大班元宵节活动感想
元宵节活动心得体会（精选13篇）
元宵节活动心得体会（精选13篇）元宵节活动篇1我是非常过元宵节的。
很小的时候，元宵节对我而言的全部意义就在于趴在暖热的灶台边，看着锅里起起落落的汤元使劲咽口水;再大一点，元宵节在我心中就变成了红通通的颜色，穿着红袄红裤，追逐着红红的灯笼红红的鞭炮满街乱跑;到了青涩的年龄，元宵节悄然幻化为一句宋词，“月上柳稍头，人约黄昏后”，朦朦胧胧，自我陶醉，自我憧憬;而今年的元宵节，我淡淡的，只是从手机短信中才意识到。
晚上的时候，暮色刚刚降临，清脆的鞭炮声便远远近近、此起彼伏地响起来，搅得人有些心慌，我于是出门随处走走。
到底是人们的传统习俗占了上风，满大街居然都是放烟花燃炮竹的人，不单孩子欢呼雀跃，大人也跟着兴奋，三五成群，甚至是全家出动，谈笑间，彩珠腾空而起，在半空中炸开，发出眩目的光芒，飘落纷纷，转瞬即逝。
我独自一个人在喧闹的街上漫无目的地走，看如梦如幻的烟火，听震耳欲聋的炮竹，我想这样才应该算是元夕，火树银花的元夕，吹星如雨的元夕，童年无忧的元夕!可是在很长时间里，我失去了童年的元夕，不再贪心那颗小小的鞭炮，不再神往那声如雷的轰炸，我安安静静地住在高楼里，看四角的灰色天空，边嗑瓜子边看电视里众多的明星在热热闹闹的晚会中跳来蹦去，小时候曾经翘首期待的元夕往往就这样在有节律的嘴巴一开一合中溜走。
还好，今年的元夜我已经在家乡了，没有把自己扔在电视机前，也没有把自己沉到书海中去，以没有把自己放在网海里，我贪婪地嗅着空气中的烟花味儿，眼前又有了那湿湿的雾，笼罩着尚能感到温热的往昔，我想这就是思念。
是思念那儿时的人，还是儿时的事?黄昏早过，夜色正浓，街上人们的目光只在地面与半空中交替游移，眼里只有绚烂的烟火发出的光芒，天上的那一轮满月竟是被彻底地冷落了。
也难怪，早春二月，春寒料峭，数日来雨雪霏霏，今日初晴，任她月儿再怎样圆满，终是一轮冷月，满地青辉，望之生寒!这样的月色常被欢乐的人们遗忘，掬月入怀的，多是诗家词人，要不就是思妇离人。
元宵节活动感悟个人总结(7篇)
元宵节活动感悟个人总结(7篇)元宵节活动感悟个人总结【篇1】元宵节是中国的一个传统节日月十五元宵节是中国历史悠久的习俗，也是热闹的日子。
为了让孩子们更好地感受到元宵节的热闹和节日气氛，感受到元宵节的传统文化，加上对传统民间习俗的了解，20__年春季第一周，石狮市实验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。
各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。
孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增添了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。
“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融！此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增强了他们对中国传统文化的热爱，更进一步激发了孩子们的民族自豪感。
同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手能力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的快乐，起到了一举多得的良好效果。
元宵节活动感悟个人总结【篇2】春节、元宵节期间，我公司立足为家人居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织所有家人以及公司领导，积极开展活动，丰富员工精神文化生活，给广大家人带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。
一、精心组织，抓思路，出策划我公司从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。
一是成立文化领导小组。
由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。
二是搞好公司文艺汇演策划工作。
抓好公司文艺队的排练。
三是设置评奖委员会，对于参与比赛和演出的员工颁发小奖品。
二、大力落实，抓项目，出成果公司充分发动员工积极参与活动，做到热闹一片、红火一片、幸福一片。
一是公司迎春趣味运动会。
我公司在公司举办了公司迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了公司员工之间的感情，加强了员工之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为公司和谐发展创造了良好的氛围。
