2016-2017学年北师大版一年级数学上册3.5《背土豆》ppt课件
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北师大版小学1年级数学上册第三单元(猜数游戏+背土豆)PPT教学课件
7-1
用减法计算。
返回
7的加减法
7-1=6
返回
7的加减法
例
想一想，填一填。
返回
7的加减法
一路上从破洞掉出的土豆个数
布袋中剩下的土豆个数
将总数7分成两部分，一部分是掉出的 个数，一部分是剩下的个数。
返回
7的加减法
用 表示土豆。
掉 出 的
剩 下 的
返回
7的加减法
例
想一想，填一填。
1 2 34567 6 5 43210
返回
6的加减法
3.说一说。
有5只小松鼠，1只松鼠 妈妈，一共有6只松鼠。
一共有6只小鸭，右边 有1只，右边有5只。
返回
6的加减法
4.
6-3= 3 0+5= 5
1+5= 6 3+3= 6
6-6= 0 4+0= 4
4+2= 6 6-0= 6
返回
6的加减法
5.画一画，填一填。
5+1= 6 6-5= 1
4+2或2+4
返回
6的加减法
摆一摆，数一数。
4+2=6
记大数数小数。
利用已学的知识计算。
12 3456
往后数2个数
4
6
有6个 。
4+1=5 5再添1是6。
返回
6的加减法
例
猜一猜， 有多少个 ？
返回
6的加减法
求左边手中有几个棋子， 就是已知总数和一部分， 求另一部分，用减法计算。
6-3
返回
6的加减法
6-3=3
有3个 。
返回
6的加减法
例
3.5《背土豆》(教学课件)一年级 数学上册 北师大版
北师大版·第三单元
背土豆
小学数学·一年级（上）
学习目标
经历观察和操作等学习活动,进一步理 01 解加减法的意义。
能正确计算得数是7的加法及相应的减 02 法。 03 能运用所学的加减法知识解决简单的
实际问题。
重点 难点
重点 难点
能正确计算得数是7的加法及相应的减法。 能运用所学的知识解决简单的实际问题。
2.计算有关7的减法可以用圈一圈的方法也可以用划一划的方法 进行计算。
3.7的组成:0和7，1和6，2和5，3和4，4和3，5和2，6和1，7和0。 4.用7的加减法能解决生活中两个数的和是7与7减几的实际问题。
达标练习
1.
527
达标练习1.Fra bibliotek73
4
达标练习
2.分一分，7根 分给2只 ， 可以怎么分？
达标练习
3.说一说。
达标练习
3.说一说。
达标练习
4.画一画，填一填。
7
1
4
4
5
5
达标练习
5.说一说，玩一玩。
课后作业
作业： 同学们,大家能把前面学习的加减法的
计算方法运用到“得数是7的加法及相应的减法 计算”中,希望今后大家能巧妙地加以运用,解 决更多的问题!
Thank you!
7 － 1 ＝6
探索新知
想一想，填一填。 啊？一个都 没啦！
70 1 2 3 4 5 6 7 7 65432 1 0
探索新知
6+1=7
说一说。
7–1=6
※ 一共有多少？ ※ 还剩下多少？
探索新知
5+2= 6+1= 2+5= 4+3=
背土豆
小学数学·一年级（上）
学习目标
经历观察和操作等学习活动,进一步理 01 解加减法的意义。
能正确计算得数是7的加法及相应的减 02 法。 03 能运用所学的加减法知识解决简单的
实际问题。
重点 难点
重点 难点
能正确计算得数是7的加法及相应的减法。 能运用所学的知识解决简单的实际问题。
2.计算有关7的减法可以用圈一圈的方法也可以用划一划的方法 进行计算。
3.7的组成:0和7，1和6，2和5，3和4，4和3，5和2，6和1，7和0。 4.用7的加减法能解决生活中两个数的和是7与7减几的实际问题。
达标练习
1.
527
达标练习1.Fra bibliotek73
4
达标练习
2.分一分，7根 分给2只 ， 可以怎么分？
达标练习
3.说一说。
达标练习
3.说一说。
达标练习
4.画一画，填一填。
7
1
4
4
5
5
达标练习
5.说一说，玩一玩。
课后作业
作业： 同学们,大家能把前面学习的加减法的
计算方法运用到“得数是7的加法及相应的减法 计算”中,希望今后大家能巧妙地加以运用,解 决更多的问题!
Thank you!
