第五单元 检测试题
人教版五年级数学上册第五单元试题及答案3套
人教版五年级数学上册第五单元试题及答案3套人教版第5单元简易方程第五单元过关检测卷一、仔细想，认真填。
(每空1分，共20分)1．甲数是6.5，乙数是a，甲、乙两数的和是()，积是()。
2．根据运算定律填空。
a×7.3＋7.3×b＝7.3×()1．25×m×8＝()×()×()3．1千克苹果的价钱是a元，买6千克这样的苹果应付()元，付出50元，应找回()元(50＞6a)；当a＝6.6时，应找回()元。
4．当x＝6.2时，x2＋1＝()。
5．若1.5x＋3＝4.5，则2x－0.9＝()。
6．一个长方形花坛的长是a m，宽是b m，它的面积是() m2，周长是()m。
7．小华5分钟走了s m，他平均每分钟走()m。
8．1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，n只青蛙()张嘴，()只眼睛()条腿。
9．一本童话书共有x页，小红每天看a页，看了7天，7a表示()；x－7a表示()；如果要求小红需要多少天看完这本书，应列式为()。
二、判断。
(每题1分，共5分)1．a2与a•a都表示两个a相乘。
()2．x＝3是方程x＋5＝8的解。
()3．“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2。
()4．等式不一定是方程，方程一定是等式。
()5．因为100－25x含有未知数x，所以它是方程。
()三、计算。
(第1题12分，第2题18分，第3题9分，共39分) 1．直接写得数。
3×0.4＝5÷0.1＝1－0.44＝9÷0.3＝1÷0.01＝ 1.25×0.08＝6x－x＝x－0.7x＝a－0.4a＝3a×a＝6 a2－4 a2＝10x－x＋1.8x＝2．解方程。
x÷5.8＝3.27×7－3x＝405x＋6x＝99 140－9x＝56(x－3)＝24 3x－7.68＝0.423．列方程并求解。
【七年级】七年级上册语文第五单元检测试题及答案(人教版)
【七年级】七年级上册语文第五单元检测试题及答案（人教版）七年级上册语文第五单元人间亲情一、（4分）全卷书写分。
二、（26分后）基础存储东站1．根据课文内容进行常用字填空。
我在查获（）墨的满足用户中，又很愤慨他的催了我的眼睛，这样苦心贫（）地去偷做没岂孩子的玩艺。
我立刻低头（）割断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮（）在地下，挥施明德了。
2．根据提示，在具体的语境中正确的填写成语。
①我（）似的，便跑向太少有人回去的一间沉积杂物的小屋回去。
（形容忽然全然恍然大悟）②我想拆散一家人，分成两路，（），终不愿意。
（每一个人或事物都得到合适的安顿）3．念下面的小故事，说道说道文中的母亲就是一个怎样的人。
诺贝尔文学奖得主大江健三郎在文章中曾提到他小时侯很怕死，有一次因病住院，哭闹不休，不肯让家人离开。
母亲便对他说：“放心吧，你要是真的死了，我会把你再生出来的！”他听了平静了一些，但是过了一会儿，他又很不放心地跟母亲说：“假如将来的我生下来了，叫他好好学现在的我。
”从此以后，他就很小心自己的言行，努力做个好孩子。
4．按建议简答。
（1）从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。
梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
体会其作用。
（2）为什么挑《荷叶母亲》这个题目？表明理由。
5．请用简洁的文字概括下列作品中人物的形象。
①《风筝》的“我”就是②《羚羊木雕》中的“妈妈”是③《散步》中“我的母亲”就是④《世说新语·咏雪》中的“谢道韫”是6．写下以下各段文字所用的表达方式。
(1)那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
()(2)完全忘怀，不无愤恨，又存有什么原谅凌驾呢?父者的恕，撒谎罢了。
()(3)那只黑色硬木雕成的工艺品，是爸爸从非洲带回来送给我的。
它一直放在我桌子的角上。
()(4)存有一回，我们会面的时候，就是脸上都已迎镌刻了许多“生”的艰辛的条纹，而我的心很沈重。
()7．根据原文（包括课本附录课外古诗词）填空。
人教版九年级上册化学第5单元测试题及答案
人教版九年级上册化学第5单元测试题及答案第五单元测试题（一）一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A ．蜡烛燃烧时慢慢变短B ．打开盛酒精的瓶盖，酒精的质量变小C ．镁带燃烧后，固体的质量增加D ．澄清石灰水露置在空气中，质量变大2．化学反应前后肯定没有发生变化的是( )①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。
A ．①④⑥B ．①③⑤⑥C ．①②⑥D ．②③⑤3．下列化学方程式书写正确的是( )A ．P ＋O 2=====点燃P 2O 5B ．H 2O 2=====MnO 2H 2↑＋O 2↑C ．2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑D ．Mg ＋O 2=====点燃MgO 24．从化学方程式4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5总结出的下列信息中，正确的是( )①反应条件是点燃②反应前后元素的种类不变③反应前后分子的总数不变④参加反应的物质是磷和氧气A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④5．氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料，可通过以下反应来制备：3SiO 2＋6C ＋2X=====高温Si 3N 4＋6CO ，此化学方程式中X 的化学式是( )A ．N 2B ．SiC ．NOD ．CO 26．在化学反应A 2＋BC===B ＋A 2C 中，反应物BC 与生成物B 的质量关系如图所示。
