Module 5 Unit 1 It's mine! (说课稿)外研版(一起)英语五年级上册
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Module 5 Unit 1 It’s mine! 说课稿
一、教学目标
1.了解询问及表达“物品所属关系”的常用表达方式；
2.能够听懂和会运用询问及表达“物品所属关系”的常用语句；
3.能够口头描述我们拥有的物品和我们希望拥有的物品。
二、教学重难点
1.掌握询问及表达“物品所属关系”的常用表达方式；
2.会使用一些图片或实物进行带有感情色彩的口头描述。
三、教学内容
1. 物品所属关系的表达
1.向他人询问物品所属关系：
–Whose is this? （这是谁的？）
–Is this yours/mine/his/hers/theirs? （这是你的/我的/他的/她的/他们的吗？）
–Whose pen is this? （这支笔是谁的？）
2.让他人知道物品的所有者：
–This is mine/yours/his/hers/theirs. （这是我的/你的/他的/她的/他们的。
）
–This pen belongs to me/you/him/her/them. （这支笔是我的/你的/他的/她的/他们的。
）
2. 口头描述物品
1.描述我们拥有的物品：
–I have a red car. （我有一辆红色的车。
）
–This is my doll. （这是我的娃娃。
）
2.描述我们希望拥有的物品：
–I want a new bike. （我想要一辆新的自行车。
）
–I wish I had a robot. （我希望我有一个机器人。
）
四、教学过程
1. 热身活动
教师可以将课堂用到的物品随机地放在桌子上，让学生们用。