中小学体育教师招聘考试试题及答案1
体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 身体素质答案:B2. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C3. 体育教学中,教师应如何正确引导学生进行运动?A. 强制学生运动B. 鼓励学生自主运动C. 只关注运动成绩D. 忽略学生个体差异答案:B4. 体育教学中,教师应如何评估学生的运动表现?A. 仅根据运动成绩B. 综合考虑运动技能、态度和进步C. 只关注学生的身体条件D. 仅根据学生的自我评价答案:B5. 以下哪项是体育教师的基本职责?A. 教授运动技能B. 管理体育器材C. 组织体育竞赛D. 所有上述选项答案:D6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展?A. 只关注学生的体育成绩B. 鼓励学生参与多种体育活动C. 仅教授学生运动技巧D. 忽略学生的身心健康答案:B7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求?A. 一视同仁B. 根据学生的能力调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的特殊需求答案:B8. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 通过严厉的惩罚B. 通过竞赛和游戏C. 通过增加作业量D. 通过过多的理论讲解答案:B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神?A. 通过个人竞赛B. 通过团队合作活动C. 通过批评和指责D. 通过个人表现的奖励答案:B10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全?A. 忽略安全教育B. 强调运动技巧C. 进行安全教育和监督D. 仅依赖学生的自觉性答案:C二、简答题(每题5分,共10分)1. 简述体育教学中培养学生体育兴趣的重要性。
答案:培养学生的体育兴趣有助于提高学生参与体育活动的积极性,增强体育锻炼的持续性和效果,同时有助于学生形成健康的生活方式和良好的身体素养。
2. 体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理?答案:体育教师应制定明确的课堂规则,确保学生遵守;采用有效的教学方法,激发学生的兴趣;及时反馈学生的学习情况,鼓励学生积极参与;注意观察学生的行为,及时处理课堂中的突发情况。
小学体育教师招聘考试真题及答案解析
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小学体育教师招聘考试真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试小学体育真题卷第一部分客观题一、单选题(本大题共50小题,每小题1分,共50分)1.心脏的心肌细胞有两类,包括(A)A.普通心肌细胞和自动节律性细胞B.普通心肌细胞和白色心肌细胞C.普通心肌细胞和红色心肌细胞D.白色心肌细胞和红色心肌细胞2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为(D)A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结C.有纤维骨连结和无纤维骨连结D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是(C)A.1921年巴黎B.1921年柏林C.1922年巴黎D.1922年柏林4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和(C)A.旋转B.腾空C.支撑跳跃D.连续跳跃5.在运动解剖学中,(B)是指人体关节和跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力A.耐力素质B.柔韧素质C.灵敏素质D.力量素质6.人体的躯干肌按分布部位可分为(A)盆底肌和会阴肌。
A.背肌、胸肌、膈肌、肌B.肌、胸肌、膈肌、肱肌C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌7.标准半圆式田径场第一分道周长100米,它的半径有不同的设计方案,常用的是36米、(B)米、37.898米等A.36.25B.36.5C.37D.37.58.人呼吸体系中的呼吸道为中空性器官,是传送气体的通道,它由(B)构成A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支B.鼻、咽、喉、气管C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支D.口、鼻、喉、气管9.在运动生理学中,(D)又称合成代谢,是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存的变化过程。
A.代谢作用B.分解作用C.异化作用D.同化作用10.生物体的生命现象主要表现为(A)和生殖五方面的基本特征。
A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性11.1908年,我国在(B)成立第一所体操学校,讲授内容主要有徒手体操和兵式操。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
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体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么?A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案:D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则?A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案:D3. 体育教师在课堂上应该注重的是:A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案:B判断题1. 体育课程应该以竞技为主,不注重学生的兴趣和爱好。
答案:错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案:正确第二套题目选择题1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案:D2. 体育教师应该具备哪些基本素质?A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案:D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动?A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案:B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识,不需要关注学生的发展。
答案:错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案:正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现?A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价,只需给予鼓励答案:B2. 体育教育的基本任务是什么?A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案:C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害?A. 不予理会,让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案:C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案:正确2. 体育教育只需要在课堂上进行,不需要关注学生的课外活动。
答案:错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷?A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案:B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展?A. 忽视差异,按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异,提供个性化教学D. 以上都是答案:D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段?A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案:B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)
