小学科学四年级上册期末复习题9
教科版四年级科学上册期末试卷
小学科学课四年级上期期末考试试卷班级：学号：姓名：一、判断正误1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。
（）2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。
（）3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。
（）4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。
（）5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
（）6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。
（）7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。
（）8. 物体振动幅度越大，音高越高。
（）9. 晴天的时候，天空中是没有云的。
（）10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。
（）11.风向标的箭头指向北就是北风。
（）12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。
（）13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。
（）14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。
（）15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。
（）二、把正确的选项填在括号内1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。
A、搅拌，不切碎B、切碎，不搅拌C、搅拌，切碎2、在真空中声音传播的速度（）。
A、更加快B、更加慢C、不能传播3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。
A、嘴唇B、喉咙C、声带4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。
A、暴雨B、大暴雨C、特大暴雨5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。
A、减少B、增加C、不变三、简答题1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。
3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。
你觉得哪部分做得最出色？4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。
A.材质B.质量C.形状2.人在运动后，呼吸、心跳都会（）。
A.加快B.减慢C.不变D.停止3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。
A.红色B.黑色C.蓝色4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳5.小车的拉力越大，小车运动的越（）。
A.快B.慢6.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。
A.能量B.运动量C.力二.填空题(共6题，共18分)1.在我们身边，到处都能听到（），并能从它那里获得很多。
2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。
3.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。
4.人体的消化器官中，（）最长。
5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（）。
6.物体的（）、（）、（）对音高有影响。
三.判断题(共6题，共12分)1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。
（）2.空气、液体能传播声音，而固体不能。
（）3.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
（）4.我们只能靠饮食从外界获得能量。
（）5.食道像一根管子，用来输送食物。
（）6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共18分)1.编钟上悬挂的是铜器。
用木槌击打铜器。
请你判断铜器发出的声音有什么不同？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.综合题(共4题，共38分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案一、填空题(共20分)1．(本题2分)鱼类生活在__________中，身体表面覆盖着__________。
2．(本题2分)哺乳动物是一种__________，不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温__________。
哺乳动物的脂肪都有__________作用。
3．(本题2分)按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。
4．(本题2分)通常用速度来描述物体运动的快慢。
速度等于物体在___________内通过的路程。
5．(本题2分)我们一般用___________来测量力的大小，力的单位是___________，用字母“___________”表示。
6．(本题2分)当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。
7．(本题2分)可以利用__________、__________和__________组合成检验器，检验连接在两条导线之间的物品能否使__________通过。
8．(本题2分)连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。
9．(本题2分)矿物是构成岩石的“__________”。
它使岩石呈现出不同的颜色。
如花岗岩分别由__________、__________和__________三种矿物组成。
10．(本题2分)岩石是天然形成的石头，组成了地球的外壳。
一些岩石裸露在__________，更多的岩石被__________或__________、__________覆盖着。
二、选择题(共20分)11．(本题2分)下列哺乳动物中，（）的运动方式是奔跑。
12．(本题2分)有些鸟的趾间有蹼，有利于（）。
A．捕获食物B．奔跑或行走C．游泳划水13．(本题2分)公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。
小学四年级科学上册期末试卷及答案
小学四年级科学上册期末试卷及答案一、智慧填一填（每空2分，共10分）1．人的外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜，骨膜很薄而且很有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
