高一新生开学工作计划
高一新学期教学工作计划5篇
高一新学期教学工作计划【通用5篇】高一新学期教学工作计划1一、学情分析今年高一总共10个班级，学生能力参差不齐，层次差异较大。
经初步了解大部分学生在英语学习方面一直属于薄弱环节。
因此，首先要想办法培养学生英语学习的习惯。
主要工作是从书写和朗读着手：利用早读培养学生的朗读习惯;在下半学期安排一个英语书法比赛，养成学生良好的书写习惯。
高一第一学期是初中向高中的重要转折点，学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务。
这对高一英语教学提出挑战，教师应该多用心，应兼顾不同层次学生的需求，做到真正有效教学。
二、指导思想在市、区教研室的指导下，全面贯彻学校工作计划，以年级组的工作计划为指导思想，以学生为核心，抓好基础，培养学生对知识综合运用的能力。
三、总体目标1、完成教研组工作计划中提出的各项工作要求。
2、寻找有效的措施，拿出有效的培养思路，既保障尖子生的稳定发展又培养后进生学习兴趣，养成良好学习习惯，使他们适应高中英语学习并有所进步。
3、集体备课充分，作业批改及时，上课学生满意率高。
4、期末考试成绩能有效体现一学期来教学成果，学生能力有所提升。
四、具体措施1、加大备课投入，发挥集体优势。
每周都会安排一次集体备课活动，为实现脑力资源共享，我们将更严格执行集体备课程序：个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后反思。
2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效益。
根据高一学生特点，任课老师指导学生明确学习计划，维持好课堂秩序，指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育，及时监督学生每天完成“预习-听课-复习”三步。
充分发挥学生的主观能动性，让学生尽快适应高中英语的学习，并对英语能有兴趣和热情。
3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。
同时加强对学生阅读能力的培养，每一模块专门设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培养学生良好的阅读习惯。
4、书面表达方面，教给学生写作的方法。
每两周进行一次作文训练，教师及时批改讲评，且对卷面严格要求。
2024年开学高一班主任工作计划范文（4篇）
开学高一班主任工作计划范文一、班级口号：共同的集体，共同的责任，共同的目标。
二、总体措施：1、果断，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。
2、尽快熟习班上每一个学生的基本情况，做到能迅速叫出每一个学生的名字，了解每一个人的基本表现情况，如是否做过班干部，能力如何，大体上的性格特点和学习成绩如何以及简单的家庭情况等方面。
3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。
4、产生第____届班干，并加强培养他们主动参与管理的能力。
5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。
6、突出“成功体验”教育，建立学生成功档案夹。
7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。
8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。
9、探索进行BLOG班务管理和思想教育。
10、细致关注和跟踪学生思想变动。
三、各月具体安排：____月份1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。
2、产生新一届班干部;出好教师节墙报。
3、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责，商议班级管理机制。
4、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。
5、布置网上BLOG注册并开始在网上写周记。
6、加强对新课程的认识与理解。
____月份1、出好国庆墙报，加强国庆放假的安全教育。
2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。
4、话题班会：有关集体感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。
5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。
____月份1、对上半学期进行总结。
2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。
3、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其它）4、积极筹备艺术节活动。
5、举行班级体育活动比赛。
____月份1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。
2、开展第二次头脑风暴脑力训练。
3、开展案例班会（主题待定）。
4、元旦墙报的出版。
高一新生开学工作计划
高一新生开学工作计划
作为高一新生，你将要面对新的学习环境和学习任务。
为了有一个良好的开学开局，你可以制定以下工作计划：
1. 制定学习目标：明确你在高一学年中想要取得的学习成绩和进步目标。
将这些目标写下来，并设定时间表来达到它们。
2. 定制学习计划：根据每周的课程表和课程要求，制定每天的学习计划。
确保安排足够的时间用于复习和预习，以及完成作业和准备考试。
3. 提前预习：在学校教授相关的新课程之前，尝试提前预习相关的知识点和概念。
这将使你更容易理解课堂上的内容，提前预习还可以提高你在课堂上的参与度。
4. 建立学习习惯：培养好的学习习惯对于高中阶段的学习至关重要。
