人教版四年级道德与法治上册 网络新世界 教案
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教学
反思
活动与探究- - -:调查(课前进行
引学：
(1)生阅读教材第58页内容
(2)小组合作，探究问题
?你有没有接触过互联网,
?你上网主要做些什么,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
(4)生完成教材P58空格内容,师指导、补充。
引探：
活动与探究二:看一看，说一-说
(1)生阅读教材第59页内容
?网络游戏会给人造成哪些危害,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
练展：
生完成教材P63空格内容,师指导、补充。
(三)教师总结:我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。
作业
设计
假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。
(1)生阅读教材第61页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你有没有做过类似的恶作剧,
?假如他是你你会怎样想,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
师小结:网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做
到不去损害他人。
第二课时
(一)复习导入。
(二)讲授新课。
引学：
目标导学三:网络游戏的是与非
学法
自主学习法及活动与探究
教具
学具
PPT课件及搜集资料
教学过程：
第一课时
(- )导入
1.师利用教室内的互联网设施现场提问:
这些是干什么用的,(电脑、网络等）
2.生自由回答。
3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗，今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。
板书课题。
(二)讲授新课
目标导学一:新世界很精彩
课题
8网络新世界
课型
新授课
课时
两课时
教学目标
1、情感态度与价值观目标:树立正确的网络观念，自觉遵守网络规则。
2、能力目标:能够正确对待和使用网络。
3、知识目标:了解网络带来的精彩，学会正确使用网络，遵守网络规则。
重点
难点
注意网络安全，遵守网络规则；理解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。
教法
四引教学法
(2)小组合作，探究问题
?你还知道哪些新鲜事,
?你喜欢这种生活吗，
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(4)师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互
联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。
引练：
目标导学二:新世界有规则
活动与探究一:看一看，想一想
活动与探究一:看一看，想一想
(1)
?你对网络游戏有什么看法,
?你认为网络游戏有哪些危害,
(4)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享活动与探究二:想一想，说一说。
引探：
(1)生阅读教材第63页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你有哪些好的方法避免沉迷于网络游戏,
(1)生阅读教材第60页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你在互联网上是否泄露过隐私，
?你会在互联网.上正规的保护自己吗，
(3)先在小组内交流，各组推荐代表虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。
引展：
活动与探究二:认真看一看第61面的知识窗
反思
活动与探究- - -:调查(课前进行
引学：
(1)生阅读教材第58页内容
(2)小组合作，探究问题
?你有没有接触过互联网,
?你上网主要做些什么,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
(4)生完成教材P58空格内容,师指导、补充。
引探：
活动与探究二:看一看，说一-说
(1)生阅读教材第59页内容
?网络游戏会给人造成哪些危害,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
练展：
生完成教材P63空格内容,师指导、补充。
(三)教师总结:我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。
作业
设计
假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。
(1)生阅读教材第61页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你有没有做过类似的恶作剧,
?假如他是你你会怎样想,
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
师小结:网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做
到不去损害他人。
第二课时
(一)复习导入。
(二)讲授新课。
引学：
目标导学三:网络游戏的是与非
学法
自主学习法及活动与探究
教具
学具
PPT课件及搜集资料
教学过程：
第一课时
(- )导入
1.师利用教室内的互联网设施现场提问:
这些是干什么用的,(电脑、网络等）
2.生自由回答。
3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗，今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。
板书课题。
(二)讲授新课
目标导学一:新世界很精彩
课题
8网络新世界
课型
新授课
课时
两课时
教学目标
1、情感态度与价值观目标:树立正确的网络观念，自觉遵守网络规则。
2、能力目标:能够正确对待和使用网络。
3、知识目标:了解网络带来的精彩，学会正确使用网络，遵守网络规则。
重点
难点
注意网络安全，遵守网络规则；理解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。
教法
四引教学法
(2)小组合作，探究问题
?你还知道哪些新鲜事,
?你喜欢这种生活吗，
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(4)师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互
联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。
引练：
目标导学二:新世界有规则
活动与探究一:看一看，想一想
活动与探究一:看一看，想一想
(1)
?你对网络游戏有什么看法,
?你认为网络游戏有哪些危害,
(4)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享活动与探究二:想一想，说一说。
引探：
(1)生阅读教材第63页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你有哪些好的方法避免沉迷于网络游戏,
(1)生阅读教材第60页内容
(2)小组合作，探究问题:
?你在互联网上是否泄露过隐私，
?你会在互联网.上正规的保护自己吗，
(3)先在小组内交流，各组推荐代表虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。
引展：
活动与探究二:认真看一看第61面的知识窗