幼儿元宵活动感想
幼儿元宵活动感想今天是元宵节，幼儿园组织了一场丰富多彩的元宵活动，我们一起玩了各种游戏，品尝了元宵，快乐满满，让我留下了深刻的感受和美好的回忆。
一大早，老师们就开始在幼儿园里张罗起来。
他们将环形游戏场地布置得非常漂亮，五彩的气球，五彩的彩带，缤纷的彩灯各色各样的装饰鲜艳夺目；游戏摆设着，舞龙头，舞狮头，红红的灯笼、五彩的彩棒等等栩栩如生，格外美丽。
老师们还为我们每个小朋友戴上了临时的扎柔发带，使我们看起来很漂亮！在游戏的时间里，老师给我们讲述了元宵节的文化和民俗，我们听着老师讲述元宵节的故事，开心地捧起了元宵，这大大小小的元宵看上去十分可口。
我们就会分别和老师玩过九九格、筷子夹豆、花环抛球、丢沙包，孩子们个个玩得特别来劲,兴高采烈啊！眼看着看了这么多游戏，再看看挂着的一块块元宵，我胃渐渐地有点饿痛了，看样子其他的小朋友也是，老师终于轮到了吃元宵。
我们很快地就拿起了个个感兴趣的碗，品尝了普通元宵和特殊元宵。
每个孩子吃得满嘴甜甜的，个个活泼的眼神都露出一丝笑意。
我们玩得开心快乐，这个元宵节的幼儿园一定会成为我们美好的记忆。
元宵节是一个传统的节日，而这次活动让我们亲身感受到了传统文化的魅力，也培养了我们的动手能力和合作能力，我觉得这对我们的成长有很大的帮助。
元宵节活动便是结束了。
收获了快乐，也增长了知识，愿我们也能成为其中的一员。
期待元宵节的到来，再与我们一起欢度这愉快的节日。
愿下一个元宵活动能更加的精彩，让我们再次感受到中国传统节日的乐趣。
通过这次活动，我对传统节日有了更深刻的了解，也和小伙伴们一起度过了一个愉快的元宵节，增进了大家之间的友情。
希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们可以更好地了解我们的传统文化，也让我们的幼儿园生活更加有趣。
大班元宵节活动感想
大班元宵节活动感想元宵节是我国传统的重要节日之一，对于大班的孩子们来说，参与元宵节活动不仅是一次欢乐的体验，更是一次学习和成长的机会。
在这次大班元宵节活动中，我看到了孩子们的欢笑，感受到了他们的好奇与兴奋，也收获了许多深刻的感想。
活动当天，幼儿园被布置得充满了节日的氛围。
教室里挂满了五颜六色的灯笼，窗户上贴着精美的窗花，让孩子们一走进教室就仿佛置身于一个欢乐的元宵世界。
老师们精心准备了各种与元宵节相关的活动，有制作元宵灯笼、猜灯谜、包汤圆等等。
制作元宵灯笼的环节让我印象深刻。
孩子们拿到材料后，迫不及待地开始动手。
他们发挥着自己的想象力，有的用彩纸剪出各种形状粘贴在灯笼上，有的用彩笔画出美丽的图案。
在这个过程中，我看到了孩子们的专注和认真。
他们遇到困难时，会主动向老师和小伙伴们求助，而当他们完成自己的作品时，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
这让我意识到，在孩子们的成长过程中，给他们提供动手实践的机会是多么重要。
通过自己的努力完成一件作品，不仅能够培养他们的动手能力和创造力，更能增强他们的自信心。
猜灯谜的活动也十分有趣。
老师们准备了各种各样的灯谜，有猜动物的，有猜水果的，还有猜生活用品的。
孩子们围在一起，认真思考着灯谜的答案。
当有孩子猜出谜底时，大家都会为他鼓掌欢呼。
这个环节不仅让孩子们感受到了节日的欢乐氛围，还锻炼了他们的思维能力和语言表达能力。
我发现，孩子们在猜灯谜的过程中，学会了倾听他人的想法，也学会了分享自己的见解。
这种互动和交流，对于他们的社交能力和团队合作精神的培养有着积极的作用。
包汤圆的环节则充满了温馨。
孩子们洗净小手，围坐在桌子旁，在老师的指导下，有模有样地包起了汤圆。
他们把糯米面团揉成一个个小圆球，再把馅料包进去，最后搓成圆圆的汤圆。
虽然孩子们包的汤圆大小不一、形状各异，但每一个汤圆都饱含着他们的心意。
看着孩子们认真的样子，我不禁想起了小时候和家人一起包汤圆的场景。
在这个过程中，孩子们不仅了解了汤圆的制作过程，还感受到了传统文化的魅力。
大班元宵节活动感想
大班元宵节活动感想元宵节是我国传统的重要节日之一，承载着丰富的文化内涵和欢乐的氛围。
今年，我们大班组织了一场精彩纷呈的元宵节活动，给孩子们带来了无尽的欢乐和难忘的回忆，也让作为教师的我深有感触。
活动当天，教室里被布置得充满了节日的气氛。
五彩的灯笼高高挂起，窗户上贴着精美的窗花，孩子们一走进教室，就被这热闹的场景吸引住了，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
为了让孩子们更好地了解元宵节的由来和习俗，我们首先给他们讲述了相关的故事。
看着孩子们那专注的神情，我知道他们正沉浸在这充满神秘和趣味的传统文化之中。
