2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研复试真题-考研真题-专业课笔记

合集下载

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-专业介绍-考研经验分享

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-专业介绍-考研经验分享

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-专业介绍-考研经验分享人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十一章、宏观经济政策一、名词解释1.财政制度自动稳定器:亦称内在稳定器,是指财政制度本身存在的一种会降低经济波动幅度的机制。

西方财政制度的自动稳定功能是通过收、支两方面发挥作用的。

从财政收入方面看,当经济衰退时,国民收入水平下降,个人收入减少,相应地政府税收会自动减少。

税收减少导致总需求增加,因而将促使经济回升;反之,当经济过热时,失业率下降,收入增加,税收会随个人收入增加而自动增加,从而起到抑制经济繁荣的作用。

从财政支出方面看,政府支出中的转移支付也具有自发稳定作用。

2.财政政策:为促进就业水平提高,减轻经济波动,防止通货膨胀,实现稳定增长而对政府支出、税收和借债水平所进行的选择,或对政府收入和支出水平所作出的决策。

政府执行财政政策是斟酌使用的,是逆经济风向行事的。

当经济出现总需求不足即出现经济衰退时,政府应扩大政府支出、减少财政收入;相反,当总需求过热即出现通货膨胀时,政府应削减财政支出、增加税收。

财政政策工具包括变动政府购买支出、改变政府转移支付、变动税收和公债等。

3.充分就业预算盈余:既定的政府预算在充分就业的国民收入水平即潜在的国民收入水平上所产生的政府预算盈余,即潜在的国民收入对应的财政收入与政府预算支出之间的差额。

是基于凯恩斯主义的功能财政而设立的。

以此为标准,可消除收入的周期性波动对预算状况的影响,更准确地反映财政政策态势。

若充分就业预算盈余增加了或赤字减少了,财政政策是紧缩的,反之是扩张的。

4.货币政策:中央银行通过控制货币供给量,进而调节利率,以便影响投资和整个经济,以达到经济目标的行为。

货币政策是逆经济风向的。

主要有变动法定准备率、变更再贴现率和公开市场业务三大手段,以及道义劝告、放宽信贷条件、放松抵押贷款数量和信贷配额等辅助性手段。

这些手段常配合使用。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研经验分享-考研大纲

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研经验分享-考研大纲

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研经验分享-考研大纲人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十四章、通货膨胀理论一、名词解释1、消费物价指数:衡量通胀率的一种方式,从消费者购买商品的角度来衡量的一般价格水平的上涨幅度。

通常,消价指数是通过假定某些重要的消费品在基期价格为100而测算出来的每一年价格上涨幅度。

2、需求拉动的通货膨胀:是指总需求增加所引起的一般价格水平的持续显著的上涨。

由于总需求表现为货币数量,因而需求拉动的通货膨胀又被解释为“过多的货币追求过少的商品”。

3、成本推动的通货膨胀(2004年):成本推动通货膨胀,是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。

成本推动的主要包括工资和利润推动。

无论是工资还是利润,如果超过价格总水平的上涨速度,则会对商品和劳务价格的进一步上涨形成压力。

4、价格调整方程:以Yt表示t期的总需求,Yf表示潜在的产出量,同时注意到总需求增加与失业率之间的反方向变动关系,则价格调整方程可以表示为:πt=πte+h(Yt-Yf)/Yf。

简化的价格调整方程表明,当总需求高于潜在产出水平时,存在使价格上涨的压力;当需求低于潜在产量时,存在使价格下跌的压力。

5、收入指数化:实践中形成工资上涨压力的一个重要来源是在一定的通货膨胀出现之后,工人以此为理由要求增加工资。

如果工资的上涨超过通货膨胀率,那么就会形成新一轮的成本推动的通货膨胀。

为此,经济学家建议执行收入指数化政策,以条文规定的形式把工资和某种物价指数联系起来,当物价上升时,工资也随之上升。

比如,政府规定,工人工资的增长率等于通货膨胀率加上经济增长率。

收入指数化可以是百分之百指数化,即工资按物价上升的比例增长,也可以是部分指数化,即工资上涨的比例仅为物价上升的一个部分。

二、简答题与论述题1、按照西方学者的观点,如何利用制造衰退来逆转通货膨胀?由于通货膨胀大都与过度的需求有关,因而降低通货膨胀率最有效的方法是人为地制造一次经济衰退。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研辅导-考研笔记资料

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研辅导-考研笔记资料

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研辅导-考研笔记资料六.弹性化组织类型。

1.委员会制:(1)含义:委员会制是一种有别于首长制的组织结构,其决策是由一群具有相关经验与背景的人所共同决定,并各自行使其不同的职能。

(2)优点1)集思广益,避免偏执或失误。

2)相互牵制,不易营私舞弊。

3)分工合作,提高工作效率。

4)符合民主精神。

(3)缺点:1)责任不明,事权不一,容易争功诿过。

2)委员之间地位相同,易相互排挤,形成内耗。

3)参与讨论研究的人多,难以保守机密。

2.自我包含的部门结构与分离的结构自*(1)自*含义是指在正式层级之外,专门成立的为达成某种特别任务的分支部门,此部门拥有完成任务所必须的资源与人才,且不受正式层级的约束。

其主要的焦点是将它置于哪一层级。

一般有三个层面:根据不同的产品或服务;根据不同的地理位置;根据不同的服务对象。

(2)优点:1)简化单位间协调整合2)明确划分不同的产品地区与服务对象3)目标明确的4)决策权下放,有利于正确决策等优点。

(3)缺点:1)导致部门间资源的重复2)技术专业化的降低3)恶性竞争等问题4)成员无法视需要而任意更动。

分*(1)含义:是从现有的层级分离出一个独立自主的单位,并由总部来进行协调与控制,每一个分离的部门皆有决策的权力与自主的专业能力,并由部门管理者全权负责此部门的财务、人事等事项。

总部也可以视需要给与实施的援助。

分离的部门通常是依据特殊的产品或服务而成立,且内部结构较为庞大。

(2)优点:1)责权明确2)免除上级运作细节的监督3)有助于训练通才管理者4)自主性高(3)缺点:1)易引起资源与活动的重复2)部门间容易起冲突3)容易造成协调上的困难3.矩阵式组织含义又称“专案组织”,是为达成某种特殊的工作而进行的团队组合。

(不同部门借调,任务完成后回自己原来部门,双重命令体系)优点:1)可以整合复杂和相互依赖的活动2)避免组织成员各行其是3)提升专业人员的有效分配4)提高适应外部环境的反应能力5)营造民主管理的环境与气氛。