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体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目?A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案:D2. 体育教学中,对学生进行体能测试的主要目的是什么?A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案:B3. 在足球比赛中,如果一方球队的球员故意用手触球,裁判员应该判罚什么?A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案:A4. 以下哪个项目属于冰雪运动?A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案:B5. 田径比赛中,以下哪个项目是跳高?A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案:C二、填空题1. 游泳比赛中,四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案:1002. 田径比赛中,马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案:42.1953. 体育教学中,俯卧撑属于________训练项目。
- 答案:力量4. 篮球比赛中,每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案:55. 体育课上,一般情况下,学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案:热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案:标枪项目是田径运动中的一项投掷项目,运动员利用手中的标枪进行投掷,目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定,投掷时需要注意姿势和出手的力量,技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案:乒乓球比赛以三局两胜的方式进行,每局比赛先得11分者获胜,如果比分为10平,则进入延长赛,先得2分者获胜。
比赛过程中,球员需要在规定范围内发球、接发球,并且球员之间的击球不能接触网,球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案:在篮球比赛中,进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分,常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
招聘体育教师试题答案
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招聘体育教师试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案:B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案:C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么?A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案:C4. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 针对差异,个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案:B5. 体育教师在课程设计时,应优先考虑的因素是?A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案:C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案:C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时,应特别注意的问题是?A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案:C8. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队合作精神?A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案:B9. 体育教师在组织体育活动时,应如何确保活动的公平性?A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案:D10. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的运动伤害?A. 忽视,让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养?(多选)A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案:ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面?(多选)A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案:ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作?(多选)A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案:ABC4. 体育教学中,教师应该如何有效地提高课堂效率?(多选)A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案:ABD5. 体育教师在评估学生表现时,应该考虑哪些因素?(多选)A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动,无论学生的个人兴趣如何。
中小学体育教师招聘考试试题及答案
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中小学体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)1、(B )年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 、1978B 、 1979C 、 1980D 、 19812、人际关系因素属于发展学生的(C )范围A 、心理健康B 、身体健康C 、社会适应D 、智力发展3、1965 年,法国教育家保尔·郎格朗提出了(B )的概念。
A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D 、学校教育4、以下(C )项不是学科本位体育课程的评价特点。
A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5、以下( B )项不是学生本位体育课程评价的特点。
A 、关注学生学习进步幅度B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C 、采用多元评价方式D 、关注学生个体差异6、在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中(B )认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A 、从上至下的策略B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略D 、从整体到局部的策略7、在体育课程实施的三个阶段中,(C )是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A 、起始阶段B 、实施阶段C 、维持阶段D 、评价阶段8、(A )是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
A 、体育与健康课B 、课外体育活动C 、课外运动训练D 、体育竞赛9、体育课程资源的特点是多样性、潜在性、(C )A 、合理性B 、灵活性C 、多质性D 、隐蔽性10 、有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是(D )A 、小团体活动B 、班级活动C 、小组活动D 、俱乐部活动11 、属于体育课程的生物学功能的是(C )。
A 、人体心理变化规律B 、感知觉规律C 、人体适应性规律D 、运动技能形成规律。
中小学体育教师招聘考试试题及答案
