宝宝上幼儿园后脾气暴躁怎么办.doc
孩子脾气暴躁、易怒,家长该如何教育
孩子爱发脾气、易怒，家长该怎样教育孩子脾气暴躁、易怒，是一个常见的问题。
这种不良情绪会影响孩子的行为和人际关系，甚至会对他们的未来产生负面影响。
以下5点建议希望对你有所帮助:一、家长需要了解孩子脾气暴躁、易怒的原因。
有些孩子可能因为遗传因素或生理原因而容易发脾气，而有些孩子则是因为环境或家庭因素所致。
家长需要认真观察孩子的情况，了解他们的需求和问题，并采取相应的措施。
二、家长需要建立良好的沟通方式与孩子建立良好的沟通关系，可以让他们感受到父母的关爱和支持，从而减少情绪失控的情况。
家长应该多与孩子交流，听取他们的想法和感受，并给予积极的反馈和建议。
同时，也应该在孩子情绪失控时保持冷静，不要采取暴力或惩罚措施，以免加重孩子的心理负担。
三、家长需要帮助孩子学会控制情绪。
控制情绪是每个人都需要掌握的技能，对于孩子来说尤为重要。
家长可以教给孩子一些放松技巧，如深呼吸、数数等，帮助他们缓解情绪。
同时，也可以通过角色扮演、故事讲述等方式，让孩子了解情绪管理的重要性，并培养他们的自我控制能力。
四、家长需要给予孩子适当的鼓励和奖励。
当孩子表现出良好的行为时，家长应该及时给予鼓励和奖励，以增强他们的自信心和自尊心。
这可以激励孩子继续保持良好的行为，同时也可以帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
五、家长需要与学校和老师合作。
学校和老师是孩子成长过程中的重要伙伴。
家长需要与他们密切合作，共同关注孩子的情绪问题。
老师可以提供一些有用的教育建议和方法，帮助家长更好地应对孩子的情绪问题。
同时，家长和老师也可以通过沟通共同制定个性化的教育计划，以帮助孩子更好地成长和发展。
幼儿脾气暴躁的原因和解决方法
幼儿脾气暴躁的原因和解决方法
幼儿脾气暴躁的原因可以有多种，包括以下几个方面：
1. 语言能力不足：幼儿在语言能力发展初期，常常无法准确表达自己的感受和需求，导致情绪积压，从而表现出脾气暴躁的行为。
2. 不满足需求：幼儿在某些方面需求得不到满足时，例如饥饿、疲劳、情感需求等，会表现出脾气暴躁的行为。
3. 独立性发展：幼儿在自我独立能力的发展阶段，常常遇到一些挫折和困难，他们渴望得到自主权，但又无法完全掌控情况，容易出现脾气暴躁的行为。
解决幼儿脾气暴躁的方法可以从以下几个方面入手：
1. 给予更好的沟通方式：鼓励幼儿使用简单的语言表达自己的感受和需求，同时也要倾听他们的想法和感受，以促进情感交流。
2. 提供满足需求的环境：确保幼儿的基本需求得到满足，例如提供良好的饮食、睡眠和安全环境，以减少不满情绪的产生。
3. 提供适当的支持和指导：在幼儿遇到困难和挫折时，提供适度的帮助和指导，鼓励他们逐渐培养自主解决问题的能力，并给予积极的鼓励和肯定。
4. 建立稳定的日常生活和规则：通过建立日常作息规律和行为规范，帮助幼儿建立安全感和预测性，减少不必要的情绪波动。
5. 榜样示范：成人要以身作则，以积极的态度和良好的情绪管理方式示范给幼儿，培养他们良好的情绪调节能力。
需要注意的是，幼儿脾气暴躁是正常的情绪表达方式之一，家长和教师要保持耐心和理解，给予适当的引导和支持。
如果脾气暴躁行为过于频繁和严重，影响到日常生活和社交功能，建议咨询专业人士，如儿科医生或心理咨询师的帮助。
孩子脾气暴躁易怒怎么办
孩子脾气暴躁易怒怎么办
一、要关注到孩子的内心世界
尽可能用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。
不要因为自己工作中的不良情绪带给孩子，你不爽的心情会影响孩子的心理健康成长，会让孩子反感。
要察觉孩子心中的焦躁，并给于适当的安抚，即便什么都不说。
二、给孩子减压，教孩子学会管理情绪
接受孩子的消极情绪，对于孩子的消极情绪，我们不要去否认、压制、贬低、怀疑，而是要帮助孩子去接受、识别，然后再教给处理办法。
教给孩子管理消极情绪的前提是，我们自己要能从容去对待。
三、帮助孩子学会转移注意
孩子的情绪来得快，去的也快。
可以帮助孩子转移注意力，让孩子投入到其他的活动中，帮助孩子从负面情绪中挣脱出来，从而调节孩子的情绪。
四、帮助孩子从思想上认识暴躁的危害
