福建省厦门双十中学2013届高三6月热身考试物理试题
福建省厦门双十中学2013届高三理综6月热身考试试题(化学部分)新人教版
2013届厦门双十中学高三热身考6月理综化学能力测试可能用到的相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ba-137第Ⅰ卷（选择题）本卷每小题6分分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
6．化学与生产、生活、社会密切相关。
下列说法中不正确的是（）A．“硫黄姜”又黄又亮，可能是在用硫黄熏制的过程中产生的SO2所致B．铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈C．绿色化学的核心是从源头上消除工业生产对环境的污染D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，可实现“碳”的循环利用7．下列有关有机物的说法正确的是（）A．米酒变酸的过程涉及了氧化反应B．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C．乙烯和聚丙烯都能与氢气在一定条件下发生加成反应D．淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白质在一定条件下都能发生水解反应8．下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。
则下列说法正确的是（）A．Z、N两种元素的离子．．半径相比，前者较大B．X、N两种元素的气态氢化物的沸点相比，前者较弱C．由X与M两种元素组成的化合物不能与任何酸反应，但能与强碱反应D．Z的氧化物能分别溶解于Y的氢氧化物和N的氢化物的水溶液9．下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是（）10．甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物，其中甲、乙为单质，它们的转化关系如下图所示（某些条件和部分产物已略去）。
下列说法不正确的是（）A．若甲既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应，则丙可能属于两性氧化物B．若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质，且戊为碱，则丙可能为Na2O2 C．若甲、丙、戊含有同一种元素，则三种物质中，该元素的化合价由低到高的顺序一定为：甲<丙<戊D．若丙、丁混合产生白烟，且丙分子为18电子分子，丁分子为10电子分子，则乙的水溶液可能具有漂白作用11．某研究性活动小组在实验室用三份不同初始浓度的氨基甲酸铵（NH2COONH4）溶液在不同温度下进行水解实验：NH 2COONH4＋2H2O NH4HCO3＋NH3·H2O，经测得c（NH2COO-）与反应时间的关系如图所示。
福建省厦门双十中学2013届高三
福建省厦门双十中学2013届高三理科综合能力测试（七）13.彩虹是悬浮于空气中的大量小水珠对阳光的色散造成的，如图所示为太阳光照射到空气中的一个小水珠发生折射和反射时产生色散的光路示意图，其中a、b为太阳光中其中两束频率不同的单色光。
以下说法中不正确的是A．色光a如果是黄光，色光b可能是紫光B．如果太阳光在小水珠的照射方向合适，可能会有某一种或几种颜色的光发生全反射C．在同一装置用这身份种色光做双缝干涉实验，看到的a光的干涉条纹间距比b光的干涉条纹间距大D．在同一介质中b光的波长小于a光的波长14．如图甲为一列简谐横波在t=0时刻的波形图，Q是平衡位置位于x=4.0m处的质点，图乙是质点Q的振动图象，则A．t=0.10s时，质点Q的速度达到正向最大B．t=0.10s时，质点Q的运动方向沿y轴正方向C．从t=0.l0s到t=0.25s，该波沿x轴正方向传播了6.0mD．从t=0.l0s到t=0.15s，质点Q通过的路程为30cm15.如图，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止。
若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°．则第2012个小球与2013个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于A．2988/5000 B．2012/5000C．2012/2988 D．2988/201216.土星周围有美丽壮观的“光环”，组成环的颗粒是大小不等、线度从1μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从7.3×104km延伸到1.4×105km。
已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14h，引力常量为6.67×10-11N m2/kg2，则土星的质量约为（估算时不考虑环中颗粒间的相互作用）A．9.0×1016kg B．6.4×1017kg C．9.0×1025kg D．6.4×1026kg17．如图所示，通过水平绝缘传送带输送完全相同的闭合铜线圈，线圈均与传送带以相同的速度匀速运动。
2013年福建省高考物理试卷答案与解析
2013年福建省高考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1. （3分）（2013?福建）设太阳质量为M，某行星绕太阳公转周期为T,轨道可视作半径为r的圆•已知万有引力常量为G,则描述该行星运动的上述物理量满足（）A .考点：万有引力定律及其应用.专题：万有引力定律在天体运动中的应用专题.分析：:行星绕太阳公转时，万有引力提供行星圆周运动的向心力，列式分析即可.解答：2解：太阳对行星的万有引力提供行星圆周运动的向心力即-:—-£由此可得：r2T2___GM——-T上故选A.点评：::据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量.考点：光的折射定律；电磁波谱.专题：光的折射专题.分析：红光的折射率小于紫光的折射率，根据折射定律分析两种色光通过三棱镜后偏折角的大小.光线通过三棱镜后经过了两次折射，两次折射角均不同.解答：: 解: A、复色光进入三棱镜左侧面时发生了第一次，由于红光与紫光的折射率不冋，则折射角应不同.故A错误.B、红光的折射率小于紫光的折射率，经过两次折射后，紫光的偏折角大于红光的偏折.故B正确.C、光线从从空气射入介质折射时，入射角大于折射角，而图中入射角小于折射角，而且两种色光的折射角不同.故C错误.D、光线从从空气射入介质折射时，入射角大于折射角，而图中入射角小于折射角，故D错误.故选：B.点评：本题考查对光的色散现象的理解能力，关键抓住红光与紫光折射率的关系，根据折射9 T 1GM- " 1B. 9 9 'GM-" “C.GM= ："，：，D.GM= “T2T2T22. （3分）（2013?福建）一束由红、紫两色光组成的复色光，从空气斜射向玻璃三棱镜.下定律进行分析.3.（3分）（2013?福建）如图，实验室一台手摇交流发电机，内阻r=1.0Q,外接R=9.0 Q的电阻.闭合开关S,当发电机转子以某一转速匀速转动时，产生的电动势e=10匚sin10n（V），则（）考点：正弦式电流的图象和三角函数表达式.专题：交流电专题.分析：根据电动势瞬时值的表达式可以知道角速度、最大值，从而计算频率和有效值，结合欧姆定律进行其它分析. 解答：解；A、交流电的频率f= =5Hz , A错误；2KB、该电动势的最大值为1山迈V, B错误；C、D电压有效值为10V，电路中电流为I^y=1A，外接电阻R所消耗的电功率为1+92P=I R=9W, C错误D正确；故选：D.点评：本题考查了对交流电瞬时值表达式的认识，理解公式中各物理量的物理意义.4. （3分）（2013?福建）如图，t=0时刻，波源在坐标原点从平衡位置沿y轴正方向开始振动，振动周期为0.4s,在同一均匀介质中形成沿x轴正、负两方向传播的简谐横波.下图中考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系.专题：振动图像与波动图像专题.分析：由题，波源形成向右和向左传播的两列横波，左右具有对称性，根据t=0.6与周期的关系，分析形成的波形的长度，分析波源的状态，即可确定图象.解答：解：由题，该波的周期为T=0.4s，则时间t=0.6s=1.5T，向左和向右分别形成1.5个波长的波形.由于波源在坐标原点从平衡位置沿y轴正方向开始振动，则t=0.6时的振动方向沿y轴负方向，故C正确.故选：C.点评：本题的解题关键是抓住对称性，分析波源振动状态和波形的长度，即可得到答案.A .该交变电流的频率为10HzB .该电动势的有效值为10匚VC.外接电阻R所消耗的电功率为10WD .电路中理想交流电流表A的示数为1.0A5. （3分）（2013?福建）在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位有：m （米）、kg （千克）、s （秒）、A （安培）.导出单位V （伏特）用上述基本单位可表示为（）A . —2 - 4—- 1m ?kg?s ?A B.2 -3 -1m ?kg?s ?AC. m2?kg?s「2?A「1D. m ?kg?s?A -考点：力学单位制.专题：压轴题.分析：根据uJ, q=ItQ得出电势差的表达式，从而得出伏特的导出单位.解答：解：根据U=2, q=lt 得，U=—，功的单位1J=1N?m=1kg?m2/s2，贝Uq It1kg. m2/ 1V=—rr_一1A. s 詔： 2 -3 -1—=1m ?kg?s ?A.故B正确，A、C、D错误.故选：B.点评：物理量的关系对应着物理量单位的关系，位. 本题关键得出电压的表达式，从而得出其单6. （3分）（2013?福建）如图，矩形闭合线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用t i、t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻. 线框下落过程形状不变，ab边始终保持与磁场水平边界00平行，线框平面与磁场方向垂直•设00 '下方磁场区域足够大，不计空气影响，则下列哪一个图象不可能反映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律（）:导体切割磁感线时的感应电动势.:压轴题；电磁感应一一功能问题.:线框进入磁场前先做自由落体运动，进入磁场时，若安培力大于重力，则线框做加速度逐渐减小的减速运动，在cd边未进入磁场时，若加速度减为零，则做匀速运动，cd边进入磁场后做匀加速直线运动.若安培力小于重力，进入磁场做加速度减小的加速运动，在cd边未进入磁场时，若加速度减为零，则做匀速运动，cd边进入磁场后做匀加速直线运动.若安培力等于重力，进入磁场做匀速直线运动，cd边进入磁场后做匀加速直线运动.解答：解：A、线框先做自由落体运动，ab边进入磁场做减速运动，加速度应该是逐渐减小, 而A图象中的加速度逐渐增大•故A错误.B、线框先做自由落体运动，ab边进入磁场后做减速运动，因为重力小于安培力，当加速度减小到零做匀速直线运动，cd边进入磁场做匀加速直线运动，加速度为g.故B正确.C、线框先做自由落体运动，ab边进入磁场后因为重力大于安培力，做加速度减小的加速运动，cd边离开磁场做匀加速直线运动，加速度为g,故C正确.D、线框先做自由落体运动，ab边进入磁场后因为重力等于安培力，做匀速直线运动，cd边离开磁场做匀加速直线运动，加速度为g,故D正确.本题选不可能的，故选A .点评：解决本题的关键能够根据物体的受力判断物体的运动，结合安培力公式、切割产生的感应电动势公式进行分析.二、解答题7. （6分）（2013?福建）在探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）：①下列说法哪一项是正确的 C .（填选项前字母）A •平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B .为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量C.实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取0、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为0.653 m/s （保留三位有效数字）.考点：探究功与速度变化的关系.专题：实验题.分析：①平衡摩擦力是用重力的下滑分量来平衡小车受到的摩擦力，故不应该将钩码通过细线挂在小车上，为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量，实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放；②用平均速度等于中间时刻的瞬时速度的结论求解.解答：解：①A、平衡摩擦力时要将纸带、打点计时器、小车等连接好，但不要通电和挂钩码，故A错误；B、为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量，使系统的加速度较小，避免钩码失重的影响，故B错误；C、实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放，故C正确；故选：C；②B为AC时间段的中间时刻，根据匀变速运动规律得，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故: Z AC_18- 59 - 5・53 -■■=-:.匸I m/s=0.653m/s故答案为：①C②0.653.点评：探究恒力做功与动能改变的关系”与探究加速度与力、质量的关系”有很多类似之处, 在平时学习中要善于总结、比较，提高对实验的理解能力.& （ 12分）（2013?福建）硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件.某实验小 组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压（硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点）探究其在无光照时的反向伏安特性•图中电压表的V i 量程选用3V ，内阻为6.0k Q;电压表V 2量程选用15V ,内阻约为30k Q; R o 为保护电阻；直流电源电动势 E 约为12V ,内阻不计. ①根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路.②用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S ,调节变阻器R ，读出电压表 V 1、V 2的示教U 1、U 2.