4-3 蛋白质和核酸【分层训练】
(高三生物核心素养教案) 蛋白质和核酸
第3讲蛋白质和核酸一、考纲要求：蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。
核酸的结构和功能(Ⅱ)。
实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。
二、教学目标：1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。
2.概述蛋白质的结构和功能。
3.掌握和蛋白质相关的计算方法。
4.简述核酸的种类、结构和功能。
5.学会观察DNA、RNA在细胞中的分布。
三、教学重、难点：1.教学重点：氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。
蛋白质的结构和功能。
核酸的结构和功能。
糖类、脂质的种类和作用。
2.教学难点氨基酸形成蛋白质的过程。
蛋白质的结构多样性的原因。
蛋白质的相关计算题。
核酸的结构和功能观察DNA、RNA在细胞中的分布四、课时安排：3课时五、教学过程：考点一蛋白质的结构、功能及相关计算（一）知识梳理：1．组成蛋白质的氨基酸及其种类巧记“8种”必需氨基酸甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。
2．蛋白质的合成及其结构、功能多样性 (1)二肽的形成过程①过程a ：脱水缩合，物质b ：二肽，结构c ：肽键。
②H 2O 中H 来源于氨基和羧基；O 来源于羧基。
(2)蛋白质的结构层次氨基酸――→脱水缩合多肽――→盘曲、折叠蛋白质 小贴士 蛋白质的盐析、变性和水解(1)盐析：是由溶解度的变化引起的，蛋白质的空间结构没有发生变化。
(2)变性：是由于高温、过酸、过碱、重金属盐等因素导致的蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化，肽链变得松散，丧失了生物活性，但是肽键一般不断裂。
(3)水解：在蛋白酶作用下，肽键断裂，蛋白质分解为短肽和氨基酸。
水解和脱水缩合的过程相反。
3．蛋白质分子多样性的原因 (1)氨基酸⎩⎪⎨⎪⎧①种类不同②数目成百上千③排列顺序千变万化(2)肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
4．蛋白质的功能(连线)拓展：下图表示蛋白质的结构层次示意图，据图分析：(1)组成蛋白质的化学元素中通常含有S ，S 元素在b 中存在于哪部分？提示存在于b的R基中。
蛋白质一级结构二级结构三级结构四级结构解释
蛋白质一级结构二级结构三级结构四级结构解释【摘要】蛋白质是生物体内重要的大分子，负责许多生物学功能。
蛋白质的结构可分为四个级别：一级结构指的是氨基酸的简单线性排列，二级结构是氨基酸的局部区域形成α螺旋或β折叠，三级结构是整个蛋白质分子的空间构象，四级结构是多个蛋白质分子相互组装在一起形成的复合物。
蛋白质的结构决定了其功能，例如酶的特异性和亲和力。
蛋白质的结构与功能高度相关，对于研究蛋白质功能和疾病治疗有着重要意义。
蛋白质的结构从简单到复杂，具有多种不同层次的组织关系，这些不同级别的结构相互作用，共同决定了蛋白质的生物学功能。
【关键词】蛋白质，一级结构，二级结构，三级结构，四级结构，解释，总结1. 引言1.1 蛋白质概述蛋白质是生物体内功能性非常重要的大分子，它们参与了生物体内的几乎所有生物过程。
蛋白质是由氨基酸分子通过肽键连接而成的多肽链，具有多种结构和功能。
蛋白质的结构可以分为四个层次：一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
一级结构是指蛋白质的氨基酸序列，即多肽链的线性排列方式。
二级结构是指多肽链中氨基酸的局部空间构象，包括α-螺旋和β-折叠等。
三级结构是指整个多肽链的立体空间结构，由各个二级结构元素的折叠方式决定。
四级结构则是由多个多肽链之间的相互排列和交互作用所形成的整体结构。
通过这四个层次的结构，蛋白质可以实现其特定的生物功能，如催化化学反应、传递信号等。
蛋白质的结构和功能密切相关，任何一个层次的结构改变都可能影响到其功能。
对蛋白质结构的深入理解对于揭示其功能机制具有重要意义。
2. 正文2.1 蛋白质一级结构蛋白质的一级结构指的是它的氨基酸序列。
氨基酸是组成蛋白质的基本单位，共有20种不同的氨基酸，它们通过肽键连接在一起形成多肽链。
蛋白质的氨基酸序列是由基因决定的，不同的基因编码不同的氨基酸序列，从而确定了蛋白质的结构和功能。
在蛋白质的一级结构中，氨基酸序列的特定顺序决定了蛋白质的二级结构。
人教版2024年高考化学一轮复习《分层训练04 细胞膜和细胞核》
04 细胞膜和细胞核1．（2023·海南海口·海南中学校考二模）胞间连丝是贯穿两个相邻细胞细胞壁的圆柱形细胞质通道。
高等植物大多数相邻的细胞间能形成胞间连丝。
初生胞间连丝是在形成细胞板时因内质网膜的插入而形成的；次生胞间连丝是由一些水解酶的作用使完整的细胞壁穿孔而形成的（如图）。
下列叙述错误的是（）A．胞间连丝使相邻细胞的生物膜形成了结构上的联系B．体细胞的初生胞间连丝构成细胞骨架并参与细胞的能量转化C．次生胞间连丝的形成与纤维素酶、果胶酶等有关D．胞间连丝有利于相邻细胞间的物质交换和信息交流2．（2023·山东济南·统考三模）在分别用红色荧光和绿色荧光标记的人、小鼠细胞融合实验中，当两种荧光分布均匀后继续观察，会发现荧光重新排布，聚集在细胞表面的某些部位（成斑现象）。
在细胞中加入阻断细胞骨架形成的药物细胞松弛素，膜蛋白流动性大大增加。
下列叙述错误的是（）A．降低实验温度，红色荧光和绿色荧光混合均匀所用的时间可能会延长B．在细胞中加入呼吸抑制剂会影响某些膜蛋白的流动性C．成斑现象进一步证明了膜蛋白的流动性D．膜蛋白与细胞内细胞骨架结合导致流动性增强3．（2023·北京·模拟预测）研究者使用放射性同位素标记细胞膜上的某种蛋白，将含有该蛋白的细胞裂解液作为样品进行下列不同处理，检测蛋白质的相对分子质量大小及其对应的放射性强度，结果如下图。