确保每天按时完成作业、复习和预习，并保持一个良好的学习环境，远离干扰。
5. 寻求帮助：如果你在学习中遇到困难，不要害羞或害怕寻求帮助。
向老师、同学或家长寻求建议和支持，他们会很乐意帮助你克服困难。
6. 参与课外活动：除了学术上的进步，参与课外活动也是高一学生发展全面素质的重要途径。
选择一到两个你感兴趣的社团或俱乐部，并积极参与其中。
7. 维持身心健康：高中学习的压力很大，所以保持身心健康非常重要。
通过参加体育锻炼、保持健康的饮食和充足的睡眠来维持身体健康。
同时，也要找到适合你的方式来减轻压力，如阅读、听音乐、与朋友交流等。
记住，工作计划只是一个指导，最重要的是你坚持执行计划并适应自己的情况进行调整。
祝你在高一的新学年取得进步！。
2024年高中一年级开学计划(2篇)
2024年高中一年级开学计划引言：2024年高中一年级的开学计划对于学生而言非常重要，这个阶段是学生进入高中的关键时刻，也是他们适应新环境、建立良好学习习惯的关键时期。
为了帮助学生尽快适应新环境，提高学习效果，我制定了以下的开学计划。
一、学习规划1.制定每日学习计划：学生根据每天的课程安排，制定相应的学习计划。
在自习课或空余时间，制定每科学习的重点和难点，将学习任务分解成小目标，提高学习的效率。
2.培养良好学习习惯：鼓励学生养成按时完成作业的习惯，每天背诵数学公式、英语单词等，并保持良好的思考能力和问题解决能力。
3.激发学习兴趣：组织学生参加科技竞赛、文化艺术活动，提升他们对学习的兴趣，培养创新思维和实践能力。
二、心理健康规划1.开展心理辅导课程：组织学生参加心理辅导课程，帮助他们了解自己的情绪和压力源，并学会正确的应对方法。
2.举办交流活动：组织学生参加班级活动，鼓励他们相互交流、分享心得。
同时，设立心理热线，给予学生随时咨询和帮助。
3.建立班级支持系统：创建互助小组，加强班级的团结，让学生在困难和压力时能互相帮助和支持。
三、体育与健康规划1.每天进行体育锻炼：每天安排适当的体育锻炼时间，增强学生的体质，锻炼身体，提高学习和思维的活跃性。
2.关注饮食健康：加强对学生饮食营养的指导，鼓励他们选择健康的食物，合理搭配饮食，形成良好的饮食习惯。
3.定期身体检查：每学期安排学生进行一次全面的身体检查，了解学生的身体健康状况，及时发现并解决存在的问题。
四、德育规划1.开展青春朗读活动：组织学生进行青春朗读活动，培养学生的语言表达能力和情感交流能力，同时增加对中华优秀传统文化的了解。
2.开设道德与法制课程：加强道德与法制教育，培养学生正确的价值观和社会责任感，提高他们的道德修养和法律意识。
3.加强社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，深入社区、企事业单位等，增强学生的社会经验和责任感。
五、家校合作计划1.定期双向沟通：开展家长会，及时与家长沟通学生的学习情况、生活状况等，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的成长。
班主任开学工作计划模板(三篇)
班主任开学工作计划模板一、我班学生情况分析我校高一学生大多数来自农村，不少学生父母在外打工，属于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生的指导比较少，而学习上的约束也很少，由此造成一部分学生自律性差，这对班级管理有一定的影响，另一方面学生来自农村深知读书的不易，因此大多数学生学习努力。
二、大力加强的高一学生的入学教育高中一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常提供良好的指导，向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。
我准备制定详细的计划，和所有的学生谈话，了解他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题，做他们的朋友。
让学生有想法愿意和我交流，同时引导学生和其他课任教师交流，营造一个宽松愉快的班级气氛。
2、充分利用班会时间组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。
三、注重班级纪律建设一个班级,要想有良好的班风,必须要有严格的纪律才行，我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩办法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自觉性。
同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况。
最大程度优化班级纪律。
四、重视班干部的选拔和培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个学生的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使学生学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
高一新生班主任工作计划(5篇)
高一新生班主任工作计划(5篇)高一新生班主任工作计划（精选篇1）新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。
一、班级基本情况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。
但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。
”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。
威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。
当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。
