采气技术培1
固定源废气的采样培训培训材料
讲课课件
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压力计
• 倾斜式微压计
由一截面积较大的容器和一截面积很小的 玻璃管组成,内装工作溶液,玻璃管上的 刻度表示压力读数。测压时,将微压计容 器开口与测压系统中压力较高的一端相连, 斜管与压力较低的一端相连,作用在两个 液面上的压力差使液柱沿斜管上升,可计 算得到压力(P)
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倾斜式微压计
热电偶或电阻温度计
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2、压力的测量
烟气的压力分为全压(Pt)、静压(Ps)和动压(Pv)。 静压是单位体积气体所具有的势能,表现为气体
在各个方向上作用于器壁的压力。管道内气体的压力
比大气压力大时,静压为正。
动压是单位体积气体具有的动能,是使气体流动
的压力。
全压是气体在管道中流动具有的总能量。在管道
• 标干排气流量:温度为 273K,压力为 101325Pa 条件下不含水分的排气量
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基本状态参数的测量
1、温度的测量 测量位置和测点 和采样测点位置一致,但一般情况下可在靠近烟道中心的一点测定。 (1)直径小的低温的烟道
长杆水银温度计球直接插入烟道中心 注意:测量时,应将温度计球部放在靠近烟道中心位置,读数时不要 将温度计抽出烟道外。 (2)直径大,温度高的烟道
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采样位置、采样孔、采样点
1 采样位置的选择 ⊙采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所,必要时应设置采
样平台。
⊙采样位置应优先选择在垂直管段,应避开烟道弯头 、阀门和断 面急剧变化的部位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游 方向不小于6倍直径,和距上述部件上游方向不小于3倍直径处。 (对于矩形管道其当量直径D=2AB/(A+B) A、B为边长)
采气工培训指导计划
采气工培训指导计划一、培训目的采气工是石油行业中非常重要的一项工作。
他们负责利用各种技术手段,将地下天然气资源采集到地面,并进行处理。
因此,为了培养出具备相关知识和技能的采气工,我们制定了这一培训指导计划。
二、培训对象本培训指导计划面向所有有意向成为采气工的人员,包括相关专业院校的学生、企业员工和自愿参加的个人。
三、培训内容1. 石油地质学基础知识- 理解地质构造与构造形貌- 掌握矿物学基础知识- 了解石油地质学的基本概念和原理2. 采气工基本操作技能- 学习各种地质勘探技术和方法- 掌握测井技术- 了解地震勘探技术- 学习井管安装和电站施工技术3. 采气工安全知识和技能- 学习石油工业安全知识- 掌握危险品的安全操作技能- 学习应急救援技能和知识4. 环境保护和节能知识- 掌握石油生产过程中环境保护的重要性- 了解石油行业的节能环保政策和技术5. 井下作业技术- 学习石油井应急抢修技术- 掌握井下作业装备的使用和维护技能- 了解井下工作常见安全事故的预防措施四、培训方式1. 理论培训- 采用课堂教学、讲座等形式进行理论知识的传授2. 实践培训- 在石油生产现场进行实地操作培训,教员进行一对一指导,以增加学员的实践经验3. 模拟培训- 利用虚拟仿真软件进行模拟操作培训,提高学员的操作技能五、培训时间本培训计划为期3个月。
其中,每周安排4天的理论课程,2天的实践培训,以及2天的模拟培训。
六、培训要求1. 学员须具备相关专业的学历背景或者相关从业经验2. 学员须具备较强的学习能力和实际操作能力3. 学员须遵守培训纪律,服从教员的管理和指导七、培训评估1. 知识水平考核- 每月进行一次理论知识考核,测试学员对石油地质学、采气工基本操作技能等方面的掌握情况2. 技能操作考核- 每月进行一次实践操作技能考核,测试学员在实地操作和模拟操作中的技能掌握情况3. 总结评估- 采用小组讨论、实地观摩、结业考核等方式进行对整个培训过程进行总结评估,了解学员的培训成果和不足之处八、培训后管理1. 优秀学员- 对于表现优秀的学员,公司将安排实习机会,为其提供更多的实践经验和发展机会2. 一般学员- 对于一般表现的学员,公司将协助其安排工作实习和就业,为其提供发展平台3. 不合格学员- 对于表现不合格的学员,公司将提供相应的改进方案,并酌情安排复训机会九、培训效果通过本培训指导计划,学员将全面掌握石油地质学、采气工基本操作技能,具备一定的技能操作能力和实践经验,提高学员的就业竞争力,满足石油行业对采气工的需求。
油田人员培训计划及方案
油田人员培训计划及方案一、培训计划1. 培训目标:通过培训,提高油田人员的专业能力,加强安全意识,提升团队合作能力,提高工作效率,提高管理水平,提升综合素质。
2. 培训对象:油田生产人员、管理人员。
3. 培训方式:专业培训、现场实习、案例讲解、讨论交流。
4. 培训内容:包括岗位技能培训、安全培训、管理培训和综合素质培训。
5. 培训周期:根据不同岗位的需求,制定不同的培训周期,一般为1-3个月。
6. 培训安排:每周定期进行培训课程,包括理论学习和实践操作,每月进行一次综合考核和评估。
7. 培训评估:培训结束后,进行综合考核,对培训效果进行评估,及时调整培训方案。
二、培训方案1. 岗位技能培训(1) 采油工程师培训:包括石油工程基础知识、采油工程技术和装备操作、油田综合调控等内容。
(2) 采气工程师培训:包括天然气工程基础知识、气体脱水处理技术、管道输送技术等内容。
(3) 钻井工程师培训:包括钻井工程基础知识、钻井设备操作、钻井方案设计等内容。
(4) 测井工程师培训:包括地质勘探基础知识、测井仪器操作、数据分析技术等内容。
(5) 驱油工程师培训:包括油藏物理性质、驱油技术和方法、油藏开发模拟等内容。
2. 安全培训(1) 安全意识培训:加强油田人员的安全意识,防止事故发生。