下列叙述正确的是（）A．可用32P作为标记蛋白质的同位素B．除垢剂通过降解蛋白质来破坏膜结构C．蛋白酶处理导致蛋白质相对分子质量增大D．推测该蛋白同时具有膜外和膜内的部分4．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）脂滴是细胞中储存脂类和能量的重要结构。
中性脂首先在内质网磷脂双分子层之间合成并累积膨大，最终从内质网上分离形成脂滴。
脂滴生成后，内质网定位蛋白DFCP1会定位在脂滴的表面，标记新生脂滴结构，脂滴通过融合进一步变大，生成成熟脂滴。
生物试题 人教版必修2同步检测第四章分层训练与章节检测题
基因指导蛋白质的合成A组基础练1.DNA指导蛋白质的合成过程中，充当信使的物质是( B )A.水B.mRNAC.无机盐D.维生素2.(2018·辽南高一检测)下列场所一定不能合成酶的是( B )A.细胞核B.溶酶体C.叶绿体D.线粒体3.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在( C )A.细胞核、核糖体、核糖体B.核糖体、核糖体、细胞核C.细胞核、细胞核、核糖体D.核糖体、细胞核、细胞核4.(2018·长春高一检测)下列有关蛋白质合成的叙述，正确的是( D )A.终止密码子编码氨基酸B.每种氨基酸都具有多种密码子C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动5.下列关于RNA的叙述，正确的是( D )A.相同的tRNA分子在不同的细胞中转运的氨基酸不同B.性激素的合成以mRNA为模板C.转录时，RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合D.有的RNA分子能加快某些化学反应的进行6.(2018·揭阳高一检测)下列有关DNA和RNA分子结构的叙述，正确的是( B )A.所有的RNA都是由DNA转录而来B.不同生物的DNA分子，其空间结构基本相似C.同源染色体的DNA分子之间的碱基数目一定相等D.若DNA分子的一条脱氧核苷酸链中A占23%，则该链中G占27%7.下列关于生物遗传的相关叙述，正确的是( D )A.真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系B.tRNA的单链结构决定了其分子中没有碱基配对现象C.一个mRNA分子可以结合多个核糖体，同时合成多种肽链D.基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质8.下列关于真核细胞内相关代谢的叙述，正确的是( C )A.DNA的合成一定以DNA为模板，在细胞核中进行B.RNA的合成一定以DNA为模板，在细胞核中进行C.肽链的合成一定以RNA为模板，在细胞质中进行D.在翻译过程中，一个mRNA一定与一个核糖体结合9.(2018·烟台高一检测)某种物质可使DNA双链不能解开，若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，该物质不会阻断的细胞生理过程是( C )①DNA复制②转录③翻译A.①B.①②C.③D.②③10.下图表示真核细胞内遗传信息传递的转录过程，据图回答问题：(1)该过程主要发生在细胞核(填场所)中，非模板链与mRNA相比，二者除T、U 碱基不同外，碱基序列都相同。
人教版七年级生物上册《2.1.4 细胞的生活》大单元教学分层训练
第二单元第一章第四节细胞的生活分层训练·全解全析●核心知识一：细胞的生活需要物质和能量1.细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A.水和无机盐B.无机物和有机物C.脂类和蛋白质D.糖类和蛋白质【答案】B【解析】本题考查“细胞中的物质”。
细胞中主要包含两大类物质，它们是无机物和有机物。
故答案为B。
2.组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（）①水；②糖类；③脂质；④无机盐；⑤蛋白质；⑥核酸。
A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥【答案】C【解析】本题考查“细胞中的物质”。
①水和④无机盐属于无机物；②糖类、③脂质、⑤蛋白质、⑥核酸属于有机物。
故答案为C。
3.菠菜放入开水中水会变绿，放入清水中水不会变绿。
这是因为（）A.叶绿素遇热从细胞壁上脱落B.叶绿素溶于热水而不溶于冷水C.菠菜细胞受热可以产生叶绿素D.过热破坏了细胞膜的透性，叶绿素渗出【答案】D【解析】本题考查“细胞膜的功能”。
细胞膜控制物质的进出，菠菜放入开水中过热，破坏了细胞膜的透性，叶绿素渗出。
故答案为D。
4.农药可以杀虫，但是农作物种子的细胞中一般不含有农药。
其原因是农作物种子的细胞中具有（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核【答案】C【解析】本题考查“细胞膜的功能”。
细胞膜控制物质的进出，农药可以杀虫，但是农作物种子的细胞中一般不含有农药。
其原因是农作物种子的细胞中具有细胞膜，阻挡了农药进入种子。
故答案为C。
5.叶绿体是细胞中的能量转换器，它能将（）A.化学能转变成光能B.化学能转变成热能C.光能转变成化学能D.光能转变成热能【答案】C【解析】本题考查“叶绿体的功能”。
叶绿体是细胞中的能量转换器，它能将光能转变成化学能，储存在有机物里面。
故答案为C。
6.下列有关黄瓜果肉细胞中线粒体的功能，说法正确的是（）A.把光能转变成化学能B.把有机物中储存的化学能释放出来C.是细胞发育和遗传的控制中心D.对细胞起保护和支持作用【答案】B【解析】本题考查“线粒体的功能”。
蛋白质的四级结构及其稳定性
蛋白质的四级结构及其稳定性蛋白质作为生命体中最基本的分子机器，扮演着细胞内许多关键功能的角色。
它们通过特定的三维空间结构实现其功能，而这个结构的稳定性则对蛋白质的功能和生物学活性产生重要影响。
蛋白质的三维结构可被分为四个层次，分别是一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
