坑头幼儿园2012学年第一学期小一班安全备课,第七周
坑头幼儿园学第一学期中二班备课第二周
单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：张留英副班教师：黄莹2011年9 月14 日坑头幼儿园教学活动备课9月12日第三周星期一中二班活动内容活动内容》执教者执教者活动目标活动目标教学具准备．教学具准备．活动过程：中秋放假活动过程：户外活动内容负责教师活动目的、过程及则。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容生活活动指导及离园情况：执 教 者 活 动 目 标良好行为习惯及安全教育：教学 具 准 备 活动过程：个别教育情况一日活动反思及小结：户外活 动内容负责 教 师活动目的、过程及 则园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月13日第二周星期二中二班活动内容音乐《小天地》活动内容语言《乐器的声音》执教者黄莹执教者黄莹活动目标感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。
活动目标能辨别不同的声音，学习打拍子的方法与技能。
教学具准备歌曲《小天地》教学具准备各种乐器、纸盒活动过程：1、老师弹奏歌曲，让幼儿拍三拍子，每小节的第一拍拍一下，第二拍及第三拍，让幼儿张开手，手心向上摇动两下。
2、将幼儿分成两组，以四小节一句轮流对唱。
3、老师弹奏歌曲，幼儿自由地一边唱，一边缓步行走，当老师中途停下音乐时，幼儿要停步并做静止的造型。
活动过程：1、老师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。
2、老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。
3、请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。
4、请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。
5、再次一起打拍子说儿歌。
户外活动玩大球负责教师张留英内容活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容社会《我的活动室在哪里》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。
不要在幼儿园逗留。
执教者张留英活动目标认真倾听故事，理解故事内容良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。
坑头幼儿园学第一学期大一班备课,第周
坑头幼儿园学第一学期大一班备课,
第周
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时间： xxx
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坑头幼儿园教案活动备课2018年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课2018 年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月26日第12周星期五大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月26日第12周星期五大一班
申明：
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坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第1周星期二
活动过程：
1、教师教会幼儿认识苹果和苹果的整体颜色和形状。
2、教师示范做《大苹果》的美劳手工。
3、幼儿动手做《大苹果》教师在一旁辅导。
4、幼儿欣赏作品。
5、作品评画。
个别教育情况
教育陈芷柔小朋友洗完手，要把水龙头关紧。
一日活动反思及小结：
2、请与手偶握手的幼儿站出来，拿出照片自我介绍，例如：“我是···（幼儿的名字），这张是在公园拍的。”
3、幼儿自我介绍完毕，全班幼儿一起说“-----（幼儿的名字）小朋友，你好，我想和你做朋友。”
4、当所有幼儿自我介绍后，全班幼儿可自由走动，主动找小朋友握手。
5、最后，请幼儿说说认识了那几位小朋友。
活动一：通过教学活动，幼儿能介绍自己上幼儿园的方法，能够大胆表达。
活动二：通过教学活动，幼儿能平稳地行走。
活动三：本节课幼儿基本能自己动手去完成作品。
户外活
动内容
骑羊角球
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣。
园长
审批
活动过程：
1、用绳子做三条路，每条路约宽1.5米，并标识起点和终点。
2、引导幼儿想象与妈妈手拉手上幼儿园去，中途要过马路。
3、将幼儿分成两组，两人一组手拉手，在两条绳子中间走到终点。