2016年人大公共管理考研,复试真题,复试经验,考研大纲,复试笔记,考研经验

2016年人大公共管理考研,复试真题,复试经验,考研大纲,复试笔记,考研经验

人大考研详解与指导(管理学)一、简答题[共三小题,每题10分]1.辨析使命、核心价值观和愿景。

2.简述超Y理论的主要内容。

3.简析科特的领导变革步骤。

二、论述题[共三小题,每题15分]1.组织结构设计的关键要素有哪些?试分别加以论述。

2.组织战略有哪几个层次?纵向一体化和横向一体化的差异是什么?3.什么是变革型领导?它与交易型领导有何不同?(社会学)一、简答题[共三小题,每题8分]1.简述功利型角色和表现型角色。

2.什么是群体规范?3.简述数据编码的含义及其作用。

二、论述题[共三小题,每题17分]1.论述我国社会转型期初级群体的变化。

2.试析社会越轨的含义及如何对社会越轨进行控制。

3.试论抽样调查过程中的误差来源及其类型。

西方经济学一、名词解释1.简述财政政策的挤出效应2.简述短期菲利普斯曲线和长期菲利普斯曲线的含义及其政策意义3.简述量化宽松政策或者定量量化宽松政策的含义及其是如何发挥作用的二、论述题1.利用经济增长理论说明如何是我国经济平稳较快增长2.说明凯恩斯和货币理论的宏观经济政策的区别三、计算题1.关于IS-LM的计算(具体略)2.关于货币创造乘数的计算(具体略)【841公共管理与公共政策】一、名词解释[共五个,每个5分]1.矩阵式组织2.公共部门全面质量管理3.公共利益4.政策目标群体5.思想库二、简答题[共五小题,每题15分]1.何谓顾客导向?它对公共管理形态有什么影响?2.提升行政绩效的预算原则有哪些?3.简述明茨伯格关于管理者的十大角色。

4.渐进模型有何特点?5.政策分析的局限性在哪里?三、论述题[共两小题,每题25分]1.试论公共管理的责任内涵以及这一责任的具体实现机制。

2.结合实际,论述政策议程的基本类型。

时间过得真快,不知不觉间,又到了一年考研学子复试的时间了,在感慨时间飞逝的同时,回想起自己去年复试的种种情景,想想自己那段时间的经历,心中不免又多了几分感想。

记得去年自己是在最后才确认知道进了复试(分数靠后,靠着复试比例才进的复试),一切都很仓促,来不及准备。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十三讲简单国民收入决定理论均衡产出1.简单的经济关系1)两部门经济的假设经济分析纳入只有家户部门和企业部门的两部门经济社会中。

2)凯恩斯定律假设不论需求量为多少,经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量。

这就是说,社会总需求变动时,只会引起产量和收入变动,使供求相等,而不会引起价格变动。

这在西方经济学中有时被称为凯恩斯定律。

2.均衡产出的概念1)经济社会的产量或者说国民收入就决定于总需求2)均衡产出的概念:和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。

均衡产出可用公式表示为:y=c+i3)均衡收入的形成若产出大于支出,非意愿存货投资就大于零,企业就要削减生产,直至总收支相等,即达到均衡收入。

反之,若产出小于支出,非意愿存货投资就小于零,企业就要扩大生产,直至总收支相等,即达到均衡收入。

均衡收入3.投资等与储蓄均衡产出或收入的条件也可用i=s表示。

凯恩斯的消费理论1.消费函数1)边际消费倾向与平均消费倾向增加的消费与增加的收入之比率叫边际消费倾向,即:MPC=Δc/Δy或MPC=dc/dy平均消费倾向指任一收入水平上消费支出在收入中的比率,即:APC=c/y 2)边际消费倾向递减规律随着收入的增加,消费也会增加,但是消费的增加不及收入增加得多。

3)非线性消费曲线的特点第一,消费曲线与450线的交点上,c=y;在该交点左下方的消费曲线上,c >y;在该交点右上方的消费曲线上,c<y。

消费曲线第二,消费曲线上任一点与原点连线的斜率值都是相应的APC,消费曲线上任一点或任一段弧的斜率值都是相应的MPC,且同一收入水平上有APC>MPC。

第三,消费曲线向右上方倾斜,表示消费随收入的增加而增加,但消费曲线越来越平缓,表现出边际消费倾向递减规律。

4)线性消费曲线的特点第一,由于消费曲线是一条直线,故消费曲线上任何一点或任何一段弧的斜率都相等,都等于不变的边际消费倾向。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研学长分享经验-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研学长分享经验-考研真题-专业课笔记

五、 中国人民大学公共管理学院管理类专业初试科目、 参考书及解析
(一)初试专业科目
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导
院系 招考专业 120401 行政管理 (行管理论与实践 方向) 科目一 科目二
201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导 第四, 私人经济具有自身内在的稳定性,国家的经济政策会使它的稳定性遭 到破坏 按照自然率假说,资本主义经济有趋向于自然率(即充分就业)的自行调节 机制,因此,市场机制仍然是调节资源在不同用途之间合理配置的有效工具。虽 然各种随机扰动使经济出现短期波动, 但经济本身仍具有长期均衡的趋势, 因此, 如果国家干预干扰了市场机制的作用,反而会导致宏观经济的严重失衡。 2)政策主张 第一,反对凯恩斯主义的财政政策 在弗里德曼看来, 以需求管理为宗旨的财政政策最终都是通过货币量的扩张 和收缩来实现其经济调节作用的,而由于扩张性财政政策的“挤出效应” ,私人 投资会随着政府支出的增加而减少, 其后果往往为用非生产性的投资去代替生产 性的投资,从而影响劳动生产率的改善。此外,过度的政府开支也会带来通货膨 胀,因此财政政策不但无效,反而对经济有害。 第二,反对“斟酌使用”的(即根据情况变化而制定和执行的)货币政策 货币主义坚持这一主张的理由在于经济政策的滞后性质。 第三,力主单一政策规则 货币主义提出,在没有通货膨胀的情况下,按平均国民收入的增长率再加上 人口增长率来规定并公开宣布一个长期不变的货币增长率, 是货币政策惟一的最 佳选择。 货币主义的这一以货币供给量作为货币政策的惟一控制指标,而排除利 率、信贷流量、准备金等因素的政策建议被称为单一的政策规则。