本文将讨论这些结构及其与蛋白质稳定性的关系。
一级结构是指蛋白质的氨基酸序列。
氨基酸顺序的不同决定了蛋白质的种类和功能。
通过化学键连接氨基酸残基的方式，形成了多肽链。
这一级结构的稳定性对于维护蛋白质的整体结构和功能至关重要。
二级结构是指多肽链中部分区域的局部折叠方式，常见的二级结构包括α-螺旋和β-折叠。
螺旋结构由多个氨基酸残基围绕中心轴旋转形成，而β-折叠则是由多个延伸的链之间的氢键相互连接而成。
二级结构的稳定性受到氨基酸残基间氢键的影响，氢键的形成和破坏直接决定了二级结构的稳定性。
三级结构是指蛋白质整体的立体构象。
这个结构是由具有相似序列的多肽链在空间中相对位置的排列所决定。
蛋白质的立体构象是通过水合效应、疏水效应和静电相互作用等力的平衡来维持的。
任何造成这些力的改变都有可能影响蛋白质的稳定性。
四级结构是指两个或多个多肽链相互结合形成的多肽复合物。
这种结构可以通过非共价键（如离子键、范德华力、氢键等）或共价键（如二硫键）来稳定。
多肽链间的相互作用对四级结构的形成和稳定性起着至关重要的作用。
蛋白质的四级结构和稳定性的关系非常密切，任何一个结构层次的改变都可能导致蛋白质失去功能或功能受损。
例如，突变可以改变蛋白质的氨基酸序列，从而破坏一级结构的稳定性；氢键的改变可以影响二级结构的稳定性；环境条件的变化可以导致三级结构的改变；而对于四级结构的改变会直接影响多肽复合物的稳定性。
总之，蛋白质的四级结构及其稳定性是保证蛋白质正常功能的重要因素。
在探索蛋白质的功能和生理活性时，我们必须深入理解这些结构，并探索各层次之间的相互关系。
只有这样，我们才能更好地理解蛋白质的生物学功能以及其在疾病和药物研发中的重要作用。
蛋白质的四层结构
蛋白质的四层结构蛋白质是生命中最重要的分子之一，它们在细胞中扮演着重要的角色。
蛋白质的结构可以分为四个层次：原始结构、二级结构、三级结构和四级结构。
这四个层次相互作用，使蛋白质能够具备其功能和特性。
原始结构是蛋白质的最基本组成部分。
它由氨基酸组成，氨基酸通过肽键连接在一起形成蛋白质链。
蛋白质的原始结构决定了其它层次结构的形成。
不同的氨基酸序列产生不同的原始结构，从而决定了蛋白质的形态和功能。
二级结构是蛋白质中的局部空间结构。
常见的二级结构有α-螺旋和β-折叠。
α-螺旋是由蛋白质链的一部分以螺旋形式排列而成，而β-折叠是由蛋白质链的不同部分以折叠形式排列而成。
二级结构的形成主要是通过氢键的相互作用来保持稳定。
三级结构是蛋白质整体的立体结构。
它是由原始结构以及二级结构之间的相互作用所决定的。
这些相互作用包括氢键、离子键、疏水作用和范德华力等。
这些相互作用使得蛋白质链在三维空间中形成特定的结构，从而决定了蛋白质的功能和特性。
四级结构是由两个或更多的蛋白质链相互作用而形成的。
在四级结构中，蛋白质链可以通过离子键、氢键、疏水作用和范德华力等相互作用来相互结合。
这些相互作用使得蛋白质能够形成复杂的结构和功能，例如酶和抗体等。
蛋白质的四层结构在维持生命过程中起着重要的作用。
它们决定了蛋白质的功能和特性，以及与其他分子的相互作用。
蛋白质的结构可以通过多种方法来研究，包括X射线晶体学、核磁共振和电子显微镜等。
通过研究蛋白质的结构，我们可以更好地理解生命的本质，并为疾病治疗和药物开发提供新的思路。
蛋白质的四层结构是生命中重要的组成部分。
它们决定了蛋白质的形态和功能，以及与其他分子的相互作用。
通过研究蛋白质的结构，我们可以更好地理解生命的奥秘，并为人类的健康和疾病治疗提供新的突破。
生命科学中的蛋白质与核酸相互作用机制研究
生命科学中的蛋白质与核酸相互作用机制研究生命科学是一门研究生物体及其生命现象的学科，其中的蛋白质与核酸相互作用机制研究属于其中的重要领域。
蛋白质与核酸是生命体系中最为基础和常见的大分子，两者之间的相互作用可谓是生命功能调控的基础。
本文将从以下几个方面进行介绍与探讨。
一、蛋白质与核酸的概念及其结构蛋白质和核酸都是生命体系中最为重要的分子。
蛋白质是由氨基酸组成的多肽，它们在体内担任着各种结构、传递、催化以及调控功能的重任。
而核酸是生命体系中的遗传物质，形成了DNA和RNA两种不同类型的核酸，DNA负责存储遗传信息，而RNA负责将遗传信息转化为具体的功能。
蛋白质与核酸的结构也是二者相互作用的基础。
蛋白质的结构分为四个层次：一级结构指蛋白质中氨基酸的化学序列，二级结构指蛋白质在局部呈现的空间结构，常见的包括a-螺旋和b-片层，三级结构指蛋白质整体的空间结构，包括局部折叠和全局折叠，四级结构指由多个蛋白质组成的复合物。
核酸的结构也具有大的类似性。
DNA分子大部分呈现出螺旋形状，通过镶嵌在螺旋内的氢键和VanderWaals力来保持稳定。
RNA的结构则有更多的变化，可以是线性或环形结构，提供了诸如催化反应和调控遗传信息等功能。
二、蛋白质与核酸的相互作用在生命系统中，蛋白质与核酸之间的相互作用可以体现出多种生物过程，如DNA复制、转录和翻译、RNA修饰、RNA剪切以及蛋白质的折叠和降解等。
其中，DNA复制是生命系统中最为基础和重要的过程之一，它需要依靠DNA聚合酶和其他辅助因子来实现。
在DNA复制过程中，DNA聚合酶能够在模板链上识别特定的配对碱基并合成新的链，一旦出现错配会被修复酶进行纠错。
复制完成后，两个完全相同的双链DNA分子得以产生。
RNA转录也是生命系统中非常重要的过程，它可以从DNA模板中复制一份RNA分子，并且有着诸多的调控机制。
转录过程中，RNA聚合酶沿着DNA模板链滑动，在核酸序列上拼接RNA，以此形成RNA多肽序列。
步步高生物分层训练与测评电子版
步步高生物分层训练与测评电子版高考能力测试步步高生物基础训练1基础训练1 生命的物质基础（时间：90分钟满分：100分）●训练指要1.重点：整体把握生物的七个基本特征，组成细胞多种化合物的元素组成、存在方式、结构特点以及在生命活动中的重要作用。
2.难点：生物体的基本特征在实践中的应用及蛋白质与核酸的有关知识。
3.考点与热点：应激性、适应性、多样性、遗传性、变异性等知识的区别和联系，与蛋白质的有关结构及其计算。
4.创新题第48题就是从当前人类正在研究的各种尖端和前沿学术问题出发,考查蛋白质的结构及与学科内其他知识综合的问题。
