校科技部“科学迷宫突击战”活动策划书(暂) (1)
科技部活动策划书3篇
科技部活动策划书3篇篇一科技部活动策划书一、活动背景科技创新是国家发展的重要引擎，也是推动社会进步的关键力量。
为了激发广大学生的科技创新兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，科技部计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的科技素养。
3. 为学生提供展示自我才华的平台，发现和培养具有创新潜力的人才。
三、活动内容1. 科技创新讲座：邀请知名科学家或科技专家进行讲座，介绍最新的科技前沿动态和创新思维方法。
2. 科技创新比赛：组织各类科技竞赛，如科技创新作品大赛、科技发明比赛等，鼓励学生积极参与创新实践。
3. 科技成果展示：举办科技成果展示活动，展示学生的科技创新成果，激发学生的创新热情。
4. 科技文化节：开展科技文化节活动，包括科技电影展映、科技知识竞赛等，丰富学生的科技文化生活。
四、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 组织科技社团成员进行宣传，发放活动传单。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 展示布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的场地、设备和材料等。
3. 做好活动的宣传和报名工作，确保活动的参与度。
4. 活动期间，要做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 活动内容要紧密结合学生的实际情况，注重实用性和创新性。
2. 活动组织要严谨有序，确保活动的安全和顺利进行。
3. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，要充分尊重学生的意愿。
4. 活动过程中要注重培养学生的团队合作精神和创新意识。
篇二科技部活动策划书一、活动主题“科技创新，引领未来”二、活动目的1. 促进科技创新的发展，提高人们对科技的认识和兴趣。
迷宫活动策划方案
迷宫活动策划方案引言迷宫活动是一种既刺激又有趣的户外团建活动，通过在一个固定区域内设置各种障碍和谜题，参与者需要合作解决问题，找到出口。
本文将为您提供一个详细的迷宫活动策划方案。
步骤一：确定场地和时间首先，需要确定一个合适的场地来进行迷宫活动。
最好选择一个宽敞的户外区域，例如公园或者校园内的空地。
确保场地安全，并且没有任何危险物品。
此外，也需要确定活动的时间，确保所有参与者都能够安排到。
步骤二：设计迷宫在选定的场地中，需要根据活动的要求设计迷宫。
可以使用简单的绳子、木板或者标志来划定迷宫的边界。
确保迷宫的难度适中，不过于简单也不过于困难，以增加参与者的挑战感和趣味性。
步骤三：设置障碍和谜题为了增加迷宫的挑战性，可以在迷宫中设置各种障碍和谜题。
例如，设置迷宫中的某些通道是死胡同，参与者需要通过解题才能找到正确的路径。
可以设计一些智力题、密码锁或者谜题来增加活动的趣味性。
步骤四：分组和角色分配将参与者分成若干小组，并为每个小组分配一个队长。
队长负责带领团队解决谜题和找到正确的路径。
确保每个小组人数均衡，并且不要忘记考虑每个人的能力和特长分配角色。
步骤五：讲解规则和安全注意事项在活动开始前，需要向所有参与者讲解活动的规则和安全注意事项。
确保他们清楚了解活动的目标、规则和如何解决谜题。
此外，也需要提醒参与者关注安全问题，避免发生意外事故。
步骤六：开始迷宫活动一切准备就绪后，可以开始迷宫活动了。
参与者根据各自的角色和分组，开始寻找正确的路径，解决谜题，并最终找到出口。
活动中可以设置一些奖励和惩罚机制，增加参与者的积极性和竞争性。
步骤七：总结和反馈在活动结束后，可以进行总结和反馈。
鼓励参与者分享他们的感受和体验，了解他们在活动中遇到的困难和解决方法。
也可以提供一些反馈和建议，以便今后改进迷宫活动的策划和执行。
结论迷宫活动是一种有趣并富有挑战性的团建活动。
通过设计精心的迷宫、设置障碍和谜题，参与者可以锻炼团队合作能力和智力，同时增加乐趣和刺激性。
科技竞赛活动策划方案
科技竞赛活动策划方案一、活动名称：科技创新挑战赛二、活动目标：培养学生创新思维和动手能力，推动科技教育发展，激发学生对科技的兴趣和热情。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请科技界专家学者进行主题演讲，让学生了解科技创新的重要性和现在的科技发展趋势。
2. 项目展示：要求参赛学生以团队为单位，自主选择科技创新项目进行研究和开发，并在活动现场进行展示，同时配备专业评委进行评选。
3. 技术讲座：为参赛学生和其他感兴趣的学生提供一系列的技术讲座，包括编程、电子电工、生物科学等方面的知识分享和技巧培训。
4. 策划活动：通过参加不同形式的策划活动，学生可以培养策划和组织活动的能力，同时也有机会发挥自己的创意。
5. 创新辅导：邀请企业技术人员和大学教授为参赛学生提供指导和辅导，帮助他们解决技术难题。
四、活动流程：1. 策划和宣传阶段：在学校内部和外部进行宣传，组织参赛学生报名并进行初步项目的选择和策划。
2. 培训和准备阶段：为参赛学生提供技术培训、项目辅导和策划指导等服务，帮助学生准备项目展示。
3. 活动执行阶段：开展主题演讲、项目展示和策划活动，安排技术讲座和辅导，同时对参赛项目进行评选和颁奖。
4. 活动总结阶段：进行活动总结和反思，收集参赛学生的意见和建议，为下一届活动做好准备。
五、实施方案：1. 主题演讲：邀请科技界专家学者，确定演讲主题和时间，提前进行宣传，确保演讲者的参与和活动的顺利进行。
2. 项目展示：学校组织参赛学生进行项目的选择和筹备工作，并提供必要的实验室和设备支持。
评委团队由学校教师和企业代表组成，确保评选过程的公平和公正。
3. 技术讲座：邀请技术专家进行讲座，提前确定讲座内容和时间，同时提供相应的场地和设备支持。
4. 策划活动：组织学生参加不同形式的策划活动，包括主题设计、宣传推广等，同时提供必要的培训和指导。
5. 创新辅导：与企业和大学合作，邀请技术人员和教授进行辅导和指导，确保参赛学生能够顺利完成项目。
迷宫策划
