初中作文指导：插上思想的翅膀——怎样给文章立意ppt优秀作文
初中作文指导：给写作插上联想和想象的翅膀ppt优秀作文
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“钟表”
“事业”
练 习二 1、听音乐想象画面 2、看图想象人物语言
听音乐进行想象：
看图想象人物语言
《江南春》
杜牧
千里莺啼绿映红,
请张开你想象的翅膀，
水村山郭酒旗风, 南朝四百八十寺,
扬起你想象的风帆，
大胆的想象，尽情的想象。 根据想象把它改写
多少楼台烟雨中 ”。成一段记叙的文字。
作业
请以《假如失去三天 光明》为题，写一篇800 字左右的文章。
当前大家在写作方面存在的普遍问 题是视野狭窄、立意俗套，关键问题之 一是联想、想象能力欠缺。
本课程试图通过联想、想象思维的训练， 激活同学们的创新思维， 掌握联想、想象的一般思维方法， 并能巧妙运用联想、想象， 把文章写得有一定的思想深度、灵活、新 颖、富有文采，全面提升习作水平。
一、联想与想象的含义 二、联想与想象的区别 三、联想与想象的功用 四、联想与想象的基础 五、联想与想象的方法 六、联想与想象的要求
春天,日光明媚，百花竞放，给人以美好艳丽，令人喜爱 ，自然会想到那“花枝招展的小姑娘”
春天，一切充满生机,充满强劲的活力,给人以信心和力量 ，自然很像那“健壮的青年”。
这三个生动形象的比喻句，正是作者大胆运用了联想和 想象，把无形无声空灵抽象的春天，描绘得有形有色有声有神 有情，喷射出诗意的光辉。它扩大了思维面，加深了对事物的
6 、热情和欲望可以突破一切难关。 15 、健康的身体是实现目标的基石。 3 、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 2. 生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。 20 、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 10 、贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。 1. 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 4) 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困 难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
插上思想的翅膀——中考作文立意
插上思想的翅膀——中考作文立意1、让我们腾飞人生之旅，承载许多思想，就像一只大鹏展翅高飞，翱翔蓝天，是征服多少苦辛，勇敢走出来的表现。
思想就像一双翅膀，让我们面对风霜，腾飞自由的天空。
我们要紧跟前行的步伐，坚信不疑，大胆开拓自己的视野，勇敢追求自我理想，然后顺利达成目标。
2、拥有思想更加宝贵思想有渊博的历史，它需要时间、努力、学习去积累，只有扎实的基础才能拥抱真正的智慧，拥抱精神的宝货。
我们考中考的岁月如此重要，毕业以后的精彩几近手触，只要用心，能够做出属于自己的一件大事，有着智慧及斗志的我们，定会站在那强大的新世界里，安享一份安宁。
3、咔咔的收货中考俨然收货的重大考试，是收集我们在学习之路上沿着心灵的收货，在个人发展的部分也收集我们成长中优秀的经历及思考，正是在中考这段期间，我们静下心来思考自身，感受着内心的脆弱，开始能够走出自己的一片新天地，定会有无限收获，让我们定力准备，咔咔得收货，让彼此都美满成长。
4、洑洑成长面对社会的焦虑和学术的竞争，我们必须适时的提升个人的能力，让自己从诸多的知识中获益，参考更多的研究成果，融入思想的洑洑，迎接更灿烂的明天。
让我们去追求，洑洑的泉水，洑洑的心灵，洑洑成长，轻轻迈出每一步，我们也定会取得成功！5、一轮回眸一轮心当我们考完中考，当我们收货，回首成长，历经激荡，一轮懵懂，一轮挣扎，一轮探寻，一轮感恩，思想是撑起这一切的栋梁，如果漠视，当准备了多少功，去的的方向也不过是一味的梦境，只有付出你的执着，才能站在自己顽强的脚步上，鲜活的未来，也在等着我们去享受。
总而言之，在中考这段重要的日子里，我们一定要勇往直前，勇敢拥抱思想，拥有它，才能站在更高的新世界里，让自己安享宁静，青春纵横！。
【初中作文】初中作文指导：插上想象的翅膀——写好想象作文ppt