一、选择题1.夜光虫遇海水波动刺激或其他刺激都要发光，这一现象的概念和对该行为起决定作用的原因分别是A.代谢和遗传B.遗传和适应性C.应激性和遗传性D.应激性和适应性2.生物学家发现双翅目昆虫后翅退化成平衡棒，可在虫体飞行中保证飞行的方向稳定，这种性状出现的根本原因是A.新陈代谢B.生长发育C.遗传变异D.适应环境3.贝格曼定律指出，分布在较高纬度地区的恒温动物个体一般较大，而分布在低纬度的同类动物个体一般较小，个体大的动物，其单位体重散热量相对较少。
这种现象可以说明生物体具有A.抗旱性B.适应性C.应激性D.抗寒性4.下面关于生物体共同的物质基础和结构基础的描述，正确的是A.除病毒外，基本组成的物质都是蛋白质和核酸B.细胞是一切生物体的结构单位C.地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石D.一般说来，细胞是生物体结构和功能的基本单位5.黄鼠能在干旱的草原上生长并大量繁殖，由于黄鼠要在地下打洞又破坏了草原。
这一现象表明了生物A.对环境的适应特性B.具有遗传和变异的特性C.具有生长和发育特性D.既能适应环境，也能影响环境6.病毒作为生物的主要理由是A.能使其他生物致病B.具有细胞结构C.由有机物组成D.能繁殖后代7.生态学的发展目前正在解决的问题主要是A.水稻基因组问题B.人类基因组计划C.全球性的资源和环境等问题D.癌症问题8.下列不属于原生质的是A.染色体B.中心体C.细胞膜D.血浆9.下列广告语在科学性上没有错误的是A.没有水就没有生命B.这种饮料不含任何化学物质C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素。
简述蛋白质的结构层次
简述蛋白质的结构层次一、蛋白质的结构层次简介蛋白质是生物体内最为重要的大分子之一，它在维持生命活动中起着关键作用。
蛋白质的结构层次是指从最基本的氨基酸序列到最复杂的三维空间构象的层次结构。
蛋白质的结构层次可以分为四个级别：一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
每个层次都对蛋白质的功能和稳定性起着重要的影响。
二、一级结构：氨基酸序列一级结构是蛋白质的最基本的结构层次，它是由氨基酸按照一定的顺序连接而成。
氨基酸是蛋白质的组成单位，共有20种不同的氨基酸。
它们的组合顺序决定了蛋白质的一级结构。
氨基酸通过肽键连接在一起，形成了多肽链。
蛋白质的一级结构可以通过测序技术确定。
三、二级结构：α-螺旋和β-折叠二级结构是指蛋白质中局部区域的空间结构。
常见的二级结构包括α-螺旋和β-折叠。
α-螺旋是由多个氨基酸残基沿着螺旋轴线形成的结构，α-螺旋的稳定性主要来自氢键的形成。
β-折叠是由多个氨基酸残基之间的氢键相互作用形成的平面片状结构。
二级结构的形成对蛋白质的稳定性和功能起着重要的作用。
四、三级结构：立体构象三级结构是指蛋白质整体的立体构象。
蛋白质的三级结构是由一级结构和二级结构的相互作用决定的。
蛋白质的三级结构通常是由多个二级结构单元组成的。
它可以通过非共价键（如疏水作用、电荷相互作用、氢键、范德华力等）和共价键（如二硫键）的相互作用来稳定。
三级结构的形成对蛋白质的功能发挥起着决定性的作用。
五、四级结构：亚单位组装四级结构是指由多个蛋白质亚基组装而成的大分子复合物。
多个蛋白质亚基通过非共价键相互作用形成稳定的四级结构。
这些亚基可以相同或不同，它们的组装方式决定了蛋白质的功能和稳定性。
四级结构的形成对蛋白质的功能发挥起着重要的调控作用。
六、蛋白质结构层次的相互关系蛋白质的结构层次是相互关联的，一级结构决定了二级结构的形成，二级结构决定了三级结构的形成，三级结构决定了四级结构的形成。
同时，四级结构的稳定性也能影响到三级结构的稳定性，进而影响到二级结构和一级结构的稳定性。
人教(2019)生物高考复习分层训练：第21讲 基因的表达
人教(2019)生物高考复习分层训练第21讲基因的表达A组基础巩固练1．如图为细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是()A．口腔上皮细胞中可以发生图①②③所示过程B．图④为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与C．在分化过程中不同细胞通过②③过程形成的产物完全不同D．图②③所示过程中均会发生碱基配对，但配对方式不完全相同【答案】D【解析】口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不再进行①DNA复制过程，A 错误；图④转录和翻译同时进行，是原核生物的基因表达过程，原核生物没有染色体，B错误；细胞分化过程中，不同细胞可能合成相同的蛋白质，如呼吸酶，C错误；与图③相比，图②中具有T－A配对，D正确。
2．线粒体中含有少量DNA，其存在形式与原核细胞的DNA相似，其上的基因能在线粒体内控制合成部分蛋白质。
某线粒体基因中，鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)占碱基总数的70%。
下列相关叙述正确的是()A．线粒体中的DNA与蛋白质紧密结合形成染色质B．线粒体中含有mRNA、tRNA、rRNA三类RNAC．该基因转录合成的mRNA的碱基中U最多占15%D．一个mRNA分子通过翻译只能合成一条多肽链【答案】B【解析】线粒体DNA是裸露的，没有与蛋白质结合，A错误；线粒体内可以独立完成蛋白质的合成，说明线粒体内含有翻译所需要的mRNA、tRNA、rRNA三类RNA，B正确；根据题意，某线粒体基因中鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)占碱基总数的70%，在该基因中A＋T占30%，所以基因每一条链上含A＋T占30%，但是一条链中A和T并不是各占一半，所以其转录产生的mRNA中A和U也不是各占15%，C错误；一个mRNA可以结合多个核糖体，进而翻译合成多条相同的多肽链，D错误。