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中小学体育教师招聘考试试题及答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】1中小学体育教师招聘考试试题及答案?一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度)。
5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米.7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。
二、判断题(每题1分,共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。
()2.直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
()3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。
()4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。
()5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
()6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
()7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
()8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
()9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
()10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
()二、判断题?1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、×三、简答题(每题4分,共计20分)1、体育与健康课程标准的基本理念是什么2、体育锻炼应遵循哪些原则3、简述体育运动对运动系统的影响4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础5、分腿腾越动作要领是什么请用简笔画描绘动作过程。
2022年中小学体育教师招聘考试试题及答案

一、判断题(每题2分,共计30分)1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。
()2、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场地,裁判判其违例。
( )3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。
()4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。
()5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
()6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
()7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。
()8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。
()9、人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身。
()10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。
()11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。
()12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,其中1---2年级为水平六。
()13、行进间“向左转走”时,转向后先迈右脚。
()14、篮球比赛时进攻方将球投进后,可以马上要求暂停。
()15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传,其他五名队员都将来球垫(传)给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。
()二、填空题(每空1分,共计20分)1、标准篮球场的中圈直径米,标准男子排球网高米。
2、三级跳远的第一跳为单腿跳,第二跳为,第三跳为。
3、马拉松全程共长千米。
4、短跑的能量主要来源于。
5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架,将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。
6、学生体质健康标准必测内容是、、。
7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。
8、2022年法国教育家建议恢复奥运会,2022年在举行第一届。
现任国际奥委会主席是。
9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合。
10、田径运动可分为田赛、和。
小学体育教师招聘考试试题及答案
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小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中,经常会出现以下几种题型,人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。
下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案,欢迎阅览。
小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
()2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
()3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
()4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
()5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
()6、体育态度不具有稳固和持久性。
()7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
()8、全民健身计划是以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。
()9、篮球运动起源于美国,由美国人奈?史密斯在1891 年发明的。
()10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20 小题,每小题1 分,共20 分)1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是()A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为()A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?()A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是()A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是()A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为()A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于()A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是()A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下,单元教学计划是指()A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?()A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法,下列四个第一轮的编排哪个更合理?()1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。
体育教师招聘试题及答案
