“团结永恒”班会
团结主题班会教案五篇
团结主题班会教案五篇注：根据您的要求，我将按照请自行找到合适的格式来书写的方式为您提供团结主题班会教案五篇。
每篇教案的字数均为1500字以上。
以下是五篇教案的内容：教案一：团结主题班会教案一、教案名称：团结无坚不摧二、教案目标：1.了解团结的重要性和作用；2.培养学生团结协作的品质；3.提高学生的社交能力；4.引导学生树立正确的团结观。
三、教学准备：1.课件、图片等教学辅助材料；2.纸，笔，黏贴纸。
四、教学过程：1.引入（5分钟）向学生展示一张团结合作的图片，让学生谈谈他们对团结的理解和个人经历。
2.概念解释（10分钟）通过课件向学生解释团结的概念，以及团结的重要性和作用。
让学生明白团结能够使我们更加强大。
3.案例分析（15分钟）提供几个团结的案例，让学生分析这些案例中的团结精神，并找出案例中体现的团结的力量。
4.小组合作（20分钟）将学生分成小组，让每个小组讨论一个团结的主题，例如“如何在班级中建立团结关系”，然后要求每个小组就自己的主题进行展示。
5.课堂总结（5分钟）让学生回顾当天的学习内容，总结团结的重要性和学习到的团结的方法。
六、教学反思：通过本节班会课的教学，使学生明白了团结的重要性和作用，培养了学生团结协作的品质，并提高了他们的社交能力。
学生们通过小组合作展示，加深了对团结主题的理解。
教案二：团结主题班会教案一、教案名称：同心同德团结百朋二、教案目标：1.了解团结的涵义；2.培养学生团结协作的品质；3.提高学生的团队合作能力；4.激发学生对团结的热爱和向往。
三、教学准备：1.课件、图片等教学辅助材料；2.纸，笔，黏贴纸。
四、教学过程：1.引入（5分钟）向学生展示一段视频或图片，让学生自由发挥，表达对团结的感受和理解。
2.概念解释（10分钟）通过课件向学生解释团结的涵义，以及团结对于个人和团队的重要性。
启发学生思考团结的意义。
3.团队分工（15分钟）将学生分成小组，每个小组自愿选择一项活动，并进行团队分工，让学生互相合作、协调，完成各自的任务。
团结友爱主题班会4篇
团结友爱主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________团结友爱主题班会4篇团结友爱主题班会第1篇一、活动主题：团结友爱二、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
十、活动过程：活动形式: 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。
活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。
三、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。
今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。
（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。
人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
主题班会-班会(团结就是力量)
扩大影响力
团结能够使集体活动的影响力扩大，提高社会关注度和支持度。
05
班会总结与展望
班会总结
团结氛围的营造
在班会中，我们通过各种活动和讨论，成功营造 了一种团结互助的氛围。同学们积极参与，彼此 之间的距离拉近了，团队凝聚力得到了提升。
提出建设性意见
通过共同的活动和目标，让学生更加紧密地 团结在一起，增强班级的凝聚力。
为班级发展奠定基础
培养学生的团结精神，为班级未来的发展奠 定基础。
02
团结的重要性
团结的定义
01
团结是指人们为了共同的目标或 利益而联合起来，共同努力、协 作和互助的精神和行为。
02
团结强调的是集体力量和合作精 神，它要求人们相互信任、尊重 和支持，以实现共同的目标。
共同面对
01
在面对困难时，团结能够使成员们齐心协力，共同应对挑战。
分担压力
02
团结能够使成员们分担压力和负担，减轻个人负担和心理压力
。
寻找解决方案
03
团结能够促进成员们集思广益，共同寻找解决方案，克服困难
。
团结在取得成功中的作用
增强信心
团结能够增强成员们的信心和勇气，使他们更加自信地迎接挑战 。
促进合作
建立反馈机制
持续关注个体发展
为了及时了解班级团结状况，将建立有效 的反馈机制，鼓励同学们在日常学习和生 活中积极反馈问题并提出建议。
在强调团结的同时，关注每个同学的个体 发展，确保班级整体进步与个体成长相辅 相成。
THANKS
在班会中，同学们针对如何进一步加强班级团结 提出了许多建设性的意见和建议。这些意见将为 班级未来的发展提供有益的参考。
关于团结的主题班会教案七篇
关于团结的主题班会教案七篇关于团结的主题班会教案篇1一、主题：团结互助，让友谊放光辉二、活动目的：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
三、活动准备：1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。
2.编排活动，如话剧(情景剧)的角色挑选和彩排。
3.准备道具4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。
5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。
四、活动过程：part 1 情景剧——将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激part 2 从别人的优点认识自己的不足由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
part 3 信任+团结=力量全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。
比赛流程如下：第一关：人生的导航灯——友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。
团结互助主题班会教案【8篇】
团结互助主题班会教案【8篇】团结互助主题班会教案【篇1】一、班会目的：1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。