【分析】一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。
耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经﹣﹣产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
【解答】解：耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。
人的外耳就像一条隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜，它很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
故答案为：隧道；鼓膜；振动。
2．人运动后呼吸次数增多，是因为运动时需要消耗更多的氧气。
【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。
正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担。
【解答】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。
故答案为：氧气。
3．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。
【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
【解答】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。
故答案为：反冲力。
4．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
【分析】根据摩擦力的概念解答即可。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
故答案为：摩擦；阻碍；摩擦力。
二、对错判一判（每题2分，共20分）5．打雷时我们常常先听到雷声，再看到闪电。
√（判断对错）【分析】光的传播速度约为3×108m/s，声音的传播速度约为340m/s。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷及答案(各地真题)
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的这些例子中, ( )不是应用了物体沉浮的性质。
A.晒盐B.救生衣C.船2.熊猫是我国的珍稀保护动物, 它属于( )。
A.两栖动物B.哺乳动物C.爬行动物3.大雁能在天空中飞翔, 下列不是为了适应飞翔的身体特征的是( )。
A.身体呈流线型B.骨骼轻且中空C.有长长的喙4.我们在观察研究鸽子的羽毛时, 发现它不包括( )特点。
A.羽毛片中间的“管子”是空心的B.正羽柔软而蓬松, 有保温的作用C.正羽有防水的作用D.鸽子身上有正羽和绒羽5.鱼在水中游动时, 是( )在起作用。
A.鳃B.嘴巴C.鳍二.填空题(共5题, 共16分)1.一个物体在另一个物体表面上运动时, 两个物体的接触面之间会产生一种( )它运动的力, 这种力就是( )力。
2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个( ), 检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
3.一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力, 这种力叫作( )。
物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力, 这种摩擦力叫( )。
4.生物学家根据动物是否有脊椎, 将它们分为脊椎动物和( )动物两大类。
5.我们在游泳的时候, 会感到有一种向( )的力在托着我们, 这其实是水的( )力作用。
三.判断题(共5题, 共10分)1.不是同场竞技的运动员可以根据他们的速度比成绩。
( )2.导线的外皮主要作用之一是防止发生触电事故。
( )3.因为无法选择参照物, 所以我们无法判断月亮是否在运动。
( )4.运动有快有慢, 植物的生长就是一种缓慢的运动。
( )5.连接简单电路需要电, 可以用自己家墙壁插座里的电做实验。
( )四.连线题(共1题, 共7分)1.连线。
纸箱玻璃棒导体橡皮塑料尺铅笔芯绝缘体铁钉硬币五.简答题(共4题, 共18分)1.浩轩认为肥肉都是脂肪, 对身体一点好处也没有。
教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案(名师推荐)
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（）。
A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定2.力的单位是牛顿，表示的符号是（）。
A.FB.NC.X3.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。
A.能量B.运动量C.力4.下列说法正确的是（）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播5.肺是人体重要的（）器官。
A.消化B.循环C.呼吸6.人体能感受振动的器官是（）。
A.眼B.鼻C.耳7.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（）。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.防止物体损坏8.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬9.大米中含有丰富的（），花生中含有丰富的（）。
A.蛋白质糖B.糖脂肪C.脂肪糖 D.无机盐脂肪10.小学四年级男生肺活量在（）。
A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升二.填空题(共10题，共60分)1.设计制作的基本步骤（），（），（），（）。
2.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。
3.我们的耳朵分为（）三部分。
4.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（），（）和（）。
5.音叉是一种（）的仪器，是用来（）乐器和（）音高的。
音叉上的字母代表（），数字代表音叉每秒（）。
6.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
7.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（），它发出的声音（）。
用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（）它发出的声音（）。
声音的强弱和物体（）有关。
物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动的幅度越小，声音越（）。
8.各种物体只要（），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（）。