通过故事，他们知道了元宵节是为了庆祝新年的第一个月圆之夜，人们会吃元宵、赏花灯、猜灯谜等等。
接下来是制作花灯的环节。
我们提前准备了各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
孩子们在老师的指导下，动手制作属于自己的花灯。
他们发挥着自己的想象力，有的剪出了可爱的小动物形状，有的则画上了美丽的花朵。
这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了创造力和团队合作精神。
当一个个独具特色的花灯在孩子们手中诞生时，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。
制作完花灯，就到了猜灯谜的时间。
我们在教室里挂满了各种有趣的灯谜，孩子们三两成群，围在一起讨论着灯谜的答案。
有的灯谜对于他们来说有些难度，但他们并不气馁，而是积极思考，努力寻找线索。
每当有孩子猜出灯谜，大家都会为他鼓掌欢呼，整个教室充满了欢声笑语。
当然，元宵节怎么能少得了元宵呢？食堂的师傅们早早准备好了糯米粉和馅料，孩子们洗净小手，围坐在一起，有模有样地包起了元宵。
虽然他们的动作还略显生疏，包出的元宵形状各异，但那份认真和专注让人感动。
当一碗碗热气腾腾的元宵端上桌时，孩子们迫不及待地品尝起来，甜甜的滋味在口中蔓延，幸福的感觉在心中荡漾。
在这次活动中，我看到了孩子们的成长和进步。
他们不再是那个需要老师时刻照顾的小宝宝，而是能够独立思考、积极参与的小大人。
他们在活动中学会了分享，懂得了合作，更重要的是，对传统文化有了更深刻的认识和感受。
幼儿园班级元宵节活动总结大班【三篇】
幼儿园班级元宵节活动总结大班【三篇】元宵节是中国的传统节日之一，也被称为上元节、小正月、除夕或元宵节。
时间是每年农历正月十五。
以下是为大家整理的关于幼儿园班级元宵节活动总结大班的文章3篇,欢迎品鉴！【篇1】幼儿园班级元宵节活动总结大班元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。
由于我们团聚在一起进行"欢乐迎元宵'的活动。
在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。
信任以后的活动将会越办越好。
【篇2】幼儿园班级元宵节活动总结大班一、活动的主题突出、方案具体本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。
另外本次的活动方案具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结全都、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。
大班元宵节活动总结2篇
大班元宵节活动总结大班元宵节活动总结精选2篇（一）大班元宵节活动总结元宵节是一个传统的中国节日，也是一个家庭聚会和社区庆祝的时刻。
在大班幼儿园中，元宵节活动是一个非常有趣和教育性的时刻，让孩子们了解和体验中国文化。
在元宵节活动中，我们组织了一系列的游戏和手工活动，让孩子们参与其中。
首先，我们为孩子们准备了传统的元宵节游戏，如猜灯谜、猜灯谜和猜猜谜语。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的智力和逻辑思维能力，还增强了他们的合作和团队合作精神。
其次，我们还组织了一些手工活动，让孩子们制作自己的灯笼和元宵。
孩子们可以选择自己喜欢的颜色和图案来装饰他们的灯笼，然后挂在教室中展示。
同时，他们还可以自己动手制作元宵，了解元宵节传统食品的制作过程。
此外，我们还准备了一场精彩的舞龙表演。
孩子们可以观看舞龙表演，并了解龙在中国文化中的重要地位。
同时，他们也可以参与舞龙表演，学习舞龙的基本动作和技巧。
通过这些活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化，还增强了他们的动手能力、团队合作精神和对中国文化的兴趣。
同时，这些活动也为孩子们提供了一个展示自己创造力和个性的机会。
总之，大班元宵节活动丰富多样，寓教于乐，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
这些活动不仅培养了孩子们的兴趣和爱国情感，还促进了他们的身心发展。
大班元宵节活动总结精选2篇（二）大班冬至活动总结今年冬至活动，我们大班同学参与度非常高，活动气氛热烈。
通过活动，我们不仅增加了课堂之外的互动，也提高了团队合作能力和创造力。
首先，我们为冬至准备了一场美食盛宴。