• 我一定要平等地对待每一个学生，不管是 好学生，还是差学生。我要让他们感受到 集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到 歧视。自然，我也会努力地克制同学们之 间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。 不过，有些事情还得靠他们自己解决。但 是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对 不允许的！我要让同学们快乐地生活在这 个集体里，不让他们受到任何伤害。每 一个学生，不管是好学生，还是差学生。 我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一 位同学在班上受到歧视。自然，我也会努 力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决 同学们之间的误会。不过，有些事情还得 靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪” 的话，我可是绝对不允许的！我要让同学 们快乐地生活在这个集体里，不让他们受 到任何伤害。
3、你们有什么生活的需要？
•
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老 师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉 献，这是多么的伟大啊！ • 假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整 天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，上 课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的 问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一 定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我 会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪 他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开 心的同学，我一定会去安慰他（她），我宁愿和他 （她）一起分享这段不快乐，当他（她）的受气包， 我还会努力地去逗笑他（她），直到他（她）变得 和其他同学一样快乐为止。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中作文指导：插上想像的翅膀ppt
听 觉 通 感
视觉 味觉 嗅觉 触觉
请根据刚才听到的声 音，驰骋想象，运用一 两种修辞手法（比喻、 拟人、夸张、通感等）， 描写一段400字以上的 片段。
作文要领
仔细聆听，进入情境 合理想象，主题明确 发散思维，浓墨重彩
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
给思想插上高飞的翅膀征文演讲
给思想插上高飞的翅膀征文演讲人类的智慧是无限的，而我们每个人的思想也是如此。
我们今天聚集在一起，已经是因为我们知道思想的力量是无穷的，而我们要让这股力量更加强大、更加广泛地传播。
在这篇文章中，我们将探讨如何让我们的思想插上高飞的翅膀，以便于使它们飞向新的高度。
首先是信念的力量。
没有信念，我们很难让梦想和愿望成真。
我们必须相信自己能够实现自己的梦想，即使它看起来很遥远。
我们必须相信，如果我们不放弃，在我们的梦想成为现实之前，我们所做的一切都是值得的。
我们必须相信我们可以改变世界，我们可以成为别人的灯塔，照亮前方的道路。
我们必须相信，即使在最困难的时候，我们也能够挺过去。
另一个是行动的力量。
没有行动，我们的想法将只停留在头脑中，成为永远不会实现的梦想。
我们必须行动，我们必须开始行动。
虽然目标可能看起来很遥远，但如果我们一步一步地向前迈进，我们将离它越来越近。
我们必须寻找正确的工具和资源，以使我们能够朝着目标迈进。
我们必须学会适应并克服困境。
我们必须相信，如果我们坚持不懈，最后我们将赢得成功。
第三个是勇气的力量。
没有勇气，我们将不敢冒险尝试新事物。
我们必须勇敢地追求我们的梦想，即使它看起来一点儿都不现实。
我们必须勇敢地面对我们的恐惧和不安。
我们必须敢于冒险，尝试新的事物，并准备好接受失败。
我们必须相信，我们的勇气和决心将会给我们所需的成功。
最后一个是创新的力量。
没有创新，我们将没有新的思想和创意。
我们必须鼓励自己不断创新，不断寻求新方法和新的方式来达成我们的目标。
我们必须始终保持大胆和开放的心态，接受和学习新的一切。
我们必须努力为自己提供新的思路，并接受不同的视角。
我们必须相信，创新使我们不断进步。
因此，让我们为我们的思想插上高飞的翅膀。