（i ）某次测量时，电压表 V 1示数如图丙，则U 1=1.40 V ，可算出通过硅光电他的反向电流大小为 0.23 mA （保留两位小数）.（ii ） 该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U 1、U 2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压U x 和通过反向电流1x （表中■”表示反向），并在坐标纸上建立l x -U x 坐标系, 标出了与表中前5组U x 、i x 数据对应的5个坐标点.请你标出余下的 4个坐标点，并绘出l x - U x 图线.1 2 3 4 5 6 7 89 U 1/V 0.00 0.00 0.06 0.12 0.24 0.42 0.72 1.14 1.74 U 1/V 0.0 1.02.13.14.25.46.78.19.7U x /v 0.0-1.0 -2.0 -3.0 -4.0 -5.0 -6.0 -7.0 -8.0x /mA -0.00 -0.00 -0.01 -0.02 -0.04 -0.07 -0.12 -0.19 -0.29（iii ）由l x - U x 图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，x 与x 成非线性（填线性”或非线性”）关系. 专实验题；恒定电流专题. 题：分根据电路图画出实物图，注意滑动变阻器的分压式接法.考占：测定电源的电动势和内阻.由欧姆定律可求出电流.根据表中数据标出余下的4个坐标点，用描点法平滑曲线绘出 l x - U x 图线.用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路•连线如图:②（i ）电压表 V 1示数U i =1.40V ,内阻为R v =6.0k Q,由欧姆定律可知通过的电流为1=——=0.23A . R v（ii ）根据表中数据标出余下的4个坐标点，用描点法平滑曲线绘出 l x - U x 图线如图所示.（iii ）由l x -U x 图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，l x 与U x 成非线性关系.故答案为：①电路连接如图所示 ②（i ）1.40 0.23 （ ii ）如图（iii ）非线性点 本题考查了伏安特性曲线， 综合性较强，要求学生能全面掌握实验知识；注意分压接法评：等基本原理.9. （15分）（2013?福建）如图，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O 点，下端系一质量 m=1.0kg的小球•现将小球拉到 A 点（保持绳绷直）由静止释放，当它经过 B 点时绳恰好被拉断，小球平抛后落在水平地面上的C 点•地面上的D 点与OB 在同一竖直线上，已知绳长L=1.0m ,2B 点离地高度 H=1.0m , A 、B 两点的高度差 h=0.5m ，重力加速度 g 取10m/s ，不计空气影 响，求：（1） 地面上DC 两点间的距离s ； （2） 轻绳所受的最大拉力大小.考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力. 专题：机械能守恒定律应用专题.分析：（1）从A 到B 由动能定理可得 B 位置时的速度，之后做平抛运动，由平抛规律求解;（2）在B 位置，由牛顿第二定律可求轻绳所受的最大拉力大小.解解：①根据图甲, 答:丹。
特别汇编-福建省厦门双十中学高三热身考试物理试卷
1福建省厦门双十中学 高三热身考试物理试卷本卷共18小题，每小题6分，共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
13O下列说法不正确．．．的是 A O “闻其声而不见其人”现象说明遇到同样障碍物时声波比可见光容易发生衍射B O 用超声波被血流反射回来其频率发生变化可测血流速度，这是利用多普勒效应C O 如果地球表面没有大气层覆盖，太阳照亮地球的范围要比有大气层时略大些D O已知某玻璃对蓝光的折射率比对红光的折射率大，红光从该玻璃中射入空气发生全反射时，红光临界角较大14O为了研究乐音的物理规律，某同学用计算机同时录制下优美的笛声do 和sol ，然后在电脑上用软件播放，分别得到如下图（a ）和图（b ）的两个振动图象，由此可以判断A O do 和sol 的周期之比约为2：3B O do 和sol 的频率之比约为2：3C O do 和sol 在空气中传播的波速之比为3：2D Odo 和sol 在空气中传播的波长之比为2：315O在教学楼的楼梯口,有如图所示的0、1、2、3k 级台阶，每级台阶的长为30cm ，高为15cm （g=10m/s 2）O某同学从第0级台阶的边缘以v 0=5m/s 水平抛出一小球（不计一切阻力），则小球将落在第几级台阶上 A O7级 B O8级 C O9级 D O10级16O两电荷量分别为q 1和q 2的点电荷放在x 轴上的O 、M 两点，两电荷连线上各点电势φ随x 变化的关系如图所示，其中A 、N 两点的电势均为零，ND 段中的C 点电势最高，则A O q 1与q 2带同种电荷B O A 、N 点的电场强度大小为零C O NC 间场强方向向x 轴正方向D O将一负点电荷从N 点移到D 点，电场力先做正功后 做负功 17O2013年6月13日，北京时间6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神十飞船在离地面343Km 的近圆轨道上进行了我国第5次载入空间交会对接。
【英语】福建省厦门双十中学2013届高三6月热身考试
2013届厦门双十中学高三热身考6月热身考英语试题2013-06-1第二部分：英语知识运用（共两节, 满分35分）第一节：单项填空（共15小题,每小题1分,满分15分）21. I don’t know who invented _____ telephone, but it’s really _____ most useful invention.A. the; aB. the; theC. a; aD. 不填；不填22. People who had lived _____ the horror and suffering of the war began to rebuild their nation.A. fromB. withC. byD. through23. Whether you believe it or not, it is _____ that caused your heart attack.A. because of your overweightB. because you are overweightC. your being overweightD. you are overweight24. In this experiment, they were wakened several times during the night, and asked to report what they _____.A. had just been dreamingB. have just been dreamingC. are just dreamingD. had just dreamt25. His first lecture is of great use to our development. But his latest one is _____ worth attending.A. betterB. moreC. veryD. much26. Everything was placed exactly _____he wanted it for the graduation ceremony.A. whileB. whenC. whereD. why27. How long do you think _____ the conflict between Japan and China comes to an end?A. will it be untilB. will it be whenC. it will be beforeD. it will be that28. There have been several new events _____ to the 2016 Rio de Janeiro Olympic Games.A. addedB. to addC. addingD. having been added29. I wish to thank your student Tom, without _____ rescue couldn't be offered to my drowning son so soon.A. whomB. whichC. whoseD. who30. One thousand dollars a month is not a fortune to most people, but it will help cover myliving .A. billsB. expensesC. pricesD. charge31. The man became angry and shouted at his son. _____, he is a nice man and seldom loses histempers, though.A. In generalB. By the wayC. After allD. On the contrary32. He is examining the composition he has just finished _____ the possible grammatical andspelling mistakes in it.A. correctingB. to correctC. having correctedD. being corrected33. John as well as the other staff members who _____ working with this world-famous company_____ to attend its 100th anniversary.A. is… isB. is… areC. are… isD. are… are34. I managed to solve the quarrel between Michael and Allen without hurting the feelings of__.A. neitherB. noneC. bothD. either35. －I was told that you are fond of fishing, right?－_____. It's the last thing I would like to do in my spare time.A. That's all rightB. ExactlyC. Far from itD. Just for fun第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分,满分30分）Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks 36 than words. According to specialists, our bodies send out more 37 than we realize. In fact, non-verbal communication takes up about 50% of what we really 38 , And body language is particularly 39 when we attempt to communicate across cultures. Indeed, what is called body language is so 40 a part of us that it's actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it. 41 , different societies treat the 42 between people differently. Northern Europeans usually do not like having 43 contact even with friends, certainly not with 44 . People from Latin American countries，45 , touch each other quite a lot. Therefore, it's possible that in 46 ，it may look like a Latino is 47 a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving 48 . The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep 49 －which the Latino will in turn regard as 50 .Clearly, a great deal is going on when people 51 . And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from 52 cultures, there's a strong possibility of 53 . But whatever the situation, the best 54 is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be 5536. A. straighter B. louder C. harder D. further37. A. sounds B. invitations C. feelings D. messages38. A. hope B. receive C. discover D. mean39. A. immediate B. misleading C. important D. difficult40. A. well B. far C. much D. long41. A. For example B. Thus C. However D. In short42. A. trade B. distance C. connection D. greetings43. A. eye B. verbal C. bodily D. telephone44. A. strangers B. relatives C. neighbour D. enemies45. A. in other words