要让孩子从思想上认识到暴躁的危害，告诉他暴躁不但会伤害朋友，妨碍学习，还会伤害身体，是一种不良的个性品质。
例如，告诉他:“因为一件小事大发脾气，会让人对你印象大打折扣，也很可能伤害别人。
”教孩子一些控制情绪的方法。
五、应给孩子适度的爱
爸妈对孩子不要盲目溺爱，特别是独生子女家庭，对孩子百依百顺，
一切以孩子为中心。
实质上，父母施以孩子太多的溺爱并不是一件好事，从小在溺爱中成长起来的孩子个性自私，没有自己处理人际关系的能力，对其成长是极为不利的。
引导孩子控制好自己的情绪、不乱发脾气是家庭教育中最重要的一个方面，以上方法希望相信能带给大家帮助。
幼儿园家长如何帮助孩子克服发脾气的问题
幼儿园家长如何帮助孩子克服发脾气的问题作为幼儿园的家长，你可能会发现你的孩子有时候会发脾气，这是非常常见的现象。
但孩子真正掌控自己的情绪需要多年的时间和大量的支持和引导。
在这篇文章中，我们将介绍一些关于如何帮助孩子克服发脾气的问题的建议。
1. 明确表达你的期望首先，你需要明确地告诉孩子你的期望和希望。
你可以告诉孩子你不喜欢这种脾气，这将会引起一些负面的影响，比如对孩子的健康有害，也很可能影响到孩子的人际关系。
同时，你可以告诉孩子，如果孩子因为某些原因生气了，可以给你们喊一声，让你们来帮助孩子调整并解决问题。
2. 学会倾听孩子的心声建立心理沟通渠道，是帮助孩子克服发脾气的重要一步。
你需要倾听孩子的心声，尤其是有关孩子情绪问题的意见和看法。
这可以帮助你了解孩子的困难和不满，从而更好地帮助孩子调整情绪。
3. 帮助孩子认识自己的情绪许多孩子会因为情绪问题而发脾气。
因此，帮助孩子理解并认识自己的情绪，成为了帮助孩子克服这一问题的关键。
你可以告诉孩子，当孩子感到不适时，首先要问自己：“我在感觉什么？”然后，问自己：“是否有任何东西让我感到烦躁或生气？”。
这样，孩子会更容易识别出他们自己的情绪，从而更好地控制和调整。
4. 帮助孩子掌握情绪调节技能一旦孩子认识到自己的情绪，他们可能会需要一些帮助来学会如何处理情绪。
你可以教孩子各种情绪调节技能，包括专注于呼吸，使用注重积极方面的想法，进行身体上的锻炼等等。
一些喜欢涂画、构造、绘画或玩具的孩子，还可以把这些过度情绪表达出来并找到适当的方式。
5. 保持积极的态度克服发脾气的问题是一个漫长而复杂的过程，需要足够的支持和协助。
你需要保持一种积极的态度，以便鼓励孩子继续改进。
同时，你可以与幼儿园老师和其他家长交流，分享经验和建议，并一起探索各种不同的方法来帮助孩子。
6. 让孩子感到被尊重和重要让孩子知道他们是被尊重和重要的。
当孩子感到尊重和重要时，他们会变得更有信心和更愿意分享和沟通。
幼儿脾气暴躁怎么办治疗疯狂抓狂的孩子
幼儿脾气暴躁怎么办治疗疯狂抓狂的孩子幼儿脾气暴躁怎么办？治疗疯狂抓狂的孩子幼儿时期是孩子性格形成的关键时期，有些孩子可能会表现出脾气暴躁、抓狂的行为。
这种行为不仅给孩子自己带来困扰，也给家长带来了很大的压力。
那么，如何帮助孩子治疗脾气暴躁，让他们摆脱抓狂的状态呢？下面将介绍一些有效的方法。
1. 理解孩子的情绪首先，家长需要理解孩子的情绪。
幼儿时期的孩子还没有完全掌控自己的情绪，他们可能会因为一些小事情而感到沮丧、愤怒或失望。
家长应该耐心倾听孩子的感受，理解他们的情绪，并给予适当的安慰和支持。
2. 建立良好的沟通方式与孩子建立良好的沟通方式非常重要。
家长应该尽量避免使用命令式的语言，而是采用鼓励和引导的方式与孩子交流。
同时，家长也要学会倾听孩子的意见和建议，给予他们一定的决策权，让他们感到被尊重和重视。
3. 培养孩子的情绪管理能力帮助孩子学会管理自己的情绪是非常重要的。
家长可以通过一些游戏和活动来培养孩子的情绪管理能力，例如让孩子画画、写日记、做手工等。
这些活动可以帮助孩子表达自己的情感，并找到合适的方式来释放负面情绪。
4. 建立规矩和约定建立一些简单明确的规矩和约定对于控制孩子的脾气暴躁非常有效。
家长可以与孩子一起制定一些行为规范，例如不发脾气、不打人、不乱扔东西等。
同时，家长也要给予孩子一定的奖励和惩罚，让他们明白好的行为会得到认可，不良行为会受到惩罚。
5. 提供适当的情绪释放方式孩子的脾气暴躁可能是因为他们无法有效地释放自己的情绪。
家长可以提供一些适当的情绪释放方式，例如让孩子跳绳、打气球、做瑜伽等。
这些活动可以帮助孩子放松身心，释放负面情绪。