7 － 1 ＝6
探索新知
想一想，填一填。 啊？一个都 没啦！
70 1 2 3 4 5 6 7 7 65432 1 0
探索新知
6+1=7
说一说。
7–1=6
※ 一共有多少？ ※ 还剩下多少？
探索新知
5+2= 6+1= 2+5= 4+3=
北师大版数学一年级上册 3.5 教学课件 《背土豆》
第三单元 · 加与减〔一〕
背土豆
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
复习旧知
1、口算我最棒。 5－ 2= 4 ＋ 1= 6－ 5= 3 ＋ 3=
6－ 3= 6－ 6=
2 ＋ 4= 1 ＋ 5=
2、填一填。 4＋□=6 5＋□=6 6－□=4 6－□=5
□＋ 3=6 6－□=3
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
说一说。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
画一画，填一填。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
7
1
4
பைடு நூலகம்
4
5
5
说一说，玩一玩。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
谢谢观看！
学习新知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
5 27
学习新知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
复习旧知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
71 6
想一想，填一填。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
说一说。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
5 27 43 7
背土豆
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
复习旧知
1、口算我最棒。 5－ 2= 4 ＋ 1= 6－ 5= 3 ＋ 3=
6－ 3= 6－ 6=
2 ＋ 4= 1 ＋ 5=
2、填一填。 4＋□=6 5＋□=6 6－□=4 6－□=5
□＋ 3=6 6－□=3
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
说一说。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
画一画，填一填。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
7
1
4
பைடு நூலகம்
4
5
5
说一说，玩一玩。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
谢谢观看！
学习新知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
5 27
学习新知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
复习旧知
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
71 6
想一想，填一填。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
说一说。
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
北京师范大学出版社 一年级 | 上册
5 27 43 7
一年级上册数学北师大版3.5背土豆(课件)
3.5 背土豆
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
一年级上册
复习旧知 看图列算式。
246 624
情景导入 一共有多少个 ？
5 27
求一共有多少个土豆？ 用加法计算。
探索新知 还剩下几个土豆？
7
1 =6
求还剩下几个土豆，就 是从7个土豆中去掉1个， 用减法计算。
探索新知 圈一圈，划一划
7-1=6
探索新知 想一想，填一填。
123 4 5 67 654 3 2 10
探索新知 说一说
探索新知 说一说
鱼缸里本来有5条鱼，现在又放进去2条，一 共有7条鱼。
原来有7个鸡蛋，有2只小鸡出壳了，还剩下5 个鸡蛋没有孵出小鸡。
巩固新知 移动一根火柴棒，使得算式成立。
一年级上册
学以致用 说一说，玩一玩
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
1.7的组成：0和7，1和6，2和5，3和4，4和3， 5和2，6和1，7和0。
2.用7的加减法能解决生活中两个数的和是7与 7减几的实际问题。
演示完毕感谢观看
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
学以致用 1.练一练。
527
73 4
学以致用 2.分一分，7根
4根 3根 5根 2根 6根 1根
学以致用 3.说一说。
学以致用 4.画一画，填一填。
6+1= 7 3+ 4 =7 2+ 5 =7
7-6= 1 7-3= 4 7-2= 5
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
一年级上册
复习旧知 看图列算式。
246 624
情景导入 一共有多少个 ？
5 27
求一共有多少个土豆？ 用加法计算。
探索新知 还剩下几个土豆？
7
1 =6
求还剩下几个土豆，就 是从7个土豆中去掉1个， 用减法计算。
探索新知 圈一圈，划一划
7-1=6
探索新知 想一想，填一填。
123 4 5 67 654 3 2 10
探索新知 说一说
探索新知 说一说
鱼缸里本来有5条鱼，现在又放进去2条，一 共有7条鱼。
原来有7个鸡蛋，有2只小鸡出壳了，还剩下5 个鸡蛋没有孵出小鸡。
巩固新知 移动一根火柴棒，使得算式成立。
一年级上册
学以致用 说一说，玩一玩
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
1.7的组成：0和7，1和6，2和5，3和4，4和3， 5和2，6和1，7和0。
2.用7的加减法能解决生活中两个数的和是7与 7减几的实际问题。
演示完毕感谢观看
【第3单元 加与减（一）】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
学以致用 1.练一练。
527
73 4
学以致用 2.分一分，7根