B. on the other hand C. in a similar way D. by all means46. A. trouble B. conversation C. silence D. experiment47. A. disturbing B. helping C. guiding D. following48. A. closer B. faster C. in D. away49. A. stepping forward B. going on C. backing away D. coming out50. A. weakness B. carelessness C. friendliness D. coldness51. A. talk B. travel C. laugh D. think52. A. different B. European C. Latino D. rich53. A. curiosity B. excitement C. misunderstanding D. nervousness54. A. chance B. time C. result D. advice55. A. noticed B. treated C respected D. pleased第三部分：阅读理解（共20小题,每题2分,满分40分）ABertie knew there was something in the wind. His mother had been sad in recent days, not sick, just strangely sad. The lion had just lain down beside him, his head warm on Bertie’s feet, when Father cleared his throat and bega n, “You’ll soon be eight, Bertie. A boy needs a proper education. We’ve found the right place for you, a school near Salisbury in England. ”His heart filled with a terrible fear, all Bertie could think of was his white lion. “But the lion,” he cried, “What about the lion?”“I’m afraid there’s something else I have to tell you, ” his father said. Looking across at Bertie’s mother, he took a deep breath. Then he told Bertie he had met a circus owner from France, who was over in Africa looking for lions to buy. He would come to their farm in a few days.“No! You can’t send him to a circus!” said Bertie. “People will come to see him. He’ll be shut up behind bars. I promised him he never would be. And they will laugh at him. He’d rather die. Any animal would ! ” But as he looked across the table at them, he knew their minds were quite made up.Bertie felt completely betrayed. He waited until he heard his father’s deep breathing next door. With his white lion at his heels, he crept downstairs in his pyjamas, took down his father’s rifle from the rack and stepped out into the night. He ran and ran till his legs could run no more. As the sun came up over the grassland, he climbed to the top of a hill and sat down, his arms round the lion’s neck. The time had come.“Be wild now”,he whispered. “You’ve got to be wild. Don’t ever come home. All my life I’ll think of you. I promise I will. ”He buried his head in the l ion’s neck. Then, Bertie clambered down the hill and walked away.When he looked back, the lion was still sitting there watching him; but then he stood up, yawned, stretched, and sprang down after him. Bertie shouted at him, but he kept coming. He threw sticks. He threw stones. Nothing worked.There was only one thing left to do. With tears filling his eyes and his mouth, he lifted therifle to his shoulder and fired over the l ion’s head.56. Bertie’s mother was sad probably because she _______.A. had been seriously ill recentlyB. had decided to send Bertie to schoolC. knew selling the lion would upset BertieD. knew Bertie would hate to go to England57. The underlined word “they” in Para. 4 probably refers to _____.A. some audienceB. other animalsC. Bertie’s parentsD. circus owners58. In the last paragraph, the boy lifted the rifle to _____.A. kill the lion out of fearB. threaten the lion back to the wildC. protect himself from the lionD. show his anger towards his father59. The passage intends to show that _____.A. animal-hunting is popular in AfricaB. parents are sometimes cruel to their childrenC. animals usually lead a miserable life in circusesD. people and animals can be faithful to each other Array BWhat brings a nation together? Of the four choices －shared values, language, history, and religion, it’s shared values.In our latest poll (民意调査), seven out of 16 countries chosevalues as the greatest factor bringing a nation together, and sixpreferred language. Both choices scored high in the poll,suggesting that our values and how we express them areclosely linked Still, history was not forgotten in some countries,particularly in Mexico and Russia. Even Canada and theUnited States chose national histories as the second-mostimportant factor uniting their people. The biggest surprise? Notone country picked religion as its top choice.60. According to the poll, what was the most important factor in bringing a nation together?A. Language.B. Values.C. History.D. Religion.61. In which country did language score the lowest in their national pride?A. Canada.B. Mexico.C. France.D. America.62. .According to the charts, shared values and language were considered equally important in _____.A. AustraliaB. BrazilC. ChinaD. IndiaCLooking for some inspiration or the “write” kind of ideas for your creative stories? To start with, some writers describe winter by using their five senses or their imagination. Others write on their favorite winter activity. Whatever you choose to write about, working on a winter story can always help to improve your writing skills. Now read the following story and see if it helps get rid of any icy writing block you’ ve been struggling with.A Winter AdventureBeep, beep. Beep-beep: the alarm clock rang. Slowly, I got out of warm bed down onto the wooden floor which the winter had thrown its cold upon. The bitter cold temperature penetrated (穿透)my socks and I hurried to put my feet in shoes.Looking out of the window, I watched the white snow, soft and thick, drop onto rooftops and trees. Half an hour later, finishing the last of my hot chocolate, I prepared to enter the adventure that waited for me outside. I buttoned my jacket and fastened my boots. Hat on, I opened the door and was greeted by the winter coldness.In the depths of winter, the early morning did not have the rush of the rest of the year. Most of my neighbours were put off by the cold, and stayed in bed until the sun had climbed higher into the sky.Unseen by those who remained locked inside their homes, warm in their beds, I enjoyed being alone with the beauty of the wintertime. Those indoors were unable to appreciate the snow-scapes, ice crystals, frost and the crisp(清新的)breeze. For them, the coming of winter meant just the arrival of the cold.Appreciation depends on contrasts. One cannot love the warmth of April if one has not known the freezing cold of winter. Later that year, the heat of the sun on my skin would be all the more wonderful for my memories of that cold morning and others like it.63. The underlined word “adventure” refers to____________.A. getting out of bed on the cold winter morning.B. enjoying the loveliness of the winter outdoorsC. going skiing on the cold winter morningD. throwing