若2 g A 2和80 g BC 恰好完全反应，则生成A 2C 的质量为( )A ．64 gB ．18 gC ．80 gD ．9 g7．在“2A ＋3B===2C ＋4D”的反应中，已知8 g 物质A 完全反应生成11 g 物质C和9 g 物质D 。
若A 的相对分子质量为32，则物质B 的相对分子质量是( )A ．64B ．48C ．32D ．608．为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。
部编人教版四年级语文下册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
最新部编人教版四年级语文下册第五单元质量【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。
（3分）一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
【积累运用38分】三、读拼音，写词语。
（10分）一大早，我们一行人沿着时而宽，时而窄的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān( )谷。
这里shuǐ yuán( )充足，花儿竞相开放，白的、红的、白中xiāng zhe( )粉边的，一朵比一朵开得càn làn( )。
路边还能看到新鲜的zhú sǔn( )破土而出，真是一派生机勃勃的景象！随着人群的yí dòng(),我们继续沿着xiá zhǎi( )的山路往上走，来到山顶，视野fàn wéi( )顿时开阔了，虽然é jiǎo( )布满了汗，但我的nǔ lì( )没有白费。
四、用"\"划去加点字的错误读音。
(4分）蜿蜒（ wān wǎn ) 重荷（hé hè）一刹那（chà shà ) 横槛（jiān jiàn）臀部（tún diàn）一簇（zú cù) 漆黑（ qī xī ) 萦绕（yíng yín）五、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。
（ 6分 ）①颜色各（ ） ② 神（ ）气爽 ③变化多（ ）④金（）辉煌⑤ ( )态不一⑥ 五彩（）斓1.我知道与词语⑥ 意思相近的词语有（）。
2.天空中的云朵形状奇特，真是（），一会儿像绵羊，一会儿像北极熊，实在是（）呀！六、选择题，将正确答案的序号填入括号里。
语文九年级上册第五单元检测试题(含答案)
语文九年级上册第五单元检测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是（）A．《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
B．《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的武松、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
C．“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。
”“直甚么，要哥哥还！”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
文中的“洒家”指的是鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚），“你”指的是史进（九纹龙）D．鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。
”文中“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是因为高太尉要两个差人在途中杀死鲁提辖。
2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．渺茫塑像画龙点睛B．压榨尴尬走头无路C．鲁顿探求自暴自弃D．繁殖祟拜众叛亲离3．下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）A．程颐．（yí）烟囱．（cōng）懦．夫（nuò）求神拜佛．（fú）B．譬．如（pì）家谱．（pǔ）停滞．（zhì）锲．而不舍（qì）C．倘．若（tǎng）樵．夫（qiáo）大儒．（rú）前仆．后继（pū）D．中．伤（zhōng）豢．养（huàn）遁．词（dùn）孜孜．．不倦（zī）4．下列标点符号使用不正确的一项是（）A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。
人教部编版四年级上册语文 第五单元测试题( 含答案)
