读《体育课程标准》心得体会

读《体育课程标准》心得体会
《体育课程标准》是教育部出版的一本旨在规范中小学体育教
育的标准性文件。

这本书包含了体育教育的指导思想、过程目标、
教学内容和评价标准四个方面，其中每个方面都有比较详细的阐述
和说明。

我认为，在过程目标方面，这本书特别值得一提。

因为过程目
标的设置是体现课程改革精髓的一个方面。

《体育课程标准》采取
了按层次分析，按功能分类，按过程目标普及的方法来设计和组织，在一定程度上可实现高中低层次和全面培养学生的目标。

另外，这本书对于教学内容的设计也是非常有针对性的。

不断
强调多样性原则，是在为了更好的适应学生不同的生理、心理特点
和不同的文化环境设置的，同时也有益于发展学生多方面的兴趣爱好。

我认为这是非常值得推广的。

最后，在教学评价方面，这本书也提供了很好的思路和方法。

除了传统的知识面和技能面的考核，更倡导情感面的考核，如体育
精神、健康意识的培养等方面。

这样的综合性评价，更能够全面反映出学生的实际研究情况和取得的成效。

综上所述，《体育课程标准》是一本非常实用、可行性很高的标准性文件，是指导中小学体育教育的基石之一。

我们作为体育教育工作者，需要积极学习它，认真贯彻落实，才能更好的为学生的健康成长服务。