snowballs with friends.64. According to the story A Winter Adventure, most of the neighbours _________.A. didn’t wor k in winterB. stayed up late in winterC. missed the beauty of winterD. enjoyed the seasons except winter65. Which of these statements is true according to the story A Winter Adventure?A. Of all the seasons, the writer loves winter mostB. The writer regrets that he went out on the freezing cold winter morning.C. The writer believes contrast makes our experiences of the seasons lovelier.D. The writer values the autumn and summer more than the winter66. What function does the story A Winter Adventure serve?A. To share some winter thoughts with readers.B. To show readers how to work on a winter story.C. To inspire readers to take more exercise in winterD. To tell readers how to appreciate the beauty of winter.D“Just take a deep breath.” “Don’t think about it.” “You’re more likely to die in a car wreck on the way to the airport than you are in a plane crash.” These are just some words given to people with a fear of flying. But as Tom Cruise, playing Lt. Daniel Kaffee in the movie A Few Good Men, said, “I get sick when I fly because I’m afraid of crashing into a large mountain. I don’t think Daniel will help.”But there’s a new application that just may. Today, the V ALK Foundation, a Dutch group that’s a partnership between KLM Royal Dutch Airline s and the University of Leiden, launches the app in the US. The V ALK Foundation was one of the first centers for research and fear-of-flying treatment in the world and is the organizer of three world conferences on fear of flying.The foundation said the app, called Flight App V ALK, is the first scientifically-developed, web-based treatment for people who suffer from mild to moderate fear of flying.“The fear of flying application we have created aims to transfer all of the knowledge we have developed throu gh our program into a mobile application that will help ease traveller’s fears,” said Dr. Lucas van Gerwen, director of the V ALK Foundation. Dr. van Gerwen is also a psychologist and professional pilot with more than 30 years experience.The foundation said up to 30% of adults are fearful fliers. The Flight App is designed to help relax passengers before and during flights by educating users about flight safety and turbulence (动荡). It explains the sounds and sensations they can expect during departure, flight and landing. And, if a passenger’s flight stress reaches a panic level, they press a spec ial panic button which provides audio and written information to help decrease stress level. Most importantly, the Flight App can be used during the flight in the airplane mode. Once downloaded, the program does not require Internet connection in the air.67. By saying the words at the beginning of the passage, people are expected to ______.A. decrease their fear of flyingB. get rid of their doubt about planeC. have a good time on their flight journeyD. use some medicine to cure their fear of flying68. Flight App VALK is aimed to ______.A. help passengers experience the fear of flyingB. help relax passengers before and during flightsC. treat people who suffer from mild fear of flyingD. teach people the basic knowledge of taking flight69. According to the passage, the V ALK Foundation ______.A. is a group focusing on psychology on the flightB. was the first center to do research into fear of flyingC. organize the world conferences on fear of flying annuallyD. focuses on researching and offering treatment on fear of flying70. What does the last paragraph mainly tell us?A. Many adults are suffering from fear of flyingB. It’s convenient for people to use the Flight AppC. Many planes will be installed with the Flight App.D. The Flight App can decrease stress levels effectively71. In which column of a newspaper can we read this passage?A. CultureB. EntertainmentC. TechnologyD. EducationEAs you are probably aware, the latest job markets news isn’t good: Unemployment is still more than 9 percent, and new job growth has fallen close to zero. That’s bad for the economy, of course. And it may be especially discouraging if you happen to be looking for a job or hoping to change careers right now. But it actually shouldn’t matter to you nearly as much as you think.That’s because job growth numbers don’t matter to job hunters as much as job turnover data. After all, existing jobs open up every day due to promotions, resignations, terminations, and retirements.(Yes, people are retiring even in this economy.) In both good times and bad, turnover creates more openings than economic growth does .Even in June of 2007, when the economy was still humming along, job growth was only 132,000, while turnover was 4.7 million!And as it turns out, even today — with job growth near zero — over 4 million job hunters are being hired every month.I don’t mean to imply that overall job growth doesn’t have an impact on one’s ability to landa job. It’s true that if total employment were higher, it would mean more jobs for all of us to choose from (and compete for).And it’s true that there are currently more people applying fo r each available job opening, regardless of whether it’s a new one or not.But what often distinguishes those who land jobs from those who don’t is their ability to stay motivated. They’re willing to do the hard work of identifying their valuable skills; be creative about where and how to look; learn how to present themselves to potential employers; and keep going, even after repeated rejections. The Bureau of Labor Statistics data shows that 2.7 million people who wanted and were available for work hadn’t looked within the last four weeks and were no longer even classified as unemployed.So don’t let the headlines fool you into giving up. Four million people get hired every month in the U.S. You can be one of them.72. The author tends to believe that high unemployment rate ______.A. take job opportunities from peopleB. prevents many people from changing careers.C. should not stop people from looking for a job.D .does not mean the U.S. economy is worsening.73. What does the author say about overall job growth?A. It doesn’t have much effect on individual job seekers.B. It increases people’s confidence in the economy.C. It gives a ray of hope to the unemployed.D. It doesn’t mean greater job security for the employed.74. What is the key to landing a job according to the author?A. EducationB. IntelligenceC. PersistenceD. Experience75. What do we learn about the unemployment figures in the US mentioned in Paragraph 5 ?A. They clearly indicate how healthy the economy is.B. They provide the public with the latest information.C. They warn of the structural problems in the economy.D. They don’t include those who have stopped looking for a job.