8、选用、变换和仿用句式—2010模拟新题分类汇编

8、选用、变换和仿用句式—2010模拟新题分类汇编
1、【2010·南开中学考前模拟】将下面一组句子，改写成一个连贯的长句。

要求：保持原意，语句通顺，可适当增减个别词语。

(4分)
(1)要真正完成中国足球的“打假反赌”，绝非公安、司法机关就能完成
(2)这些只是创造公平竞赛环境的“外因”
(3)在“打假反赌”中真正起决定作用的还是“内因”，还是中国足球的“自我救赎”
(4)“内因”即中国足球自身的综合治理和行业自律
(5)“自我救赎”即完善监管体制机制，变“出事后惩处”为“出事前预防”
【答案】示例：除了公安、司法机关创造的公平竞赛环境这些“外因”，中国足球还必须依靠真正起决定作用的“内因”——中国足球自身的综合治理和行业自律，以及“自我救赎”——完善监管体制机制，变“出事后惩处”为“出事前预防”，才能真正完成“打假反赌”。

【解析】上面的句子可以组合成一个多重复句，一个“外因”，两个“内因”为并列关系，它们均为实现“打假反赌”的条件，再用相应的关联词组合。

2、【2010·四川绵阳三诊】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。

(4分)
天著霞衣万里云涛峰腾云海千年雪岭
栏边出迎日出作舟浮座上浮
都江堰伏龙观八角亭对联：
峨眉山金顶卧云庵对联：
【答案】（4分）都江堰：千年雪岭栏边出万里云涛座上浮
峨眉山：天著霞衣迎日出峰腾云海作舟浮（每联2分）
【解析】组合对联比纯粹的写对联难度有所降低。

对联要遵循“词性相同、结构一致、内容相关、平仄相偕”的原则，“平仄”可不作要求。

上面的对联还要扣住景点名称所按时的特点来组合。

3、【2010·广东广州二检】下列的对联，内容不符合高考考场情景的一联是
A．十载寒窗天道酬勤九州维斯多才俊百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁
B．盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程
C．夫子儒雅授业解感教海无涯倾厚爱后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰
D．多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益一卷摊开神驰笔畅科科游刃庆有余
【答案】C
【解析】C项：只描写的是老师辛勤的教导，学子认真的读书，并没有指出考场考试这
一场景。

A、B、D项都提到了考场考试这一场景。

4、【2010·安徽皖南八校第三次联考】将下面几句话改写成一个单句，要求不遗漏信息，可以适当增减个别词语。

（5分）
①函谷关是道家文化的代表地之一。

②函谷关是当年老子著写《道德经》的地点。

③3月30日，1万名中学生齐声吟诵《道德经》。

④这次活动旨在纪念道始祖老子诞辰2581年。

⑤这一活动在河南省灵宝市函谷关景区内的老子文化广场上进行。

答：
【答案】示例：3月30日，1万名中学生为纪念道始祖老子诞辰2581年，在河南省灵宝市当年老子著写《道德经》的地点及道家文化的代表地之一函谷关景区内的老子文化广场上齐声吟诵《道德经》。

（酌情给分，5分）
【解析】短句变长句首先要确定一个母板（即整个句子的中心骨架），然后再对其进行添枝加叶（扩展其修饰、限定成分），注意顺序。

5、【2010·福建宁德一检】用“音乐”开头，将下面的句子组成一个单句，不得改变原意。

（3分）
各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

音乐
【答案】音乐可以净化听众中那些敢于忏悔自己一生过错，敢于承认自己心底欲望的人的各种非理性的欲望。

或者：音乐可以使听众中那些敢于忏悔自己一生过错，敢于承认自己心底欲望的人的各种非理性的欲望得到净化。

【解析】句子重组，实际上是改变句子陈述的重点（对象），同时，需要对原句信息进行整合。

上面句子中“那是”以下内容是对前面内容的解说，可以与前面的总括内容进行整合，变为“音乐可以净化……的各种非理性的欲望”
6、【2010·四川自贡三诊】根据上下文文意，在下面横线上续写句子，使整段话语意连贯、句式和谐。