9.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（），力的单位是（）。
小学科学四年级上册 期末复习题及答案
四年级上册期末复习题及答案一、选择题1、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（A ）A、东B、西C、南D、北2、下列物质，能在水中溶解且溶液呈紫色的是（B ）A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（D ）A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、下列哪个是测量风速的仪器？（C ）A、气温计B、雨量器C、风速仪D、音叉5、（ D ）是一种发生仪器，用来调试乐器和测试音高。
A、玻璃棒B、铁尺C、铁钉D、音叉6、一天中什么时候温度最高？（B ）A、清晨B、中午C、上午D、傍晚7、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（A ）进行呼吸的。
A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、水蒸气8、我们可以“看”到身体内部的那个器官？（C ）A、肝脏B、胃C、血管D、四肢9、用（A ）的方法可以使盐从水中分离出来。
A、蒸发B、过滤C、沉淀D、筛子10、食物是通过（ C ）被运输到胃里。
A、口腔B、小肠C、食道D、大肠11、在探索尺子伸出桌面的音高实验中，尺子伸出桌面越长，音高越（A ）A、低B、高C、强D、弱12、下列哪个盛水杯子的音高最高？（C ）A、（满杯）B、3/4杯C、1/4杯D、半杯13、我们通常利用酒精灯火焰的（C ）给物体加热。
A、焰心B、内焰C、外焰D、灯芯14、下列描述中，不正确的是（B ）A、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。
B、人的呼吸实际上是进行气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排出氧气。
C、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用D、合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。
15、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（B ）A、酒精灯B、石棉网C、三角架D、烧杯二、分析与判断1、声音是以波的形式传播。
（√）2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。
（√）3、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼的。
（√）4、运动起来，心跳的次数会加快,呼吸不会。
2024年人教版小学四年级科学(上册)期末考卷附答案
2024年人教版小学四年级科学(上册)期末考卷附答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种材料是导电的？A. 塑料B. 玻璃C. 金属D. 木头4. 地球绕着什么转？A. 太阳B. 月亮C. 地轴D. 金星5. 下列哪种植物可以净化空气？A. 蒲公英B. 芦荟C. 草莓D. 玫瑰6. 下列哪种动物是冷血动物？A. 熊猫B. 蛇C. 马D. 鸽子7. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈8. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 盐C. 空气D. 酒精9. 下列哪种动物是卵生的？A. 鸡B. 老虎C. 蚂蚁D. 鲸鱼10. 下列哪种植物是多年生的？A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米11. 下列哪种现象是化学变化？A. 水的沸腾B. 玻璃破碎C. 纸张燃烧D. 铁生锈12. 下列哪种物质是液体？A. 盐B. 空气C. 水D. 铁块13. 下列哪种动物是胎生的？A. 鲨鱼B. 老虎C. 青蛙D. 鹦鹉14. 下列哪种植物是一年生的？A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米15. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈二、判断题（每题1分，共20分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 植物进行光合作用需要二氧化碳。
（）3. 金属是导电的。
（）4. 地球绕着太阳转。
（）5. 蒲公英可以净化空气。
（）6. 蛇是冷血动物。
（）7. 燃烧是物理变化。
（）8. 水是固体。
（）9. 鸡是卵生的。
（）10. 菊花是多年生的。
（）11. 纸张燃烧是化学变化。
（）12. 水是液体。
（）13. 老虎是胎生的。
（）14. 草莓是一年生的。
（）15. 水的沸腾是物理变化。
小学科学苏教版四年级上册期末复习实验操作题专项练习(精选20题,附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册期末实验操作题班级考号姓名总分实验操作题一在学完电路暗箱后，小明进行了实验并填写了实验记录单连接AB点，小灯泡亮起来了说明________________________。
连接AC点，小灯泡不亮说明____________________________。
连接AD点，小灯泡更亮了说明__________________________。
连接BD点，小灯泡变暗说明____________________________。
连接BC点，小灯泡亮度没有发生改变说明________________。
实验操作题二根据下图回答问题1、上图中没有受到浮力作用的是______号木块。
2、B号木块拉力是______，比A木块的5N_____（大或小），这是因为受到了_____作用。
3、通过观察B号和C号，我们可以发现它们的拉力不同，这是因为_________________。
C 号木块受到的浮力____（大或小），这是因为C号木块_____________________。
4、利用上图_______两个测力实验可以比较物体浸没在液体不同深度所受浮力是否相等。
我们可以猜测E号木块的拉力应该为_______。
实验操作题三（一）弹簧测力计读数是_______，当把物体浸没在水中后会发现读数变____（大或小）。
（4分）2、下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验记录，请回答下面相关问题钩码个数第一次时间第二次时间第三次时间平均时间22.3 2.4 2.42 2.44 1.78 1.8 1.76 1.778 0.98 1.05 0.95 1.021.拉动小车的力来源于_______。
数量越多表示拉力越_______。
2.在试验中需要保持不变的是_______________,需要改变的是______________。
3.实验中进行了三次取平均值是为了________________。
4.从图中可以得到的结论是___________________________________________。
