2016-2017学年安徽省安徽师范大学附属中学高二上学期入学测试生物试卷

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2016-2017学年安徽师大附中高二(上)期中生物试卷

2016-2017学年安徽师大附中高二(上)期中生物试卷

2016-2017学年安徽师大附中高二(上)期中生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型B b T t)进行实验的流程示意图.下列分析不正确的是()A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25% 【答案】D【解析】解:A、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换),则发生在图中②过程,有丝分裂过程中,间期染色体复制形成染色单体,后期着丝点分裂,染色单体消失,因此在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期,A正确;B、多倍体育种常用秋水仙素处理,原理是能够抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,B正确;C、玉米为二倍体,体细胞内含有2个染色体组,在有丝分裂后期着丝点分裂,含有4个染色体组,植株C发育起点为配子,属于单倍体,C正确;D、利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%,过程植株A(基因型B b T t)减数分裂花粉(BT、B t、b T、bt)花药离体培养单倍体(BT、B t、b T、bt)秋水仙素纯合的二倍体(BBTT、BB tt、bb TT、bbtt),D错误.故选:D.据图分析,①表示植物组织培养,②表示减数分裂形成花药,用秋水仙素处理形成纯合的二倍体,正常培养形成单倍体植株;③表示有丝分裂,使得细胞数量增加.本题考查基因重组、单倍体育种、多倍体育种等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.2.下列有关变异与育种的叙述正确的是()A.通过杂交育种培育出来的品种都是纯合子B.多倍体都是人为使染色体变异后产生的,它极大丰富了果实中的营养C.人工诱变没有改变基因的本质,只是通过提高突变率而实现了定向变异D.转基因属于定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产【答案】D【解析】解:A、只要运用杂交的交配方式实现优良性状的集中(即运用到基因重组原理)进而获得符合要求的新品种,就应该是杂交育种,所以培育出来的品种不一定都是纯合子,A错误;B、多倍体不一定都是人为使染色体数目变异后产生的,自然状态下也有单倍体,单倍体极大丰富了果实中的营养,但通常产量较低,B错误;C、人工诱变产生了新的基因,人工诱变是不定向的,需要进一步筛选,C错误;D、转基因是人工定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产,D正确.故选:D.本题主要考查有关育种和变异的知识.1、诱变育种的原理是基因突变.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变.基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.2、单倍体育种是植物育种手段之一.即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数.单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,且后代都是纯合子.3、多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍.4、染色体变异包括结构和数目的变异.染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因.染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少.本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.1、杂交育种(1)原理:基因重组.(2)方法:杂交,连续自交,不断选种.2、诱变育种(1)原理:基因突变.(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变.3、单倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍.4、多倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.3.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是()A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端【答案】B【解析】解:A、基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶两种工具酶的协助,A正确;B、基因工程的操作中基因表达载体构建是在体外条件下进行的,B错误;C、抗生素抗性基因或荧光标记基因可作为标记基因,便于目的基因的筛选,C正确;D、基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标记基因,其中启动子位于目的基因的首端,终止子位于目的基因的末端,D正确.故选:B.基因表达载体的构建目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用.基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.本题考查了基因表达载体构建的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.4.普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马.据《兰州晨报》报道,甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马,将其放归到保护区中.有人预计,数年后这些野马将发展成为一个野生种群.根据以上材料,下列叙述正确的是()A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B.野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性C.野外的普氏野马在自然选择的压力下,种群中某些基因的频率可能会发生变化D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离【答案】C【解析】解:A、将普氏野马放归到自然环境中去,基因突变的频率不会发生变化,只是多变的环境条件对个体进行选择作用,加快了进化的速度,A错误;B、野外的普氏野马增加了生物多样性,使生态系统的营养结构复杂化,这会降低该生态系统恢复力稳定性,B错误;C、由于自然选择的作用,某些变异个体可能更有利于生存,另外一些变异个体可能不利于生存,自然选择通过作用于个体而使种群基因频率改变,因此其某些基因的频率可能会发生变化,C正确;D、野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生的隔离是地理隔离不是生殖隔离,经过漫长的地理隔离可能会出现生殖隔离,从而产生新的物种,D错误.故选:C.本题是基因突变、自然选择与基因频率改变、地理隔离与生殖隔离在物种形成中的作用的综合性题目,回忆基因突变的特点,变异、自然选择、基因频率改变与生物进化的关系,隔离在物种形成过程中的作用,地理隔离与生殖隔离的概念,然后根据选项分析解答.本题以普氏野马为素材,考查现代生物进化理论和生态系统稳定性的相关内容,要求考生识记现代生物进化理论的相关知识,能理论联系实际,运用现代生物进化理论的内容解释普氏野马的相关知识,属于考纲识记和理解层次的考查.5.在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将()A.不断进化B.不断衰退C.产生新物种D.丧失基因库【答案】A【解析】解:AB、在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,这样导致A基因频率降低,a基因频率升高.根据生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程,说明该物种将不断进化,A正确,B错误;C、生殖隔离是新物种产生的必要条件,这里并没有说明产生了生殖隔离,所以不能说产生新的物种,C错误;D、一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个基因库.自然界中种群的基因频率总是在不断变化着,基因频率的变化是导致基因库变化的原因,但没有丧失基因库,D错误.故选:A.本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.6.下列与物种形成无关的是()A.不可遗传的变异B.地理隔离C.生殖隔离D.多倍体形成【答案】A【解析】解:地理隔离、生殖隔离、多倍体形成都与新物种形成有关,不遗传变异与新物种形成无关.故选:A.阅读题干可知,该题的知识点是物种形成的基本环节,新物种形成的基本环节是突变和基因重组(可遗传变异)、自然选择和隔离.对于物种形成过程的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.7.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向【答案】D【解析】解:A、隔离包括地理隔离和生殖隔离,都可以阻止种群间的基因交流,A错误;B、突变的形成并非自然选择导致,自然选择将有利的变异保存下来,将不利的变异淘汰,而突变的原因可能是细胞分裂时遗传基因的复制发生错误或受化学物质、辐射或病毒的影响,故B错误;C、人为因素和物种入侵可能与原物种发生捕食或竞争关系导致环境改变,会改变进化的速度和方向,C错误;D、进化的实质是种群基因频率的改变,D正确.故选:D.现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.本题考查现代生物进化理论,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.8.某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A和a的基因频率都是50%,一段时间后,若a的基因频率变为95%,由此判断错误的是()A.此时该种群中A的基因频率为5%B.该种群所处的环境发生了一定的变化C.种群基因频率发生改变,产生了新物种D.a的基因频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境【答案】C【解析】解:A、1对等位基因频率的和为1,a为95%,所以A为5%,A正确;B、基因频率改变,说明生物发生进化,可能环境发生变化,B正确;C、种群基因频率发生改变,说明生物进化,但不一定形成新物种,C错误;D、通过自然选择,a的基因频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境,D正确.故选:C.现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.本题考查基因频率相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.9.生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是()A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果【答案】D【解析】解:A、体现了基因、物种、生态系统的多样性,A错误;B、生物多样性不包括种群多样性,B错误;C、生物多样性除了物种多样性,还包括基因多样性和生态系统的多样性,C错误;D、生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,是按简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化顺序,D正确.故选:D.生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,是按简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化顺序.生物多样性重要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.本题考查生物进化与生物多样性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.10.下表所示为某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情况,由这些数据不能得出的结论是()A.由于种群基因频率改变,该生物发生了进化B.a基因控制的性状可能更适应新环境C.1970年,该种群中A a的基因频率为18%D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的【答案】C【解析】解:A、生物进化的实质就是基因频率的改变,即只要基因频率改变了,生物就发生了进化.在1900-1970年间,基因A的频率发生了改变,所以该种群发生了进化,A正确;B、根据表中数据可知,基因A的频率从1900年的0.99,降到1970年的0.10,说明a 基因控制的性状利于该物种适应新环境,B正确;C、1970年该种群A a基因型的频率理论上为18%,但如果个体之间不能自由交配,则不一定为18%,C错误;D、自然选择使种群基因频率发生定向改变,所以种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的,D正确.故选:C.现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.本题结合图表,考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.11.如图为人体体液相互转化的示意图.下列有关叙述正确的是()A.O2进入细胞的主要路径是①→②→③B.①与②、③、④相比含有较多的蛋白质C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.突触前膜释放的神经递质直接进入①中【答案】A【解析】解:A、O2进入细胞的主要路径是①血浆→②组织液→③细胞内液,A正确;B、①血浆与②组织液、④淋巴相比,含有较多的是蛋白质,B错误;C、①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液,C错误;D、突触前膜释放的神经递质直接进入②组织液中,D错误.故选:A.本题主要考查内环境的组成.1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.2、细胞浸浴在组织液中,在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜,水分和一切能够透过细胞膜的物质,都可以在细胞内液与组织液之间进行交换.毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液.组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆;小部分被毛细淋巴管吸收,成为淋巴.毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环.组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的.根据图示可知,①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴.本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用.内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、p H等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件.12.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的N a C l溶液(生理盐水)20m L后,会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10m LC.细胞内液N a+的增加远大于细胞外液N a+的增加D.输入的N a+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【答案】A【解析】解:A、输入的溶液进入血液,随血液运输,会从血浆通过毛细血管壁细胞,进入组织液,A正确;B、细胞内液和细胞外液不会分别增加10m L,B错误;C、细胞内液N a+的增加小于细胞外液N a+的增加,C错误;D、输入的N a+中大多数进入细胞外液,D错误.故选:A.内环境的理化性质主要包括渗透压、p H和温度,其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是N a+和C l-,细胞外液渗透压的90%来源于N a+和C l-.血浆p H能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质.本题考查内环境的稳态,要求考生识记内环境稳态的概念、实质、调节机制及生理意义,明确内环境稳态是一种动态的相对稳定状态,再结合所学的知识准确判断各选项.13.如图为肝细胞与细胞外液的物质交换关系示意图,下列相关叙述错误的是()A.甲、乙、丙维持相对稳定是通过神经-体液-免疫调节机制实现的B.甲为肝细胞提供营养物质,肝细胞的代谢产物透过细胞膜进入甲C.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度的大小关系为肝细胞>甲>乙D.甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少分泌抗利尿激素【答案】C【解析】解:A、甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴,共同组成内环境,内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节机制实现的,A正确;B、肝细胞的营养物质来自组织液,肝细胞的代谢废物排出到组织液,B正确;C、02运输过程中,经自由扩散由血浆扩散到组织液,又由组织液扩散到组织细胞,故02浓度逐渐减小,故肝细胞<甲<乙,C错误;D、甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少分泌抗利尿激素,尿量增加,D正确.故选:C.首先根据图示判断出甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴,02运输过程中,经自由扩散由血浆扩散到组织液,又由组织液扩散到组织细胞,故02浓度逐渐减小;稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节,p H稳定则依赖于缓冲物质的调节.本题以图形作为信息的载体,考查了内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程.14.下列是与人体生命活动调节相关的叙述,其中正确的是()A.组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所B.HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程C.激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用D.内环境成分影响细胞代谢,但细胞代谢不影响内环境成分【答案】B【解析】解:A、细胞进行生命活动的主要场所是细胞质基质,A错误;B、病毒的增殖离不开细胞,HIV在内环境中不能增殖,HIV能破坏T细胞,影响体液免疫过程,B正确;C、激素在体液运输下可到达各组织细胞,但只能作用于靶细胞,C错误;D、内环境成分能影响细胞代谢,细胞代谢产物也会影响内环境成分,D错误.故选:B.本题是关于生命活动调节的描述,阅读题干,明确知识点,梳理相关的基础知识,采用逐项分析和排除的方法综合作答.本题考查生命活动调节,综合考查细胞代谢主要场所、免疫、激素调节特点和内环境组成等知识.15.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处,下列有关白蛋白的叙述中,正确的是()A.白蛋白越多,血浆渗透压越低B.白蛋白增多,会引起组织水肿C.白蛋白含量影响血浆理化性质D.白蛋白减少,会使尿液减少【答案】C【解析】解:A、白蛋白越多,血浆渗透压越高,A错误;B、白蛋白增多,血浆渗透压升高,组织液的渗透压相对较低,不会引起组织水肿,B 错误;C、白蛋白含量会影响血浆渗透压,可见白蛋白含量影响血浆理化性质,C正确;D、白蛋白减少,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液增多,D错误.故选:C.渗透压:(1)细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.(2)溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大;反过来,溶液微粒越少即,溶浓度越低,对水的吸引力越小.(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是N a+和C l-,细胞外液渗透压的90%来源于N a+和C l-.本题以血浆中的白蛋白为素材,考查内环境的理化性质、人体水盐平衡的条件等知识,要求考生掌握内环境的理化性质,尤其是渗透压,识记渗透压的概念及渗透压大小的决定因素;识记人体水盐平衡的调节过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.16.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能.图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素.下列相关叙述不正确的是()A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管【答案】D【解析】解:A、分析图中信息可得,结构甲为腺垂体,结构乙为神经垂体,A正确;B、a为蛋白质类激素,饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用,因此物质c的含量不发生改变,B正确;C、据图分析可知,物质c为甲状腺激素,其分泌增多,可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动,C正确;D、物质d为抗利尿激素,由垂体释放后进入血液循环,到达肾脏后,同肾小管和集合管上的靶细胞结合,促进肾小管和集合管对水的重吸收.所以说该激素在全身的血液中都存在,只不过特异性作用于肾小管和集合管,D错误.故选:D.本题是下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程中的作用,根据题图梳理涉及的下丘脑和垂体在内环境稳态的调节过程,结合问题具体内容进行解答.分析图中信息可得,结构乙为神经垂体,结构甲为腺垂体.abcd分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素.本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节,水平衡调节和下丘脑对肾上腺的调节,准确利用题干信息分析题图是解题的关键.17.下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是()A.下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌量会减少C.正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加D.水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关【答案】B【解析】解:A.下丘脑是水盐平衡、体温调节、血糖调节中枢,另外与生物节律有关,故A正确;B.正常人发高烧时,失水多于失盐,细胞外液渗透压升高,大脑皮层中渴觉中枢兴奋,。