策划书迷宫大赛------材料学院团委学生会活动内容：迷宫寻宝活动时间：暂定举办单位：材料科学与工程学院协办单位：各二级学院一、活动背景当代大学生对生活的一种迷茫，对目标的不够坚定，在不适应到适应这个过程中，我们采取一种新的模式去引导校内新生，同时针对当代科技发展与材料的紧密联系，引导全校同学关注生活材料，关注身边每个细节，起到双重教育效果。
二、活动目的引导学生人生目标意志，加强对材料的认知，可判断了解，培训团队合作精神三、活动简介活动于2011年中旬开始进入院内测试，考虑到同学们的可操作性，延续性，由团委学生会对迷宫各项细节进行修改，等各方面成熟可以申请全校活动四、活动地点及负责人宣传活动地点：武进校区，白云校区各团委，各校区活动宣传栏，及大学生活动中心校本部负责人：材料学院团委学生会五、活动步骤（一）前期准备（包括院内测试）1.团委学生会策划整个迷宫大图，院内测试阶段由大一全体学生负责围成图形假设一人穿越迷宫（由人墙围成），可测试一入口一出口，多入口一出口2.活动具体进行方案举例三个入口，一个出口，一个入口处有三个学院进入入口有问题（可相关于材料）若回答正确问题可进入迷宫，错误则等待10秒之后继续做大，直到剩下最后三组最后进入迷宫，在迷宫中央有一块空地，中间放置着装有9个问题的盒子，找到盒子的队伍从中抽取一个问题，然后在走出迷宫之前想出问题的答案，并在迷宫出口向工作人员回答问题答案，每个院规定5人参赛，最后走出迷宫并且答对问题最多时间最短（必须5人全部走完迷宫）者获胜每个学院还需派一名选手在观众站台上用肢体语言带领队员走出迷宫迷宫围成由材料学院主要负责，其他院派出规定人数协助围迷宫3.活动宣传团委学生会具体负责分工策划（二）活动实施1.材料院具体负责，且不参与活动（可参与，视情况而定）2.此活动在足球场举行，专人提前负责会场布置3.各项工作分配到位，包括后勤，拍摄，外宣，组织等（三）注意事项1.受天气影响，随时注意天气变化时间通知2.人员要求比较高，保证人数充足3.所有活动奖品，活动资金均可已发票形式报销六、经费预算七、预计影响此活动以新颖为主要特点，起到材料知识宣传，迷宫走出困境意识锻炼人生思想的双赢。
科技部活动策划书3篇
科技部活动策划书3篇篇一一、活动主题科技引领未来，创新驱动发展二、活动目的本次活动旨在提高公众对科技的认识和理解，促进科技创新和发展，加强科技交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 科技展览展示最新的科技成果和应用，包括但不限于、生物技术、新能源、新材料等领域。
2. 科技讲座邀请知名科学家和专家进行演讲，分享科技创新的经验和见解。
3. 科技竞赛举办科技创新竞赛，鼓励公众参与，提高科技创新能力。
4. 科技体验设置科技体验区，让公众亲身体验科技创新的魅力。
5. 科技合作促进科技企业、科研机构和投资者之间的合作与交流。
五、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请相关领域的专家和学者担任评委和嘉宾。
3. 与科技企业、科研机构和媒体合作，共同推广活动。
4. 提前做好活动宣传和报名工作，确保活动的顺利进行。
5. 活动期间，安排专人负责现场管理和服务，确保参与者的安全和舒适。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 嘉宾交通和住宿费用：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 活动奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元七、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，评估活动的效果和质量。
2. 统计活动的参与人数和影响力，评估活动的社会效益。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保参与者的人身和财产安全。
2. 活动宣传要实事求是，不得夸大其词。
3. 活动内容要符合法律法规和社会公德，不得涉及违法和不良信息。
4. 活动组织要严谨有序，确保活动的顺利进行。
篇二科技部活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了激发同学们对科技的兴趣，提高同学们的科技创新能力，科技部决定举办一系列科技活动。
二、活动目的1. 激发同学们对科技的兴趣，培养同学们的科技创新意识。
校科技部“科学迷宫突击战”活动策划书(暂),(1)
校科技部“科学迷宫突击战”活动策划书(暂),(1)校科技部“科学迷宫突击战”活动策划书(暂)(1)——科学与娱乐并重，西油“科学迷宫突击战”比赛主办单位：西南石油大学校学生会科技部活动策划书二零一五年四月三日目录活动主题-----------------------------------------------3活动意义-----------------------------------------------3活动背景-------------------------------------------------3活动时间-------------------------------------------------3活动地点-------------------------------------------------3活动嘉宾-------------------------------------------------3活动主办单位---------------------------------------------4活动流程-------------------------------------------------4活动准备-------------------------------------------------5奖项设置-------------------------------------------------6经费预算-------------------------------------------------6附表一、二-----------------------------------------------7附表三---------------------------------------------------8附表四---------------