在我们的生活中，我们将遇到许多艰难的时刻，但只要我们相信自己，采取行动，保持勇气和创新，我们就能鼓舞自己，并达成自己的目标。
让我们拥抱我们的思想，走出舒适区，探索新的领域，发现更多的可能性，从而塑造一个更美好的未来。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀作文是一种文字表达和思想交流的方式，它不仅仅是一种语言技巧的展示，更是思想和情感的流露。
在现实生活中，很多学生对作文仍然有些抵触和恐惧。
他们觉得作文难写，无法表达自己的思想，甚至觉得作文只是为了应付考试而已。
事实上，作文是一门艺术，它需要思想的引领和灵感的迸发。
让作文插上思想的翅膀，就是要激发学生的创造力和思维能力，让他们在作文中找到自己的声音和表达方式。
让作文插上思想的翅膀需要引导学生发掘内心世界。
每个人都有自己独特的思想和情感，作文就是要表达这些内心的感受和想法。
老师在教学中需要引导学生多思考、多感悟，让他们关注生活中的点滴细节，体味人生的种种情感，这样才能在作文中表现出真实的思想和情感。
可以通过让学生观察自然景物、参与社会实践等方式，来激发他们的写作灵感，让他们学会用心去感受和观察世界。
让作文插上思想的翅膀需要培养学生的批判思维和逻辑推理能力。
作文不仅仅是情感的宣泄，更需要逻辑的推理和思想的深度。
老师应该在教学中注重培养学生的批判性思维，让他们学会分析问题、提出观点，而不是简单地堆砌文字和情感。
在引导学生写议论文时，可以让他们分析问题的各个方面，权衡利弊，提出自己的见解，这样不仅可以锻炼学生的批判性思维，还可以让作文更有说服力和思想深度。
让作文插上思想的翅膀需要给学生更多的自由空间和表现机会。
每个人的思想和情感都是独一无二的，因此作文也应该呈现出多样化和个性化。
老师应该给学生更多的自由空间，让他们选择自己感兴趣的话题，用自己的方式展现思想和情感。
而不是一味地追求标准答案和格式。
老师也应该给学生更多的表现机会，让他们的作文有更多的展示平台，比如可以组织作文比赛、展览等，让学生有机会将自己的思想和情感展现给更多的人。
让作文插上思想的翅膀需要注重作文教学与现实生活的结合。
作文不应该脱离现实生活，而应该与学生的日常生活和学习内容相结合。
老师可以引导学生从生活中获取写作素材，让他们学会将自己的所见所闻融入作文中，从而使作文更加贴近生活、贴近学生。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀
作文是文字的舞台，思想是文字的灵魂。
如果让作文插上思想的翅膀，就能让它们得以飞翔，展现出更加深邃和丰富的内涵。
思想是人类智慧的结晶，是人类对世界的认识和思考，它具有引领人们认识世界和改变世界的力量。
有了思想，作文就像一只羽毛飞翔的鸟儿，不再受到束缚，可以飞向更高更远的地方。
让作文插上思想的翅膀可以提升作文的深度和广度。
思想是人类对生活、社会和自然界的认识和思考，可以引导人们思考更深刻的问题，重视更广泛的视野。
当作文融入了深刻的思想，就能够引领读者思考和解决问题的本质，启发人们对生活、社会和人生的更多思考。
作文不再局限于表面的描述和叙述，而是能够展现出更加深刻的内涵和见解，给读者留下更为深刻的印象。
作文就像一面窗户，插上思想的翅膀，就能够展现更为宽广和迷人的景象。
让作文插上思想的翅膀可以激发读者的思考和共鸣。
作文是文学的一种表现形式，有着强烈的感染力和共鸣力。
当作文融入了深刻的思想，就能够引起读者更为深刻的共鸣和反思，触动读者内心最深处的感情和思想。
作文就像一首优美的音乐，插上思想的翅膀，就能够更加深沉地触动读者的情感和思想，引发更为广泛和深刻的反思。
读者会因为作文中蕴含的深刻思想而受到启发和鼓舞，也会因为作文中的真情实感而受到感染和打动，让作文成为读者心灵深处的一种共鸣和陪伴。
初中作文指导：《给思想插上腾飞的翅膀——学会锤炼作文的语言》PPT
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色 的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵 树都在望着我。
“泰戈尔说：‘生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。’ 张爱玲说‘生命是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子。’我 说‘生命像一株傲立于冰雪之中的腊梅，只有播种了坚定的 信念，经受住风雪的洗礼，才会散发出馥郁浓香。’” 4、把名人的精典语句和自己的创造放在一起，增添 语言的魅力。