2016年中国人民大学行政管理考研真题笔记复习资料

2016年中国人民大学行政管理考研真题笔记复习资料

2017年中国人民大学行政管理考研专业课解读2016年人大行管考研专业课真题841公共管理与公共政策一名词解释1.目标置换效应2.头脑风暴法3.绩效管理4.全面质量管理5.程序公正性理论二简答1.政策分析的基本特征2.运用志愿失灵理论,简述非政府组织的缺陷3.战略管理的基本特征4.弹性化组织特征5.政府失灵类型及特征三论述题1.结合实际,谈谈渐进主义模型2.结合我国懒政问题,谈谈行政问责机制的困境和解决途径。

更多人大行管考研真题登录育明教育官方网站:育明教育:2017年中国人民大学行政管理考研参考书目专业一:620学科基础(备注:行管方向选择社会学和经济学)(1)管理学罗宾斯:《管理学》(第七或第九版),中国人民大学出版社,2009年版。

《周三多管理学·考研笔记及历年真题解析》,广西师范大学出版社,2015年版。

(2)社会学郑航生:《社会学概论新修》(第三版),中国人民大学出版社,2003年版。

(3)经济学高鸿业:《西方经济学(宏观部分)》,中国人民大学出版社,2011年版。

专业二:841公共管理与公共政策(1)公共管理张成福、党秀云:《公共管理学》(修订版),中国人民大学出版社,2007年1月版。

《公共管理学》,李国正,广西师范大学出版社,2015年版。

(2)公共政策谢明:《公共政策概论》,中国人民大学出版社,最新版。

(为主)《公共政策分析》,李国正,广西师范大学出版社,2015年版。

二、育明教育:2016年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析专业课一:管理学、经济学和社会学管理学——A《管理学---罗宾斯》07版09年都行,分别就是09版是19章,把07版的19-20章合并了,同时09版的没有小测验。

B《管理学——方振邦》这个书是人大老师的,很好,和罗宾斯的有60页左右不同,稍微对照下就行。

两个都要背。

社会学——《社会学概论新修—郑杭生》,这个的话,两个版本最好一起看,从2011年真题看,两本书一起参考更有必要。

2016年人大行政管理考研,复试笔记,复试真题,考研大纲,考研真题,考研经验

2016年人大行政管理考研,复试笔记,复试真题,考研大纲,考研真题,考研经验

人大考研详解与指导笔试:专业课——行政管理1、简述我国政治协商制度的特点2、简述我国的改革历程3、请从公共管理的角度分析八项规定、六项禁令4、简述我国公务员制度的特点5、简述我国公务员薪酬制度的核心内容。

然后请谈谈,你认为,应该不应该给公务员加薪,并说明理由。

英语五篇阅读,25道题。

与去年略微不同,而且是后面发的卷子,时间真紧。

大概的内容我是靠回忆的,不太准,大家可以看看其他人回忆的第一篇是讲社会学里初级群体和次级群体的,就是讲人与人之间的交往。

然后五道题。

前四道是普通的那种选择,最后一道题很特色。

会让你从六个或者五个选项中选2或者3个与主题最相关的。

文章,不简单哈,呵呵第二篇,讲的好像是,18世纪欧洲的农业和商业发展。

第三篇,记不清了第四篇,讲的也是18世纪那会手工作坊和工厂的出现。

今年经济这方面比较多。

第五篇,讲的是古埃及的人像雕塑之类的,读的很吃力,很变态啊。

然后笔试就没了。

面试:专业课综合面试:今年准备的题超级多,行管一共13个人面,我第二个进去,桌子上放了一排,都是不一样的。

完了大家交流,有难的有简单的。

我的那个就很变态,手气差,请从公共管理的角度分析群众路线实践教育活动。

哎,真心记不起来多少,悲了个催的。

大家平时看重大时事一定要留心,要多记记,多准备准备,不要像我,实在是惨啊。

1、ZF公信力弱的原因(是本届第一号大神抽到的,哈哈)2、就是我刚刚那个,请从公共管理的角度分析群众路线实践教育活动。

3、学习型组织(看似简单,他也会刁难你,不会轻松的。

所以准备越扎实越好)4、马航事件5、全面质量管理考研是一场没有硝烟的战争,最后的堡垒——复试,就是决定考研战役成败的最后一关。

“不能输在复试!”这是奋斗在考研第一线的同学们的心声。

其实复试是一种心理素质的较量,如果说考研初试比拼的是学习方法和毅力,那复试更多的是心态上的较量。

打下良好的心理基础,可以说复试就成功了一半。

那么,如何能顺利通过复试这一关呢?又该以怎样的心态对待复试呢?◎成绩出来之前——以平和的心态等待付出了汗水就盼着收获甜美的果实,我们现在最盼望的事情可能就是成绩的公布。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研大纲-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研大纲-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研大纲人大公管学院行政管理考研620学科基础—罗宾斯《管理学》笔记第四章组织工作一、组织工作概述1、组织人们为实现特定目标而形成的系统集合,共同目标是组织存在的前提。

组织可实现个人力量所无法达到的目标特征:分工与合作,以获取专业化优势。

从本质上说,组织是一种工具或手段,用得好,有利于目标实现,反之,会阻碍目标实现。

2、组织结构即组织的框架体系,是人们在组织内进行劳动分工和协调方式的总和。

•复杂性:分工程度、对知识的依赖程度等。

•正规化:组织依靠规则和程序引导员工行为的程度。

•集权化:决策权的分布。

3、组织工作将实现组织目标所必须的各项活动加以分类和归并,设计合理的组织结构,确定并维护组织内部关系的过程。

•组织工作是一个过程:⑴确定目标;⑵确定实现目标所需的各项活动、业务,并且分类、归并;⑶部门化;⑷确定层次结构;⑸确定职权关系;⑹维护、调整、变革。

•组织工作的最终成果:组织结构图职务说明书•组织工作是动态的:随组织内外环境的变化而变化。

4.组织理论的发展4.1.古典组织理论:以韦伯的官僚组织为代表。

强调结构化、规则化、稳定性。

4.2.行为组织理论:以利克特(R•Likert)的参与型组织为代表。

强调组织设计应考虑人的因素,能力的发挥,建立一个符合人际关系原则的组织。

松散、分权、民主4.3.权变组织理论适用于所有情况的理想组织结构是不存在的。

组织设计取决于各种权变因素:a.战略:A•Chandler:“结构跟战略走”低成本战略-----机械式结构多角化战略-----有机式结构b.规模:小规模-----集权化大规模-----分权化c.技术:佩罗(Charles Perrow):采用常规技术------机械式非常规技术------有机式c.环境:稳定-------机械式不稳定-------有机式机械结构与有机结构的比较特点机械结构有机结构外部环境稳定、简单、确定变动、复杂、不确定专业化程度高低职权集中程度集中于高层集中于每一层中有能力的人如何解决冲突由领导解决由相互作用解决信息沟通垂直沟通横向沟通忠诚的对象制度任务和群体影响力的基础建立在职权基础上建立在个人能力基础上规章制度多少二、组织结构设计任何一个组织结构都必须解决三个相互关联的问题:部门、层次、职权的划分。