3.感受团结合作带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
二、活动准备：1.准备好活动所需的道具，多媒体等。
2.将学生分好组（四大组）。
三、活动过程：（一）走近团结——《徒弟的困惑》以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也，非也！将它投入大海之中。
”多聪明的办法啊！你们想到了吗？一滴水只有在大海中才不会干涸。
如果说我们班的就是一片大海，那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
（二）体验团结1.语言接力赛游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。
接力语言为：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿。
2.报纸上叠罗汉游戏规则：将同学们分为四个小组，在教室的空白地方铺上四张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥各自的聪明才智，最后哪个小组站到报纸上的人数最多，那么这个小组就取得了胜利。
两个活动结束，请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？（三）感悟团结1.细数你身边关于团结互助的小故事：请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是从书上看到的，也可以自己身边发生的故事。
总结：通过上面的故事，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。
我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。
团结主题班会(优秀14篇)
团结主题班会（优秀14篇）1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。
凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。
虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。
希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的。
班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
1：那么，有谁知道关于团结的名言吗？……………………2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏1：有谁愿意来做这个游戏吗？有……2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。
好，现在游戏开始！………………（10分钟左右）1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受……………………2：那么带路的同学的感受呢？………………1通过这个小游戏我们知道：团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断受益2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧！部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。
首领老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。
有一天，首领把三个儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。
测试的方法是放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。
折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。
折断五根箭时，三个儿子用用力也都能做到。
折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。
但等到二十根箭时。
没有哪个儿子能办到。
首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。
如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。
而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。
团结的主题班会教案6篇
团结的主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!团结的主题班会教案6篇教案的编写过程可以帮助教师更好地理解学科知识，一个有趣的教案能够激发学生对知识的兴趣和探索欲望，本店铺今天就为您带来了团结的主题班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
团结主题班会(精选)
团结主题班会(精选)【团结主题班会】班会主题：团结一心，共创美好未来一、引言团结是一支强大的力量，它能够凝聚人心，推动事业的发展。
为了进一步加强班级凝聚力，培养学生的合作意识和团队精神，我们举办了这次以团结为主题的班会。
二、团结的重要性1. 团结能够集中力量：当一个班级团结一致时，同学们的力量可以有效地集中起来，共同面对困难，解决问题，并取得更好的成绩和效益。
2. 团结能够提高效率：团结意味着互相支持，合作无间。
在工作和学习中，团结可以减少个人竞争，推动工作的高效完成。
3. 团结能够实现共同目标：每个人都有自己的优点和特长，当大家团结合作时，可以发挥自己的长处，实现更大的目标和价值。
三、团结的内涵和要求1. 相互理解和宽容：团结需要每个人都能够体谅和理解他人，在相处中保持宽容和友善的态度。
2. 共同目标和价值观：团结的基础是共同的目标和价值观念。
大家应该明确我们的目标是什么，而且这个目标应该是对每个人都有利的。