安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学高二生物模拟试卷含解析

安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学高二生物模拟试卷含解析

安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 人体血液中不可能出现的物质是A.血浆蛋白B. 纤维素C.激素 D.维生素参考答案:B2. 构成核酸的单体是A.含N碱基 B.五碳糖 C.磷酸 D.核苷酸参考答案:D3. 在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的是A线粒体和高尔基体 B.叶绿体和线粒体C.高尔基体和叶绿体 D.线粒体和核膜参考答案:B4. 下列动植物糖类、脂质的分类比较正确的是()A.B.C.D.参考答案:A【考点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.【分析】糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类.单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖,乳糖是动物糖;多糖中糖原是动物糖,淀粉和纤维素是植物糖,糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质.还原糖包括所有的单糖、麦芽糖和乳糖.【解答】解:A、核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖,糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类,麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类,A正确;B、葡萄糖属于单糖,蔗糖不属于还原糖,B错误;C、脂质包括脂肪、磷脂和固醇,C错误;D、生物大分子包括:蛋白质、核酸和多糖,而固醇属于小分子物质,D错误.故选:A.5. 一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。

则下列有关说法错误的是()A.患儿的X染色体来自母方B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者C.该患儿的产生,是由于精子的形成过程中性染色体非正常分离所致D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条参考答案:D6. 下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,其中错误的是A. 感受:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B. 分泌:下丘脑分泌抗利尿激素,在外界温度低时可分泌促甲状腺素C. 调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D. 传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉参考答案:B试题分析:下丘脑具有渗透压感受器,感受机体渗透压变化并进行调节,A正确。

安徽高二高中生物开学考试带答案解析

安徽高二高中生物开学考试带答案解析

安徽高二高中生物开学考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.关于蛋白质的叙述,错误的是()A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后,其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应2.如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是()A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重3.下面关于ATP的叙述,错误的是()A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化4.下列各实验中有关装片的制作和观察步骤的描述,不正确的是()A.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B.观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察C.绿叶中色素的提取:称取绿叶→研磨→过滤D.观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察5.将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内()①光反应仍然进行,形成了大量的[H]和ATP②光反应立即停止,不能形成[H]和ATP③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合A.①②B.①③C.②③D.②④6.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。

下列有关叙述正确的是①哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动②小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应③哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率④卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中8.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是()A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞在适宜条件下可无限增值9.甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()10.图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )A.①②B.①④C.①③D.②④11.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1:2B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:212.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶113.下列叙述与生物学史实相符的是()A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B.萨顿研究果蝇,最后用实验证明了基因位于染色体上C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制14.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。

安徽安徽师范大学附属中学高二第二次月考10月生物试题含解析

安徽安徽师范大学附属中学高二第二次月考10月生物试题含解析

一、选择题(共40题,其中1—20题每题1分,21-40题每题2分,总计60分。

) 1、豌豆是一年生植物。

高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性。

用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是A.3、2B.2、2C.3、3D.2、1 【答案】A【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点2、1972年伯格首先在体外进行了DNA改造,成功地构建了第一个体外重组DNA分于,下列相关叙述正确的是A.不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割,才能产生相同的黏性性末端B.当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端C.DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键D.相同的黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接,但这个过程必须是在DNA 连接酶的催化下【答案】B【考点定位】本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和辨析能力。

【名师点睛】易错警示与基因工程有关的3个说明:(1)限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间形成的磷酸二酯键(不是氢键),只是一个切开,一个连接。

(2)质粒是最常用的运载体,不要把质粒等同于运载体,除此之外,λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为运载体。