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业介绍-考研真题-考研大纲

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业介绍-考研真题-考研大纲

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业介绍-考研真题-考研大纲人大公管学院行政管理考研620学科基础—郑杭生《社会学概论新修》第十章社会分层与社会流动(重点中的重点~~特别是社会分层理论、多元分层结构、我国的社会分层状况。

名解多,社会分层是人大研究方向的重点。

多考察论述题)第一节社会分层概述社会分层指的是依据一定具有社会意义的属性,一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。

分层现象体现着社会不平等。

研究社会分层是分析社会结构及其变迁时必然要涉及的一个重要方面。

一、社会地位及其差别(一)自然差别与社会差别自然差别是指根据某种自然属性将社会成员划分为不同类别,各类别成员在生理或遗传机制方面存在的差异。

社会差别则是指根据某种社会属性划分的各类社会成员在社会境况方面的差异。

(社会差别是影响人们态度行为、制约人们之间互动关系的重要因素。

)(二)社会地位社会地位即某种具有社会意义的社会属性,指的是人们在社会关系空间中所处的相对位置以及围绕这一位置所形成的权利义务关系。

通俗地说,社会地位就是社会关系之网中的各个纽结。

在现实的社会交往过程中,社会地位既是人们相互识别、相互对待的重要标志,又是人们互动影响力的主要源泉和基础。

社会地位可以区分为正式的与非正式的两种类型。

同时,个人的社会地位具有多重性,即个人的社会属性具有复合性,一般表现为两种情况,即场合(外显)地位的多重性和素质(潜在)地位的多重性。

影响人们社会表现的社会差别在很大程度上是由社会地位性质、地位间关系以及多重地位的复合性决定的。

二、社会分化及其类型(一)社会分化及其后果社会差别的历史根源就是社会分化过程。

分化的最一般涵义是指事物从同质性向异质性的变化。

社会分层研究所讲的社会分化特指社会系统中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不同社会地位的过程。

换句话说,社会分化具有两个重要特征:功能专一化和地位多样化,后者直接反映了社会发展过程中社会地位差别的扩大趋势。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研笔记资料-考研真题-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研笔记资料-考研真题-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研笔记资料-考研真题-考研辅导人大公管学院行政管理考研841公共管理与公共政策—张成福《公共管理学》六.治理工具含义:治理工具又可以称之为政策工具或政府工具,它是指政府将其实质目标转化为具体行动的路径和机制,政策工具是政府治理的核心,没有政策工具,就无法实现政府的目标。

七.政府治理工具有哪些【2种分类标准】(育明教育注:历年真题考察过)1.耐德与英格的政策工具包括:1)政府部门直接提供财货和服务。

由政府部门承担政策规划即执行责任,费用由政府税收支出或使用者付费。

如政府提供军队、警察、各种公共建设等。

2)政府部门委托其他部门提供。

由政府部门负责提供财税与劳务,但由政府机关间彼此签约并将其付诸执行。

3)签约外包。

此种方式指政府雇佣私人部门提供公共服务,费用则由政府编列预算支出。

如政府托私人公司清运垃圾。

4)经营特许权。

是指由政府核准私人部门提供服务,但政府则保留价格之核准权,费用则由使用者付费。

如高速公路出口的路线经营权。

5)补助。

即政府通过免税、低息贷款、直接补助等诱因来提供服务,其费用包括政府对业者的补助即使用者付费。

如政府的出口退税政策。

6)抵用券。

是指政府赋予符合资格的人民自由选择去消费某种货品,而由政府付费,例如社会救济以及医疗服务的提供。

7)市场运作。

指政府对于市场运作不加干预,完全由市场之需求及供给自行调节,由费用者自行决定消费对象,政府仅维持市场秩序。

8)志愿服务。

指由非盈利组织提供服务,政府对此予以鼓励。

9)自我协助。

指由政府提供的公共服务不符合或不能满足民众的需要,人们自行寻求解决问题的方式。

如社区内守望相助等。

10)政府贩售。

指消费者向政府购买特定服务,民众成为需求者而政府则为提供者。

2..学者林德和彼得斯政府治理工具主要有:1)命令条款2)财政补助3)管制规定4)税收5)劝诫6)权威7)契约等。

八.政府治理工具的选择:政府可运用多元政策工具以实现自己的治理目标。

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业招生目录-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业招生目录-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业招生目录人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》在应用西方经济学时应加以考虑的我国国情的特殊性1.我国是一个发展中国家,目前尚不具备足够的市场赖以运行的机制中国至今还处于转轨时期,从原来的计划经济体制向市场经济体制过渡,市场机制赖以这行的制度框架尚不完善,在这些制度条件具备以前,市场机制的作用程度和范围就要受到限制。

2.我国是一个有13亿多的人口的大国,人口压力也会使我国市场经济作用的程度和范围受到限制在人口较少的国家,个体经济行为轻微变动的集合效应可能不甚显著,而在我国则可能形成巨大冲击。

比如农村劳动力向城市的转移、失业量巨大、春运等,决定了我国不可能什么事都照市场原则去办。

3.我国特有的文化传统也是我们要考虑的国情之一例如,我国“中庸之道”、“不患寡而患不均”的观念依然存在,因此,在实行收入分配制度改革时,尽管也要按市场化改革方向拉开差距,但差距要适当,高低不能过分悬殊,应当照顾左邻右舍关系,以构建一个有活力、又和谐的收入分配模式。

科学主义1.科学主义的含义科学主义系指一门学科中的成员虽然在表面上使用了科学的研究方法,却未能得到科学的结果,使该学科成为科学,从而科学方法仅使该学科貌似科学,而在事实上却不是。