四上语文第五单元检测题学校_________ 班级_________姓名_________ 分数___________一、拼写乐园（10）分bó dòu nián jí lèng zhù tiě liàn wú nài（）（）（）（）（）niǎo cháo yá chǐ yǒu xiào jì niàn páng dà（）（）（）（）（）二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）似乎（sì shì）发颤（chàn zhàn）照相（xiāng xiàng）嗅觉（xiù chòu）鲫鱼（jí jì）拯救（chēng zhěng ）三、选字填空（6分）1、【呵河】（）斥（）护（）流2、【辫辨】（）认（）子（）别3、【淹掩】（）没（）护遮（）4、【嘶撕】（）哑（）扯（）鸣四、照样子，写词语。
（3分）1、白发苍苍（ABCC）_______________ _______________2、各种各样（ABAC）_______________ _______________3、颤颤巍巍（AABB）_______________ _______________五、选词填空。
（6分）强烈猛烈剧烈1、风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（）运动。
鼓舞鼓励鼓动4、老师（）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（），不少人都去学习电脑了。
6、要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩!六、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）齿的解释：①人和高等动物咬切、咀嚼食物的器官。
②带齿儿的③物体上齿形的部分④并列；引为同类。
第五单元过关检测试题
第五单元过关检测试题（时间90分钟满分100分）一、积累和运用（17分）1、根据拼音写出汉字。
（2分）yì（）太守决zì（）浑欲不胜zān（）邺城shù（）天启壬xū（）老翁yú（）墙走2、解释下列加点的词。
（3分）①便要．还家。
___________ ②欣然规．往。
_________③谈笑有鸿．儒。
___________ ④故人不独亲．其亲。
___________⑤可远观而不可亵．玩焉。
__________⑥其两膝相比．者。
___________⑦大道．之行也。
___________3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）。
（1分）A.太守/ 即遣人/ 随其往B.山/ 不在高，有仙/ 则名C.感时花/ 溅泪，恨别鸟/ 惊心D.吏呼/ 一何怒，妇啼/ 一何苦4、文学常识填空。
（2分）①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人_________。
②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。
④《核舟记》选自清张潮编辑的______________。
5、根据课文内容填空。
（6分）①《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是_________________，_________________，_________________，_________________。
②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_________________，_________________。
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_________________, _________________ 。
《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_________________，_________________。
部编版六年级语文上册第五单元检测题附参考答案
部编版六年级语文上册第五单元测试题班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)一、给句子中的加点字注音或根据拼音写词语。
(5分)1.你在豆棚瓜架上看绿蔓．( )，一天可以长出几寸。
2.北方农家的yàn yǔ( )说：“六月六，看谷秀。
”3.怎么？雨衣上竟然还长着两只xiùtǒng( )，不像那种dǒu péng( )式的。
4.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙．( )。
二、用“________”画出每组词语中的错别字，并在括号内改正。
(3分)1.预抱甘蔗收缩晕头转向( )2.疯狂瓦片农作物理直气状( )3.讲座收割酱油一生不响( )三、在下面的句中填上恰当的ABB式词语。
(4分)1.柏油路也( )的，像是高起来。
2.衬衫已经让汗水浸湿了，浑身( )的。
3.马路上像铺了一层( )的玻璃。
4.第二天早晨一睁眼，四周还是( )的。
四、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是( )。
(4分)1.“我今天特别特别不累。
妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我着。
2.人也是一样，要赶时候，赶热天，地用力地长。
3. ，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
4.快车转瞬间疾驰而过，旅客们连站名还来不及看清楚。
A.乞求尽情竞然甚至B.乞求尽量果然及至C.央求尽快竟然至于D.央求尽量果然甚至五、下面加点成语运用不当的一项是( )。
