人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (935)

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人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案

八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。

2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。

3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。

5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。

下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。

8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。

物理人教版八年级上册第二章第3节声的利用同步练习及答案

第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。

这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．买西瓜时轻轻拍打西瓜C．人们听说话声音判断是谁D．医生用超声波击碎病人体内的结石2．如图所示，关于声现象的几个小实验，下列说法正确的是（）A．甲图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，这里采用了等效替代的方法B．乙图：扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”，说明声波能传递信息C．丙图：抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小，推理出真空不能传播声音D．丁图：刻度尺伸出桌面长度越长，刻度尺振动时发声的音调越高3．黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因。

黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲。

从中我们可知（）A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s4．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉某次表演时曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音直接将玻璃杯震碎。

以下是对他“吼”出声音的分析，正确的是（）A．超过100分贝，说明频率高B．该声音属于超声波C．该声音是玻璃杯振动产生的D．该声音传递了能量5．图所示是一款声波灭火装置，通过发出30~50Hz的声波，能够在几秒之内扑灭火焰。

下列说法正确的是（）A．该装置的声源每分钟振动30~50次B．该装置发出的声波能在真空中传播C．该装置发出的声波属于次声波D．声波可以灭火说明声波具有能量6．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应7．如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，下列关于编钟说法正确的是（）A．若发声的编钟的振动频率越低，则发声的响度越小B．若大小不同的编钟发声时振幅相同，则发声的音调相同C．用越大的力敲钟，编钟发出的声音在空气中的传播速度越大D．通过钟声能判断编钟是否存在破损，这是利用了声能传递信息8．安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波9．如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（）A．声可以传递信息B．传声不需要介质C．响度与频率有关D．发声的物体在振动10．人工智能已逐步走进我们的生活。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1384)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷一、选择题1．(2分)在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色2．(2分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于l7米D．等于34米3．(2分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）A．拉紧弦线B．增加发音部分弦的长度C．用更大的力拉弦D．缩短发音部分弦的长度4．(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）A．声速B．音调C．响度D．音色5．(2分)甲、乙两个发声体，第一次由甲单独发声，仪器测得分贝数是65分贝第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为50分贝，则下列说法正确的是（）A．甲发声体距仪器一定近B．乙发声体距仪器一定远C．乙发声体距仪器可能远D．甲发声体距仪器一定远6．(2分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有7．(2分)盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在今年的春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音，且模仿的惟妙惟肖、难辨真假，他主要是模仿这些人声音的（）A．响度B．音色C．音调D．以上都不是8．(2分)（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量9．(2分)有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是................................................. （）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量10．(2分)如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 ................................................ （）11．(2分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。

人教版物理八年级上册2.3声的利用综合练(有答案)

第3节声的利用基础巩固一、选择题1.下列实例中，利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.蝙蝠的“回声”定位B.大象的“声音”交流C.外科医生对结石病人的“超声”碎石D.站在天坛中央说话，感到声音特别洪亮2.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A.左右振动B.向左运动C.向右运动D.静止不动二、非选择题3.利用超声波探伤的实质是声能够传递________（选填“信息”或“能量”）；台风和海啸会产生________（选填“次声波”或“超声波”），建立这种声波接收站可以确定台风和海啸发生的方位和强度。

4.张老师制作了一个声音炮（如图）将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯。

用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。

此实验表明：声音能在________中传播，声波能传递________。

5.防雷防电，注意安全。

在一个电闪雷鸣的天气，郑州两个年轻人在一个空旷的路面上用手机打电话，不幸被雷电击中。

雷电是大气中一种剧烈的________现象。

救护车急速赶来救援，独特的鸣笛声提醒路人避让，这说明声可以传递________。

6.在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递________（信息/能量）；另外在医院过道内还看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________（音调/响度/音色），以免影响他人。

7.在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子，通过B超来检查身体是利用了声音可以________；通过超声波来“击碎”体内结石是利用了声音可以________。