4根 3根 5根 2根 6根 1根
学以致用 3.说一说。
学以致用 4.画一画，填一填。
6+1= 7 3+ 4 =7 2+ 5 =7
7-6= 1 7-3= 4 7-2= 5
一年级上册数学课件-3.5背土豆-北师大版
一共有多少个 ？ 5+1=6，再添一个就是7。
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。
5+
2
6,7。
=7
5+1=6， 再添一个 就是7。
还剩下几个 ？
7 1 —— ＝ 6
想一想，填一填。 啊？一 个都没 啦！
70 1 2 3 4 5 6 7 7 65432 10
说一说。
5+2=7
一共有多少？
说一说。
4+ =
7–2=5
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。
3+ =
4+ =
3+ =
5+1=6，再添一个就是7。
5+1=6，再添一个就是7。
5+1=6，再添一个就是7。
3+ =
3+ =
5+1=6，再添一个就是7。
4+ 3 = 7
3+ 4 = 7
※ 一共有多少？
5 + 2 =7
※ 还剩下多少？
7 - 3 =4
1、分一分。
7根 分给2只
，可以怎么分？
左边、右边的小猴可以分别是1、6；2、 5；3、4；4、3；5、2；6、1
2.说一说。
6+1=7
7–1=6
※ 一共有多少？ ※ 还剩下多少？
3.说一说，玩一玩。
7根 分给2只 ，可以怎么分？
5+1=6，再添一个就是7。
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。 5+1=6，再添一个就是7。
5+
2
6,7。
=7
5+1=6， 再添一个 就是7。
还剩下几个 ？
7 1 —— ＝ 6
想一想，填一填。 啊？一 个都没 啦！
70 1 2 3 4 5 6 7 7 65432 10
说一说。
5+2=7
一共有多少？
说一说。
4+ =
7–2=5
4+ =
5+1=6，再添一个就是7。
3+ =
4+ =
3+ =
5+1=6，再添一个就是7。
5+1=6，再添一个就是7。
5+1=6，再添一个就是7。
3+ =
3+ =
5+1=6，再添一个就是7。
4+ 3 = 7
3+ 4 = 7
※ 一共有多少？
5 + 2 =7
※ 还剩下多少？
7 - 3 =4
1、分一分。
7根 分给2只
，可以怎么分？
左边、右边的小猴可以分别是1、6；2、 5；3、4；4、3；5、2；6、1
2.说一说。
6+1=7
7–1=6
※ 一共有多少？ ※ 还剩下多少？
3.说一说，玩一玩。
7根 分给2只 ，可以怎么分？
5+1=6，再添一个就是7。
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复习导入
1、口算我最棒。 6－ 4= 2 6 － 1= 5 6－ 5= 1 3 ＋ 3= 6 2＋ 4= 6 1 ＋ 5= 6
6－ 3= 3 6－ 6= 0 6＋ 0= 6
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情景导入
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探索新知
5
2
7
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探索新知
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探索新知
7
1
6
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探索新知
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第3单元 加与减（一）
5
背土豆
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学习目标
1.通过观察和操作等学习活动，使学 生进一步理解加减法的意义，并正确 计算7的加减法，发展学生的数感。
2.设计活动情境，让学生在生动活泼 的情境和游戏中，激发学习兴趣，培 养合作意识和主动探索的精神。
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学习目标
3.培养观察、语言表达、动手和初步 运用数学解决问题的能力。
探索新知
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典题精讲
1.一共有多少个？
解题思路：
把左边的3个和右边的4个合在一起。
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典题精讲
1.一共有多少个？
3 4
+ +
4 3
= =
7 7
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典题精讲
2.还剩下几只狗？
解题思路：
7只狗中走了1只狗，求还剩下多少只， 用减法计算。
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典题精讲
解答： 7- 1 = 6
学以致用
2. 7个 分成两堆，有几种分法？
7 6
7 1 1 6 5
7
2 2
7
5
7
7
4
3
3
4
课件PPT
学以致用
3.
1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1 0
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学以致用
4.说一说。
课件PPT
学以致用
5.列式计算。
提示：可以用7先减左边的4个，也可 以先减右边的3个。
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学以致用
5.列式计算。
7 7
-
3 4
= =
4
3
课件PPT
课堂小结
大家有什么 收获？
1.求“一共有多少个土豆”可以列出 “５＋２＝７”或“２＋５＝７”。 2. 根据加法算式可以写一道减法算式。
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易错提醒
看图列式计算。 6+1=7
课件PPT
易错提醒
错解分析：
原本有7根小棒，拿掉1根， 相当于是减掉了1根，求剩 下几根，用减法。
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。 6+1=7
7-1=6
课件PPT
学以致用
1. 6再添1个就是多少？ 提示：实际是求6+1是多少？ 6+1= 7
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