教科版小学科学四年级上册期末测试卷含完整答案(考点梳理)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下说法中正确的是（）。
A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱2.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）。
A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的试管4.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。
A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（）。
A.长管子发出的声音高B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高6.下列食物中含有脂肪多的是（）。
A.西红柿B.白菜C.花生二.填空题(共6题，共14分)1.声音的产生是由（）引起的。
2.影响声音强弱变化的因素是（）。
3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
5.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。
（）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。
（）3.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）4.声音不能在行驶的客车里传播。
（）5.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）6.一呼一吸算一次呼吸。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共25分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
苏教版科学四年级上册期末复习
小学科学四年级上册期末复习题第一单元：1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、被压缩的空气叫（压缩空气）。
压缩空气有（弹性）。
3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。
4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。
热空气会（上升），冷空气会（下降）。
6、打开冰箱时，“白气”会（向下流动）。
7、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
8、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
9、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
10、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），（氧气）大约占空气体积的（21% ）。
空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。
11、扣着杯子的蜡烛会熄灭，这是因为（氧气没了），这说明（氧气能支持燃烧）。
12、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。
13、制取二氧化碳时，在瓶子里放入的物质是（小苏打）和（醋）。
14、向燃烧着蜡烛的大烧杯中倾倒二氧化碳时，（底部）的蜡烛先熄灭。
这是因为（二氧化碳比空气重，不支持燃烧）。
15、二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
16、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。
17、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
18、（汽车尾气）麻痹人的神经，损伤大脑，导致记忆力衰退，甚至造成（铅中毒）。
19、(焚烧垃圾)会产生大量黑烟和有害物质，会损害人和动物的（肝脏）和（脑）。
20、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）。
21、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
22、蜡烛熄灭说明空气中含有（二氧化碳）。
23、二氧化碳的性质： 1、不支持燃烧 2、能使澄清的石灰水变浑浊3、无色气体4、能溶于水5、密度比空气大6、不能供给呼吸24、水和空气的相同点：空气和水都没有颜色，没有气味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学科学四年级上册期末复习题一、想一想,我会填。
1、一天中下午2时气温最高，清晨温度最低。
气温最低。
2、风速仪是测量风速的仪器。
3、雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的积水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
4、人们常根据动物的异常行为判断天气的变化，如燕子低飞，蚂蚁搬家。
5、人们常常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。
6、溶解是指物质均匀地、稳定地分布在水中，不会自行沉降、也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
7、酒精灯的火焰分为外焰、、内焰和焰心三个部分。
外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。
8、声音是由物体振动而产生的。
二、我要认真选择。
1、秋收了，农民伯伯奥晒稻谷，需要的天气是（ B. ）。
A.阴天 B.晴天 C.下雨 D.大风2、下列天气中，适合我们开车外出旅行的天气是（ D. ）。
A.大雾B.大雪C.大雨D.多云3、当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，它预示着天气（ C ）。
A.继续晴朗B.将变冷C.将有大雨D.将有大风4、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ B. ）。
A.尽量在每天的同一时间进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在同一地点进行观察记录5、17℃读作（ C. ）。
A.摄氏十七度 B.十七度 C.十七摄氏度6、测气温时，把温度计放在阳光下测得的结果和实际气温相比（ B. ）。
A.相等B.偏高C.偏低7、下面的天气现象中，（ D..冰冻）不是降水的形势。
A.大雪 B.中雨 C.冰雹 D.冰冻8、一天中的降水量是指（ D. ）小时内的降水总量。
A.6 B.12 C.18 D.249、测量雨量时，应把雨量器放在（ C ）。
A.屋檐下 B.大树下 C.没有遮挡的空气上10、下列不属于天气现象的是（ C. ）。
A.蓝天白云，阳光灿烂B.电闪雷鸣，大雨倾盆C.四季如春，清新迷人D.骄阳似火，又干又热11、下面（ C. ）能溶解在水中。
