《制冷空调设备原理与维修》课程教学大纲

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《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案一、教学目标1. 了解制冷与空调的基本原理及其工作过程。

2. 掌握制冷与空调系统的主要部件及其功能。

3. 学会制冷与空调系统的维修方法与技巧。

二、教学内容1. 制冷与空调概述制冷与空调的定义、分类和应用领域制冷与空调的发展历程2. 制冷原理制冷剂的性质和选择制冷循环过程及其基本组成部分压缩机、蒸发器、冷凝器的工作原理和选用原则3. 空调原理空气处理过程及其基本方法空调设备的主要部件及其功能空调系统的分类与性能评价4. 制冷与空调系统维修制冷与空调系统的故障诊断与排除压缩机、蒸发器、冷凝器等主要部件的维修方法系统部件的更换与安装技巧5. 制冷与空调设备的安全操作与维护制冷与空调设备的安全操作规范制冷与空调设备的日常维护与保养三、教学方法1. 采用讲授法,讲解制冷与空调的基本原理、工作过程和维修方法。

2. 采用案例分析法,分析制冷与空调系统的实际故障案例,提高学生的故障诊断与排除能力。

3. 采用实操演示法,演示制冷与空调设备的安全操作和维护方法。

四、教学资源1. 教材:《制冷与空调原理与维修》2. 课件:制冷与空调原理、制冷与空调系统维修等3. 实操设备:制冷与空调设备、工具和仪器五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等,占总评的30%。

2. 实操考核:包括制冷与空调设备的安全操作和维护能力,占总评的30%。

3. 期末考试:包括制冷与空调原理、维修方法等知识的考核,占总评的40%。

六、教学安排1. 课时:本课程共计64课时,其中理论教学40课时,实操教学24课时。

2. 教学进度安排:按照教材章节顺序进行教学,每章安排4课时。

七、教学要点1. 制冷与空调概述:强调制冷与空调在现代生活中的重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 制冷原理:详细讲解制冷循环过程,使学生掌握制冷剂的选择和制冷设备的设计要点。

3. 空调原理:讲解空气处理过程,使学生了解空调设备的结构和性能评价。

《制冷原理与设备》课程教学大纲

《制冷原理与设备》课程教学大纲

《制冷原理与设备》课程教学大纲一、课程差不多信息课程代码:050028课程名称:制冷原理与设备英文名称:Principles and Equipment of Refrigeration课程类不:专业课学时:58学分:3.0适用对象: 热能与动力工程专业考核方式:考试,平常成绩占总成绩的30%。

先修课程:工程热力学、传热学、流体力学二、课程简介本课程系是热能与动力工程专业的一门专业课,旨在向学生系统介绍制冷原理和制冷装置,使学生把握各种制冷循环的组成、特点及热力运算方法,并以蒸汽压缩式制冷为主线进行讲解,原理部分侧重理论分析,设备部分则侧重讲解各种制冷设备的结构、特点及选型运算,同时也为学生进一步学习其它专业课程打下基础。

Principles and Equipment of Refrigeration is one of profession course about Thermal Power engineering. In this course, the refrigeration principle and refrigeration equipment introduced to students. Student will command the characteristic in kinds of refrigeration cycle, thermodynamics calculation. and used the steam compress Refrigeration system to explain in detail. the principle part lays emphasis the theories analyzes, equipments the construction, characteristics that part then lay emphasis to explain in detail the cold equipments in every kind of system and choose the type compute.三、课程性质与教学目的制冷原理是热能与动力工程专业的主干课程。

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案第一章:制冷与空调概述1.1 制冷与空调的定义和发展历程1.2 制冷与空调系统的组成及工作原理1.3 制冷与空调技术的应用领域第二章:制冷剂与辅助材料2.1 制冷剂的性质和分类2.2 常用制冷剂的选择和使用2.3 辅助材料的作用和选用第三章:压缩机3.1 压缩机的类型和结构3.2 压缩机的工作原理和性能评价3.3 压缩机的维修和故障排除第四章:热交换器4.1 热交换器的类型和结构4.2 热交换器的工作原理和性能评价4.3 热交换器的维修和故障排除第五章:节流装置与控制系统5.1 节流装置的类型和结构5.2 节流装置的工作原理和性能评价5.3 控制系统的组成和功能5.4 控制系统的维修和故障排除第六章:制冷与空调系统的设计与安装6.1 制冷与空调系统的设计原则和方法6.2 制冷与空调设备的安装程序和注意事项6.3 制冷与空调系统的调试与验收第七章:制冷与空调系统的运行与管理7.1 制冷与空调系统的运行操作规程7.2 制冷与空调系统的能耗管理7.3 制冷与空调系统的节能措施与环保要求第八章:常见制冷与空调设备故障分析与维修实例8.1 压缩机故障分析与维修实例8.2 热交换器故障分析与维修实例8.3 节流装置与控制系统故障分析与维修实例第九章:制冷与空调系统的安全与防护9.1 制冷与空调系统的安全注意事项9.2 制冷与空调系统的防护措施9.3 制冷与空调系统的应急预案与救援措施第十章:制冷与空调技术的未来发展10.1 新型制冷与空调技术的发展趋势10.2 制冷与空调技术在新能源领域的应用10.3 制冷与空调技术在智能家居领域的应用重点和难点解析一、制冷与空调系统的组成及工作原理难点解析:理解制冷与空调系统中各个部件的工作原理和相互关系,以及如何实现制冷和空调效果。