3．如图均表示某种多肽链的合成过程，下列相关说法错误的是()A．图1中的④为图2中的①B．图1中的①②③④是同时合成的4条肽链C．图2中的②在图1中找不到D．图2中②③④⑤最终形成的物质结构相同【答案】B【解析】分析题意可知，图1是以DNA链为模板合成mRNA后，mRNA 与核糖体结合进行翻译的过程；①②③④是mRNA链，每条mRNA链上结合了若干个核糖体，同时合成多条肽链，⑤是DNA模板链。
【2024版人教版生物七上同步练习】第1单元 生物和细胞分1.2.4 细胞的生活(解析版)
第二章认识细胞第4节细胞的生活板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．知道细胞中含有物质的种类；2．理解细胞膜、线粒体、叶绿体的作用；3．理解细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
4．理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，认同生物体结构和功能相适应的生物学观点学习重点：理解细胞膜、线粒体、叶绿体核细胞核的重要作用。
学习难点：细胞质中的能量转换器，细胞核在生物遗传中的重要作用。
➢基础感知—开心预习一、细胞的生活需要物质和能量1、细胞中的物质可以分为两大类，一类是无机物，如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳元素；另一类是有机物，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质，都含有碳元素。
2、细胞生活所需的物质是如何进入到细胞内的？物质进入细胞都要经过细胞的边界——细胞膜。
它有控制物质进出的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面；细胞生活过程中会产生的一些不需要的物质，还可能产生一些分泌物，它们也需要通过细胞膜排出。
可见，细胞膜能控制物质的进出。
3、细胞生活所需要的能量从哪里来？细胞中的能量储存在糖类等有机物中，线粒体可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用。
植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体能够吸收光能，并将光能转化为化学能储存在它制造的糖类等有机物中，因此线粒体和叶绿体是细胞中的能量转化器。
二、细胞核是细胞的控制中心小羊多莉的身世来源：提供去核卵细胞的A羊，提供细胞核的B羊和代孕的C羊，小羊多莉出生后不像C 羊也不像A羊，却和B羊十分相像，这个实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。
细胞核中有一种非常神奇的物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。
人教版2024年高考化学一轮复习《分层训练06 细胞的物质输入和输出》
06 细胞的物质输入和输出1．（2023·辽宁·辽宁实验中学校考模拟预测）生活在盐碱地中的植物，其细胞膜上的Na+/H+逆向转运蛋白SOS1和液泡膜上的Na+/H+逆向转运蛋白NHX1均依靠膜两侧H+的浓度梯度分别将Na+逆浓度梯度转运至细胞外和液泡内。
液泡膜和细胞膜上的H+-ATP泵利用ATP水解释放的能量转运H+，从而维持膜两侧的H浓度差。
下列叙述正确的是（）A．SOS1和NHX1转运Na+和H+时均先与之结合，且结合部位相同B．SOS1和NHX1转运Na+和H+的过程中，其空间结构不会发生变化C．抑制细胞呼吸，会降低盐碱地植物细胞液的浓度，不利于其渗透吸水D．植物体为了适应盐碱环境进化出了表达较多SOS1和NHX1蛋白的耐盐类型2．（2023·江苏扬州·统考三模）研究发现，甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖进入伴胞细胞有共质体途径和质外体途径，分别如图中①、②所示。
下列叙述正确的是（）A．质外体的pH因H+-ATP酶的运输作用而逐步降低B．图中细胞间可通过途径①的通道进行信息交流C．转运蛋白都含有相应分子或离子的结合部位D．加入H+-ATP酶抑制剂不会影响蔗糖的运输速率3．（2023·山东济宁·统考三模）正常条件下某植物根细胞吸收离子W可分两个阶段，如曲线1所示，oa段表示离子W进入细胞壁，而没有通过膜进入细胞质，ab段表示离子W以恒定的速率持续进入细胞质。
bc段表示将其移至蒸馏水中产生的结果。
限制代谢作用，得到的结果如曲线2所示。
下列分析错误的是（）A．与c相比，b时刻细胞吸水能力较强B．离子W进入该植物细胞细胞质需要通道蛋白协助C．bc段出现的原因是离子W快速流出细胞壁D．曲线2中限制代谢作用的处理可能是加入呼吸抑制剂4．（2023·山西长治·校联考模拟预测）质子泵型视紫红质是自然界中广泛存在的光合系统，它可以与视黄醛结合，在光照下将H+由胞内泵向胞外，形成H+电化学梯度，ATP合成酶可以利用该梯度势能合成ATP，如图为盐生盐厌氧杆菌细胞视紫红质的作用机制。
高一蛋白质核酸知识点归纳
高一蛋白质核酸知识点归纳蛋白质和核酸是生物体中非常重要的有机分子，它们在维持细胞结构和功能中起着至关重要的作用。
在高一生物课程中，我们学习了蛋白质和核酸的基本知识，下面我将对这些知识点进行归纳总结。
1. 蛋白质的结构蛋白质是由氨基酸组成的。
氨基酸是生命的基本单位，共有20种不同的氨基酸。
蛋白质的结构可以分为四个级别：一级结构是通过氨基酸的序列确定的，二级结构是由氢键形成的α-螺旋和β-折叠，三级结构是由多肽链的局部折叠确定的，而四级结构则是由多个多肽链相互作用形成的复合物。
2. 蛋白质的功能蛋白质在生物体内发挥着多种多样的功能。
例如，酶是一类能够加速化学反应速率的蛋白质；抗体是免疫系统中用于识别和抵抗病原体的蛋白质；激素是调节生物体内各种生理过程的信号分子。
此外，蛋白质还参与细胞结构的组成，如肌肉组织中的肌动蛋白和微管蛋白等。
3. DNA和RNA的结构与功能DNA和RNA是两种重要的核酸类分子。
DNA是带有遗传信息的生物大分子，它以双螺旋结构存在于细胞核中。