3. 共享喜悦和担当压力：在团结中，大家要有共同的责任感和使命感，在困难时相互扶持，共同面对，共享喜悦和承担压力。
四、团结的实践与展望1. 班级合作：（1）组织班级活动，如集体游戏、户外拓展等，增进成员之间的默契和信任。
（2）开展小组合作学习，鼓励同学们互助互补，共同进步。
2. 互助支持：（1）建立班级互助小组，对于遇到困难的同学，提供帮助和支持。
（2）组织座谈会，让同学们有机会分享彼此的问题和困惑，并寻求共同的解决方案。
3. 社会实践：（1）开展社会公益活动，如参观福利院、义务劳动等，培养同学们的责任感和同理心。
（2）组织参加社会团体，让同学们在更广阔的平台上学会与他人合作，提升自己的组织能力和拓展眼界。
4. 团结的展望：（1）希望通过此次班会能够加深同学们对团结重要性的认识，激发大家积极参与团队合作的热情。
（2）期望在以后的学习和生活中，同学们能够积极参与班级活动，以实际行动践行团结的精神。
团结主题班会活动方案(精选8篇)
团结主题班会活动方案（精选8篇）团结主题班会活动方案篇1一、活动背景：良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。
然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。
二、活动目的：1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2.增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。
三、活动意义：1.有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。
2.有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。
3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+12”的效果。
四、活动时间：11月30日五、活动地点：逸夫楼303教室六、活动主体：11级音乐系04班全体同学七、活动形式：以项目小组的形式组织筹备活动八、活动流程：1.开场白：俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。
一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。
团结主题班会教案精选三篇
团结主题班会教案精选三篇每个班级都应当是一个团结友爱的大家庭，让全部的学生都有主子翁的精神，凝合成强大的团结力气。
以下是和大家共享的团结主题班会教案精选三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。
团结主题班会教案精选1一、活动目的本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有构成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。
经过本次主题班会的活动，使孩子们体验到团体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和本领，使他们在合作中体验到合作的胜利喜悦。
二、活动打算〔一〕动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
〔二〕各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。
〔三〕制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。
〔四〕各种颜色、各种形态的心境卡片，卡纸制作的成长树，一个心境放飞桶。
三、活动过程〔一〕故事导入，感知合作1、师：孩子们，你们都喜爱看动画片吗？都看过哪些呢？2、师：老师我也很喜爱看动画片，今日我带来了我最喜爱的两套动画片与你们一齐共享，期望你们喜爱。
3、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
4、小主持人：老师，我太喜爱动画片里那三只得意的小猪了。
伙伴们，你们明白为什么三只小猪能赢了凶狠的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5、师：我们班的同学可真爱帮助同学。
那好，此刻就请你们同位两个同学一齐商议一下为什么三只小猪能赢了凶狠的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。
6、师：我们班的孩子可真机灵，这么快就商议好了。
刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。
7、小主持人请同学帮助解决问题。
8、师：刘潇，你明白了吗？同学们果真是人多，想的方法也多。
这两套动画片让我们都懂得了假如大家团结合作就能办成很多事情，假如不团结合作就很多事情都办不成。
9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，相互协作，共同努力，他们这样做就是团结合作。
团结主题班会4篇
团结主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________团结主题班会4篇团结主题班会第1篇一、班会背景：团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。
二、设计理念：通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。
并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。
三、班会目的：1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。
2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
四、班会形式：活动启发式，情境体验式，交流感悟式五、班会准备1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《如此团结》六、班会过程：（一）小故事，大道理——引出课题环节一：讲述小故事故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。
