二年级下册美术教案-第二十一课 猴子上树 ︳湘美版 (3)

湘版美术二年级下册美术课《猴子上树》教学设计
肥城市龙山小学付琛
一、教学目标：
1、知识目标：让学生掌握玩具“猴子上树”的制作方法。

2、能力目标：在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。

3、情感目标：在活动中体验探索、合作的乐趣。

二、重点、难点：
1、重点：掌握猴子上树的一种折法，了解其他折法。

2、难点：发挥想象力，对玩具进行添画装饰，使玩具内容多样化。

教具：多媒体课件、玩具样品、手工纸、折纸样品、半成品、剪刀、彩笔等。

学具：厚白纸、彩纸、彩笔、双面胶、剪刀等。

三、教学过程：
（一）、组织教学
课前学生预习本课中的四种折纸方法。

上课时提前两分钟进入课堂，检查学生的学具准备情况，并指导学生摆放好，借助这一环节稳定学生情绪，为上好这一节课创设良好的氛围。

（二）、情景导入：
玩具导入新课。

老师给大家讲一个故事，想听吗？（师边说边演示猴子上树玩具的玩法）有只小猴子特别爱吃桃，有一天，它看见树上结满了又大又红的桃子，馋得直流口水，于是展开灵活的手脚，一下、两下、很快就爬上树顶，摘到了桃子，津津有味地吃了起来……
这个玩具好玩吗？想不想也来做一个？现在老师就带领大家一起学习“猴子上树”。

然后揭示课题，板书题目。

（三）讲授新课。

1.讲解玩具的原理：
揭示课题之后开始讲授新课，引导学生：
细心的同学发现了，每个小组的桌子上都有一个信封，里面是老师送给大家的礼物，一个“猴子上树”的玩具，待会儿组长带领成员打开玩一玩，同时小组讨论两个问题：1、玩具有几部分？2、“小猴子”是怎样爬到“树”上去的呢？（课件出示问题）
展开小组讨论，请学生回答。

（纸摩擦推动小纸片往上爬。

）听取学生回答的后及时给予学生肯定的评价。

教师总结：原来猴子上树最重要的是看看你能不能折出两条对齐的线，将剪下来的小三角形插入缝里，上下扯动纸的下方，夹缝摩擦产生的力量推动小三角向上爬。

这类玩具流传很广，有人叫它“步步高”，蕴含吉祥的意思。

这类玩具怎样制作呢?（请学生回答）
（师评价总结，揭示步骤）折一折，剪一剪，画一画，玩一玩。

2、制作方法：
（1）.折一折。

师：光说不做可不行，来个折纸比赛，看谁是小巧手？比赛规则：小组合作学会教材42页的一种折纸方法，两分钟后小组代表到讲台上展示。

折得又快又好的同学将为本组获得一个奖励标志。

（大屏幕出示）
接下来请掌握了折法的学生代表在讲台上演示折法。

其余的学生仔细看，了解其他折法。

教师简单点拨、强调：边对边，角对角折整齐，同时帮学生解决困难。

提示学生折法不同，玩法是一样的。

及时鼓励性评价，让学生自我肯定，充满信心。

（2）.剪一剪
掌握两种折法的同学请举手，一看就会，真聪明。

三种的？好样的！学习能力很强！没学会的折纸方法课后再向同学或老师请教学习。

折纸的奥秘已被同学们揭开，那怎样将它们变成玩具呢？
请学生回答，剪出上面的小三角形。

（有的折法剪下后要折一下）
大屏幕出示几种错误的剪法。

同学们看一下哪种剪法最合适？学生指出并说明理由。

教师总结：剪的时候大小要适中，不可太大，也不可太小。

（3）．画一画。

（教师示范）
添画装饰，才能将玩具变得更漂亮。

首先要想好画什么情景，这一步就是构思，老师准备画“火箭升空”的场景，想好之后用铅笔在折好的纸上构图，因为火箭要穿过厚厚的云层，因此我在上半部分画上几朵白云，在最下面画上树木、草丛和土地，让整个画面看上去美观大方。

要注意：选择的景物不要太小，也不要太复杂。

（边讲边画）
定稿之后用彩笔涂色，看大屏幕！（播放微视频）
师：“猴子上树”这类玩具还有很多的玩法，开动脑筋想一想，除了火箭升空之外，还有什么？
生众说纷纭：升国旗、飞机上天、小鱼浮出水面、小朋友爬山、小鸟飞上天……
学生说完鼓励学生：同学们真有想象力，能将想法变成玩具一定更有趣。

看其他小朋友都做出了什么作品！（大屏幕展示）很多小朋友忍不住动手制作了，别着急，看作业要求。

（三）学生作业。

接着出示作业要求：制作一个“猴子上树的玩具”画上你喜欢的内容，和同学交流玩耍。

（请生读）
我们继续采用小组比赛的方法，看谁的作品最有想象力，做的最有特色。

就给所在的小组加一个奖励标志。

学生手动做，教师巡回辅导。

这个时候可以提醒学生：动作快的同学可以画得丰富些，可以设计有趣的情节、故事；动作慢的同学画得大方点，简单点。

学生动手制作的时候要提醒学生不要随地乱扔废纸，剪的时候要注意不要剪到手。

（四）（评价交流）玩一玩：
展示学生作业，评选各小组的优秀作品，让学生上台展示介绍自己的作品。

若成功则奖给小组一个奖励标志。

学生交换玩具玩一玩。

教师总评。

（五）课堂小结
今天我们自己动手制作了一个非常好玩的玩具，课后同学们可以做一个送给爸爸妈妈或者你的好伙伴，让他们跟你一起分享快乐。

相信在今后的日子里，你们用灵巧的双手会创造出更多更美的东西。

最后让我们以一首儿歌结束今天的快乐美术课堂。

（学生齐读儿歌）小朋友，真聪明，猴子上树纸做成。

折剪添画不能少，看谁做法有创新。

宣布下课。