对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。
高一新学期工作计划
高一新学期工作计划高一新学期工作计划15篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。
拟起计划来就毫无头绪？以下是店铺整理的高一新学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一新学期工作计划1一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体；作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。
鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。
为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：了解高一阶段的特殊地位常言道：知己知彼方可百战百胜。
高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。
因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。
学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。
由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。
高一第一学期班级工作计划(16篇)
高一第一学期班级工作计划（16篇）高一第一学期班级工作计划（精选16篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的高一第一学期班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一第一学期班级工作计划 1一、管理理念以“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自己管理为辅，班主任的管理为主导。
即在班级的管理中，注重培养每个学生的自己管理能力，在此过程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自己管理，并培养得力的班干部队伍，实现学生的自己管理，同时帮助学生提高自己管理的能力。
二、奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素质，以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准。
三、班级基本情况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生xx人，女生xx人。
四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。
利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。
3、抓好纪律。
抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。
任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。
高一新生开学工作计划
高一新生开学工作计划
作为高一新生，开学后应该制定一个工作计划来帮助你有组织地开始高中学业。
以下
是一个可能的高一新生开学工作计划：
1. 调整作息时间：在开学前的几周，逐渐调整睡眠时间，以适应高中的作息时间表。
确保每晚有充足的睡眠，以达到精力充沛的状态迎接新学期。
2. 设定目标：为自己设定高一学年的目标，包括学习成绩、参加社团活动、培养兴趣
爱好等方面的目标。
确保这些目标是可实现且具体的，以便能有明确的方向和动力。
3. 规划时间表：制定自己的学习时间表，安排固定的时间用于学习和完成作业。
在制
定时间表时要考虑到自己的兴趣爱好和社团活动，确保有足够的时间用于休息和娱乐。
4. 建立学习习惯：培养良好的学习习惯，如每天复习当天的课程，制定学习计划，积
极参与课堂讨论和提问等。
尽早建立这些习惯可以有助于适应高中学习的要求。
5. 加入社团活动：选择自己感兴趣的社团活动，并积极参与其中。
参加社团活动可以
培养自己的兴趣爱好，结交新朋友，并丰富自己的高中生活。
6. 寻求学业支持：如果在学习上遇到困难，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或
家长请教，或找一些辅导班进行补习。
要时刻记住，寻求帮助是一种积极的行为，可
以帮助你更好地适应高中生活。
7. 健康管理：保持健康的生活方式，均衡饮食，定期锻炼和保持良好的心理状态。
健
康的身体和心理状态是学习的重要基础。
总之，高一新生开学后应该制定一个有计划的工作计划，以帮助自己适应高中学习和
生活的要求，并取得良好的学习成绩。
高一新学期计划(精选20篇)
高一新学期计划（精选20篇）高一新学期计划 1在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。
在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。
现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！一、基本概况20xx届xx班现有xx人，男生xx人，女生xx人，入学成绩在xx分以上的学生仅有x人，xx分以上共有xx人，xx至xx分之间的学生有x人。
住校生有x人，其中x人为男生。
学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、基本思路1、纪律、思想方面宽严适度严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正值十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的'人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。