二、制冷剂与辅助材料的选择和使用难点解析:正确选择和使用制冷剂和辅助材料,以保证制冷与空调系统的正常运行和效果。

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案第一章:制冷与空调基础知识1.1 制冷与空调的定义与发展历程1.2 制冷与空调系统的组成与分类1.3 制冷与空调的基本原理1.4 制冷与空调常用术语解析第二章:制冷剂与压缩机2.1 制冷剂的性质与选择2.2 压缩机的类型与工作原理2.3 压缩机的选用与维护2.4 制冷剂的充注与检测第三章:制冷系统部件及安装3.1 蒸发器与冷凝器的作用与选用3.2 节流装置的类型与安装3.3 制冷系统管路布置与施工要求3.4 制冷系统的试压与吹污第四章:空调系统原理与部件4.1 空调系统的分类与原理4.2 空气处理设备的作用与选用4.3 空调系统的水系统与电气控制系统4.4 空调系统的安装与调试第五章:制冷与空调设备的维修技巧5.1 制冷与空调设备的常见故障分析5.2 制冷设备的维修方法与技巧5.3 空调设备的维修方法与技巧5.4 制冷与空调设备的维修案例分析第六章:制冷与空调系统的运行管理与节能优化6.1 制冷与空调系统的运行管理原则6.2 制冷与空调系统的能效评价与节能措施6.3 制冷与空调系统的自动化控制6.4 制冷与空调系统的运行维护与故障处理第七章:制冷与空调设备在实际工程中的应用7.1 商用制冷与空调设备的应用案例7.2 工业制冷与空调设备的应用案例7.3 中央空调系统的设计与应用7.4 制冷与空调设备的环保与安全问题第八章:制冷与空调设备的检测与验收8.1 制冷与空调设备的检测方法与标准8.2 制冷与空调设备的验收流程与要求8.3 制冷与空调设备的性能测试与评价8.4 制冷与空调设备的质量保证与售后服务第九章:制冷与空调行业的未来发展9.1 制冷与空调行业的发展趋势9.2 新型制冷与空调技术的应用与发展9.3 制冷与空调行业的发展挑战与机遇9.4 制冷与空调行业的人才培养与培训第十章:制冷与空调原理与维修实践操作10.1 制冷与空调设备的拆装与检修10.2 制冷与空调设备的调试与运行10.3 制冷与空调设备的维修案例实操10.4 制冷与空调设备的操作培训与安全教育重点和难点解析一、制冷与空调的定义与发展历程难点解析:理解制冷与空调的基本工作原理,以及掌握不同类型制冷与空调系统的发展历程和技术演进。

制冷维修实训教学大纲

制冷维修实训教学大纲

《制冷设备维修》教学大纲一、课程的性质与任务《制冷设备维修》是制冷与冷藏技术专业的一门必修课,同时也是一门实践性和实用性都很强的课程,与我们的日常生活息息相关。

本课程的主要内容有制冷装置概述、家用和商用冰箱及空调的结构、检修技术和常见的故障判断。

本课程的任务是培养是学生掌握常见制冷设备的工作原理与设备特点,培养和提高对制冷装置故障的检测和维修的操作能力,为进一步学习其它有关制冷方面的课程、适应社会的需求奠定基础。

二、教学大纲主要内容第一部分家用电冰箱一、教学目的和要求1.掌握电冰箱的箱体结构2.掌握电冰箱的制冷系统3.掌握电冰箱的电气控制系统4.掌握电冰箱的检修技术5.掌握电冰箱的常见故障判断二、教学基本内容1.电冰箱的分类2. 电冰箱的规格和型号3. 电冰箱的箱体结构4. 制冷系统的零部件5. 压缩机电动机的起动和保护装置6. 温度控制器7. 电冰箱的定时融霜装置8. 制冷维修基本操作9. 电冰箱的开背修理10.无氟冰箱的检修技术11.制冷系统常见的故障12.电气系统常见的故障第二部分商用电冰箱一、学目的和要求1.掌握冷藏柜的结构、制冷系统、电气系统2.掌握陈列柜的结构、制冷系统、电气系统3.掌握小型制冰机结构和工作原理4.掌握小型饮水机的结构和工作原理及电气控制二、教学基本内容1. 冷藏柜的结构特点2. 冷藏柜的制冷系统3. 冷藏柜的电气系统4. 陈列柜的结构特点5. 陈列柜的制冷系统6. 陈列柜的电气系统7. 小型制冰机结构特点8. 小型制冰机的工作原理9. 小型制冰机的电气系统10.小型饮水机的结构和工作原理11.小型饮水机的电气控制第三部分房间空调器一、教学目的和要求1.了解空调器的分类和型号2.掌握窗式空调器的结构原理3.掌握空调器的检修4.掌握分体式空调器的安装二、教学基本内容1. 空调器的分类2. 空调器的规格和型号3. 冷风型窗式空调器的结构组成4.热泵型窗式空调器的结构组成5.电热型窗式空调器的结构原理6.挂壁式空调器的结构原理7.空调器的检修8.分体式空调器的安装第四部分制冷装置的安装与调试一、教学目的和要求1.掌握制冷装置的安装2.掌握制冷装置的调试二、教学基本内容1.制冷装置的布置及安装的一般原则2. 安装前的准备工作3. 设备的安装4. 压缩机的拆洗检查及添加润滑油5. 压缩机的空气压力试运转6. 系统的真空试验7. 系统中制冷剂的充灌8. 系统气密性试验。