(3分)A.再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不露声色．．．．地听英语讲座。
B.他谈起取得的成绩来眉飞色舞．．．．，而对于自己工作中存在的问题却轻描淡写，一言带过。
C.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
D.我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟．．．．。
六、下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(3分)A.俗话说：“不热不长，不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
四年级上册数学试题 第五单元测试卷 人教版附答案
第五单元检测试题（含答案）一、填空题1．当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成______；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成______．2．已知一个平行四边形的一组邻边分别是3cm和5cm，这个平行四边形的周长是_____．3．两组平行线围成一个长方形，o点在长方形的正中间（如图）．如果o点到直线a距离是5厘米，到直线c距离是6厘米，这个长方形的周长是厘米，面积是平方厘米．4．两个_____的梯形可以拼成一个平行四边形．梯形的上底与下底的和等于平行四边形的_____，梯形的高等于平行四边形的_____，每个梯形的面积等于平行四边形面积的____．5．一个平行四边形的一条边是12厘米，它的邻边比它少2厘米，这个平行四边形的周长是________厘米.6．长方形的对边互相（_______）,邻边互相（_______）．7．一个平行四边形框架相邻两边的长分别为9分米和5分米，如果把它拉成一个长方形，这个长方形的面积是平方分米．8．一个长方形模型，变形后成了一个平行四边形（如图），原来这个长方形面积是cm．9．平行四边形的两组对边_____且_____．梯形只有一组对边_____．二、选择题10．如图，平行四边形的底是3厘米，高是2厘米，它的周长（）。
A．大于10厘米B．等于10厘米）。
C．小于10厘米11．下边梯形的高是（A ．3c m 12．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（ A ．高B ．上下两底的和C ．周长B ．4c mC ．5c mD ．6c m） 总是相等的。
D ．面积 13．把一个平行四边形拉成一个长方形，这个长方形的周长和原平行四边形的周长相比 （ ）．A ．变大了B ．变小了C ．一样大C ．414．平行四边形的高有（ ）条。
A ．无数B ．2 三、判断题15．一个梯形上底与下底间的距离处处相等．（_____）16．梯形的面积等于平行四边形面积的一半． （________） 17．不相交的两条直线一定互相平行。
部编人教版小学语文六年级上册第五单元质量检测试卷(含参考答案)部编版
部编人教版小学六年级语文上册第五单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 33分】三、读文段，根据拼音写词语。
（6分）我很喜欢这款ch án ɡ xi ù（ ）雨衣，比那种d ǒu pen ɡ（ ）式的雨衣穿着舒服多了，手不用su ō( ）在里面，shu ǎi d òn ɡ( )起来很自由。
下雨了，雨点滴到我的zu ǐ ch ún( )上，我的心像要从s ǎn ɡ zi( )里b èn ɡ（ ）出来一样。
四、按课文内容填空。
（12分）1.以立意为宗， 。
2.北方农家的谚语说:“六月六， 。
”又说：“ ， 割谷喂老牛。
”3.《七律·长征》的作者是 ，总写红军不畏艰难险阻的诗句是：“ ， 。
”4.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“绿树村边合， 。
”5.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。
“野旷天低树， ”表达了诗人孟浩然的羁（j ī）旅寂寞之愁；“ ，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片”描绘了乡村夏夜的宁静和优美，表现出诗人辛弃疾沉浸于清风明月之中，与天地融为一体的美好心情。
《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， ”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“嚷”字的音序是“R ”，音节是“r ǎn ɡ”，部首是“口”，共20画，第14笔是“横”。
（ ）2.“理直气壮、小心翼翼、处心积虑”这三个词语都是褒义词。
（ ）3.“心跳得很厉害”和“这个人很厉害”中的“厉害”意思一样。
（ ）4.同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。
部编版小学语文六年级下册第五单元达标检测试题含答案(共3套)
部编版小学语文六年级下册第五单元达标检测试题（一）一、基础训练营(32分)1．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分) A．单调．调．整空调．B．曲．谱弯曲．歌曲．C．荧光屏．屏．风屏．障D．蒙．面蒙．骗内蒙．古2．读拼音，写词语。