同学们各自带来了自己喜欢的食物，我们一起分享了美食，品尝了各种美味的冬至食品，其中包括汤圆、饺子、糖豆、糖莲子等等。
大家在交流中了解了不同地区的冬至习俗和食品文化，并且还互相分享了自己的制作心得和家庭传统秘方。
这不仅丰富了我们的口味，也加深了我们对中国传统文化的了解。
其次，我们进行了一场有趣的冬至游戏。
我们分成了几个小组，每个小组都有一个队长带领大家进行比赛。
元宵节活动的心得体会5篇
元宵节活动的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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元宵节活动精选心得体会5篇
元宵节活动精选心得体会5篇元宵节活动精选心得体会【篇1】在新的一年刚开始之际，我们___幼儿园开展了“欢欢喜喜庆元宵”活动。
在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。
幼儿园里挂满了孩子们和家长一起做的花灯，各式各样、五彩缤纷、他们互相欣赏花灯。
游戏“猜灯谜”将活动带入高潮，有的妈妈和宝宝一起猜，有的是爸爸和爷爷一起来猜谜、还有的妈妈拿着电话往家里咨询着、一个个都在想办法猜出这个谜底，最后去获取美丽的奖品。
我特别喜欢做汤圆这个环节。
孩子们拿着老师分给他们的粉团，用自己的方式做着大小不一，现状各异的元宵。
有些孩子动手特别快，一会儿功夫就完成了这项任务。
孩子们品尝着自己亲手做的汤圆，脸上露出的笑容，那是自自信的的微笑。
“心里还不断说着这是我亲手做的，厉害吧!!”老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了。
接着在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。
整个活动场地到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次庆元宵活动，不仅让孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
活动的不足：我觉得在本次的活动中，花灯的制作不够多、游戏“猜灯谜”没有对家长提出要求，导致很多家长不管会不会乱撕灯谜，导致很多家长没有拿到，这次的活动家长孩子们还是很积极的参与的，尽管活动中有很多不足之处，但看到孩子们脸上的笑容，不管怎么说都还是成功的。
我相信我们幼儿园还会不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
元宵节活动精选心得体会【篇2】新春期间，__社区围绕“我们的节日·春节、元宵节”主题，认真制定《古塔__社区“我们的节日·春节、元宵节”活动方案》，做实传承和发扬中华传统节日的各方面工作。
2024年元宵节活动心得体会范本(3篇)
2024年元宵节活动心得体会范本元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天举行。
这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，也是我国传统文化的重要组成部分。
在元宵节当天，人们会举行各种庆祝活动，其中最具代表性的就是赏花灯和吃元宵。
我有幸参加了一场盛大的元宵节活动，下面我就来分享一下我的心得体会。
这次元宵节活动是由我所在社区组织的，活动地点是社区的广场。
当天中午，我就饶有兴致地来到了广场，只见广场上张灯结彩，人们络绎不绝地走进来，气氛热烈而喜庆。
我迫不及待地加入了人群中，开始了愉快的元宵节之旅。
首先，我参观了赏花灯的展览。
广场上摆放着各种各样的花灯，有龙、有凤、有鱼、有鸟……不管是造型还是做工，每一盏花灯都非常精致美丽，令人赞叹不已。
尤其是夜晚，当所有的花灯被点亮，绽放出璀璨的光芒，整个广场瞬间变得像是仙境一般。
我和朋友们一起拍照留念，捕捉下这美丽的瞬间。
接着，我来到了吃元宵的摊位。
这里有各种口味的元宵，有芝麻的、花生的、豆沙的，还有水果的、肉的，应有尽有。
我尝了几种不同口味的元宵，每一种都有着独特的味道，让人回味无穷。
在品尝元宵的同时，我还欣赏了一场精彩的花灯表演。
表演者们身披绚丽的彩衣，手持各种花灯，在舞台上翩翩起舞。
他们舞动着花灯，如同仙子一般，在空中划出美丽的弧线，给人带来无限想象空间。
除了赏花灯和吃元宵，还有其他有趣的活动。
我看到有人在摊位前购买了一种特殊的元宵，名为“彩灯元宵”。
这种元宵里包裹着各种颜色的荧光灯，吃下去后可以发出五彩斑斓的光芒，非常神奇有趣。
我也买了几个“彩灯元宵”品尝，看着自己口中的元宵发出五颜六色的光芒，不禁让我想起了小时候对于神奇的幻想。
在广场的一角，还有一个互动游戏区。
我参加了一款非常有趣的游戏，叫做“猜灯谜”。