8.2020年4月4日，全国通过鸣响防空警报，表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，用警报声表达人们的哀悼之情，这说明声可以传递________，警报声可以传出很远是因为声音的________（填声音的特性）较大。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (693)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷一、选择题1．(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离.2．(2分)人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的（）A．振幅B．频率C．响度D．音色3．(2分)人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为（）A．蝙蝠发声响度小B．蝙蝠发出的声音的频率太大C．蝙蝠本来就不发声D．蝙蝠发出的声音的频率太小4．(2分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向5．(2分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于l7米D．等于34米6．(2分)在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是（）A．改变音调B．改变响度C．改变音色D．改变频率7．(2分)甲、乙两个发声体，第一次由甲单独发声，仪器测得分贝数是65分贝第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为50分贝，则下列说法正确的是（）A．甲发声体距仪器一定近B．乙发声体距仪器一定远C．乙发声体距仪器可能远D．甲发声体距仪器一定远8．(2分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有9．(2分)地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。

由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是...............................................................................................（）一些动物听觉的频率范围蝙蝠1000Hz~120 000Hz海豚150Hz~150 000Hz猫60Hz~65 000Hz大象1Hz~20 000HzA．蝙蝠B．海豚C．猫D．大象10．(2分)如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1 s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）A．10 m B．34 m C．17 m D．68 m.11．(2分)在雷雨来临之前，总是先看到电光一闪即逝，紧接着才能听到隆隆不断的雷声，这主要是由于（）A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果D．闪电发生在雷鸣之前.12．(2分)下列各项有关超声波的叙述，哪一项是正确的（）A．超声波是电磁波B．超声波在空气中的传播速度是3×108m/sC．超声波不能通过真空D．超声波可用来消毒日常的饮用水.13．(2分)图中利用了超声波的是（）评卷人得分二、填空题14．(3分)外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能够传递噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的发出的。

人教版物理初二上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)

人教版物理初二上第二章第三节《声的利用》测试（含答案）时间:60分钟总分:60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于声现象，下列说法正确的是()A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C. “阻止鸣笛”是在传播历程中减弱噪声D. 超声波能够毁坏体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示，关于声现象的各种实验情形中，下列说法中正确的是()A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气历程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于查看3.下列关于声现象的说法中，正确的是()A. 声波在真空中的传播速度即是340m/sB. 声波可以传递信息，不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的’高“是指声音的频率高4.下列事例中，属于应用声波传递能量的是()A. 科技劳动者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声抵达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，要是想分清回声，那么你和高墙之间的隔断至少应()A. 大于34mB. 大于17mC. 即是17mD. 即是34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款效用强盛的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(放射超声，同时能接纳超声的装置)，机身只有240克。

你以为向下放射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个效用有关()A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是()第 1 页A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波举行金属探伤，说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁布置隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象，下列说法错误的是()A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为3×108m/sC. 课堂周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调理音量是为了改变声音的响度9.关于声现象，下列说法正确的是()A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波毁坏人体内的结石，说明超声波具有能量D. 中考时期，学校路段阻止汽车鸣笛，这是在传播历程中减弱噪声10.2019年1月，科学家在南极洲发觉一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1025)

上有较明显反应的动物是...........................................................................................（）一些动物听觉的频率范围
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
B．他的耳朵有特异功能
C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位
D．是一种巧合.
2．(2 分)人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们（）
A．音调不同
B．音色不同
C．响度不同
D．以上三者都不同
3．(2 分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小
小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号一
二
三
四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2 分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：
（）
A．他的眼睛根本就没有失明
评卷人
得分
二、填空题
19．音色响度音调 20．能量 21．音色频率(或快慢) 22．无规则振动时传播过程中 23．次 24．振动能量
25．信息振动评卷人得分
三、简答题
26．在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次
声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (969)