运载体的化学本质为DNA,其基本单位为脱氧核苷酸。

(3)要想从DNA 上切下某个基因,应切2个切口,产生4个黏性末端。

3、下列育种方式中培育原理相同的一组是A.矮秆抗病杂交水稻和八倍体小黑安B.“黑农五号大豆”和太空椒C.无子西瓜和无子番茄D.高产青霉菌和抗虫棉【答案】B【解析】矮秆抗病杂交水稻利用的是基因重组,八倍体小黑安利用的是染色体变异,A错误。

“黑农五号大豆”和太空椒利用的都是基因突变,B正确。

无子西瓜利用的是染色体变异,无子番茄利用的是未受粉的雌蕊涂抹生长素,生长素能促进果实成熟的作用,C错误。

安徽师范大学附属中学2016-2017学年高二下学期期中考查生物试题含答案

安徽师范大学附属中学2016-2017学年高二下学期期中考查生物试题含答案

安徽师范大学附属中学2016-2017学年第二学期期中考查高二生物试题命题:审题:一、选择题(共25小题,每题2分,共50分。

)1.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。

若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。

根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是 ( )A. F2中白花植株都是纯合体B. F2中红花植株的基因型有2种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多2.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型3.甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。

图1中两个家系都有血友病发病史。

两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。

为探明Ⅲ2的病因,对家系的第Ⅲ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断Ш3 的基因型是( )A. X H X HB. X H X hC. X H X H或X H X hD. 无法判断4.假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因(A-a和B—b控制,单杂合的茎卷须中等长度,双杂合植物的茎卷须最长,其他纯合植物的茎卷须最短;花粉是否可育受一对等位基因C—c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列叙述正确的是( ) A.AaBbcc的植株自交,子代中茎卷须中等长度的个体占1/4B.若花粉都可育,茎卷须最长的与最短的杂交,子代中茎卷须最长的个体占1/4C.基因型为Cc的个体自交2次,子代中CC个体占1/4D.如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型有27种5.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。

安徽师范大学附属中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题

安徽师范大学附属中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题

安徽师范大学附属中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每题只有一个答案正确。

1-30小题,每小题1分;31-40小题,每小题2分。

共50分)1.血细胞直接生活的环境是A.淋巴 B.组织液 C.血液 D.血浆2.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。

其中正确的是A B C D4.调节人体生理功能的最高级中枢是A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.下丘脑5.下列现象属于反射的是A.司机看见红灯刹车B.白细胞吞噬病菌C.草履虫趋利避害D.用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉收缩6.下列激素的生理作用相互拮抗的是A.生长激素与甲状腺激素B.甲状腺激素与肾上腺素C.肾上腺素与胰高血糖素D.胰岛素与胰高血糖素7.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌器官分别是A.下丘脑、甲状腺B.下丘脑、垂体C.垂体、甲状腺D.垂体、胸腺8.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列有关内环境的叙述错误的是A.内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行9. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,错误的是A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B.甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的10.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。

【百强校】2016-2017学年安徽省安徽师大附中高二上入学测试生物卷(带解析)

【百强校】2016-2017学年安徽省安徽师大附中高二上入学测试生物卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2016-2017学年安徽省安徽师大附中高二上入学测试生物卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:58分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是A .用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B .若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C .鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液混合均匀后再加入)D .用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min 才能看到紫色2、心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病之一。

最新研宄表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。

下列说法不正确的是 A .tRNA 在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关 B .核膜包含两个磷脂双分子层房颤与核质间的信息交流异常有关 C .人体成熟的红细胞中核孔复合物数量很少,因此红细胞代谢较弱 D .房颤发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致试卷第2页,共15页3、下图为染色体数为2m ,核DNA 数目为2n 的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A 、a 和B 、b 分别在两对同源染色体上,①③表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。

下列叙述正确的是A .①中有同源染色体,染色体数为2m ,核DNA 数目为4nB .②含2个染色体组,③中无同源染色体,染色体数目为2mC .①③每条染色体上相互分离的两个DNA 上的基因均有可能出现差异,但①出现差异的概率明显大于③D .与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB 、ab 、AB4、图甲、乙、丙分别表示二倍体生物三种细胞的染色体和基因组成,相关描述正确的是A .若图甲表示将分裂的原始生殖细胞,则两对基因可以自由组合B .若图乙由图甲形成,则发生了基因突变C .若图乙表示鸟类性染色体,则此鸟类为雄性D .若图丙表示体细胞,则发生了染色体变异5、如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为A .ABCd ,lB .Aaaa ,8C .AaBbCcDd ,8D .BBBbDDdd ,46、一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY 的孩子,下列示意图最能表明其原因的是7、下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA 示意图。

安徽省安徽师范大学附属中学2017届高三上学期新课标模拟考试理综生物试题 含解析 精品

安徽省安徽师范大学附属中学2017届高三上学期新课标模拟考试理综生物试题 含解析 精品

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞核是细胞代谢和遗传的“控制中心”,相关叙述正确的是A.核内存在易被酸性染料染成深色的物质B.核内的RNA能够传递和表达遗传倍息C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D.当细胞衰老时,其细胞核的体积会增大【答案】D2.下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是A.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育D.茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性【答案】A【解析】赤霉素能促进细胞伸长,促进种子萌发,A正确;顶端优势是由于顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制而引起的,B错误;乙烯促进果实成熟,C错误;茎的向光性是背光一侧生长快,向光一测生长慢,即生长素在向光侧和背光侧均起促进作用,故不能说明生长素的作用具有两重牲,D错误。

【考点定位】植物激素的生理功能及调节【名师点睛】植物生长素的调节具有两重性,其他植物激素没有此特点;生长素浓度增高到一定程度会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来会抑制生长素促进生长的作用;植物在生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;脱落酸能够促进种子的休眠,赤霉素能促进种子的萌发。

3.下列关于生物学实验的叙述,正确的A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的一组,上清液中放射性较强B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C.达尔文利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质D.现察DMA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域【答案】B(5)郭葛的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素。

4.二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述错误的是A.常情况下,q1和q2可存在于同一个配子中B.光学显微镜下无法观测到q2的长度较q1短C.突变后翻译时碱基互补配对原则未发生改变D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变【答案】A5.小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞,实质细胞就是精原细胞,间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞。