第Ⅱ卷（共35分）第四部分：写作（共两节, 满分35分）第一节短文填词（共10小题；每小题1分, 满分10分）Many parents hire nurses to take care of their children. Meanwhile,some schools put up countdown _____ (牌，板)in the classrooms and 76. __________ every day before the first class in the morning or afternoon teachers ____ (喊叫) 77. __________ encouraging slogans t with their students. 78. __________ Some people are in favour of these measures, ______ (说) that they 79. __________ will keep up the students’ fighting spi rits and help them a 80. __________ success in their final exams. Others think ________ (不同). They believe 81. __________ students can perform their b only when they are not stressful. 82. __________ As a Senior 3 student, I understand ______ schools and parents 83. __________ behave the ways they do, but the more you hurry, the l progress you 84. __________ are likely to make. _____ by being happy and confident can we eventually 85. __________ work miracles.第二节书面表达（共1题，满分25分）“少年强则国强.”为圆中国梦，每个人应有自己的梦想。
福建省厦门市2013届高三上学期期末质量检查物理考试试题-Word版(附答案)
厦门市2013届高三（上）期末质量检查物理试题第Ⅰ卷一、选择题（本题共12题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.物理史上的一些重大发现往往起到划时代的作用。
以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法符合事实的是A.牛顿提出万有引力定律，并利用扭秤实验，巧妙地测出了万有引力常量B.亚里士多德根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因C.安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场D.法拉第通过实验研究，总结出电磁感应定律2.如图所示，有一个人站在超市的自动电梯（斜面电梯）上，若人和电梯一起斜向下匀速运动，则电梯对此人的作用力为A.零B.竖直向上C.垂直电梯斜面向上D.沿电梯斜面向上3.下列四幅图的有关说法中正确的是图①两个简谐运动的图像 图②球在弹力、摩擦力作用下运动 图③水槽中两列波干涉的图 图④一列简谐波的图像A.图①中，由两个简谐运动的图像可知：两个质点的振动频率不相等B.图②中，当球与水平横梁之间存在摩擦的情况下，球的振动不是简谐运动C.图③中，两列水波在水面上相遇叠加时，必然能形成如图的干涉图样D.图④中，当简谐波向右传播时，质点A 此时的速度方向沿y 轴正方向4.如图所示的远距离输电电路图中，升压变压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂发电厂输出功率的增大，下列说法正确的有A.升压变压器的输出电压增大B.降压变压器的输出电压增大C.输电线上损耗的功率增大D.输电线上损耗的功率占总功率的比例不变5.点，若n 1和n 2A. n 1<n 2 ，a 为蓝光，b 为红光 B. n 1<n 2 ，a 为红光，b 为蓝光C. n 1>n 2 ，a 为红光，b 为蓝光D. n 1>n 2 ，a 为蓝光，b 为红光6.如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升压 降压升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a 与轻绳对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图乙所示。
福建省厦门市双十中学高三物理上学期期中试题(含解析)
福建省厦门市双十中学2015届高三上学期期中考试物理试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个选项正确，每小题5分，共60分）1． 2013年7月，在第十五届游泳世锦赛的跳水比赛中，中国队在全部10个项目中收获了9金2银2铜，再次体现了“梦之队”的风采．如图所示是我国选手邱波在十米跳台的精彩表现，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升C．运动员的位移就是路程D．运动员处于超重状态考点：超重和失重；质点的认识；位移与路程．.分析：物体能不能看成质点看物体的形状大小在所研究的问题中能不能忽略；运动员在下落的过程做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律进行判断即可．路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度；加速度的方向向下时，运动员处于失重状态．解答：解：A、研究运动员的技术动作，运动员的形状大小不能忽略，故运动员不能看成质点．故A错误．B、运动员在下落的过程做匀加速直线运动，以自己为参考系，水面做匀加速上升．故B正确．C、位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量；由题意，运动员的路程不是位移．故C错误；D、跳水的过程中运动员的加速度的方向向下时，运动员处于失重状态．故D错误．故选：D．点评：解决本题的关键掌握物体能看成质点的条件，以及知道跳水运动员在下落的过程中速度越来越大，结合运动学公式分析求解．2．如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O 点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B分别对球面的压力大小之比为（）A．s in2θ：1 B．s inθ：1 C．c os2θ：1 D．c osθ：1考点：共点力平衡的条件及其应用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对A、B两个相同的小物块受力分析，由受力平衡，求得所受的弹力，再由牛顿第三定律，求A、B分别对球面的压力大小之比．解答：解：分别对A、B两个相同的小物块受力分析如图，由平衡条件，得：N=mgcosθ同理N′=由牛顿第三定律，A、B分别对球面的压力大小为N、N′；则它们之比为，故C正确故选C点评：考查了受力分析，注意各力的方向，灵活利用平衡条件．3．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利考点：牛顿第三定律．.分析：作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．解答：解：A、甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，故A错误；B、甲对绳的拉力与乙对绳的拉力的一对平衡力，故B错误；C、若甲的质量比乙大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故C正确；D、收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故D错误．故选C．点评：胜负的关键在于看谁的速度大，是谁先到达分界线，由于力的大小一样，又没有摩擦力，就只与质量有关了．4．（5分）（2013•浦东新区二模）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车以速度v匀速向右运动时，物体P的速度为（）A．v B．v cosθC．D．v cos2θ考点：运动的合成和分解．.专题：运动的合成和分解专题．分析：将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于P的速度，根据小车的运动将分解沿绳子方向与垂直绳子方向，即可求解．解答：解：设绳子与水平方向的夹角为θ，将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于P的速度，根据平行四边形定则得，v P=vcosθ．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键会对小车的速度进行分解，知道小车的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度．5．（5分）如图所示，小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则飞行时间t为（重力加速度为g）（）A．t=v 0tanθB．t=C．t=D．t=考点：平抛运动．.专题：平抛运动专题．分析：由数学知识得：从抛出点到达斜面的最小位移为过抛出点作斜面的垂线．设经过时间t 到达斜面上，根据平抛运动水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，表示出水平和竖直方向上的位移，再根据几何关系即可求解．解答：解：过抛出点作斜面的垂线，如图所示：当质点落在斜面上的B点时，位移最小，设运动的时间为t，则水平方向：x=v0t竖直方向：y=．根据几何关系有则解得t==．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键是知道怎样运动时位移最小，再根据平抛运动的基本规律结合几何关系解题．6．（5分）（2014•普陀区二模）如图，在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆，A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点，三杆Aa、Bb、Cc与水平底面的夹角分别为60°、45°、30°．每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处由静止释放（忽略阻力），用t1、t2、t3依次表示各滑环到达A、B、C所用的时间，则（）A．t1＞t2＞t3B．t1＜t2＜t3C．t1=t3＜t2D．t1=t3＞t2考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求出加速度，结合位移，运用位移时间公式求出时间的大小，从而进行比较．解答：解：小滑环沿杆下滑的加速度a=，根据得，t=，当θ=60°和30°时，时间相等，当θ=45°时，时间最短，故t1=t3＞t2．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，求出时间的表达式是解决本题的关键．7．（5分）如图所示，M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板，两板间叠放着A、B两个光滑圆柱体，现将两板间距离调大些，这时与原来相比，下列结论中正确的是（）A．N板对圆柱体A的弹力变大B．圆柱体A对圆柱体B的弹力变小C．水平面对圆柱体B的弹力变大D．水平面对圆柱体B的弹力变小考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：隔离A，受力分析，可分析两圆柱体间的弹力大小．对整体受力分析，整体处于平衡状态，可分析水平面对B的弹力大小．解答：解：A、B、对A研究，分析受力如图2，由平衡条件，N对A的弹力：F右=G A tanα圆柱体B对圆柱体A的弹力：F AB=当将两板间距调小些，α减小，则得F右变小，圆柱体B对圆柱体A的弹力F AB变小，则A对B的弹力也变小．故A正确，B错误．C、D、对整体，分析受力如图1，根据平衡条件得知：水平面对圆柱体B的弹力F地=G A+G B，可见，保持不变．故C错误，D错误．故选：A．点评：本题是动态变化分析问题，要灵活选择研究，作出力图，运用函数法进行分析是关键．8．（5分）如图所示是摩天轮示意图，若摩天轮顺时针匀速转动时，重为G的游客经过图中a、b、c、d四处时，游客对座椅的压力大小分别为N a、N b、N c、N d，则（）A．N a＜G B．N b＜G C．N c＜G D．N d＜G考点：向心力．.专题：匀速圆周运动专题．分析：摩天轮顺时针匀速转动时，游客也做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，根据牛顿第二定律比较支持力的大小．解答：解：A、在a点，根据牛顿第二定律得，G﹣N a=，知N a＜G．故A正确；B、在b、d两点，合力方向指向圆心，知竖直方向上的合力为零，则N b=N d=G．故BD错误；C、在c点，根据牛顿第二定律得，，知N c＞G．故C错误．故选：A．点评：解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．9．（5分）假设地球赤道上有一物体随地球自转时的线速度为v1，地球同步卫星的线速度为v2，第一宇宙速度为v3．则关于这三个速度的大小关系，下列判断正确的是（）A．v1＞v2＞v3B．v3＞v2＞v1C．v2＞v3＞v1D．v3＞v1＞v2考点：第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．.专题：万有引力定律的应用专题．