------------------------------------9附表五--------------------------------------------------10附表六、七----------------------------------------------11附表八--------------------------------------------------12附表九、十----------------------------------------------13附表十一------------------------------------------------14一、活动主题正确掌握科技知识，争做新时代西油人二、活动意义大学生是民族的未来，通过参与本次活动能够让同学们在一个轻松愉快的“迷宫”下了解很多自己不曾知道却在生活中需要用到的科技知识，从而引导他们对科技产生浓厚的兴趣，激发探索欲望，使更多的同学投身于科技创新的行列中，又能通过团队模式锻炼合作能力，培养集体意识，为新时代大学生提供一个既能锻炼自己又能表现自己的平台。
迷宫活动方案
五、风险控制与应对措施
1.安全检查：对迷宫设施进行全面安全检查，排除潜在风险。
2.安全教育：对参与者进行安全教育，提高安全意识。
3.应急预案：制定详细的应急预案，包括突发状况的应对流程和责任人。
4.实时监控：活动期间，对现场进行实时监控，确保及时响应紧急情况。
-分组阶段：根据报名者选择的难度，进行随机分组，每组4-6人。
-培训阶段：活动前对参与者进行迷宫解谜技巧和团队协作策略的培训。
-挑战阶段：分组进行迷宫挑战，每个小组需在规定时间内完成挑战。
-颁奖阶段：根据各小组的挑战成绩，颁发奖品并进行现场表彰。
3.活动奖励：
-所有完成挑战的参与者均可获得参与证书和纪念品。
Байду номын сангаас二、活动目标
1.提高参与者的逻辑思维能力、空间感知能力及团队协作能力。
2.增进参与者之间的友谊，倡导健康、积极的生活态度。
3.传播企业文化，提升企业知名度。
三、活动时间
2023年5月1日至2023年5月7日，共计7天。
四、活动地点
我国某大型室内体育馆。
五、活动内容
1.迷宫设计：本次活动设置多个难度级别的迷宫，涵盖经典直线型、螺旋型、折线型等多种类型，以满足不同年龄段和不同能力水平的参与者。
迷宫活动方案
第1篇
迷宫活动方案
一、方案背景
随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于文化娱乐活动的需求日益增长。为满足大众日益多样化的娱乐需求，丰富群众的精神文化生活，我公司计划举办一场富有创意、兼具趣味性与挑战性的迷宫活动。本次活动旨在提高参与者逻辑思维、团队协作能力，同时倡导健康、积极的生活方式。
迷宫活动策划方案
迷宫活动策划方案迷宫活动策划方案一、活动背景迷宫活动是一种结合娱乐和挑战的户外团队活动，通过布置一系列的迷宫和任务，让参与者在其中寻找并完成任务目标。
迷宫活动可以提升团队合作能力、沟通能力和决策能力，同时也可以增加参与者的乐趣和挑战感。
二、活动目标1. 提高团队合作能力：通过迷宫中的各种困难和任务，激发参与者之间的合作与协调，培养团队合作意识和能力。
2. 增强沟通和协调能力：迷宫中的布局和任务需要参与者之间进行有效的沟通和协调，能够有效地培养参与者的沟通和协调能力。
3. 增强决策能力：迷宫中的各种选择和决策需要参与者迅速作出判断和决策，在限定时间内完成任务，增强参与者的决策能力。
4. 增加参与者的乐趣和挑战感：迷宫活动可以为参与者带来乐趣和挑战感，让他们在游戏中充分投入，体验成功的快乐。
三、活动内容1. 迷宫布置：为参与者布置一座具有迷宫特色的场地，包括迷宫的路径、墙壁和任务点等。
迷宫可以是室内或室外的场地，根据参与者的人数和活动预算进行选择。
2. 任务设置：在迷宫中的指定位置设置不同的任务点，参与者需要到达任务点并完成相应的任务。
任务可以是解开谜题、找到隐藏的道具、完成团队马拉松等等，任务的难度可以根据参与者的年龄和能力水平进行设置。
3. 时间限制：为参与者设定一个时间限制，在规定的时间内完成迷宫中的任务。
时间限制可以根据迷宫的规模和任务的难度进行调整，提高活动的挑战性。
4. 团队建设：在活动过程中加入团队建设元素，如分组竞赛、组织讨论和思考等，促进参与者之间的合作和互动。
5. 安全保障：迷宫活动中，参与者的安全是首要考虑的问题。
确保迷宫的布置符合安全标准，设立观察员和救援人员，提供必要的急救设备和紧急应对措施。
四、活动流程1. 活动准备阶段- 确定活动地点：选择合适的场地进行迷宫布置，根据参与者的人数和预算进行选择。
- 布置迷宫：根据场地的情况，设计迷宫的路径、墙壁和任务点等，并确保迷宫的安全与通行顺畅。
益智迷宫活动方案
益智迷宫活动方案1. 引言益智迷宫活动是一种非常受欢迎的户外团体活动，它不仅能够增强团队合作能力，还可以锻炼参与者的反应能力和智力。
本文将介绍一个具体的益智迷宫活动方案，该方案可用于公司团建、学校拓展训练或其他团体活动。
2. 活动准备在准备益智迷宫活动之前，需要做一些充分的准备工作：2.1 确定活动场地选择一个适合举办益智迷宫活动的场地，可以是室内或室外。
室外场地应该有足够的空间和障碍物可用于设置迷宫。
室内场地则需要考虑安全性和逃生通道。
2.2 设计迷宫布局根据场地的大小和条件，设计益智迷宫的布局。
迷宫应该有多个出口和入口，同时设置一些障碍物和谜题，增加难度和趣味性。
2.3 准备装备和道具准备必要的装备和道具，例如地图、指南针、计时器、标志牌等。
还可以考虑添加一些额外的道具，如钥匙、密码箱、线索等，以增加活动的挑战性。
2.4 分组和规则说明根据参与者的人数，将他们分成适当的小组。
为每个小组分配一个团队领导，并向他们介绍活动规则和安全注意事项。
3. 活动流程开始进行益智迷宫活动前，需要对活动流程进行安排和说明：3.1 活动目标向参与者介绍活动的目标和意义，例如培养团队合作能力、提高解决问题的能力等。
3.2 分组和任务分配将参与者分成小组，并为每个小组分配一个团队领导。
团队领导负责协调团队成员的行动，并确保任务的完成。
3.3 活动规则说明向参与者介绍活动规则，包括禁止使用手机、禁止攀爬障碍物等重要事项。
还可添加一些特殊规则，如限制交流方式、限制时间等，以增加活动的挑战性。
3.4 活动进行活动开始后，每个小组根据给定的地图和线索，尽快找到益智迷宫的解法。