《制冷空调设备原理与维修》课程教学大纲

《制冷空调设备原理与维修》课程教学大纲

《制冷空调设备原理与维修》课程教学大纲一、课程的性质和任务在《制冷空调设备原理与维修》课程是电子电器类专业学生必修的专业技术课。

根据中等职业教育的培养目标,本课程的任务是:了解和掌握制冷与空调技术的基础知识和基本技能;掌握电冰箱与空调的基本结构及各零部件的作用;学会分析各类制冷与空调器的工作原理与工作过程;掌握电冰箱与空调器一般故障的判断与维修方法。

二、教学内容和要求(一)制冷与空调基础知识教学内容与要求:1.了解电冰箱与空调器的发展概况;2.了解食品冷藏与人体舒适的简单知识;3.了解热力学基本概念与热力学名词;掌握热力学基本规律;5.理解压缩制冷原理与空气调节内容;6.了解常见的一些制冷方式。

(二)电冰箱与空调器结构及部件的识别:教学内容与要求:1.了解压缩机的基本构造与机械部分;2.掌握热交换器(冷凝器与蒸发器)的种类及结构特点;3.掌握毛细管与膨胀阀的结构特点,理解其工作原理;4.了解电冰箱与空调器常用的设备及其功用。

(三)制冷设备中的电器与电路:教学内容与要求:1.掌握单相异步电机的结构及工作原理;2.掌握全封闭压缩机电动机的技术指标与使用要求;3.理解并掌握电动机的起动与保护装置的工作原理;4.熟悉重锤式起动继电器与PTC起动继电器的结构与工作原理;5.了解过流、过热保护装置的种类与作用;(四)电冰箱及维修技术教学内容与要求:1.熟悉电冰箱的种类、规格、型号及相关技术指标;2.掌握压缩式电冰箱的结构与工作原理;3.熟悉各主要机型的整机电路与主要控制电路;4.了解电冰箱的选购原则;了解电冰箱新技术、新品种、新功能;(五)空调器与维修技术教学内容与要求:1.了解房间空调器的种类、型号、规格及主要技术指标和参数;2.了解空调器的专业名词与专业术语;3.掌握窗式空调器的机构与制冷、制热原理;4.掌握分体式空调器的结构与制冷制热原理;5.掌握柜式空调器的结构与工作原理;6.学会分析各类空调器的整机电路与部分电气控制电路;7.熟悉空调器各主要部件的功能与工作原理;8.掌握空调器内的基本单元电路;9.了解微电脑控制的空调器的基本原理;10.掌握变频式空调器的基本结构和基本工作原理;11.了解小型中央空调器与汽车空调器的基本知识;12.了解国内国外名优空调器的基本特点与相关知识;13.掌握房间空调器的安装方法与基本要求。

《制冷原理与设备》课程教学大纲-SJTU

《制冷原理与设备》课程教学大纲-SJTU

《制冷原理与设备》课程教学大纲课程名称:制冷原理与设备课程代码:学分/学时:3学分/51学时开课学期:春季学期适用专业:机械工程及自动化、热能与动力工程、核工程、建筑环境与设备及相关专业先修课程:传热学、流体力学后续课程:开课单位:机械与动力工程学院一、课程性质和教学目标(需明确各教学环节对人才培养目标的贡献,专业人才培养目标中的知识、能力和素质见附表)课程性质:制冷原理与设备是机械工程、热能动力工程、工业工程、核科学与工程、航空航天工程等专业的一门重要技术基础课,是机械、能源动力类专业技术选修课。

教学目标:本课程是为制冷与低温工程、建筑环境与设备工程、环境工程等专业高年级本科生开设的一门专业课。

本课程不仅为学生学习有关专业课程提供必要的基础理论知识,也为从事相关专业技术工作、科学研究工作及管理工作提供重要的理论基础。

(A5.1, A5.2, B2, C2)本课程由制冷方法、制冷剂热物理性质、压缩式制冷基本热力过程、制冷零部件及装置应用五部分组成。

通过本课程教学,不仅使学生在制冷过程中的能量转换和利用方面树立正确的概念,同时培养学生科学抽象、逻辑思维能力,进一步强化实践是检验理论的唯一标准的认识观。

具体来说:(1)掌握常见制冷方法及其应用特点。

(A5.1)(2)初步掌握制冷过程和热力循环的分析方法,了解提高能量利用经济性的基本原则和主要途径。

(A5.1)(3)能运用常用制冷剂物性公式、图表(lgp-h图)和电子软件等进行一般热力过程计算。

(A5.1)(4)了解常用制冷器具结构及其工作原理,初步具有从实际问题抽象为理论,并运用理论分析解决实际问题能力。

(B2)(5)强化理论来源于实践,实践是检验理论的唯一标准的认识观。

(A5.1,A5.2,B2,C2)二、课程教学内容及学时分配(含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求)第一章绪论(4学时)了解本门课程的内容、性质、地位、作用和任务。