6. 培养孩子的自信心自信心的培养对于孩子的情绪管理非常重要。
家长可以通过鼓励和赞美来提高孩子的自信心，让他们相信自己可以控制自己的情绪。
同时，家长也要给予孩子一定的自主权，让他们有机会独立解决问题，从而增强他们的自信心。
7. 寻求专业帮助如果孩子的脾气暴躁问题严重且持续存在，家长可以考虑寻求专业帮助。
如何处理幼儿的发脾气和情绪爆发？
如何处理幼儿的发脾气和情绪爆发？
7. 提供替代选择：在幼儿发脾气或情绪爆发时，提供一些替代选择来引导他们转移注意力 和情绪。例如，提供一个安静的角落、玩具或活动，让他们分散注意力。
如何处理幼儿的发脾气和情绪爆发？
处理幼儿的发脾气和情绪爆发需要耐心和理解，以下是一些方法和建议：
1. 保持冷静：在幼儿发脾气或情绪爆发时，保持冷静和冷静。避免与他们争吵或加剧情绪 ，以免情况恶化。
2. 给予情绪表达的空间：让幼儿有机会表达自己的情绪，例如通过言语、绘画或撕纸等方 式。这可以帮助他们释放情绪和减轻压力。
3. 倾听和理解：倾听幼儿的感受和需求，让他们感到被理解和关心。尽量理解他们的情绪 和观点，以建立沟通和信任。
如何处理幼儿的发脾气和情绪爆发？
4. 提供适当的安抚：根据幼儿的需求，提供适当的安抚方式。这可以包括拥抱、轻拍背部 、安抚的话语等，帮助他们平静下来。
5. 教授情绪管理技巧：教授幼儿一些适合他们年龄的情绪管理技巧，如深呼吸、数数、转 移注意力等。这些技巧可以帮助他们控制情绪和平静下来。
8. 寻求专业支持：如果幼儿的发脾气和情绪爆发持续存在或严重影响他们的生活，寻求专 业心理咨询师或医生的支持和建议。
总之，处理幼儿的发脾气和情绪爆发需要保持冷静和理解。给予他们情绪表达的空间，倾 听和理解他们的感受。提供适当的安抚和教授情绪管理技巧。设定规则和界限，提供替代选 择。寻求专业支持如果需要。通过这些方法，帮助幼儿学会管理情绪，促进他们的情绪健康 和发展。
幼儿发脾气时正确的处理方式
幼儿发脾气时正确的处理方式幼儿发脾气时正确的处理方式当幼儿在情绪上充满挑战时，他们有时会发脾气。
幼儿发脾气的方式可能会让父母感到无措并感到自己无法帮助孩子。
如果不加以正确的处理，孩子可能会继续这种行为，从而导致行为问题。
正确处理孩子发脾气的方法是通过以下几个方面的措施来实现的：1.了解孩子的行为和情感父母需要了解幼儿的行为和情感，因为这是帮助孩子处理情绪问题的基础。
父母应该在孩子非常年轻的时候就开始观察他们，以便更好地了解孩子发脾气的原因。
2.让孩子表达自己的情绪当孩子发脾气时，父母应该让孩子表达自己的情绪。
任何情绪都是正常的，让孩子知道它们是正常的，并直接面对他们的情绪可以帮助孩子更好地理解他们自己的情绪。
这也让孩子知道，他们的父母支持他们，并且可以帮助他们应对情绪困难。
3. 注意语言和语调的选择当孩子发脾气时，父母必须注意说话的方式和语调。
使用温和，支持性和耐心的语言可以帮助孩子更好地控制他们的情绪。
父母应该确保对孩子的心情进行认真且有效的反应，以便让孩子感到被理解和重视。
4. 分散注意力在幼儿发脾气时，父母应该转移孩子注意力，以帮助他们更好地控制自己的情绪。
这可以通过引起孩子的注意力，或向孩子提供一些更为有意义或引人入胜的活动来实现。
5. 提供安全感当幼儿情绪失控时，父母需要对孩子提供安全感。
这可以通过接触表达情感，如轻揉孩子的背部或搂着孩子来做到。
父母还可以将孩子安置在一个安全规模的封闭空间，来让孩子感到安全。
总之，正确的处理方式可以帮助幼儿更好地控制自己的情绪并更好地表达他们自己的情感。
父母应该从孩子早期开始就关注这些问题，并且提供温和和支持性的反应。
这样，他们可以帮助孩子养成健康的情感表达方式，从而在成长过程中塑造健康的人性格。
孩子上幼儿园后脾气变大怎么办
孩子上幼儿园后脾气变大怎么办孩子进入幼儿园，心理压力也会随之逐渐变大。
不少家长会反映孩子上幼儿园后脾气变大，其实这不是个例，很多孩子都会有这样的反映，这和孩子的心理以及幼儿园的表现有着密切的联系。
那么孩子上幼儿园后脾气变大怎么办？孩子上幼儿园后脾气变大怎么办1、给孩子温暖孩子生气时，家长要主动亲近他。
因为亲人的抚摸与搂抱会使他感受到爱的温暖，使他的情绪定下来。
这时家长可以开点玩笑逗乐孩子，让他的情绪随之好起来。
因此，之一方式方法，从不同的侧面来引导孩子是非常必要的。