游戏规则很简单，只要猜对了灯谜就可以获得奖品。
我和朋友们挑战了一道道灯谜，一边思索着答案，一边和队友们交流讨论，气氛十分热烈。
虽然有时答案并不那么轻松就能想到，但是大家都玩得很开心，笑声不断。
幼儿园元宵节心得体会感悟
幼儿园元宵节心得体会感悟元宵节是中国传统的重要节日之一，也是一个充满欢乐和传统文化的节日。
每年的元宵节，幼儿园都会组织各种活动，带领孩子们一起庆祝这个节日。
在参与幼儿园元宵节活动的过程中，我深深感受到了节日的快乐和传统文化的魅力，也从中获得了一些心得体会和感悟。
首先，元宵节是一个传统文化的展示平台。
在幼儿园的元宵节活动中，孩子们会学习到很多有关节日的传统知识，比如元宵的由来、猜灯谜的习俗等等。
通过学习这些传统文化内容，孩子们可以更加深入地了解我们中国的传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。
同时，通过亲身参与和体验传统文化活动，孩子们也能更好地感受到传统文化中蕴含的智慧和美好，并能够将这些传统文化传承给后代。
其次，元宵节是一个情感交流的契机。
在元宵节活动中，幼儿园会组织各种小游戏和互动环节，让孩子们可以与同学们一起玩耍和交流，增进彼此之间的情感。
我观察到，在这样的活动中，孩子们面对着各种挑战和困难，他们会相互帮助和支持，共同解决问题，培养了团队合作精神和互助精神。
同时，活动也给孩子们提供了与老师和家长进行情感交流的机会，增进了师生和家长之间的沟通和理解，促进了家庭和学校的紧密联系。
另外，元宵节是一个培养孩子们创造力和想象力的机会。
在元宵节活动中，孩子们可以参与制作灯笼、猜灯谜等活动，这些活动需要他们动手动脑，发挥自己的想象力和创造力。
例如，制作灯笼的时候，孩子们可以自由地选择灯笼的颜色和图案，可以根据自己的想象来创作。
通过这样的活动，孩子们不仅在实践中学习到了很多手工技巧，还培养了他们独立思考和自主创作的能力。
这对于他们的成长和发展具有重要意义。
最后，元宵节也是一个传递关爱和温暖的时刻。
在元宵节活动中，幼儿园会组织各种祝福和祈愿仪式，让孩子们可以向自己心爱的人表达祝福和善意。
在这个活动中，孩子们可以感受到父母、教师和其他亲人对他们的关心和爱护，也可以学会关心他人并表达自己的情感。
这样的活动既让孩子们感受到了温暖和幸福，也培养了他们的爱心和责任感。
幼儿园大班元宵节教案反思[5篇]
![幼儿园大班元宵节教案反思[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a4f9011cbc64783e0912a21614791711cc7979c1.png)
幼儿园大班元宵节教案反思[5篇]第一篇：幼儿园大班元宵节教案反思《大班元宵节教案反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班元宵节教案反思！（1）大班主题教案反思《快乐的元宵节》主题说明：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
主题目标：1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
主题活动：活动一：甜甜的元宵活动目标：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：1.激发做元宵的兴趣和愿望。
师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
正月十五幼儿活动感想
正月十五幼儿活动感想早晨，当我走进幼儿园的大门时，就感受到了一股浓厚的节日氛围。
门口挂满了红灯笼和彩纸，彩带飘扬，热闹非凡。
里面的教室也布置得非常温馨，每个班级都挂满了手工制作的灯笼和剪纸，墙上贴满了孩子们制作的元宵节手工作品，让整个教室都充满了热闹喜庆的气氛。
上午的活动是由老师和家长一起合作开展的，我们设置了好几个不同的活动点。
首先是传统文化体验区，我们邀请了一些文化专家和老师现场示范制作元宵，教孩子们包汤圆，并向他们讲解元宵的由来和文化内涵。
孩子们认真倾听，积极参与，不仅学到了很多知识，还亲自动手体验到了传统文化的魅力。
其次是手工制作区，我们提供了丰富多彩的材料，让孩子们自由发挥想象力，制作自己心目中的“元宵秘密花园”。
孩子们拿着彩纸、剪刀、胶水，一边思考一边动手，创作出各种形状和风格的花园，精致美丽，非常有创意。
家长们也纷纷加入到孩子们的创作队伍中，和孩子们一起制作，温馨的画面让人感到十分愉悦。
最后是游戏互动区，我们设置了一些传统的元宵节游戏，比如猜灯谜、踢毽子等。
孩子们分成小组，积极参与，有的在猜灯谜时喊出答案，有的在踢毽子时展现自己的技艺，场面欢乐热闹，让人感受到了节日的快乐氛围。