团队成员需要共同合作，解决谜题、克服障碍，最终到达目的地。
3.5 任务完成和总结当所有小组都完成任务后，组织者可以进行任务的总结和反思。
可以邀请每个小组分享他们的策略和心得，以及团队合作中的亮点和不足之处。
4. 活动注意事项在进行益智迷宫活动时，需要注意以下几点：•安全第一：确保活动场地和道具的安全性，遵守当地的安全规定和法律法规。
迷宫游戏活动方案策划
迷宫游戏活动方案策划活动方案：迷宫游戏一、活动背景和目的迷宫游戏是一种拮据、刺激的游戏，通过参与者在迷宫内探索、解谜的过程中，锻炼思维能力、团队合作能力和应对挑战的能力。
本次活动旨在提供一个有趣而又具有挑战性的游戏，使参与者在轻松愉快的氛围中培养团队精神和解决问题的能力。
二、活动计划1. 活动时间和地点：活动时间：周末上午 9 点至下午 5 点活动地点：室内或室外场地，根据活动规模和天气情况选择合适的场地2. 参与者招募和报名：分为个人参与和团队参与，个人参与者需要通过宣传活动邀请个人报名，团队参与者可以在团队活动中报名。
在报名过程中需要提前告知参与者关于活动的注意事项和安全措施。
3. 设计迷宫布局：确定迷宫的规模、复杂程度和难度。
迷宫可以采用充气设施建立，也可以通过搭建障碍物和设置标记物来实现。
迷宫可以设置多个出口和死胡同，给参与者提供多个选择。
4. 设计谜题和任务：在迷宫中设置各种谜题和任务，包括解锁密码、寻找线索、破解密码等等。
谜题和任务可以设置多个难度级别，根据参与者的年龄和能力进行调整。
5. 分组和团队合作：参与者将分为若干小组，每个小组有 4-6 个人。
小组成员之间需要互相合作，共同解决迷宫中的谜题和任务。
为了增加游戏的趣味性，可以设置一些团队对抗的任务。
6. 环境布置：根据迷宫的主题和场地的情况进行环境布置，例如提供适当的灯光和音效来增加游戏的氛围。
可以设置一些奖励和惩罚机制，激发参与者的积极性和竞争性。
7. 安全措施：为了保证参与者的安全，需要在迷宫的入口和出口处设置安全通道，提供紧急情况下的应对措施，例如急救设备和应急疏散路线。
8. 小组展示和总结：活动结束后，每个小组可以展示他们在迷宫中的表现和解决问题的方法。
同时，可以对整个活动进行总结和反思，收集参与者的意见和建议，以便今后改进活动。
三、风险评估和应对措施1.参与者可能出现身体不适或意外受伤的情况。
为此，需要提前向参与者发放健康问卷，并设置急救设备和应急疏散路线，安排专业医务人员在现场提供紧急救助。
科技与创新：校园挑战赛活动策划方案
科技与创新：校园挑战赛活动策划方案赛活动策划方案一、活动背景随着科技的不断进步和发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了培养学生的科技创新能力，提高他们的实践能力和团队协作能力，我们将举办一场以“科技与创新”为主题的校园挑战赛。
二、活动目标1. 培养学生的科技创新能力和实践操作能力，鼓励他们用创新思维解决实际问题。
2. 提高学生团队协作能力和领导力，培养他们的团队意识和合作精神。
3. 增强校园科技文化氛围，推动科技创新活动的开展。
三、活动时间和地点活动时间：XXXX年XX月（具体日期待定）活动地点：学校礼堂、实验室、活动中心等四、活动内容1. 前期宣传：通过校园内外海报、宣传栏、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引学生参与。
2. 挑战赛报名：在学校内外广泛招募参赛队伍，组织参赛队伍进行报名，并进行培训和分组。
3. 科技创新项目展示：展示参赛队伍的科技创新项目，展示他们的创新思维和实践能力。
4. 创新思维训练：通过讲座、工作坊等形式，培养学生的创新思维和创新能力。
5. 团队挑战赛：组织参赛队伍进行团队挑战赛，展示他们的团队协作和领导力。
6. 颁奖仪式：评选出优胜队伍和优秀个人，并进行颁奖仪式，鼓励更多人参与科技创新活动。
五、活动规则1. 参赛队伍需遵守活动规则和安全操作，确保比赛的公平性和安全性。
2. 活动期间，需保持场地整洁，遵守环保规定。
3. 对参赛队伍进行服务培训，确保服务质量和效果。
六、安全与风险控制1. 活动期间，确保参赛队伍和观众的人身安全。
2. 对可能存在的安全隐患进行提前预防和应急处理。
3. 为参赛队伍提供必要的防护设备和器具。
七、宣传方案1. 宣传渠道：学校官网、校内外海报、社交媒体、校园广播等。
2. 宣传内容：活动名称、时间、地点、参与人群、目的和宗旨等。
3. 宣传时间：从活动开始前一个月进行宣传，直至活动结束。
八、预算和资源需求1. 人员：组织人员、培训师、评委等。
2. 物资：宣传品、防护设备、器具等。
幼儿园小小科学家：迷宫设计与实验教学方案
幼儿园小小科学家：迷宫设计与实验教学方案文章标题：探索幼儿园小小科学家的迷宫设计与实验教学方案1. 前言在幼儿园教育中，注重培养孩子们的科学探究精神是至关重要的。
设计一套符合幼儿园教学特点的迷宫设计与实验教学方案，对于激发幼儿们的科学兴趣和创造力具有重要意义。
2. 幼儿园小小科学家的特点幼儿园小小科学家们，对于世界充满了好奇和探索的愿望。
他们在各种游戏和活动中，表现出对事物的独特认知方式和求知欲，喜欢通过动手实践来了解世界。
3. 迷宫设计与实验教学的意义3.1 激发学习兴趣在幼儿的探索过程中，通过迷宫设计与实验教学，可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们主动学习的习惯。
3.2 培养动手能力迷宫设计与实验教学需要孩子们进行观察、分析、设计和实践，可以培养他们的动手能力和实践能力。
4. 迷宫设计与实验教学方案4.1 理论知识导入通过简单的科学原理解释，引导孩子们对于迷宫设计与实验的感知，并引发他们对于科学的好奇心。
4.2 迷宫设计在教学中，可以引导孩子们进行简单的迷宫设计。
利用盒子、纸板等材料，组合成简单的迷宫，并在迷宫中设置一些障碍，让孩子们动手操作。
4.3 实验探究接下来，可以组织孩子们进行实验探究。
可以让孩子们自行设计小球迷宫，观察球的运动轨迹，了解简单的物理知识。
5. 总结与回顾通过迷宫设计与实验教学方案，幼儿们不仅学到了科学知识，更重要的是培养了他们的动手能力和创造力。
这样的教学方式不仅能激发孩子们对科学的兴趣，还能培养他们的自学能力和解决问题的能力。
6. 个人观点在我看来，幼儿园小小科学家的迷宫设计与实验教学方式，不仅能为孩子们带来乐趣，还能让他们在玩中学，在学中玩，更好地掌握科学知识，培养科学精神。
