七年级语文上册周周清7习题讲义(新人教版).ppt

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2．试用简洁的语言概括选文的主要内容。(含标点限60字以内) “我”和儿子去超市购物，看见儿子对挑选的糖果的不珍视态度， 告诉儿子自己小时候得到糖果的故事和对糖果味道的独特体会。
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3．“吃！不吃！我的思想就像两个打架的野猫，激烈地斗争着。”“我” 自己获得的糖果为什么舍不得吃呢？(含标点限50字以内)
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(4)一天，正当我又想把手伸进水桶的时候，您叫了声：“宝贝，过来！” 待我明白您是在叫我时，心里有一股暖流涌过，③以前的老师对我要么吹 胡子瞪眼睛还打骂，可现在您却叫我“宝贝”。我是您的心肝宝贝呀，我 怎么净做对不起您的事呢？那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是 人做的。
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(5)您依然“宝贝”“宝贝”地叫着，而您每叫一次，我都努力地想表现 得乖一点，再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一番，有时还会给我一 些小小的奖励：什么橡皮啦，铅笔啦，作业本啦，或是一碗香喷喷的鸡蛋 面。④渐渐地我身上的坏毛病改掉了，成绩也如芝麻开花——节节高。看着 我一步步走上正道，您的脸笑成了一朵花。
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一、口语交际 1．阳光中学文学社2018年10月将面向新生招募社员，李享同学很想报名你会怎么说？(含标点限80字以内)
阿姨，您应该支持他，校文学社组织的活动都是有益于提升学生文学素养 的，多参与对李享很有好处；而且参加社团活动还能锻炼他的组织和交际 能力，您说对吗？
(2)那还是上小学四年级的时候，当时我可能是全校人见人恨的坏学生，反 正没有一个人喜欢我，我就破罐子破摔！旷课、逃学是经常的事，如果有哪位 老师管我，我就专门和他作对，等他在上面讲课的时候，我就在下面说话，并 且故意把音量提得高高的，直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候，我则在下面 偷着乐；如果同学们拎来一桶水，我会 毫不犹豫 (B)地把手伸进桶里，或是往桶 里扔两个粉笔头，害得全班同学喝不成。班主任、任课老师、同学们都对我恨 之入骨，最后，我被忍无可忍的班主任“ 清理门户 ”(C)了。
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最后，我无力地靠着墙根慢慢蹲到地上。吃吧！我撕开糖纸，伸出舌头，贪 婪地吸吮着糖果那清爽的甘甜味。用舌头舔了个够，才把整颗糖放到嘴巴里， 让它慢慢融化。吃完一颗糖果，我开心得眼泪都掉了出来。其余的糖果，决 定都带回家，让爹妈也因为我而骄傲一回。 听了这些，儿子想了想，郑重地说：“你的童年是苦的，那个时代是苦的， 物质贫乏；我的童年是甜的，这个时代是甜的，物质发达。” 我和儿子两代人，对糖果的体会，完全是截然相反的两种味道。
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B 7．下列对文章的修改意见，正确的一项是( ) A．文中第(2)段和第(4)段都写到“我”把手伸进桶里的事，应该在第(4)段换 一个事例。 B．文中第(5)段段首应加上“从那以后”，过渡才自然。 C．文中第(5)段应加一些对“我”表现很乖的详细描写，这样文章更有说服 力。 D．根据文章内容，标题应改为《感谢》。
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(3)父母哀求校长再给我一次机会，校长说，只要有一个班主任要我就成。 父母问了五个班主任，竟没有一个愿意留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一 个班主任，也就是您的家门。②万万没想到，您竟然答应，并开玩笑说：“谁 叫我带六班呢，想不留也不成啊！”可我当时并没有丝毫的感恩之心，依然 刚愎自用 (D)。
一方面是“我”想把糖果带回家给爹妈尝尝，另一方面是希望爹妈能分享 “我”的成果，让他们为“我”高兴。