号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。
通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。
号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。
尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。
既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。
平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。
抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。
充分信任班干部，依靠班干部。
及时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。
加强与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。
高一学期开学准备工作计划
一、前言随着新学期的临近，高一新生们即将踏上新的学习旅程。
为了确保新学期顺利开始，提高学习效率，现将高一学期开学准备工作计划如下：二、准备事项1. 学习用品准备（1）购买书包、文具盒、笔、笔记本、便签纸等基本学习用品。
（2）根据学校要求，准备必要的学习资料，如教科书、参考书、练习册等。
（3）了解学校作息时间，提前调整作息，适应新学期的学习节奏。
2. 环境准备（1）对学习环境进行整理，保持桌面整洁，营造良好的学习氛围。
（2）检查宿舍设施，确保水电、网络等正常使用。
（3）了解学校周边环境，熟悉周边的商店、医院、公交站点等。
3. 心理准备（1）调整心态，树立信心，以积极的态度迎接新学期。
（2）了解高中学习特点，做好心理准备，面对新的学习挑战。
（3）与同学、老师沟通交流，建立良好的人际关系。
4. 课程了解（1）了解高一的课程设置，提前预习相关内容。
（2）了解各科老师的教学风格，制定合适的学习方法。
（3）参加学校组织的入学教育，了解学校规章制度。
三、具体实施步骤1. 第一周：完成学习用品、环境准备和心理调整。
2. 第二周：开始预习高一课程，参加学校组织的入学教育。
3. 第三周：与同学、老师沟通交流，建立良好的人际关系。
4. 第四周：全面了解各科学习特点，制定合适的学习计划。
5. 第五周至期末：按照学习计划，努力学习，不断提高。
四、总结通过以上准备工作，相信高一新生们能够以饱满的热情和积极的心态迎接新学期的到来。
在新的学习旅程中，我们要不断努力，追求卓越，为自己的未来奠定坚实的基础。
祝愿高一新生们在新的学期里取得优异的成绩！。
2024年高一班主任上学期开学工作计划（二篇）
2024年高一班主任上学期开学工作计划俗话说：“万事开头难”。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。
假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
因此，本学期我的工作计划如下：一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规我班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
除____位本校初中部录取学生以外，其余全部来自于全市各个学校。
他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规，对本班同学实习量化管理。
班规由班委会和全班同学共同制定出来。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
本班班规的制定遵循以下原则：1、公平、公正、合理。
2、具体细致，可操作性强。
3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
4、调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、加强班级教学管理，形成良好学习风气虽然高____班是年级公认比较好的班级之一，情况也许是这样。
但接触高____班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。
到底学生如何还需要进一步接触。
我目前的印象是，学生还是属于比较听话认真的一类，但也不乏需要帮助的学生。
我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教育，提高学习成绩为关键，提高学生素质为目标，争取做到全班同学共同进步。
高一秋季新生入学工作计划
高一秋季新生入学工作计划目标制定高一秋季新生入学工作计划，确保新生顺利适应学校环境，促进他们的研究和发展。
工作计划1. 迎新活动：迎新活动：- 组织迎新仪式，欢迎新生加入学校。
- 安排导师和班主任与新生见面，介绍学校规章制度和班级情况。
- 组织校园参观，帮助新生熟悉学校布局和设施。
2. 研究指导：学习指导：- 安排研究辅导班，帮助新生适应高中研究。
- 提供研究资源，如教材和参考书籍推荐。
- 组织研究技巧培训，帮助新生掌握有效的研究方法。
3. 社团招募：社团招募：- 宣传学校社团，吸引新生参加。
- 组织社团招募活动，让新生了解各个社团的特点和活动内容。
- 提供指导，帮助新生选择适合自己的社团并加入。
4. 心理辅导：心理辅导：- 安排心理老师进行新生心理辅导。
- 组织心理活动，帮助新生缓解研究和生活压力。
- 提供心理咨询服务，解答新生的疑虑和困惑。
5. 家长沟通：家长沟通：- 组织家长会，介绍学校教育理念和教学计划。
- 提供家长指导，帮助他们更好地支持新生的研究和成长。