(9分)xīshuài dàn shēnɡjīxièbiàn lùn ()()()() yuán zhùqīnɡcuìkǒnɡbùshèjiàn()()()() nìshízhēn()3．选出下列句子中的加点字与选项中的加点字的意思相同的一项。
(3分)(1)及其日中如探汤。
()A．赴汤．蹈火B．四菜一汤．C．柴胡汤．(2)为是其智弗若与？曰：非然也。
()A．不尽然．B．不以为然．C．飘飘然．(3)及日中则如盘盂。
()A．老吾老，以及．人之老B．望尘莫及．C．目力所及．4．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
(11分)()马观花()空见() ()而不舍 ()根求源无独有() 全神()() 声泪()下()夷不屑(1)意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是____________。
(2)要学好一门语言很不容易，但只要有____________的精神，就总会有收获的。
(3)“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”出自这两句诗的成语是____________。
5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)只要．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。
(用加点的关联词语造句)______________________________________________________ (3)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(用现代汉语翻译句子)______________________________________________________ 二、综合展示厅(3分)6．我哥哥学习很努力，他的理想是以后当个科学家，没想到高考却落榜了，他心情很郁闷。
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。
（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小可真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 【积累运用 30分】三、读拼音，写词语。
（6分）望着那陡峭的sh í j í( )，我心里直f ā ch àn( )。
在爸爸妈妈的鼓励下，我抓住tiě li àn ( )，手脚并用，像小hóu zi ( )一样，用力向上p ān dēn ɡ( )，终于爬了上去，还在jì yú( )背那留了影呢。
四、词语积累运用：先补充词语，再按要求选择词语填空。
（12分）无可( )（ ） 白发( )( ) 神通( )( ) ( )( )可惜 ( )云( )雾 水天( )( ) ( )七( )八 （ ）天（ ）地 1.我还能再写两个与画“ ”结构相同的词语： 、 。
五、我是小法官：选择正确的答案填在括号里。
（6分）1．下面句子中加点字的成语运用不恰当．．．的一项是哪一项？（ ） A ．篮球比赛输了，大家垂头丧气．．．．回到班级。
B ．在老麻雀的面前，猎狗真是个庞然大物．．．．。
C ．我怎么能无缘无故．．．．地接受你的道歉呢？ D ．我斩钉截铁．．．．地说：“这个秘密一定要保守！” 2．下列句子中没有语病．．．．的是哪一项？( ) A ．有一个可爱的布娃娃。
B ．在河边的大树下,我们发明了几只船。
C ．爷爷常常回忆过去的事。
D ．香山的秋天是令人向往的地方。
3．下列说法错误．．的一项是（ ） A ．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
B ．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
六年级上册语文《第五单元》单元测试卷和答案
部编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案姓名:班级:得分:题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题（16分）1．下列词语中，画线字读音有误的一项是（）A．臆测（cè） 恻（cè）隐 抹（mā）布 拐弯抹角（mò）B．怅（chàng）然 身体肿胀（zhàng） 痴（chī）想 吹毛求疵（cī）C．粗犷（guǎng） 心旷（kuàng）神怡 哄（hōng）笑 一哄（hòng）而散D．脚踝（huái） 地表裸（huǒ）露 伺（cì）候 窥伺（sì）时机2．下面词语中，没有错别字的一组是（）A．斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B．技叶繁茂恍然大悟万籁俱寂失声痛哭C．战无不胜置之不理坚持不懈争先恐后D．拨苗助长赞叹不已盛气陵人兴国安帮3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。
4．下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思（）①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视里学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。