通过以上的迷宫设计与实验教学方案，可以让幼儿园小小科学家们在轻松愉快的氛围中，探索知识的乐趣，培养他们的创造力和科学精神。
希望每个孩子都能成为对世界充满好奇、敢于探索的小小科学家。
7.迷宫设计与实验教学的具体操作在幼儿园小小科学家的迷宫设计与实验教学中，需要一些具体的操作步骤来引导孩子们进行探究和实践。
学校科学实验竞赛策划书
学校科学实验竞赛策划书一、竞赛背景随着科技的不断发展，科学实验在学生的学习过程中扮演着重要的角色。
为了激发学生的科学兴趣和创新能力，提升他们的实践能力，我们学校计划举办一场科学实验竞赛。
二、竞赛目标1. 激发学生的科学兴趣：通过参与竞赛，学生将接触到各种有趣的实验项目，从而激发他们对科学的兴趣和热情。
2. 培养学生的创新能力：竞赛将提供一个创新思维的平台，鼓励学生尝试不同的实验项目，并通过设计和实践来解决实际问题。
3. 提升学生的实践能力：通过实验过程，学生将学到实验设计、数据收集和分析、实验报告撰写等实践技能，为他们今后的学习和科研打下坚实的基础。
三、竞赛内容1. 竞赛分为初中组和高中组，每组设立多个奖项，以鼓励优秀的学生。
2. 竞赛内容包括但不限于物理实验、化学实验和生物实验等。
参赛学生可以从这些科目中选择自己感兴趣的实验项目。
3. 竞赛将采取选拔制，初赛将在学校内举行，选拔出各组的入围选手，然后进行决赛。
四、竞赛流程1. 竞赛宣传: 通过校园广播、班级宣传等形式，宣传竞赛的重要性和意义，并邀请学生积极参与。
2. 报名和初赛: 学生根据自己的兴趣选择参赛科目和实验项目，并在规定时间内进行报名。
初赛将由各科组的老师进行评审，选出入围选手。
3. 指导和完善实验方案: 入围选手将得到老师的指导，完善实验方案，确保实验的科学性和安全性。
4. 决赛: 决赛将在学校举行，评委将对参赛选手进行现场评分，最终评选出获奖者。
5. 颁奖和表彰: 在决赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并给予奖品和证书。
五、竞赛评分标准1. 实验设计和方案的创新性。
2. 实验过程的规范性和安全性。
3. 数据收集和分析的准确性。
4. 实验报告的撰写和展示能力。
六、预算和资源需求1. 预计竞赛所需经费为XXX元，其中包括奖品、证书和颁奖典礼的费用等。
2. 竞赛所需的实验设备和材料可以通过学校现有资源提供，也可以向外部单位借用或购买。
四年级科技活动方案
科技活动方案(1)
走迷宫（第1课时）
《走迷宫》是孩子最喜欢的一种游戏活动之一，本次活动我从孩子们的兴趣入手，以“设计迷宫”为主线，最大限度地发挥了孩子们的主观能动性，让他们充分讨论与实践并在探究中获得快乐与成长。
【活动目标】：
1、通过反复讨论、制作迷宫路线及添画相关障碍物和景物，提高想象力和创造力。
2、初步感知迷宫图的构成。
3、在过程中体验和好朋友合作、交流的快乐。
【活动准备】：
迷宫图1张；纸、铅笔、橡皮擦若干
【活动过程】：
一、课前准备
1、先确定报名的学生是否到齐。
2、说上课的要求。
需要准备的材料。
二、活动过程
1、出示迷宫图，引导孩子讨论迷宫图的构成，主要是起点与终点；路径(通路、岔路、死路)；障碍物、相关背景、主题。
2、讨论设计迷宫路线。
教师引导孩子用铅笔勾画路径单线，在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路，将所有单线修改为双线。
操作时提醒孩子注意道路的曲折。
3、孩子设计迷宫，老师根据孩子的水平，可以进一步引导孩子检查路线的确定是否合理。
4、请好朋友破解迷宫。
5、分享讨论。
迷宫区域活动计划方案
一、活动背景迷宫作为一种古老而富有挑战性的游戏，不仅能够锻炼参与者的思维能力和解决问题的能力，还能增强团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本迷宫区域活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。
2. 增强学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 激发学生的创造力和想象力。
4. 提高学生的身体素质和心理素质。
三、活动主题“探索迷宫，挑战自我，团结协作，共创辉煌”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点学校操场、室内活动室六、活动对象全校学生七、活动内容1. 迷宫设计大赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：以班级为单位，每个班级设计一个迷宫，要求迷宫具有一定的挑战性和趣味性。
（3）评选标准：迷宫的难度、创意、美观等方面。
2. 迷宫挑战赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：参赛者分组进行迷宫挑战，通过团队协作完成迷宫。
（3）评选标准：完成时间、团队协作、解决问题的能力等方面。
3. 迷宫装饰大赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：参赛者以班级为单位，对迷宫进行装饰，要求富有创意、美观。
（3）评选标准：创意、美观、团队协作等方面。
4. 迷宫知识讲座（1）主讲人：专业迷宫设计者（2）讲座内容：迷宫的历史、设计原理、迷宫游戏的意义等。
5. 迷宫摄影大赛（1）参赛对象：全校学生（2）比赛形式：参赛者以班级为单位，拍摄迷宫的相关照片，如迷宫设计、迷宫挑战、迷宫装饰等。
（3）评选标准：创意、美观、主题鲜明等方面。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备小组下设宣传组、场地布置组、评委组、志愿者组等。
3. 各班级成立班级活动小组，负责班级内部迷宫设计、装饰、挑战等工作的组织与实施。
九、活动经费根据活动需要，合理预算活动经费，确保活动顺利进行。
十、活动宣传1. 通过校园广播、海报、宣传栏等形式进行活动宣传。
2. 邀请家长、媒体等参与活动，扩大活动影响力。
迷宫活动策划方案
迷宫活动策划方案1. 引言迷宫活动是一种富有挑战性和刺激性的户外团队建设活动。
参与者需要在一个布置有各种障碍和谜题的迷宫中，通过合作和团队协作来解决问题并找到通往终点的路径。