- 定期与家长沟通，了解新生在学校的表现和需求。
时间安排1. 迎新活动：第一周2. 研究指导：第二周至第四周3. 社团招募：第五周至第六周4. 心理辅导：全学期持续进行5. 家长沟通：全学期持续进行资源需求1. 迎新活动：- 迎新仪式所需场地和设备- 导师和班主任的时间和资源支持2. 研究指导：- 研究辅导班的教室和教材资源- 研究技巧培训的讲师和教室资源3. 社团招募：- 宣传材料和宣传场地- 社团招募活动所需场地和设备4. 心理辅导：- 心理老师的时间和资源支持- 心理活动所需场地和设备- 心理咨询服务的支持和资源5. 家长沟通：- 家长会场地和设备- 家长指导材料和资源以上是高一秋季新生入学工作计划的基本内容，具体的实施细节和资源调配将根据实际情况进行进一步安排和决策。
高一新生班主任工作计划大全
高一新生班主任工作计划大全写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向乐观式工作的起点。
下面是为大家整理的关于高一新生班主任工作计划大全，欢迎大家阅读参考学习!高一新生班主任工作计划大全1对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。
在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。
让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。
对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。
所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。
我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。
遍观高一班级学生，无一不是存在做事不规范的问题。
要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不仔细。
养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。
这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。
否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。
具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。
学习成绩的取得，并不完全决定于聪慧智慧，很大一部分因素都在非智力方面。
学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。
要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。
从日常生活、养成教育中培育学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2024年高一新生班主任工作计划参考（2篇）
2024年高一新生班主任工作计划参考一、工作目标1. 帮助高一新生顺利适应高中生活，建立良好的学习习惯和生活习惯。
2. 提升班级凝聚力和团队合作意识，促进同学们的成长和发展。
3. 重点关注学生的学习情况和心理健康，提供个性化的教育指导和支持。
4. 加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校合作氛围。
二、工作计划1. 开展迎新工作a. 制定迎新方案，组织迎新活动，帮助学生熟悉校园环境和班级氛围。
b. 建立新生档案，了解学生的基本情况，为后续工作提供依据。
c. 与班级学生会协力组织迎新晚会，增强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 学生学习指导a. 每周进行班会，了解学生学习情况和问题，提供学习指导和建议。
b. 协助学生制定个人学习计划，督促学生按时完成作业和复习任务。
c. 组织学习小组，帮助学生互相合作学习，提高学习效果。
d. 定期组织考试复习指导讲座，帮助学生提高学习方法和技巧。
3. 学生心理健康a. 建立心理档案，收集学生的心理信息，了解他们的心理状况。
b. 关注学生心理问题，开展个别辅导和心理疏导，帮助学生解决困扰。
c. 定期组织心理健康讲座，提高学生的心理健康意识和心理调适能力。
d. 组织班级活动，加强班级凝聚力，缓解学生的心理压力。
4. 家校合作a. 建立家长群，定期向家长发送学生学习情况和班级活动信息。
b. 组织家长会，邀请家长参与学校和班级的活动和会议。
c. 开展亲子活动，增进家长和学生之间的沟通和了解。
d. 建立家校联系网，定期与家长沟通，解答家长关于学生教育的问题和困惑。
5. 班级管理a. 制定班级纪律规范，建立班级管理制度，维护班级秩序和正常教学秩序。
b. 重点关注学生的行为规范和课堂纪律，及时发现并处理问题。
c. 组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
d. 建立班级评议制度，鼓励学生互相评价和帮助，促进班级的共同进步。
三、工作方法1. 关注个体差异，根据学生的特点和需求，提供个性化的教育指导和支持。
高一新生开学的工作计划(通用14篇)
高一新生开学的工作计划（通用14篇）高一新生开学的工作计划篇1转眼间，我已经是高一学生了。
在新的学期，我希望我的学习成绩可以更好，所以我给自己制定了一个学习计划。
我希望新学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。
学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。
也就是说，要腾出时间去读老师还没说的内容。
尤其是语文课，首先要认生词，读好课文；要能分清课文的层次，说出段落的意思，正确理解课文的内容。
(2)上课积极发言。