(2) 应急预案培训:进行应急预案演练,提高应对突发事件的能力。
(3) 安全生产管理培训:加强对安全生产管理的理论和实践培训。
3. 管理培训(1) 领导力培训:提升管理人员的领导力和团队建设能力。
(2) 绩效管理培训:加强对绩效考核管理的理论和实践培训,提高管理人员的工作效率。
(3) 油田经济管理:加强油田经济管理知识的培训,提高管理人员的综合素质和管理水平。
4. 综合素质培训(1) 沟通协调培训:提升油田人员的沟通协调能力,加强团队合作意识。
(2) 创新能力培训:提高油田人员的创新意识和创新能力,促进技术创新和管理创新。
(3) 心理健康培训:加强对油田人员心理健康的培训,提高员工的心理素质和心理自我调节能力。
环境空气、废气的采样技术要点培训
环境空⽓、废⽓的采样技术要点培训采样⽅法及注意事项培训⼀、⼤⽓及废⽓1、环境空⽓①定义环境空⽓:指⼈群、植物、动物和建筑物所暴露的室外空⽓总悬浮颗粒物:指环境空⽓中空⽓动⼒学当量直径⼩于等于100µm的颗粒物PM10:指环境空⽓中空⽓动⼒学当量直径⼩于等于10µm的颗粒物,也称可吸⼊颗粒物。
PM2.5:指环境空⽓中空⽓动⼒学当量直径⼩于等于2.5µm的颗粒物,也称细颗粒物。
标准状态:指温度为273K,压⼒为101.325kPa时的状态。
⽆动⼒采样:⽆动⼒采样是指将采样装置或⽓样捕集介质暴露于环境空⽓中,不需要抽⽓动⼒,依靠环境空⽓中待测污染物分⼦的⾃然扩散、迁移、沉降等作⽤⽽直接采集污染物的采样⽅式。
监测②点位布设要求(仅做了解)a.监测点周围50⽶范围内不应有污染源;b.点式监测仪器采样⼝周围,监测光束附近或开放光程监测仪器发射光源到监测光束接收端之间不能有阻碍环境空⽓流通的⾼⼤建筑物、树⽊或其他障碍物。
从采样⼝或监测光束到附近最⾼障碍物之间的⽔平距离,应为该障碍物与采样⼝或监测光束⾼度差的两倍以上;c.采样⼝周围⽔平⾯应保证270°以上的捕集空间,如果采样⼝⼀边靠近建筑物,采样⼝周围⽔平⾯应有180°以上的⾃由空间;d.监测点周围环境状况相对稳定,安全和防⽕措施有保障;e.监测点附近⽆强⼤的电磁⼲扰,周围有稳定可靠的电⼒供应,通信线路容易安装和检修。
③采样频次和时间应根据监测⽬的、污染物浓度⽔平监测分析⽅法的检出限来确定。
如要获得1h平均浓度值,样品的采集时间应不少于45min;要获得⽇平均浓度值,⽓态污染物累计采样时间应不少于18h,颗粒物累计采样时间不少于20h。
臭氧的⽇平均浓度值按8⼩时时均的平均值计算,最少采集6个时均样品。
时均的采样时间⼀般为2:00-3:00、8:00-9:00、14:00-15:00、20:00-21:00.④采样a.按⽅案布设监测点位b.打开采样头顶盖,取出滤膜夹,⽤清洁⼲布擦掉采样头内滤膜夹及滤膜⽀持⽹表⾯上的灰尘,将采样滤膜⽑⾯向上,平放在滤膜⽀持⽹上。
HYSYS培训-1
4×10-6 4.2
气体溶解度(KCO2/K组分,%) C1
C2 C3 N2 CO2 H2S H2O
1.2
100 893 73300
0.84
100 329 30000 100 1020 400000 100 686 100 560
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天然气脱碳工艺
脱碳方案2(Selexol工艺流程图)
T-101 脱碳 吸收塔 E-101 水冷器 V-101 高压 闪蒸罐 V-102 中压 闪蒸罐 K-101 空气 压缩机 P-101 贫液 回注泵 T-102 Selexol 再生塔
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天然气饱和含水量的模拟计算
原料天然气
饱和含水天然气
水
游离水
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低温分离脱水脱烃工艺模拟
高压凝析气田油气处理工艺:
J-T阀节流制冷脱水脱烃
J-T阀后压力 收敛参数:脱乙烷塔 底温度;脱丁烷塔塔 底温度和回流比 各级闪蒸压力; 收敛参数:稳 定塔底温度
轻烃回收(脱乙烷塔+脱丁烷塔) 乙二醇再生(常压再生塔)
具有可将 Prism, 膜 H S及CO2与 Gasep, 分 2 CH4等烃分 Delsep, 离 离薄膜 Separex等
利用酸气和烃类渗透通 难于达到高的净化度, 过薄膜性能的差异而脱 流程十分简单,能耗低 除酸气,特别是CO2 ,但有烃损失问题
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天然气脱碳工艺
脱碳方案1(活化MDEA工艺流程图)
凝析气相包图
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HYSYS软件功能
节流注醇脱水脱烃工艺流程
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HYSYS软件功能
天然气三甘醇脱水工艺流程
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HYSYS软件功能
膨胀机制冷凝液回收工艺流程
采气员工培训计划
采气员工培训计划
一、培训目标:
1.提升员工对采气工作的认识和理解;
2.增强员工的沟通能力和团队合作意识;
3.提高员工在采气过程中的安全意识和操作技能;
4.培养员工的问题解决能力和应急处理能力。
二、培训内容:
1.采气工作流程介绍;
2.采气设备操作和维护培训;
3.安全操作规范和事故应急处理;
4.沟通技巧和团队合作培训;
5.知识测试和实操训练。
三、培训计划安排:
•第一周:采气工作流程介绍和安全操作规范培训。
•第二周:采气设备操作和维护培训。
•第三周:沟通技巧和团队合作培训。
•第四周:问题解决能力培训和实操训练。
四、培训方式:
•线上视频学习和培训资料阅读。
•线下实操训练和模拟演练。
•知识测试和反馈评估。
五、培训效果评估:
•培训结束后进行知识测试和操作技能考核。
•员工的表现和应用能力作为评估依据。
•结合实际工作情况进行个人评估和总结。
六、培训师资:
