功(基础) 巩固练习
6功和能--高考物理回归课本基础巩固练习(原卷版)
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六、功和能-2022年高考物理回归课本基础巩固练习一、易混淆易错知识点1、功、功率机车启动问题(1)公式可理解为F·(l cos α),也可理解为(F cos α)·l,该公式只适用于恒力做功(2)功有正负,不表示方向,也不表示多少(3)W<0,力对物体做负功,也就是物体克服这个力做了功,求解结果是正值(4)各力做功特点①重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与始、末位置有关,与路径无关。
②滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关。
(5)P=Fv cos α,α为F与v的夹角。
可求平均功率和瞬时功率。
(6)机车发动机的功率P=Fv,F为牵引力,并非机车所受的合力。
(7)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速直线运动时的速度,即v m=PF min=PF阻(式中F min为最小牵引力,其值等于阻力F阻)。
2、动能定理及其应用(1)合力做的功做的功是物体动能变化的量度.(2)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.(3)动能是状态量,动能的变化是过程量,动能变化是末动能和初动能的差(4)动能定理是标量式,解题时不能分解动能.(5)动能没有负值,而动能变化量有正负之分。
ΔE k>0表示物体的动能增加,ΔE k<0表示物体的动能减少。
3、机械能守恒定律及其应用(1)对同一弹簧,形变量相同,弹性势能相同。
(2)重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关。
(3)机械能中的势能包括重力势能和弹性势能。
(4)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零。
物体机械能守恒(5)对物体和弹簧组成的系统,只有重力和弹力做功,系统的机械能守恒。
注意:严格来说并非物体的机械能守恒。
第四单元、功能关系能量守恒定律(1)功不是能,功也不能变为能,只是能量转化的途径,转化多少能量,就需要做多少功。
(2)滑动摩擦力与两物体间相对滑行距离的乘积等于产生的内能,即F f x相对=Q。
江西省临川一中九年级物理上册 15.1《功》章节巩固提升训练 人教新课标版
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一、功第1课时做功、功的计算一、选择题1.举重运动员把重1 500 N的杠铃举在2 m高处静止不动时,下列说法正确的是( ) A.人既用了力,也做了功B.人既没用力,也不做功C.人在用力,但没有做功D.无法确定2.下列情况中,力对物体做了功的是( )A.用力举物体在空中不动B.手提重物在水平面上匀速运动C.冰块在光滑的水平面上匀速运动D.用力把木箱提起3.关于功的概念,下列说法正确的是( )A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功B.物体只要移动了距离,就有力对物体做了功C.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定做了功D.有力作用在物体上,物体在力的方向上又移动了距离,则这个力就对物体做了功4.以下实例中,重力做功的是( )A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静的水面上快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起,停在空中静止不动5.一个人把重5 N的砖头沿冰面水平推出,砖头在冰面上滑行20 m停下来,则砖头在滑行的过程中( )A.人对砖头做功100 J B.惯性做功100 JC.重力做功100 J D.上述均不正确6.选项所示的四幅图是小新提包回家的情景,其中小新提包的提力不做功的是( )7.小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆,两人都爬到了4 m高的顶端,比较两人做的功( )A.小明做功多 B.小亮做功多C.两人做功一样多 D.无法判断8.某人用20 N的力将重为15 N的球推出去,球在地面上滚动了10 m后停下来,这个人对球所做的功为 ( )A.0 B.200 JC.150 J D.条件不足,无法计算9.(2010年广东茂名)关于做功的说法中正确的是( )A.有力作用在物体上,力一定对物体做功B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功C.物体受到的作用力越大,力对物体做的功就越多D.物体移动的距离越长,力对物体做的功就越多二、填空题10.小刚手提一质量为10 kg的水桶,在水平路面上匀速行走20 m,则小刚对水桶做的功是________J.11.建筑工地上,起重机将1 000 N的重物竖直向上匀速提升10 m后,又将重物水平移动了5 m.在整个过程中,物体向上运动时,拉力做功________J;当物体水平移动时,拉力做功________J.三、计算题12.磁悬浮列车是一种新型交通工具,如图15-1-1所示,列车受到磁力作用而浮起,使列车与轨道间的摩擦力减小到零.上海磁悬浮列车线路长是30 km,单向运行时间为440 s.(1)求列车单向运行的平均速度是多少;(2)假设一节车厢总质量是20 t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使车厢匀速上升10 mm,求上升过程中磁力对该节车厢做的功.(取g=10 N/kg)图15-1-113.(2011年广东)在水平地面上,工人用100 N的水平推力推动重150 N的箱子,4 s 内前进了6 m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为________J;工人对木箱做功为__________J;箱子运动的平均速度为________m/s.14.(2011年安徽阜阳)小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推力______(填“大于”、“小于”或“等于”)桌子所受到的阻力,此过程中小明______(填“有”或“没有”)做功.