不明白的请举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
总感觉时间还很多，不必担心，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，在作业方面也有偷工减料的情况，无法抗拒电脑的巨大诱惑。
可是又不曾悔改，只有每次在发生之后才追悔莫及。
想想总觉得在某些方面有些可笑，在新学期一定要有所改变开学了就不能整天玩，在上学的时候明明很想赶快放假，可真一放假又觉得有些无聊。
就开始想在学校的有趣事情。
新学期里我要尽快收收心，投入到紧张的学习中。
第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，虚心向老师和同学请教。
第二，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。
课堂作业在课堂上完成；课后作业和作业也要按时独立完成。
第三，应该纠正自己的学习态度。
“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态在新学期里要勇往直前。
做一个自己心目中喜欢的自己，要做些不会让自己后悔的事情。
高一新生开学的工作计划篇2今天从上午九点开始，为高一级新生开筹备会，明天早上八点开始给高一新生报名：1、选定班主任人选，特别难，新调入的人员全部40岁以上，年龄偏大；新调入人员又不知底，不知谁能胜任班主任。
高一新生教育工作计划
高一新生教育工作计划目标本教育工作计划旨在帮助高一新生顺利过渡到高中，逐步适应新的研究和生活环境，建立良好的研究惯和自我管理能力。
1. 研究指导- 设立每周研究指导时间，为新生提供研究方法和技巧的指导。
- 鼓励新生积极参加各种学科辅导班，提高研究效果。
- 定期组织各科研究分享会，让新生相互交流研究心得和经验。
2. 自我管理- 开展研究管理培训，引导新生制定合理的研究计划和任务分配，培养自主研究能力。
- 组织研究生活平衡讲座，帮助新生合理安排研究和休闲时间。
- 鼓励新生参加学校活动和社团，培养综合素质和人际交往能力。
3. 心理健康- 设立心理咨询时间，提供情绪解压和心理调适的服务。
- 组织心理健康教育讲座，帮助新生了解自我情绪管理和心理保健知识。
- 建立新生互助小组，让新生相互支持和交流。
4. 家校合作- 加强与家长的沟通，定期组织家长会，了解新生的研究和生活情况。
- 提供家庭教育指导，帮助家长了解新高一研究的特点和要求。
- 建立家校合作平台，提供信息交流和问题反馈的渠道。
5. 学业指导- 安排学业辅导班，帮助新生提高研究成绩。
- 设立学科研究小组，进行学科知识分享和讨论。
- 提供个性化学业指导，根据学生的特点和困难制定有针对性的辅导方案。
6. 职业规划- 组织职业规划讲座，帮助新生了解各行各业的特点和要求。
- 引导新生进行职业兴趣测试和自我探索，为未来的职业选择提供参考。
- 提供职业规划咨询服务，帮助新生制定职业发展计划。
总结通过本教育工作计划的实施，我们旨在帮助高一新生建立良好的学习和生活习惯，提升学习能力和综合素质，为他们顺利度过高中阶段打下坚实的基础。
同时，我们将与家长保持紧密的沟通和合作，共同促进新生的成长和发展。
高一开学计划(多篇)
高一开学计划(多篇)第一篇：高一开学计划制订学习计划1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
高一第一学期工作计划
高一第一学期工作计划作为高一新生，第一学期的工作计划是非常重要的。
一个好的学期计划可以帮助我们更好地安排时间，更好地学习，更有效地提高自我。
所以，我在这里将会分享我的高一第一学期工作计划。
一、制定目标和计划首先，我们需要明确自己的目标和计划，这样才能更好地规划自己的时间和精力。
我的目标是在来年应届高考中取得好的成绩，这需要坚持学习、积极思考、刻苦努力和不断提高。
在制定计划方面，我计划在每个月初就作出一个长期计划，计划详细阐述每天的学习任务和计划。
每周末，我会根据自己的学习情况，对计划进行适当的调整。
每周五晚上我会总结一下这一周的学习情况，反思一下自己的学习方法和不足之处，以便在下一周改进。
二、学习方法其次，学习方法是非常关键的。
对于我来说，为了提高学习效率，我已经摸索出了适合我的学习方法，因此我会坚持使用这些方法。
具体来说，我的学习方法有如下几点：1.规划好时间。
定期安排好自己的时间，分配好各种任务的时间段，避免在知识点上卡壳。
2.高效记忆。
学习笔记和做笔记是非常重要的，因为它们可以帮助我们更好地把整个知识点记住。
同时，夯实基础知识十分重要，因此要多做一些例题以及思考题，能对知识的掌握更系统。
3.多种形式学习。
不管是阅读、听讲、看视频等多种形式学习，都是可以更清晰地帮助我们掌握知识，因此我会尝试不同的学习方式，并针对不同的科目和知识点进行不同的学习方式。
三、规划一些课外活动除了学习以外，健康的生活和积极的生活也是非常重要的。
因此，我计划在工作计划内规划一些适合我自己的课外活动，如参加一个美术班、钢琴班，并且也会坚持运动，比如每天早上都进行30分钟的跑步。
通过这种方式，我可以不仅仅是在学习中享受快乐生活，而且也为我的精神健康和调节压力做出了准备。
四、培养良好的学习习惯在学生时代，一个好的学习习惯对于我们的发展和就业都有着很大的帮助。
因此，在我未来高中的第一学期中，我会注重培养一个良好的学习习惯。
具体来说，我会做到以下几点：1.学会课堂上认真听讲，做好笔记和思考题。
2024年大一新生班主任工作计划样本（4篇）
2024年大一新生班主任工作计划样本指导原则：鉴于本学年学科专向划分，我班已定位为文科高一(3)班，学生人数为____，能力水平各异。
因此，本学期的班级管理工作将在学校指导下，协同全体科任教师和家长的协作，依赖全体同学的共同努力，以塑造优良的班风和学风为宗旨，确保完成学校布置的各项任务，力争成为文明班级，推动班集体在德、智、体、美、劳五育方面实现全面发展。
工作目标：致力于将高一(3)班建设成为学校、家长和学生共同认可的优秀班级，同时提升学生自我管理班级的能力。
具体目标：一、德育层面。