•从公司内部选择经验丰富的采气专家担任培训讲师。
•配备专业的培训师资和辅助教材。
七、培训后续支持:
•培训结束后设立定期的复习和分享会议。
•提供员工在实际工作中的指导和支持。
通过以上的采气员工培训计划,相信员工能够更加全面地掌握采气工作所需的知识和技能,提升工作效率和安全意识,为公司的发展提供保障和支持。
液化天然气知识培训资料
第一章概述一、什么是城市燃气城市燃气是指可以供城市居民、企事业单位使用的各种气体燃料的总称。
随着资源的开发和综合利用,用作城市燃气的气体燃料无论在数量上、品种上都在不断增长与扩大。
燃气是以可燃气体为主要组分的混合气体燃料。
50年代以前燃气主要采用煤加工生产,因此习惯地把这类混合气体燃料称为“燃气”。
随着社会生产的发展,燃气的生产方式、气源及组分都有了很大的变化。
天然气、液化石油气逐渐成为城市燃气的重要气源。
城市燃气是指可以作为供给城市居民、工业使用的燃气。
并不是所有燃气均可作为城市燃气使用,对供城市使用的燃气——城市燃气,是有一定的质量标准的。
在我国作为城市燃气的主要气源有:人工煤气、天然气及液化石油气三大类。
人工煤气的种类较多,有以固体燃料——煤为原料的煤制煤气,也有以液体燃料——重油、石油等为原料的油制气化煤气。
天然气包括井气天然气、石油伴生气和矿井气等。
液化石油气一部分来自油气田,一部分来自炼油厂。
随着我国石油工业的发展,液化石油气将得到更为广泛的应用。
二、城市燃气的发展历史1、分为四个阶段第一阶段:煤制气18世纪末期第二阶段:油制气20世纪以来第三阶段:煤、油混合制气20世纪以来第四阶段:天然气20世纪60年代以后有人预言21世纪是天然气时代,天然气的消费比重占整个能源的比重从1950年9.8%增长至1997年23.2%,成为能源家族的后起之秀,据能源专家预测,大约在2020年以后,世界天然气消费将超过石油,跃居各种能源之首。
目前发达国家天然气消费比例都很高,美国占整个能源的27%,在三种能源中仅次于石油,俄罗斯天然气占52.6%,完全超过了煤和石油。
而我国天然气用量仅占2%,与世界水平相差甚远。
(新疆已探明天然气储量3900亿立方米,陕甘宁2400亿立方米,四川2700亿立方米)三、城市燃气的分类随着我国燃气工业的不断发展,供气规模、气源类型和用具类型等都在不断增加。
不同类型燃气的成分、热值和燃烧特性等并不相同。
采气队安全培训试题及答案
采气队安全培训试题及答案一、单选题1. 采气作业中,以下哪项是正确的安全操作?A. 随意开闭阀门B. 穿戴非防静电工作服C. 保持现场通风良好D. 忽视设备运行状态答案:C2. 采气作业中,遇到紧急情况时,以下哪项措施是错误的?A. 立即关闭相关设备B. 迅速撤离危险区域C. 等待上级指示D. 采取紧急措施保护人员安全答案:C3. 采气作业中,以下哪项是正确的个人防护措施?A. 佩戴普通眼镜B. 佩戴安全帽和防护眼镜C. 佩戴棉质手套D. 穿着拖鞋进入作业区答案:B二、多选题4. 采气作业中,以下哪些因素可能导致安全事故?A. 设备老化B. 操作不当C. 环境因素D. 人员疲劳答案:A, B, C, D5. 采气作业中,以下哪些行为属于违反安全操作规程?A. 在作业区吸烟B. 酒后上岗C. 未经培训直接操作设备D. 擅自更改操作流程答案:A, B, C, D三、判断题6. 采气作业中,可以随意丢弃废弃物。
答案:错误7. 采气作业中,必须定期对设备进行检查和维护。
答案:正确8. 采气作业中,可以使用手机等通讯设备。
答案:错误四、简答题9. 简述采气作业中常见的安全风险及预防措施。
答案:采气作业中常见的安全风险包括设备故障、泄漏、火灾、爆炸等。
预防措施包括:定期对设备进行检查和维护;确保作业人员接受专业培训并熟悉操作规程;保持作业现场的清洁和秩序;在作业区设置明显的安全警示标志;制定并执行应急预案。
10. 描述采气作业中发生紧急情况时的应急处理流程。
答案:发生紧急情况时,首先应立即停止作业,关闭相关设备,切断电源和气源。
其次,迅速组织人员撤离到安全区域,并进行人员清点。
同时,立即启动应急预案,通知相关部门和人员进行救援。
在确保人员安全的前提下,进行事故原因的调查和处理。
结束语:通过本次安全培训试题的学习和测试,希望大家能够更加深入地理解采气作业中的安全知识,提高安全意识,严格遵守安全操作规程,确保作业安全。
养生采气法要
采气法要如何获得更多的能量来培补身体,补充损耗使炼功者真气充沛功能功力迅速增长,能量为生命的基础没有能量生命就会死亡。
能量充足生命就会健康强壮如何获取能量除了练功外祖先们还发明了获取能量的采气法,采气的方法很多但基本上都是以意念为媒介引导采纳外界精气入体内,此外还有无意识采气法意识集中在哪里那么体内外的真气便会自动向那聚集这是真气的特性之一。
无意识采气法即利用气的这种特性。
如静守丹田或禅定这类功法对气的采排运炼都不加任何主观意识控制全靠潜意识系统自主地去完成。
一.自然采气法:站在树林中周身放松自然站立(初练时闭目,功深后可睁眼练习)轻轻意守脐后丹田并体会周围气场(树木的生物场)对你产生的吸力或斥力,感觉到后就顺着吸力或斥力的感觉走,你将会走向一个目标(一株树)这时吸力或斥力就停止了你有一种舒适感很容易入静的感觉,这时赶快强烈意守脐后丹田。
这棵树的能量将从肚脐进入身体你的病气也将自动排出几分钟或十几分钟后又出现了新的吸力或斥力感,你将会走向另一个目标……注意不要斜着靠树要与树平行。
收功睁开双眼做搂气灌脐,命门,再灌顶。
这种自然采气法可以很容易的将一棵树的能量采光,长时间对着那几棵树采气可以使这几棵树枯死所以要常换地方练习即保证了树木的正常生长又使我们能采纳更多更新鲜的能量。