DNA的单位是核苷酸，包括脱氧核糖和碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶）组成。
RNA与DNA结构相似，但脱氧核糖被核糖取代，胞嘧啶被尿嘧啶取代。
RNA具有多种功能，包括信息传递、蛋白质合成和调节基因表达等。
4. DNA的复制和RNA的转录DNA的复制和RNA的转录是生物体中两个重要的遗传过程。
DNA的复制是指在细胞分裂前将DNA分子复制一份，保证下一代细胞获得完整的遗传信息。
DNA复制是由酶类分子在两条DNA 链上进行的，每条DNA链作为模板合成新的DNA链。
而RNA的转录是将DNA上的遗传信息转录成RNA分子，进行信息传递和蛋白质合成的过程。
转录是由RNA聚合酶酶在DNA模板上合成RNA分子。
5. 蛋白质合成蛋白质的合成是细胞中的一个重要过程。
这个过程包括转录和翻译两个步骤。
转录是将DNA上的遗传信息转录成RNA分子，而翻译是将RNA分子翻译成蛋白质。
高中生物高考解密01 细胞的分子组成和结构(分层训练)(解析版)
解密01 细胞的分子组成和结构A组考点专练考向一细胞中的元素和化合物1．（2021·沙坪坝区·重庆八中高一月考）能够证明微量元素是生命活动必需元素的一项是（）A．缺P会影响DNA、RNA的合成B．植物体缺N生长矮小，茎叶瘦弱，叶片变黄C．饮食中长期缺铁，会影响血红蛋白合成D．Mg是叶绿素的成分之一，缺Mg影响光合作用【答案】C【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn等。
【详解】N、P、Mg属于大量元素，缺乏后引起的症状不能说明微量元素是生命活动的必需元素；Fe是微量元素，是构成血红蛋白的重要成分，饮食中长期缺铁，会影响血红蛋白合成，造成缺铁性贫血，能够证明微量元素是生命活动必需元素，C正确。
故选C。
2．（2021·甘肃白银市·高一期末）下列化学元素是构成生物大分子基本骨架的元素的是（）A．O B．C C．N D．H【答案】B【分析】1、生物大分子的基本骨架是碳链。
2、C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素。
【详解】生物大分子的基本骨架是碳链，因此构成生物大分子的基本骨架的元素是碳。
B正确，ACD错误。
故选B。
3．（2021·天津高一期末）下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．糖类是细胞中含量最多的有机物B．组成细胞的元素都以化合物的形式存在C．组成人体细胞的主要元素是C、H、O、N、P、SD．Ca、I、Fe、Mn、B、Mo等是组成细胞的微量元素【答案】C【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【单元测试】人教部编版六年级语文上册语文第三单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)
【单元测试】六年级语文上册第六单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(48分)一、基础与积累。
1．读拼音，写词语。
(9分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mòzhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡān zào()的地面上。
后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。
(2)他wēi fēnɡlǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duòjiǎo()。
2．下面四组加点字的注音正确吗？对的打“√”，错误的用“____”画出来，订正在后面的括号里。
(2分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)真伪．(wěi) 康熙．(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是()(2分) 人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个______。
回顾，是检点走过的道路，______美好的前程；不是为了沉浸一段美景，______咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足______，千种羡慕。
A．新起点憧憬回味遐思B．新方向回忆体会遐思C．新起点回忆反省痴想D．新方向憧憬反省痴想4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【素】①事物的基本成分。
②颜色单纯，不艳丽。
③本来的。
④平素，向来。
⑤蔬菜类的食物。
(1)他是一个素．食主义者。
()(2)这身衣服很素．净。
()(3)维生素．是人体所不可或缺的。
()(4)要想成为一个对国家有用的人，就必须提高自身素．质。
蛋白质三级结构与四级结构的区别
蛋白质三级结构与四级结构的区别蛋白质是生命体内最基本的分子之一，它们的功能和结构多种多样。
蛋白质的结构可以分为四个层次：一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
其中，蛋白质的三级结构和四级结构是最重要的。
蛋白质的三级结构指的是多肽链在空间上的折叠状态。
多肽链中的氨基酸在化学性质上有差异，因此在特定条件下，多肽链会自行折叠成一定的结构，形成具有特定功能的蛋白质。
这种折叠状态是由氨基酸侧链之间的相互作用所决定的，包括疏水作用、静电相互作用、氢键等。
三级结构的形成是因为蛋白质上的氨基酸侧链在特定条件下会相互作用，使得多肽链形成稳定的折叠结构。
与三级结构相比，蛋白质的四级结构更加复杂。
四级结构指的是多个蛋白质互相作用形成的复合物。
这些蛋白质之间的相互作用可以导致蛋白质的折叠状态、稳定性和功能的改变。