通过强化管理和规范，塑造学生的责任感和感恩心态，以此为辐射，提升整体道德水平。
同时，借助多样化的班会和主题教育活动，巩固和深化学生的道德认知，帮助他们明确人生目标。
具体措施包括：1、坚决遵守并执行学校的校规和班级版规。
2、举办____月的读书月主题班会，激发学生的阅读热情。
3、在劳动节期间组织主题班会，深化学生对尊重劳动的理解。
二、智育层面。
促进良好学习风气的形成，进一步激发学生的学习主动性和积极性。
以实施主体参与式有效教学模式为切入点，做好校本化教学，对学生成绩实施目标管理和跟踪，充分利用每位任课教师和各方面的资源，发掘学生的潜能。
三、体育方面。
积极配合体育教师，提升体育课和活动课的教学效果，通过体育活动增强团队合作意识和集体荣誉感。
特别关注课间操质量，确保队伍整齐、快速、安静，动作准确、有力。
四、美育方面。
计划开展心理健康讲座，促进学生心理健康发展，预防心理问题。
组织歌咏比赛，实现学习与娱乐的平衡。
指导学生积极参与美术课和音乐课，提升审美素养。
五、劳育方面。
遵循学校规定，举办相关活动，培养学生的纪律意识和劳动习惯，增强集体意识，助力班风建设。
本学期，我们的目标是获得校级文明班级的称号，并在各个方面取得显著进步。
后续计划与措施：一、强化班级常规管理。
本人将率先垂范，确保每天按时监督晨读和晚读，对沉默不语的学生进行提醒。
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高一新生开学工作计划今天从上午九点开始，为高一级新生开筹备会，明天早上八点开始给高一新生报名：1.选定班主任人选，特别难，新调入的人员全部40岁以上，年龄偏大；新调入人员又不知底，不知谁能胜任班主任。
老班主任又许多人留在了补习班。
XXX个班主任最终也没有敲定。
等报到见面后在确定。
2.报名地点确定，在生物试验室分三组进行。
两组普通学生报名，一组择校生报名。
另外一组住校生报名。
选拔有经验的年轻班主任参与报名。
3.办公室负责窗口标志粘贴，报名须知公布。
4.抽调两名体育教师维持秩序，负责排队和现场安全。
5.晚上分班，班主任抓阄确定班级。
6.确定班主任安排军训事宜。
7.军训动员大会和开幕式准备及讲话安排8.新生入学教育安排。
9.住校生动员和住宿习惯教育大会安排。
10.新班主任报名培训。
11.绩效工资考核方案的审定。
12.年级主任的确定。
13.包级领导的确定。
14.报名收费的通知。
15.报名表册的准备。
16.科任教师的人选的确定和不足科目人员的选拔。
17.学校卫生的清扫安排。
18.建行收费人员的通知。
19.其他开学准备工作。
新生开学班主任演说稿去年当我被选为xx级新生班主任时,我的心情特别复杂──即兴奋,但同时又有些担心。
兴奋的是我终于当上了我所一直热爱的班主任工作,担心的是作为管理学生工作的领导这么信任我,我能否把这班级管理好,创建一个具有良好的学风、班风的班集体。
多少个晚上的我都彻夜难眠,如何管理好班级,如何让新生适应大学的学习、生活,如何做人、做事、做学问等等一系列的问题萦绕在我的脑海。
记得一位优秀班主任曾经说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
而我一直梦想着成为一名的优秀班主任因此在我还没有正式管理班级之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向辅导员、有经验的班主任、优秀班主任以及周围同事询问关于做好班主任问题,并阅读班主任工作手册之类的书籍等等,得到了一些很好的管理班级的工作方法。
在以后的班主任工作中,我便开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
回顾过去20xx-20xx大一的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中感到非常充实和无比的快乐。
在这里我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们的热心指导与鼓励,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我更加深刻地感受到班主任工作的重要。
因此我许多工作上的灵感都来自他们给我的启发,下面,我就谈谈我的具体工作和做法。
一、开学三件事在正式开学第一天,我做了三件事:1.介绍学校和学院的情况,让他们爱上自己的学校,爱自己的学院,爱自己的专业,了解自己未来的发展方向,从而激发学生学习的主动性。
2.为了更好更快地了解和熟悉每一个学生,我制作了学生个人资料卡,其中包括个人的基本信息、个人兴趣爱好、公寓的房间号、家庭住址、学生和家长的联系方式等,这样也就可以很方便地与学生和家长联系。
3.自我介绍,让学生站在讲台上介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。
主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
二、入学思想教育大一新生入校后,普遍有松劲心理,认为紧张的高中生活终于过去了、可要好好的歇歇了,于是不再有压力、也不再求上进,所以一入学就要消除他们这种心理,建立新的深厚学习氛围,创建学习型班级。
这就要结合当前的社会发展、就业情况等进行思想教育。
让学生知道,随着社会的进步,对学历层次的要求也越来越高,每年的就业形势也很严峻。
这就要求在校大学生必须树立远大目标,获取更高学历层次(如考研究生)。
获得更强知识技能,真正学有所成,学有所用三、建立优良学风大一班主任工作的灵魂──狠抓学习风气,塑造良好的学习习惯和学习风气。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。
为此我做了下面的几项工作。
1、学习方法辅导很多学生刚进入大学都是很迷茫的,对大学的对大学的学习方法了解甚少,很容易造成学习方法的不适应,因此要帮助学生在学习观念、学习方法以及学习态度上进行转变。