二.形体采纳日月精华法:姿势取站.坐.卧.行均可.以自然舒适为主.在阳光或月光下练习.意想阳光(或月光)照耀自己周身上下照透照亮体内污浊尽消自身光明日下无影.体会身体内外被光照透照亮的舒适感.闭目内视体内光明.这样短时间内就可采纳大量的能量.晒太阳时需不时的转动一下身体以求阳光从不同的角度照射入体内.收功:意想体内光华汇聚小腹气海中形成一个太阳与此时天上完全相同的太阳(或月亮).功效:采纳日精月华.净体增能.因为不需要用眼睛凝视太阳故此功在较强的阳光下也可练习.三.形体采纳天地灵气法:此功最好在清晨迎着旭日东升面东练习或夜间迎着(面向着)满月或北斗星练习.(1)自然站立双脚分开略比肩宽.双手重叠贴于小腹气海处.闭目意想自己顶天立地高大无比天地间只有自己一人.再瞑想天地阴阳二气交融混为一体如光如雾光华闪烁.我形体浸淫在无边无际的混元气中.混元气充盈于我五脏六俯四肢百骸筋骨皮肉之中无所不至.被我身体组织细胞尽情吸收.人体在气的沟通下与天地融为一体.然后反复默念:"我在气中.气在我中.天人合一.气为我用."数遍.然后吸气意想自头顶吸天之阳气自双脚吸地之阴气(地之精气).到气海汇聚成一团.呼气时意想体内浊气经周身毛孔呼射出天地之外(呈圆形扩散).如此反复时间不限.(2)睁眼.双腿微屈膝不超过足尖上身正直.目视远方天际.双手臂抬起伸直其高度略比肩低一些双手变为剑指.周身放松.松而不懈.形成"高马步剑指桩"吸气意想周身毛孔张开天地间宇宙中所有混元真气(如光如雾之光气)通过毛孔吸进来汇聚于气海中形成一团.呼气.意想体内所有病气浊气烦闷之气(灰色或灰白色如烟如雾)通过剑指呼射出到天际外随息尽而消融.如此反复练习意念始终不离气海和剑指.时间以双臂双腿酸累支持不住为止.功中要精神集中放松形体不可分心.收式:起身双腿伸直左脚收回半步成自然站立式.同时双手收回合十于胸前在分开重叠贴于小腹上.意念将天地光气及周身四肢百骸之气收回气海中汇聚成一团.意守内视气海片刻.最后双手离开小腹二三寸做顺时针方向划圈运动由小到大再由大到小.划圈时意想搅动气海中的光气旋转向气海中心汇聚成丹.再双手对气海推拉固气.最后双手重叠贴于小腹上意守内视气海片刻.功效:采聚天地间的灵气.增长功力极为迅速.练功百日必见奇效.功深后练功采气时百里之内的灵气都可自然地被你采吸入体内.还可练出体感功能.四.掌指采气法:距采气目标(比如一棵树)十公分至五米远(甚至更远)以右手遥遥对树以"手感"感应出能量场最强的部位.左手自然垂于体侧拇指与食指尖相触成环此谓"吸诀"可用于采一切气之诀目.然后右手向内划圈转动意想以我手的能量场将大树内所有的能量都带动旋转向划圈中心汇聚成团.当感觉此处内部能量场不断增强往外顶手时停止划圈.然后以呼吸配合以手对此处进行推拉运动.推时呼气意想将手上的能量场推入大树中.拉时吸气意想将大树中的那个气团吸出来到我手掌中.再呼气手往前推意想将手掌中的那个气团推入树中.如此反复进行将大树中的那个气团吸出来推进去.....当自己可以明显的感觉到那个气团的存在时吸气意想将大树中的那个气团吸出来到我手掌中入劳宫穴(即手心内部)握拳.右手从胸前下降到小腹处手松开自然垂于体侧意念将那个气团经手臂到胸导入小腹气海中.意守内视气海收功或继续重新采气.功效:以我之气与目标之气混炼成外丹补我自身激发潜能.增长功能功力非常快.此法不损害采气目标并可激发出"采气目标"的自身潜能.可谓互利互惠一举两得.此法功深后混炼出的那颗外丹可以显现被旁人所看见.可见一光球来回往返于手掌与大树之间.由此可见功法之奇妙--聚气成形.此法除了对大树练习外还可以对世间万物练习(如.太阳.月亮.巨石.人.动物.等等)以采纳万物之气.此法如能两人对练激发潜能.增长功能功力是非常快的.采气时随着采取不同目标物之精气左手如能配合相应的诀目如日君诀.月君诀.天罡诀.煞纹诀.金诀.木诀.水诀.火诀.土诀等效果会更好.。
排采培训
排采培训-井下设备简介
5)回音标:
测动液面的标深工 具,其直径以遮住环形 空间的50%-70%为准。
6)筛管:
筛管是目前最常用 的工具,井液通过筛管 微孔流入抽油泵。排液 时常有压裂砂排出,目 前常用筛管进行防砂。
排采培训-井下设备简介
7)沉砂管和尾管
沉砂管:进入筛管压裂砂、煤粉沉落空间 ,防止堵塞抽油泵和筛管。 尾管:提高泵效,保护泵。 8)丝堵:封闭油管底部,防止砂、粉直接进 入泵筒。
刹车不 灵 驴头工 作不正 常
l、刹车片未调好。2、刹车片 l、调整刹车片间隙。2、更换 磨损。3、刹车片或刹车毂油污。 刹车片。3、擦干油污。 l、钢丝绳缺油发干。2、抽油 机不平衡。 1、减速器超载运行。2、抽油 机不平衡。3、润滑油牌号不符 合说明书规定油品。。4、油品 变质。5、齿轮齿面磨损或制造 质量不良。 1、给钢丝绳涂油。2、更换钢 丝绳 1、按规范要求运转。 2、调整平衡状况。3、按规定 油品加油。4、排干润滑油,洗 净并更换油品。5、将减速器送 厂大修或更换零件。
斜 井 泵 工 作 原 理 视 频
排采培训-井下设备简介
2)抽油管
通过井口油管挂 (萝卜头),连接井 下泵及其组合,将储 层水抽排到地面的排 水设备。 种类:目前采用平式油 管或外加厚油管。 型号:保德区块采用 φ73mm和φ89mm抽 油管。
排采培训-井下设备简介 3) 光杆:是抽油机上部一根特殊的抽油杆,主要
齿面损 坏
点蚀严重
排采培训-排采设备简介
抽油机可能出现的故障及排除方法:
故障性 质 连杆拉 断
征 象 拉断前连 杆可能发 生震动 发生周期 性急剧跳 动
故 障 原 因 l、连杆销被卡住。2、曲柄销 上担负的不平衡力太大。3、连 杆上下接头焊接质量。 l、曲柄键压碎。2、曲柄与被 动轴连接松驰。3、轴上键槽损 坏。
采气工个人培训计划
采气工个人培训计划1. 前言采气工作是一个需要高度专业知识和技能的职业,要求对天然气的性质和特性有深入的了解,能够处理和操作天然气开采过程中的各种问题和挑战。
因此,作为一名采气工都有必要进行个人培训,不断提升自己的专业能力和技术水平。
本篇文章将针对采气工个人培训计划进行详细的规划和安排。
2. 目标制定明确的培训目标是采气工个人培训计划的第一步,只有明确了目标,才能有针对性地进行培训。
采气工个人培训的目标主要包括以下几个方面:(1) 提升专业技能和知识水平,能够熟练处理采气作业中的各种技术难题;(2) 加深对天然气性质和特性的理解,提高对采气过程中各种异常情况的应对能力;(3) 增强安全意识和紧急抢救能力,确保采气作业过程的安全和稳定;(4) 改善团队合作能力和沟通协调能力,提高自身的工作效率和团队的整体表现。
3. 培训内容根据培训目标,采气工个人培训计划的培训内容主要包括以下几个方面:(1) 天然气性质和特性的学习对天然气的性质和特性进行深入学习和了解,掌握其相关的理论知识和实际应用技能。