花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人 捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们 一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开 不败，溢满心香。
2、考卷发下来了，我的语文超过了135分，我非 常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说 了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习 的信心。
六、请用华美深情的语言，写一 篇让自己得意，让别人感动的文 章。 21 、题目：请以“_________，我的最爱”为题，
写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫 咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容， 表达你的真情实感。 （3）字数不少于600字。
给思想插上腾飞的翅膀
——学会锤炼作文的语言
沛县五中张宗珍
【导言】
语 言的力量是无穷的。大凡成功的作文都拥 有魅力非凡的语言。一个好主题、一个好素材、 一个好角度若没有语言表达来体现，一切终究只 能停留在构思阶段。对于考场作文而言，语言永 远是获得高分的最关键因素。所以，日常的作文 训练一定不能放松对语言的锤炼，要练就独具个 性而又优美的语言，让语言的羽毛给你的思想插 上腾飞的翅膀。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀作文是一种表达思想和交流情感的方式，它可以让人们的思想得到释放和传达，是学生语文学习中极为重要的一环。
有些作文只是简单的堆砌文字，缺乏灵魂和思想内涵，这样的作文虽然语法正确，但却难以触动人心。
因此我们需要让作文插上思想的翅膀，让它们更加深刻、生动和富有内涵。
要让作文插上思想的翅膀，关键在于启发学生的思维深度。
作文不应仅仅是语言表达的堆砌，更应该是思想的交流和表达。
教师在指导学生写作的过程中，应该引导学生深入思考，让他们思考问题的内涵、背后的原因或是解决问题的方法。
只有在这样的启发下，学生的作文才会有灵魂，才能更加富有思想。
要让作文插上思想的翅膀，需在教学内容上下功夫。
作文题目的设计应该有温度，既能与学生的生活经验和兴趣相结合，又能引发学生的思考。
可以给学生一些带有深层次思想的话题，如“人生的选择”、“成长的艰辛”等，让学生从中体会到生活的真谛，让文思敏捷，创作出充满思想的作文。
要让作文插上思想的翅膀，教师需注重学生的素质教育。
学生的作文素材来自于他们的生活经历、观察和感悟，只有当学生具有较高的思想境界和丰富的生活阅历时，他们的作文才会更加有深度和内涵。
教育者要注重学生的素质教育，引导他们关注社会、关注生活，以此拓宽学生的思维视野，为他们的作文提供更加丰富的素材。
要让作文插上思想的翅膀，需要注重写作技巧。
虽然作文的思想很重要，但好的语言表达也是至关重要的，只有语言娴熟，才能更好地表达思想。
教师要引导学生注重写作技巧的学习，如修辞、语法、段落结构等，帮助他们提升语言表达能力。
只有在这样的基础上，学生的作文才能更好地展现思想。
要让作文插上思想的翅膀，需要给予学生更多的鼓励与支持。
鼓励与支持是学生学习的重要动力，只有在教师和家长的关心与支持下，学生才能更加积极地投入作文的创作中。
教师要及时给予学生肯定和鼓励，激发他们写作的热情，让他们在写作中得到成就感和快乐。
让作文插上思想的翅膀，需要我们从多个方面入手。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀作文是一种表达思想的方式，是学生语言文字表达能力的重要训练。
有时候学生的作文却显得平淡乏味，缺乏独特的观点和深刻的思想。
要让作文插上思想的翅膀，就需要从培养学生的思维能力和观察力入手，引导他们更深入地思考问题，扩展他们的视野和想象力。
要培养学生的思维能力。
思维是我们对外界事物的认识和理解能力，也是我们进行创造性思维和创新的重要基础。
在写作中，如果没有丰富的思维和想象力，作文很容易呈现出平淡无奇的状态。
学校应该通过各种途径，激发学生的思维潜能，引导他们多角度思考问题。
可以在教学中引导学生阅读各种优秀作文，让他们学会欣赏和理解优秀作品的特点，激发他们的写作灵感。
也可以通过举办作文比赛、开展写作辅导等活动，鼓励学生大胆发挥，积极尝试各种写作风格，激发他们的创造力和思维能力。
要引导学生深入观察生活，扩展视野和想象力。
观察是作文的基本功，也是培养学生思想的重要途径。
只有通过对周围事物的仔细观察，学生才能准确把握事物的本质和特点，才能表现出对事物的深刻理解和独特见解。