第2课时功的原理一、选择题1.小雨将掉在地上的物理课本(约200 g)捡回桌面,所做的功最接近( )A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J2.下列机械中,能省功的机械是( )A.扳手 B.天平C.剪刀 D.任何机械都不能省功3.如图15-1-2所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s,拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3.下列判断正确的是( )图15-1-2A.W1>W2>W3 B.W1<W2<W3C.W1=W2<W3 D.W1=W2=W34.如图15-1-3所示,用F=50 N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200 N的物体A水平向右匀速移动了3 m,在这个过程中( )图15-1-3A.拉力F做了150 J的功B.拉力F做了300 J 的功C.重力做了600 J的功D.重力做了1 200 J的功二、填空题5.(2010年江苏常州)小明用弹簧测力计水平拉着重10 N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图15-1-4所示,则木块受到的摩擦力是______N,水平木板对木块的支持力是________N.若小明拉着木块匀速向右移动了0.5 m,则拉力做的功是________J,重力对木块做的功是________J.图15-1-46.某同学将质量为2 kg的实心球从地上拿起,用双手举高2 m后用力抛出,在举高过程中该同学克服实心球的重力做功__________J(取g=10 N/kg).7.李霞手提着重40 N的书包站在地面上不动,她对书包做功为________.现在她提着该书包站在电梯内不动,电梯匀速上升10 m后,李霞对书包做的功为________.8.如图15-1-5所示,工人用拉力F将重为200 N的物体匀速提升了3 m,则F所做的功为________.(不计绳重、滑轮重及摩擦)图15-1-59.如图15-1-6所示,用滑轮组将重为900 N的物体匀速提升2 m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=________N,这一过程中拉力F做功________J.图15-1-610.如图15-1-7所示健身运动的过程中,物体A的质量为4 kg,滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小__________(填“也改变”或“不变”).若脚腕将物体A匀速提起0.3 m,则对物体A所做的功为________J.(取g=10 N/kg)图15-1-711.某同学在做俯卧撑,如图15-1-8所示.他的重心在A点,所受重力为500 N,他将身体撑起处于平衡状态时,手对地面的压力为________N.他每次撑起的高度是0.4 m,则他每撑一次所做的功是______________J.图15-1-812.如图15-1-9甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小和时间t的关系与物体速度v和时间t的关系分别如图乙所示.则第2 s末时,物体处于________状态,第6 s末到第9 s末,推力F做功是________.图15-1-9三、计算题13.如图15-1-10所示,物体G所受到的重力大小为40 N.图15-1-10(1)在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5 m,求拉力F1在这一过程中对物体所做的功.(2)若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面向上匀速移动1 m,此时拉力F2的大小为20 N,求拉力F2在这一过程中对物体所做的功.(3)比较上述两种情况,你能得出什么结论?14.(2011年广东河源)如图15-1-11所示,物体A 的质量m =12 kg ,在拉力F 的作用下,物体A 以0.1 m/s 的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12 N ,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长.求:(1)物体A 与水平面间摩擦力f 的大小; (2)拉力F 的大小;(3)物体A 运动10 s 的过程中,拉力F 所做的功.图15-1-11一、功第1课时 做功、功的计算巩固提升1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.0 11.1.0×10412.解:(1)v =s t =30 km 440 s =3×104 m440 s≈68.2 m/s;(2)根据二力平衡,对车厢竖直向上的磁力F =G =mg =20×103 kg×10 N/kg=2×105 N则W =Fs =2×105N×10×10-3m =2 000 J. 13.0 600 1.5 14.等于 没有第2课时 功的原理巩固提升1.C 2.D 3.D 4.B 5.3.4 10 1.7 0 6.40 7.零 400 J 8.600 J 9.300 1 800 10.不变 12 11.300 120 12.静止 24 J13.解:(1)拉力F 1做的功W 1=F 1h =40 N×0.5 m=20 J.(2)拉力F 2做的功W 2=F 2s =20 N×1 m=20 J.(3)结论:使用斜面可以省力,但不能省功.14.解:(1)由动滑轮的特点,细绳对A 的拉力F ′=12 N 对于A ,由二力平衡得f =F ′=12 N. (2)由动滑轮的特点得F =2F ′=24 N. (3)运动10 s ,A 移动了s ′=vt =1 m 由动滑轮特点得,动滑轮移动了s =s ′2=0.5 m拉力做的功为W =Fs =12 J.基础知识反馈卡·15.1限时:10分钟 分值:30分 得分:______1.下面情况中,人对物体做功的是( ) A .举重运动员举着杠铃不动 B .人用力却没把重物提起 C .人提着箱子站在地面不动 D .旅客把行李从二楼提到三楼2.对功的理解,下列说法中正确的是( ) A .