年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。
会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。
大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。
从此，兄弟一笑抿恩仇。
团结主题班会第2篇一、班会活动背景:接班之后发现,五（3）班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感.很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象不能及时纠正,不仅影响了老师的教学,而且也不利于同学身心的发展.为了防范于未然,我认为,培养同学们的团结意识,增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫.一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂,对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用.二、班会活动目的:本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉.在生活中、学习中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创校级先进班级而努力.三、班会活动准备:1、提前安排主持人,设计活动步骤.2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学.3、布置好班级的桌椅摆放.四、班会形式:参与游戏、小品表演、讨论交流.五、活动过程:（一）宣布班会开始（3分）主持人:男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识.女:我们十分有缘地相识在五（3）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成.男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感；女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能；男:流沙不能凝集成塔；女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合:这种力量就叫做凝聚力.女:现在我宣布五（3）班“团结友爱”主题班会正式开始. （二）活动一:游戏《疾风知劲草》（5分）活动目的:通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性.游戏:十个人围成一圈,其中一人扮演小草的角色,两脚跟不离开地面,两手握成拳头护胸.其他人双脚长开成弓步,两手微屈扮演风的角色.你看哪:龙卷风或台风能刮起高大的树木,却对小草无可奈何.扮演小草说:“我准备好了,你们准备好了没有.”扮演疾风的人说:“我们准备好了,你可以倒了.”活动小结:通过这个游戏活动,可以体验到人与人之间团结合作的力量.如果有人开小差,那么扮小草的人就有可能摔倒.所以,在一个集体里,所有的队员非常重要.集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情. （三）活动二:小品《尴尬的局面》（5分钟）活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受.活动过程:情景:运动会的报名工作就要结束了,可是五（3）班的报名者却寥寥无几.对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学.体委（哀求的语气）:“小宁,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧？”小宁（事不关己）:“我不去,要去你自己去.这么多同学,为什么要我参加？”体委（无奈）:“为了我们班的利益,你就参赛吧！报名为我们班争光！”小宁（愤愤不平）:“班级又不是我一个人的,不关我的事.”（说完转身就走出教室）体委无可奈何,只能动员其他的同学了.但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来,立刻走出教室.讨论:五（3）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？活动小结:主持人:我们班上也存在这种现象,这是集体不团结的表现.一个集体如果不团结的话,哪还有胜利可言.所以,通过这次活动,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为全校最优秀的班集体.不管是平时的活动还是学习生活上,我们都希望能以我们是（3）班的一份子而自豪,总之,五（3）班是我们的家,我们要爱我们的家.（四）活动三:语言接力赛（8分钟）活动目的:进一步认识到团结才能取得胜利.活动过程:事先把全班同学分成四组,每组人数一样多.从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始.比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了.【团结友爱主题班会】.接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿；两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿；三只青蛙……活动开始,老师开始计时.活动小结:主持人:小制作需要合作,玩游戏也需要合作.通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高.所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子.所以集体和个人是分不开的.我们应该学会团结与合作.