安徽师大附中2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试卷 Word版含解析

安徽师大附中2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试卷 Word版含解析

2016-2017学年安徽师大附中高二(上)第二次月考生物试卷一、选择题(共40题,其中1-20题每题1分,21-40题每题2分,总计60分.)1.豌豆是一年生植物.高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性.用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是()A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、12.1972年伯格首先在体外进行了DNA改造,成功地构建了第一个体外重组DNA分于,下列相关叙述正确的是()A.不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割,才能产生相同的黏性性末端B.当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端C.DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键D.相同的黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接,但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下3.下列育种方式中培育原理相同的一组是()A.矮秆抗病杂交水稻和八倍体小黑安B.“黑农五号大豆”和太空椒C.无子西瓜和无子番茄D.高产青霉菌和抗虫棉4.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率5.以下几种酶中与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种()①DNA限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶.A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑥D.①③⑤⑥6.关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是()A.变异均能为生物进化提供原材料B.变异最终都会引起生物性状的改变C.变异均可通过光学显微镜观察到D.自然选择使变异基因的频率发生改变7.下列关于生物进化的叙述正确的是()A.盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果B.种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D.迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变8.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变B.只有出现了生殖隔离,才标志生物发生进化C.种群基因频率改变一定导致生殖隔离D.通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统9.下列叙述,不正确的是()A.保护生物多样性就适保护物种多样性B.可遗传的变异、自然选择和隔离导致了物种的多样性C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需耍经过地理隔离10.下列有关生物进化的叙述正确的是()A.自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物进化的方向B.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状C.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离D.自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变11.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()A.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离D.由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种12.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()A.种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件C.图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源D.图中C表示生殖隔离,可以指两种生物不能杂交产生后代13.中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蜗未定种,结合线粒体和基因组分析,名命其中一种为电白牡蛎,电白牡蛎无闭壳肌痕.而分布在辽宁的长牡蛎,它的闭壳肌痕很大.下列有关说法错误的是()A.牡蛎的进化方向由自然选择决定B.电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离C.两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同D.电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变14.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是()A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变15.2011年11月8日,因醉驾造成四车连撞,四人受伤,而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释.近年来醉驾问题引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关()A.大脑脑干小脑B.大脑大脑脑干C.大脑下丘脑小脑D.大脑小脑脑干16.人的体温调节中枢位于()A.下丘脑B.小脑 C.皮肤 D.大脑皮层17.如图所示,A、B、C、D为神经纤维上的四点,且AB=BC=CD,现将一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点(①AB,②BD,③AD)之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有()A.①②B.①③C.②③D.①②③18.决定反射的时间长短的主要因素()A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.反射弧中突触数目的多少D.效应器的兴奋性19.下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是()A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.神经纤维静息电位的维持不需要消耗能量C.神经纤维可支配和调节特定的腺体D.神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关20.人们在紧张恐惧时,会大汗淋漓,对此现象的分析不正确的是()A.这一过程需要大脑皮层的参与B.该过程中有“电信号﹣化学信号”的转化C.这是一种反射活动,其效应器是汗腺D.这里提到的汗液不属于体液21.果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,不含该等位基因的个体无法发育.如图为果蝇培育和杂交实验的示意图.下列叙述错误的是()A.乙属于诱变育种得到的染色体变异个体B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用C.F1中有果蝇的细胞含有异常染色体D.F2中灰身果绳:黑身果蝇的比例为1:222.图1为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点.如图2,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点.现用PstⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位DNA)A.1为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠB.1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠC.1为EcoRⅠ,2为PstⅠ,3为PstⅠ,4为BamHⅠD.1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为PstⅠ,4为EcoRⅠ23.白化病在人群中的发病率为,一对夫妇生下一个白化病的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与﹣位表现型正常的男性结婚,生下的孩子患白化病的概率是()A. B. C. D.24.下列不能体现生物正在进化的是()A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.在红眼果蝇的群体中,出现了白眼突变个体C.杂合髙茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高D.濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失25.如图是获得抗虫棉的技术流程示意图.有关叙述错误的是()A.基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶B.图中愈伤组织分化产生的再生植株的基因型一般都相同C.卡那霉素抗性基因中含有相关限制酶的识别和切割位点D.转基因抗虫棉有性生殖产生的部分后代不能稳定保持抗虫性状26.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是()A.构建抗虫基因表达载体过程中需要限制酶和DNA连接酶B.重组DNA分子中替换一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传D.转基因抗虫棉若表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异27.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡,现该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎.在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:128.已知A、a是一对等位基因.如图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26,260和2600.有关分析错误的是()A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大B.②在125代时aa个体约占总数的25%C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离D.自然选择使A基因频率发生定向改变29.假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss (浅色)80%.由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%.则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是()A.Ss25.5% B.ss76.6% C.SS13% D.S15%;s85%30.养貂人让他饲养的貂随机交配,发现有平均9%的貂皮肤粗糙,这样的貂售价会低.他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是决定不让粗糙皮肤的貂交配.导致粗糙皮毛的是位于常染色体的隐性基因.下一代貂中粗糙皮毛个体理论上的百分比是()A.7.3% B.5.3% C.2.5% D.1.2%31.如图是利用野生猕猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是()A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现B.若④是自交,则产生AAAA的概率为C.AA植株和AAAA植株是不同的物种D.若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为8732.如图所示三个神经元及其联系,其中“﹣⊙﹣<”表示从树突到细胞体再到轴突末梢.下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是()A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥B.刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放)D.兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的33.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()A.A B.B C.C D.D34.在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”.上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜.请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是()①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的递质.A.①②B.③④C.①③D.②④35.如图为人体神经元细胞模式图,下列说法中错误的是()A.结构②参与了④的形成B.当受到刺激产生动作电位时,钠离子通过细胞膜内流时需要能量C.④通过突触前膜的方式为胞吐D.药物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤与受体的结合36.多巴胺是脑内分泌的一种神经递质,主要负贵大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关.目前可卡因是极强的天然中枢兴奋剂,吸毒者把可卡因称作“快乐客”.如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图,下列说法错误的是()A.当多巴胺与受体结合,使突触后膜兴奋,此时膜内是电位B.吸食毒品后,表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C.多巴胺作用于突触后膜受体后经多巴胺转运载体从新运回至突触小泡D.由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜,导致突触间隙中多巴胺含量增多,从而增强并延长多巴胺对脑的刺激,产生“快感“37.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是()A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl﹣内流,抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位38.根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两类.电突触的突触间隙很窄,在突触小体内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如图所示,以下有关突触的说法不正确的是()A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的C.兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关39.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次40.α﹣银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱.因此,α﹣银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直二、填空题(共3题,其中41题16分,42题8分,43题16分,总计40分.)41.材料一:为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图1所示.请据图回答(1)杂交育种方法是通过[①] 将集中在一起,再通过[②] 筛选出符合要求的稳定遗传个体.(2)图中③需用秋水仙素处理,可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株.(3)将某杂草中的抗病基因(T)导入蕃茄叶肉细胞,获得的品种与原品种(填“属于”或“不属于”)同一物种.该育种方法的原理是.(4)科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株,其整合情况可能如图2所示(不考虑其他变异情况),请设计实验方案,确定导人基因T的位罝和数量.①实验方案:.②实验结果及结论:I.若,则如图甲所示;II.若子代全部抗病,则如图乙所不示;III.若,则如图丙所示.材料二:若家蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,长肢(B)对短肢(b)为显性,且种群足够大,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为AaBb和aaBb的个体所占的比例分别为、.42.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为:大熊猫的濒危是进化历程的必然.最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力.请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的.(2)现代生物进化理论认为,种群是的基本单位.(3)变异和基因重组、和是物种形成和生物进化的机制.(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变.对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率.而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%(5)如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系.据图分析:①由a变为b、c、d体现了.②最符合人们生产要求的变异类型是曲线.43.如图某神经一肌肉接头(类似突触结构)结构示意图,其中①〜⑥表示有关结构.研究发现,当兴奋传导到达神经末梢时,引起突触小体膜上的Ca2+通道开放,大量Ca2+由胞外进入到突触前末梢内,触发囊泡中的乙酰胆碱(ACh)被释放到接头间隙中,进而引起肌肉细胞膜电位变化,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩.请据图作答:(1)图中(填图中的标号)等结构共同构成神经﹣肌肉接头(突触).当兴奋传递至轴突末梢时,轴突末梢内的ACh通过结构[ ] 被释放,该过程中发生的信号转换是.(2)终板膜上的ACh受体的化学本质是.当其与ACh结合时,其分子结构发生改变,通道开放,Na+进入肌细胞,从而引起终板膜内外的电位变为,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩,随即ACh被胆碱酯酶分解.(3)Mg2+可阻断Ca2+内流入轴突末梢.用适宜浓度的Mg2+处理神经肌肉接头后,再刺激感受器,则肌肉表现为(选填“肌肉痉挛”或“肌无力”,下同).毒扁豆碱可与胆碱酯酶结合,使该酶失活,则毒扁豆碱中毒患者的肌肉表现为.(4)兴奋在神经元之间只能单向传递原因是.2016-2017学年安徽师大附中高二(上)第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共40题,其中1-20题每题1分,21-40题每题2分,总计60分.)1.豌豆是一年生植物.高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性.用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是()A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、1【考点】杂交育种.用杂交育种:aaBB×AAbb→AaBb(子一代),AaBb A﹣B﹣、A﹣bb、aaB﹣、aabb(子二代),aaB﹣aaBB、aaBb、aabb(子三代),即获得矮茎黄色豆荚豌豆植株aabb需要3年.单倍体育种:aaBB×AAbb→AaBb(子一代),AaBb AB、Ab、aB、ab(单倍体植株)AABB、AAbb、aaBB、aabb,即获得矮茎黄色豆荚豌豆植株aabb需要2年.故选:A.2.1972年伯格首先在体外进行了DNA改造,成功地构建了第一个体外重组DNA分于,下列相关叙述正确的是()A.不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割,才能产生相同的黏性性末端B.当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端C.DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键D.相同的黏性末端间能够按照碱基互补配对的原则通过氢键相连接,但这个过程必须是在DNA连接酶的催化下【考点】基因工程的原理及技术.【分析】生物工程中酶的作用:1、DNA连接酶:主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,起连接作用,在基因工程中起作用.2、DNA聚合酶:主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中起做用.3、限制性核酸内切酶:从DNA链的内部进行切割,分为限制性内切酶和非限制性内切酶.4、DNA修饰酶是指对DNA分子进行修饰的酶,目前基因工程中常用的酶有:碱性磷酸酶、末端转移酶、甲基化酶.5、反转录酶:依赖于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA为模板,也可以用RNA为模板进行互补链的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA为模板反转录cDNA,用来建立cDNA文库,进而分离为特定蛋白质编码的基因.【解答】解:A、不同的限制酶切割也可能会产生相同的黏性末端,A错误;B、当限制酶在它识别的序列的中心轴两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端,B正确;C、DNA连接酶、RNA聚合酶、逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键,但解旋酶的作用是断裂氢键,C错误;D、DNA连接酶的作用对象是磷酸二酯键,而不是氢键,D错误.故选:B.3.下列育种方式中培育原理相同的一组是()A.矮秆抗病杂交水稻和八倍体小黑安B.“黑农五号大豆”和太空椒C.无子西瓜和无子番茄D.高产青霉菌和抗虫棉【考点】诱变育种;杂交育种;转基因技术.变异,A错误;B、“黑农五号大豆”和太空椒属于诱变育种,培育原理是基因突变,B正确;C、子西瓜子西瓜培育原理是染色体变异,无子番茄培育原理是生长素促进果实发育,C错误;D、青霉素高产菌株培育原理是基因突变,抗虫棉培育原理是基因重组,D错误.故选:B.4.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【考点】常见的人类遗传病.【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.【解答】解:AB、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同,都等于该病致病基因的基因频率的平方,AB错误;C、X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方,C错误;D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率,D正确.故选:D.5.以下几种酶中与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种()①DNA限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶.A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑥D.①③⑤⑥【考点】基因工程的原理及技术.【分析】生物工程中酶的作用:1、DNA连接酶:主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,起连接作用,在基因工程中起作用.2、DNA聚合酶:主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中起做用.3、限制性核酸内切酶:从DNA链的内部进行切割,分为限制性内切酶和非限制性内切酶.4、DNA修饰酶是指对DNA分子进行修饰的酶,目前基因工程中常用的酶有:碱性磷酸酶、末端转移酶、甲基化酶.5、反转录酶:依赖于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA为模板,也可以用RNA为模板进行互补链的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA为模板反转录cDNA,用来建立cDNA文库,进而分离为特定蛋白质编码的基因.【解答】解:①DNA限制性核酸内切酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,①正确;②DNA连接酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来,②正确;③DNA聚合酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,③正确;。