A.沙 B.油 C.红糖 D.玻璃12、当一匙沙子放入水中，我看到（ B. ）的现象，说明沙在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙B.沙沉到杯子底部C.杯子里的水变浑浊13、在实验中我们发现面粉在水中没有溶解，是通过（ C ）的现象知道的。
A.水变成白色了B.面粉看不见了C.在滤纸上留下了面粉4、白糖在水中充分溶解后，下列正确的说法是（ D ）。
A.水面最甜B.中间最甜C.底部最甜D.各个部分一样甜15、在水中溶解物体时，正确的搅拌方法是（ B ）。
A.用手快速搅动B.用小棒或筷子轻轻搅动C.用小棒或筷子快速搅动D.用手轻轻搅动16、下列方法中能让嘴里糖果溶解的最快的是（ D ）。
A.含在嘴里不动B.用舌头翻动搅拌C.把糖块咬碎D.咬碎并用舌头搅拌17、酒精灯熄灭时，正确的方法是（ C. ）。
A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用灯帽盖灭后，然后再重盖一次18、小芳服用感冒冲剂，用的方法较好。
DA．倒入凉水 B.倒入凉水后搅拌 C.倒入热水 D.倒入热水后搅拌19、酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ B. ）。
A.用电扇吹B.不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭C.用水灭火20、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面（B ）。
A.没有变化B.产生波纹C.水花四溅21、在停止对大钟撞击后，大钟仍“语音未止”，只是（ C. ）。
A.回声现象B.这是人的错觉C.撞击虽然停止，但大钟仍在振动22、我们用遥控器可以调节电视机的（）。
A.音高B.音量23、音量与物体振动之间的关系是（ A. ）。
A.物体振动幅度大，音量强B.物体振动幅度小，音量强C.物体振动速度快，音量强24、能说明“液体可以传播声音”的实例是（ C. ）。
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“哒哒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声25、上课的时候，即使老师背对着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音是向（ D. ）传播的。
A.一个方向B.前后C.左右D.四面八方26、我们耳朵里的（ A ）。
时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.耳道27、下课了，我们在教室里（ B. ）。
A.可以大声讲话B.控制自己讲话声音C.无所谓28、下列哪些行为有可能会损伤我们的听力（ B ）。
A.经常用硬物掏耳朵B.长时间戴着耳塞听音乐C.尽量远离噪声D.对着同学的耳朵大喊大叫29、用锤敲打一面锣可以让锣发声，如果立即用手按住锣，声音就停止了，这是因为（B. ）。
A.此时锤已经不再敲打锣了B.用手按住后，锣停止振动30、我们在教室里上课能听到下课铃声，这说明（ B. ）。
A.声音能在空气中沿同一方向传播B.声音能在气体、固体中向四面八方传播C.声音能在气体、固体中向同一方向传播31、在放鞭炮的时候，人们捂耳朵是为了（ B. ）。
A.防止鞭炮炸伤B.减弱噪音危害C.取暖32、（ C.骨骼）作为人体组成的一部分，它的主要功能是支撑和保护身体。
A.关节B.肌肉C.骨骼33、一个正常成年人的身体里有（ B. ）块骨头。
A.205 B.206 C.20734、运动一分钟后，呼吸和心跳会（ A. ）。
A.加快 B.减慢 C.不变35、食物开始消化的地方是（ B. ）。
A.胃 B.食道 C.小肠 D.大肠36、对于人体来说，补充（ B. ）最有益。
A.可乐 B.白开水 C.纯净水37、为了保证人体不缺营养，应该（ A. ）。
A.饮食多样化B.缺什么吃什么C.吃所需的维生素三、我会判断。
1、我们用直筒的透明杯子来做雨量器。
√2、晴天、阴天、多云是根据天空中的云量多少来区分的。
√3、只要天空中有云就会下雨。
×4、我们坚持记录天气日历是为了发现天气变化的规律。
√5、想要观察高锰酸钾在水中的状态，用手抓一把放入水中就可以看到了。
×6、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
√7、一些液体不能溶解于水，但可以溶解在其他液体中。
√8、100毫升水能无限量的溶解食盐。
×9、物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才能发声。
√10、人们在月球上互相通话必须借助无线电。
√11、为了减弱噪音，我们可以在道路两旁种树。
√12、比较我们身体的左右两部分，我们发现人和其他脊椎动物一样，是对称的。
√13、我们对那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。
√14、锻炼身体使我们的心脏更加强健。
√15、人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护。
√16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
√17、经常刷牙可以预防龋齿。
√18、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
√19、早餐不吃也没关系，中餐、晚餐多吃点就好了。
×20、平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。
√21、一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
×22、刚吃完饭，哥哥就约小刚去溜冰，小刚觉得这个注意不错。
×23、周围有巨大的声响时，不必保护耳朵。
×24、“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。
√25、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。
√四、动手连一连1、找出下列气象仪器的作用。
温度计雨量器风速仪风向标降雨量风向气温风速2、把动物与其所发出的声音用线连起来。
小狗小鸭蜜蜂黄牛嗡嗡汪汪哞哞嘎嘎3、请把耳的结构和它的功能用线连起来。
耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号4、把消化器官的名称与它们的功能用线连起来。
口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分食道把食物变成糊状大肠把食物向下推入胃胃消化和吸收食物中的大部分营养小肠搅拌食物，咀嚼、磨碎食物五、简答。
有两份报纸，其中关于天气预报的内容分别是：①今天白天晴转多云，16-24℃，偏南风3级；②今天白天中雨，12-20℃，偏西风转偏北风。
这两张报纸包含哪几方面的天气情况？六、探究实验1、加快肥皂溶解的实验。
（1）预测加快溶解的方法：（2）实验计划：我想研究对溶解快慢的影响。
研究的方法：不同的条件：相同的条件：我知道在加快肥皂溶解的方法中，能使肥皂溶解得最快的方法是七、填图1、把实验仪器与对应的文字用线连起来。
玻璃棒烧杯铁架台漏斗2、看图填写出对应的消化器官。
八、本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？。