2.作为科学主义例子的数学的误用和滥用第一,经济学需要数学经济学对经济问题的研究,不但要作定性分析,也要作定量分析,经济规律也需要统计数字和经验加以揭示和证明。

再说,人们从事经济活动总要求优化其活动的决策,而优化在数字上就是求极大、极小问题。

研究经济变量之间的均衡关系也需要运用数学工具。

这些都说明研究经济学需要运用数学作工具和方法,但这种运用应当是正确和恰当的,而不能误用和滥用。

第二,数学仅仅是一种科学方法,与西方经济学的内容无关数学可以对正确的内容进行论证,也可给错误的内容披上一层科学的外衣。

一门学科是否为科学取决于其内容,而不是它是否使用数学方法。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研笔记资料-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研笔记资料-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研真题-考研笔记资料-考研辅导人大公管学院行政管理考研841公共管理与公共政策—张成福《公共管理学》第二章公共管理者的角色与知能一.一般管理者的角色。

(略)二.公共管理者的含义。

育明教育注:历年真题考察过公共管理者是受国家和公民的委托,行使公权力,负责运用资源及指挥公务人员,达成政府施政目标的人。

在现代民主国家,是经法定程序进入政府,担任政府公职,行使公权力,并从事公共管理的公职人员。

从广义上讲包括民选的与任命的两大类,而任命的公共管理者由可分为政治性任命与经文官考试录取的常任文官或公务员。

依其职务等级可分为高级公共管理者,中级公共管理者,基层公共管理者。

三.公共管理者的角色——魏姆斯利等人“黑堡宣言”(5项)(略)四.公共管理者的技能(略)五.有效地管理者的七个特质。

(略)六.前瞻性管理含义:前瞻性管理是指根据组织自身发展和外界环境变化,预测问题抓住机遇,推进组织前进的管理活动。

‘前瞻性思考’‘由内而外’的管理能力是前瞻性管理的基本态度和技巧。

‘前瞻性思考’是指向前看,确认问题和机会寻找重构问题的途径,促使负面向正面转化,开创新的管理道路。

掌握,形成,寻找机会,以便不失时机。

由内而外的管理是指保持和组织环境的关系,强化面对挑战和掌握机会的能力。

七.面向未来的公共管理者9个技能(略)第三章公共部门的角色一.公共部门的含义,性质,公私部门区别联系(重点)1.含义:公共部门是指这样一种提供服务和产品的部门,其所提供的服务和产品的范围与种类不是由消费者的直接愿望决定的,而是由政府机构决定,在民主社会,是由公民的代表来决定的。

2.性质:(1)公共部门是公共,政治决策的结果,而不是市场运作的结果.(2)公共部门拥有对一切人或权利要求的权威,这种权威具有普遍性和唯一性。

3.区别联系:(1)公共部门负责人职务的合法性是直接或间接从政治选举过程中产生的.(2)其核心差异在于是否拥有合法的强制力。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研招生目录-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研招生目录-考研真题-专业课笔记

920 358 297 839 270 853 73 283 769 248 881 53 292 834 250
61 23 39 40 41 71 22 35 78 29 56 21 34 52 35
41 23 36 90 26 54 14 41 51 39 68 18 41 64 36
102 46 75 130 67 125 36 76 129 68 135 39 90 116 71
841-公共管理与公共 《公共政策导论 (第三版) 》 政策 841-公共管理与公共 政策 841-公共管理与公共 政策 《公共政策分析概论》
谢明
谢明
中国人民大学出版社 2011 版
《公共政策概论》
谢明
中国人民大学出版社,2010 年
十年专注考研考博专业课辅导
2016 年中国人民大学公共管理学院行政管理考研招生目录
人大公管学院行政管理考研 620 学科基础—高鸿业《宏观经济学》
第十九讲 开放经济下的短期经济模型 汇率和对外贸易
1.汇率及其标价 1)汇率的概念 汇率是一个国家的货币折算成另一个国家货币的汇率, 它表示的是两个国家 货币之间的互换关系。 2)汇率的两种标价方法 第一,直接标价法 直接标价法是用一单位的外国货币作为标准, 折算为一定数额的本国货币来 表示的汇率。 用这种标价法,一单位外币折算的本国货币量减少,即汇率下降表示外国货 币贬值或本国货币升值或本国货币贬值。 第二,间接标价法 间接标价法是用一单位的本国货币作为标准, 折算为一定数额的外国货币来 表示的汇率。 用这种标价法,一单位本国货币折算的外国货币量增加,表示本国货币升值 或外国货币贬值。反之,如果一单位本国货币量减少,表示本国货币贬值或外国 货币升值。 3)名义汇率的概念 名义汇率是指两个国家通货的相对价格。 名义汇率并没有考虑到两个国家价格水平的情况。

2016年人大行政管理考研复试分数线复试真题复试参考书复习资料

2016年人大行政管理考研复试分数线复试真题复试参考书复习资料

人民大学行政管理专业考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题,复试分数线,复试大纲,复试资料,复试经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点一、中国人民大学公共管理专业考研概况(育明考研考博)中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校,公共管理大类更是其王牌专业,不论是在师资配置、学术水平、教学质量,还是在学生素养、社会认可度等诸方面,都属国内一流水平。

整个人大,招收公共管理类专业的学院有五个,每一个学院都有其特色,今天和大家分享的是人大公共管理学院行政管理考研的相关情况。

(2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ:893.241.226)复试内容:学术学位硕士生的复试内容如下。

(1)专业综合课笔试(100分)(2)外语笔试(50分)(3)专业课和综合素质面试(150分)(4)外语听力测试(20分)(5)外语口语测试(30分)(6)专业加试:针对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生,或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,复试时,要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查,其中笔试科目不少于两门,每门考试时间为3小时。

专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。

6.复试时须提交材料:考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件(应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交),对不符合有关规定者,我校不予复试、录取。

应届毕业生复试时要签署“承诺书”,承诺在校期间未受过任何处分,各科成绩合格,能够按期取得毕业证和学位证。

入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件(境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书),立即取消录取资格。

(2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过辅导咨询育明教育杜老师QQ:893.241.226)中国人民大学行政管理考研专业目录(育明考研考博)中国人民大学行政管理考研招生人数(育明考研考博)专业2015年2014年2013年行政管理101011(2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过辅导咨询育明教育杜老师QQ:893.241.226)中国人民大学行政管理考研复试分数线(育明考研考博)年份政治英语专业一专业二总分201550509090350201450509090350201355559090355(2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过辅导咨询育明教育杜老师QQ:893.241.226)中国人民大学行政管理考研参考书(育明考研考博)620-学科基础(管理学)《管理学基础》(主要)方振邦中国人民大学出版社,2008年版620-学科基础(管理学)《管理学》(第七或第九版)罗宾斯中国人民大学出版社,2009年版620-学科基础(社会学)《社会学概论新修》(第三版)郑杭生中国人民大学出版社,2003年版620-学科基础(社会学)《社会学概论新修》(精编版)郑杭生中国人民大学出版社,2009年版620-学科基础(经济学)《西方经济学(宏观部分)》高鸿业中国人民大学出版社,2007年版841-公共管理与公共政策《公共管理学》(修订版)张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007年1月版841-公共管理与公共政策《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社,2007年7月版841-公共管理与公共政策《公共政策导论(第三版)》谢明中国人民大学出版社2012841-公共管理与公共政策《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011版841-公共管理与公共政策《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社,2010年(2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过辅导咨询育明教育杜老师QQ:893.241.226)立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研辅导