2、家长要用稳定的情绪和孩子交流，尽量做到不要打骂孩子对妈妈发脾气，拳打脚踢的，说明孩子觉得妈妈是安全的，可以放心把自己的情绪发泄出来，但是如果妈妈用责骂的方式对待孩子，时间久了，孩子怕了，最后一个情绪出口也被封死了，那么孩子只能越来越压抑。
当孩子情绪失控的时候，妈妈可以坚定地告诉孩子：“你这样做，妈妈是不喜欢，不高兴的。
”这样坚持三个月，孩子的暴躁情绪就能够慢慢缓解的。
3、跟老师交谈，让老师观察、帮助孩子别想着用放学接孩子那点时间能解决问题。
要能够判断出老师给了孩子们什么样的压力，生活老师是尤其需要注意的部分。
还有班级的小朋友们，是否有孩子存在霸凌的问题。
4、共情孩子的感受当遇到孩子恐惧、悲伤、难过的情绪，要和他共情，告诉他，家长自己小时候也遇到过这样的事情，我知道那非常害怕，非常难过。
共情这一步分厂关键，要让孩子知道有支撑，这种支撑不是讲道理，也不是“妈妈会替你复仇”的这种愤怒，而是深深的感同身受。
孩子的情绪会在感同身受中得到安抚和疗愈。
孩子上幼儿园后脾气变大的原因1、和幼儿园环境氛围有关一天七八小时生活学习在幼儿园，一个班级孩子多，难免会有一些性格比较外向的孩子。
小朋友可能在幼儿园接触多了，回家就模仿来着。
也有可能是是幼儿园教师在处理问题的时候，没有注意回避孩子，被小孩子看到、学到了。
2、也有可能和父母的言行举止有关父母的一言一行都会在孩子的内心留下非常深刻的印象。
孩子上幼儿园回家脾气特别大怎么了
孩子上幼儿园回家脾气特别大怎么了上幼儿园的孩子内心是非常脆弱的，有时候家长不免发现孩子每次回家心情不是特别低落就是脾气特别大。
这让家长非常苦恼！家长们不希望触碰到孩子内心柔软的一面，但是又不知道孩子上幼儿园回家脾气特别大怎么了，应该怎么办的问题！孩子上幼儿园回家脾气特别大怎么了1、孩子不喜欢幼儿园生活孩子从小习惯于家长的陪伴和教育，突然把孩子送到幼儿园去，孩子可能一时间没有适应新环境，抑或是对幼儿园里的伙食、睡眠环境等各方面条件感到不满意。
所以由于心里不喜欢幼儿园生活，孩子就会放学后经常对家长发脾气。
2、孩子与其他小朋友相处得不好有些孩子的个性比较孤僻，或是性格却比较暴躁，他们在幼儿园里难以融入群体生活，和其他的小朋友相处得不太好，所以会对幼儿园生活感到厌倦和害怕，从而出现放学后爱生气的现象。
3、孩子缺乏自理能力现在的孩子都是父母心头的小宝贝，在家的时候，做什么事情都是父母代劳的。
而去了幼儿园之后，上厕所，擦屁屁，吃饭都要自己来，孩子做不来，自然就会变的很暴躁，孩子表达脾气暴躁的方式，就是哭闹了。
孩子上幼儿园回家脾气特别大怎么办1、看到孩子情绪低落，家长要时刻确认依恋关系在孩子发泄、释放自己焦虑、脾气大的时候，父母耐心陪伴在身旁并同时告诉宝贝父母对Ta们的爱。
听上去好像很简单，但这是3岁宝贝在脆弱时，可以获得最大的力量来源！2、家长要培养孩子的自理能力在入园之前，就应该培养孩子的自理能力，让孩子自己穿衣服，自己吃饭，自己尿尿，这样孩子入园之后，就可以很好的应对这些事情了。
3、教孩子学会社交在入园之前就要开始培养孩子的人际交往能力，每天鼓励孩子多交朋友，这样孩子入园之后，就会快速找到自己的小伙伴，也就不会有孤单的感觉了，入园之后自然就不容易哭闹、发脾气了。
4、孩子安静下来之后再决定要等孩子平静下来后，家长要与他分析导致生气的原因，教育孩子学会控制自己的情绪，告诉他好孩子是不能为所欲为的、随便发脾气的，伤害别人就不好了。
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇面对幼儿的倔强脾气有什么办法 1以下一些方法，提供父母作为参考：1、避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。
首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。
譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3、离开现场父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。
当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。