单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为 50 分贝，则下列说法正确的是（）
A．甲发声体距仪器一定近
B．乙发声体距仪器一定远
C．乙发声体距仪器可能远
D．甲发声体距仪器一定远
4．(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）
A．声速
B．音调
C．响度
D．音色
5．(2 分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）
门大”是指声音的
，弦乐器的弦的长短、粗细、松紧是可调的，这改变的是它发出
声音的
。
22．(3 分)驰名中外的北京天坛公园里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音
现象，它是我国古代建筑师利用造成的音响效果。
23．(3 分)火车的汽笛声很刺耳，这是因为汽笛声地震时产生人耳听不到的次音，这是
由于次音的缘故（选填“音调高”或“音调低”）。
A．拉紧弦线
B．增加发音部分弦的长度
C．用更大的力拉弦
D．缩短发音部分弦的长度
6．(2 分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
据声音的（）
A．音调
B．响度
C．振幅
D．音色
7．(2 分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）
A．大于 34 米
A钢
20
0.3
B钢
20
0.7
C 尼龙丝
30
0.5
D铜
40
0.5
E 尼龙丝
40
0.5
⑴、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号
为：、的琴弦（只填写字母代号）。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (923)

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C．幸存者能听见探测仪发出的超声波
D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用.
评卷人得分
二、填空题
13．(3 分)下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：(1)“你的声音真好听”说明声音
的
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音
乐器发出声音的（）
A．音调
B．响度
C．音色
D．传播方向
3．(2 分)在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用改变音调
B．改变响度
C．改变音色
D．改变频率
4．(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）
A．声速
25．振动
能量
26．能量信息 27．振动能量 28．次
评卷人得分
三、实验探究
29． (3)松驰的线不容易传声. (2)手捏住线阻碍了声波的传播
(1)金属丝的传声性能比棉线好
评卷人得分
四、论述计算题
30．765 米
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号一
二
三
四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2 分)人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的（）
A．振幅
B．频率
C．响度
D．音色
2．(2 分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变
评卷人得分
四、论述计算题

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (552)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校：一、选择题1．(2分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有2．(2分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）A．拉紧弦线B．增加发音部分弦的长度C．用更大的力拉弦D．缩短发音部分弦的长度3．(2分)用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏，这是因为它们发出的（）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．离听众的距离不同4．(2分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向5．(2分)人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为（）A．蝙蝠发声响度小B．蝙蝠发出的声音的频率太大C．蝙蝠本来就不发声D．蝙蝠发出的声音的频率太小6．(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离.7．(2分)人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（）A．大于34米B．大于17米C．等于34米D．等于17米8．(2分)图中利用了超声波的是（）9．(2分)城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：（）A．超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息C．超声波发生反射 D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.10．(2分)有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是................................................. （）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量11．(2分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (848)

⑷探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④
得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：
(只填数字代号）
⑸在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的
关系，你能说出物理中用到这种方法的实验名称：
。
论述计算题
15．(2 分)如果回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 s 以上，人就可以把回声与原声分辨出
来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）
A．10 m
B．34 m
C．17 m
D．68 m.
16．(2 分)下列现象不属于利用超声波的是（）
A．蝙蝠飞行时的定向 B．医生利用“B”超给病人检查
C．利用声波清洗精细的零件
而发出
的，船上的客人所以能听出是钟声而不是其他声音，是根据声音的
来判断。
22．(3 分)驰名中外的北京天坛公园里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音
现象，它是我国古代建筑师利用造成的音响效果。
23．(3 分)女高音和男低音的主要不同是
。
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的
不同。
24．(3 分)如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的
走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们
猜测可能是地震时产生的___ ___声波，动物可以听到，而人听不到。
27．(3 分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传
统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传
递
评卷人得分

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (970)

C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
9．(2 分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工
作的是 ................................................................................................................................ （）
信息的有利用声音来传递能量的有。
24．(3 分)蝴蝶从身边飞过，我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行，其原因是蝴蝶飞行时振翅的
_______________蝙蝠用超声导航，人们利用这一仿生原理制成了_______________。
25．(3 分)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的
14．(3 分)噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做__________发出的声音，公路两侧
种有许多树，这是在_________减弱噪声。
15．(3 分)超声波探伤仪是人类对声音能够传递的一个应用经超声波探伤仪检测，刚
竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超
声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的
。
16．(3 分)人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的
______当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的______进
行判断的。手机信号靠电磁波传播，电磁波在真空中的传播速度是______m／s。电磁波频
率越低，波长越______。
评卷人
得分
二、填空题
13．次声波
14．无规则振动时传播过程中