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体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么?A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案:D2. 在体育课程中,教师应该如何组织学生进行热身活动?A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案:B3. 体育教师在教学过程中,以下哪种行为是不正确的?A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案:C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面?A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案:D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作,而忽略对学生体育精神的培养。
(错误)2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。
(正确)3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛,因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。
(错误)4. 体育教学中,教师应该鼓励学生自我挑战,不断提高自己的运动水平。
(正确)三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。
答:在体育教学中,提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现:首先,设计全面的训练计划,包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习;其次,采用多样化的教学方法和活动,激发学生的兴趣和参与度;再次,注重个体差异,为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度;最后,定期进行体能测试,监测学生的进步并及时调整训练计划。
2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。
答:体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题:首先,课前对场地和器材进行检查,确保安全无隐患;其次,制定严格的安全规则,并在课堂上向学生明确讲解;再次,在进行风险较高的活动时,教师应加强监督和指导,确保学生正确执行动作;最后,教师应掌握基本的急救知识和技能,以便在发生意外时能够及时处理。
四、案例分析题某中学体育课堂上,教师安排了篮球运球接力比赛。
小学体育教师招聘考试试题及答案
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小学体育教师招聘考试试题及答案一、单选题(共30题,每题1分,共30分)1.进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为()。
A.肱二头肌B.肱三头肌C.三角肌D.前臂肌2.下列关于三大供能系统说法错误的是()。
A.有氧氧化系统ATP生成总量很大,但速率很低,持续时间很长,故在强度变换的持续性运动中以有氧供能为特征B.磷酸原系统供能总量少,持续时间短,功率输出最快,故在最大强度的短时间运动中以磷酸原系统供能为主C.糖酵解系统供能较磷酸原系统多,持续时间较短,功率输出次之,在递增强度的力竭性运动中,随着强度的增大到一定程度时启用D.在中低强度的长时间运动中,主要以有氧供能为基础,在最后阶段则动用糖的无氧供能系统。
3.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有()。
A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法4.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级,属于肥胖的标准是()。
A.≤8.5B.18.5~22.9C.23~24.9D.≥255.在体育锻炼后会有肌肉、关节酸胀的感觉,在运动后可以多吃()以缓解此类现象。
A.豆制品B.鸡肉C.鱼肉D.蛋黄6.骨折不会出现下列何种征象?()A.功能障碍B.畸形C.震痛D.弹性固定7.在体育教学中为达到增强体质的目的,在贯彻适量运动负荷原则时,必须遵循人体机能适应性变化规律,把下次课的运动负荷安排在上次课后的()。
A.复原阶段B.超量恢复阶段C.相对恢复阶段D.工作阶段8.动作技能形成阶段,出现错误动作较多的是()。
A.粗略掌握动作阶段B.改进与提高动作阶段C.提高与巩固动作阶段D.巩固与运用自如阶段9.《学校体育工作条例》规定,可以申请免修体育课的学生是()。
A.肥胖学生B.病残学生C.体弱学生D.厌学学生10.体育游戏是一种()的体育手段。
A.实践性B.科学性C.综合性D.广泛性11.在田径场地上,计算100米跑的距离是从()。
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿12.对跑类项目而言,下列说法正确的是()。
教师招聘考试小学体育试题及答案
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教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师,他在培养学生基本体能的过程中,应该注重下列哪个方面?A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标?A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中,下列哪个内容不属于运动技能的培养?A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时,以下哪项是最重要的原则?A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标?A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么?请简要阐述。
2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。
3. 运动技能培养的重要性是什么?请简要说明。
4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。
5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题?请列举两个例子。
三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法,包括目标、活动安排和评价方法。
教学目标通过本节课的研究,学生将能够:- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动:进行跑步准备活动,包括关节活动和轻松的跑步热身。
2. 技能训练:教学生正确的跑步姿势和呼吸方法,并进行短跑练和跳远训练。
3. 小组竞赛:将学生分为小组进行接力赛,鼓励团队合作和竞争。
4. 冷静运动:进行适当的放松活动,如拉伸运动和呼吸放松。
评价方法1. 技能评价:观察学生在跑步和跳远活动中的表现,评估他们的技能水平和进步情况。
2. 参与度评价:考察学生在活动中的积极程度和合作态度,评估他们的参与程度和团队合作能力。
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体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
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体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么?请简要描述。
答:体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法,并简要介绍其特点。
答:三种有效的体育教学方法包括:- 游戏教学法:通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度,提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法:教师通过示范正确的体育动作和技巧,引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法:教师提出体育活动中的问题,鼓励学生积极思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准?请提出两个建议。
答:合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议:- 多元化评价:采用多种评价方式,包括考试、观察、记录和自我评价等,全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准:设定清晰的评价标准,明确体现不同水平的要求,使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣?请提出两个方法。