着重介绍家用电器、工业及商业领域、运输领域、航天航天中制冷与空调设备的应用,行业对国民经济的贡献。

《制冷原理与设备》课程教学大纲-SJTU

《制冷原理与设备》课程教学大纲-SJTU

《制冷原理与设备》课程教学大纲课程名称:制冷原理与设备课程代码:学分/学时:3学分/51学时开课学期:春季学期适用专业:机械工程及自动化、热能与动力工程、核工程、建筑环境与设备及相关专业先修课程:传热学、流体力学后续课程:开课单位:机械与动力工程学院一、课程性质和教学目标(需明确各教学环节对人才培养目标的贡献,专业人才培养目标中的知识、能力和素质见附表)课程性质:制冷原理与设备是机械工程、热能动力工程、工业工程、核科学与工程、航空航天工程等专业的一门重要技术基础课,是机械、能源动力类专业技术选修课。

教学目标:本课程是为制冷与低温工程、建筑环境与设备工程、环境工程等专业高年级本科生开设的一门专业课。

本课程不仅为学生学习有关专业课程提供必要的基础理论知识,也为从事相关专业技术工作、科学研究工作及管理工作提供重要的理论基础。

(A5.1, A5.2, B2, C2)本课程由制冷方法、制冷剂热物理性质、压缩式制冷基本热力过程、制冷零部件及装置应用五部分组成。

通过本课程教学,不仅使学生在制冷过程中的能量转换和利用方面树立正确的概念,同时培养学生科学抽象、逻辑思维能力,进一步强化实践是检验理论的唯一标准的认识观。

具体来说:(1)掌握常见制冷方法及其应用特点。

(A5.1)(2)初步掌握制冷过程和热力循环的分析方法,了解提高能量利用经济性的基本原则和主要途径。

(A5.1)(3)能运用常用制冷剂物性公式、图表(lgp-h图)和电子软件等进行一般热力过程计算。

(A5.1)(4)了解常用制冷器具结构及其工作原理,初步具有从实际问题抽象为理论,并运用理论分析解决实际问题能力。

(B2)(5)强化理论来源于实践,实践是检验理论的唯一标准的认识观。

(A5.1,A5.2,B2,C2)二、课程教学内容及学时分配(含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求)第一章绪论(4学时)了解本门课程的内容、性质、地位、作用和任务。

着重介绍家用电器、工业及商业领域、运输领域、航天航天中制冷与空调设备的应用,行业对国民经济的贡献。

《制冷设备原理与维修》教学大纲

《制冷设备原理与维修》教学大纲

《制冷设备原理与维修》教学大纲
一、教学目标
1.理解制冷设备的结构及制冷原理;
2.掌握制冷设备使用与维护的基础知识;
3.掌握制冷空调设备维修的技术;
4.具备合理诊断与分析故障的能力;
5.掌握本设备维修的技巧。

二、教学内容
(一)制冷设备的结构和类型
1.制冷设备的基本结构、工作原理、特点等;
2.窗口式空调、柜式空调、中央空调的结构类型;
3.制冷设备的选型及施工标准;
4.基础设备及其它配件的使用说明。

(二)制冷设备维护保养
1.熟悉制冷设备的结构和操作原理;
2.了解制冷设备的安装、维护和操作规范;
3.熟悉制冷设备的各部件更换和检查要求;
4.熟悉常见故障的诊断;
5.具备调试和维护保养技能。

(三)制冷设备维修
1.掌握制冷设备常见故障症状及原因;
2.掌握遇到故障时的处理方法;
3.掌握制冷设备的拆装、修理、维护的技巧;
4.掌握制冷设备的检修注意事项;
5.掌握制冷设备的诊断与分析方法。

三、教学方法
1.以讲授为主,以实验为辅;
2.采用图文并茂的形式,结合实物实验,引导学生系统的掌握理论知识;
3.采用多媒体教学手段,深入浅出地讲授制冷设备维护保养及维修技术;。

《制冷设备原理与维修》教程课程标准1改

《制冷设备原理与维修》教程课程标准1改

《制冷设备原理与维修》课程标准第一部分前言一、课程性质与地位本课程是职业技术教育电子信息技术专业的课程之一,通过本课程的学习,使学生掌握冰箱、空调器的安装技能、系统调试技能、系统故障诊断技能;掌握机冰箱、空调器系统的组成及工作原理。

二、课程的基本理念本教材以理论为基础、以“做中学”的任务驱动、项目教学等内容以先进职教理念为指导思想而进行设计的,既具备生产性功能,同时又整合学习性功能的要求,通过模拟真实的职业活动环境、综合考察学生的理论知识在实践中的应用。

通过实训教学,提高学生的实践动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力,以及效率、成本、安全和环保意识等。

注重培养学生的学习兴趣,提高学生的职业素养和职业核心能力,真正实现“把抽象变成形象、把复杂变成简单、把外行变成内行、把新手变成行家”的研发使命和愿望,为应用性人才的培养提供技术指导。

1.突出学生主体,注重学生的能力培养本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,注重学生实际操作能力与应用能力的培养。

课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓宽视野的过程。

2.尊重个体差异,注重过程评价,促进学生发展本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定状况积极思考、分析,鼓励多元思维方式并将其表达出来,尊重个体差异。

建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

该体系由形成性评价和总结性评价构成。

在教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生的学习积极性和自信心。

总结性评价应注重检测学生的知识应用能力。

评价要有利于促进学生的知识应用能力和健康人格的发展。

建立以过程培养促进个体发展,以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制,以激发兴趣、展现个性、发展心智和提高素质为基本理念。

3.整合课程资源,改进教学方式,拓展学习渠道本课程在教学过程中,通过课堂讲解与讨论、方法验证、案例分析等促进学生对所学理论的理解和运用。

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案一、教学目标1. 了解制冷与空调的基本原理,掌握制冷剂的性质及循环过程。