作用在物体上的力越大,力做的功就越多 B .物体通过的路程越长,作用力做的功越多C .有力作用在物体上,并且物体移动了一段距离,则力一定对物体做了功D .物体在力的作用下,沿力的方向移动了距离,则力做了功 3.下列所述的四种力中,其中对物体没有做功的是( ) A .火箭腾空而起的推力B .叉车举起重物过程中的举力C .人推石头未动时的推力D .马拉圆木在地面上前进时的拉力4.功的计算公式是______________,单位是__________.5.重力为100 N 的物体,受到20 N 的水平拉力,在水平面上匀速前进5 m ,则重力做功________J ,拉力做功________J.6.一个重3 N 的苹果从5 m 高的树上落到地面上,该过程中________对它做了______J 的功.基础知识反馈卡·15.11.D 解析:选项A、B、C虽然有力作用在物体上,但物体均未在力的方向上移动距离,故力对物体没有做功,选项D中提力对行李做了功.2.D3.C 解析:人推石头没动,说明有推力,但没有移动距离,因此没做功.4.W=Fs焦耳(J)5.0 1006.重力15。
九年级物理全册11.3功基础练含解析新版苏科版
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11.3 功一、单选题1.如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是()A.甲图中,举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃的支撑力做功了B.乙图中,人用水平方向的力推着冰壶在冰面上滑动的过程中,人的推力对冰壶做功了C.丙图中,大力士用很大的力拉飞机,但没拉动,大力士的拉力对飞机做功了D.丁图中,小朋友将足球踢出,球在空中飞行过程中,小朋友的踢力对足球做功了【答案】B【解析】A.甲图中,举重运动员举着杠铃不动,在力的方向上没有移动距离,则运动员对杠铃的支撑力未做功,故A错误;B.乙图中,人用水平方向的力推着冰壶在冰面上滑动的过程中,在力的方向上有移动距离,则人的推力对冰壶做功了,故B正确;C.丙图中,大力士用很大的力拉飞机,但没拉动,在力的方向上没有移动距离,则大力士的拉力未对飞机做功,故C错误;D.丁图中,小朋友将足球踢出,球在空中飞行过程中不受踢力,则小朋友的踢力未对足球做功,故D 错误。
故选B。
2.下列事例中,人对物体做功的是()A.举着杠铃原地不动B.用力推汽车,汽车没动C.提着水桶在水平地面上匀速前进D.扛着米袋从一楼登上三楼【答案】D【解析】A.举着杠铃原地不动,杠铃没有移动距离,所以人对杠铃不做功,故A不符合题意;B.用力推汽车,汽车没动,汽车没有移动距离,人对汽车不做功,故B不符合题意;C.提着水桶在水平地面上匀速前进,水桶移动方向和力的方向垂直,人对水桶不做功,故C不符合题意;D .扛着米袋从一楼登上三楼,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功,故D 符合题意。
故选D 。
3.下列估测最接近实际的是( )A .高速公路上小汽车的正常行驶速度约为100m/sB .教室里空气的体积约为20LC .将一本掉在地上的科学课本捡起放到课桌上所做的功约为2JD .一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa【答案】C【解析】A .一辆小汽车在高速公路上正常行驶的速度约为30m/s ,故A 不符合题意;B .一般教室的长、宽、高分别约为10m 、6m 、3m ,教室里空气的体积约为310m 6m 3m 180m 180L V abh ⨯⨯====故B 不符合题意;C .科学课本的重力约2.5N ,课桌的高度大约0.8m ,把科学课本捡起放到课桌上所做的功约为2.5N 0.8m 2J W Gh ⨯===故C 符合题意;D .一名普通中学生的体重约G =500N ,站在水平地面上时压力等于重力,双脚与地面的总接触面积约S =400cm 2=0.04m 2,则他站立时对地面的压强约为 42500N ==1.2510Pa 0.04mF G p S S ==⨯ 故D 不符合题意。
八年级物理下《功》基础训练
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《功》基础训练一、选择题(本大题共9小题,共90.0分)1.(10分)下列几种情境中,人做了功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.女孩把一箱报刊搬起来C.足球被踢后,在草地上滚动了一段距离D.司机费力推车但车纹丝不动2.(10分)在图中的四种情境中,人对物体做功的是()A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车,汽车没动D.举着杠铃原地不动3.(10分)水桶掉进水里,打捞时桶里带些水,下列所述中属于有用功的是()A.把桶中水提高做的功B.手对绳子拉力做的功C.提整个桶做的功D.把桶提高做的功4.(10分)一个中学生从一楼登上三楼,所做的功最接近于()A.300J B.450J C.3000J D.4500J5.(10分)用200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m,则()A.拉重车做的功多B.拉轻车做的功多C.拉两辆车做的功一样多D.无法确定6.(10分)质量为50kg的小明同学从一楼提20个普通鸡蛋送给三楼的张爷爷,小明对这些鸡蛋大约做了多少功()A.3000J B.6J C.60J D.3060J7.(10分)如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是()A.A B.B C.C D.D8.(10分)下列正在运动的物体中,没有力对其做功的是()A.在水平轨道上匀速行驶的列车B.从高处下落的雨滴C.在草坪上滚动的足球D.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体9.(10分)下列情景中,人对物体做功的是()A.手拎着购物袋,乘电梯从一楼到二楼B.双手用力搬一箱重物,但是没有搬动C.手提着一桶水,在水平路面上匀速行走一段距离D.篮球脱手后,在冰雪路面上向远处滑行一段距离二、填空题(本大题共1小题,共10.0分)10.(10分)如图,斜面长度为0.2m,高度为0.1m,重为10N的小球A从斜面滚下,重力做功为J,斜面对小球的支持力为6N,支持力对小球做功为J.小球在水平面上运动了0.5m,重力做功为J。