安徽师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题 含答案

安徽师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题 含答案

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.如图为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。

下列有关分析不正确的是()A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组,植株C 属于单倍体,其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%2.下列有关变异与育种的叙述正确的是( )A.通过杂交育种培育出来的品种都是纯合子B.多倍体都是人为使染色体变异后产生的,它极大丰富了果实中的营养C.人工诱变没有改变基因的本质,只是通过提高突变率而实现了定向变异D.转基因属于定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产3.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是( ) A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端4.普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马.据《兰州晨报》报道,甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马,将其放归到保护区中.有人预计,数年后这些野马将发展成为一个野生种群。

根据以上材料,下列叙述正确的是( )A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B.野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性C.野外的普氏野马在自然选择的压力下,种群中某些基因的频率可能会发生变化D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离5.在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将( )A.不断进化B.不断衰退C.产生新物种D.丧失基因库6.下列与物种形成无关的是()A.不可遗传的变异B.地理隔离C.生殖隔离D.多倍体形成7.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是( )A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向8.某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A和a的基因频率都是50%,一段时间后,若a的基因频率变为95%,由此判断错误的是()A.此时该种群中A的基因频率为5%B.该种群所处的环境发生了一定的变化C.种群基因频率发生改变,产生了新物种D.a的基因频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境9.生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是( ) A.体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果10.如表是某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情况,由这些数据不能得出的结论是( )A。

安徽师大附中高二生物上学期期中试卷(含解析)

安徽师大附中高二生物上学期期中试卷(含解析)