分析：观测站和同步卫星周期相同，根据半径关系比较向心加速度和线速度大小关系，再根据万有引力提供圆周运动向心力比较同步卫星与近地卫星的向心加速度和线速度的大小关系．解答：解：比较观测站和同步卫星，因为周期相同角速度相同，根据v=rω可知，轨道半径大的同步卫星线速度大于观测站的线速度，即v3＞v1，同步卫星的轨道高度大于近地卫星的轨道高度，据G=m得线速度v=知，近地卫星线速度大于同步卫星线速度，故v3＞v2＞v1，故B正确，ACD均错误．故选：B．点评：本题比较时注意同类进行比较，观测站和同步卫星周期相同，根据半径比较向心加速度和线速度的大小，同步卫星的近地卫星由万有引力提供向心力比较向心加速度和线速度与半径的关系，掌握规律是正确解题的关键．10．（5分）如图所示，质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数都相同，物体滑到斜面底部C点时的动能分别为E k1和E k2，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2，则（）A．E k1＞E k2W1＜W2B．E k1＞E k2W1=W2C．E k1=E k2W1＞W2D．E k1＜E k2W1＞W2考点：动能定理的应用．.专题：动能定理的应用专题．分析：根据摩擦力做功的公式比较在两个斜面上物体克服摩擦力所做的功，再通过动能定理比较到达底部的动能．解答：解：设斜面的倾角为θ，滑动摩擦力大小为μmgcosθ，则物体克服摩擦力所做的功为μmgscosθ．而scosθ相同，所以克服摩擦力做功相等．根据动能定理得，mgh﹣μmgscosθ=E K﹣0，在AC斜面上滑动时重力做功多，克服摩擦力做功相等，则在AC面上滑到底端的动能大于在BC面上滑到底端的动能，即E k1＞E k2．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键掌握功的公式W=Fscosθ，以及会灵活运用动能定理．11．（5分）如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的加速度大小为6m/s2，方向沿斜面向下，g取10m/s2，那么，在物块向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块的机械能一定减小B．物块的机械能一定增加C．物块的机械能可能不变D．物块的机械能可能增加也可能减小考点：机械能守恒定律；功能关系．.专题：机械能守恒定律应用专题．分析：当物体只有重力做功，物体的机械能守恒．当除重力以外的做功时，机械能将发生变化，先根据牛顿第二定律确定出除重力以外各力的合力方向，结合功能关系判断．解答：解：物体的加速度为a=6m/s2，方向沿斜面向下，根据牛顿第二定律得：mgsin30°+f ﹣F=ma，解得f﹣F=ma﹣mgsin30°=6m﹣5m=m＞0，说明除重力以外各力的合力方向沿斜面向下，与物体运动方向相反，所以这个合力对物体做负功，根据功能关系可知物块的机械能一定减小，故A正确，BCD错误．故选：A．点评：解决本题的关键理解机械能守恒的条件，掌握功能原理，知道当除重力以外的力做功的代数和不为零，机械能不守恒．12．（5分）在机场货物托运处，常用传送带运送行李和货物，如图所示，靠在一起的两个质地相同，质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行，下列说法正确的是（）A．匀速上行时b受四个力作用B．匀加速上行时b受四个力作用C．若上行过程传送带因故突然停止时，b受三个力作用D．若上行过程传送带因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原来大考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．.专题：受力分析方法专题．分析：对行李箱进行受力分析，分析受力个数时可借助力的形成原因、作用效果和牛顿第三定律进行判断．解答：解：A、匀速上行时，对行李箱受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，a、b间没有挤压，故不会有弹力，故A错误；B、匀加速上行时，对行李箱受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，a、b间没有挤压，故不会有弹力，故B错误；C、上行过程传送带因故突然停止时，两个物体由于惯性继续上滑，根据牛顿定律，有mgsinθ+μmgcosθ=ma解得：a=g（sinθ+μcosθ），由于两个行李箱的材料相同，故动摩擦因素相同，故加速度相同，没有相互挤压，故依然受重力、支持力和摩擦力，但摩擦力的方向反了，变为滑动摩擦力，故C正确；D、若上行过程传送带因故突然停止后，物体由于惯性继续上滑，又由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，故b受到摩擦力不一定变大，故D错误；故选：C．点评：本题关键是对物体受力分析，受力分析时，可以根据力的形成原因，力的作用效果，以及牛顿第三定律进行判断．二、实验题（本大题共2小题，第13题6分、第14题12分，共18分）13．（6分）（2012•深圳一模）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态．（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= 4 cm，劲度系数k= 50 N/m．（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= 10cm．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．.专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=k△x求解劲度系数；（3）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度．解答：解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：；（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为10cm；故答案为：（1）竖直；（2）4，50；（3）10．点评：本题关键是明确实验原理，然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解，不难．14．（12分）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行．（1）比较这两种方案，甲（选填“甲”或“乙”）方案好些．（2）如图2是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a= 4.8 m/s2；该纸带是采用乙（选填“甲”或“乙”）实验方案得到的．（3）如图3是采用甲方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中最佳选项的是BCA．v N=gnTB．v N=C．v N=D．v N=g（n﹣1）T（4）在（3）中若采用C选项的算法，可预判物体减小的重力势能略大于（选填“略大于”、“略小于”、“等于”）物体增加的动能．（5）在（3）中若采用A选项的算法，可预判物体减小的重力势能略小于（选填“略大于”、“略小于”、“等于”）物体增加的动能．考点：机械能守恒定律．.专题：机械能守恒定律应用专题．分析：（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项，能够根据实验装置和实验中需要测量的物理量进行选择；（2）纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用逐差法可以求出物体运动的加速度；（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度．（4）、（5）根据功能关系分析得重力势能减小量与动能增加量的大小．解答：解：（1）机械能守恒的前提是只有重力做功，实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好．故甲方案好一些．（2）采用逐差法求解加速度．x DE﹣x BC=2a1T2，…①x CD﹣x AB=2a2T2，…②则有：a=…③联立①②③代入数据解之得：a=4.8m/s2因a远小于g，故为斜面上小车下滑的加速度．所以该纸带采用图乙所示的实验方案得到的．（3）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度，可以求出N点的速度，据图上的数据可知：v N==，故AD错误，BC正确．故选：BC．（4）在（3）中若采用C选项的算法，由于重锤下落过程中克服阻力做功，产生内能，因此物体减小的重力势能略大于物体增加的动能．（5）在（3）中若采用A选项的算法，将重锤的运动看成自由落体运动，这是一种理想的情况，重锤得到的速度较大，可预判物体减小的重力势能略小于物体增加的动能．故答案为：（1）甲；（2）4.8；乙；（3）BC．（4）略大于．（5）略小于．点评：要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，同时我们要加强物理基本规律在实验中的应用．三、计算题（本大题共5小题，第15题12分、第16题12分、第17题16分、第18题16分、第19题16分，共72分）15．（12分）某同学研究电梯上升过程的运动规律，乘电梯上楼时他携带了一个质量为5kg的重物和一套便携式DIS实验系统，重物悬挂在力传感器上．电梯从第一层开始启动，中间不间断一直到最高层停止．在这个过程中，显示器上显示出的力随时间变化的关系如图所示．重力加速度g取10m/s2．根据图象中的数据，求：（1）电梯在最初加速阶段的加速度a1的大小；（2）电梯在在19.0s内上升的髙度H．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）以重物为研究对象，进行受力分析，根据牛顿第二定律求解加速度；（2）电梯在19s内分别做匀加速运动、匀速运动、匀减速运动，分三段进行求解．解答：解：（1）由牛顿第二定律得F1﹣mg=ma1，解得a1=2m/s2（2）电梯在0～3 s时段的t1=3 s内做匀加速运动末速度v1=a1t1=6 m/s上升的高度h1=a1t12=9 m在3～13 s时段的t2=10 s内做匀速运动上升的高度h2=v1t2=60 m在13～19 s时段的t3=6 s内做匀减速运动F2﹣mg=ma2，解得a2=﹣1 m/s2．上升的高度h3=v1t3+a2t32=18 m在19.0 s内上升的髙度H=h1+h2+h3=87 m．答：（1）电梯在最初加速阶段的加速度a1的大小为2m/s2；（2）电梯在在19.0s内上升的髙度H为87m．点评：本题主要考查了同学们读图和根据物体受力情况确定物体运动情况及运用牛顿第二定律解题的能力，难度适中16．（12分）宇宙中存在一些离其他恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用．已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式：一种形式是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在半径为R的同一圆轨道上运行；另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿外接于等边三角形的、半径为R的圆形轨道运行．设每颗星体的质量为m．（1）试求第一种形式下星体运动的周期T1；（2）试求第二种形式下星体运动的周期T2．考点：万有引力定律及其应用；牛顿第二定律．.专题：万有引力定律的应用专题．分析：（1）画出三颗星位置示意图．两侧的星由另外两个星的万有引力的合力提供向心力，列式求解周期．（2）对于任意一个星体，由另外两个星体的万有引力的合力提供向心力，列式求解周期．解答：解：（1）第一种形式下，星体A受到星体B和星体C两个万有引力，它们的合力充当向心力，则：解得，周期 T1=（2）第二种情形下，圆周运动的半径为R，那么星体之间的距离r=星体A受的合力 F合=根据合力提供向心力解得，答：（1）第一种情况下星体运动的周期为．（2）第二种情况下星体运动的周期为．点评：万有引力定律和牛顿第二定律是力学的重点，在本题中有些同学找不出什么力提供向心力，关键在于进行正确受力分析．17．（16分）如图甲所示，CABAD为竖直放置的轨道，其中圆轨道的半径r=0.10m，在轨道的最低点A和最高点B各安装了一个压力传感器（图中未画出），小球（可视为质点）从斜轨道的不同高度由静止释放，可测出小球在轨道内侧通过这两点时对轨道的压力分别为F A和F B，g取10m/s2．（1）若不计小球所受的阻力，且小球恰好能通过B点，求小球通过A点时速度v A的大小．（2）若不计小球所受的阻力，小球每次都能通过B点，F B随F A变化的图线如图乙所示，求小球的质量m．考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．.专题：机械能守恒定律应用专题．分析：（1）小球滚到两圆轨道最高点时恰能过B点，此时对轨道无压力，仅受重力，运用向心力公式可求出在其位置的速度．对于从A到B过程，根据机械能守恒定律，可求A点速度（2）由图象可知，小球恰能过B点时，对A点压力为6N，根据牛顿运动定律可求此时的重力．解答：解：（1）若小球通过B点时的速度为v B，根据牛顿第二定律有：mg=m根据机械能守恒定律有：mv A2=mv B2+mg•2r由以上两式解得：v A=m/s．（2）在B点，在A点，小球从A点到B点过程，各式联立得：F B=F A﹣6mg当F B=0时，F A=6N代入上式，解得：m=0.1kg．答：（1）小球通过A点时速度v A的大小为m/s．（2）小球的质量m为0.1kg．点评：知道“小球恰能过B点”的含义，能够读懂图象隐含的信息，是解决本题的关键．对于图象问题，往往要能根据物理规律得到解析式，再分析图象的意义．18．（16分）如图甲所示，某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物，运用传感器（未在图中画出）测得此过程中不同时刻被提升重物的速度v与对轻绳的拉力F，并描绘出v﹣图象．假设某次实验从静止开始提升重物，所得的图象如图乙所示，其中线段AB与纵轴平行，它反映了被提升重物在第一个时间段内v和的关系；线段BC的延长线过原点，它反映了被提升重物在第二个时间段内v和的关系；第三个时间段内拉力F和速度v均为C点所对应的大小保持不变，因此图象上没有反映．实验中还测得重物由静止开始经过t=1.4s，速度增加到v C=3.0m/s，此后物体做匀速运动．取重力加速度g=10m/s2，绳重及一切摩擦力和阻力均忽略不计．（1）求第一个时间段内重物的加速度有多大？（2）求第二个时间段内牵引力的功率有多大？（3）求被提升重物在第二个时间段内通过的路程．考点：动能定理；牛顿第二定律；功率、平均功率和瞬时功率．.专题：动能定理的应用专题．分析：（1）在第一个时间段内，拉力不变，根据最终做匀速运动，求出重力的大小，结合牛顿第二定律求出第一个时间段内的加速度．（2）在第二个时间段内，图线的斜率不变，即功率不变，根据P=Fv求出功率的大小．（3）根据速度时间公式求出第一个时间段内的时间，从而得出第二个时间段的时间，根据动能定理求出被提升重物在第二个时间段内通过的路程．解答：解：（1）由v﹣图象可知，第一个时间段内重物所受拉力保持不变，且F1=6.0 N 根据牛顿第二定律有F1﹣G=ma重物速度达到v C=3.0 m/s时，受平衡力，即G=F2=4.0 N．由此解得重物的质量m==0.40 kg联立解得a=5.0 m/s2（2）在第二段时间内，拉力的功率保持不变P=Fv=W=12 W．（3）设第一段时间为t1，重物在这段时间内的位移为x1，则t1== s=0.40 s，x1=at12=0.40 m。