功、功率巩固练习
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功和功率巩固练习(45分钟)编写人:于靖 于志辉 审核人:刘良建1、物体在两个互相垂直的力作用下运动,力F 1对物体做功6J ,物体克服力F 2做功8J ,则F 1、 F 2的合力对物体做功为( )A 、14JB 、10JC 、2JD 、 —2J2、一滑块在水平地面上沿直线滑行,t =0时其速度为1 m/s 。
从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F ,力F 和滑块的速度v 随时间的变化规律分别如图a 和图b 所示。
设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F 对滑块做的功分别为123W W W 、、,则以下关系正确的是 A. 123W W W == B. 123W W W << C. 132W W W << D. 123W W W =<3、某人在h 高处抛出一质量为m 的小球,不计空气阻力,小球抛出时的速度为v 0,落地时速度为v ,则人对小球所做的功为( )A 、2021mvB 、221mv -2021mvC 、-mgh +221mv -2021mvD 、221mv -mgh4、如图所示,站在汽车上的人用手推车的力为F ,脚对车向后的摩擦力为f ,以下说法中正确是:A 、当车匀速运动时,F 和f 对车做功的代数和为零;B 、当车加速运动时,F 和f 对车做的总功为负功;C 、当车减速运动时,F 和f 对车做的总功为负功;D 、不管车做何种运动,F 和f 对车做功的总功率都为零。
5、竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于小球的速度( ) A 、上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功 B 、上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功C 、上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D 、上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率 6、工厂车间的流水线,常用传送带传送产品,如图所示,水平的传送带以速度v=6 m/s 顺时针运转,两传动轮M 、N 之间的距离为L=10 m,若在M 轮的正上方,将一质量为m=3 kg 的物体轻放在传送带上,已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.3,在物体由M 处传送到N 处的过程中,传送带对物体的摩擦力做功为(g 取10 m/s 2) ( ) A.54 J B.90 J C.45 J D.100 J7、如图所示,质量为m 的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a 沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m 与斜面体相对静止。
高一物理必修二第七章。功 动能 势能基础练习题(带参考答案)
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高一物理必修二第七章。
功动能势能基础练习题(带参考答案)一、研究要点高一物理第七章功、动能、势能1.理解功的概念,掌握功的公式W=FScosθ,能够用这个公式进行计算。
2.理解正功和负功的概念,知道在什么情况下力做正功或负功。
3.知道几个力对物体所做的总功,以及总功的计算方法。
4.理解动能的概念,了解影响动能的因素。
5.理解势能的概念,了解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关。
二、研究内容一)功的概念1.做功的要素是力和位移,功的表达式为W=FScosθ。
其中,θ为力与位移的夹角。
若0°≤θ<90°,力对物体做正功;若θ=90°,力对物体不做功;若 90°<θ≤180°,力对物体做负功,也叫物体做功。
2.功是一种量,功的正负号表示动力做功或阻力做功。
3.功的国际单位是XXX(J)。
4.总功的求解方法:1)先求出每一个力做的功,再求各个力做功的代数和,即为总功 W 总= ∑W i。
2)若物体所受力均为XXX,先求物体所受力的合力,再求总功 W 总 = F net s。
问题1:如何求功?如何理解正、负功?例1、如图1所示,一个物块在与水平方向成α 角的XXX F 作用下,沿水平面向右运动一段距离 s,在此过程中,XXX F 对物块所做的功为()A.Fs cos α B.Fs sin α C.Fs sin α cos α D.Fs cos α练1、如图2所示,一个质量为 m=150kg 的雪橇,受到与水平方向成θ=37° 角斜向上的拉力 F=500N 作用,在水平面上移动了距离 s=5m。
雪橇与地面间的滑动摩擦力 f=100N。
求各力对物体做的功。
问题2:功的正负如何判断?例2、一人乘电梯从 1 楼到 30 楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程。
电梯支持力对人做功的情况是()A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B.加速时做正功,匀速和减速时做负功C.加速和匀速时做正功,减速时做负功D.始终做正功练2、地球在万有引力作用下绕太阳的运动轨道是椭圆,当地球从近日点向远日点运动的过程中()A.万有引力对地球做正功B.万有引力对地球做负功C.万有引力对地球不做功D.有时做正功,有时做负功点评:判断功的正负,应从功的定义出发。
北京市第四中学高考物理总复习功能关系和基础巩固练习(含解析)
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【稳固练习】 一、选择题1、如下图,演员正在进行杂技表演。
由图可估量出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最靠近于() A . 0.3JB. 3JC . 30J D. 300J 2、一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台着落,到最低点时距水面还有数米距离。