学校需要引导学生学会用心观察生活，用心感受生活，从中获取灵感。
可以通过各种途径，引导学生多读书、多走出去、多与人交流，拓展学生的视野，加深对生活的理解。
学校还可以通过组织实地调研、开展社会实践等活动，让学生亲身体验生活的酸甜苦辣，激发他们对生活的独特感悟，为作文的写作提供丰富的素材和灵感。
学校还可以通过引导学生多思考问题，激发他们的思维深度。
思考是作文中最重要的一环，也是培养学生思想的关键。
学校可以通过设立思想引导课程，引导学生深入思考一些大问题、重要问题，培养他们的思辨能力和批判思维，让他们在写作中能够有更深刻的思想表达。
还可以通过举办思想探究活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们正确的道德修养，从而在作文中能够体现出一种积极向上的思想力量。
在培养学生思想的学校还应该注重对学生写作技巧的培养。
优秀的作文不仅需要有深刻的思想，还需要有精湛的写作技巧作为衬托。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀
思想是人类最宝贵的精神财富，是促进人类前进的灵魂力量。
在我们的作文中，引入
思想的元素，相当于给作文插上了一双思考的翅膀，让作文能够飞翔到更高的高度。
首先，引入思想可以让作文更富有内涵。
比如说，当我们写一篇对某个社会现象的评
论时，如果只是简单地陈述事实和自己的看法，那么可能就显得单薄和缺乏深度。
但是如
果我们加入了一些深度思考的元素，比如探索事件背后的社会结构和人性缺陷，或是深入
研究事件的历史背景和文化价值，那么这篇作文就会更加丰满和精彩。
这种富有思想的作
文不仅能让读者领略到作者的学识和眼界，更能够引发深刻的灵魂共鸣，甚至是激发读者
的思考和行动力。
最后，引入思想可以让作文更寓教于乐。
当我们在作文中讲述一个故事或是分享自己
的经验时，如果能够融入一些有关思想的元素，就能更好地吸引读者的注意力并引发读者
的思考。
比如说，如果我们在讲述自己取得成功的经验时，不仅要讲述具体的做法和技巧，还要探究成功背后的智慧和观念，那么我们的作文就会变得更加有思想性和寓教于乐性，
让读者在阅读中既得到了启迪，又享受到了愉悦。
总之，作文与思想的结合是一种极为有益的尝试。
在写作过程中，我们应该更多地探究、思考和探索，以让作文插上思想的翅膀，让自己的作品拥有更多的内涵、争议性和寓
教于乐性。
只有这样，我们的作文才能更好地传达人类智慧的精华，展示作者自己的思想
才华，同时也为读者带来更深刻的启示和教益。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀作文是学生学习语文的一个重要环节，通过作文，学生能够表达自己的思想和感情，提高语言表达能力，培养逻辑思维能力。
很多学生在写作文的时候往往乏味枯燥，缺乏灵感，甚至有些作文就像是一句一句的堆砌起来的东西，缺乏思想的深度和广度。
在学生写作文的过程中，如何让作文插上思想的翅膀，让学生的作文更富有思想性，更有感染力，更具有启迪和感悟，成为一个亟待解决的问题。
让学生多思考，多观察，多积累。
作文是要求学生通过自己的思考和感悟来表达自己的观点和见解，所以学生必须要具备足够的思考能力和观察力。
在日常生活中，教师和家长可以引导学生多思考一些问题，比如生活中的矛盾和困惑，自然界的美景和奇观，社会现象和历史事件等等。
学生需要多观察，多积累素材，通过观察周围的事物、人物和环境，积累原料，为日后写作文时提供丰富的素材。
让学生多读书，多积累知识。
读书是一个人获取知识和思想的最好途径，只有通过多读书，才能够不断地充实自己，才能够在日后的作文中表现出高深的思想。
学生需要通过多读书，多积累知识，从而拓宽自己的思维，提升自己的思想境界。
教师和家长也需要引导学生多读一些优秀的作品，多欣赏一些优秀的作家，从中吸取他们的思想和见解，从而提高自己的作文水平。
让学生注重体会和表达。
作文是通过语言来表达思想和情感，因此在写作文的时候，学生需要注重对自己的思想和感情进行体会，然后通过语言进行表达。
学生可以通过构思，写作，修改等过程，来不断地丰富和提升自己的作品，不断地提高自己的表达能力。
学生也要学会感受生活，感悟人生，通过自己的体验和感悟来表达自己的思想和情感，从而打破作文的枯燥乏味，注入新鲜的思想和感情。
让学生多交流，多分享。
作文是一个人独自的创作活动，但是学生也需要通过与他人的交流和分享来获得更多的灵感和思想。
学生可以通过与同学的交流和讨论，来听取不同的意见和见解，从而不断地丰富自己的思想和观点。
学生也可以通过参加一些作文比赛或者文学活动，来与其他作家进行交流和分享，获得更多的启发和提升。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀作文，是我们在学习中经常接触的一种文体。