【百度文库首发】福建省厦门双十中学2013届高三第3次理综
福建省厦门双十中学2013届高三理科综合能力测试（三）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。
第I卷为必考题，第II卷包括必考题和选考题两部分。
本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。
相对原子质量：H:l C:12 N:14 O:16 Na::23 S:32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64第Ⅰ卷（选择题共108分）本卷共18小题，每小题6分，共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是A．C、H、O、N、P是核糖体、A TP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体可在有氧条件下将丙酮酸氧化分解为CO2和水C．乳酸菌、酵母菌、噬菌体都有核糖体、DNA、RNAD．糖蛋白、抗体、酶、载体都是具有特异性识别作用的物质2. 下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA)，有关叙述正确的是A．图乙中AB、CD段细胞中染色体与DNA关系，分别对应图甲中AB、DE段B．图乙中，基因重组发生在AB段，着丝点分裂发生在CD段C．图甲中C-D和图乙中B-C变化的原因相同D．图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂3．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
正确的选项是A．①过程需要DNA聚合酶、②过程需要RNA聚合酶参与B．①②过程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都来自图示中DNA的转录C．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变A B C DD ．人的镰刀型细胞贫血症病因体现了基因对性状的直接控制4．若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是：A ．信号从细胞c 传递到d 的速度比从细胞a 传递到b 的快B ．细胞a 分泌的激素作用于细胞b ，使其激素分泌增加C ．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关D ．细胞c 受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d5．下图a ～d 表示不同的生物学含义，M 代表相关指标及其相对值。
福建省厦门双十中学2013届高三高考前最后一卷数学理
2013厦门双十中学高三数学（理）热身试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分． 1．已知集合{|12},{|0},A x x B x x =-≤-<=-≥则A B 等于A ．}01|{≤≤-x xB ． {|21}x x -<≤-C ．{|02}x x ≤<D ． {|20}x x -<≤ 2.等比数列{}n a 中，10a >，则“13a a <”是“34a a <”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3．已知两不共线向量(cos ,sin ),(cos ,sin )a b ααββ==，则下列说法错误．．的是 A.||||1a b ==B. 0)()(=-⋅+b a b aC. a 与b 的夹角等于αβ-D.a 与b 在a b+方向上的投影相等4．已知实数4,,9m 构成一个等比数列，则圆锥曲线221yx m+=的离心率为A ．306B ．7C ．306或7 D.56或75.若右边的程序框图输出的S 是126，则条件①可为（ ） A ．5n ≤ B ．6n ≤ C ．7n ≤ D ．8n ≤6．学校组织高一年级4个班外出春游，每个班从指定的甲、乙、丙、丁四个景区中任选一个游览，则恰有两个班选择了甲景区的选法共有A. 36种B. 54 种C. 72种D. 108 种 7．下列关于函数22co s 2()co s x f x x-=的描述正确的是 A ．在π(,0]2-上递增 B ．在3(,)22ππ上最小值为0 C. 周期为π D. 在π(,0]2-上递减8．如图是某几何体的三视图，其中正视图为正方形，俯视图是腰长为2的 等腰直角三角形，则该几何体的体积是 A ．B.C.D.42383823439. 定义在 R 上的函数()y f x =是减函数，且函数(2)y f x =+的图象关于点(2,0)-成中心对称，若,s t 满足不等式组()(2)0()0f t f s f t s +-≤⎧⎨-≥⎩，则当23s ≤≤时，2s t +的取值范围是A ．[3,4] (B) [3,9] (C) [4,6] D ．[4,9]10.如图，半径为2的⊙O 与直线M N 相切于点P ，射线P K 从P N 出发绕点P 逆时针方向旋转到P M ，旋转过程中，P K 交⊙O 于点Q ，设P O Q ∠为x ，弓 形 P m Q 的面积为()S f x =，那么()f x 的图象大致是二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分． 11．复数2i 1ia +-在复平面内所对应的点在虚轴上，那么实数a = .12. 某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表。
福建省厦门市双十中学高三下第一次月考物理试题
双十中学2020届高三下第一次月考理综物理试题第Ⅰ卷（选择题共126分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列说法正确的是A．阴极射线和β射线的本质都是电子流，在原子内的来源是相同的B．太阳辐射的能量主要来源于太阳中的裂变反应C．用频率大于某金属极限频率的单色光照射该金属，若增大入射光的频率，则单位时间内逸出的光电子一定增多D．放射性元素的半衰期与该元素所处的物理、化学状态无关15．如图，1/4光滑圆轨道竖直固定在水平地面上，O为圆心，A为轨道上的一点，OA与水平面夹角为30°。
小球在拉力F作用下始终静止在A点。
当拉力方向水平向左时，拉力F的大小为10 3 N，当将拉力F在竖直平面内转至沿圆轨道切线方向时，拉力F的大小为A．5 3 N B．15 NC．10 N D．10 3 N16．图甲所示的变压器原，副线圈匝数比为3∶1，图乙是该变压器cd输入端交变电压u的图象，L1，L2，L3，L4为四只规格均为“9 V,6 W”的相同灯泡，各电表均为理想交流电表，以下说法正确的是A．ab输入端电压的瞬时值表达式为U ab＝272s i n 100πt(V)B．电流表的示数为2 A，且四只灯泡均能正常发光C．流过灯L2的电流每秒钟方向改变50次D．ab输入端输入功率P ab＝18 W17．如图，在两等量正点电荷连线的中垂线上，有a、b两个点电荷绕O点做匀速圆周运动，且a、b与O始终在一条直线上。
忽略a、b间的库仑力，已知sinα＝，sinβ＝，则a、b两个点电荷的比荷之比为A．2764B．916C．69D．3418．用如图a所示的圆弧一斜面装置研究平抛运动，每次将质量为m的小球从半径为R的四分之一圆弧形轨道不同位置静止释放，并在弧形轨道最低点水平部分处装有压力传感器测出小球对轨道压力的大小F．已知斜面与水平地面之间的夹角θ=45°，实验时获得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如图b所示的F﹣x图象，g 取10m/s 2，则由图可求得圆弧轨道的半径R 为A ．B ．C ．D ．19．在《流浪地球》的“新太阳时代”，流浪2500年的地球终于定居，开始围绕比邻星做匀速圆周运动，己知比邻星的质量约为太阳质量的18，目前地球做匀速圆周运动的公转周期为1y ，日地距离为1AU(AU 为天文单位)。
2024-2025学年福建省厦门市双十中学高三(上)第一次月考物理试卷(含解析)
2024-2025学年福建省厦门市双十中学高三（上）第一次月考物理试卷一、单选题：本大题共3小题，共12分。
1.在2023年杭州亚运会田径女子4×100米接力决赛中，位于第8道的中国队以43秒39的成绩夺得冠军，其中福建选手葛曼棋是第四棒运动员。
如图所示为4×100米部分跑道示意图，分界线位于直道与弯道的连接处，比赛中( )A. 43秒39表示时刻B. 各队中中国队的平均速度最大C. 葛曼棋在加速冲刺过程中惯性增大D. 研究葛曼棋的接棒动作时可以将其看成质点2.已知A与B所受重力分别为G A=10N，G B=20N，A与B间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.3，如图甲、乙所示。
现在用大小为8N的力F，分别作用在A、B上，则各物体所受摩擦力的情况是( )A. 甲图中，A不受摩擦力，B受到地面水平向左的大小为8N的摩擦力B. 甲图中，A受2N摩擦力水平向右，B受地面的6N摩擦力水平向左C. 乙图中，A受2N摩擦力水平向左，B受地面的9N摩擦力水平向左D. 乙图中，A受2N摩擦力水平向左，B受地面的2N摩擦力水平向右3.如图，足够长的光滑直杆AB和BC构成一个支架，在竖直面内放置，支架连结处为B，直杆AB、BC与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2，轻质小环P、Q分别穿进直杆AB和BC，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端系在一起，其结点为O挂上小球后，绳子拉直后的长度分别为l1，l2，若两细绳的张力大小相等。
则( )A. θ1不一定等于θ2，l1也不一定等于l2B. θ1不一定等于θ2，l1一定等于l2C. θ1一定等于θ2，l1也一定等于l2D. θ1一定等于θ2，l1不一定等于l2二、多选题：本大题共4小题，共24分。
4.如图，一位运动员在拔河时身体缓慢向后倾倒，在此期间运动员与地面的夹角θ逐渐减小，但仍保持平衡状态，脚与水平地面之间没有滑动，绳子的方向始终保持水平。
2013高考福建卷物理真题试卷 试题及解析答案
2013高考福建卷物理真题试卷试题及解析答案、设太阳质量为M，某行星绕太阳公转周期为T，轨道可视为r的圆。
已知万有引力常量为G，则描述该行星运动的上述物理量满足A．B．C．D．答案：A[解析]行星绕太阳做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，有，所以，选项A正确。
2、一束由红、紫两色组成的复色光，从空气斜射向玻璃三棱镜。
下面四幅途中能正确表示该复色光经三棱镜分离成两束单色光的是答案：B[解析]玻璃对紫光的折射率大于红光，紫光偏离原来方向的角度大，选项B正确。
3、如图,实验室一台手摇交流发电机,内阻r=,外接R=的电阻。
闭合开关S，当发电机转子以某一转速匀速转动时，产生的电动势，则A.该交变电流的频率为10HzB.该电动势的有效值为C.外接电阻R所消耗的电功率为10WD.电路中理想交流电流表的示数为答案：D[解析]从电动势瞬时值表达式可知，交变电流的频率，选项A错误；该电动势的有效值，选项B错误；电路中电流（有效值），电阻R消耗功率P＝I2R＝9W，选项C 错误；电流表的读数即为电流的有效值，选项D正确。
4、如图，t=0时刻，波源在坐标原点从平衡位置沿y轴正方向开始振动，振动周期为，在同一均匀介质中形成沿x 轴正、负两方向传播的简谐横波。
下图中能够正确表示t=时波形的图是答案：C[解析]波源（质点O）经即个周期后，正处在平衡位置且向下运动，波向两边传播，选项C正确。
5、在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）。
导出单位V（伏特）用上述基本单位可表示为A. B. C. D. 答案：B[解析]根据物理学有关规律和公式，电势差，因此，代入各量的基本单位，有，选项B正确。
6、如图，矩形闭合线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用t1、t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻。
线框下落过程形状不变，ab边始终保持与磁场水平边界OO’平行，线框平面与磁场方向垂直。
福建省厦门市思明区双十中学最新高三物理6月模拟试题含解析
Ek n2
p Ｄ。 小球乙离斜面最远时的动量为 n2
【答案】ＢC
【解析】
【详解】设斜面倾角为
θ,则 tan
1 gt2 2
vt
，解得 t
2v tan g
;s
vt cos
2v2 tan g cos
，
Ek
1 m(v2 2
4v2
tan2 )
1 mv2 (1 4 tan2 ) ；则将与小球甲质量相同的小球乙从斜面 2
5。如图所示,在纸面内半径为 R 的圆形区域中充满了垂直于纸面向里的匀强磁场.a、ｂ两个 3 / 14
物理精品资料 带电粒子以相同的速率从Ｍ点沿着直径 MON 方向垂直射入磁场,运动轨迹如图所示，并从 Ｐ、Q 两点离开.已知 P、Ｑ、O（圆心)三点共线，直径ＭON、POＱ夹角为 θ=60°（如 图）,不计粒子的重力，下列说法正确的是( )
s 【详解】玩具车做曲线运动，ｔ时间内运动的路程为ｓ，则平均速率为 ，位移不等于 s,
t s
故平均速度不等于 ，故Ａ错误，B 正确。玩具车通过拱形桥的最高点时，合力提供向心
t
力，加速度向下,处于失重状态，故 C 错误。玩具车通过拱形桥的最高点时，速度水平方向, 重力竖直向下，故重力的瞬时功率为零,故 D 错误.