假设空气阻力可忽视,运动员可视为质点,以下说法正确的选项是( )A.运动员抵达最低点前重力势能一直减小B. 蹦极绳张紧后的着落过程中,弹性力做负功,弹性势能增添C. 蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所构成的系统机械能守恒D. 蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选用相关3、如下图,某中学科技小组制作了利用太阳能驱动小车的装置。
当太阳光照耀到小车上方的光电板时, 光电板中产生的电流经电动机带动小车行进。
小车在平直的公路上静止开始匀加快行驶,经过时间 t ,速度为 v 时功率达到额定功率,并保持不变;小车又持续行进了s 距离,达到最大速度v max 。
设小车的质量为 m ,运动过程所受阻力恒为f ,则小车的额定功率为()A . fv maxB . fvC . fs / tD . ( fmv / t )v max4、一个质量为 m 的物体,以 a 2g 的加快度竖直向下运动,则在此物体降落 h 高度过程中,物体的()A .重力势能减少了 2mgh B.动能增添了 2mghC .机械能保持不变D.机械能增添了 mgh5、一质量为 m 的物 体在水平恒力 F 的作用下沿水平面运动,在 t 0 时辰撤去 F ,此中 v —t图象如下图。
已知物体与水平面间的动摩擦因数为,则以下对于力 F 的大小和力 F 做 的功 W 的大小关系式,正确的选项是( )A . W3mgv 0 t 0B. F 2 mg2C . W mgv 0 t 0D. F3 mg6、如下图,传递带以v的初速度匀速运动。
将质量为m的物体无初速度放在传递带上的A 端,物体将被传递带带到B 端,已知物体抵达 B 端以前已和传递带相对静止,则以下说法正确的选项是()A.传递带对物体做功为1m v22B.传递带战胜摩擦做功1m v22C.电动机因为传递物体多耗费的能量为 1 mv21 mv22D.在传递物体过程产生的热量为27、质量为 M kg 的物体初动能为 100 J ,从倾角为的足够长的斜面上的滑行,抵达斜面上 B 点时物体动能减少 80J ,机械能减少 32 J ,若A 点,向上匀变速tan,则当物体回到 A 点时的动能为(A.60 J B).20 J C.50 J D.40 J8 、从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上涨的最大高度为H。
人教版高一物理必修2第七章 7.2功 巩固练习
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《功》巩固练习一、单选题(每道题只有一个正确答案)1.有下列三种情况: ①大小为F的水平恒力使物体在光滑水平面上沿力的方向移动距离l; ②大小为F的水平恒力使物体在粗糙水平面上沿力的方向移动距离l; ③大小为F的平行于斜面向上的恒力使物体沿斜面向上移动距离l。
关于这三种情况下力F对物体做功的大小的判断,下列说法正确的是()A. 在情况 ①中力F做功最大B. 在情况 ②中力F做功最大C. 在情况 ③中力F做功最大D. 三种情况力F做功一样大2.如图所示,物块A、B叠放在光滑水平面上,m A=1kg,m B=2kg。
B上作用一个F=3N的水平拉力后,A、B一起前进了4m。
在这个过程中,B对A做的功为()A. 4JB. 12JC. 0D. −4J3.如图所示,板长为L,板的B端静止放有质量为m的小物体,物体与板的动摩擦因数为μ,开始时板水平,在缓慢转过一个小角度α的过程中,小物体保持与板相对静止,则在这个过程中()A. 摩擦力对小物体做功为μmgLcosα(1−cosα)B. 摩擦力对小物体做功为μmgLsinα(1−cosα)C. 弹力对小物体做功为mgLcosαsinαD. 板对小物体做功为mgLsinα4.两个物体的质量分别为m1和m2,m1<m2,在大小相等的两个力F1和F2作用下沿力的方向移动了相同距离。
若F1做的功为W1,F2做的功为W2,则()A. W1>W2B. W1<W2C. W1=W2D. 无法确定5.如图所示,AB为1圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,BC的长度也是4R。
一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A从静止开始下落时,恰好运动到C处停止,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为()A. μmgR2B. mgR2C. mgRD. (1−μ)mgR6.如图所示,一重为G的物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿水平面向右匀速运动一段距离x。
《功》基础训练
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第1节功一、选择题1.下列所示现象中,对物体做了功的是()A.搬而未起B.提着滑板在水平路面上前行C.人将木箱推到斜面的顶端D.举着杠铃在空中不动2.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是()A.文具盒所受拉力做了功B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受重力做了功D.没有力对文具盒做功3.在排球运动中,跳发球(如图所示)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程其中运动员对排球做功的过程有()A.抛球和腾空B.抛球和击球C.腾空和击球D.击球和落地4.如图是双手向前掷实心球的动作示意图,请结合自己在体育课中的训练情况判断下列说法中正确的是()A.身体后仰做投球准备动作时,手的托力对球做功B.身体从后仰到逐渐恢复直立发力的过程中,手的推力对球做功C.抛出去的实心球在空中继续运动,手的推力仍对实心球做功D.抛出去的实心球下落的过程中,球的重力对球不做功5.下列说法中正确的是()A.作用在物体上的力越大,物体移动的距离越远,力做的功一定越大B.对物体做的功越大,物体受到的力一定越大C.力的大小一定时,力对物体所做的功与物体移动的距离成正比D.以上说法都不对6.一物体在水平拉力F的作用下,沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s,拉力F大小为5N,4s内拉力F做的功为()A.1JB.3JC.2JD.4J7.一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后,又沿水平方向匀速移动5m,在整个过程中起重机对钢材做的功为()A.3.6×104JB.9.6×104JC.2.4×104JD.0J二、填空题8.小明用20N的水平推力,将重为60N的木箱在水平面上匀速推动了5m,此过程推力做的功为_____J,木箱重力做的功为_____J。