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1067)

利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。
27．(3 分)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递______，外科医生可
以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递_____________。
28．(3 分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传
统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传
递
评卷人得分
三、论述计算题
29．(6 分)声音在海水中的传播速度为 1530m/s，为开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经 1.2s 被探测仪接收，求障碍物与船之间的距离．
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
猫
60Hz~65 000Hz
大象 1Hz~20 000Hz
A．蝙蝠
海豚
C．猫
D．大象
10．(2 分)我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是........ （）
A．鸽子靠次声波导航
B．外科医生利用超声波除去人体内结石
们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震前产生了
_________声波，这类动物可以听到从而及时逃避，而人却听不到。
25．(3 分)蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行
时能发出
，科学家根据这个原理制造出水声仪器―
。
26．(3 分)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的
D．超声波能传递能量 9．(2 分)地震时会产生次声波（频率低于 20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1235)

由于次音的缘故（选填“音调高”或“音调低”）。
22．(3 分)女高音和男低音的主要不同是
。
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的
不同。
23．(3 分)在图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调
低。这表明：
。
24．(3 分)超声波探伤仪是人类对声音能够传递的一个应用经超声波探伤仪检测，刚
种有许多树，这是在_________减弱噪声。
27．(3 分)2004 年 12 月 26 日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺
走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们
猜测可能是地震时产生的___ ___声波，动物可以听到，而人听不到。
28．(3 分)声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物
18．(3 分)如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音
的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
19．(3 分)人在游泳时，鱼会吓跑，主要是因为_________能传播声音而 2004 年 12 月 26
日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的海啸，夺走了很多人的生命。后来人
A．甲发声体距仪器一定近
B．乙发声体距仪器一定远
C．乙发声体距仪器可能远
D．甲发声体距仪器一定远
7．(2 分)人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们（）
A．音调不同
B．音色不同
C．响度不同
D．以上三者都不同
8．(2 分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (499)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．振幅D．音色2．(2分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。

它们在近海处悠闲自在地升降漂游。

忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。

不一会儿狂风呼啸。

波涛汹涌，风暴来临了。

就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了地磁场的突然变化D．水母感受到了温度的突然变化3．(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率4．(2分)（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量5．(2分)下列距离不能用声波来测量的是（）A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度.6．(2分)在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是：A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用.7．(2分)城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：（）A．超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息C．超声波发生反射 D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.8．(2分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的原理是下面的（）A．声音的反射B．声音在墙壁中的传播C．声音在空气中的传播D．利用回声增强原声的现象.9．(2分)地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (549)

C．超声波发生反射 D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.
14．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
评卷人得分
二、填空题
15．(3 分)乐器可以分为三种主要类型：
乐器、
乐器和
21．(3 分)我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的不同，音调的高低是由发
声体振动的决定．
22．(3 分)在图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调
低。这表明：
。
23．(3 分)噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做__________发出的声音，公路两侧种有许多树，这是在_________减弱噪声。 24．(3 分)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递______，外科医生可
的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
20．(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
A．鸽子靠次声波导航
B．外科医生利用超声波除去人体内结石
C．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
D．90 dB 是学生学习的理想环境
10．(2 分)下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）
A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
B．医生通过听诊器给病人确诊
C．比赛场上发令员的枪声

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (803)

A．房间内声音传播的速度快
B．回声与原声混在一起，使原声加强
C．人耳听不到小于 0.1s 的回声
D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播
3．(2 分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己
的外婆，主要是依据声音的（）
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
4．(2 分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）
A．音色会逐渐改变 B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．音调，音色和响度都不变
5．(2 分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
据声音的（）
A．音调
B．响度
C．振幅
D．音色
6．(2 分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．以上三者都有
7．(2 分)人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 0.1 秒，所以要能听到回声，人离障碍
物的距离应：（）
A．大于 34 米
B．大于 17 米
C．等于 34 米
D．等于 17 米
8．(2 分)（09 威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象.
13．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
评卷人得分
二、填空题
14．(3 分)乐器可以分为三种主要类型：
乐器、