所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4、戏剧角色的扮演用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。
善用孩子的.语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
5、提前报告如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。
对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。
”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。
6、适当使用隔离法孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。
”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7、满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不愿意的态度。
其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。
孩子脾气暴躁易怒的解决方法
孩子脾气暴躁易怒的解决方法1. 嘿，孩子脾气暴躁易怒，咱得先找出原因呀！就像医生看病得知道病因一样。
是不是孩子最近压力太大啦，比如学习任务太重？那咱就得帮孩子减减压呀，别整天让他们埋在书堆里，带他们出去玩玩，放松放松心情，像放飞小鸟一样！2. 咱得教孩子怎么控制情绪呀！这就好比学骑自行车，得一步步来。
当孩子发脾气的时候，别急着批评，先让他们冷静下来，然后慢慢和他们讲道理，告诉他们发脾气解决不了问题，就像用拳头砸棉花，使再大劲也没用！3. 给孩子树立好榜样也很重要啊！咱大人自己可别整天脾气火爆的，那孩子能学好吗？就像照镜子一样，你对镜子笑，镜子也对你笑呀！咱得用自己的平和去影响孩子。
4. 孩子发脾气的时候，咱可以试试转移他们的注意力呀！比如说孩子因为玩具坏了发脾气，那就赶紧给他拿个新玩具玩玩，就像给哭闹的宝宝塞个奶嘴一样，马上就不哭了。
5. 鼓励孩子表达自己的情感，别让他们把情绪都憋在心里。
这就像治水，堵不如疏呀！让孩子把心里的不痛快都说出来，咱再一起想办法解决。
6. 建立规律的生活作息也有助于孩子稳定情绪哦！每天按时吃饭睡觉，就像火车在轨道上行驶一样稳稳当当的。
不然生活乱七八糟的，孩子能不烦躁吗？7. 多和孩子沟通，了解他们的想法和感受。
这可不是单方面的灌输哦，是要像朋友一样聊天！问问孩子在学校怎么样，有没有什么烦心事，可别等孩子出大问题了才发现。
8. 培养孩子的兴趣爱好呀，让他们有个发泄情绪的出口。
喜欢画画就让他画，喜欢唱歌就让他唱，就像给情绪开了个小窗口，让它们能跑出去。
9. 当孩子表现好的时候，一定要及时表扬和鼓励呀！这就像给孩子的情绪小火车加了油，让他们更有动力控制自己的情绪。
10. 别小看了家庭氛围的重要性哦！一个温馨和谐的家，就像温暖的阳光，能让孩子的情绪也变得温暖起来。
大家都开开心心的，孩子还会脾气暴躁吗？我的观点结论就是：解决孩子脾气暴躁易怒需要多方面的努力，家长要有耐心，要从各个方面去引导和帮助孩子，让他们学会控制自己的情绪，健康快乐地成长。
孩子上幼儿园在家脾气不好是什么原因
孩子上幼儿园在家脾气不好是什么原因很多家长发现，上幼儿园的孩子经常在家脾气不好，家长遇到这样的情况也是一脸懵，不知道该怎么办是好，其实我认为我们应该先了解孩子上幼儿园在家脾气不好是什么原因。
在想办法解决此类问题。
孩子上幼儿园在家脾气不好是什么原因1、在幼儿园经历了不愉快孩子在家里，那就是家里的小太阳，所有人都围着自己转，但是到了幼儿园就不一样了，老师不会一直关注着你，可能刚开始孩子也没有朋友，不知道该怎么跟大家在一起玩，所以孩子会被失落，孤独这样的情绪包围着。
2、孩子模仿家长的行为父母是孩子学习的榜样，其性格表现很大程度上影响着孩子的性格成型。
如果孩子的父母就总是在家里大吵大闹、拿腔作调，那孩子也可能会跟着模仿，形成类似的性格。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