（五）活动四:学生感言（10分钟）活动目的:让学生发表感想,加深对团结的认识.活动过程:主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论,然后请大家回答一下.学生a:“通过这次活动,我认识到一个班级一定要有团队精神.只有同学之间互相团结,才能干好事情.”学生b:“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件.”学生c:“过去我太不应该,我总是不乐意参加班集体组织的活动,不愿意配合他人,没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性.今后我一定会积极参与班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情.”（六）活动四:诗朗诵《团结友爱亲又亲》（5）丙:下面请欣赏--------同学诗朗诵《团结友爱亲又亲》一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗四颗五颗星,汇成星河放光明.一个人,孤零零,两个人,喜盈盈,三个四个五个人,团结友爱亲又亲.乙:好的习惯要从小养成,和谐的班级要从自己做起,下面由-----同学来宣读倡议书.【团结友爱,携手成长】集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是同学之间必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,这争取先进班集体贡献自己在一份力.……（七）思想升华,强化教育（4分）丙:同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,甲:如果说我们班是一片沃土的活,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求；乙:如果说班集体是攀岩的阶梯的活,我们要登着一阶阶石阶攀登高峰,实现我们的志向；丙:如果说班集体是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想.甲:我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,相互友爱,团结互助,携手并进！乙:同学是我学校生活的战友；甲:同学是我各项活动的伙伴.丙:我成功了是同学给我鼓起热烈的掌声；甲:我失败时是同学给我继续前进的勇气；乙:遇到困难时是同学无私地给我帮助；合:让我们手拉手一同为取得的成绩欢呼,手拉手迎接一个又一个成功与挑战.合:让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里团结团结再团结,创造五（3）班的辉煌！！六、班会结束（5分）乙:下面,我们进行集体大合唱《让世界充满爱》,在歌声中结束我们的这次主题班会……主持人:五（3）班“团结友爱”主题班会到此结束.团结主题班会第3篇一、班会主题团结一致共建和谐班级二、活动背景良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。
主题班会团结友爱记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养同学们的团结友爱精神，营造和谐的班级氛围，我校某班级于2021年10月15日下午开展了以“团结友爱”为主题的主题班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结友爱是班级建设的重要基石，只有大家团结一心，才能共同进步，共创美好未来。
2. 观看团结友爱主题视频为了让大家更加深刻地理解团结友爱的内涵，班主任播放了一段关于团结友爱的视频。
视频中，同学们在遇到困难时，互相帮助、共同克服，展现了团结友爱的精神风貌。
3. 分组讨论观看完视频后，班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）团结友爱在班级建设中的作用是什么？（2）我们班级在团结友爱方面做得怎么样？（3）如何更好地在班级中营造团结友爱的氛围？4. 小组汇报讨论结束后，各小组代表上台汇报讨论成果。
同学们积极参与，纷纷提出了自己的观点和建议。
5. 班主任总结在听取各小组汇报后，班主任对同学们的讨论给予了充分肯定，并对本次班会进行了总结。
她指出，团结友爱是我们班级的精神支柱，希望大家能够珍惜这份友谊，共同努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
6. 表彰优秀个人为了鼓励同学们在团结友爱方面做出榜样，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。
7. 结束语最后，班主任对本次班会进行了结束语，她希望同学们能够将团结友爱的精神贯彻到日常生活中，让我们的班级更加和谐美好。
三、班会成果1. 同学们对团结友爱的内涵有了更深刻的认识，明白了团结友爱在班级建设中的重要作用。
2. 通过讨论，同学们找到了班级在团结友爱方面存在的问题，为今后改进提供了方向。
3. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚。
4. 表彰优秀个人，激励了更多同学在团结友爱方面发挥榜样作用。
四、班会总结本次以“团结友爱”为主题的班会，取得了圆满成功。
团结的班会4篇-主题班会
团结的班会4篇-主题班会团结的班会第1篇一、班会主题团结一致共建和谐班级二、活动背景良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。
一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。
而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。
然而初中生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与教师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。
我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。