4、和小朋友讨论，我们将沙子运到不远处的朔料箱中，你要用什么工具来装沙子？为什么用这个工具来装沙
户外活动内容
拍皮球拍水果
负责
教师
张丽源
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的手部肌肉。
注意不要用球来向着小朋友扔过去。教幼儿学会双手拍球
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月6日第一周星期二小一班
坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第6周星期一
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月10日第六周星期一小一班
活动内容
健康：瓶子里的声音
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
张丽源
活动
目标
认识耳朵的作用。培养幼儿认真倾听的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
户外活
动内容
拍拍球
负责
教师
张丽源
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿小肌肉的发展
园长
审批
幼儿两人一组，搜集小物品放进瓶子里摇动，听听不同物品发出的声音。
个别教育情况
教育小朋友睡觉的时候，不要吮手指
一日活动反思及小结：
活动一：本节课的活动能培养到幼儿用耳朵听的作用，同时幼儿也比较感兴趣。
活动二：本节课幼儿可能还是要多唱。
活动三：通过教学活动，幼儿能培养到幼儿用耳朵听的作用，同时幼儿也比较感兴趣。
教学具准备
歌曲《摇篮曲》、娃娃。
活动过程：
1、请幼儿闭上眼睛，认真倾听，半分钟后，请幼儿张开眼睛，然后说说刚才听到了什么声音。
2、请幼儿指出是哪个器官能听到声音。
3、幼儿两人一组，互相观察对方耳朵的形状，说说耳朵像什么。
4、把一件小物品放进瓶子里摇动，让幼儿听声音。
5、再把一件小物品放进瓶子里摇动，小物品的数量逐渐增加，直到把许多件小物品放进瓶子里摇动…让幼儿听声音。请幼儿比较1件小物品、少量小物品和许多小物品发出声音有什么不同。
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：张娟
副班教师：张丽源
二0一一年十月十日
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园2012学年第一学期小小班备课,第一周
活动反思：活动中幼儿的兴趣很浓，大部份幼儿能够积极的配合教师。但在扮演动物时有部份幼儿比较胆小。教师的动作可以更放松让幼儿感受到的气氛更轻松。
教学活动设计表
第1周2012年9月7日
活动名称
《我是小企鹅》
涉及领域
健康
执教老师
张留英
活动目标
通过观察图画，了解企鹅和外形特征和生活习惯，模仿动物的动作，发展想象力和表达能力，；享受集体游戏的乐趣。
重点：锻炼幼儿的活动能力、难点：发展幼儿的锻炼能力
活动过程：
1、与幼儿讨论爬行的方法，怎么样爬行你会觉得最快乐。
2、请数名幼儿出来爬行，表现给大家看。
3、与幼儿讨论你觉得哪种方法好，得出结论后幼儿统一用这种方法爬行。
4、让幼儿在活动中体验与同伴一起玩的乐趣。
活动反思：在活动中幼儿能够积极的参加锻炼，与同伴一起玩、一分享自己爬行的乐趣。但有部份幼儿在锻炼能力方面比较弱，希望下次锻炼教师能够多注意这些幼儿、让全部幼儿都能够体验这种乐趣。
教学活动设计表
第1周2012年9月6日
活动名称
《汪汪叫，喵喵叫》
涉及领域
音乐
执教老师
张妙芳
活动目标
．知道动物也有感情
活动准备
歌曲《汪汪叫 喵喵叫》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带
重点及难点
重点：知道动物也有感情难点：学会用不同的情感去唱歌
活动过程：
1、开声练习
2、教师唱歌曲《汪汪叫 喵喵叫》，请幼儿猜猜歌曲中是什么动物在唱歌。
·它们有什么本领？它们会飞吗？
·它们走路姿势是什么样子的？
3、请数名幼儿教育出来模仿企鹅走路。
4、播放音乐，请全体幼儿一起扮演企鹅，列队走路。
坑头幼儿园2012学年第一学期中一班备课,7
涉及领域
社会
执教老师
黄丽萍
活动目标
知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日
活动准备
歌曲、磁带、录音机水彩笔、未涂色的红旗、灯笼若干、
重点及难点
感受国庆节的欢乐气氛，初步萌发爱祖国的情感
活动过程：
3、通过谈话引出国庆节话题
教师：小朋友发现街上有哪些变化。
教师：为什么街上有漂亮的花坛？为什么许多家门口挂着红旗或灯笼？
涉及领域
语言
执教老师
陈思霓
活动目标
理解儿歌内容，了解穿、戴、叠、白、刷、洗等动词的意思并初步学会使用。
活动准备
儿歌、衣服、被子、帽子、玩具、牙刷等。
重点及难点
让幼儿理解儿歌内容，初步学会用动词的使用。
活动过程：
1.通过提问激发幼儿了解儿歌内容的兴趣。
教师：你们是怎么起床的?你们是自己穿衣服的吗?谁在家叠自己的被子?
