“爱”在教育中

“爱”在教育中

俗话说：“育人治本，求之于爱”。没有爱就没有教育，“爱”是教育的基础，有了“爱”才有教育的成功。真挚的师生情感是教与学的亲和力与动力，也是有效进行教育的前提条件。爱是教育的灵魂，源自师者心底的爱，赋予了教育事业独特的魅力，为无数心灵照亮了前行之路。

爱生如已，教生如子，待生如友。“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”教育家赞可夫说过。优秀的教师在教育方法上可为千差万别，各有千秋。但有一点却是共同的，这就是对学生的爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。师爱在教师育人过程中发挥着任何东西都无法替代的重要作用。

爱生必须用真情，情真方能育良才。著名特级教师魏书生说过：“师生的心与心之间的响应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：我爱你，我尊重你，我理解你……；学生便在心灵的深处回应：我爱你、我尊重你、我理解你……”。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。正如古代学者说：“金教童子，必使其趋向鼓舞，心中喜悦则不能已。譬之时雨春风，露被卉木，莫不萌动发越，自然日长月华。”爱是一种情感交流，爱是一种行动体验，爱更是一种理解和尊重。

教育不能没有爱,不能没有情感。没有爱，就如同池塘里没有水；没有爱，就如同蓝天上没有白云；没有爱，就没有教育。没有爱心的教育不是教育。爱是教育教学取

得成功的重要因素，爱是教育之魂。缺少爱的教育，注定是冰冷的、空洞的，是没有灵魂的。

爱是冬日里的一束阳光,爱是春天里的一缕微风,爱是漫漫长夜里的一豆灯光,爱是茫茫大海上的一座灯塔。以爱心从事教育,就能使学生茁壮成长。教师要多一份关爱,少一点暴躁;要倾注自己的爱心,走进学生的生活。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。