四级结构的形成是由多个蛋白质互相作用而形成的，这些相互作用可以是非共价的，也可以是共价的。
三级结构和四级结构在蛋白质的结构和功能中都起到了重要的作用。
三级结构的形成是蛋白质折叠成特定结构的基础，决定了蛋白质的空间构型和功能。
而四级结构的形成则是由多个蛋白质互相作用，决定了蛋白质的复杂结构和功能。
在生物体内，蛋白质的三级结构和四级结构一起参与了生物体内的多种生命活动。
三级结构的折叠状态在生命体内的代谢、传递和调节等生命活动中发挥着关键的作用。
而四级结构的复合物则在细胞内的代谢和调节中发挥着作用。
因此，研究蛋白质的三级结构和四级结构对于理解生命体内的各种生命活动具有重要的意义。
蛋白质的三级结构和四级结构都是蛋白质结构的重要组成部分，它们的形成和功能决定了蛋白质在生命体内的多种生命活动中所发挥的作用。
研究蛋白质的三级结构和四级结构对于我们理解生命体内的各种生命活动具有重要的意义。
蛋白质的四层结构
蛋白质的四层结构蛋白质是生命体中最基本的分子之一，它在维持生命活动中发挥着至关重要的作用。
蛋白质的功能与其结构密切相关，而蛋白质的结构又可分为四个层次，即一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
本文将从这四个层次依次进行描述。
一级结构是蛋白质最基本的结构层次，它由氨基酸的线性排列所决定。
蛋白质是由20种不同的氨基酸组成的，这些氨基酸通过肽键相连形成多肽链。
一级结构的具体序列决定了蛋白质的性质和功能。
例如，人体内的胰岛素蛋白质就是由51个氨基酸组成的多肽链，它的一级结构决定了它的胰岛素活性。
二级结构是指蛋白质中由氢键相连的局部结构。
其中最常见的二级结构是α-螺旋和β-折叠。
α-螺旋是一种右旋螺旋结构，其特点是氨基酸侧链朝向螺旋外侧，而β-折叠则是由多个β-片段相互连接而成的结构。
这些二级结构不仅赋予了蛋白质一定的稳定性，还对其功能发挥起着重要作用。
三级结构是指蛋白质中各个二级结构之间的空间排列。
蛋白质的三级结构是由各种非共价键相互作用所决定的，例如氢键、离子键、范德华力等。
这些相互作用使得蛋白质能够折叠成特定的形状，并且能够维持其稳定性和功能性。
例如，人体内的酶蛋白质就是通过其特定的三级结构来催化化学反应的。
四级结构是指由多个多肽链相互组装而成的复合物结构。
这些多肽链可以是相同的，也可以是不同的。
多肽链之间通过各种非共价键相互作用来维持其稳定性和功能性。
例如，人体内的抗体蛋白质就是由两个相同的多肽链和两个不同的多肽链组装而成的四级结构。
蛋白质的四层结构在维持生命活动中发挥着重要作用。
不同的结构层次决定了蛋白质的不同性质和功能。
一级结构决定了蛋白质的序列和基本特征，二级结构赋予了蛋白质稳定的空间结构，三级结构使得蛋白质能够折叠成特定的形状，而四级结构则使得蛋白质能够组装成复杂的功能单位。
这四层结构的相互作用使得蛋白质能够发挥其特定的功能，从而维持生命的正常运转。
总结起来，蛋白质的四层结构涵盖了其从基本的氨基酸序列到复杂的多肽链组装的全过程。
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第三节蛋白质和核酸[经典基础题]1．氨基酸不能发生的反应是() A．酯化反应B．中和反应C．成肽反应D．水解反应答案 D2．下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。
若将其中构成人体的氨基酸脱水缩合形成一种多肽化合物A，A中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OHA．7、5、4 B．4、4、2C．2、2、2 D．3、2、3解析根据氨基酸的基本知识可知②不是氨基酸；构成人体蛋白质的氨基酸应该是α氨基酸，③不是α氨基酸；将挑出的①④⑤脱水缩合成三肽，并写出化合物的结构简式：计算，此三肽中氨基数为2，羧基数为2，肽键数为2。
答案 C3．已知某氨基酸的相对分子质量小于200，且氧的质量分数约为0.5，则其分子中碳的个数最多为() A．5个B．6个C．7个D．8个解析该氨基酸的相对分子质量小于200，且氧的质量分数约为0.5，则一个该氨基酸分子中最多含氧原子的个数为6，即为3个羧基，氨基酸的相对分子质量约为192，若使分子中碳的个数最多，则只能含有一个氨基，通过计算，最多含有6个碳。
答案 B4．有一分子式为C8H14N2O5的二肽，经水解得丙氨酸和另一种氨基酸X，则X到的化学式可能是() A．C3H7NO3B．C5H9NO4C．C5H11NO5D．C5H7NO4答案 B5．下列关于蛋白质的叙述中错误的是() A．蛋白质是两性化合物B．蛋白质溶液中分别加入浓NaCl溶液、CuSO4溶液，其过程是不可逆的C．天然蛋白质水解的最终产物是α氨基酸D．蛋白质分子中的重要化学键是肽键解析蛋白质溶液中加入浓NaCl溶液发生的盐析过程是可逆的，加入CuSO4溶液发生的变性是不可逆的。
答案 B[能力提升题]6．扑热息痛是一种优良的解热镇痛药，其结构简式为，下列说法不正确的是() A．它能与烧碱溶液反应B．它能与溴水发生取代反应C．它不能被氧化剂氧化D．它遇FeCl3溶液发生显色反应解析有机物发生什么样的反应，要看它有什么样的结构及官能团。
在此化合物中，含有酚羟基和肽键。
酚羟基可与烧碱溶液反应，酚羟基的邻、对位上的氢原子可与溴水发生取代反应，酚羟基易被氧化，遇到FeCl3溶液可发生显色反应。
答案 C7．市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，衣物的汗渍、血迹及人本身排放的蛋白质油渍遇到它，都能水解而被除去，下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是()①棉织品②毛织品③腈纶制品④蚕丝制品⑤涤纶制品⑥锦纶制品A．①②③B．②④C．③④⑤D．③⑤⑥解析加酶洗衣粉中加入的少量碱性蛋白酶能使蛋白质水解而被除去，因此，主要成分为蛋白质的毛织品和蚕丝制品，不能用加酶洗衣粉洗涤。
答案 B8．L-多巴是一种有机物，它可用于帕金森综合症的治疗，其结构简式如下：下列关于L-多巴酸碱性的叙述正确的是() A．既没有酸性，又没有碱性B．既有酸性，又有碱性C．只有酸性，没有碱性D．只有碱性，没有酸性解析结构决定性质。