2. 熟悉空调系统的组成及其工作原理,掌握各种空调设备的基本操作方法。

3. 学会制冷与空调系统的维修技巧,提高实际操作能力。

4. 培养学生的安全意识、环保意识和团队协作精神。

二、教学内容1. 制冷与空调的基本原理2. 制冷剂的性质及循环过程3. 空调系统的组成及其工作原理4. 各种空调设备的基本操作方法5. 制冷与空调系统的维修技巧三、教学方法1. 采用讲授、演示、实践相结合的教学方式,使学生掌握制冷与空调的基本知识和操作技能。

2. 利用多媒体课件、实物演示等手段,帮助学生形象地理解制冷与空调原理。

3. 设置实践操作环节,让学生在实际操作中提高维修技能。

4. 组织学生进行讨论和交流,培养学生的团队协作能力和创新能力。

四、教学准备1. 教室环境:确保教室通风良好,温度适宜。

2. 教学设备:多媒体课件、实物模型、制冷与空调设备、工具等。

3. 教材和参考资料:制冷与空调原理与维修相关教材、维修手册等。

4. 安全措施:确保教学过程中安全为学生提供必要的安全防护用品。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习状态。

2. 实践操作:评估学生在实践操作环节中的表现,检查维修技能的掌握程度。

3. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对课堂知识的巩固情况。

4. 综合素质:考察学生在团队合作、创新能力等方面的表现,培养全面发展的制冷与空调维修人才。

六、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,包括16课时理论教学和16课时实践教学。

2. 教学计划:按照教材内容和教学大纲,合理安排每一节课的教学内容和实践操作。

七、教学实践1. 实践环节:在每个理论课后,安排相应的实践操作环节,让学生亲手操作,提高实际操作能力。

2. 实践内容:包括制冷与空调设备的认识、制冷剂的充注与排放、压缩机的检查与维修、蒸发器的清洗与维修、冷凝器的清洗与维修等。

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案

《制冷与空调原理与维修》教案章节一:制冷与空调概述教学目标:1. 了解制冷与空调的基本概念和发展历程。

2. 掌握制冷与空调的系统组成和工作原理。

教学内容:1. 制冷与空调的定义及重要性。

2. 制冷与空调的发展历程。

3. 制冷与空调系统的组成。

4. 制冷与空调的工作原理。

教学方法:1. 讲授法:讲解制冷与空调的基本概念和发展历程。

2. 问答法:引导学生思考制冷与空调的重要性。

3. 演示法:展示制冷与空调系统的组成和工作原理。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对制冷与空调概念的理解。

2. 课后作业:要求学生绘制制冷与空调系统的组成图。

章节二:制冷剂与压缩机教学目标:1. 了解制冷剂的性质和作用。

2. 掌握压缩机的工作原理和类型。

教学内容:1. 制冷剂的性质和选择。

2. 压缩机的工作原理和类型。

教学方法:1. 讲授法:讲解制冷剂的性质和作用。

2. 演示法:展示压缩机的工作原理和类型。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对制冷剂性质的理解。

2. 课后作业:要求学生分析不同类型压缩机的特点。

章节三:制冷与空调设备教学目标:1. 了解常见制冷与空调设备的结构和功能。

2. 掌握制冷与空调设备的选型和安装方法。

教学内容:1. 制冷与空调设备的结构与功能。

2. 制冷与空调设备的选型和安装方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解制冷与空调设备的结构和功能。

2. 实践操作:演示制冷与空调设备的安装方法。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对制冷与空调设备结构的理解。

2. 课后作业:要求学生设计制冷与空调设备的安装方案。

章节四:制冷与空调系统故障维修1. 了解制冷与空调系统常见故障现象。

2. 掌握制冷与空调系统故障诊断和维修方法。

教学内容:1. 制冷与空调系统常见故障现象。

2. 制冷与空调系统故障诊断和维修方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解制冷与空调系统故障现象和诊断方法。

2. 实践操作:演示制冷与空调系统故障维修。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对制冷与空调系统故障现象的理解。

制冷原理与设备课程教学大纲

制冷原理与设备课程教学大纲

制冷原理与设备课程教学大纲一、课程简介本课程主要介绍制冷原理与设备方面的基本知识,包括制冷原理、制冷循环、制冷设备和控制等内容。

通过本课程的学习,学生将掌握制冷系统的工作原理、主要组成部分以及在实际应用中的应用技术,为学生未来从事制冷行业相关工作奠定基础。

二、教学目标1.理解制冷原理及常用制冷循环的工作原理。

2.熟悉制冷系统中各主要组成部分的功能与作用。

3.掌握制冷设备的选择、安装和维护维修技术。

4.了解控制系统在制冷设备中的应用原理。

5.培养学生的实践动手能力,通过实践操作提高对制冷设备的认知。

三、教学内容1. 制冷原理•制冷的概念和背景知识•制冷原理的基本原理•制冷循环的工作原理•热力学相关知识2. 制冷系统组成与功能•制冷系统的基本组成部分•压缩机的作用和种类•冷凝器的作用和种类•膨胀阀和喷射器的原理与应用3. 制冷设备的选型与安装•制冷设备的分类与特点•制冷设备的选型原则•制冷设备的安装要点•制冷设备的维护与维修4. 制冷系统的控制技术•控制系统的基本原理•温度控制方法与技术•压力控制方法与技术•自动化控制系统的应用5. 实践操作与案例分析•制冷设备的实际操作与维修•制冷设备故障排除与案例分析•制冷系统的现场调试与问题解决四、教学方法•讲授理论知识,重点讲解制冷原理和设备的相关内容。