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研辅导人大公管学院行政管理考研841公共管理与公共政策—张成福《公共管理学》四:传统科层制组织含义。

特征。

困境。

失效原因。

(重点)1.含义:也称官僚制组织。

是指依据法律行使权力,有着严密分工和层级结构的专业人员履行各种公共职责的组织形态。

2.特征:1)在科层组织中,每一位成员都有固定和正式的职掌,依法行使职权。

2)层级节制的权力体系。

3)人员的工作行为以及人员间的工作关系,必须遵循法规的规定,不得掺杂个人好恶情感。

4)科层组织内的职位,按人员的专长作合理的分工,其工作范围和权责也依法律明文规定,在注重专业分工的原则下,职位的获得主要以技能为主。

5)职业化倾向。

人员的录用须通过公开的竞争考试,一旦任用,除非犯错被依法加以免职,否则,行政机关不得随意解雇人员。

而人员则可随时脱离行政机关。

6)人员有明文规定的、固定的薪酬。

7)注重效率。

行政人员的工作要明确、具体、快速、准确,有充分的经验和知识,有档案文件等信息可供参考。

3.困境:1)决策权威集中化造成管理的恶性循环。

权力集中化反映了主管对人员失控的忧虑和不信任,因此采取严密的监督方式,导致主管控制幅度缩小上下层级数增加。

这样使上下级沟通更加困难,相互更加无法了解,更加重了主管对人员失控的忧虑和不信任。

产生管理上的恶性循环。

也可能造成法规过量增长,导致人员放弃裁量权消极抵制或玩弄裁量权以图自保,直接影响服务品质。

2)专业分工原则的扭曲。

科层制的专业分工原则原是为发挥专才专用的效率效果,但也可能使垂直的权力斗争“水平化”,使组织内,组织间的网络联系更加困难。

3)制式化对组织效能的可能影响。

制式化是指借工作内容、程序或法规的标准化,来确保人员行为的一致性。

它容易压制工作人员的创新动机,而且缺乏弹性,不能适应外在的环境变化。

4)遏制组织学习。

这主要表现在1)学习动机的钝化:传统组织习惯于例行公事,缺乏学习动机。

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》国内生产总值1.最终产品与中间产品的概念在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务就称为最终产品,中间产品是指用于再出售而供生产别种产品用的产品。

2.国内生产总值的概念国内生产总值是指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。

3.国内生产总值的含义第一,GDP是一个市场价值的概念。

各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。

产品市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。

第二,GDP测度的是最终产品的价值,中间产品价值不计入GDP,否则会造成重复计算。

第三,GDP是一定时期内(往往为一年)所生产而不是所售卖掉的最终产品价值。

第四,GDP是计算期内生产的最终产品价值,因而是流量而不是存量。

第五,GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值,从而是一个地域概念,而与此相联系的国民生产总值(GNP)则是一个国民概念,乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。

国内生产总值加上来自国外的要素净支付就可以得到国民生产总值。

第六,GDP一般仅指市场活动导致的价值。

家务劳动、自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。

4.产出总是等于收入,产出总是等于支出两种方法核算GDP1.用支出法核算GDP1)用支出法核算GDP的含义用支出法核算GDP,就是核算经济社会(指一个国家或一个地区)在一定时期内消费、投资、政府购买以及出口这几方面支出的总和。

2)用支出法核算GDP所包含的内容第一,消费消费指居民个人消费支出,包括购买耐用消费品、非耐用消费品和劳务的支出。

建造住宅的支出则不包括在内。

第二,投资①投资指增加或更换资本资产(包括厂房、住宅、机械设备及存货)的支出。

②用于投资的物品是最终产品资本物品(如厂房设备等)和中间物品是有重大区别的。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研笔记资料

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研笔记资料

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研参考书-考研真题-考研笔记资料人大公管学院行政管理考研841公共管理与公共政策—张成福《公共管理学》第五章公共政策的设计执行与评估(略)没有谢明《公共政策导论》写的好,可以省略,以谢明的参考书为主第六章公共组织管理一:组织含义。