本文档旨在为策划迷宫活动的相关人员提供一个详细的方案框架，以确保活动的顺利进行。
2. 目标和目的迷宫活动的目标是通过团队合作和沟通能力培养参与者的团队精神和领导能力。
通过寻找迷宫中的线索、过关斩将和解决难题，参与者将学会相互信任、有效沟通和灵活适应环境。
在这个活动中，他们将学会团队建设和问题解决的重要性，并感受到达成团队目标的成就感。
3. 活动准备在策划迷宫活动之前，需要进行一系列的准备工作以确保活动的顺利进行。
下面是一些准备工作的关键步骤：3.1 确定活动场地选择一个适合搭建迷宫的场地是非常重要的。
场地应该具有足够的空间和环境，以容纳迷宫的搭建并提供安全性。
考虑到参与者的数量和活动规模，选择一个合适的场地非常关键。
3.2 设计迷宫结构迷宫的设计是活动成功的关键之一。
迷宫应该充满挑战且令人兴奋，同时也需要考虑到参与者的安全。
迷宫中可以设置各种类型的障碍物，例如障碍物、谜题、暗道等，以增加难度。
3.3 准备线索和谜题为了让参与者找到正确的路径，准备一些线索和谜题是必不可少的。
这些线索和谜题可以散落在迷宫各处，参与者需要通过发现和解决它们来找到通往终点的道路。
3.4 安全措施在活动进行过程中，参与者的安全是至关重要的。
确保场地和迷宫的安全性，提供必要的急救设备和紧急疏散计划以防万一。
同时，活动监督员应具备相关急救知识和技能。
4. 活动流程迷宫活动的流程应该有条不紊，既能满足参与者的期望，又能使活动有足够的挑战性。
下面是一个典型的活动流程：4.1 活动介绍和说明在活动开始之前，向参与者介绍迷宫的背景和目标，并给予必要的说明和规则。
这个阶段可以激发参与者的兴趣和动力，同时也可以确保他们理解活动的规则和要求。
4.2 分组和领队指派将参与者分成小组，并指派每个小组一个领队。
智慧迷宫团建活动方案策划
智慧迷宫团建活动方案策划第一部分：活动概述与目标一、活动概述智慧迷宫是一种利用房间、通道、谜题等布置的迷宫游戏。
在游戏中，玩家需要通过解决各种谜题、寻找线索，并在规定时间内找到正确的出口，展开一场刺激、有挑战性的冒险。
智慧迷宫团建活动将组织团队成员共同参与智慧迷宫游戏，通过沟通、协作、解决问题等方式，提高团队成员之间的相互理解和合作能力，达到团队建设的目的。
二、活动目标1. 提高团队成员之间的沟通能力，增强团队的协作意识和配合能力。
2. 培养团队成员的解决问题的能力和创新思维。
3. 增进团队成员之间的相互了解和信任，加强团队凝聚力。
4. 激发团队成员的激情和竞争意识，培养团队精神。
5. 促进团队成员之间的交流与合作，增进工作效率和合作氛围。
第二部分：活动内容与流程一、活动内容智慧迷宫团建活动主要包括以下几个环节：1. 迷宫策划与布置：组织者需要提前进行迷宫的策划和布置，包括设置房间、通道、谜题等，确保游戏过程有足够的难度和挑战性。
2. 分组与角色分配：活动开始前，将参与活动的人员分成若干个小组，并为每个小组分配一个团队领导和角色任务。
3. 游戏规则解释与说明：在游戏开始前，组织者向参与者解释规则、目标和游戏方式，并提供必要的提示和建议。
4. 游戏进行：参与者按照团队领导的指示，共同解决各种谜题、寻找线索，并在规定时间内找到正确的出口。
5. 游戏总结与反思：活动结束后，组织者与参与者一起进行游戏总结，分享游戏过程中的收获和教训，并提供相应的反馈和建议。
二、活动流程1. 活动前期准备阶段- 制定活动方案，明确活动目标和内容。
- 确定活动时间、地点、参与人员。
- 开展迷宫策划工作，设计合适的谜题和难度。
- 准备所需道具和设备。
2. 活动正式开始阶段- 参与人员签到并分组。
- 组织者向参与者解释活动规则、目标和游戏方式。
- 将每个小组带入迷宫，并分配相应的任务和角色。
- 游戏开始，参与者按照规则和团队领导的指示进行游戏。
迷宫科学中班教案
迷宫科学中班教案教案标题：迷宫科学中班教案教案目标：1. 通过迷宫科学活动，培养中班学生的观察、推理和解决问题的能力。
2. 帮助学生理解迷宫的构造和原理。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 迷宫模型：可以使用纸板、积木或其他材料制作一个简单的迷宫模型。
2. 迷宫科学实验材料：如小球、磁铁、水、沙子等。
3. 图片或视频资源：用于介绍不同类型的迷宫和解谜游戏。
4. 学生工作表：包括迷宫设计和解谜的练习题。
教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一些迷宫的图片或视频，引发学生对迷宫的兴趣。
2. 讨论迷宫的特点和用途，引导学生思考迷宫的构造和解谜的方法。
探索迷宫科学：1. 向学生展示迷宫模型，解释迷宫的构造和原理。
2. 让学生观察迷宫模型，提出一些关于迷宫的问题，如迷宫的入口和出口在哪里，如何找到正确的路径等。
3. 引导学生进行实际操作，将小球放入迷宫中，观察小球在迷宫中的运动轨迹。
解谜活动：1. 将学生分成小组，每个小组设计一个迷宫，并记录下迷宫的构造。
2. 学生交换迷宫设计，尝试解谜对方设计的迷宫。
3. 学生讨论解谜的方法和策略，分享自己的观察和发现。
迷宫科学实验：1. 向学生介绍一些与迷宫相关的科学实验，如使用磁铁控制小球运动、在迷宫中添加水或沙子等。
2. 学生进行实验，观察实验结果，并记录下自己的观察和发现。
总结和讨论：1. 学生分享自己在迷宫科学活动中的收获和体会。
2. 教师总结迷宫科学的重点和要点，帮助学生巩固所学知识。
3. 鼓励学生提出更多关于迷宫科学的问题，激发他们对科学的好奇心。
扩展活动：1. 邀请学生设计更复杂的迷宫模型，并与其他小组分享。
2. 组织学生参观迷宫相关的展览或游乐园，进一步拓展他们对迷宫科学的认识。
评估方式：1. 观察学生在活动中的参与程度和合作态度。
2. 收集学生完成的工作表和实验记录，评估他们对迷宫科学的理解和应用能力。
3. 与学生进行个别交流，了解他们对迷宫科学活动的理解和反馈。
科技部首届科技创新挑战赛比赛策划书
科技部首届科技创新挑战赛比赛策划书一、活动背景：科技是国家的第一生产力，创新是民族发展的不竭动力，更是国家强盛的关键所在。
作为新时代的大学生，我们更应该刻苦钻研，积极创新。
作为XX交通学院2016年度大学生创新创业训练项目的筹备赛，本次挑战赛旨在激发我院学生的创新思维，提高其对科技创新的兴趣，营造我院科技学术氛围，让科技走进同学们的身边，走进同学们的生活。