它既是学生的学习任务，也是一种表达思想的方式。
在现代社会，思想的力量越来越受到重视，思想的翅膀被认为是推动社会进步、促进个人成长的重要力量。
那么，如何让作文插上思想的翅膀，成为我们思考的重要问题。
要让作文插上思想的翅膀，就要培养学生的思维能力和表达能力。
思想是由思维产生的，而作文是表达思想的方式之一。
所以，培养学生的思维能力是非常重要的。
学生需要学会分析问题、归纳总结、概括提炼，这样才能有更多的思想内容去表达。
学生还需要培养表达能力，这包括语言表达能力、文采表达能力等。
只有学生具备了这些能力，才能在作文中表达出丰富的思想内容。
要让作文插上思想的翅膀，就要注重作文命题的思想性。
作文的命题是学生写作的起点，命题是否有思想性直接影响了学生的写作内容和质量。
作文命题应该注重思想性，从而引导学生思辨性学习和表达。
命题可以涉及时事热点、社会问题、人生哲理等，引导学生深入思考、发表见解。
这样，学生在写作过程中就会更容易插上思想的翅膀。
要让作文插上思想的翅膀，就要注重作文批改的思想指导。
学生写作之后，老师要及时给予批改并针对思想内容提出指导意见。
老师可以从思维深度、逻辑推理、价值观把握等方面给予学生有益的思想指导，帮助学生提高思想表达的水平。
老师还可以根据学生的作文内容对其进行思想引导和讨论，促进学生形成正确的世界观和人生观。
要让作文插上思想的翅膀，就要鼓励学生多读、多思、多写。
作文是一种表达思想的方式，那么学生就需要充分积累思想素材。
鼓励学生多读经典作品、多思社会现象、多写个人感悟，这样才能使学生的作文具有更多的思想内容。
只有不断地读书积累、思考反思，才能让学生的作文传递更多的思想力量。
让作文插上思想的翅膀，是一项需要持续努力的工作。
希望教育工作者和家长们可以共同努力，为学生提供更多思想的滋养和引导，让作文真正成为学生表达思想的重要平台，让学生在写作中感受到思想的力量，引领他们走向更加丰富多彩的人生。
让作文插上思想的翅膀
让作文插上思想的翅膀要想让作文插上思想的翅膀，就需要培养学生独立思考的能力。
在传统的教学中，很多老师更注重学生对于规范的掌握，而忽略了学生的独立思考。
这导致许多学生在写作文时只是按部就班地按照老师的模板和思路来写，难以展现出自己的独特思想和观点。
教师要注重培养学生的独立思考能力，引导他们自主查阅资料，积极参与讨论，学会从多个角度思考问题，从而在写作文时能够表达出深入的思想。
教育者还需要给学生提供更多跨学科的思考机会，激发学生的思想创新。
如今，社会发展日新月异，知识的碎片化特点日益凸显，只有具有跨学科思维的学生才能应对未来不确定的挑战。
在语文教学中，教师可以引导学生积极参与跨学科的思考活动，使他们从不同的学科视角理解和阐释文本，从而激发他们的思想创新。
在讨论一篇作文时，教师可以引导学生结合历史、社会、科学等多个学科的知识来思考问题，促使学生在作文中能够融合不同领域的思想，写出更加生动有趣的作文。
学校还应该为学生创造更多展示思想的舞台，鼓励学生大胆表达。
作为中小学教育的主要任务之一，不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合素质，包括思想品质。
学校可以举办一些作文比赛、讲座、演讲等活动，提供给学生展示思想的机会。
通过这些活动，学生可以更加自由地表达自己的思想和观点，从而在思考和阐释问题中得到锻炼，并逐渐形成独立的人格品质。
家庭教育也应该对学生的思想发展给予更多关注。
现代社会，家庭教育在塑造孩子的思想品质方面发挥着举足轻重的作用。
家长不仅要注重孩子的学业成绩，更要关心孩子的内心世界，引导他们树立正确的人生观和价值观。
与孩子沟通，倾听他们的心声，尊重他们的独立思考，都是培养孩子思想品质的重要途径。
只有在家庭教育中，孩子才能得到更加全面的思想指导，从而在写作文时能够更加自由地表达自己的思想和观点。
让作文插上思想的翅膀，是当前语文教育中亟待解决的问题。
除了学校和教师的努力，家庭教育也应该对学生的思想发展给予更多关注。
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造成主旨模糊，立意含混 6.移植过僵：
在转接的细节上缺乏巧妙的加工
训作 练文
细读下面文字，然后作文。
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷 繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神 面对人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度 面对人生，多一份感激，少一份抱怨；
要求：
（1）思想内容健康，有真情实感； （2）书写规范工整，字数不少于