A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①③④⑤5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B．铁凝，俄国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
第五单元素质测评试卷【含答案】(人教版)
第五单元素质测评试卷河南省汝南县金铺镇中心学校李宏伟（总分：100分时间：120分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）shān ɡǎi jiǎnɡ shùchánɡ yánɡyú yuèzǔàijūn yún dàn shēnɡdiǎn fàn áo yóu xīxì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）薄皮（ báo bō）苦闷（ mēn mèn ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiējié）仓颉（ jíjié）造诣（ zhǐyì）解剖（ pāo pōu ）撇捺（ nàn nài ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）仰（）聘（）楷（）尊（）抑（）骋（）谐（）遵（）4、依样画瓢。
（4分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。
（2分）（1）光明正大（）（2）一鸟卧江边（）（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了（）二、词语积学用。
（共21分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得。
2、水火不容（写出词语的近义词）。
（4分）文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）紧凑（）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（）3、选词填空。
（3分）改进改善改造改革改良（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
最新部编人教版六年级语文下册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
新部编人教版六年级语文下册第五单元质量检测试卷一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写，根据要求写美观。
（3分）抄写句子，注意行款整齐，布局合理。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【积累运用30分】三、读文段，根据拼音写词语。
（5分）1. xī shuài（）的琴声非常qīng cuì（），比机械发出的声音好听多了。
2.纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所jiàn shù（）的人，都善于从细微的sī kōng jiàn guàn（）的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，找到zhēn lǐ（）。
四、把下列名言警句补充完整。
（10分）1.穷则变，变则通，。
2.青，。
3. ，日日新，又日新。
4. ，不必法古；苟周于事，。
5.两小儿笑曰：“？”6.一儿曰：“日初出大如车盖，，此不为远者小而近者大乎？”7. ，弗若之矣。
8.晓看红湿处，。
9. ？曰：非然也。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《两小儿辩日》这则文言文选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
( )3.《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。
( )4.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
( )5.《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例证明观点。
（）六、选择题。
（10分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )A.蜇．(zhē)人诞．生(dàn) 凹．陷((tū)见微知著．(zhù)B.蒙．(mēng)着埋．怨(mán)年庚．(gēng)钉．(dìng)住C.教诲．(huǐ)蝎．子(xiē)纬．度(wěi)鄙夷．不屑(yí)D.丑恶．(è) 酸碱．(jiǎn) 钵．子(bō)锲．而不舍(qiè)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.辨斗花圃系统万不得已B.蚯蚓敏感惟恐不可思议C.领域盲人花蕊专心致志D.恐怖刎合无聊追根求原3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
【试题检测】第五单元测量单元测试
第五单元测量单元测试一、填空题。
（27分，每空一分。
）1、在括号里填上合适的单位名称。