分析L-多巴的结构简式可知，分子中含有羧基(—COOH)、酚羟基，该物质应具有酸性；L-多巴分子中又有氨基(—NH2)，所以又具有碱性。
答案 B9．为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”，通常选用的方法是()①滴加浓硝酸②灼烧③滴加浓H2SO4④滴加酒精A．①②B．①③C．②③D．②④解析本题考查了蛋白质的特性：(1)遇浓硝酸变黄；(2)灼烧有烧焦羽毛的气味。
蚕丝的成分是蛋白质，“人造丝”的主要成分是纤维素，因此可利用蛋白质的特征反应：颜色反应和灼烧的方法加以鉴别。
答案 A10．紫杉醇是一种新型抗癌药，其分子式为C47H51NO14，它是由如下的A酸和B 醇生成的一种酯。
B．R—OH(R是一个含C、H、O的基团)(1)A可在无机酸催化下水解，其反应方程式是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
(2)A水解所得的氨基酸不是天然蛋白质的水解产物，因为氨基不在(填希腊字母)________位。
(3)写出ROH的分子式：__________________________________________。
解析(1)A是一种酸，但在A分子结构中存在一个肽键，在无机酸催化作用下发生水解，生成苯甲酸和另一种氨基酸。
(2)天然蛋白质水解后所得的氨基酸，其氨基都在α位。
(3)根据A酸＋B醇酯＋H2O的反应通式，可确定醇B 的分子组成。
A酸的分子式为C16H15NO4，酯的分子式为C47H51NO14，所以B 醇的分子式为C31H38O11。
11．有机物A的分子式为C3H7O2N，有机物B的分子式为C3H9O2N，这两种有机物分子中都有一个与碳原子连接的甲基，它们都能与NaOH溶液反应，也都能与盐酸反应。
(1)有机物A、B的结构简式为A____________，B____________。
(2)A、B分别与NaOH溶液反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________；________________________________________________________________。
解析既与NaOH溶液又与盐酸反应的物质符合C3H x O2N的可能为氨基酸或铵盐，若为氨基酸，则含有—CH3、—NH2与—COOH，此外仅剩，故只能为；若为铵盐，除NH＋4外，应为羧酸根离子，结合碳原子数知，只能为CH3CH2COO－。
12．某有机物含碳、氢、氧、氮四种元素。
如图是该有机物的球棍模型(其中黑点表示原子，短线表示原子之间的共价键)：(1)则该有机物的化学式为__________，结构简式为_____________________________________________________________________________________。
(2)该有机物可能发生的化学反应有__________(填编号)。
①水解②加聚③取代④消去⑤酯化(3)该有机物发生水解反应的化学方程式：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
(4)写出该有机物的一种同分异构体，它的分子中含有两个，且是天然蛋白质水解的最终产物之一，则该同分异构体的结构简式为__________。
解析(1)形成一个共价键的为氢原子，形成两个共价键的为氧原子，形成三个共价键的为氮原子，形成四个共价键的为碳原子。
(4)所写物质为天然蛋白质水解产物即为α氨基酸，故可表示为。
由题意知，—C3H7中应含有一个，故只能为。
答案(1)C5H11O2N CH3CH2CONHCH2CH2OH (2)①③④⑤(3)CH3CH2CONHCH2CH2OH＋H2O―→CH3CH2COOH＋H2NCH2CH2OH13．根据下图所示化合物的结构分析回答下列问题。
(1)该化合物中，①表示______，②表示________。
(2)该化合物由________个氨基酸分子失去________个水分子而形成。
(3)该化合物称为________，含________个肽键，编号是________。
答案(1)氨基氢原子(2)43(3)四肽 3 ③⑤⑥14．实验室用燃烧法测定某种氨基酸(C x H y O z N p)的分子组成。
取W g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成CO2、H2O和N2。
现按下图所示装置进行实验。
请回答下列有关问题：(1)实验开始时，首先要通入一段时间的氧气，其理由是________________________________________________________。
(2)装置图中需要加热的仪器有________(用字母填空，下同)，操作时应先点燃________处的酒精灯。
(3)A装置中发生反应的化学方程式是_________________________________ ______________________________________________________________。
(4)D装置的作用是____________________________________________。
(5)读取N2的体积时，应注意：①______________________________________，②______________________________________________________________。
(6)实验中测得N2的体积为V mL(已折算为标准状况)。
为确定此氨基酸的分子式，还需要的有关数据有________(用字母填空)。
A．生成二氧化碳气体的质量B．生成水的质量C．通入氧气的体积D．氨基酸的相对分子质量答案(1)排除体系中的N2及CO2(2)A和D D(4)吸收未反应的O2，保证最终收集的气体为纯净的N2(5)量筒内液面与广口瓶中液面在同一水平线上视线与凹液面最低处相切(6)ABD。