本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受合作与协商的力，并学得一些合作的技巧。
三、活动内容1、团结合作重要意义的教育2、协商合作的技巧培训3、团结一致共建和谐班级规划(建议)四、活动目标1、通过各种精心设计的游戏、活动，鼓励学生以小组的形式积极参与其中，亲手去完成活动任务，体验其中的奥妙。
2、通过主持人和教师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商交流的理解，以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧。
3、通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展规划，让所有学生都有为班级出谋策划的机会，并着重鼓励纪律差生、学习后进生发表意见想法，参与到班级建设中来。
五、活动形式1、以项目小组的形式组织筹备活动;2、以室内拓展训练+理论教育(初定)的形式开展班会活动。
(如果条件允许可以把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。
)六、活动时间七、活动流程1、扑克分组(10分钟)：定组长、组名2、活动一(解手链游戏)形式：10人一组为最佳时间：15分钟材料：无适用对象：全体学生活动目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
引导学生团结的班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体同学、班主任五、班会流程：一、主持人开场1. 主持人开场白，介绍班会主题及目的。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，旨在强调团结协作的重要性，激发同学们的团队精神，共同为创建一个美好的班级而努力。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师上台。
2. 班主任老师讲话。
同学们，今天我们召开这次班会，主要是为了让大家认识到团结协作的重要性。
团结就是力量，只有大家齐心协力，才能共创美好班级。
希望大家能够珍惜这次机会，积极参与到班会活动中来。
二、互动环节1. 分组讨论：如何实现班级团结协作？（1）同学们分成若干小组，围绕“如何实现班级团结协作”这一主题进行讨论。
（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。
（3）班主任老师对发言进行点评，总结班级团结协作的方法。
2. 角色扮演：团结协作的力量（1）同学们分成若干小组，每组选择一个场景，模拟团结协作的过程。
（2）各小组展示表演，其他同学观摩。
（3）班主任老师对表演进行点评，强调团结协作的重要性。
三、班级公约宣誓1. 班主任老师宣读班级公约。
同学们，为了营造一个和谐、团结的班级氛围，我们需要共同遵守以下公约：（1）尊敬师长，团结同学。
（2）勤奋学习，追求卓越。
（3）遵守纪律，维护班级荣誉。
（4）关心集体，乐于助人。
2. 全体同学起立，宣誓。
我宣誓：遵守班级公约，团结协作，共创美好班级！四、总结发言1. 班主任老师总结发言。
同学们，通过今天的班会，我们深刻认识到团结协作的重要性。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够将团结协作的精神付诸实践，共同为班级的繁荣发展贡献力量。
2. 主持人结束语。
今天的班会到此结束，让我们携手共进，共创美好班级！谢谢第2篇一、班会背景为了加强班级的凝聚力和团队精神，提高同学们的集体荣誉感，增强班级的向心力和战斗力，本次班会以“团结的力量”为主题，旨在引导同学们认识到团结的重要性，激发同学们的团队意识。
关于团结的主题班会记录(3篇)
在班主任的带领下，同学们齐声喊出“团结一心，共创辉煌！”的口号，本次主题班会圆满结束。
七、班会效果
通过本次班会，同学们对团结有了更深刻的认识，纷纷表示在今后的学习和生活中，将积极践行团结精神，为班级的和谐发展贡献力量。
八、班会反思
本次班会取得了一定的效果，但在组织过程中也存在一些不足，如部分同学参与度不高，讨论环节不够深入等。在今后的班会中，我们将不断改进，提高班会的质量和效果。
二、班会时间
2023年3月15日（星期三）下午2:00
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全班同学及班主任
五、班会流程
1. 班主任开场致辞
2. 团结主题讨论
3. 分享团结故事
4. 团结实践体验
5. 总结发言
6. 班会结束
六、班会内容
1. 班主任开场致辞
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。班主任强调，团结是班级发展的重要基石，只有团结一本次主题班会圆满结束。通过本次活动，同学们深刻认识到团结的重要性，纷纷表示要珍惜同学之间的友谊，共同为班级的荣誉而努力。在今后的学习和生活中，我们相信XX班会更加团结，更加优秀！
第3篇
一、班会背景
为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，增强班级的向心力，本次班会以“团结的力量”为主题，旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻认识到团结的重要性，并在日常生活中践行团结精神。
三、班会流程
1. 主持人开场
班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，提醒同学们珍惜这次交流的机会，共同探讨团结的力量。
2. 分享团结故事
同学们纷纷分享了自己身边的团结故事，如班级活动中的相互帮助、同学间的友好相处等。这些故事让同学们深刻体会到了团结的力量。
班级团结的主题班会
班级团结的主题班会
主题：团结就是力量
亲爱的同学们，
今天我们开展的班会主题是团结，团结是我们班级最重要的核心价值观和行为准则，也是我们前进的动力和力量源泉。
在团结的班级中，每个人都能发挥自己的优势，共同面对困难和挑战，共同取得成功。
团结不仅体现在我们每天的学习和互助上，更体现在我们面对困难时的团结行动。
团结就意味着我们一起努力，互相帮助和支持。