一支铅笔长约（）数学课本厚约（）一栋楼高约25（）一根筷子长约2（）课桌长约6（）我国南北相距约5500（）2 、 1cm=( )mm 1m=( )dm 1km=( )m4km=( )m 20**m=( )km 9dm=( )cm500cm=( )m 30mm=( )cm 7cm=( )mm3、在○里填上＞、＜或＝。
14cm○20mm 100mm○10cm 8毫米○7厘米1m○8dm 2千米○2100米 1厘米○10毫米4、我会计算。
15米+9米=（） 46厘米—26厘米=（）48千米+32千米=（） 1米—20厘米=（）3千米—2千米=（） 5分米—50厘米=（）二、判断。
（8分）1、一张床长约22dm。
( )2、明明的身高150cm，红红的身高15dm，两人一样高。
( )3、测量一段路的长度，可以用km, m做单位。
( )4、飞机每小时飞行800米。
( )三、计算。
（28分）1口算。
（16分）9×9= 85—35= 7×8= 3×5+7=45÷9= 45+20= 100—60= 21÷3+4=8×5= 26+34= 36÷9= 8×6—9=63÷7= 66—45= 80+50= 81÷9+1=2用竖式计算。
（12分）90—38= 78+34= 25÷5=50÷7= 63÷9= 70÷8=四、操作题（10分）1、画一条长65mm的线段2、画一条比5cm长25mm的线段五、解决问题。
（27分）1、一根钢管长50米，如果要剧成8米一断，需要锯几次？（7分）2、小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米。
小强比小军高多少厘米？合多少分米？（7分）3、一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服？（7分）4、这跟绳子长70米，每8米剪成一段，可以剪成几段？（6分）。
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第五单元检测试题(时间:60分钟满分:100分)测控导航一、选择题(单选题,每小题2.5分,共50分)读“再不行动,自由女神就要淹入大海了!”宣传画,回答1～2题:1.这幅画所揭示的人地关系思想是( )A.地理环境决定论B.人类中心论C.人地伙伴论D.人地相关论2.为防止上述现象的发生,人类应采取的措施有( )①减少化石燃料的使用量②减少含氟氯烃化合物制冷剂的使用量③大力植树造林④停止一切小汽车的生产A.①③B.③④C.①②④D.②③④解析:1.B 2.A 第1题,图中显示,自由女神逐步淹入海里,这是全球变暖的体现,反映了人类以自我为中心,未考虑环境承载力,故B正确。
第2题,要解决全球气候变暖,应调整能源消费结构,减少化石燃料的使用量;植树造林,可以提高吸收CO2的能力;②有助于解决臭氧层破坏问题,④不合实际。
循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发展,下图为我国某地循环农业生产联系图。
读图,回答3～4题:3.该图中的农业生产活动遵循了可持续发展的( )A.持续性原则B.公平性原则C.共同性原则D.整体性原则4.关于图中农业生产活动的叙述,正确的是( )①实现农业良性循环,改善农业生态环境②种植业、养殖业并举,促进农产品多样化③增加生产、生活能源,显著提高粮食产量④改善农田施肥结构,实现有机质还麦田A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:3.A 4.B 第3题,从生产联系图可知该地农业生产活动遵循了持续性原则。
第4题,图中生产活动并没有增加生产、生活能源,也没有体现出显著提高粮食的产量。
读“环境、资源和人口关系示意图”,回答5～6题:5.图中字母代表的含义不正确的是( )A.a表示资源开发B.b表示生产活动C.c表示环境对人类的影响D.d表示废弃物排放6.属于a阶段产生的环境问题是( )A.煤矿开采——地面沉降B.化工厂——水污染C.火电厂——大气污染D.冰箱使用——臭氧层破坏解析:5.C 6.A 第5题,b、c表示生产活动及产品。
第6题,a表示资源开发,煤矿开采会导致地面沉降。
能源是人类生产生活得以进行和发展的动力,但能源结构不合理会造成一系列问题。
读图,回答7~8题:7.下图表示的是某地区的能源消费结构,这种能源消费结构易引发的环境问题是( )①大气污染加剧②土壤肥力下降③土壤污染严重④水污染严重A.①②B.②③C.①④D.③④8.改变该环境问题的主要途径是( )①因地制宜开发利用多种能源②营建速生薪炭林③推广生活用煤用电④进行炉灶革新,提高能源利用率⑤大力发展畜牧业⑥加强交通建设A.①②⑤B.②⑤⑥C.①②⑥D.①②③④解析:7.A 8.D 第7题,读图可知,该地区的能源消费以秸秆、煤炭、薪柴为主,燃烧秸秆、煤炭、薪柴会造成大气污染,燃烧秸秆会造成土壤肥力降低。
第8题,从使用新能源和节约能源两方面解决上述环境问题。
中国的城市正面临着垃圾围城的困扰。
目前天津已建成多座垃圾发电厂,它们采用先进的烟气净化工艺,把垃圾用来焚烧发电,废渣用来制砖,余热用来取暖,形成一个完整的循环经济链,有效地改变了传统垃圾处理方式严重影响环境的局面。
据此回答9~10题:9.关于建垃圾发电厂对天津的影响,下列叙述正确的是( )A.解决了能源紧张问题B.改善了城市环境质量C.加剧了人地矛盾D.冬季取暖完全由余热提供10.城市垃圾除焚烧发电外,以下还符合可持续发展思想的处理方式是( )A.垃圾分类填埋处理B.露天焚烧C.分类处理,废弃物再利用D.远郊堆放,自然降解解析:9.B 10.C 第9题,天津市建垃圾发电厂可以减少固体废弃物污染,改善城市环境质量;建垃圾发电厂不会完全解决能源紧张问题;冬季取暖也不会完全由余热提供;建垃圾发电厂不会加剧人地矛盾。