三、解答题9.如图所示是某公司研发的智能服务机器人,它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能。
巩固练习 功和功率(基础)
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【巩固练习】 一、选择题1、起重机以1m/s 2的加速度将质量为1000kg 的货物由静止匀加速地向上提升,若g 取10m/s 2,则在1s 内起重机对货物所做的功是:( )A .500JB .4500JC .5000JD .5500J2、如图所示,重物P 放在粗糙的水平板OM 上,当水平板绕O 端缓慢抬高,在重物P 没有滑动之前,下列说法中正确的是( ) A .P 受到的支持力不做功 B .P 受到的支持力做正功 C .P 受到的摩擦力不做功 D .P 受到的摩擦力做负功3、如图所示为测定运动员体能的一种装置,运动员质量为1m ,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮质量及摩擦),下悬一质量为2m 的重物,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带以速率v 匀速向右运动。
下面是人对传送带做功的四种说法,其中正确的是( ) A .人对传送带做功 B .人对传送带不做功C .人对传送带做功的功率为2m gvD .人对传送带做功的功率为12()m m gv+4、木块m 沿着倾角为θ的光滑斜面从静止开始下滑,当下降的高度为h 时,重力的瞬时功率为( )A .gh mg 2B .gh mg 2cos θC .2/sin gh mg θD .gh mg 2sin θ5、一辆汽车在平直公路上行驶,以下说法正确的是( )A .汽车的行驶速度保持不变,车轮直径越大,车轮旋转越快B .汽车车轮旋转快慢保持不变,车轮直径越小,行驶速度越大C .汽车的功率保持不变,行驶速度越大,受到的牵引力越小D .汽车受到的牵引力保持不变,行驶速度越小,功率越大6、光滑水平面上静止的物体,受到一个水平拉力作用开始运动,拉力F 随时间t 变化如图所示,用k E 、v 、s 、P 分别表示物体的动能、速度、位移和拉力F 的功率,下列四个图象分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况,其中正确的是( )7、一质量为m 的小球,用长为L 的轻绳悬挂在 O 点,小球在水平恒力F 作用下,从静止开始由平衡位置P 点移动到Q 点,此时绳与竖直方向的偏角为θ如图所示,则力F 所做的功为( )A .mgLcosθB .mgL(1-cosθ)C .FLsinθD .cos FL8、如图所示,质量为m 的小球A 沿高度为h 倾角为θ的光滑斜面以初速0v 滑下。
82功(基础)巩固练习(2)(20210114002202)
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功(基础)【学习目标】知道功的概念,理解做功的两个必要因素;能够判断力在什么情况下做功及不做功; 理解功的原理;掌握功的定义、单位;能够用功的定义式进行计算。
【要点梳理】要点一、力学中的功作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力对这个物体做了功。
要点诠释:1、 做功的两个必要因素是:作用在物体上的力;在力的方向上通过的距离。
2、 物体在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。
3、 不做功的三种情况(1 )物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离,此情况叫“劳而无功”。
(2)物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动),此情况叫 “不劳无功”。
(3) 物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直 移动),此情况叫“垂直无功”。
要点二、功的计算在物理学中,把力和在力的方向上移动距离的乘积叫做功。
要点诠释:公式 W = FS ,注意事项(1) 有力才有可能做功,没有力根本不做功。
(2) F 与S 的方向应在同一直线上。
(3) 做功的多少,由 W = Fs 决定,而与物体的运动形式无关。
1、 2、 4、 (如起重机吊起货物在空中沿水平方向 1、 2、 单位焦耳(J),3、1、(2014秋?东莞市校级月考)对功的理解,下列说法中正确的是() A .作用在物体上的力越大,力做的功就越多 B .物体通过的路程越长,作用力做功越多 C .有力作用在物体上,并且物体移动了一段距离, D .物体在力的作用下,并沿力的方向移动了距离, 【思路点拨】 正确理解不做工的三种情况:有力无距离,有距离无力,力和物体移动方向垂直。
【答案】D【解析】A 、作用在物体上力越大,但是不知道物体在力的作用下通过的距离,不能确定力做功多少; 故A 错;B 、只知道物体在力的作用下移动的距离,但不知道力的大小也不能确定做功多少,故 C 、若力的方向跟物体移动距离的方向垂直,物体通过的距离不是在力的作用下进行的,力对物体没有 做功,故C 错;D 、物体在力的作用下,并沿方的方向移动了距离,则力做了功,正确,故选【总结升华】 有力有距离,力对物体不一定做功, 物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功。
2020年春人教版八年级下册物理11.1功巩固练习题