二、活动目的：为了丰富同学们的科技生活，提高同学们对科技创新的兴趣，培养选拔出富有创新思维的人才，提升我院科技学术氛围。
我院学生会科技部举办此次挑战赛，以活跃大学课外生活，激发同学们的创意灵感。
三、活动对象：XX工程学院大一、大二全体在校生。
四、活动名称：XX工程学院首届科技创新挑战赛。
五、活动主题：科技创造未来，创意改变生活。
七、活动流程：本次活动比赛形式为PPT答辩,由评委打分决出比赛奖项。
①作品创作时间：11月16日--11月21日②作品上交时间：11月22日—11月23日③决赛时间：11月25日（一）前期宣传：由科技部大一干事负责大一全体同学的宣传，科技部大二成员负责大二全体同学的宣传工作。
同时请求宣传部帮助科技部画宣传板报。
（二）作品征集：1、参赛作品类型及要求：①科技发明制作；在科技创新实践中设计产生的科技发明创造作品、生活小发明等可以体现奇思妙想的作品。
②生活小创意；根据日常生活中经常遇到的问题提出合理化解决方案。
③未来科技设想；大胆设想未来科技，包括人类的居住地，交通工具等。
2、报名表上交时间：11月18日（见附件一）3、作品上交：11月22日—11月23日由科技部干事负责将大一作品收齐，由大二科技部负责人将大二作品收齐。
作品上交说明：电子版发到科技部成员qq邮箱，手写，手绘版应字迹清晰，绘图准确逼真。
（三）比赛答辩：11月25日（星期三）下午将在1B402教室进行现场作品答辩及展示。
答辩主要是PPT展示设计作品，实物制作应全过程拍照并做成PPT文件。
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——科学与娱乐并重，西油“科学迷宫突击战”比赛活动策划书主办单位：西南石油大学校学生会科技部二零一五年四月三日目录活动主题 -----------------------------------------------3 活动意义 -----------------------------------------------3 活动背景-------------------------------------------------3 活动时间-------------------------------------------------3 活动地点-------------------------------------------------3 活动嘉宾-------------------------------------------------3 活动主办单位---------------------------------------------4 活动流程-------------------------------------------------4 活动准备-------------------------------------------------5 奖项设置-------------------------------------------------6 经费预算-------------------------------------------------6 附表一、二-----------------------------------------------7 附表三---------------------------------------------------8 附表四---------------------------------------------------9 附表五--------------------------------------------------10 附表六、七----------------------------------------------11 附表八--------------------------------------------------12 附表九、十----------------------------------------------13 附表十一------------------------------------------------14一、活动主题正确掌握科技知识，争做新时代西油人二、活动意义大学生是民族的未来，通过参与本次活动能够让同学们在一个轻松愉快的“迷宫”下了解很多自己不曾知道却在生活中需要用到的科技知识，从而引导他们对科技产生浓厚的兴趣，激发探索欲望，使更多的同学投身于科技创新的行列中，又能通过团队模式锻炼合作能力，培养集体意识，为新时代大学生提供一个既能锻炼自己又能表现自己的平台。
三、活动背景随着现代科学技术的迅猛发展，科技和教育水平已经在国家的综合实力上占据重要地位，同时也决定着国民科技文化素质能否迅速提高。
科学思想、科学精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观与人生观；科学技术，特别是高新技术的发展，例如电脑、生命科学和纳米材料等的发展，极大地改变了人们的思维方式和生活方式。
加强科技创新教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素质，已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。
因此，向大学生普及科学文化技能，传播科技、环保、天文、地理、历史等各方面的科学文化知识，已经成为所有教育机构和组织的首要任务，所以，作为为广大西油学子服务的校团委学生会的一部分，我们有必要做出我们自己的贡献。
三、活动对象西南石油大学全体在校大学生四、活动时间（待定）五、活动地点思学楼A210（阶梯大教室）（待定）六、活动嘉宾校学生会主席以及各院科技部部长（待定）七、活动主办单位西南石油大学校学生会校科技部八、活动流程（注：本次活动分为初赛及决赛，初赛为内部进行，不做活动安排）（一）会场布置1、由校科技部委员们在活动开始前提前1小时到场，共同布置活动会场。
2、分派委员粘贴彩带、仓库里的旗子设置节点以做迷宫（迷宫图详见附表十）3、黑板活动名称的书写以及墙上气球彩带等装饰，会场音响布置、调试4、嘉宾席提前布置好饮用水、坐席卡以及相关活动的参考资料（活动规则、大体时间安排等）5、对嘉宾席、参赛席和观众席进行区分，便于最后收集成绩分数（二）开场白由主持人讲解活动应急预案、介绍嘉宾，讲解活动大体情况以及比赛规则。