答:体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣:- 多样化的体育活动:组织各种不同类型的体育活动,包括球类运动、田径、舞蹈等,让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与:组织学校内外的体育赛事和比赛,鼓励学生积极参与并展示自己的才能,提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全?请提出两个措施。
答:保障学生的安全是体育教学中的重要任务,以下是两个措施:- 设施和装备的检查:定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性,确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示:提供学生体育活动中的安全知识和技能培训,教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况,增强他们的自我保护意识。
教师公开招聘考试小学体育-1
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教师公开招聘考试小学体育-1一、单项选择题(总题数:30,分数:45.00)1.同类肌肉的锻炼效果,以______锻炼一次为佳。
(分数:1.50)A.每天B.隔天√C.3天D.4天解析:同类肌肉的锻炼效果,以隔天锻炼一次为佳。
2.自我监督主观感觉可从精神状态、运动心情、不良感觉、______等方面来检查。
(分数:1.50)A.食欲、脉搏、记忆力B.睡眠、食欲、出汗量√C.睡眠、脉搏、体重D.出汗量、记忆力、食欲解析:自我监督是体育运动参加者在锻炼或训练过程中,运用简单的医学方法,对自己的健康状况进行观察的一种方法。
自我监督主观感觉可从精神状态、运动心情、不良感觉、睡眠、食欲和排汗量等方面来检查。
3.评定运动负荷的最常用指标是______。
(分数:1.50)A.负荷量B.疲劳程度C.出汗量D.心率√解析:评定运动负荷的最常用指标是心率。
4.正常人每100毫升血液中葡萄糖含量低于______毫克为低血糖症。
(分数:1.50)A.70B.60C.55 √D.65解析:正常人每100毫升血液中的葡萄糖含量为80~120毫克,当每100毫升血液中的葡萄糖含量低于55毫克时,就会出现一系列症状,称为低血糖。
5.基础脉搏是指______。
(分数:1.50)A.安静时的脉搏B.早晨醒来时的脉搏√C.运动后的脉搏D.运动前的脉搏解析:基础脉搏指清晨起床前的卧位心跳频率。
常人稳定在70次/min以内。
6.______锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
(分数:1.50)A.有氧耐力√B.无氧耐力C.速度耐力D.重复跑解析:有氧耐力锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
7.饭后至少______内不能进行空气浴。
(分数:1.50)A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.1小时√解析:饭后,腹部处于充盈状态,胃肠需要大量血液进行消化和吸收。
如果此时为应付空气浴,大量血液流向身体皮肤对消化和吸收就不利,甚至引起消化不良。
一般在饭后1—2小时后进行空气浴为好。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)
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体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)第一套:选择题1. 体育课教学的基本组织形式是()A. 班级授课制B. 个人教学制C. 小组教学制D. 班级教学制答案:A2. 体育教学过程中,教师指导和学生练习的交替出现称为()A. 教学环节B. 教学步骤C. 教学周期D. 教学单元答案:B3. 体育课的结构是指()A. 课的顺序B. 课的章节C. 课的环节D. 课的内容答案:C4. 体育课的密度是指()A. 学生参与度B. 教学内容难度C. 教师与学生的互动频率D. 教学时间与课程总时间的比例答案:D5. 体育课的导入环节主要是为了()A. 激发学生兴趣B. 介绍教学内容C. 安排教学步骤D. 检查学生准备情况答案:A第二套:填空题1. 体育教学过程主要包括____、____、____和____四个阶段。
答案:准备阶段、实施阶段、检查阶段、总结阶段2. 体育课的教学方法主要包括____、____、____和____。
答案:讲解法、示范法、练习法、评价法3. 体育课的导入环节主要目的是激发学生的____,引导学生进入学习状态。
答案:学习兴趣4. 体育课的课堂管理主要包括____、____、____和____。
答案:组织教学、维护纪律、关心学生、处理突发事件5. 体育课的评价主要包括对学生的____、____、____和____的评价。
答案:技能水平、态度表现、参与程度、进步幅度第三套:判断题1. 体育教学过程中,教师始终处于主导地位,学生处于被动地位。
()答案:×(错误。
体育教学过程中,教师处于主导地位,学生处于主体地位。
)2. 体育课的教学方法与教学手段是完全相同的。
()答案:×(错误。
体育课的教学方法与教学手段有相似之处,但并不完全相同。
)3. 体育课的导入环节可以采用多种形式,如问题导入、情境导入、实例导入等。
()答案:√(正确。
)4. 体育课的课堂管理主要靠教师的力量,学生自觉性较低。
中小学体育学科专业教师招聘专业知识考试题库(1)(含解析)
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体育专业知识(二)满分100分,考试时间120分钟一、单项选择题(共40题,每小题1分,共40分)1.下列不是学习运动解剖学基本观点的是()。
A.结构与功能相结合的观点B.局部与整体相统一的观点C.遗传与进化相联系的观点D.运动与解剖相对应的观点2.()是由骨细胞和骨基质构成。
A.骨细胞B.骨纤维C.骨髓D.骨组织3.运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占人体体重的()。
A.60%-70%B.80%-90%C.40%-50%D.70%-80%4.实践性、创造性、灵活性是()的三个基本特征。
A.体育学科教学内容B.体育学科教学方法C.体育学科教学设计D.体育学科教学原则5.骨的长长主要是()的成骨方式进行。
A.膜内成骨B.软骨内成骨C.膜外成骨D.软骨外成骨6.人体获得和利用食物的综合过程称为()。
A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢7.教育部规定:中小学生每天的体育锻炼时间不少于()。
A.30分钟B.40分钟C.50分钟D.60分钟8.以下哪项不是体育考试的项目()。
A.肺活量B.立定跳远C.80米9.运动中最容易发生痉挛的肌肉为()。
A.大腿肌B.小腿腓肠肌C.腹肌D.上肢肌10.羽毛球运动中,发球时,发球员的球拍应首先击中()。
A.球托B.羽毛C.羽毛与球托的连接部D.以上都可以11.准备活动可以降低骨骼肌的()。
A.弹性B.伸展性C.粘滞性D.兴奋性12.机体处于无氧状态时,体内糖分解产生的最终代谢产物是()。
A.二氧化碳B.乳酸C.酮体D.水13.在人的身体中,()是心血管内循环流动着的液体。
A.血液B.血浆C.血浆蛋白D.血小板14.运动系统由骨骼和肌肉组成,以下哪项不是运动系统的组成部分()。
A.骨B.骨连接C.骨密度D.骨骼肌15.体育游戏主要是以发展学生()为主的游戏。
A.兴趣B.体力C.技能D.智力16.踝关节扭伤后正确处理方法是()。
A.立即冷敷按摩B.立即热敷按摩C.立即冷敷,24小时后热敷D.48小时后冷敷按摩17.体能测试时,学生跑完800或1000米后,突然停止不动,易引起()。
体育教师招聘试题及答案
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体育教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是2. 以下哪项不属于体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 教学评价3. 体育课中,教师如何正确引导学生进行热身活动?A. 强制学生完成B. 根据学生体质安排C. 忽略热身D. 随意进行4. 体育教学中,如何激发学生的运动兴趣?A. 增加运动强度B. 创设有趣的运动情境C. 减少运动时间D. 只关注技术训练5. 体育教学中,教师如何评估学生的运动表现?A. 通过考试成绩B. 根据学生的态度C. 通过观察和记录D. 通过学生的自我评价6. 体育课上,学生在进行篮球比赛时发生冲突,教师应如何处理?A. 立即停止比赛,进行批评教育B. 忽略冲突,继续比赛C. 让学生自行解决D. 惩罚冲突双方7. 体育教学中,如何培养学生的自我管理能力?A. 教师全程监督B. 鼓励学生自我监督C. 减少学生的自主权D. 依赖家长的管理8. 体育教学中,如何提高学生的运动安全意识?A. 强调运动规则B. 忽略安全教育C. 只关注运动成绩D. 通过安全事故案例教育9. 体育教学中,如何培养学生的团队精神?A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 减少团队活动D. 只关注技术训练10. 体育教学中,如何帮助学生克服运动中的困难?A. 增加运动难度B. 提供适当的指导和鼓励C. 让学生放弃D. 只关注学生的成功二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育教学中如何培养学生的创新思维能力。