(5分)
宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩上一脚，也依然会把香味留在鞋底；宽容如
一场小雨，给人以清爽，即使大地充满污秽，也依然会覆盖它的周身；宽容，，，，，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，笑面人生吧，朋友，退一步海阔天空，宽容别人等于宽容自己。

【答案】（5分）示例：（1）似一把花伞，给人以舒适，即使自己淋雨，也会永远为人们撑起一片晴空。

（2）似一盏明灯，给人以温暖，即便是长夜漫漫，也依然要把光明注入夜色。

（语意连贯、自然，3分；句式一致，无语病，2分）
【解析】这种情景型填空式续写，要“瞻前顾后”，使句式、语气、修辞、风格、情感、重点等一致。

7、【2010·广西三地市联考】根据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。

（6分）
婉约派和豪放派是宋词的两大流派。

婉约词典雅工丽，委婉含蓄，缠绵悱恻，恒感细腻；豪放词豪迈奔放，洒脱自然，气势恢宏，情感积极。

如果说婉约词是南方小镇上的姑娘，那么豪放词就是北方原理上的汉子；；。

【答案】示例：（1）如果说婉约词是蜿蜒的小溪，那么豪放词就是奔腾的大河；如果说婉约词是卧波的画桥，那么豪放词就是入云的高楼。

（2）如果说婉约词是缠绵的流水，那么豪放词就是巍峨的高山；如果说婉约词是池塘里的荷花，那么豪放词就是山岩上的松柏。

【解析】此题的评分细则规定：每写对一个句子给3分，每句中，“如果……那么……”的句式1分，比喻2分。

据此，我们应当首先做到与划线处在“形式”上（句式、修辞、语气等）高度一致，再追求内容上的新颖、深刻或生动。

8、【2010·广东广州二检】在下面语段的横线上填入恰当的内容，使句子前后呼应，意思完整。

（6分）
班门弄斧，虽然不免会笑于大方之家，但真正的方家大师是不会嘲笑你的，他们对你的青涩会发出善意的微笑。

因为班门里的长者知道：，；芳邻秀美，是因为树叶催陈叶；，。

到班门前弄斧，向一流人物挑战，你将。

【答案】色彩缤纷，是因为青出于蓝而胜于蓝（采用了本意）人才辈出，是因为长江前浪推前浪（你将）离成功更近一步。

【解析】最后一空是结论，其余应当仿照“芳邻秀美，是因为树叶催陈叶”来展开，同时要扣住“班门弄斧”的内涵。

9、【2010·广东江门一摸】仿照下面语句的形式，以海地太子港地震求援为内容，写一句话。

雨雪、冰冻，苍茫惨白的大地上，一望无际的长长的车队，每个人的脸上都挂满了疲惫；
【答案】坍塌、伤亡，惨绝人寰的太子港，奋不顾身的紧急的救援，每个人的心里都充满了焦急。

【解析】此题要从句式、内容、语言表达几方面把握。

内容上要扣住“太子港求援”这个特定情景，描写震后的惨状和救援、求援的情景。

10、【2010·安徽马鞍山三检】按照例句的句式特点，从“孔子、杜甫、祥林嫂、别里科夫”中任选两个对象，仿写句子。

（6分）
例句：在读者的心中，阿Q既是一个文学形象，又是一个旧中国落后农民的典型：“我们先前比你阔多了”也不是一句简单的话，而是精神胜利法的体现。

仿写：（1）
（2）
【答案】（6分）示例：在读者的心目中，祥林嫂既是一个文学形象，又是旧中国受封建思想毒害的劳动妇女的典型：“我真傻，真的”也不是一句普通的话，而是她备受伤害之后心灵麻木的体现。

（每句3分。

关联词，1分；正确引用，1分；内容、语言，1分）【解析】注意题干“任选两个”的要求，例句提供的是对文学形象及其经典语言所体现的性格或精神的品析。