二:公共组织含义。

特征。

1.含义:从广义上而言,是指不以营利为目的,而以服务社会大众,提高公共利益为宗旨的组织。

狭义上是指行使行政权,达成公共目的的组织。

2.特征:1)公共组织是以追求公共利益为其价值取向。

公共组织的目的在于追求公共利益,其动机在于使民众获得最好的福祉。

2)公共组织的活动受法律法规的限制并具有法律的权威。

公共组织的活动必须在宪法或法律的规范下行动,这与私营组织有所不同。

而且公共组织所制定与执行法律是带有权威性的,效力范围及于全国。

3)公共组织权威的割裂。

政治越民主的国家,越注重政治权威的分立与制衡。

行政部虽较注重层级节制的权威,但亦要接受立法和司法部门,辖区内人民和各种利益团体的监督。

4)公共组织受到高度的公共监督。

公共组织的基本性质是政治性的组织,一举一动都必须接受舆论或人民大众的监督,所作所为必须公开透明。

5)公共组织间的相互依存性。

公共组织中的各单位、各成员彼此是相互依存的,其运作必须要在各级政府间的网络中折中协调。

通力合作促进政策有效执行。

6)公共组织政治因素的考虑。

公共组织的行动必定发生在具有政治意涵的环境中,其各种行为不可避免地带有政治的意义。

7)公共组织的目标大多模糊不清且不易测量。

公共组织的目标就是要创造公共利益,但公共利益大多抽象模糊,只作为行政人员提醒自己负有公共责任,需要提供公共服务的一种象征符号。

8)公共组织的独占性。

政府所提供的财货或服务大多属于公共财的性质,公共财的无排他性和无竞争性,很少有私人组织乐意提供,此外,一些庞大的公共工程,私人组织无力担负,只好由政府来承担。

9)公共组织行为具有强制性。

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研考试重点-考研真题-专业课笔记

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研考试重点-考研真题-专业课笔记

五、 中国人民大学公共管理学院管理类专业初试科目、 参考书及解析
(一)初试专业科目
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导
院系 招考专业 120401 行政管理 (行管理论与实践 方向) 科目一 科目二
201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语
土地资 源管理 综合 (含 土地经 济学、 土 学科基 地 利 用 础含管 规划、 地 理学、 经 籍管理、 济学 土地法 学、 土地 估价), 外语 公共政 策与公 共财政, 外语 城乡发 展与规 划,外语 卫生经 济学,外 语 公共组 织与人 力资源, 外语 学科基 础含管 理学、 经 济学 学科基 础含管 理学、 经 济学 学科基 础含管 理学、 社 会学 学科基 础含管 理学、 经 济学
10 人
10 人
11 人
3人
2人
4人
土地资源管理 1 公共管理学院 公财政与政策 社会医学与卫生事业管理 公共组织与人力资源 城乡发展与规划
6人 14 人 2人 4人 2人 11 人 3人 5人
4人 8人 1人 4人 5人 2人 0人 5人
5人 10 人 2人 4人 7人 11 人 8人 5人
2
教育学院
序 号
年份
政治
英语
专业一
专业二
总分
1
2015
50
50
90
90
350
2
2014
50
50
90
90
350
3

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业真题-考研参考书-考研笔记资料

2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业真题-考研参考书-考研笔记资料
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导 者的影响远远大于后者对前者的影响。 问题:5、6、4 优点:在发展中国家特别是一些带有专制色彩的政治系统中,精英理论在分 析和解释公共政策制定过程时,其作用可能会远远超出其他一些政治系统。 缺点:难以证实。 6、制度理论的内容、赋予公共政策的特征、对公共政策的影响、优点有哪些 内容:政策是组织的产物 制度理论认为,公共政策与政府制度之间的关系是非常紧密的,政府 制度是公共政策的母体,它在公共政策的整个生命周期都发生着决定性的影响。 不同的政府制度会导致不同的政策输出,公共政策是政府制度的产物。 政府制度赋予公共政策三个明显的特征: 1 公共政策的合法性 2 公共政策的普遍性 3 公共政策的强迫性 对公共政策的影响: 1 它可能有利于某些政策的形成与实施,不利于一些政策的形成与实施 2 它可能对社会上的某些利益需求提供便利,对另一些利益需求起抑制作 用 3 它可能为某些个人和团体提供接近政府权力的便利,为另一些个人和团 体设置接近政府权力的障碍。 优点: 制度模型逐渐成为分析的主要方法,代表了当前政策分析的最新动态 和研究走向。 7、博弈理论的内容、最小最大化的定义、囚徒困境的矩阵图、优点 内容:研究的是在特定情况下如何进行理性决策的问题,这种特定情况是指 两个或者两个以上的参与者, 他们彼此存在利害关系,其中每个人的选择都会对 他人的决定产生影响,最终的结果依赖于所有参与者的选择。 最小最大化:博弈理论用这一概念阐述理性策略的实质性内涵。无论对手怎 样去做,自己的选择都将使自己最大的损失最小化或最小的收益最大化。 “最小 最大化” 的理性策略能够有效的抑制对手最佳选择给自己带来的伤害。它也许会 被认为是一种非常保守的策略, 因为他所设计的行为只是为了减少损失或群体报 最低限度的收益而不是为获取最大利润去冒很大风险,但是,大多数的博弈理论 者都把它视为最佳的理性策略。 囚徒困境:P100 优点:大大扩展了我们的视野,为政策分析提供了有趣的思路,特别是在冲 突情境下进行策略选择时,作用更为明显。博弈理论的影响在逐渐增大。 8、 团体理论中政治体系的使命有哪些?政治体系的平衡依赖于哪些力量的支撑、 缺点有哪些 内容:政策是团体利益的平衡。 使命:政治体系最根本的使命就是通过以下途径调和团体之间的冲突 1 建立团体斗争的游戏规则并充任裁判 2 平衡各方利益、力求彼此妥协 3 以公共政策的形式出台折中办法 4 以各种手段推动政策的实施 政治体系的平衡依赖于哪些力量的支撑:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