同时，我们还设置了一个小小的庙会，让孩子们可以品尝到各种传统的元宵节美食，比如汤圆、花生糖、糖葫芦等，让他们在享受美食的同时，也感受到了传统节日的独特魅力。
整个活动持续了一上午，孩子们玩得非常开心，同时也学到了很多知识，感受到了中华传统文化的魅力。
而我作为活动的组织者之一，也深刻感受到了传统文化对孩子们的重要性。
通过这次活动，孩子们不仅认识到了传统节日的意义，也学到了很多传统手工艺的技巧，还增进了亲子之间的感情。
这些都是无法通过书本学习的，只有通过亲身体验，才能让孩子们真正理解和感受到。
另外，这次元宵节活动也让我深刻认识到了家长在孩子成长过程中的重要性。
在活动现场，有许多家长积极参与到了孩子们的活动中，和孩子们一起制作、互动、游戏，不仅拉近了亲子之间的距离，也让孩子感受到了家庭的温暖和关爱。
幼儿园元宵节心得体会感悟
幼儿园元宵节心得体会感悟近日，我所在的幼儿园迎来了传统节日——元宵节。
在这一天，班级组织了一场别开生面的庆祝活动。
在活动中，我看到了孩子们如此纯真、可爱的笑容，也感悟了许多。
活动准备在这次活动之前，班级老师们认真准备了一系列的活动。
他们从游戏、手工、舞蹈、故事等多个方面，让活动更加的多样化和有趣。
在这些准备中，我看到了老师的用心和细致，孩子们在玩的同时，也在学习着。
孩子们的表现孩子们感受到了这一天的不同寻常，他们全身心的投入到庆祝活动之中。
其中，在游戏方面，班级从大到小、从简单到复杂，让孩子们在游戏中得到了成就感，也激发了他们的竞争欲。
在手工制作中，孩子们动手搓成了精美的汤圆，他们的手艺让我十分佩服。
此外，班级还组织了集体表演和分享故事的环节，让孩子们在展示自我、分享自己的经历中，增加了自信心和表达能力。
活动反思在这次活动中，我认为我们还需要进一步的改进和完善。
首先，在活动筹划阶段，需要更加细致入微、全面考虑每一个孩子的情况，让每个孩子在活动中都可以获得乐趣。
其次，在活动开展过程中，我们应该更加重视孩子的体验和感受，让他们发现过程中的乐趣与成功。
心得体会这次元宵节的庆祝活动，让孩子们更加深入地了解了中国传统文化。
在活动中，我也感受到孩子们对于传统文化的热爱与向往。
我认为，作为老师，我们更应该通过这些活动，引导孩子们走向文化、品味生活。
在这次活动中，我看到了孩子们的自信、勇气、坚毅和坚持。
我相信这些品质将伴随他们走向未来，让他们绽放自己的光芒。
结语此次元宵节活动令我受益匪浅，它让我看到了孩子们的进步和成长，也让我更加感受到教育的尊重和付出的重要性。
我相信，在未来，我们的幼儿园一定会更加完善和专业，让孩子们在这里获得更多的快乐、感受到更多的关注与关爱。
大班活动反思热闹的元宵节
千里之行，始于足下。
大班活动反思热闹的元宵节大班活动反思热闹的元宵节一年一度的元宵节又到了，这是中国传统节日中最具热闹和喜庆气氛的一个节日。
在某某某学校的大班里，我们开展了一场别开生面的元宵节活动，让我们一同回顾一下这个精彩的瞬间。
元宵节在中国有着悠久的历史，其传统庆祝活动多种多样，其中最为著名的就是赏灯和猜灯谜。
为了让全班同学都能积极参与进来，我们决定以班级为单位组织这场活动。
首先，我们把教室布置得灯火辉煌，挂上了各种各样精美的彩灯，给整个教室增添了一片喜庆的气氛。
接着，每位同学都亲手制作了一盏灯笼，装饰得五彩斑斓。
灯笼上写满了美好的祝福语，希望来年更加幸福、快乐。
当天晚上，全班同学一个个兴高采烈地来到教室，准备参与这个独特的元宵节活动。
活动开始前，大家一起做了一场简短而温馨的开场白，希望这次活动能够让大家收获更多的快乐和团结。
首先，我们进行了赏灯环节。
灯笼散发出暖暖的光芒，五颜六色的彩灯让整个教室都像是梦幻般的仙境。
同学们纷纷拿出手机，记录下这美丽的瞬间。
我们一起围坐在地上，品尝着美味的元宵，相互分享着各自的喜悦和期待。
接着，我们进行了猜灯谜的活动。
为了增加趣味性，我们事先准备了一些有趣又富有挑战性的灯谜，让同学们猜猜看。
大家纷纷动脑筋，互相交流，不断猜测着答案。
有时候，我们会因为一道灯谜而欢呼雀跃，有时候，我们又会因为一道灯谜而苦思冥想。
这样的活动让大家在愉快的气氛中学习了一些古诗词和谜语知识，培养了我们的智慧和团队合作能力。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
最后，我们进行了一场精彩的文艺表演。
同学们精心准备了各种才艺展示，有舞蹈、歌曲、快板等等，每个人都展示出了自己的独特魅力。
有的同学舞姿轻盈，有的同学嗓音甜美，有的同学表演才华横溢，每一位同学的表演都得到了热烈的掌声和喝彩。
通过这次表演，我们不仅锻炼了自己的表演能力，也展示了大班的团结与活力。
整个活动充满了欢声笑语，每个人都沉浸在欢乐和温暖之中。
大班元宵节活动感想