家长们不要小看了自己对孩子的影响力。
3、父母过分溺爱孩子尽管已经全面开放二胎、三胎了，但依然有很多家庭只有一个孩子，父母对于自己唯一的孩子自然是万般宠爱，甚至溺爱。
被父母溺爱的孩子在父母面前自然是比较蛮横的，可到了幼儿园、学校，没人会再这么惯着他，就显得很怂了。
孩子上幼儿园在家脾气不好父母怎么教育1、注意正确的表扬方式。
表扬是对孩子好行为的肯定，让孩子能够明白哪些行为是好的、是正确的。
但是，需要注意的是，家长在表扬孩子的时候要选择正确的方式。
表扬要落在细节之处，点明孩子的哪个或哪些行为是正确的、有进步的，让孩子明白自己因为什么而受到表扬。
注意表扬的频率，不要过于频繁地表扬孩子，要选择合适的时机，否则会让孩子对表扬习以为常，并不在意。
有针对性地表扬，可以促进孩子进步。
如果家长希望孩子养成某个好习惯，可以有针对性地对孩子进行表扬。
2、看得见的肯定，让孩子心中有数。
习惯的养成是一个长期的过程，需要孩子坚持，更需要家长的耐心监督和鼓励。
在家中家长可以学习幼儿园老师的做法，对孩子及时进行正确的表扬，也可以使用“习惯记录表”帮助孩子记录，让孩子逐渐从他律养成自律。
幼儿园孩子急躁情绪化解方案分享与探讨
幼儿园孩子急躁情绪化解方案分享与探讨幼儿园孩子急躁情绪化解方案共享与探讨1. 引言在幼儿园，孩子们的情绪波动较为频繁，他们可能因为种种原因而表现出急躁和情绪化的行为。
而幼儿园教师和家长面临的挑战是如何有效地帮助孩子化解急躁情绪，培养他们良好的情绪管理能力。
本文将共享和探讨幼儿园孩子急躁情绪化解的方案，并结合个人观点和理解，帮助读者更深入地理解这一主题。
2. 原因分析孩子们在幼儿园出现急躁情绪的原因可能有很多。
他们正处于情感发展的关键阶段，对于各种情绪的认知和表达能力还不够成熟，容易受外界环境的影响而产生情绪波动。
孩子们可能面临着与同龄人的竞争和比较，以及适应新环境带来的焦虑和压力。
家庭和社会环境也会对孩子的情绪产生影响，比如家庭纠纷、亲子关系等因素。
3. 急躁情绪化解方案3.1 观察和沟通幼儿园教师和家长应该通过观察孩子的行为来了解他们的情绪状态。
与孩子进行沟通，倾听他们的感受和想法，让他们感受到被尊重和理解。
3.2 情绪引导当孩子出现急躁情绪时，教师和家长要及时进行情绪引导，帮助他们理解自己的情绪并寻找合适的表达方式。
可以通过绘画、角色扮演等方式来引导孩子表达情绪。
3.3 情绪教育定期开展情绪教育活动，让孩子了解不同的情绪及其表现形式，培养他们的情绪认知和管理能力。
教师和家长也可以通过自身的行为和态度来示范积极的情绪管理方式。
4. 总结回顾在幼儿园，孩子们的情绪管理是一个需要重视和关注的问题。
通过观察和沟通、情绪引导以及情绪教育等途径，可以有效地帮助孩子化解急躁情绪，培养他们积极健康的情绪表达和管理能力。
教师和家长在这个过程中起着至关重要的作用，需要不断学习和提升自身的情绪管理能力。
5. 个人观点和理解我个人认为，幼儿园孩子的情绪管理是一个复杂而又重要的课题。
教师和家长需要更加关注孩子的情绪需求，积极引导他们学会表达和管理情绪。
也需要关注孩子的日常成长环境，创造一个和谐积极的氛围，让孩子能够健康快乐地成长。
幼儿园情绪失控如何处理孩子的愤怒和焦虑
幼儿园情绪失控如何处理孩子的愤怒和焦虑在幼儿园阶段，孩子可能会遇到各种情绪失控的情况，例如愤怒和焦虑。
这些情绪失控不仅对孩子本身造成困扰，还可能对周围的人产生不利影响。
作为幼儿园教师或家长，我们应该积极处理并帮助孩子调整情绪。
本文将探讨如何处理孩子的愤怒和焦虑情绪，以及相应的方法和策略。
处理孩子的愤怒情绪1. 接纳与倾听当孩子愤怒时，首先要理解并接纳他们的情绪。
不要试图否定或忽视他们的感受，而应尝试倾听他们的痛苦和不满。
与孩子坐下来，安静倾听他们表达的情绪和原因，给予他们反馈和关注。
这种接纳和倾听可以帮助孩子感受到被理解和被关心的重要性。
2. 情绪管理帮助孩子学会正确的情绪管理是解决愤怒情绪的关键。
通过游戏、绘画、角色扮演等形式，教导孩子如何正确识别和表达自己的情绪。
还可以与孩子讨论适当的情绪表达方式，例如口头表达、写下来，甚至用肢体语言。
通过这些方法，孩子将逐渐学会更好地控制自己的愤怒情绪。