顶端以初速度 v/n 沿水平方向抛出时，小球乙在空中运动的时间为ｔ/n;小球乙落在斜面上
2。假设一座拱形桥的桥面长度为 s,某玩具车匀速通过该拱形桥所用的时间为 t，下列说法 正确的是（ )
s
A。 该玩具车通过拱形桥的平均速度为
t s
B。 该玩具车通过拱形桥的 运动速率为
t
C． 该玩具车通过拱形桥最高点时,处于超重状态
1拱形桥最高点时，重力的瞬时功率不为零 【答案】B 【解析】
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L 2 2013届厦门双十中学高三热身考6月理综物理能力测试 可能用到的相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ba-137第Ⅰ卷（选择题）本卷每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
13．我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时，内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中速度图像，如图所示。
以下判断正确的是A ．6-8min 内，深潜器的加速度最大B ．4-6min 内，深潜器停在深度为60m 处C ．3-4min 内，潜水员处于超重状态D ．6-l0min 内，深潜器的的加速度不变14．空间站是科学家进行天文探测和科学实验的特殊而又重要的场所。
假设空间站正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。
下列说法正确的是A ．空间站运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度BC ．在空间站工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止D ．站在地球赤道上的人观察到空间站向西运动15．有a 、b 两束单色光从空气中平行照射在平行玻璃砖上，它们经玻璃折射后射入空气的光线如图1所示。
则有关a 、b 光的说法正确的是A ．在玻璃中传播时a 光的速度较大B ．在同一双缝干涉实验装置发生干涉时a 光的干涉条纹间距较大C ．从同一介质射向空气时a 光发生全反射的临界角较小D ．只有a 光才是偏振光16．如图是一种理想自耦变压器的示意图。
线圈绕在一个圆环形的铁芯上，P 是可移动的滑动触头。
AB 间接交流电压U ，输出端接通了两个相同的灯泡L 1和L 2，Q 为滑动变阻器的滑动触头。
当开关S 闭合，P 处于如图所示的位置时，两灯均能发光。
下列说法正确的是A ．P 不动，将Q 向右移动，变压器的输入功率变大B ．P 不动，将Q 向左移动，两灯均变暗C ．Q 不动，将P 沿逆时针方向移动，变压器输入功率变大D ．P 、Q 都不动，断开开关S ，L 1将变暗17．一列简谐横波沿x轴正方向传播，t 时刻波形图如图中的实线所示，此时波刚好传到P点，t＋0.6s 时刻的波形如图中的虚线所示，a 、b 、c 、P 、Q 是介质中的质点，则以下说法正确的是A ．这列波的波速可能为50m/sB ．质点a 在这段时间内通过的路程一定小于30cmC ．若T =0.8s ，当t +0.4s 时刻开始计时，则质点c的振动方程为50.1sin 2x t π⎛⎫= ⎪⎝⎭(m ) D ．若T =0.8s ，则当t +0.5s 时刻，质点b 的位移小于p 的位移18．来自质子源的质子（初速度为0），经一直线加速器加速，形成电流为I 的细柱形质子流，已知质子源与靶间的距离为d ，质子的电量为e ，假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的，质子到达靶子时的速度为v ，则质子源与靶间的质子数为A ．Id/evB ．2Id/evC ．Id/vD ．2Id/v第II 卷（必考部分）第II 卷。
19.(18分)（1）为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A 和B 、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路：① 该同学将线圈B 放置在线圈A 中，闭合、断开电键时，电流表指针都没有偏转，其原因是（ ）（A ）电键的位置接错（B ）电流表的正、负接线柱上导线接反（C ）线圈B 的两个接线柱上导线接反 （D ）蓄电池的正、负极接反② 电路连接的错误改正后，该同学在闭合电键时发现电流表指针向右偏转，则如果向右移动滑动变阻器的滑片（滑动变阻器接入电路的方式仍然如图中所示），则电流表的指针向_____（选填“左”或“右”）偏转。
(2) 某同学用如图（a ）所示的实验电路来测量电阻的阻值。
适当调节滑动变阻器R ′后保持其滑片位置不变，将电阻箱接入a 、b 之间，闭合电键S ， 改变电阻箱的阻值R ，得到一组电压表的示数U 与R 的数据，在U －R 坐标系中绘出的U －R 图像如图（b ）所示。
①请用笔画线根据电路图在图（c ）中画出缺少的两根导线。
②在电路研究中常用某两个物理量间的关系图像来描述某个元件或某段电路的特征，图（b ）中的图线反映的是（ ）（A ）电源的特征 （B ）电阻箱的特征（C ）a 、b 两点间这段电路的特征 （D ）待测电阻的特征③用待测电阻Rx 替换电阻箱，读得电压表示数为5.0V ，利用图（b ）中的U －R 图线可得Rx ＝_______Ω。
④使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b ）中的U －R 图像来测定某一电阻，则测定结果将______（选填“偏大”或“偏小”）。
20．（15分）某水上游乐场举办了一场趣味水上比赛．如图所示，质量m ＝50kg 的参赛者（可视为质点），在河岸上A 点紧握一根长L ＝5.0m 的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高H ＝10.0m 的O 点，此时轻绳与竖直方向的夹角为θ＝37°，C 点是位于O 点正下方水面上的一点，距离C 点x ＝4.8m 处的D 点固定着一只救生圈，O 、A 、C 、D 各点均在同一竖直面内．若参赛者抓紧绳端点，从台阶上A 点沿垂直于轻绳斜向下以一定的初速度跃出，当摆到O点正下方的B 点时松开手，此后恰能落在救生圈内．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，6.396.12=，g =10m/s 2）（1）求参赛者经过B 点时速度的大小v ；（2）参赛者从台阶上A 点跃出时的动能E k 为多大？21．(19分)如图1所示，在x 轴上O 到d 范围内存在电场(图中未画出)，x 轴上各点的电场沿着x轴正方向且电场强度大小E 随x 的分布如图2所示，在x=d 处电场强度为0E ；在x 轴上d 到2d 范围内存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B 。
一质量为m 、电量为q 的粒子沿x 轴正方向以某一初速度从O 点进入电场，最终粒子恰从坐标为(2d )的P 点离开磁场。
不计粒子重力。
(1)求在0.5x d =处，粒子的加速度大小a 。
(2)求粒子在磁场中运动时间t 。
(3)类比是一种常用的研究方法。
对于直线运动，教科书中讲解了由t υ-图象求位移的方法。
请你借鉴此方法，并结合其他物理知识，求粒子进入电场时的初速度为0υ。
22．（20分）如图（a ）所示，斜面倾角为37°，一宽为d ＝0.43m 的有界匀强磁场垂直于斜面向上，磁场边界与斜面底边平行。
在斜面上由静止释放一长方形金属线框，线框沿斜面下滑，下边与磁场边界保持平行。
取斜面底部为零势能面，从线框开始运动到恰好完全进入磁场的过程中，线框的机械能E 和位移s 之间的关系如图（b ）所示，图中①、②均为直线段。
已知线框的质量为m ＝0.1kg ，电阻为R ＝0.06Ω，重力加速度取g ＝10m/s 2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。
（1）求金属线框与斜面间的动摩擦因数μ；（2）求金属线框刚进入磁场到恰完全进入磁场所用的时间t ；（3）求金属线框穿越磁场的过程中，线框中产生焦耳热的最大功率P m ；（4）请在图（c ）中定性地画出：在金属线框从开始运动到完全穿出磁场的过程中，线框中感应电流I 的大小随时间t 变化的图像。
选考部分第II 卷选考部分共5小题，共35分。
其中，第29、30题为物理题，第31、32题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答；第33题为生物题，是必答题。
请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。
29．[物理——选修3－3]（本题共有两小题，每小题6分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意。
）（1）下列说法中正确的是 。
(填选项前的字母)A.“用油膜法估测分子大小”的实验中，油酸分子的直径等于油酸酒精溶液的体积除以相应油酸膜的面积B ．布朗运动中，悬浮在液体中的固体颗粒越小大、温度越高，布朗运动越剧烈C ．质量、温度都相同的氢气和氧气，分子平均动能不相同D ．液晶的光学性质与某些晶体相似，具有各向异性（2）如图所示，两端开口的U 形长玻璃管开口朝下，左管竖直插在水银槽中，右管中有一段水银柱封闭了部分空气，水银柱中间部分右侧壁上有一塞子K ，拔掉塞子即可与外界大气相通，大气压不变。
将塞子拔掉至稳定后________。
(填选项前的字母)A ．左管内水银面a 上升，右管内水银面b 下降B ．左管内水银面a 下降，右管内水银面b 上升C ．两管内水银面a 、b 均上升D ．两管内水银面a 、b 均下降30.[物理——选修3－5] （本题共有两小题，每小题6分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意。
）（1）下列说法不正确的是 。
(填选项前的字母)A ．当氢原子从n =4的状态跃迁到n =2的状态时，发射出光子B ．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短C ．放射性元素发生一次β衰变，原子序数增加1D ．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大（2）在光滑的水平面上有两个在同一直线上相向运动的小球，（a ）（b ） t （c ） 0 I其中甲球的质量m 1=2kg ，乙球的质量m 2=1kg ，规定向右为正方向，碰撞前后乙球的速度随时间变化情况如图所示。
已知两球发生正碰后，甲球静止不动，碰撞时间极短，则碰前甲球速度的大小和方向分别为 。
(填选项前的字母)A. 0.5m ／s ，向右B. 0.5m ／s ，向左C. 1.5m ／s ，向左D. 1.5m ／s ，向右2013届厦门双十中学高三热身考6月理综参考答案 物理部分13C 14A 15C 16C 17A 18B19. （18分）（1）①A ；②右 (2)①见右图；②C ；③25.0；④偏小。
20．（15分）解：（1）参赛者从B 点到D 点做平抛运动221gt L H =-① （3分） vt x = ② （2分）由解得 v =4.8m/s （2分）（2）参赛者从A 点到B 点的过程中，由机械能守恒定律2k 12AB mgh mv E =- ③ （4分） 其中 (1cos )AB h L θ=- ④ （2分）由③④式代入数据解得 E k =76J （2分）+ （c ）22．（20分）解：（1）减少的机械能＝克服摩擦力所做的功ΔE1＝W f1＝μmg cos37°s1 （2分）其中s1＝0.36m，ΔE1＝（0.900－0.756）J＝0.144J可解得μ＝0.5 （2分）（2）金属线框进入磁场的过程中，减小的机械能等于克服摩擦力和安培力所做的功，机械能仍均匀减小，因此安培力也为恒力，线框做匀速运动。