效益，而且还可以大大提高教材管理中心的工作效率。

学校教材管理系统

《学校教材管理系统》的设计目录第一章系统概述 (1)1。

1 系统开发背景 (1)1。

2系统开发目的和意义 (1)1.3可行性分析 (1)1.3.1技术可行性 (1)1。

3.2经济可行性 (2)1.3.3操作可行性 (2)第二章需求分析 (3)2。

1目标分析 (3)2.1.1总目标 (3)2。

1。

2具体目标 (3)2.1.3性能目标 (3)2。

2系统总结构 (4)2.3数据流图 (4)2。

4数据字典 (6)2。

5.1 字符型 (6)2。

5。

2 数据结构 (7)2.5。

3 数据流 (7)2。

5.4数据存储 (8)第三章概念结构设计 (9)3。

1 概念数据模型 (9)第四章逻辑结构设计 (12)4。

1 E—R图向关系模型的转换 (12)第五章物理结构设计 (13)5。

1 物理数据模型的建立 (13)5。

2 物理数据模型生成到数据库 (14)5.2.1 SQL2005执行结果 (14)5。

2。

2 数据库中生成的表 (14)第六章数据库的实施和维护 (17)6。

1数据库的插入 (17)6.1。

1管理用户信息的插入 (17)6.1。

2教材信息的插入 (17)6.1.3教材库存现状的插入 (18)6.1.4班级信息的插入 (19)6.1.5班级领书单信息的插入 (19)6.1.6订书单位信息插入 (20)6.1.7征订单信息插入 (21)6.2数据库的查询 (22)课程设计心得与体会 (24)参考文献 (25)第一章系统概述1。

1 系统开发背景如今计算机技术不断的发展，已经渗透到各个领域，高校管理当然也不例外，教材管理对于各个学校而言，都是一项很复杂、繁琐的工作，是高校教务管理中的一个重要环节。

一套好的高校教材管理软件,不但能够大大降低工作人员的劳动强度,而且还能提高学校的管理效率和教学水平.学校教材管理主要是由教材计划征订、入库、发放等一系列工作所组成,该工作通常是学校教材科统一管理。

由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多,各个专业需要订购的课本也不一样，在每学期开学的时候教材的发放便成为了一个繁重的任务。

教材管理系统

C#数据库项目案例导航作业设计任务书摘要教材是学校学生获取知识的主要工具，对教材的管理有着非常重要的意义，教材的管理包含有很多的信息及数据的管理。

数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找，如果缺乏系统、规范的信息管理手段，将对教材的管理和发放工作带来很多麻烦。

基于目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教材管理软件来管理图书，应相对轻松得多。

现代教材管理系统的开发就是在于提高教材管理的工作效率，加强教材的管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长期地存储教材订购和发放等信息，便于信息的查找与管理。

关键词：教材管理；教材发放；报表统计目录摘要 (I)第1章需求分析 (1)1.1功能需求 (1)1.1.1 基本功能需求 (1)1.1.2 详细功能需求 (1)1.1.3 用户界面需求 (2)1.2环境需求 (2)1.3功能模块图 (3)第2章数据库分析 (4)2.1E-R图分析 (4)2.2表与字段分析 (4)第3章界面分析 (8)3.1登录与主页面 (8)3.2教学计划 (9)3.3计划统计 (10)3.4教材订购 (11)3.5教材管理 (12)3.6学生交费 (15)3.7教材发放 (16)3.8发布通知 (18)第1章需求分析教材管理仓库在正常运营中面对大量教材书籍、教材信息以及订购信息，发放书等信息。

现有的人工记录方法既效率低又错误过多，大大影响了教材仓库的正常管理工作。

因此需要对教材资源、订购信息、发放书等进行管理，及时了解各个环节中信息的变更，有利用管理效率的提高。

1.1 功能需求1.1.1 基本功能需求本设计要实现的是高校教材管理系统，在设计该系统时，应尽可能的贴近用户,便于用户操作使用。

系统在实现上应该具有如下功能：1. 实现对高校教材的自动化管理，对教材入库、教材发放等信息进行增删改查。

2. 对工作人员信息和学生信息的添加、删除、修改和查看功能，进行集中的管理。