（10分钟）（三）开场秀由吉他协会进行开场表演，活跃会场气氛，并为活动正式开始做准备（5 分钟）（四）赛前准备主持人介绍四支参赛队伍，每支队伍分别发表“竞赛宣言”，然后各支队伍抽出自己的迷宫路线，准备开始竞赛（五）上半场必答题环节比赛规则详见附表一，结束后由部门随队委员记录好各支队伍竞赛情况并且上报给主持人和部长（40分钟）（六）中场休息主持人主持进行嘉宾、参赛队员和现场观众做互动小游戏（猜谜语，填字游戏，你画我猜），并对参与人员发放小礼物（15分钟）（七）下半场抢答题环节比赛规则详见附表一，结束后部门随队委员将各支队伍的竞赛情况报告给主持人和部长（30分钟）（八）活动尾声1、主持人宣布竞赛结果，由现场嘉宾给获奖选手颁发奖状以及奖品，并合影（15分钟）2、邀请现场嘉宾对整个活动致辞总结，主持人宣布活动结束，安排工作人员去出口分发素拓卡指挥现场观众有序离场（5分钟）3、观众离场后由现场工作人员留下来打扫教室，由本部门人员进行活动总结，并安排人员撰写新闻稿（10分钟）九、活动准备（一）前期准备1、申请展板以及活动场所，海报、的设计以及制作，PPT制作（题库以及背景音乐）2、向校学生会素拓办申请素拓并通知其委员在活动当日进行素拓卡的分发，向纪检部发送短信通知安排委员进行考评3、特别嘉宾以及人员的邀请，请柬的制作与送达4、主持人定稿以及彩排（暂定在活动正式举办的3天前）5、物品采购6、安排委员给参赛选手发短信通知比赛时间以及地点，并在活动时负责照相（二）活动宣传1、海报宣传(学生会宣传部门帮忙制作)提前一周制作好申请表并交至宣传部值班室，并在活动制作好后领取、放置到一、二期食堂人流密集处2、媒体宣传提前一周制作好宣传语，安排进行转发到西南石油大学贴吧、微博、 QQ群，并且撰写新闻稿发布至新媒体公众号科技部栏目、学校微信公众号里进行宣传。
3、传单宣传在活动正式举行前一周，安排委员上交场地申请表，并安派在宣传当天上午三四五节没课的委员在同学们下课时在一、二食堂外发放传单进行宣传。
十、奖项设置第一名：特等奖以及奖金（待定）第二名：一等奖以及奖金（待定）第三名：二等奖以及奖金（待定）第四名：三等奖以及奖品十一、经费预算类别项目单价/元数量总价备注宣传类海报传单奖品类活动参与小礼品糖果等奖金类道具类总计注明：此预算为最低报价，实际支出要大于此。
西南石油大学校学生会校科技部2015年4月3日附表一：比赛规则一、初赛选手组队参加，每队三人，并给自己队伍起队名和竞赛宣言。
初赛前三天将初赛题库发布给各支队伍，并通知其准时前来参加活动。
比赛过程中按照顺序回答现场试题（由初赛题库和未公布题目按照3:1组成），回答错或者在规定的时间未回答出都直接下一题，直至初赛时间结束。
初赛中的前四名（按答对题数多少进行排列）晋级决赛（若出现平行排名，则对该平行排名队伍进行比赛，规定时间内答题，多者晋级），其余队伍选手获得素拓卡奖励。
二、决赛（一）前半场每支队伍派一名代表进行抽签，以抽签数字为答题顺序和迷宫路线，轮流答题，若该题目此队伍无人会答则可向嘉宾以及观众求助（每支队伍求助机会仅有一次），答对一题则前进一步，答错不处罚（二）后半场当有两支队伍走了二十步后，进入抢答环节，每支队伍派出一名代表进行抢答（抢答的方式有：1看谁先喝完一杯水2看谁先做完10个俯卧撑3看谁先吹爆一个气球），抢到答题资格的队伍进行答题，若该题目此队伍无人会答则可向嘉宾以及观众求助（每支队伍求助机会有一次），答对一题则前进一步，答错不动（连续答错2题的队伍后退一步），最先到达终点的队伍获胜，其余队伍按所走步数依次排名。
若到9：00仍没有队伍到达终点，则以每支队伍所走步数排名。
附表二：题库（暂略）附表三：时间安排决赛于2015年4月24日（周五）晚19：00至21：00（待定）17：30至19：00 校科技部委员负责会场的布置19：00至19：10主持人的开场白（活动简介等）19：10至19：50 上半场答题19：50至20：05中场休息20：05至20：35下半场答题20：35至20：50主持人宣布比赛结果并由主席奖20：50至21：00组织大家有秩序离场并发放素卡附表四：活动人员安排表活动人员安排表备注项目人员PPT制作王旭陈印钟定菡题库负责人张欣燕胡洁刘思言策划负责人吴淑珍郑宇彤负责人简春龚荟宇蒲杰宣传协助人校科技部其他当天中午无课委员会场布置负责人李晓煌龚荟宇背景音乐唐鹏翔钟秋月场地考察曾文红唐肖传单制作龚荟宇冯阳嘉宾邀请周波全申请展板何林吴千宝（唐肖协助）申请活动场所音响租借申请撰写主持人稿子曾文红唐肖韩静队伍计分人周波全蒲杰胡洁韩静短信通知参赛队伍冯阳吴千宝短信通知考评人员物品采购曾文红吴淑珍何林钟秋月会后教室打扫全体委员总财务管理刘思言拍照人员何林附表五：海报申请表宣传部海报申请表注：1、本表请提前至少三个工作日(大展板请提前一周）交至宣传部备案。
2、活动期间展板由活动举办部门自行看管，活动结束后须归还到艺术大楼513办公室。
校学生会宣传部年 月 日申请部门 海报数量海报内容素质拓展活动 是否海报申请时间月 日 至 月 日 是否需要展板 是否需要展板数量（大小展板需要注明）是否需要广播稿，大屏幕宣传 是否部长意见:主席团意见：活动名称申请部门负责人联系方式活动时间 ______年_____月__日___时___分 填表时间活动地点_________楼________区______教室活动分管主席意见：指导老师意见：承接部门意见：承接人姓名联系方式要求归还时间设备需求物资归还情况 （完好、有破损） 归还人员联系方式经手人注：1、本表请提前至少三个工作日交至承接部门备案，对于申请海报的活动，务必提前至少7个工作日； 2、活动期物资搬运由活动举办部门支持，承接部门根据所涉及的物资决定是否全程跟随；3、本表上下两联；上联存档（本联），下联活动部门自带。
附表六：海报以及传单设计（暂略）附表七：音响、展板以及海报申请表校团委学生会（音响、展板、海报）使用申请表………………………………………………………………………学生会盖章…………………………………………………………………………………校团委学生会（音响、展板、海报）使用申请表附表八：场地申请表西南石油大学公共场所活动摊位审批表时间：年月日申报单位（人）摊位性质活动时间活动地点责任人联系电话主办单位活动名称活动地点活动时间承接人姓名联系方式要求归还时间注：1、活动期物资搬运由活动举办部门支持，承接部门根据所涉及的物资决定是否全程跟随；2、本表上下两联；上联存档，下联（本联）活动部门自带。