一、选择题( 40 题,1~ 30 题每题 1 分,31~ 40 每题 2 分,共50 分.每题只有一个正确选项.)1.( 1 分)如图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、 a 和 B、 b 表示分别位于两对同源染色体上的两平等位基因,①~⑧表示培养水稻新品种的过程,则以下说法错误的选项是()A.①→②过程简易,但培养周期长B.②和⑦的变异发生期间相同C.⑤与⑧过程的育种原理不相同D.③过程常用的方法是花药离体培养2.( 1 分)以下有关作物育种的表达错误的选项是()A.在杂交育种中, F1自交后辈可挑选出切合人类需要的优秀品种B.单倍体育种能够显然缩短育种的年限C.人工引诱多倍体常用的方法是用秋水仙素办理花粉D.诱变育种不必定获取优秀性状的新品种3.( 1 分)在用基因工程技术建立抗除草剂的转因烟草过程中,以下操作错误的选项是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草的抗除草剂基因和载体B.用 DNA连结酶连结经切割花叶病毒的核酸C.将重组 DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基挑选转基因烟草细胞4.( 1 分)利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品.以下各项中能说明目的基因达成了在受体细胞中表达的是()A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人扰乱素蛋白5.( 1 分)番茄是人们喜爱的一种水果.利用基因型为MmNn的番茄进行长久培养可获取一些新种类.以下有关番茄变异与进化的说法,正确的选项是()A.只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向B.若番茄种群中基因型为 MM个体的百分比增添,则 M基因频次也增添C.该番茄经过花药离体培养技术获取的单倍体是纯合子D.该番茄经过多倍体育种获取的四倍体与之对比,某些蛋白质会表达得更多6.( 1 分)以下对于生物进化的表达错误的选项是()A.生物受环境影响产生的变异有的是不遗传的B.环境条件的变化对突变体有的是有害的C.多种多样的生态系统是经过漫长的共同进化形成的D.假如环境条件保持稳固,种群的基因频次不会发生改变7.( 1 分)现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的见解.以下与生物进化有关的表达,正确的选项是()A.生物进化的本质是种群中有益变异的保存和累积C.地理隔绝和生殖隔绝是新物种形成的必需条件D.个体的表现型在个体死亡后消逝,种群经过生殖保存基因库8.( 1 分)卫生部一项统计显示,我国每年约有8 万人直接或间接死于滥用抗生素,滥用抗生素会令人体内的细菌出现耐药性,假如被这样的细菌感染,则会因其能够抵挡各样抗生素而无药可救.以下有关说法正确的选项是()A.抗生素的使用可加强者体的免疫力,但会惹起细菌的定向变异B.细菌中原来就存在“耐药性”个体,长久使用抗生素致使“耐药性”基因频次降落C.“耐药性”基因频次的改变惹起病菌发生了进化,产生新的“耐药性”病菌D.抗生素的滥用致使“耐药性”细菌被精选出来,本质是抗生素对细菌选择的结果9.( 1 分)据检查,某校学生基因型及比率为X B X B( 42.32%)、 X B X b( 7.36%)、 X b X b( 0.32%)、X B Y( 46%)、 X b Y( 4%),则在该集体中B和 b 的基因频次分别为()A. 36%、 64%B. 8%、 92%C. 78%、 22%D. 92%、 8%10.( 1 分)某地域共同生活着拥有捕食关系的甲、乙两种动物.二者的个体数长久保持稳固.下列表达正确的选项是()A.乙物种的灭绝必定致使甲物种的灭绝,反之亦然B.在长久进化中,甲、乙两物种必定互为选择要素C.甲物种基因的突变必定致使乙物种基因的突变,反之亦然D.甲、乙个体数的长久稳固说明两个种群的基因频次没有改变11.( 1 分)如图是一张生物看法图,有关剖析不正确的选项是()A. A、 B 是体液调理和免疫调理,c、d 能够是体平和浸透压B.内环境的稳态只需有三种调理方式即可,不需要其余器官或系统参加C.酸碱度的相对稳固主要依靠血液中的缓冲物质,与其余器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的均衡相同,其保持自己稳固的能力是有限的12.( 1 分)糖尿病是威迫人类健康的重要疾病.以下对于人体糖尿病的表达正确的选项是()A.若某人尿液中出现葡萄糖,就能确诊其患了糖尿病B.糖尿病人多尿是因为肾功能不好C.胰岛素拥有降血糖的作用,病人口服胰岛素病情能获取控制D.糖尿病人合理的饮食,病情能获取缓解13.( 1 分)如图为人体体液物质交换表示图,此中正确的表达是()①A、 B、 C 挨次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱能够存在于 B 中③D中的蛋白质含量相对较高④正常状况下,蛋白质水解酶不会存在于 A 中.A.②③B.②④C.①②③D.②③④14.( 1 分)以下对于正常人体内环境稳态的描绘正确的选项是()A.缓冲物质能促使有关物质分解,使内环境的pH保持相对稳固B.胰岛素和胰高血糖素等激素共同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳固C.经过神经﹣体液调理,能够保持内环境中多种成分的相对稳固D.人体免疫能力的强弱与人体保持内环境稳态的能力强弱呈正有关15.( 1 分)此刻暴虐的埃博拉病毒是惹起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,其惹起的埃博拉出血热(EBHF)是此刻世界上最致命的病毒性出血热,感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒极为相像,包含恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、浑身酸痛、体内出血、体出门血、发热等.以下说法不正确的选项是()A.埃博拉病毒的变异种类最可能是基因突变B.严重的呕吐、腹泻会致使内环境稳态遇到损坏C.若频频感染该病原由是机体内不可以产生相应的抗体D.调理人体发热的中枢在下丘脑16.( 1 分)在以下物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素.A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨17.( 1 分)神经激动在两个神经元之间传达时,以下生理活动不会发生的是()A.生物膜的交融和转变B.离子通道的开放和封闭C. ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的辨别和联合18.( 1 分)科学家在细胞外液浸透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不一样钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图.以下有关说法正确的选项是()A. Na+和 K+进着迷经细胞内都是主动运输方式+B.由图中三条曲线a、 b、 c 可知,细胞外液中Na浓度高低的关系是a< b< cC.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度能够同时影响动作电位和静息电位的峰值D.若连续降低细胞外液中钠离子的浓度,最后可能使离体枪乌贼神经纤维没法产生动作电位19.( 1 分)如图是反射弧的局部构造表示图.刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化.以下说法正确的选项是()A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B.经过检测①的电位变化和肌肉缩短,可考证喜悦在神经纤维上是双向传导的C.喜悦由 b 传导到 c 时,发生电信号至化学信号至电信号的变换D.若肌肉缩短但电表②不偏转,说明喜悦在神经纤维上是单向传导的20.( 1 分) 2007 年 5 月,《新民晚报》信息:我国科学家破解了神经元“缄默突触”的缄默之迷.此前发现,在脑内有一类突触只有突触构造而没有信息传达功能,被称为“缄默突触”.请推测我国科学家对此的解说为()①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺少相应的受体③突触前膜缺少相应的受体④突触前膜不可以开释相应的神经递质.A.①②B.①④C.②③D.②④21.( 1 分)如图为神经一肌肉连结表示图,以下剖析不正确的选项是()A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转 2 次B.刺激 M点惹起的肌肉缩短不属于反射现象C.喜悦传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激 N点电流表指针只发生 1 次偏转22.( 1 分)以下对于生命活动调理的表达,正确的选项是()A.激素和酶都拥有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都拥有特异性,只好作用于特定的靶细胞C.血液中未参加免疫反响的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经激动的传导都以局部电流为前导23.( 1 分)以下有关动物激素在实践中的应用不正确的选项是()A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育B.使用促性腺激素提高鱼的受精率C.使用昆虫性外激素控制害虫数目D.常采纳注射胰岛素治疗糖尿病24.( 1 分)下丘脑在人体内环境的稳固与调理过程中发挥至关重要的作用.对于下丘脑功能的表达错误的选项是()A.饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和会合管的重汲取加强B.下丘脑的活动受其余有关内分泌腺分泌的激素负反应调理C.下丘脑体温调理中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺激素开释激素可惹起机体产热量增添25.( 1 分)血糖的均衡对于保持人体健康有重要意义,以下表达正确的选项是()A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调理表现为共同作用B.血糖均衡的调理属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑C.胰高血糖素能促使肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖D.糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色积淀26.( 1 分)当人吃了过咸的食品时,机体对细胞外液浸透压的调理过程有以下几步,此中正确的选项是()①下丘脑浸透压感觉器喜悦;②大脑皮层喜悦产生渴觉;③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增添;④摄水量增添;⑤尿量减少.A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④和①→③→⑤D.②→①→④和②→①→③→⑤27.( 1 分)图表示某人在歇息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时辰 A,室内温度由15℃突升至40℃,在时辰B,室内温度又突降至15℃,以下说法正确的是()A.在 A 时辰室内温度变化时,皮肤血管舒张,立毛肌舒张B.在 AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在 AB段时间内,人体内酶的活性比 BC段时间内高D.在 BC段时间内,人体肾上腺皮质激素分泌量增添28.( 1 分)如图表示人体生命活动调理的一种方式,有关表达不正确的选项是()A.若分泌物为促甲状腺激素开释激素,则分泌细胞位于下丘脑中B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反应调理的靶器官是垂体和甲状腺D.若分泌物为甲状腺激素,则可反应调理下丘脑细胞的分泌29.( 1 分)如图是 H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反响的某个阶段表示图,以下表达错误的选项是()A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的T 细胞B.经过细胞①中溶酶体的办理,能够裸露病原体的抗原C.病原体进入细胞①的方式表现了细胞膜拥有选择透过性D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程表现了它拥有辨别功能30.( 1 分)如图表示人体经过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,以下有关表达错误的选项是()A.细胞 2、细胞 3 均发源于造血干细胞B.能特异性辨别抗原的细胞有细胞2、细胞 3、细胞 4、细胞 5C. HIV 入侵人体后,主要侵染人体的细胞 2D.物质 a 主要散布在血清中31.( 2 分)如图为水稻的几种不一样育种方法表示图,以下表达正确的选项是()A.经过 A、 D 过程培养新品种的方法叫杂交育种,其特色是把不一样乡本的优秀性状集中在一起,其原理是基因突变B. B 过程常用的方法是花药离体培养,表现了植物细胞的全能性C. C、 F 过程可用秋水仙素进行办理,原理是克制着丝点分裂,使细胞内染色体数目加倍D. E 过程能打破物种的界线,需要的酶是限制酶、DNA聚合酶32.( 2 分)某一小岛上的野兔原各种群因为某种原由造成部分个体分别迁徙到了两个其余的小岛上.如图表示野兔原种进化的过程,有关说法不正确的选项是()A.新物种 1 与新物种 2 基因库不一样B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经地理隔绝而达到生殖隔绝C.图中 X、 Y 分别表示突变和基因重组、自然选择,Z 仅表示自然选择过程D.在新物种形成的过程中必定存在种群基因频次的改变33.( 2 分)如图中的a、 b、 c 分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、 2、 3 分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的互相关系.以下有关表达中正确的选项是()①液体 a 的蛋白质含量最高②细胞2中有的种类不用耗O2③液体 c 可能含有激素和消化酶④细胞3的种类最多.A.②③B.③④C.①②D.②④34.( 2 分)以下对于生物体稳态调理的描绘,切合如图曲线走势的是()A.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度B.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化35.( 2 分)图示由甲、乙、丙 3 个神经元(部分)构成的突触构造.神经元喜悦时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流, Ca2+使突触小泡前移并开释神经递质.据图剖析,以下说法正确的选项是()A.甲神经元喜悦时,乙、丙神经元同时喜悦B.乙酰胆碱和 5 一羟色氨酸都与突触后膜相同的受体联合C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不行逆的联合,则对乙神经元起克制作用D.若用某种药物克制乙神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化36.( 2 分)某同学经过网络检查并摘抄的对于去甲肾上腺素的部分介绍以下:去甲肾上腺素(缩写 NE或 NA),学名 1﹣( 3, 4﹣二羟苯基)﹣ 2﹣氨基乙醇(如图),是肾上腺素去掉 N ﹣甲基后形成的物质,在化学构造上属于儿苯酚胺.它主假如由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌开释的一种递质.它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素,能使血管缩短、血压高升,还可以够克制胰岛素分泌.请联合资料和自己所学知识,剖析以下说法正确的选项是()A. NE属于小分子物质,经过主动运输清除细胞,作用于靶细胞的受体B. NE在人体内的含量较少,其参加的调理过程作用时间都比较长C.当人体处于严寒环境时,血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会高升D.静脉注射NE后,胰高血糖素含量高升,促使肌糖原分解成葡萄糖37.( 2 分)春季大部分鸟类进入生殖季节,生殖活动受机体生命活动的调理.图解如图,以下有关表达错误的选项是()A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞表面散布有辨别激素的特异性糖蛋白C.垂体分泌的影响鸟类生殖活动的激素是促性腺激素开释激素D.性腺分泌的影响鸟类生殖活动的激素对下丘脑分泌有关激素拥有反应调理作用38.( 2 分)肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖高升的动物激素,当人体遇到某一外界刺激后体内会发生以下图的过程,以下有关表达不正确的选项是()A.肾上腺糖皮质激素的分泌拥有反应调理的特色,所以其含量能较长时间在血液中保持相对稳固B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素拥有共同作用C.下丘脑促使肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调理机理相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体39.( 2 分)下边是有关体液和细胞两种免疫方式的有关实验.将切除胸腺的小鼠用大剂量X 射线照耀后,进行以下实验,实验过程和结果以下表,依据上述实验剖析,以下正确的选项是()实验输入胸腺淋巴细胞输入骨髓淋巴细胞免疫反响细胞免疫体液免疫实验一××﹣﹣实验二√×+ ﹣实验三×√﹣+实验四√√+ +A.经过对四组实验的对照,可说明体液免疫比细胞免疫更重要B.实验二与实验一和实验四的对照,可说明胸腺产生的淋巴细胞是 B 淋巴细胞C.实验三与实验一和实验四的对照,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T 淋巴细胞D.实验一说明大剂量的X 射线照耀可杀死小鼠体内的淋巴细胞40.( 2 分)机体内环境稳态是神经调理、体液调理和免疫调理共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必需条件.请联合图解回答下边的问题:(图中 A、 B、 C、D 表示器官或细胞;①②③表示物质)剖析以下说法中错误的选项是()A.图中①②③三种物质既表现了激素间分级调理,又表现了反应调理B.图中 A 器官既能参加神经调理,又能参加体液调理,是体内神经调理和体液调理的枢纽C. C 细胞可产生抗体,其原由是 C 细胞辨别抗原后快速增殖分化D.长久忧虑和紧张会致使机体免疫力降落,原由是 D 细胞活性降落使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫二、解答题(共 4 小题,满分50 分)41.( 16 分)自然界中雌雄同株植物大多可自交产生后辈,而烟草是雌雄同株植物,却没法自交产生后辈.这是由S 基因控制的遗传体制所决定的,其规律如图 1 所示(注:精子经过花粉管输送到卵细胞所在处,达成受精).( 1)烟草的S 基因分为S1、 S2、 S3等 15 种,它们互为,它们的产生是的结果.( 2)将基因型为S1S2和 S2S3的烟草间行栽种,所有子代的基因型种类和比率为:.( 3)自然界中很多植物拥有与烟草相同的自交不亲和性,这更有益于提高生物的多样性,为物种的进化供给更丰富的,使之更好地适应环境.基因型E_Ff E_ff E_FF或 ee__花的颜色粉色红色白色( 4)某雌雄同株植物花的颜色由两平等位基因( E 和 e, F 和 f )控制,此中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深度,其花的颜色与基因型的对应关系见下表.请回答下列问题:①由表可知,基因存在时可合成色素;基因存在时可淡化颜色的深度.②用纯合白花植株和纯合红花植株杂交,若产生的子代植株全开粉色花,则亲代白花植株的基因型为.③现不知两对基因( E 和 e, F 和 f )是在同一对同源染色体上,仍是在两对同源染色体上,某课题小组用EeFf 的粉色植株进行研究实验:实验假定:这两平等位基因在染色体上的地点存在三种种类(如图2).实验方法:用基因型为EeFf 的粉色植株进行测交,察看并统计子代植株所幵花的颜色和比例.可能的实验结果(不考虑交错交换)及相应的结论:a.若子代植株花表现型及比率为,则两对基因分别位于两对同源染色体上(切合图中第一种种类);b.若子代植株花表现型及比率为,则两对基因在一对同源染色体上(切合图中第二种种类);c.若子代植株花表现为红色:白色 =1: 1,则两对基因在一对同源染色体上(切合图中第三种种类).该粉色植株能形成的配子种类及比率为.42.( 10 分)回答以下有关神经调理的问题.离子神经元内神经元外A 5﹣ 15mmol/L 145mmol/LB 140mmol/L 5mmol/L(1)上表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度. A、 B 代表的离子分别是和.从细胞膜的构造剖析,保持这类离子浓度不平均散布的体制是.(2)Gly(甘氨酸)在中枢神经系统虽可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当喜悦到达时,储存在内的Gly 开释出来,并与散布在上的联合.开释到突触空隙的Gly 可通过主动运输进入细胞再被利用,如图是突触 2 克制突触 1 喜悦传导的过程表示图, a 段表示电位, b 点时膜内外电位是.图中构造①表示.43.( 8 分)抗利尿激素(ADH)是 9 肽,能促使会合管上皮细胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上,以调理管腔膜对水的通透性,而水在基侧膜可自由经过.如图为抗利尿激素作用体制表示图,请据图回答.(1)抗利尿激素在下丘脑神经细胞内的合成,能惹起抗利尿激素分泌量增添的有效刺激是.(2)图中 X 的化学本质为,抗利尿激素能够与之特异性结归并引起细胞内一系列反响,这表现了细胞膜拥有功能.(3)研究发现某病毒的一种表面抗原与 X 构造特别相像,当人体感染该病毒后,产生的(物质)可与 X 特异性联合,使会合管上皮细胞对水的重汲取能力,从而使机体没法保持水均衡,这类免疫系统疾病属于.44(. 16 分)我国参加了抗击甲型 H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型 H1N1流感疫苗.以下图为甲型 H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及有关反响.( 1)人体内第一经过免疫过程阻挡甲型H1N1流感病毒的散布,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型 H1N1流感,疫苗的作用是.( 2)图中物质 b 的名称是, D 细胞的作用是.(3)艾滋病( AIDS)全名是,是由病毒惹起的,该病毒侵入人体后攻击人体的,最后令人体免疫系统瘫痪而死亡.(4)进行器官移植,只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时,供体的组织才不会被排挤.假如母亲的基因型为 A1A1B3B3,父亲的基因型为 A2A2B4B5,则其儿女的基因型为,(父亲、母亲)的器官移植给儿女不会被排挤.( 5)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体辨别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体.淋巴细胞上的特异性受体是如何产生的呢?模板学说以为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的.克隆选择学说以为,在抗原进入机体以前,拥有不一样种类特异性受体的淋巴细胞就已经存在.请用下边给出的资料设计实验,对两种学说进行查验.实验资料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原 Y 等(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够所有杀死带有互补受体的淋巴细胞)实验步骤:①给小白鼠注射,小白鼠对此种抗原不发生免疫反响.②一段时间后,给小白鼠注射,察看小白鼠能否对此种抗原发生免疫反响.③再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,察看小白鼠能否对此种抗原发生免疫反响.预期结果与结论:若,则实验结果支持克隆选择学说.安徽师大附中2014-2015 学年高二上学期期中生物试卷参照答案与试题分析一、选择题( 40 题,1~ 30 题每题 1 分,31~ 40 每题 2 分,共 50 分.每题只有一个正确选项.)1.( 1 分)如图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、 a 和 B、 b 表示分别位于两对同源染色体上的两平等位基因,①~⑧表示培养水稻新品种的过程,则以下说法错误的选项是()A.①→②过程简易,但培养周期长B.②和⑦的变异发生期间相同C.⑤与⑧过程的育种原理不相同D.③过程常用的方法是花药离体培养考点:生物变异的应用.剖析:依据题意和图示剖析可知:①表示杂交过程;②是连续自交过程;③是花药离体培养形成单倍体的过程;④是人工引诱染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素办理;⑤⑥表示人工诱变过程;⑦表示人工引诱染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素办理;⑧表示导入外源基因,属于基因工程育种.解答:解: A、①→②过程表示杂交育种,该育种方法简易,但培养周期长, A 正确;。