(2) 采气设备和工具的操作技能培训学习和掌握各种采气设备和工具的操作技能,熟练掌握其使用方法和注意事项。
(3) 安全意识和紧急抢救能力培训学习相关的安全知识和紧急抢救技能,做到安全第一,能够应对各种紧急情况。
(4) 团队合作和沟通协调能力培训提高在团队中的协作能力和沟通技巧,建立和谐的团队氛围,提高整体工作效率。
4. 培训方式针对培训内容,可以选择不同的培训方式,包括以下几种:(1) 理论学习通过课堂学习、在线学习等方式进行相关理论知识的学习,增强专业知识和理论基础。
(2) 实践操作通过实地操作、模拟实验等方式进行实践操作,锻炼实际操作技能。
(3) 安全演练组织安全演练和应急预案演练,提高紧急抢救能力和应对突发情况的能力。
(4) 团队合作训练组织团队合作训练和团队建设活动,增强团队合作和沟通协调能力。
5. 培训周期针对采气工个人培训计划,可以制定一个详细的培训计划和时间表,包括各种培训内容和培训方式的安排。
排水采气培训心得
排水采气培训心得近期我参加了一次关于排水采气的培训,我深受启发,收获颇多。
以下是我对这次培训的心得体会。
在培训中,我们学习了排水采气的基本概念和原理。
排水采气是一种将地下水和地下气体同时抽取到地面的技术,通过利用地下水和地下气体的共同运动,实现对地下气体的采集。
在这个过程中,我们需要对地下水和地下气体的运动规律进行深入理解和研究,以确保采气效果的最大化。
培训中我们学习了排水采气的具体操作步骤。
在进行排水采气时,我们需要进行一系列的准备工作,包括确定采气井的位置、选择合适的钻探方法、进行钻井操作等。
在实际操作中,我们还需要根据地下水位和地下气体的分布情况,合理安排排水和采气的时间和强度,以提高采气的效果。
同时,我们还学习了排水采气设备的维护和保养,以确保设备的正常运行和长期使用。
培训中我们还学习了排水采气的应用领域和前景。
排水采气技术在工业生产和环境改善方面有着广泛的应用。
在工业生产中,排水采气可以有效地降低地下水位,减少地下水对生产设备的影响,提高生产效率。
在环境改善方面,排水采气可以有效地清除地下气体,减少地下气体对环境和人体健康的影响。
同时,排水采气技术还具有较高的经济效益和社会效益,具有广阔的市场前景。
这次培训不仅让我了解了排水采气的基本知识和操作技巧,更重要的是让我认识到了排水采气对于工业生产和环境改善的重要性。
作为一名从事相关工作的人员,我将更加努力地学习和应用排水采气技术,为企业的发展和环境的改善做出更大的贡献。
通过这次培训,我对排水采气有了更深入的了解,对于如何应用于实际工作中也有了更清晰的思路。
我相信,通过不断学习和实践,我一定能够将所学到的知识和技能运用到实际工作中,取得更好的成果。
这次排水采气培训给我带来了很多启发和收获。
我将倍加珍惜这次机会,不断提升自己的专业能力,为推动排水采气技术的发展和应用做出自己的贡献。
排采工作岗前培训
尺寸、深度,各层套管相应的钻头尺寸 以及各层套管的水泥返高。 井孔中下入的套管可分为表层套管、技 术套管、和产层套管三种类型。 下图为井身结构图。
第 2 课:排采生产工作介绍
第 2 课:排采生产工作介绍
4、煤层气井排采工艺 煤层气排采又称排水采气,根据煤
第 2 课:排采生产工作介绍
第 2 课:排采生产工作介绍
2、煤层气井资料的录取 排采数据的录取为现场的主要工作
内容,包括排液数据和采气数据两大部 分。
排液数据主要包括产水量、液柱高 度、动液面、氯离子含量和PH值等。
采气数据主要包括日产气量和总产 气量以及套管压力等。
第 3 课:煤层气行业发展前景
层甲烷赋存产出的特点,施行人工升举 方法,将水从井内排出,使煤储层压力 降低到煤层甲烷临界解析压力值以下, 形成煤层气连续流动过程,实现井间干 扰、恰当控制排液速度、降低井底流压 、防止岩屑煤粉危害等式煤层气井排水 采气应采取的重要措施。 煤层气开采工艺是:排水—降压—采气
第 2 课:排采生产工作介绍
第 2 课:排采生产工作介绍
工作原理:电动机通过三角皮带传动,带动减 速箱,减速后由曲柄、连杆、横梁和游梁等四 连杆机构把减速箱输出的旋转运动变为游梁驴 头的往复运动,驴头带动光杆和抽油杆做上下 往复运动,抽油杆将这个运动传给井下抽油泵 的泵塞。抽油泵泵筒的下部装有固定阀,柱塞 上装有游动阀,当抽油杆上行时,柱塞做上冲 程运动,固定阀打开,泵从井中吸入水,游动 阀此时处于关闭状态,柱塞将它上面油管中的 液体上举到井口,完成抽油泵的排出过程。当 抽油杆下行时,柱塞做下冲程运动,固定阀关 闭而游动阀打开,柱塞下面的液体通过游动阀 向上排泄,完成抽油泵的吸入过程。
采气工艺培训课程
采气工艺培训课程在石油行业中,采气工艺是非常重要的一个环节。
采气工艺的目标是从地下储层中将天然气采出,并确保其安全、高效地输送到目的地。
为了确保工人具备必要的技能和知识,许多石油公司都会进行采气工艺培训课程。
采气工艺培训课程旨在向参与者介绍采气工艺的基本原理、操作流程和安全措施。
课程的内容通常包括以下几个方面:1. 储层特性和控制:参与者将学习如何评估地下储层的特性,包括气体含量、渗透率和孔隙度等。
他们还将了解如何使用不同的工具和技术来控制储层的压力和渗透性,以确保有效采气。
2. 采气装置和设备:课程将介绍常用的采气装置和设备,包括井口装置、气水分离装置和压缩装置等。
参与者将了解这些设备的工作原理,以及如何正确操作和维护它们。
3. 采气流程和操作:课程将详细介绍采气的整个流程,包括井口操作、气水分离、压缩和输送等。
参与者将学习如何进行这些操作,并了解常见的问题和故障排除方法。
4. 安全和环境保护:采气工艺涉及一系列安全和环境保护问题。
在培训课程中,参与者将学习如何正确使用个人防护装备、处理危险废物、防止火灾和爆炸等。
课程还将介绍相关的法规和标准,帮助参与者遵循最佳实践。
5. 实践操作和案例分析:培训课程通常会提供一定的实践机会,让参与者通过模拟操作和案例分析来巩固所学的知识。
这些实践活动可以帮助参与者理解和解决实际工作中可能遇到的问题。
培训课程的形式可以是面对面的课堂教学、工作坊或在线培训。
为了提高培训的效果,许多课程还会邀请有丰富经验的采气工程师或技术专家来讲授课程,分享他们的实践经验和成功案例。
通过参加采气工艺培训课程,工人可以获得必要的技能和知识,更好地完成工作任务,提高生产效率和工作安全性。