3. 寻求帮助如果孩子的愤怒情绪无法得到有效控制，可能需要寻求专业帮助。
家长可以与学校老师或专业心理咨询师合作，共同制定帮助孩子控制愤怒情绪的方案。
这些专业人士具备经验和知识，能够提供更专业的支持和指导。
处理孩子的焦虑情绪1. 重建安全感焦虑情绪往往源于对未知或不确定事物的恐惧。
为了帮助孩子处理焦虑，重建他们的安全感至关重要。
家长和教师可以创造一个稳定、安全和宁静的环境，让孩子感到温暖和被保护。
同时，在日常生活中传递积极的信息和情感支持，增强孩子的自信和勇气。
2. 建立规律与预测性孩子对于确定性和可预测性的需求较高。
制定规律的日常活动安排，为孩子提供可依赖和可预测的环境。
这将帮助孩子感到安全，并减少他们焦虑情绪的发生。
同时，家长和老师也可以提前告知孩子即将发生的事情，并与他们分享相关的细节信息。
3. 放松和舒缓方法引导孩子学会一些放松和舒缓的方法，以帮助他们减轻焦虑情绪。
例如，深呼吸、拉伸、冥想和放松音乐等。
孩子上完幼儿园回来后给家长发脾气怎么办
孩子上完幼儿园回来后给家长发脾气怎么办孩子上完幼儿园回来后给家长发脾气怎么办1、搞清楚孩子发脾气的原因，问清楚孩子今天的遭遇。
如果孩子不说或者讲不清楚，咨询孩子的老师。
2、发脾气是孩子遇到无法独立表达或者无法解决的事情时的应激反应，第一次可以语言引导，第二次就需要惩罚性的矫正了。
3、孩子是天真的，什么都是第一次，小孩子不知道什么是对什么是错，建议家长尽量少发脾气。
幼儿园阶段的孩子爱发脾气，怎么办脾气大是源于正常的情绪反应从心理学的角度来看，孩子发脾气是种心理需求的表现。
婴幼儿随着生理、心理的发育，开始逐渐接触更多的事物。
他们对这些事物的正确与否的认识，不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定，都凭著自己的情绪与兴趣来参与，尽管这些事物往往是对他不宜、不利，或者是有害的。
因此，当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候，很自然的就通过发脾气来表达，比如摔东西或是拉妈妈的头发。
但是这样的行为只能是偶尔出现的情况，并不能作为宝宝惯有的一种习惯。
2岁、7岁、青春期前这三个年龄阶段的孩子脾气大两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程，其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具，和小朋友闹别扭就挥起小拳头。
其实这些都是正常的，因为这是孩子在心理上的第一个反抗期，是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。
只是有些宝宝表现的明显，有些不明显而已。
随着宝宝的成长，受挫的次数增多，当到了五六岁左右时宝宝胡乱发脾气的现象会逐渐得到改善。
俗话说“七八岁讨狗嫌”，在宝宝长到七八岁时，爸爸妈妈又会发现这坏脾气抬头了。
其实孩子七八岁的时候是好奇心最强的阶段，他喜欢拆闹钟，近乎偏执地刨根问底，只是源于他内心强烈的求知欲。
青春期前的孩子，女孩在10~12岁左右，男孩在14~15岁左右，情绪波动也很大，往往会表现出易怒、抑郁、焦虑。
缺少爱的孩子脾气也大宝宝的成长环境也是一个重要的因素。
父母是宝宝的第一老师，爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒，经常发生家庭战争，这些会给宝宝的心灵上造成伤害，也会使宝宝因为没有榜样作用而感到苦恼，在潜移默化中也会像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。
宝宝上幼儿园后脾气暴躁怎么办.doc
宝宝上幼儿园后脾气暴躁怎么办孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
孩子上了幼儿园中班总是闹脾气怎么办教你三个方法让孩子变得更加优秀
孩子上了幼儿园中班总是闹脾气怎么办教你三个方法让孩子变
得更加优秀
曾经听过许多家长反映：“孩子上了幼儿园中班，总是闹脾气，真的是拿他没辙......”面对这种状况，父母该如何应对呢?接下来小编就在这里和大家一起聊聊孩子上了幼儿园中班总是闹脾气那些事儿!