•实践操作,通过实验室实践操作,加深对制冷设备的认识。

•案例分析,通过实际案例的分析,掌握解决问题的技巧。

•小组讨论,促进学生之间的交流与合作。

五、教材与参考资料•主教材:《制冷原理与设备》,作者:XXX•参考资料:1.XXX2.XXX3.XXX六、评估与考核•平时表现:30%•作业与实验报告:30%•期末考试:40%七、教学进度安排课时内容授课方式第1-2课时制冷原理概述讲授第3-4课时制冷循环原理讲授第5-6课时制冷系统组成与功能讲授第7-8课时制冷设备的选型与安装讲授第9-10课时制冷系统的控制技术讲授第11-12课时实践操作与案例分析实验操作第13-14课时课程总结与考核讲授八、备注•本课程需要学生具备一定的热力学、机械基础知识。

2024版《制冷与空调原理与维修》教案

2024版《制冷与空调原理与维修》教案
2024/1/30
制冷原理
基于热力学原理,利用制 冷剂在不同压力和温度下 的相变过程,实现热量的 转移和排放。
制冷循环
包括压缩、冷凝、膨胀和 蒸发四个基本过程,构成 制冷循环。
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制冷剂种类与特性
制冷剂分类
按化学性质可分为无机化合物、 氟利昂、碳氢化合物等;按使用 温度范围可分为高温、中温和低
温制冷剂。
设备维修与保养 掌握了制冷与空调设备的常见故障诊断、维修和保养方法, 包括电气控制部分的检修、制冷系统的清洗、润滑油的更 换等。
节能与环保 了解了制冷与空调领域的节能技术和环保要求,如高效压 缩机的应用、环保制冷剂的替代、系统能效比的提升等。
28学生自我评价报告知掌握程度通过本课程的学习,我对制冷与空调的基本原理和维修技术有了更深入的了解,能够独立完 成一些基本的维修任务。
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空调技术应用
空调技术广泛应用于住宅、商业建筑、工业厂房、医疗卫生、 交通运输等各个领域。
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空调技术发展趋势
随着科技的不断进步和环保要求的提高,空调技术将朝着更高 效、更节能、更环保的方向发展,如采用变频技术、热回收技 术、智能控制技术等。同时,空调产品的多样化和个性化也将 成为未来发展的重要趋势。
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维修方法与步骤
电气故障维修
检查电源线路、更换损坏的控制 板等。
机械故障维修
更换损坏的机械部件,如压缩机、 风扇电机等。 2024/1/30
制冷系统故障维修
检查并补充制冷剂、清洗制冷系 统、更换损坏的部件等。
空调系统故障维修
清洗空调滤网、检查并调整空调 参数、更换损坏的部件等。

空调与制冷专业《空调原理与设备》课程教学大纲

空调与制冷专业《空调原理与设备》课程教学大纲

空调与制冷专业《空调原理与设备》课程教学大纲适用专业:高职空调与制冷专业学时数:56一、课程的性质、任务和基本要求本课程是高等职业学校空调与制冷专业一门重要的专业课。

通过理论教学和实践教学,学生应达到以下要求:1、掌握流体平衡与运动的基本规律和基本分析方法。

2、掌握湿空气的物理性质、焓湿图的应用。

3、掌握空调负荷计算和送风量的确定方法。

4、掌握空调系统的组成,各种空调工艺芳案的特性及确定。

5、掌握空调设备的热工特性及选择计算方法。

6、了解气流组织和管道设计。

7、一般了解空调系统消声、隔振、排风(烟)与防火措施。

8、初步具备空调系统设计的基本技能。

二、课时分配课题一流体基础概念定理定律1、流体的概念;流体的力学性质2、恒定流连续方程3、恒定流能量方程4、流动阻力及其分类、计算课题二湿空气的物理性质与焓湿图的应用1、湿空气的组成和物理性质2、湿空气的焓湿图3、干、湿球温度和露点温度4、焓湿图的应用课题三空调负荷计算与送风量的确定1、室内外空气计算参数2、太阳辐射热对建筑物的热作用3、空调房间冷(热)、湿负荷的计算4、空气调节负荷估算指标5、空调房间送风状态及送风量确定。

课题四空气的热湿处理1、概述2、用喷水室处理空气3、用表面换热器处理空气4、空气的其他热湿处理方法课题五空气调节系统1、空气调节系统的分类2、普通集中式空调系统3、半集中式空调系统4、其他空调系统课题六空气调节系统的全年运行调节与节能1、室内热、湿负荷变化时的运行调节2、室外空气状态变化时运行调节3、集中式空调系统的自动控制4、风机盘管空调系统的运行调节课题七气流组织与管道1、送、回风口空气流动规律2、常见送、回风口的形式3、气流组织的设计4、气流组织的计算课题八空调系统的风道设计1、风道内的空气流动阻力的计算2、风道内的压力分布3、风道的设计计算4、均匀送风管道的设计计算课题九空调系统的测定与调整1、空调系统特定用仪表2、空调系统的测试与调整3、空调系统综合系统测定4、测定调整系统中发现问题的分析和解决方法四、编制说明本大纲是根据我院空调制冷专业的教学计划而制定的,适用于空调制冷专业三年制高职班。