这对于保证采气过程的顺利进行和提高企业竞争力至关重要。
因此,石油公司应当重视采气工艺培训,并不断更新课程内容,以适应行业的发展和变化。
采气工艺是石油行业中至关重要的一环,它关乎天然气的生产、加工和输送等多个环节。
采气单位技能人才培养制度探讨
采气单位技能人才培养制度探讨随着国民经济的不断发展,能源问题矛盾日益突出。
为了保障我国能源安全,开发天然气资源已成为我国的战略选择。
采气单位作为天然气勘探、开采和加工方面的主要力量,其技能人才的培养显得尤为重要。
本文将就采气单位技能人才培养制度进行探讨。
一、技能人才的需求和问题采气单位是指在天然气的勘探和开采过程中,从事地质勘探、工程勘探、油气吸采、井口施工、管道建设、储气库、液化天然气生产等环节的企事业单位。
要想在竞争激烈的市场中获得优势,采气单位必须拥有一支高素质的技能人才队伍。
当前采气单位技能人才队伍存在以下问题:1.技术水平不高由于我国的天然气开发受到地质条件的限制,加上天然气生产技术不断更新,采气单位技能人才的技术水平往往滞后于国外同行业的技术水平。
2.培训和晋升机制不完善由于人员流动性大,采气单位员工的经验和技能难以进行有效的传承,同时单位内部的培训和晋升机制也不够完善。
这导致了技能人才队伍的整体素质难以得到提升。
3.缺乏多样化的技能人才由于采气单位在人员招收时倾向于招收已经具备特定技能的人员,因此缺乏多样化的技能人才。
这导致采气单位在面对不同的市场需求时,难以有效的适应和快速响应。
二、技能人才培养制度的改善1. 对人才的要求和培养目标的明确采气单位应从技能人才的岗位、职责和工作要求出发,针对不同阶段的员工,制定相应的人才培养目标。
在员工招收时,应对候选人进行严格的筛选和考核,保证员工的素质和专业能力满足工作要求。
为了确保技能人才队伍的稳定性和职业发展,采气单位应建立稳定的培训和晋升机制。
通过培训体系的建立,使技能人才在不断地学习中提高技术与服务水平。
晋升机制应建立在技能人才绩效管理、工作经验、技术水平等方面,公平公正地为优秀的技能人才创造晋升机会。
3. 鼓励多样化的技能和职业发展采气单位应该重视员工的职业发展和多样化的技能学习。
通过提供职场发展机会、多姿多彩的学习机会和活动,彻底打破传统行业思维的禁锢,激发团队的创造力与干劲。
现场采样技术规范培训
水和废水采样技术规范
• 水质采样时,通常分析有机物的样品使用 简易玻璃(材质)采样瓶,分析无机物的样品 使用聚乙烯塑料(材质)采样瓶(桶)。自动采 样容器应满足相应的污水采样器技术要求 。 • 水质监测中,采样现场测定项目一般包括 水温、pH、电导率、浊度、溶解氧,即常 说的五参数。
水和废水采样技术规范
的采样记录。
水和废水采样技术规范 工业废水(1)污染源污水监测点位的布设
a)第一类污染物采样点位一律设在车间或车间处 理设施的排放口或专门处理此类污染物设施的排 口(第一类污染物:总汞,烷基汞,总镉,总铬 ,六价铬,总砷,总铅,总镍,苯并(a)芘,总 铍,总银,总α 放射性,总β 放射性) b)第二类污染物采样点位一律设在排污单位的外 排口(第二类污染物:PH 、色度、悬浮物、化 学需氧量、石油类、挥发酚、总氰化物、硫化物 、氨氮)。
环境空气和废气的采样技术规范
1、环境空气(HJ/T 194-2005)
(1)采样点位的布设:以监测城市建成区的空气质量整体状况和变化趋 势为目的而设置的监测点, 参与城市环境空气质量评价,以监测区 域范围空气质量状况和污染物区域传输及影响范围为目的而设置的监 测点, 参与区域环境空气质量评价。 (2)布设采样点的要求 a)对于手工采样,其采样口离地面的高度应在 1.5~15 米范围内; b)对于自动监测,其采样口或监测光束离地面的高度应在 3~20 米范 围内; c)对于路边交通点,其采样口离地面的高度应在 2~5 米范围内。 d)在建筑物上安装监测仪器时,监测仪器的采样口离建筑物墙壁、屋顶 等支撑物表面的距离应大于 1 米 e)在保证监测点具有空间代表性的前提下, 若所选监测点位周围半径 300~500 米范围内建筑物平均高度在 25 米以上,无法按满足(1) (2)条的高度要求设置时,其采样口高度可以在 20~30 米范围内 选取。
采气工培训计划
采气工培训计划一、前言地球上的能源供应一直是一个备受关注的问题。
随着人口的增加和社会经济的发展,对能源的需求也在不断增加。
作为一种清洁、高效的能源,天然气受到了越来越多的关注。
采气工作是指对天然气资源进行勘探、开采、生产和储存等一系列工作。
为了培养更多的采气工人才,满足社会对能源的需求,我们制定了以下的采气工培训计划。
二、培训目标1.了解天然气资源的形成、分布和储层特征。
2.掌握采气工作的基本原理和方法。
3.学会采气工作的现场操作和安全规范。
4.掌握与其他相关专业人员的合作配合,提高工作效率。
5.了解环境保护和节能减排的重要性,提高环保意识。
三、培训内容1. 天然气资源概述1.1 天然气的成分、性质和用途1.2 天然气资源的分布和储量1.3 天然气开采技术的发展趋势2. 天然气勘探2.1 野外地质勘探方法和技术2.2 地球物理勘探方法和技术2.3 地质化探勘探方法和技术3. 天然气开采3.1 井上工程的基本操作3.2 井下工程的基本操作3.3 钻井过程和作业流程4. 天然气生产4.1 天然气开采流程和生产工艺4.2 天然气处理技术和设备4.3 天然气输送和储存方法5. 安全规范和环保意识5.1 作业现场安全操作规程5.2 突发事件处理和应急预案5.3 环保法规和减排技术6. 实习实训6.1 选择实验室或工作现场进行实习实训6.2 辅导老师进行现场指导6.3 学生自主操作和总结经验四、培训方法1. 课堂教学通过讲授理论知识,增强学生的基础理论素养。
2. 实验实训安排学生到实验室进行实际操作,培养学生的操作技能。
3. 现场教学安排学生到工作现场进行实践操作,加深学生对采气工作的认识。
4. 教学评估培训结束后进行综合考核,评定学生的培训成绩。
五、培训师资1. 专业老师由熟悉天然气开采工艺和技术的专业老师担任授课和实训指导。
2. 资深工作者邀请有丰富采气工作经验的资深工作者进行经验分享。
3. 行业专家邀请行业专家进行讲座和现场指导,提供专业指导。