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2020 年春人教版八年级下册物理11.1 功稳固练习一、填空题1.小亮用 50N 的水平力推重为 200N 的小车沿水平川眼行进了 5m,若小车所受摩擦力为 40N,则小车沿水平方向所受协力的大小为 ________N;在此过程中,推力所做的功是 ________J。
2.用 100 N 的水平推力,使重500 N 的物体沿水平川面挪动20 m.地面支持力对物体所做的功为________,推力对物体做的功为 ________.3.已知铜的密度大于铝的密度。
把质量相等的实心铜球和实心铝球,静止放在同一水平桌面上,如图示。
若忽然撤去水平桌面,在它们落到坚固的水平面上的过程中,它们所受重力做功的大小____(选填“相同”或“不一样” ),由此可得出的结论是 :_________。
4.如下图,质量散布均匀的长方体砖,平放在水平川面上,第一次用竖直向上的力F1只作用于ab 的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于 bc 的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上挪动h(h<ab<bc),则在上述过程中 F1_____F2(选填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功W1_____F2所做的功 W 2(选填“大于”、“小于”或“等于”).5.如下图的小球从 A 点由静止开释,它从 A 点向 B 点摇动的过程中,小球遇到的重力对小球_____(选填“做功”或“不做功”),当小球运动到B 点时它遇到的力是 _____(选填“均衡”或“不均衡”)的.6.小红同学背着质量为 3kg 的书包①走过 5m 的一楼的走廊,②又上到 2 楼的教室。
则小红整个过程中______段对书包做了功(选填序号①或②)。
整个过程中小红对书包做的总功为 ________J.g取l0N/kg ..7.小茜用 50N的力推侧重为 400N 箱子沿水平方向走了3m,则小茜对箱子做功 _______J。
8.马拉侧重为452× 10N 的车在水平路面上匀速行进 4km,做功为 6× 10J,则马对车的水平拉力是________N;在此过程中,重力做功 ________J.马停止使劲后,车因为惯性向前运动0.5m 停下,在此过程中马对车做功为 ________J.9.如图甲所示,水平川面上的物体,遇到方向不变的推力 F 的作用,其 F–t和 v–t的图象分别如图乙、丙所示。
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【巩固练习】
一、选择题
1、(2015春•唐山期末)许多国际单位都是以科学家的名字命名的,命名功的单位的物理学家是()
A.牛顿B.帕斯卡C.阿基米德D.焦耳
2、下列关于物体做功多少的讨论,正确的是()
A.对物体施加的力越大,做功越多。
B.物体移动的距离越长,做功越多。
C.对物体施加一定的力,物体移动的距离越长,做功一定越多。
D.对物体施加一定的力,物体在力的方向上移动的距离越长,做功一定越多。
3、以下实例,力对物体做功的是()
A.举重运动员举着杠铃不动
B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D.用力搬桌子而未搬起
4、(2015•武威校级模拟)某人用30牛的水平推力,把重100牛的箱子在平地上移动2米做功()A.60焦B.200焦C.260焦D.0焦
5、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图象如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()
A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙 D.条件不足,无法判断
6、一支步枪的枪膛长80cm,火药燃烧时产生高压气体对子弹的平均推力是2×103N,子弹离开枪口后能在空中飞行400m才落地,则高压气体对子弹做的功是()
A.1.6×103J B.8×104J C.8.16×104J D.1.6×105J
7、举重运动员在比赛时,第一阶段把杠铃拿起并举过头顶,第二阶段使杠铃在空中静止3s。
关于运动员对杠铃做功的情况,下列说法中正确的是()
A.在第一阶段内做了功B.在第二阶段内做了功
C.在两个阶段内一直都在做功D.在两个阶段内一直都没有做功
二、填空题
8、(2015春•泗洪县校级月考)物理学中,把力与物体在力的方向上通过的________乘积叫做功,它的公式是________。
9、在力学中,做功的两个必要因素:一是________;二是________。
10、在物理学中,把________与在力的方向上移动的________的乘积叫做功。
功的计算公式是________,
其中W表示________,单位是________;F表示________,单位是________;s表示________,单位是________。
11、小明用20N的水平推力,使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m,此过程木箱受到的阻力为
N,木箱重力做的功为 J。
12、如图所示,2010年广州亚运会火炬“潮流”的质量为980g,火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m,火炬手对火炬做的功为________J。
若使火炬匀速升高1m,火炬手对火炬做的功为________J。
(不计空气阻力及燃料质量的变化,g取10 N/kg)
13、水平面上有A、B两个物体,用水平推力F1使物体A前进10m做功 W 焦耳,用水平拉力F2使物体B 前进15m做功 2W 焦耳,则F1与F2的大小之比F1:F2= 。
三、计算题
14、某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,出租车的牵引力为3×103N,如方框内为他乘车到达目的地时的车费发票。
求:
(1)出租车行驶的时间;
(2)出租车行驶的速度;
(3)出租车的牵引力在这段时间内所做的功。
15、如图所示,一质量为50g的小球,在水平恒力F=2N作用下,沿水平桌面向右运动了30cm后滑落到水平地面上,接着由于惯性在水平地面上又向右滚动了20cm。
设桌高h=80cm,问小球在整个运动过程中,推力F及小球重力做了多少功?