活动过程：
1、通过谈话引出国庆节话题
教师：小朋友发现街上有哪些变化。
教师：为什么街上有漂亮的花坛？为什么许多家门口挂着红旗或灯笼？
教师：10月1号是国庆节，国庆节的祖国妈妈的生日，人们为了给祖国妈妈过生日，建了许多美丽的花坛，还在门口挂红旗或红灯笼。
2、讨论：怎样给祖国妈妈过生日
引导幼儿回忆自己过生日的情景，如：全家人一起吃蛋糕、唱生日歌等。
活动名称
地雷爆炸
涉及领域
体育
执教老师
陈思霓
活动目标
发展幼儿的敏捷性和弹跳能力。
活动准备
操场
重点及难点
培养幼儿对体育的兴趣。
活动过程：
1热身运动
2、故事引入
3、教师向幼儿说明游戏方法、规则以及注意事项。
坑头幼儿园第一学年小一班备课第周星期二
.观看盲人的活动录像，进一步体会眼睛的重要作用，并激发幼儿对盲人的关爱和同情之心。
活动过程：
1.原地跳：老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请宝宝跟妈妈学本领：幼儿随着乐节奏，双手叉腰双脚原地跳。
2.向前跳：幼儿每人拿一个布球在起跑线后，将布球放进去。然后双脚跳着跟妈妈回家。
执教者
张娟
活动
目标
在制作手工中能锻炼幼儿手的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在上厕所时要注意安全。
教学具准备
美劳操作册。
活动过程：
一、导入。
二、认识图画上面的东西。
三、教师讲解作品的制作方法，幼儿在一旁倾听。
四、幼儿集体做手工《特别的挂饰》在一旁辅导。
五、作品欣赏。
个别教育情况
教育小朋友路过的时候不要摘树叶，要爱护。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿认识眼的作用，培养幼儿的记忆力。
活动二：通过教学活动，幼儿用圆形图案创作图画,感受玻璃制的特征
活动三：本节课幼儿基本能达到预设的目标。
户外活
动内容
蹦蹦床
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿跳跃的发展。
园长
审批
3.小兔运萝卜：幼儿起跑线后双脚跳，一个接一个跳到萝卜地，每人拨一个萝卜跳回家，放到妈妈的篮子里，返回起点。
户外活动内容
滑板车
负责
教师
张丽源
过程及则
体验游戏的快乐
坑头幼儿园教学活动备课
年月日第周星期二小一班源自活动内容美劳《特别的挂饰》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。
坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第2周星期二
坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第2周星期二坑头幼儿园教学活动备课2011年9 月13日第二周星期二小一班活动内容语言：和你做朋友活动内容体育:：持球行走执教者张丽源执教者张丽源活动目标学习与人友好地交往，初步尝试交往的技能技巧。
活动目标模拟上幼儿园去,遵守游戏规则.教学具准备男孩子手偶，教学具准备绳子,中型皮球,活动过程：1、出示男孩子手偶与幼儿握手，表示手偶像跟幼儿做朋友。
2、请与手偶握手的幼儿站出来，请幼儿自我介绍。
3、但所有幼儿自我介绍后，要求幼儿主动找朋友握手。
4、最后，请幼儿说说认识了那几位小朋友。
活动过程：1.用绳子做三务路,每条路约宽 1.5米,并标识出起点和终点.2.引导幼儿想象与妈妈上幼儿园,妈妈手里拿着很多东西,问两条绳子的中间行走,一个接着一个走,走到终点.3.活动以此类推,直至所有幼儿都参与过游戏为止.4.老师提醒幼儿眼望前方,慢慢向前走马灯注意与同伴保持距离,以免发生碰撞.户外活动内容跑步负责教师张丽源活动目的、过程及规训练幼儿的退步肌肉的发展。
让幼儿多运动锻炼身体。
则坑头幼儿园教学活动备课2011 年9 月13 日第二周星期二小一班活动内容美劳《魔法扫把》生活活动指导及离园情况：教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者张娟活动目标瞧，小魔女骑着魔法扫把要飞起来啦！良好行为习惯及安全教育：教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备美劳操作材料。
活动过程：一、导入。
个别教育情况教育王昊睿小朋友能友好地和其他小朋友相处二、认识图画上面的东西。
三、教师讲解作品的制作方法，幼儿在一旁倾听。
四、幼儿集体做手工《魔法扫把》，教师在一旁辅导。
五、作品欣赏。
一日活动反思及小结：活动一：通过教学活动，幼儿能感受认识新朋友的快乐，在儿歌中能找到快乐！活动二：通过教学活动，幼儿能知道上幼儿园去要遵守游戏规则。
活动三：通过教学活动，幼儿认真的和老师一起完成本次的手工制作。
户外活动内容平衡木负责教师张娟活动目的、过程及规则让幼儿锻炼平衡力和增加自己的信心。
坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第8周星期四
1.老师出示自己婴儿时期的照片，请幼儿猜一猜照片中的人是谁。
2.猜中后，老师再出示自己不同成长阶段的照片，引导幼儿明白人是会长大的。