６００字。
11) 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 6 、热情和欲望可以突破一切难关。 14 、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 17. 恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。 8 、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 19. 人生短短数十载，最要紧的是满足自己，命运不会偏爱谁，就看你能够追逐多久，坚持多久。不要急着说你别无选择，没有什么东西是过 不去的，只有自己跟自己过不去。心静了，才能听见自己的心声，心清了，才能照见万物的实性。
（二）学会运用求异思维 1、变向求新。
“变向”即避开惯取的思维 角度，变换新的思维方向构思作 文。那些被誉为“独辟蹊径”的 文章多属此类。
2、逆向求新。
“逆向”指作文时对已成定论 的事理反过来想，然后构思成文。 古人所谓“从反面做”即指此。 （1）成语新解。 （2）俗语新释。 （3）人物新评。 （4）现象新究。
10 、贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。 7 、为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 13. 人们追逐财利，就如同往中水和火中跳一样，前面的人虽然已经败亡，但后来的人却并不会因此退缩，反而重蹈覆辙。 10. 欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。 2 、我会用我的行动，来证明我三年后的结果。 10. 你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。别嫉妒别人的成功，在你看不见 的时候，他们流下了你想象不到的汗水。与其羡慕，不如奋斗!与君共勉。 20 、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 17. 恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。 18 、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 2. 人生应当看清看透，不看破。没有谁的一生注定是悲剧，除非你把自己摆错了位置。不论任何痛苦和别离，都只是暂时的经历。你的使命 ，是陪伴自己走向最好的自己!不管别人怎么看你，你的重要，你要知道! 15. 真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。 11 、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。 3 、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 5 、生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 12. 感情的戏，我没演技。 2. 人在职场应该是一个扁豆，任何人怎么踩，结果还是一样，扁的。
淮安外国语学校课件制作中心
插上思想的翅膀
——怎样给文章的立意
制作人：马琳
一、立意要切题 1、准确 2、鲜明 3、简洁
二、立意要深刻
(一)要努力提高自己的思想水平。 (二)要勤于动脑，认真思考。 1、寓意法
（1）要注意虚与实的结合。 （2）寓意要高远。 2、画龙点睛法 3、融入法
三、立意要出新
（一）克服消极思维定势
四、满分绝招
第一式 化大为小，以小见大 第二式 深入挖掘，平中见奇 第三式 另辟蹊径，凸现1.寄情过泛： 未挖掘出生命中的每一份感动
2.标志过少： 缺乏巧妙安排和通盘考虑
3.形体过散： 思想缺少丰富性和深邃性
4.点题不透： 未用明朗的“点睛”
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志 面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；
用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好 的东西，多一份肯定，少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话 题，联系自己和社会生活实际，自选 角度，写一篇文章。可以记叙经历， 可以抒发感情，可以发表见解。除诗 歌外，文体不限，题目自拟。