安徽省师范大学附属中学2017-2018学年高二生物上学期期中考查试题(含解析)

安徽省师范大学附属中学2017-2018学年高二生物上学期期中考查试题(含解析)

安师大附中2017~2018学年第一学期期中考查高二生物试题一、选择题1。

化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。

育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。

羟胺处理过的番茄不会出现( )A. 番茄种子的基因突变频率提高B。

DNA序列中C—G转换成T-AC。

DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶数目D. 体细胞染色体数目保持不变【答案】C【解析】诱变育种与自然突变相比能提高了突变频率,并能在较短的时间内获得较多的优良变异类型,从而加快育种进程,A正确;羟胺处理后,胞嘧啶只能与腺嘌呤配对,导致DNA序列中C—G转换为T—A,B正确;羟胺处理过的番茄DNA分子,只是腺嘌呤代替鸟嘌呤与胞嘧啶配对,嘌呤数目没有改变,C错误;羟胺处理过的番茄发生基因突变,其体细胞染色体数目保持不变,D正确。

2。

如下图是三种因相应结构发生替换而产生变异的示意图,下列相关判断错误的是( )A。

镰刀型细胞贫血症的变异类型类似于过程①B. 过程②的变异类型为基因重组,可发生在减数第一次分裂前期C. 过程③能在光学显微镜下观察到D。

杂交育种的原理是过程③【答案】D【解析】据图分析,①表示基因突变,镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,A正确;②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组,发生在减数第一次分裂前期,B正确;过程③表示非同源染色体上的易位,属于染色体结构变异,可以在光学显微镜下观察到,C正确;杂交育种的原理是基因重组,D错误.3. 粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。

改善农作物的遗传性状,提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如下图是遗传育种的一些途径.下列有关分析不正确的是( )A. 若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法B. H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作C. C→D和H→I过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍D。

图示的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知:A→B为诱变育种,C→D为基因工程育种,E→F→G为单倍体育种,H→I为细胞工程育种,J→K为多倍体育种。

安徽师范大学附属中学高二上学期期中考查生物答案

安徽师范大学附属中学高二上学期期中考查生物答案

高二期中考试生物参考答案选择题(1-20题,每题1分;21-40题每题2分;共60分)1-5 D B A B D 6-10 D C C D D11-15 A B C D C 16-20 A A B B C21-25 C B C B A 26-30 C C B D D31-35 A D C D C 36-40 D C B B A填空题(除标明外,每空1分;共40分)41(12分)(1)兴奋(或神经冲动、动作电位、电信号)胰岛B细胞直接受相应中枢神经系统的控制(2分)(2)血糖浓度(或胰高血糖素)神经和体液调节胰岛A和B细胞接受去甲肾上腺素的受体不同(2分)(3)一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成(2分)(4)抗体2 组织细胞的胰岛素特异性受体(或胰岛素特异性受体)自身免疫42(10分)I(1)排除脑对脊髓的控制(2)皮肤感受器遭到破坏,无法产生电信号(合理即可)(2分)(3)破坏脊髓,再次实验,观察是否出现搔扒反射(合理即可)(2分)II(1)C D点所在肌肉收缩,电流表Ⅱ指针发生偏转,而电流表Ⅰ指针不发生偏转(2分)(2)电流表指针向右偏转电流表指针向左偏转幅度增大43(9分)(1)记忆细胞和浆细胞(或效应B细胞)(顺序不可颠倒......)(2)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗(2分)(3)①a、c、e(2分)②D63 流感病毒③可选用NA制备流感疫苗(2分)44(9分)(1)伸长不能(2)极性运输和非极性运输(2分)极性运输强于非极性运输(2分)P (3)不同横向。