3.请幼儿出示自己的照片，说说自己以前和现在有什么区别。(例如以前头发少、胖嘟嘟等。）
4.播放幼儿从婴儿期到两三岁的生活录像带，让幼儿观察人的成长。
5.对比观察搜集来的幼儿不同时期的生活用品，从中体验自己的成长。
单位名称坑头幼儿
班级：小一班
主班教师：张娟
副班教师：张丽源
二0一一年10月28日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月28日第8周星期四小一班
活动内容
阅读；古诗：山村
活动内容
美术：花衣服苹果宝宝
执教者
张丽源
执教者
张丽源
活动
目标
初步理解古诗的含义，喜欢诵读古诗
活动
目标
能尝试用油画棒练习色彩叠置，感受叠置效果的独特美感。
教学具准备
M-PC、大图书、幼儿用书
教学具准备
不同颜色的苹果图片、画纸、油画棒
活动过程：
1、教师播放古诗动画，引起幼儿的兴趣。
2、教师出示《山村》的大图书，请幼儿观察、讲述。
3、教师再次播放古诗动画，幼儿整体欣赏。
4、教师点击大图书，引导幼儿逐句理解故事内容。
5、教师朗诵古诗。
6、教师逐句点读古诗，幼儿跟读。
7、幼儿集体朗诵。随音乐传书，幼儿自主阅读小图书。
活动过程：
1、出示不同的苹果图片请幼儿欣赏，介绍苹果的颜色、特征等。
2、教师拿出油画棒示范：引导幼儿先给苹果涂上颜色，再给苹果涂上黄色和绿色的衣服，最后为苹果涂上把子。
3、请幼儿操作，教师指导。
坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第7周星期四
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平衡力。
给幼儿一个找回自信心和胆量的机会。
园长
审批
3、请幼儿操作，教师指导。
4、作品展示。
5、教师小结。
户外活动内容
骑木马
负责
教师
张丽源
活动目的、过程及规则
让幼儿学会向前跳的能力。
训练幼儿的腿部肌肉。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年10月21日第7周星期四小一班
活动内容
蒙氏《贪吃的小熊》
生活活动指导及离园情况：
在家里要自己吃饭不要家人喂吃。
执教者
张娟
活动
目标
引导幼儿进一步辨别大小，发展幼儿的观察能力与比较能力。
良好行为习惯及安全教育：
培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。
教学具准备
故事挂图《贪吃的小熊》；苹果卡片。
活动过程：
一、导入活动：
1、教师出示故事挂图《贪吃的小熊》，讲故事并引导幼儿回答问题。
二、集体活动：
教师出示大小不同的苹果卡片三张，引导幼儿辨别苹果的大小。
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：张娟
副班教师：张丽源
二0一一年十月二十日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月20日第7周星期四小一班
活动内容
阅读：小小手
活动内容
美术：甜甜的菠萝
执教者
张丽源
执教者
张丽源
活动
目标
通过儿歌内容，认识小手
活动
目标
能运用棉签画交叉线表现菠萝的表面特征。
教学具准备
M-PC、大图书
6、教师请幼儿集体幼儿朗读、分组朗读。
坑头幼儿园2021学年第一学期中二班备课,第七周
坑头幼儿园2021学年第一学期中二班备课，第七周教学活动设计表10月7日15, 2022周活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《小雨点，沙沙沙（一）》涉及领域语言执教老师刘顺萍1、理解儿歌内容，感受儿歌“乐”的情趣。
2、能有感情地朗诵儿歌，尝试仿编一段儿歌。
幼儿用书、轻音乐cd尝试仿编一段儿歌活动反思：通过这次的活动让幼儿理1、引导幼儿想象讲述“下雨了”。
解儿歌内容，感受儿歌（1）老师：请闭上眼睛，想象一下，天上下趣了小雨，会发生“乐”的情趣。
能有感情什么事呢？地朗诵儿歌，尝试仿编一（2）请部分幼儿分别讲述自己的想象结果，鼓励幼儿说出与他段儿歌。
人不一样的故事。
2、在音乐的伴奏下朗诵儿歌。
3、引导幼儿学习儿歌。
（1）老师再次朗诵儿歌，鼓励幼儿集体跟念。
（2）集体表演配乐儿歌朗诵《小雨点，沙沙沙》。
4、引导幼儿学习仿编儿歌段落。
5、教学小结。
教学活动设计表第七周2021年10月15日活动名称活动目标活动准备重点和难点活动流程：“满月团圆（一）”涉及社会教学领域教师刘顺平1。
我知道中秋节是家人团聚的日子。
2.了解中秋节的习俗，体验中秋节的快乐。
不同馅料的月饼和不同图案的月饼了解中秋节的习俗，体验中秋节的快乐。
活动反思：在活动中，孩子们传递理由。
1.展示月饼盒，引导中秋节主题。
了解中秋节的由来，引导孩子们了解中秋节的习俗。
这个传说讲述了从中秋节到中秋节的月饼故事。
节日的欢乐。
（2）老师：中秋节除了吃月饼，人们还做什么？（3）鼓励孩子们介绍他们知道的中秋节习俗。
例如，中秋节是家人团聚的日子。
在这一天，全家人应该聚在一起吃月饼和赏月。
如果亲戚不能来，每个人都应该打电话问候他们。
3.品尝月饼，感受节日的快乐。
4.教学总结。