因此开学伊始,在班会上我给同学们讲解如何适应大学里的学习生活,为了起到好的效果,我找来高年级优秀的学生和一些学生干部为我们班同学作学习经验交流,把好的学习方法介绍给他们,虽然学习方法因人而异,但是大部分学生有所帮助的。
通过这一系列的学习方法辅导,大多数同学都能很快地适应了大学里学习方法此外,对于大一来说,数学与外语的学习是众多基础课中的重中之重,如果这两门功课学不好,直接影响其它各门功课的学习,甚至影响考研和就业。
因此在学生未上课之前我便给他们讲解了数学和外语的重要性,但也不要忽视对其它课程的学习,这样从开学的第一天开始,就让他们把这两门功课重视起来。
除了学生自身努力学习这两门功课外,我也参与其中。
比如对于数学的学习,在学生每学完一章以后,让学生自己把平时遇到的典型性课外习题,集中起来然后汇总到学习委员,再由我和学习委员共同将典型习题再精选,最后做成单元测试试卷,并以正式考试的方式进行测试,然后进行评分、分析试卷,对于大家存在的共性问题,由学习委员或对此问题有透彻理解的同学给大家讲解,锻炼了同学表达能力,而每个同学都参与其中,也激发了大家对数学的学习兴趣,由被动学习变成主动,培养了学生的独立学习能力;此外这样不但巩固了对数学理论知识的理解,同时也强化了对数学的训练,而且为以后其他课程的学习和考研打下了坚实的基矗从最后的考试成绩来看,第一学期成绩全年级第二,与第一名仅差零点几分,整体的数学成绩都很好。
由于有了第一学期的数学基础,在第二学期与理科有关的课程都相应的提高上来。
比如高等数学在全年级排名第1,大学物理全年级排名第1,c++程序设计全年级排名第2,线性代数全年级排名第2,对于外语的学习,平时经常给他们敲警钟,说明外语的重要性,并要求每天听两个小时的听力。
除此之外,我还成立了成立以寝室为单位的英语学习小组,由小组的组长负责组内的学习讨论与交流,各个寝室的学习小组组长定期把典型习题汇总,实现班级学习资源共享。
通过这样的一系列的管理方法,我们班的外语成绩在每次的学期期末考试都是全年级第一名;而在本次的大学英语四级考试中,我们班取得了四级通过率为XX%的好成绩,全班只剩下5名同学没有过,在5名同学中有3名同学与四级分数线非常接近。
从这些可以看出,平时对外语学习的严格要求是非常重要的,而且越早越好。
2、狠抓上课出勤情况良好的上课出勤是建设优良学风的重要方面,直接影响学生的个人学习成绩和班风。
考查学生出勤班主任不可能每次课都要做记录。
因此为了清楚地了解的学生的上课出勤情况,我成立了班级考勤小组,每个寝室选一名同学为小组的成员,让他们记录每一次课的出勤情况,同时每个小组成员又对所在寝室的同学起到了督促和监督的作用。
同时班长和学习委员为也该小组成员,也要记录出勤情况,同时其他小组成员把自己的考勤记录汇报到班长和学委那里,我会不定期对考勤记录进行抽查,这样形成了相互监督形势,同时学生也形成了良好的上课出勤习惯,因此大一整个学年没有同学缺课情况。
3、晚自习制度在大一的第一学期,新生对高年级的同学不认识,如果学生的不能集中上自习,当学习上的遇到难题时,不能及时讨论与解答。
因此通过学院找了一间自习室,并规定周一到周五晚6:30分─9:00必须上晚自习,这样做可以进一步培养学生独立学习的能力;同时让学生每天有事情干,打消入大学后的松劲心理。
对于不理解到教室上晚自习的同学,我就通过事例耐心地给他们讲解其中的道理。
对于经过劝解无效的同学,为了避免造成严重的抵触情绪而影响其学习,我采取了特殊对待,在他们保证去上晚自习的条件下,让他们以自己喜欢的方式去上晚自习(但在寝室学习除外),然后通过其他同学了解他们的上自习情况。
我们班有位同学非常不喜欢集体上晚自习,经过劝解也无效,于是就对他采用了上述方法,效果很好。
在大一的第二学期,大部分同学已经养成了上晚自习的习惯,我便不要求学生集中上晚自习,而是采取较为灵活的方式──以寝室成员为单位上晚自习,并由各个寝室中具有责任心强的同学负责带队,同时督促本寝室的同学去上晚自习。
这样形成了各个寝室相互暗中比赛上晚自习,生怕自己落后的良好态势。
比如我们班的女生寝室,每天都很晚才回来,而回来早的同学心理都感觉不是滋味,因此这个寝室女生的学习成绩都优秀,其中两名同学的综合学习成绩分列全年级第一、第二;而第一次四级考试中全体通过,并且分数都很高,可以看出上晚自习是多么重要。
通过晚自习制度,使大家都忙于学习,所以没有一个同学被网络和游戏所迷恋,大一的第一学期的全班成绩排在全年级第二,与第一名的相差不到1分。
而第二学期全班成绩排在全年级第一。
4、建立并严格执行班级管理制度学生进入学校后实际上就是一张白纸,你在上面写什么就是什么,这个时期是比较好管理时期,所谓的打下良好的基础就应该从这时候开始。
为了保证良好的班级纪律,创建优秀班风,制定了详细的班级管理制度。
让他们知道做什么,不该做什么,这是建设优良班风的重要举措之一。
5、加强调查与总结通过班主任的调查研究,可以及时发现问题,给有效地解决问题提供了真实依据。
在这方面我的方法是:1)寝室走访。
为了了解学生的生活、学习等情况,我每周晚上到学生寝室1-2次去,与学生聊天,了解学生近期的学习和生活等,同时可以更加清楚地了解上晚自习情况,对于他们存在的问题可以及时地解决。
2)与家长沟通。
做好与家长的沟通非常重要,可以更加清楚地了解学生的,进而才有针对性的管理方法。
此外还可以与家长共同来教育学生,因此起到了事半功倍的效果。
我们班有个学生,由于不能很好地端正学习态度,我便及时和家长沟通,了解情况。
后来通过我和家长的耐心劝解和鼓励,学习态度发生转变,因此这学期的学习成绩有明显地提高。
对于考试不及格的同学,我都会将其情况与家长汇报,让学生认识问题的严重性,通过班主任和家长的共同教育,使其端正学习态度,激发学生学习的主动性。
我们班有位同学上学期成绩较差,有被降级的危险,在期末考试结束后我便与其家长沟通,本来这位同学暑假打算回家,经家长的劝解,决定假期在学校复习功课。
在假期期间,我经常到寝室与他聊天,鼓励他,并邀请他和我们班其它不回家的同学到我家里吃饭,让他觉得大家都在关心他,因此这位同学没有被降级。
3)调查问卷。
对于某些问题直接与学生面对面沟通有困难的,我采取了不记名的调查问卷方式来了解同学,比如个人上晚自习情况、对班主任的工作方式是否满意或有何建议、上课的听课情况等一系列问题。