投资函数
3)一个具体的投资函数:i=e-dr 其中,e 为自主投资,即利率 r 为零时也有的投资量;d 表示利率每上升或 下降一个百分点, 投资会减少或增加的数量, 可称为利率对投资需求的影响系数; -dr 即投资需求中与利率有关的部分,即引致投资。 2.资本边际效率的意义 1)现值的公式: R0=Rn/(1+r)n 2)资本边际效率的概念
(一)初试专业科目
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导
院系 招考专业 120401 行政管理 (行管理论与实践 方向) 科目一 科目二
201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语
十年专注考研考博专业课辅导
2016 年中国人民大学公共管理学院行政管理考研复试真题
人大公管学院行政管理考研 620 学科基础—高鸿业《宏观经济学》
第 14 讲 产品市场和货币市场的一般均衡 投资的决定
1.实际利率与投资 1)实际利率 实际利率大致上等于名义利率减通货膨胀率。 2)投资函数 投资与利率之间的这种反方向变动关系称为投资函数,可写作:i=i(r)
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导
3 4 社会与人口学院 劳动人事学院 农业与农村发展 学院 120402 社会医学与卫生事业管理 120404 社会保障
5
1204J2 可持续发展管理
二、人大各学院公共管理专业及各方向考研招生实际录取人数
十年专注考研考博专业课辅导
四、人大近三年报考内地学术性研究生的报录统计
录取人数 年份 学院 报名总人数 统考 推免 合计
公共管理学院 教育学院 2014 年 社会与人口学院 劳动人事学院 农业与农村发展学 院 公共管理学院 教育学院 社会与人口学院 2013 年 劳动人事学院 农业与农村发展学 院 公共管理学院 2012 年 教育学院
科目三
科目四 841-公 共管理 与公共 政策 841-公 共管理 与公共 政策
复试科 目 中国政 府与政 治,外语 社会保 障理论 与政策, 外语
备注 学科基 础含经 济学、 社 会学 学科基 础含经 济学、 社 会学
101-思 想政治 理论 101-思 想政治 理论
620-学 科基础
120404 社会保障
某企业可供选择的投资项目
2)资本边际效率曲线 资本边际效率曲线向右下方倾斜, 表明投资量和利息率之间存在反方向变动 关系:利率越高,投资量越小;利率越低,投资量越大。
资本边际效率曲线(MEC)和投资边际效率曲线(MEI)
4.投资边际效率曲线
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
罗宾斯
中国人民大学出版社, 2009 年版
郑杭生
中国人民大学出版社, 2003 年版
郑杭生
中国人民大学出版社, 2009 年版
高鸿业
中国人民大学出版社, 2007 年版
841-公共管理与公共 张成福、党秀 中国人民大学出版社,2007 年 1 《公共管理学》(修订版) 政策 云 月版 841-公共管理与公共 政策 《公共管理学概论》 朱立言 中国人民大学出版社,2007 年 7 月版 中国人民大学出版社 2012
841-公共管理与公共 《公共政策导论 (第三版) 》 政策 841-公共管理与公共 政策 841-公共管理与公共 政策 《公共政策分析概论》
谢明
谢明
中国人民大学出版社 2011 版
《公共政策概论》
谢明
中国人民大学出版社,2010 年
(三)参考书目育明解析 专业课一:管理学、经济学和社会学 管理学——A《管理学---罗宾斯》07 版 09 年都行,分别就是 09 版是 19 章,把 07 版的 19-20 章合并了,同时 09 版的没有小测验。B《管理学——方振 邦》这个书是人大老师的,很好,和罗宾斯的有 60 页左右不同,稍微对照下就 行。两个都要背。 社会学—— 《社会学概论新修—郑杭生》 , 这个的话, 两个版本最好一起看, 从 2011 年真题看,两本书一起参考更有必要。 经济学——高鸿业的经济学即可,再买本宏微观的课后习题详解。 专业课二:公共管理与公共政策 公共管理——A《公共管理学——张成福、党秀云》 ,挺难背的。B《公共管
土地资 源管理 综合 (含 土地经 济学、 土 学科基 地 利 用 础含管 规划、 地 理学、 经 籍管理、 济学 土地法 学、 土地 估价), 外语 公共政 策与公 共财政, 外语 城乡发 展与规 划,外语 卫生经 济学,外 语 公共组 织与人 力资源, 外语 学科基 础含管 理学、 经 济学 学科基 础含管 理学、 经 济学 学科基 础含管 理学、 社 会学 学科基 础含管 理学、 经 济学
5
农业与农村发展 学院
可持续发展管理
4人
7人
8人
三、人大管理学专业近五年分数线
序 号
年份
政治
英语
专业一
专业二
总分
1
2015
50
50
90
90
350
2
2014
50
50
90
90
350
3
2013
55
55
90
90
355
4
2012
60
60
90
90
360
5
2011
60
60
90
90
360
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
序号
院系
招考专业 ①120401 行政管理(行政管理理论与实践方向)
②120404 社会保障
1
公共管理学院
③120405 土地资源管理
④1204Z1 公共财政与政策 ⑤1204J1 城乡发展与规划 ⑥120402 社会医学与卫生事业管理 ⑦1204Z2 公共组织与人力资源 2 教育学院 ①120401 行政管理(教育行政管理)专业 ②120403 教育经济与管理
620-学 科基础
120405 土地资源管 理
101-思 想政治 理论
201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语
620-学 科基础
841-公 共管理 与公共 政策
公共管理 学院
201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语 201 英 语 一 或 202 俄语或 203 日 语 或 240 德 语或 241 法语
920 358 297 839 270 853 73 283 769 248 881 53
61 23 39 40 41 71 22 35 78 29 56 21
41 23 36 90 26 54 14 41 51 39 68 18
102 46 75 130 67 125 36 76 129 68 135 39
2015 年 序号 院系 招考专业 行政管理(行管理论与实践 方向) 社会保障
2014 年
2013 年
10 人
10 人
11 人
3人
2人
4人
土地资源管理 1 公共管理学院 公财政与政策 社会医学与卫生事业管理 公共组织与人力资源 城乡发展与规划
6人 14 人 2人 4人 2人 11 人 3人 5人
4人 8人 1人 4人 5人 2人 0人 5人
中国人民大学公共管理大专业考研必读信息 (公共管理学院部分)
一、人大公共管理专业考研概况
中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校, 公共管理大类更是其王牌专 业,不论是在师资配置、学术水平、教学质量,还是在学生素养、社会认可度等 诸方面,都属国内一流水平。整个人大,招收公共管理类专业的学院有五个,每 一个学院都有其特色,人大公管考研具体情况可以咨询育明乔老师/扣扣:二零 三二柒〇柒三玖玖。育明教育独家为大家整理出了具体的学院和专业分布情况:
5人 10 人 2人 4人 7人 11 人 8人 5人
2
教育学院
行政管理(教育行政管理) 教育经济与管理
3
社会与人口学院
社会医学与卫生事业管理
4
劳动人事学院
社会保障
17 人
19 人
24 人
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明官网)
十年专注考研考博专业课辅导
十年专注考研考博专业课辅导 1)投资边际效率的概念 由于 R 上升而被缩小了的 r 的数值被称为投资的边际效率(MEI) 。 2)对投资边际效率的理解 第一,投资边际效率曲线较资本边际效率曲线陡峭 由于投资的边际效率小于资本的边际效率, 故投资边际效率曲线较资本边际 效率曲线陡峭。 第二,MEI 曲线也表示利率和投资量之间存在的反方向变动的关系 在使用投资的边际效率曲线情况下, 利率变动对投资量变动的影响较小一些 而已。 第三,更精确地表示投资和利率间关系的曲线,是投资的边际效率曲线 西方经济学著作一般都用 MEI 曲线来表示利率与投资量的关系,投资需求 曲线指的是 MEI 曲线。 5.预期收益与投资 1)对投资项目的产出的需求预期 如果企业认为投资项目产品的市场需求在未来会增加,就会增加投资。 2)产品成本 工资成本的变动对投资需求的影响具有不确定性。但就多数情况来说,随着 劳动成本的上升, 企业会越来越多地考虑采用新的机器设备,从而使投资需求增 加。 3)投资税抵免 投资抵免政策对投资的影响,在很大程度上取决于这种政策是临时的,还是 长期的。 6.风险与投资 人们对未来的结局会有一个预测,企业正是根据这种预测进行投资决策的。 一般说来,整个经济趋于繁荣时,企业对未来会看好,从而会认为投资风险 较小; 而经济呈下降趋势时, 企业对未来看法会悲观, 从而会感觉投资风险较大。 因而凯恩斯认为,投资需求与投资者的乐观和悲观情绪大有关系,实际上,这说 明投资需求会随人们承担风险的意愿和能力变化而变动。 7.托宾的“q”说
相关文档
最新文档