教学活动设计表10月7日15, 2022周活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《小月亮（一）》涉及领域音乐执教老师黄淑霞1、感受歌曲的意境和情趣，学习用歌声的强弱变化、轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现对歌曲的理解。
坑头幼儿园2012学年第一学期大二班安全备课,第10周 食品安全
食品安全一、活动目标：1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志是什么，知道安全饮食的常识。
4、培养幼儿关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
二、活动准备：故事图三、教学难点：培养关注自己饮食健康的责任感。
三、教学过程：（一）谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。
看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。
（二）好好吃早餐1、小朋友生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。
下面请听一个故事。
（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。
）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。
所以，人必须及时补充水分。
要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。
这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。
其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。
另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。
比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。
如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。
有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点有营养的零食。
吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。
临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。
坑头幼儿园2012学年第一学期中四班备课第一周
活动反思：
幼儿通过本节数学活动基本能感知5以内的数量，还学习了手口一致地点数物体，并能说出总数。
幼儿在老师的指导下能按老师的要求操作，并用语言讲述自己的操作过程和结果。
本节数学活动气氛很浓，幼儿都很积极的参与本节数学活动中。
教学活动设计表
第一周2012年9月3日
活动名称
《快乐帽》
涉及领域
二、活动过程：
1、讨论帽子的制作方法，激发幼儿制作的兴趣。
教师：“你知道这些帽子分别是用什么材料做成的吗？它们与生活中的帽子有什么不同？”
2、教师讲解并指导幼儿参与制作活动。
3、幼儿相互欣赏制作好的快乐帽
三、结束活动：
将制作好的快乐帽摆放在“帽子超市”里。
活动反思：
通过这一次的美劳活动，幼儿的想象力和动手能力得到了很好的发展。
1、教师：小朋友有没有玩过水？
教学活动设计表
第一周2012年9月4日
活动名称
《玩水》
涉及领域
科学
执教老师
黄泳开
活动目标
体验水可以流动和蒸发的简单想象；
注意玩水时不把自己和同伴的衣服弄湿。
活动准备
空矿泉水瓶子幼儿每人1个，瓶盖上戳一个小洞；幼儿用书
重点及难点
注意玩水时不把自己和同伴的衣服弄湿。
活动过程：
一、幼儿交流玩水的经验，引出活动主题。
一、水果卡片捉迷藏
1、教师：黑板上藏着许多水果卡片，请小朋友猜猜有哪些水果？带领幼儿玩“猜水果”游戏，激发活动兴趣。
2、教师：你们猜得对吗？谁来摸一张？摸出一张就说说“我摸了一张××卡片”。引导幼儿一一摸出布后的水果卡片，验证猜的是否正确。
二、点数卡片上水果的数量
——教师：每张卡片上的水果有多少呢？我们一起来数一数。请小朋友伸出食指，跟着老师一个一个地数，并说说一共有几个××。带领幼儿分别点数卡片上水果的数量。
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第7周2012年10月19日
活动名称
《走失后怎么办？》
涉及领域
安全
执教老师
黄楚婷
活动目标
外出紧跟家长，走失后知道找警察。
活动准备
电子版或幼儿用书，图片。
重、手指操导入。
2、教师讲述故事《走失后怎么办》，再放映动画，让幼儿了解故事内容。
3、教师与幼儿讨论小卡丁走失了都做了些什么？后来警察叔叔怎样帮小卡丁找到妈妈？
4、教师讲述幼儿外出时要注意紧跟家长，一定要拉着大人的手，以防走失。
5、学习儿歌《走失后怎么办》，带领幼儿读两遍。
6、教师小结。
活动反思：
通过活动让幼儿知道外出时要紧跟家长，如果走失，要找警察帮忙。