作者 | 溪颜
第一个方法：一定要及时调整自己心态，深入了解孩子，找到孩子闹脾气的缘由。
家长在面对孩子闹脾气那会，一定要先把自己的心态端正，记得千万不要对孩子大吼大叫。
你要做的是冷静下来，深入了解孩子，发现孩子更多的心理需求，才能从问题源头上解决孩子闹脾气的问题。
第二个方法：试着蹲下来和孩子交流，让孩子感受到你对他的关怀。
孩子的内心总是毫无杂质，在别人给他带来善意的同时，他的心扉更容易打开。
特别是面对爱他们的爸爸妈妈。
与孩子交流，更多的是倾听孩子的心声，当你了解了孩子的内心所想，处理问题就更加容易了!
最后记得任何时候都要保护孩子的自尊心，千万不要因为吐之而后快，无意的语言中伤了孩子内心。
同时保护孩子自尊，更能让孩子减少闹脾气次数。
家长要做的就是用心去了解孩子，与孩子共同成长，不断改进教育方法，让孩子成长得更加优秀!。
孩子在幼儿园脾气不好怎么办
孩子在幼儿园脾气不好怎么办孩子的不良行为，一般来说大都跟家庭父母的教育方式和孩子与人沟通与交流出现了问题与障碍。
当孩子在幼儿园脾气不好会影响老其他小朋友和家长对孩子的看法，所以家长应该明白孩子在幼儿园脾气不好怎么办。
孩子在幼儿园脾气不好怎么办1、父母尊重孩子，孩子才会懂得尊重他人着名文学家爱默生曾说：“教育最大的成功在于尊重孩子！”只有尊重孩子，才能成为真正走进孩子心里的父母，双方才会有愉快的沟通。
得到尊重和信任的孩子也会依照父母对待他的方式，对待他人和世界。
同样的道理，不被尊重的孩子往往很难学会尊重他人。
身教重于言传，父母先做到，引导孩子会更轻松。
2、尽量做到静观其变，切勿冲动干涉在孩子间发生冲突、争执时，父母往往会选择第一时间干预。
家长怕孩子受委屈的心情可以理解，但这种做法不可取。
其实，孩子在一起玩、游戏，难免有个磕磕碰碰。
可能他们只是一时不理解引起的小矛盾，也许没几分钟就会好。
3、教孩子如何与人交往，给予孩子积极正面能量其实，家长真的不必太紧张。
换个角度来看，有冲突恰好是孩子学习为人处世的好机会。
所以，不管是家长的榜样作用，还是日常的引导教育都很重要。
4、教给他处理消极情绪的办法倾诉法：找人聊天、随意画画；镇静法：数数、深呼吸；转移法：看景色、听歌、运动、做自己的爱好。
还有就是前面写过的那些能引起积极情绪的方法，比如想好事、品味美好等等。
然后，当自己冷静一些之后，教给孩子去分析思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后可以怎样做才能避免那种情况，下次再有类似的情况，该怎么办。
孩子在幼儿园脾气不好的原因1、孩子不知道如何宣泄自己的情绪孩子年龄尚小，不清楚应该以什么样的方式发泄自己的焦虑情绪，心情就会变得烦躁不安，脾气很大。
2、环境不同孩子有失落感孩子在家里时全家围着他一个人转，凡事都有人替孩子想的特别周到，到了幼儿园，老师不可能向在家那样对孩子照顾的关怀备至，孩子会有一种失落感，又羞于向老师表达自己的诉求，所有的不满只能回家向父母家人发泄。
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宝宝上幼儿园后脾气暴躁怎么办孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。
一般说来，一个月以后，基本都适应了。
最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
为使孩子愉快入园，应该多表扬他的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。
另外，接他的时候可以和他一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使他感到妈妈和老师是"一致的"，幼儿园也和家里一样是个"好"地方。
也可以讲点幼儿园的故事，让他喜欢这种环境。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。
使用过分娇宠、惩罚、都是会在他的心理产生负面影响，一定不能用。
2019-06-04孩子去幼儿园是他生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。
脾气暴躁是一种常见的行为。
在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。