2. 描述体育教学中如何结合学生的身心特点进行教学设计。
3. 阐述体育教学中如何实现对学生的全面评价。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣,作为教师,你将如何激发这些学生的运动兴趣?2. 描述一个体育教学中的安全事故案例,并提出预防和处理措施。
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中小学体育教师招聘考试试题及答案(9-9)
一、填空(每空1分共20分)
1、学生前后重叠成一行叫路。
左右并列成一线叫列。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 30 厘米处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为 5 厘米。
构成标枪场地的起掷宽 7厘米,其半径为 8 米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、面向未来、的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、学到是体育教学的主体。
6、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛、。
9、运动技能形成的三个阶段是初步掌握、技能熟悉、。
二、选择填空(每题1.5分共15分)
1、分腿腾越(纵放器械)是( A )生考核内容。
A、初中男
B、高中男
C、初中女
2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( B )。
A、5%
B、10%
C、15%
3、体育课免修的条件是( A )。
A、有医生的证明
B、有生理缺陷
C、家长申请
4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的(A )。
A、30%
B、25%
C、40%
5、体育教学中的“主导”指的是什么( B )?
A、教材
B、教师
C、教学手段
6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A )?
A、4
B、3
C、2
7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( A )?
A、3
B、2
C、1
8、中国奥委会为B了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系()。
A、1958年
B、1952年
C、1956年
9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( A )
A、28
B、32
C、34
10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A )。
A、1分钟
B、1分30秒钟
C、3分钟
三、判断(每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”)
1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数()。
2、体育教学应以增强学生体质为主()。
3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳()。
4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则()。
5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立()。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频()。
7、投掷项目的技术关键均是最后用力()。
8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次()。
9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准()。
10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍()。
四、名词解释(每题3分共15分)
1、身体素质:
2、帮助:
3、体育教学:
4、篮球三分区:
5、拳:
五、简答题(每题4分共20分)
1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?
2、什么是运动外伤?说出其中两种。
3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?
4、中学体育教学的目的任务是什么?
5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?说出其中三条。
六、问答题(共20分)
1、什么是体育教学方法?说出其中三种。
(6分)
2、体育教学原则有哪些?(7分)
3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7分)
体育教师招聘理论试卷三十二答案
一、填空(每空1分,共20分)
1、路列
2、30厘米
3、5厘米 7厘米 8米
4、面向现代化面向世界面向未来
5、学生
6、体育课
7、器材场地
8、体育教学体育锻炼运动竞赛
9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段
二、选择填空(每空1.5分共10分)
1、B
2、B
3、A
4、A
5、B
6、A
7、A
8、A
9、A 10、A
三、判断(每题1分,共10分)
1、×
2、×
3、×
4、∨
5、×
6、∨
7、∨
8、×
9、× 10、∨
四、名词解释(每题3分共15分)
1、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。
2、帮助:是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,
协助其完成动作。
3、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学
大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对
学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。
4、3分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25
米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.
5拳:四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.
五、简答题(每题4分共20分)
1、答案要点
(1)全面锻炼的原则。
1分
(2)坚持经常的原则。
1分
(3)循序渐进的原则。
1分
(4)因人而宜的原则。
1分
2、答案要点
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。
3、答案要点
是由校医和体育教师共同完成的。
1分
(1)形态机能:身高、体重、胸围。
1分
(2)机能指标:肺活量、安静脉搏。
1分
(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧。
1分
4、答案要点
目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。
1分
(1)全面锻炼学生身体。
1分
(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术。
1分
(3)向学生进行思想品德教育。
1分
5、答案要点
七个部分。
1分
答案略。
只要答出三点即可,一点1分。
六、问答题(共20分)
1、答案要点
体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。
3分
常用的体育教学方法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等(只要答出其中三种即
可)。
3分
2、答案要点
一般有:
自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点1分)。