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4．儿子想了想，郑重地说：“你的童年是苦的，那个时代是苦的，物质 贫乏；我的童年是甜的，这个时代是甜的，物质发达。”结合文意，说说 你如何看待这句话中的“苦”与“甜”。(含标点限100字以内)
“我”的童年物质匮乏，生活艰苦，但“我”通过各种比赛获得糖果，这种 努力得来的成功比糖果本身还要甜；儿子的童年物质充足，生活安逸，得到 糖果容易且品种多样，这种“不劳而获”的享受似甜实苦，令人担忧。
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“不！”我从座位上站了起来：“我猜到了。”“说吧！”“火柴。”老师 走过来，摸摸我的头，郑重地把糖果放到我的手掌里：“奖励你的。”糖果 的香味和老师手掌的温暖，一起融化在我的心里。瞬间，我的眼泪就流了出 来。 猜这个谜语的时候，我读四年级，妹妹读一年级。一到四年级是复式班，都 在一个教室里。妹妹不会猜，就眼巴巴地望着我。我把从老师那里得来的 “战利品”——10颗金灿灿的水果糖，统统放到妹妹小小的衣兜里。妹妹双手 捧着衣兜，仿佛捧着十个金灿灿的太阳，一脸灿烂地憨笑。
(6)张老师，衷心感谢您那一声声的“宝贝”，衷心感谢您为我付出的真 诚无私的爱。等我长大了，我也要像您一样，真心诚意地称呼我的学生为 “宝贝”，真心诚意地关爱每一个学生。
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D 5．文中加方框的成语，使用不正确的一项是( ) 6．下列对文中画线语句的修改，不恰当的一项是( D) A．①句应改为“我脑海中浮现的全是您可亲的面容”。 B．②句不完整，应在句末加上“收留我”。 C．③句改为“以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂”。 D．④句改为“我身上的坏毛病渐渐地改掉了”。
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二、阅读《糖果的味道》，回答2—4题。 糖果的味道 去超市购物，儿子挑选了三四种糖果，都是价格不菲的。比如金丝猴奶糖， 他天天吃不腻，还没吃完，就吵着要再买，说不能断炊了。 我告诉儿子，你妈小时候是在那个偏僻的山村度过的，那里很少有什么糖果 吃。儿子回答，你小时候也太苦了，连糖果都没吃过。我说吃过的。每年学校 举行优秀作文展、猜谜语、拔河、跳远、跳高、踢毽子、抓石子的游戏，我非 常激动地盼望着，希望自己的表演最精彩，目的是为了挣到奖励的糖果。
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作文比赛前几天，我总是很晚才睡觉。独自趴在昏暗的煤油灯下构思细 节。在班上，我的作文成绩一直名列前茅。老师对于好作文的奖励是：凡是 作文获得一等奖的，学校奖励三颗糖果，二等奖两颗，三等奖一颗。我每次 揣着那三颗糖果，高兴得走路都在蹦。
还有竞猜谜语的活动，猜对一个谜语，老师就会当场奖励一颗水果糖。老 师每月一次的谜语会，大部分都是我猜对的。“满屋的娃娃，乌黑的脑瓜。 出门一滑，开朵红花。”老师最后一个谜语，总是最难猜。老师问是不是没 人猜了，我立刻把手举得高高的，生怕老师看不见。“我要猜的！”老师笑 着说给你最后三分钟。我低下头，苦思冥想。时间一分一秒地溜走了，我急 得满头大汗。老师说猜不到算了，这颗糖仍然给你。
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三、阅读下面的一篇学生习作，完成 5—7 题。 那一声声“宝贝”
(1)张老师，此刻，在考场上，看到“真诚”二字，①我耳边响起的全是您 可亲的面容，耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道，是您那一 声声发自肺腑的“宝贝”融化了我心中的坚冰，让我这个全校有名的浪子 迷途知返 (A)了啊！
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至于拔河、跳远、跳高、踢毽子、抓石子这些游戏，除了跳高和跳远， 我拿不到第一，踢毽子和抓石子，没有人可以赛过我的。第二次赢来的糖 果我都装自己兜里了。我想吃一颗糖，但是，我又想把糖果带回家给爹妈， 让他们也尝尝糖果的甜味，更多的是希望爹妈分享我的成绩。
下午的时候，我终于忍不住，躲到操场的墙角背后。糖果在我的手里紧 紧地握着，手心沁出了丝丝的汗。我把糖果放到鼻子前闻了又闻。吃！不 吃！我的思想就像两个打架的野猫，激烈地斗争着。