丙烷培训[1]
丙烷培训[1]
油分离器
油分离器上配置3个500KW的油加热器,当温度 达到50°C时,加热器自动停止工作。 ➢加热器只在机组不运行时才通电
学习改变命运,知 识创造未来
丙烷培训[1]
油冷却器
油冷却方式为喷液冷却 平均 0 - 3 % 制冷剂流量用于喷液冷却 油冷却支路调节阀通过对油温的监测来确定喷 液量。该支路电磁阀在油温达到50 ℃时,得电 开启。
丙烷缓冲罐来的液体丙烷(1.15MPa、30℃),经经济器换热 后温度降至8℃,再进一步节流降温至0.35MPa、-10℃。与天 然气换热后,丙烷液蒸发为气态丙烷(蒸发温度为-10℃), 丙进入丙烷吸入罐。经吸入罐分离出夹带的液滴后,进入丙 烷压缩机压缩至1.2MPa,经丙烷后冷器冷凝成液相丙烷( 1.15MPa、30℃)后返回丙烷缓冲罐。
学习改变命运,知 识创造未来
丙烷培训[1]
运行中参数的控制
降低J-T阀设定:可以适当降低J-T阀压力,通过 降低压比,来提高进入丙烷蒸发器天然气温度, 达到提高露点的效果。
提高空冷器后温度:同样可以通过扇叶调整或者 切换旁路等手段提高空冷器后温度。
学习改变命运,知 识创造未来
丙烷培训[1]
运行中参数的控制
一、滑 阀 二、滑 块
两者均为液压系统驱动,滑阀实现压缩机的加载 和卸载,滑块来增加或降低压缩机的容积比。运
行中,一般采取控制滑阀实现能量调节。
学习改变命运,知 识创造未来
丙烷培训[1]
能量调节控制方式
控制逻辑: 入口压力控制滑阀,进出口压差 控制滑块。
学习改变命运,知 识创造未来
丙烷培训[1]
滑阀控制简图
经济器投用条件: 压缩机负载达到85%时,经济器支路电磁阀得 电,经济器投用。
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采气技术培训井下作业部采输队2004年2月目录一、采气工艺流程二、井口采气树及井内管柱三、各层位情况四、堵塞与解堵五、排水采气一、采气工艺流程1、井口加热、节流、分离、低压进站一号集气站所辖五口单井,采取井口分离、低压进站的工艺流程:井口油管采气,经真空加热炉的加热后节流,进高架分离缓冲罐分离,Ø76集气管线输送至一号集气站,经计量撬块分离计量后输往二号站。
流程图如下:2、高压进站、加热、节流、分离、计量二号集气站采取高压进站,真空加热炉加热后节流降压,然后进计量撬块分离计量。
流程如下:二号集气站井口采气分两种工艺:1、油采2、油套同采(1)油管采气采气管线只与油管连通,D15、DK2、DK3、DK4、DK5井为油采见下图:(采气管线与油套都可以实现连通,可以实现油采、套采、油套同采,DK6、二、井口采气树及井内管柱1、采气树目前的井口采气树分两种:600型、700型。
E9、D10、D13、D16、DK5、DT1、DK7为600型采气树;DK1、DK2、DK3、DK4、DK6、DK8、DK9、DP1、D15为700型采气树。
2、井内管柱a、套管油套分两种:51/2”、7“两种,外径分别是139.7mm、177.8mm;壁厚分别为6.72mm、10.36mm;内径分别为124.26mm、157.08mm。
其中E9、D10、D13、D15、D16、DK7、DK8、DK9、DT1是51/2”,DK1、DK2、DK3、DK4、DK5、DK6是7“。
b、油管油管有三种型号:23/8”、27/8”、31/2”,其中DK6、DK7为23/8”;DK3、D13为31/2”;E9、D10、D15、D16、DK8、DK9、DT1、DK1、DK2、DK4、DK5为27/8”。
23/8”外径60.3mm、内径50.6mm、壁后4.83mm;27/8”外径73.0mm、内径62.0mm、壁后5.51mm;31/2”外径88.9mm、内径76.0mm、壁后6.45mm。
三、各层位情况1、层位2、各层情况根据DST测试结果,大牛地气田各井盒3层压力系数在0.95~1.02之间,太1层、太2层、山1层、山2层、盒1层,压力系数在0.84~0.98之间,表明大牛地气田各气藏为低压—正常压力系统。
根据DST测试结果和试气求产期间测试结果,大牛地气田各层温度梯度在2.67~2.91℃/100m之间,相差不大。
盒2层尚未进行DST测试,由试气求产期间静压测试结果来看,盒2气藏应为低压—正常压力系统。
(1)太原组地层压力及温度太原组气层分为太1层和太2层,2001年大5井太2层、大8井太原组、大10井太2层、2002年大17井太2层、2003年大18井太2层气层在试气施工中分别发现工业气流,压前进行的DST测试地层压力结果如表2-1。
由压力数据分析,太原组压力系数在0.9—0.97之间,属于低压-正常压力系统,温度梯度在2.67~2.78℃/100m之间。
(2)山西组地层压力及温度山西组气层分为山1层、山2层,又可进一步细分为山11段、山12段、山21段、山22段等四层,山西组气层在塔巴庙区块展布面积大,储层厚度大、天然气储量较大,属于塔巴庙区块的主力气层,从压前地层测试结果来看(见表2-2),山西组压力系数在0.88—0.99之间,属低压—正常压力系统,温度梯度在2.88~2.91℃/100m之间。
(3)石盒子组地层压力及温度石盒子组气层分为上石盒子组和下石盒子组,又可分为盒1层、盒2层、盒3层等,目前塔巴庙区块已分别在盒1层、盒2层、盒3层三个层位发现有工业气流,特别是盒2层和盒3层天然气无阻流量达20万方/天左右,大开2井盒3层无阻流量最高,达38.87万方/天。
从压前地层测试结果来看(见表2-3),石盒子组地层压力系数在0.95—1.02之间,属于低压-正常压力系统,温度梯度在2.67~2.82℃/100m之间。
注:大16井盒2层地层压力为压裂后静压测试值。
根据井口分离器所取天然气样分析结果,按照天然气划分干湿标准(C2+含量小于5%为干气,C2+含量大于5%为湿气),大牛地气田盒2层、盒3层所产天然气为干气,太1层、太2层、山1层、山2层、盒1层等五个气层所产天然气为湿气(表2-4)。
四、堵塞与解堵1、水化物的形成机理(1)液态水的存在液态水是生成水合物的必要条件。
天然气中液态水的来源有油气层内的地层水和地层条件下的气态水。