【答案与解析】
二、选择题
1、【答案】D
【解析】牛顿是力的单位;帕斯卡是压强的单位;阿基米德在力学方面的贡献很大;焦耳是功的单位。
故选:D 。
2、【答案】D
【解析】力对物体做功必须同时满足功的两个要素,且力越大,在力的方向上移动的距离越长,做功越多。
3、【答案】B
【解析】水桶受到手的提力且水桶在提力方向上移动了一段距离,满足做功的两个必要因素,故小明做了功。
4、【答案】A
【解析】推力做的功W=Fs=30N ×2m=60J ,故选A 。
5、【答案】A
【解析】当移动相同距离为s 时,两个力做的功:W 甲>W 乙,
∵W=Fs ,∴两个力F 甲>F 乙。
6、【答案】A
【解析】从题意中可以获悉,子弹的运动分为两个阶段,一个是在高压气体的推力作用下运动了80cm ,另一个阶段时子弹离开枪膛后,靠惯性前进一段距离后在重力的作用下下落。
这一阶段中重力做了功。
但我们求的是高压气体对子弹做功,也就是第一个阶段。
S=80cm=0.8m ; W=F s =2×103N×0.8m=1.6×103J 。
7、【答案】A
二、填空题
8、【答案】距离;W=Fs
【解析】功的大小等于力乘以力的方向上通过的距离,计算公式为:W=Fs 。
故答案为:距离;W=Fs 。
9、【答案】作用在物体上的力;物体在这个力的方向上移动的距离
10、【答案】力;距离;W =Fs ;功;焦耳;力;牛顿;距离;米
11、【答案】20;0
【解析】木箱在推力作用下进行匀速直线运动,木箱水平方向和竖直方向都受到平衡力的作用。
水平方向上受到推力和摩擦力的作用,推力和摩擦力是平衡力,大小相等。
所以f=F=20N 。
因为重力方向竖直向下,而物体在水平方向移动,所以重力做功为0J 。
12、【答案】0;9.8
【解析】火炬手对火炬的举力竖直向上,沿水平路面前进时,移动的距离不在举力方向上,故不做功;举高1 m 过程做的功W =Fs =0.98 kg ×10 N/kg ×1 m =9.8 J 。
13、【答案】3:4
【解析】由W=FS 可得F=W/s ; 所以:110W W F s m ==;2215W W F s m == 则:123102415W F m W F m
== 三、计算题
14、【答案与解析】
37 (1)10:05min 10:00min 5min 300;
6000(2)66000,20300(3)3106000 1.810t s s m s km m v m s t s
W Fs N m J =-=====
====⨯⨯=⨯解:汽车行驶时间:
15、【答案】0.6J;0.392J
【解析】小球运动经历了三个过程。
第一个过程,小球受F=2N的水平推力,在桌面上移动了30cm,推力所做的功W动1=F·s1=2N×0.3m=0.6J。
小球在桌面上滚动时,重力方向与运动方向垂直,小球在重力方向上没有移动距离,故重力做功为零,即W重1=G×0。
第二个过程,小球在落向地面的过程中,推力已不再对小球发生作用,故推力做功为零,即W动2=0×s2=0,在此过程中,小球在重力方向上移动了与桌子等高的距离(注意:小球在竖直向下的方向),重力做功W重2=Gh=mgh=50×10-3kg×9.8N/kg×0.8m=0.392J。
第三个过程,小球在水平地面上滚动20cm,推力F对小球不发生作用,故推力做功为零,即W动3=0×s3=0,此时,小球与桌面上运动的情形类似,重力不做功,即有W重3=0。
小球在整个运动过程中,推力对小球所做的总功:W动=W动1+W动2+W动3=0.6J+0+0=0.6J,重力对小球所做的总功W重=W重1+W重2+W重3=0+0.392J+0=0.392J。