安徽师范大学附属中学2016-2017学年高一生物上学期期中试题

安徽师范大学附属中学2016-2017学年高一生物上学期期中试题

安师大附中2016~2017学年第一学期期中考查高一生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题共60分)和第Ⅱ卷(非选择题共40分)两部分。

考试时间为90分钟。

满分为100分。

请将答案写入答题卡。

第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(40题,每题1.5分,共60分。

每题只有一个正确选项。

)1、下列说法正确的是( )A.每种生物都具有生命系统的9个层次B.生命活动离不开细胞C.一切生物都是由细胞构成的D.病毒属于生命系统的最低层次2、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同3、下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( )①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑦⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨5、使用光学显微镜的低倍镜观察装片的步骤是( )①将装片放在载物台上;②调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到适当高度;③调节粗准焦螺旋,使镜筒下降到一定高度;④转动转换器,使低倍镜对准通光孔;⑤调节光圈和反光镜,取得明亮视野A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.②④①⑤③D.②④⑤①③6、下列说法正确的是( )A.病毒不属于生命系统的结构层次,故病毒不属于生物B.病毒拟核中有一个环状DNA分子C.细胞中C、Zn、B、Ca等微量元素虽然很少,但是也非常重要。

高二生物上期中-安徽师大附中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题及答案

高二生物上期中-安徽师大附中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题及答案

安徽师大附中2015-2016学年高二上学期期中考试一、单项选择题(本大题共35小题,1-20题每小题1分,21-35题每空2分共50分。

)1. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子2.下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型3. 经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是()A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B.X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异4. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )A.甲:Aaaa 乙:AaaBbbB.甲:AaBb 乙:AaBBC.甲:AAaa 乙:AAaaBBbbD.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb5. 下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是: ( )A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.果蝇基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子(基因)组成6、下列关于基因工程技术的叙述,正确的是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有限制酶都只能识别同一种按规定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7、以下说法正确的是()A.一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的运载体C.运载体必须具备的条件之一是:具有一个或多个限制酶切点,以便与外源基因连接D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复8.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题

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安师大附中2023-2024学年第一学期高二年级开学考试生物学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上,将条形码贴在答题卷“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

3.作答非选择题时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内,写在本试卷上无效。

4.考生必须保证答题卷整洁,考试结束后,将试题卷和答题卷一并交回。

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下面最能阐述分离定律实质的是( )A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3:1C.成对的遗传因子发生分离D.测交后代分离比为1:12.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述,错误的是( )A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D.“F₁能产生数量相等的两种配子”属于推理内容3.玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。

其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )4.假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、05.下图为某植株自交产生后代过程示意图,下列相关叙述错误的是( )A. M、N、P分别代表16、9、3B.a与B、b的自由组合发生在①过程C.②过程发生雌、雄配子的随机结合D.该植株测交后代性状分离比为1:1:1:16.下图是同种生物四个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性,哪两个图示的生物体杂交后,后代出现4种表型、6种基因型( )A.图1和图3B.图1和图4C.图2和图3D.图2和图47.雌性蝗虫体细胞有两条性染色体,为XX型,雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体,为XO型。

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安师大附中2016~2017学年高二年级入学测试生物试卷注意事项:(1)请将答案填写在答题卡相应位置上,否则作答无效,考试结束,只交答题卡;(2)该试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间100分钟。

第I卷(选择题55分)本卷共40个小题,1-25题每题1分,26-40每题2分,共55分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个最佳选项。

1、细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。

下列有关判断依据正确的是A.若细胞中有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图B.若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图C.若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图D.若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图2、下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液混合均匀后再加入)D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色3、关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA45复合物的运输障碍,下列说法不正确的是A.tRNA在细胞核内合成,运出细胞发挥作用与核孔复合物有关B.核膜包含两个磷脂双分子层,房颤与核质间的信息交流异常有关C.人体成熟的红细胞中核孔复合物数量很少,因此红细胞代谢较弱D.房颤发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致6、下图是植物细胞部分膜结构示意图,则①②③④分别表示的是A.细胞膜、高尔基膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜7、如图所示,在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平,一段时间后,待漏斗内液面不再变化时,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是8、将某活组织细胞放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。

培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期检测细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。

据图分析,下列叙述正确的是A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收9、如图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B.影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37 ℃10、关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述正确的是SA.细胞癌变,细胞周期变长;细胞凋亡,细胞周期变短B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢和膜的黏着性增强C.凋亡细胞内没有新蛋白质的合成D.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率11、番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是A. 1:2:1B. 4:4:1C. 3:2:1D. 9:3:112、某同学做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。

分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。

结果DD∶Dd∶dd =12∶6∶2,他感到失望。

下列给他的建议和理由中不合理的是A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等C.重复抓50—100次,保证实验统计样本数目足够大D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多13、据下列式子分析,发生基因自由组合定律的过程有AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型.A.①B.②C.③D.④14、在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1 : 1 : 1 : 1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤15、荠菜果实有两种性状:三角形和卵圆形,分别由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。

AaBb 个体自交,F1中三角形:卵圆形=301: 20。

在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例可能为A. 1/15B.7/15C.3/16D.7/1616、在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制17、下列有关真核生物基因的说法正确的有①基因是有遗传效应的DNA片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构中④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现.A.两种B.三种C.四种D.五种18、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①R型细菌的DNA+DNA酶―→加入加热杀死的S型细菌―→注射入小鼠②S型细菌的DNA+DNA 酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入加热杀死的S型细菌的DNA―→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.死亡,存活,存活,存活B.死亡,死亡,存活,存活C.存活,存活,存活,存活D.死亡,存活,存活,死亡19、在“噬菌体侵染细菌的实验”中,噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是(35S标记的噬菌体记为甲组,32P标记的噬菌体记为乙组)A.甲组-上清液-bB.乙组-上清液-aC.甲组-沉淀物-cD.乙组-沉淀物-d20、下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是SA.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制,是多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶,也需要ATPD.真核生物的这种复制方式提高了复制速率21、下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法错误的是A.②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基团B.①为启动上述过程必需的有机物,其名称为RNA聚合酶,①移动的方向为从右向左C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中D.核DNA转录完成后,④需通过核孔才能与核糖体结合22、已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%,则转录该mRNA的DNA分子中,C和G有A.700个B.800个C.600个D.900个23、下列四种化合物的“O”中都含有结构“A”,对此分析不正确的是A.人体的一个细胞可以同时含有①②③④这4种结构B.大肠杆菌含有结构③和④,但遗传物质只含有结构③C.烟草花叶病毒含有结构④D.上述四种化合物的“O”中所包含的结构相同24、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,下列所举实例中与事实不相符的是A.酪氨酸酶基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病B.血红蛋白基因异常→血红蛋白结构异常→运输氧的能力下降→贫血症C.插入外来DNA序列打乱了编码淀粉分支酶的基因→淀粉分支酶结构异常→淀粉含量降低→产生皱粒豌豆D.CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→转运氯离子的功能异常→囊性纤维病25、下列有关基因突变和基因重组的叙述,不正确的是A.基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义B.基因突变和基因重组都能发生在受精过程中C.真核细胞的分裂方式中基因重组发生在减数分裂过程中D.基因突变能改变基因中的碱基序列,而基因重组只能改变基因型26、如图表示由两条肽链组成的蛋白质的相关基因数目,已知氨基酸的平均相对分子量为m,则该蛋白质的相对分子质量、侧链基团(R基)上的羧基数目分别是SA.X(m-18)+36 Y-2B.X(m-18)+18 Y-2C.X(m-18)+36 YD.X(m-18)+18 Y27A.a c、d、f、gB.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是fC.结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生A—T之间的配对D.能合成葡萄糖的结构是a,在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水28、下列有关细菌拟核DNA分子结构的叙述不正确的是SA.含有四种脱氧核苷酸B.含有两个游离的磷酸基因C.由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构D.由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架29、某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由一对等位基因控制,由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活。

现用多株纯合高茎植株做母本,矮茎植株做父本进行杂交,子一代植株自交,子二代性状分离比为SA.3:1B.5:1C.7:1D.8:130、右图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,下列有关叙述中错误的是A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的C. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关D. MN段发生了核DNA含量的加倍31、假如检测某DNA分子得知碱基A的比例为x%,又知该DNA的一条链所含的碱基中y%是鸟嘌呤,以下推断正确的有A.DNA分子中碱基总数量为x/yB.DNA分子中碱基U的数目为x%C.另一条链中鸟嘌呤是(1- x%- y%)D.DNA分子中碱基C的比例为50%-x%32、在果蝇种群中染色体组正常的果蝇偶尔会产生XXY,XYY(雄性可育)、XO(O表示缺少一条性染色体)等性染色体数目异常的几种后代,下列对产生性染色体数目异常的后代原因的分析及相关说法,正确的是SA.产生XXY的后代是由母本减数第二次分裂异常所致B.产生XYY的后代是由父本减数第一次分裂异常所致C.产生XO的后代是由母本减数第一次分裂异常所致D.XYY个体的后代能产生X、YY、XY、Y四种数量不等的精子33、1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图所示。

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