当你遇到难题时，班级里总会有同学愿意倾听你的困惑并伸出援手。
我们一起学习，互相讨论，共同成长。
另一方面，团结也体现在我们对待班级之间的关系上。
班级之间的团结不仅体现在我们的竞赛中，更体现在我们面对外部挑战时的合作。
当我们参加校运动会时，班级的每个成员都会团结起来为班级争取荣誉。
当其他班级遇到困难时，我们也会主动伸出援手，共同渡过难关。
团结是我们班级的精神支柱，只有在团结的基础上，我们才能取得更大的成就。
面对未来的挑战，只有紧密团结在一起，我们才能克服困难，实现我们的梦想。
让我们共同努力，保持班级的团结和凝聚力。
只有在团结中，我们才能共同创造更美好的未来。
谢谢大家。
班主任。
讲团结爱班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神，提高班级整体素质，我们班于XX年XX月XX日举行了以“团结爱”为主题的班会。
本次班会旨在通过一系列活动，让同学们深刻理解团结的力量，增强班级的向心力和凝聚力。
二、班会目标1. 让同学们认识到团结的重要性，树立团结协作的意识。
2. 培养同学们的团队精神，提高班级整体协作能力。
3. 通过互动活动，增进同学之间的友谊，营造和谐班级氛围。
4. 引导同学们学会关爱他人，树立正确的人际关系观。
三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 观看团结视频主持人播放一段关于团结协作的视频，让同学们了解团结的力量和重要性。
3. 小组讨论将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：- 你认为团结对于班级的意义是什么？- 在班级生活中，你遇到过哪些需要团结协作的情况？- 如何在日常生活中体现团结精神？各小组讨论完毕后，派代表发言，分享讨论成果。
4. 互动游戏为了让同学们更直观地感受团结的力量，我们进行了“信任背摔”和“拔河比赛”两个互动游戏。
在“信任背摔”游戏中，同学们相互信任，共同完成挑战，感受到了团结的力量。
在“拔河比赛”中，同学们齐心协力，争取胜利，展现了班级的团结精神。
5. 班主任发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班会中的积极参与和表现，并对同学们提出了期望：- 希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神。
- 希望同学们能够关爱他人，树立正确的人际关系观，共同营造和谐班级氛围。
6. 合唱《团结就是力量》全体同学起立，合唱《团结就是力量》，表达了对团结精神的向往和追求。
四、班会总结本次“团结爱”主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、小组讨论、互动游戏等活动，同学们深刻认识到团结的重要性，增强了班级的向心力和凝聚力。
以下是对本次班会的几点总结：1. 团结协作是班级发展的基石。
主题班会记录团结(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学一、班会背景为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团结协作精神，提高班级整体素质，班主任李老师决定召开本次主题班会，以“团结”为主题，通过多种形式的活动，让同学们深刻理解团结的重要性，并付诸实践。
二、班会流程1. 主持人开场班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了团结在班级中的重要性，指出团结是班级进步的基石，是同学们共同成长的保障。
随后，李老师宣布本次班会的主题为“团结”，并简要介绍了班会流程。
2. 视频观看为了让大家更直观地感受团结的力量，李老师播放了一段关于团结协作的视频。
视频中，不同背景、不同能力的人们在团结协作下完成了看似不可能的任务，引发了同学们的强烈共鸣。
3. 主题演讲接下来，三位同学代表班级进行了主题演讲。
他们分别从个人、班级、学校三个层面阐述了团结的重要性，并结合自身经历，分享了自己在团结中成长的感悟。
4. 团结游戏为了让大家在游戏中体验团结的力量，李老师组织了“盲人方阵”游戏。
同学们分成若干小组，每组选出一人扮演“盲人”，其余同学作为“向导”帮助“盲人”穿过障碍物。
在游戏中，同学们相互配合，克服困难，成功完成了任务。
游戏结束后，同学们纷纷表示，只有团结协作，才能战胜一切困难。
5. 经验分享随后，几位在班级活动中表现出色的同学分享了他们的经验。
他们表示，团结协作不仅能够提高班级凝聚力，还能够培养自己的团队意识和沟通能力。
6. 班级讨论在班级讨论环节，同学们就“如何增进班级团结”这一话题展开了热烈的讨论。
大家提出了许多有益的建议，如：加强班级活动，增进同学间的了解；相互尊重，关爱他人；遇到困难时，主动伸出援手等。
7. 班主任总结最后，班主任李老师对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在讨论中提出的建议，并鼓励大家在今后的学习和生活中，将团结精神发扬光大。
同时，李老师也对同学们提出了几点希望：一是珍惜同学情谊，团结互助；二是勇于担当，为班级争光；三是努力学习，提高自身素质。
“班级团结”主题班会
活动内容
团队合作讨论
探讨团队合作的定义、优势以及如何在班 级中加强团队合作。
合作游戏
通过参与各种合作游戏，锻炼班级成员的 团队合作能力和协调能力。
班级合作项目
共同制定一个班级合作项目，通过合作完成该项目来增进团队合作和凝聚力。
团队合作重要性
“班级团结”主题班会
在这次班会中，我们将探讨班级团结的重要性，以及如何通过团队合作和激 励来建立一个紧密又和谐的班级氛围。
班会目的
1 建立合作意识
通过讨论团队合作的重要性，培养班 级成员积极参与合作活动的意识。
2 强调集体意识
鼓励班级成员意识到个人的力量有限， 而团结一致能够创造无限的可能。
3 提高团队凝聚力
激励性语录
与班级成员分享激励性语录， 激发团队内每个人的潜能。
结论
团队合作成就。
班级团结是班级的力量
班级团结能够凝聚班级成员的力量，使班级更 加和谐和进步。
班级合作案例
1
学习小组
班级成员分组学习，互相帮助，共同进步。
2
班级活动
班级成员共同参与筹备和组织班级活动，增进感情和凝聚力。
3
班级项目