大班元宵节活动感想元宵节是我国传统节日之一，对于大班的孩子们来说，参与元宵节活动是一次充满欢乐和收获的体验。
作为教师，我也从这次活动中感受到了许多。
活动当天，教室里布置得充满了节日的氛围。
红红的灯笼高高挂起，五彩的灯谜纸条随风飘动，孩子们一走进教室就被这热闹的场景吸引住了，眼睛里充满了好奇和兴奋。
我们首先给孩子们介绍了元宵节的由来和习俗。
通过生动有趣的故事和图片，孩子们了解到元宵节有着悠久的历史，人们在这一天会赏花灯、吃元宵、猜灯谜等。
他们听得聚精会神，时不时还会提出一些可爱的问题，比如“为什么元宵要包成圆圆的”“灯谜是怎么想出来的”。
接下来是制作元宵的环节。
孩子们洗干净小手，围坐在桌子旁，跃跃欲试。
我们提前准备好了糯米粉、馅料等材料，一步一步地教孩子们如何制作元宵。
有的孩子一开始还不太会包，把馅料弄得满手都是，但他们并没有放弃，在老师和小伙伴的帮助下，慢慢地掌握了技巧。
看着一个个圆滚滚的元宵在自己手中诞生，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。
制作完元宵，就到了猜灯谜的时间。
孩子们看着五颜六色的灯谜纸条，认真地思考着。
有些灯谜对于他们来说有点难度，但大家一起讨论、互相启发，最终还是猜出了不少答案。
每当有孩子猜出一个灯谜，都会高兴得手舞足蹈，其他孩子也会为他鼓掌祝贺。
最让孩子们期待的莫过于品尝自己亲手制作的元宵了。
当热气腾腾的元宵端上桌，孩子们迫不及待地拿起勺子品尝起来。
“哇，真好吃！”“这是我吃过最甜的元宵！”听着孩子们的称赞，我们也感到无比欣慰。
在这次活动中，我看到了孩子们的成长和进步。
他们不仅了解了传统文化，还锻炼了动手能力和团队合作精神。
在制作元宵的过程中，他们学会了耐心和细心；在猜灯谜的时候，他们学会了思考和交流。
而且，通过这次活动，孩子们之间的感情也更加深厚了，大家一起分享快乐，共同度过了一个美好的节日。
对于我自己来说，这次活动也是一次难忘的经历。
在筹备活动的过程中，我和其他老师一起精心策划，准备材料，虽然很辛苦，但看到孩子们开心的样子，觉得一切都是值得的。
幼儿园大班元宵节教案反思6篇
幼儿园大班元宵节教案反思6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
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在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的幼儿园大班元宵节教案反思6篇，希望能够帮到您！幼儿园大班元宵节教案反思1一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。
2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。
二、活动准备：1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。
2、准备若干简单的有关灯的谜语。
三、活动过程：1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿说说看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢？A、幼儿回答B、教师总结：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。
有它独特的传统节日气息。
2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事？四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。
1、教师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。
A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。
B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，也可讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。
幼儿园大班元宵节活动反思
幼儿园大班元宵节活动反思元宵节是中国传统的节日之一，也是一个充满欢乐和温馨的节日。
在幼儿园大班，我们也举办了一场精彩的元宵节活动。
在这次活动中，我们不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，还让他们在游戏中学习了很多知识。