小型制冷、空调设备与维修教学大纲

小型制冷、空调设备与维修教学大纲

小型制冷、空调设备原理与维修教学大纲一、课程性质和任务1.课程性质在科学技术日新月异的今天,制冷空调使用的范围愈加广泛,其技术含量越来越高,同时对制冷空调设备生产、维修和安装人员的需求逐年增加。

因此,本课程是各类中等职业学校家电及制冷相关专业理论学习和实践训练的一门必不可少的专业基础课。

2.课程任务通过对本课程的学习使学生能够分析小型制冷与空调设备制冷系统,掌握控制系统的检测方法、维修技术以及房间空调器及用户中央空调系统的安装、调试方法。

二、课程教学目标1.基础知识教学目标通过对制冷、空调基本原理的学习,使学生较为详细的了解小型制冷设备和房间空调的结构、组成和工作原理。

2.实践操作能力教学目标通过学生对设备的分解和组装,是同学在实践中理解原理,掌握概念,提高学生的实际操作能力,为学生走向企业打下坚实的技术基础,成为名副其实的技能人才。

三、教学内容和要求第一章制冷、空调技术基础知识内容:1、制冷空调热力学基础知识2、空气调节3、制冷剂与冷冻润滑油要求:1、了解热力学基础知识和空调及冷冻润滑油的作用2、掌握物态变化与热量转移过程及制冷剂的特性。

第二章制冷原理内容:1、蒸汽压缩式制冷2、吸收式制冷3、半导体制冷原理要求:1、了解各种制冷原理的区别和特点2、掌握各种制冷原理的详细过程第三章电冰箱的结构内容:1、电冰箱的类型、规律、型号及箱体结构2、电冰箱制冷系统部件3、电冰箱制冷结构及系统工作原理4、启动与保护装置5、电冰箱的典型电路6、电冰箱模糊控制技术原理分析要求:1、了解电冰箱内容结构及工作原理过程2、掌握电冰箱制冷部件和电气元件在系统中的作用和工作特性。

第五章房间空调器内容:1、房间空调器类型、型号2、冷凝器、蒸发器、辅助元件3、节流元件4、空气循环系统5、电气控制系统6、窗式空调器的基础结构7、热泵式空调器的特点8、分体式空调器9、变频式空调器要求:1、了解空调器的内部结构、制冷部件、电气元件的作用和结构组成2、掌握空调器各制冷部件和电气元件在系统中的作用和工作原理第七章制冷系统检查维修技术内容:1、基本钳工操作技能2、焊接技术3、压缩机性能判断方法4、检漏技术5、排堵技术6、抽真空及充灌技术7、开启式机组的维修技术8、无氟环保电冰箱的检修技术要求:1、了解制冷系统检查维修的基本方法2、掌握制冷系统检查维修的基本技能第八章电气系统维修内容:1、电器元件的检测方法2、电路的分析和检修要求:1、了解电器元件和电路的检测和检修方法2、掌握电器元件的检测和电路的检修第九章空调器安装技术内容:1、空调器的安装2、分体空调的安装3、排水管工程4、电气系统安装工程要求:1、了解空调器安装的步骤和需求2、掌握空调器安装的基本技术第十章小型制冷空调设备常见故障的维修内容:1、电冰箱常见故障的类型2、制冷系统故障检修3、控制系统故障检修要求:1、了解小型制冷空调设备常见故障的现象2、掌握和学会维修小型制冷空调设备的常见故障四、学时分配建议本课程总学时为80学时实践训练为13学时,理论课为67学时具体分配如下:说明:1、本课程选用教材为“电子工业出版社”出版课本2、本课程可分为4个教学模块,即模块一为第1、2章;模块二为第3、5章;模块三为第7、8章;模块四为第9、10章3、教学方式采用理论与实践相结合的教学模式4、本书第4、6章等章节为提升能力教学内容。

空调与制冷专业《制冷原理与设备》课程教学大纲

空调与制冷专业《制冷原理与设备》课程教学大纲

空调与制冷专业《制冷原理与设备》课程教学大纲适用专业:空调与制冷专业学时数:84一、课程性质与任务《制冷原理》是本专业的一门必修课。

本课的主要任务是:介绍制冷的基本热力学原理、常用制冷剂的性质、单级蒸气压缩式制冷机、两级蒸气压缩式制冷机、溴化锂吸收式制冷机、制冷机的热交换设备和小型制冷装置的基本知识。

通过理论与实践教学,学生应达到以下要求:1.掌握物质的基本热力学状态参数、物质的相态及相变、热力学第一定律、热力学第二定律和卡诺定理。

2.掌握各种实用制冷剂的性质。

3.掌握单级、两级蒸气压缩式制冷机的理论循环、实际循环及制冷机的性能。

4.了解吸收式制冷机的溶液的热力学性质。

5.掌握溴化锂吸收式制冷机的制冷原理循环过程、性能、制冷量的调节及安全保护、特点。

6.掌握制冷机组中热交换设备中的传热过程,了解蒸发器、冷凝器、冷却水系统及辅助热交换器的结构特点。

7.了解热力膨胀机构及阀门的结构工作原理和管道的布置。

二、课题及课时分配三、课程教学内容和要求课题一绪论1.了解制冷的概念及制冷技术的应用与发展。

2.制冷的概念及制冷技术的应用课题二热力系统及基本热力学状态参数1.工质、热力系统2.热力状态及基本状态参数,如:温度、压力、比容等课题三热量、功量及热力学第一定律1.热力过程2.功量、热量3.系统储存能,即内能,包括内位能、内动能4.热力学第一定律,即功热能量守恒与转换定律课题四物质的相态及相变1.物质的相:物质存在的气、液、固三种相态2.物质的相变:气、液、固三种相态相互转化的条件和伴随的状态以参数变化与吸放热现象。