班级成员共同合作完成一个项目，提高团队合作能力。
激励团队的方法
表扬和奖励
通过表扬和奖励鼓励班级成员 的积极表现和成就。
团队建设活动
参与团队建设活动能够增加团 队凝聚力和合作意识。
1 效率提升
团队合作能够将各个成员的力量集中 起来，提高工作效率。
2 创新激发
通过团队合作，不同的观点和创意能 够碰撞出新的想法和解决方案。
3 信任建立
团结主题班会设计方案
团结主题班会设计方案方案一：目的：通过开展团结主题班会，加强班集体的凝聚力和合作意识，培养学生团结合作的精神，促进班级和谐发展。
一、班会主题：团结就是力量二、班会内容：1. 开场：播放一段关于团结的视频，激发学生对团结的认识和思考。
2. 回顾班级的团结行动：提醒学生们回顾班级中曾经发生的团结、合作的事情，分享彼此的团结行动，激发班级的团结力量。
3. 分享团结的意义：请学生以个人或小组形式，分享他们理解的团结的意义，并与班级一起探讨团结的重要性以及团结所带来的好处。
4. 团结体验活动：设计一个小游戏或合作任务，让学生分成小组，通过合作和团结，解决问题或完成任务。
5. 团结奖励展示：展示班级中团结奖励的成果，鼓励更多的学生参与到团结行动中来。
6. 团结的承诺：请学生们根据自己的实际情况，给出一份关于团结的承诺书，表达自己将始终秉持团结的原则。
7. 总结：通过本次班会，学生们对团结的认识和理解有了新的提升和认识，激发了班级中的团结力量，提升了班级的凝聚力和合作意识。
三、班会形式：以小组合作的形式进行，每个小组派代表进行分享和答辩。
四、材料准备：PPT、团结相关的图片、视频材料、奖励展示区域。
五、班主任的指导：班主任在班会中扮演引导和激励的角色，帮助学生思考和分享，同时加强对班级团结行动的宣传和奖励。
六、预期效果和评估：通过本次班会，加深学生对团结的认识和理解，培养他们的团结合作意识和责任心，促进班级的和谐发展。
可以通过班级氛围的改善、学生自我评价等方式来评估活动效果。
七、延伸活动建议：1. 组织班级团建活动，增进学生之间的情感和默契。
2. 开展爱心行动，联合其他班级或社会组织，帮助有需要的人。
3. 定期开展团队合作的课堂活动，培养学生们的合作意识和团队协作能力。
（以上为团结主题班会设计方案，仅供参考，具体执行中请根据班级情况和实际需求进行调整。
）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“团结永恒”主题班会策划书
一、活动背景
基本情况简介：我班在2010年11月7日星期日晚上在一教203举办一次主题为“团结永恒”的主题班会，为的是拉近同学间的距离近期状况：从开学至今班内气氛太过松散，无法团结力量，共同发展，对班级活动及院校活动反应冷淡，没有家的温暖，共同奋发的精神。
二、活动目的
增强班级凝聚力，使班上同学能够多多了解、彼此熟悉，发动全班同学为班级建设出一份力，塑造一个优秀班集体。
三、活动影响
本次活动开展将会使同学间有一个更深的了解，提出并消除彼此的意见，让自己了解自己在他人心中的形象，并自我完善，让班级更加温馨、更加团结、
四、主办单位
化学与制药工程系1102班班委
五、活动对象
化学与制药工程系1102班全体同学
六、活动时间
2010年11月7日晚七点
七、活动地点
一教203室
八、活动流程
1、在11月7日晚，全班同学在一教203集合，由高晓玲在
开展写下班会主题并让同学们集中坐在中间的位置
2、班会开始时由班长演讲一段关于“团结”的演讲，为大会
点燃激情。
3、有现在就做顺序依次上台每位同学上台在黑板上写下自
己的名字，并在台上回答同学的提问。
4、由班长准备好28张相同的白纸，在大家演讲完毕后分发
给所有同学。
5、分发完毕后让大家分开坐，写下对一个或多个同学的看
法。
6、写完后由班长收起来，将男女分开，并由班长读女上写的，
文艺委员和团支书读男生写的。
7、读完后停顿一到五分钟的时间自由交谈一下，轻松会场气
氛。
8、最后由班主任对此次班会作总结
九、会议要求
1、全体班会成员必须到
2、教室一教203室
3、组织委员维持会场秩序。
制药1102班班长
二○一○年十一月九日
“团结永恒”主题班会会议记录
这次班会的主题是“团结”，首先由班长给我们班总结了上两周班级出现的各种现象，总结了每次学生讲坛出现的各种不良现象，并提出了自己的看法与建议。
然后讲本次班会的目的旨在通过通过这次班会增强每个同学的集体意识，更好地促进同学之间的团结互助，共同营造一个温馨的班级。
接着班长让男女生写下认为对方存在的优点与缺点，写在一张纸上，并且不留姓名。
写完后，分别有团支书、文艺委员以及班长来宣读。
紧接着男生一个组，女生一个组，开始十分钟的讨论，谈论的目的是总结刚刚男女双方对各自提出的意见，然后派出一个代表发言。
夏莲作为女生小组的代表，说了男生对女生一些不正确的评价，并在
此承诺女生这边会做得更好。
王浩作为男生代表总结到愿意听取女生的意见，并对自己存在的问题进行纠正。
鉴于班上的人还不太熟悉的情况，全班进行了一次个人的自我介绍，每一个上台自我介绍的同学都必须回答其他同学的提问，有的也可以展示自己的才艺。
最后由班主任为这次班会做总结，班主任对这次班会感到十分的满意，并希望我们能真正团结起来，共同把我们制药1102班建设成一个优秀的班级。
记录人：黄超
二○一○年十一月九日
“团结永恒”主题班会总结
由班长主持的制药1102班第二次班会在2010年11月21日晚圆满结束，这次班会的主题是“团结永恒”，在此次班会上，班长强调了班委应该团结起来，共同做好班级工作，也强调了整个班级应该团结起来，要有集体荣誉感共同我们班建设好。
会议过程中，班长总结了上两周的不良现象，比如：迟到、旷课、上课玩手机、睡觉，学生讲坛不听他人讲话，而在下面做自己的事…..等等，并对这些不良现象提出了提出来相关的惩罚制度，同时也表扬了内务部以前做的好的，希望可以继续下去。
这次班会最成功的地方在于每个人的自我介绍，并回答了其他人的提问，这种提问方式让我们更深刻的了解了每个同学，并且在每个同学心里也都搭建了一座桥梁。
让我们以最真实的一面坦诚相待。
会场气氛十分活跃同学们积极参与，展示了自己的才能，如唱歌、讲故事等。
“团结”是建立在同学们坦诚相待的基础上的，这次班会“自我介绍”这一活动正好为我们提供了一个真心面对面得平台，我们在这个平台里，展现着真实的自我，缩短了与每位同学的心灵差距会议最后班主任对我们提出希望我们能真正的团结起来，为我们的班尽自己一份力。
总结人项静
二○一○年十
一月九日。