但是，我们也发现了一些问题，需要进行反思和改进。
我们的活动准备不够充分。
虽然我们提前几天就开始准备，但是在活动当天还是出现了一些意外。
比如，我们准备的元宵材料不够，导致有些孩子没有做到自己想做的元宵。
还有，我们的游戏设备也没有准备好，导致孩子们在等待的时候感到无聊。
这些问题都是我们没有做好充分准备的结果，我们需要在下一次活动中加强准备工作，确保活动的顺利进行。
我们的活动内容还需要更加丰富多彩。
虽然我们准备了一些传统的元宵节活动，比如猜灯谜、猜谜语等，但是孩子们还是觉得有些无聊。
我们需要在活动中加入更多的游戏和互动环节，让孩子们更加投入和享受活动的乐趣。
比如，我们可以加入一些小游戏，比如扔沙包、接力赛等，让孩子们在游戏中学习和成长。
我们的活动安排还需要更加合理。
在这次活动中，我们的时间安排有些紧张，导致孩子们没有足够的时间去体验和享受活动。
我们需要在下一次活动中更加合理地安排时间，让孩子们有足够的时间去玩耍和学习。
比如，我们可以提前半个小时到场，让孩子们有足够的时间去熟悉环境和准备活动。
这次幼儿园大班元宵节活动让我们收获了很多，也让我们发现了很多问题。
我们需要在下一次活动中加强准备工作，丰富活动内容，合理安排时间，让孩子们在游戏中学习和成长。
同时，我们也需要不断地反思和改进，让我们的活动越来越好，让孩子们在快乐中度过每一个节日。
闹元宵活动感想
闹元宵活动感想
参加闹元宵活动，我深感触动与欢喜。
首先，这种传统民俗活动的热闹氛围让我充分体验到了中国传统文化的魅力。
灯笼高挂，五彩斑斓，映照出人们脸上的笑容与期待；舞龙舞狮、踩高跷等表演精彩纷呈，展现了中华民族深厚的艺术底蕴和生动活泼的精神风貌。
其次，元宵节不仅仅是赏灯猜谜、品尝美味汤圆的时刻，更是家人团聚、社区和谐、民族团结的重要载体。
大家在欢声笑语中共享团圆之乐，加深了亲情友情，也强化了对社区和国家的归属感。
再者，通过参与各种互动环节，如制作花灯、包汤圆等，我亲身体验了民间艺术的乐趣，更深入理解了这些习俗背后所蕴含的生活智慧和文化寓意，这无疑是对中国优秀传统文化的一次深度学习和传承。
总的来说，闹元宵活动不仅给我带来了欢乐，更激发了我对传统文化的热爱和尊重，使我更加坚定地认识到保护、传承并发扬光大我国传统文化的重要性。
同时，这样的集体活动也增强了我们的社会责任感和民族自豪感，使我们在快节奏的现代生活中不忘本源，留住那份深深的文化根脉和家国情怀。
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大一班元宵节活动感想
喜庆的气球、精致的灯笼、特色的小报……营造了一个红红火火的中国年、热热闹闹的元宵节。
舞龙、划旱船、变脸、踩高跷、猜灯谜、挂祝福、做元宵、吃糖葫芦……无疑是童年里最快乐的回忆。
在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次寻味民俗年，元宵灯谜庙会活动。
在活动中整个幼儿园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。
以下是本次元宵节活动的感想：
一、活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游园活动是一次创新，体现了朝阳楼幼儿园的集体智慧，从年前的策划、准备，到门厅和上下操场的环境打造，再到家长自制灯笼和亲自元宵小报，所有的事情有条不紊，都在计划下一一得以完成。
这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让全园的家长和孩子一同感受了元宵节的快乐。
活动的成功开展，也体现了本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师和家长们的共同努力，活动前各班老师将需要的材料发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，家长们还制作了许多精致的红包灯笼，特色的亲子元宵小报。
活动当天，全园老师分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展
这次的活动邀请家长们走进了幼儿园，让家长们更深的了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游园的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，许多家长在带孩子吃绕绕糖、糖葫芦、棉花糖的时候都没有排队，教师们的前期教育还不够充足；孩子们在品尝了美食之后，没有将垃圾及时扔到垃圾桶内，造成幼儿园操场上有许多的竹签子，园所提供的大垃圾桶数量还不够，以后的活动中可以改进。