这些气态的蒸气随天然气产出时温度的下降而凝析成液态水。
(2)低温低温是形成水合物的重要条件。
采气过程中,气流从井底流到井口并经过针阀、孔板等节流后,会因节流效应而引起温度下降。
温度降低不仅使气态水凝析,也为生成水合物创造了条件。
(3)高压高压也是形成水合物的重要条件。
对组成相同的气体,水合物生成的温度随压力升高而升高,随压力降低而降低。
也就是压力越高越易生成水合物。
(4)其他条件高速流、压力的波动、气体流向改变时引起的搅动,H2S和CO2等酸性气体的存在以及微小水化晶核的诱导等,都能加速水合物的生成。
每一种相对密度的天然气,在每一个压力都有一个对应的水合物生成温度,也就是说,高压比低压容易生成水合物。
压力相同时,天然气相对密度越高,生成水合物的温度也就越高;温度相同时,天然气的相对密度越高,生成水合物的压力越低。
经验发现,气体温度升高到一定温度时,无论加多大压力也不会生成水合物。
这一温度即为气体水合物的临界温度。
各种气体水合物的临界温度见下表。
气体水合物的临界温度在同一温度,当气体蒸气压升高时,形成水合物的先后次序分别是硫化氢→异丁烷→丙烷→乙烷→二氧化碳→甲烷→氮气。
若天然气中含有硫化氢和二氧化碳,则在压力不变的条件下,会提高水合物的生成温度;在温度不变的条件下,会降低水合物的生成压力。
也就是说,含硫化氢和二氧化碳的天然气更易生成水合物。
2、水合物形成的预测波诺马列夫公式可以用来预测冬季或非冬季气候条件下水合物的生成压力﹙T<0℃或T>0℃﹚,由此计算的水合物生成压力值可以用来指导塔巴庙区块天然气井的施工与生产。
根据公式4-1、公式4-2和表4-1可以计算出天然气不同相对密度条件下水合物的生成压力。
鄂北塔巴庙区块天然气水合物生成压力预测表由于塔巴庙区块天然气井生产时地面管线节流后天然气压力值(选用流量计上流压力)在0~2MPa之间,由上表可知所有气层在地面温度低于0℃(冬季)生产时,若不采取有效措施,地面管线部分将会生成水合物,在地面温度高于10℃(春、夏、秋三季)时,若节流效应引起的温度降不大,将不会生成水合物,而当气井产量较高,节流效应引起的热能损失较大时,即使在环境温度较高的季节,也应采取适当的水合物防治措施,否则有可能形成水合物影响生产施工。
当气层进行生产时井口压力一般保持在3~15MPa之间,此时对应水合物生成温度为10~20℃,冬季受地面低温影响,井内油管井口附近温度也较低,此时容易形成水合物,夏季由于环境温度较高(温度一般高于20℃),一般不形成水合物。
现场施工可根据实际温度确定是否采取防治措施。
3、堵塞的种类从大牛地气田试投产至今,频繁发生各种堵塞现象,堵塞大致可分为五种情况:(1)采气树至真空加热炉段堵塞,D10井与D13井发生此类堵塞。
一号集气站所辖的D10与D13井每日的产水量较多,而采气树至真空加热炉段无保温,分析为井内产水结冰堵塞。
E9井因配产低,带不出井内集水,无发生堵塞的情况。
(2)采气树针阀处或附近采气管线堵塞,二号集气站大部分单井堵塞属于此类堵塞。
(3)采气管线中部堵塞,DK3井和DK6井曾出现此类堵塞。
(4)进站附近采气管线堵塞。
(5)井内采气管线堵塞。
4、堵塞的判断堵塞一旦发生,将引起产气量减小、压力降低等一系列的反应,我们可以借助产气量与不同部位的压力表变化来判断堵塞的部位和堵塞的情况。
(1)采气管柱堵塞,当井内采气管柱堵塞时,油套压差别不断增大,气产量逐渐减小。
此类堵塞的判断要避免与井内出液引起的压差相混淆。
这可以从产气量来判断,当井内堵塞时产气量会很快下降,而井内出液产气量变化不大,且压力降低较慢。
(2)井口附近采气管线堵塞,若井口附近采气管线堵塞,油套压显示正常,进站压力迅速下降,当关闭站内针阀进站压力升高较慢或不升高。
当关闭采气树总闸,从井口采气树放空时,油压表会在几分钟内回零。
(注意:油套同采的油压表装在采气树针阀后边,油套压差别大也可能是井口采气树段堵塞。
)(3)采气管线中部堵塞,这种堵塞也会造成进站压力比油压小的多的现象,但此类堵塞从井口或站内放空都需要较长时间。
(4)站内附近采气管线堵塞,此类堵塞也产生进站压力比油压小的多的现象,但当从站内放空时会很快使进站压力降至零。
当堵塞不太严重时,一旦关闭站内节流针阀,压力迅速上升。
(5)采气树至真空加热炉段堵塞,这类堵塞只出现在一号集气站,比如D10、D13井,因井内产水,在此段集水结冰堵塞管线。
一旦出现堵塞,流量减小,一级节流针阀后压力表压力迅速下降至管网压力。
5、解堵方法(1)注醇解堵因甲醇乙二醇等有较的冰点,水化物遇到会迅速的溶解,从而起到解堵的效果,醇类的物性见下表:从上表可以看出,甲醇的冰点远远低于其它醇类,从目前我们用于解堵的甲醇和乙二醇的效果来看,也证实了甲醇的解堵效果远好于乙二醇。
当管线完全堵死的情况下,通过向用泵向堵塞管道注甲醇能很快解堵。
但若注入乙二醇效果并不明显,特别是堵塞段较长情况。
(2)降压解堵法因水化物形成的一个很重要的因素是高压,当把压力将至常压,水化物会慢慢的溶解,从而起到解堵的效果。
但降压解堵速度非常缓慢,特别是在冬季气温很低的北方,比如:DK7、DK9在泄压后6~8天才解堵。
(3)降压反吹解堵降压可以使水化物溶解而解堵,反吹则可以是堵塞物反向受力,从而改变高压压实的状态而变得松散,反带出。
从而起到解堵的效果,此方法对于没完全堵塞的情况效果最好。
此方法在大牛地气田的越冬生产中得到了确认。
五、排水采气国内气井排水采气工艺主要以四川气田为典型代表。
四川石油管理局于1978在威远气田开始了排水采气工艺试验,通过20多年应用研究,逐步由单一排水采气工艺发展到多种工艺,形成了以优选管柱排水、泡沫排水、气举排水、游梁式机抽排水、电潜泵排水、射流泵排水、柱塞气举排水工艺以及多项排水工艺相结合的组合排水采气工艺。
四川气田1979~1995年期间69个气田和含气构造采取排水采气1769井次共累计增产54.8×108m3,为提高气藏的采收率,保持气藏的稳产起到了显著效果,获得了明显的经济效益。
在这些众多的工艺中泡沫排水、气举排水是最经济、最简便、最有效的措施,尤其是一些老井复活、出水量大的老井增产的事例中更采用了泡排+气举的工艺,使一些受水淹频于死亡的气井又恢复了活力,延续了气井的生命周期,起到了非常好的稳产、增产效果。