课题五热力循环及热力学第二定律1.热力循环(一)2.热力学第二定律3.卡诺定理4.熵与熵增原理课题六单级蒸气压缩式制冷循环1.蒸气压缩式制冷的理论循环2.蒸气压缩式制冷的实际循环3.蒸气压缩式制冷机的性能与工况4.混合工质制冷循环课题七热泵1.热泵原理2.空气源热泵3.地源热泵课题八制冷剂1.概述2.制冷剂的性质3.各种实用的制冷剂4.混合制冷剂5.常用制冷剂及其替代物6.蓄冷剂和载冷剂课题九两级压缩和复叠式制冷循环1.概述2.两级压缩制冷循环3.两级压缩制冷机的热力计算和温度变动的特征4.复叠式制冷循环课题十吸收式制冷机的溶液热力学基础1.溶液、溶液的成分2.相、独立组分数、自由度和相律3.理想溶液两组分体系的相图4.溶液结晶、吸收与解析、蒸馏与精馏5.两组分体系的h-ξ图6.稳定流动下溶液的混合与节流课题十一溴化锂吸收式制冷机1.溴化锂水溶液的性质2.溴化锂吸收式制冷机原理3.溴化锂吸收式制冷机的热力计算及传热计算4.溴化锂吸收式制冷机的性能及其提高途径5.溴化锂吸收式制冷机冷量的调节及其安全保护措施6.双效溴化锂吸收式制冷机7.溴化锂吸收式制冷机的特点课题十二各种制冷方法1.各种制冷方法2.制冷的基本热力学原理3.热泵四、编制说明本大纲是根据我院空调制冷专业的教学计划而制定的,适用于空调制冷专业三年制班。

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《制冷空调设备原理与维修》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
在《制冷空调设备原理与维修》课程是电子电器类专业学生必修的专业技术课。

根据中等职业教育的培养目标,本课程的任务是:了解和掌握制冷与空调技术的基础知识和基本技能;掌握电冰箱与空调的基本结构及各零部件的作用;学会分析各类制冷与空调器的工作原理与工作过程;掌握电冰箱与空调器一般故障的判断与维修方法。

二、教学内容和要求
(一)制冷与空调基础知识
教学内容与要求:
1.了解电冰箱与空调器的发展概况;
2.了解食品冷藏与人体舒适的简单知识;
3.了解热力学基本概念与热力学名词;掌握热力学基本规律;
5.理解压缩制冷原理与空气调节内容;
6.了解常见的一些制冷方式。

(二)电冰箱与空调器结构及部件的识别:
教学内容与要求:
1.了解压缩机的基本构造与机械部分;
2.掌握热交换器(冷凝器与蒸发器)的种类及结构特点;
3.掌握毛细管与膨胀阀的结构特点,理解其工作原理;
4.了解电冰箱与空调器常用的设备及其功用。

(三)制冷设备中的电器与电路:
教学内容与要求:
1.掌握单相异步电机的结构及工作原理;
2.掌握全封闭压缩机电动机的技术指标与使用要求;
3.理解并掌握电动机的起动与保护装置的工作原理;
4.熟悉重锤式起动继电器与PTC起动继电器的结构与工作原理;
5.了解过流、过热保护装置的种类与作用;
(四)电冰箱及维修技术
教学内容与要求:
1.熟悉电冰箱的种类、规格、型号及相关技术指标;
2.掌握压缩式电冰箱的结构与工作原理;
3.熟悉各主要机型的整机电路与主要控制电路;
4.了解电冰箱的选购原则;了解电冰箱新技术、新品种、新功能;
(五)空调器与维修技术
教学内容与要求:
1.了解房间空调器的种类、型号、规格及主要技术指标和参数;
2.了解空调器的专业名词与专业术语;
3.掌握窗式空调器的机构与制冷、制热原理;
4.掌握分体式空调器的结构与制冷制热原理;
5.掌握柜式空调器的结构与工作原理;
6.学会分析各类空调器的整机电路与部分电气控制电路;
7.熟悉空调器各主要部件的功能与工作原理;
8.掌握空调器内的基本单元电路;
9.了解微电脑控制的空调器的基本原理;
10.掌握变频式空调器的基本结构和基本工作原理;
11.了解小型中央空调器与汽车空调器的基本知识;
12.了解国内国外名优空调器的基本特点与相关知识;
13.掌握房间空调器的安装方法与基本要求。

三、理论教学和实验(实习)的时数分配
四、教学建议及教学设施要求
本课程为考试课程,考试为闭卷笔试。

学生的课程总评成绩由实践操作成绩(占40%)和理论考试成绩(40%)两部分构成,平时成绩中实验成绩占10%,出勤、作业、课堂测验、学习主动性等占10%。

本课程可分为4个教学模块,即模块一为第1、2章;模块二为第3、5章;模块三为第7、8章;模块四为第9、10章。

教学方式采用理论与实践相结合的教学模式本书第4、6章等章节为提升能力教学内容。

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