第10题,垃圾分类处理,废弃物再利用,符合可持续发展的思想。
填埋处理会影响地下水水质,露天焚烧会污染空气,远郊堆放会污染郊区的环境,并且有的垃圾也无法自然降解,有的垃圾还会随着气流再流入城市,这些都不符合可持续发展思想。
某区域平均每万元生产总值的碳排放量可显示区域产业CO2减排效率。
读图,回答11~12题:11.下列四地中节能减排任务最紧迫的地区是( )A.京津地区B.东部沿海地区C.东北地区D.西北地区12.图中( )①京津地区科技水平高,减排效率最高②南部沿海地区因高耗能的重工业比例小,减排压力较小③我国CO2减排效率西部高于东部,南部高于北部④CO2减排效率与区域经济发展水平有关A.①③B.①④C.②③D.②④解析:11.C 12.D 第11题,读图可知东北地区碳排放总量大,减排效率低,因此节能减排任务最紧迫。
第12题,京津地区减排效率低,我国CO2减排效率和碳排放量受产业结构和区域经济发展水平的影响。
读“某岛屿的文明生态湖区规划图”,回答13~14题:13.该发展模式所具有的特点是( )①主要关注经济领域中产值和利润的增长②发展经济的同时注重对环境的保护③获得最大经济效益,促进社会财富的积累④属于种—养—加工一体化经营的生态农业模式A.①②B.①③C.①④D.②④14.该图显示了该湖区走可持续发展道路的措施有( )①将林地、草地都开垦为耕地②合理开发利用环境资源③废弃物综合利用④培育优良品种,发展高效农业A.①②B.①③C.①④D.②④解析:13.D 14.D 第13题,由图中信息可知,该地属种—养—加工一体化经营的生态农业模式,在发展经济的同时又保护了当地环境。
第14题,该图显示了该湖区因地制宜,合理开发利用环境资源建立各种农业基地,培育优良品种,发展高效农业。
赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。
20~30 ℃是赤潮发生最适宜的温度范围。
赤潮发生的环境条件如图所示。
据此回答15~16题:15.根据赤潮发生的主要环境条件可以判断,在我国较易发生赤潮的海域一般是( )①南方近岸海域②城市近岸海域③北方近岸海域④乡村近岸海域A.①②B.②③C.①④D.③④16.我国沿海赤潮一般发生在( )A.9月到11月B.12月到2月C.3月到5月D.6月到8月解析:15.A 16.D 第15题,由图文材料可以读出赤潮发生最适宜温度范围为20~30 ℃,应为南方近岸海域;有机物、营养盐等物质在城市近岸海域较丰富。
第16题,根据材料中的信息:赤潮发生最适宜温度范围为20~30 ℃,推断6月到8月发生赤潮的可能性较大。
读“某企业清洁生产产品生命周期示意图”,回答17~18 题:17.字母M表示的环节是( )A.产品包装运输B.产品使用回收C.环境D.原材料加工18.在清洁生产中评估产品对环境的影响的主要标准是( )A.从原材料开采环节评估B.从产品生产过程评估C.从产品废弃物处置情况评估D.从产品的整个生命周期全过程评估解析:17.A 18.D 第17题,从产品的整个生命周期的逻辑顺序来判断,N表示环境,P表示原材料加工,M表示产品包装运输,Q表示产品使用回收。
第18题,注意在清洁生产过程中评估产品对环境的影响是从产品的整个生命周期全过程评估,强调全过程,而不是传统的只把焦点放在产品使用后的废弃物的处理上。
读“我国某地生态工业园区的循环经济模式图”,回答19~20题:19.该循环系统中a、b、c、d依次为( )A.污水处理厂、服装生产、棉纺织厂、创意产业B.棉纺织厂、创意产业、污水处理厂、服装生产C.创意产业、棉纺织厂、服装生产、污水处理厂D.污水处理厂、棉纺织厂、创意产业、服装生产20.关于该生态工业园区的说法,正确的是( )A.产业生产处于工业发展的阶段B.该工业园属于高科技产业园C.具有高效的经济过程及和谐的生态功能D.生产过程中所有工业产品都能循环利用解析:19.D 20.C 第19题,d的产品是服装,应为服装生产,其上游是服装设计环节,应为创意产业,故c为创意产业;生活污水需经污水处理环节后实现再利用,a为污水处理厂;b的产品为棉布,应为棉纺织厂。
第20题,服装产业为该工业园区的主导产业,属于劳动力指向型产业;生产过程中只是部分废弃物再循环利用,实现了资源的综合利用、减轻了污染、提高了经济效益。
二、非选择题(共50分)21.阅读下面材料,回答问题:(20分)材料一能源强度亦称单位产值能耗,是指一个国家或地区生产单位产值所消耗的能源量。
根据能源强度的高低,对我国各地区进行区域划分如下。
材料二“碳强度”是指单位国内生产总值的二氧化碳排放量。
山西省碳强度位居全国第一。
低碳经济旨在通过不断提高碳利用率和可再生能源比重,减少温室气体排放,逐步使经济发展摆脱对化石能源的依赖,最终实现可持续发展。
低碳经济的问题实质是能源高效利用、改善能源结构和清洁能源开发问题。
材料三随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多,充分利用太阳能、降低二氧化碳排放量,是工农业持续发展的重要途径。
(1)描述低能源强度区域、高能源强度区域的分布特点。
(8分)(2)山西省碳强度位居全国首位,试分析其原因。
(6分)(3)说明我国要实现低碳经济的合理措施。
(6分)解析:第(1)题,从表中可看出,我国低能源强度区域主要集中在经济发达的东部沿海地区,高能源强度区域主要集中于我国经济相对落后的西部地区。
第(2)题,山西省煤炭资源丰富,能源消费结构以煤炭为主;工业结构以重工业为主,且能源利用效率低,碳强度大。
第(3)题,要实现低碳经济,需要调整产业结构,提高能源利用效率,开发新能源。
答案:(1)低能源强度区域主要集中在经济发达的东部沿海地区;高能源强度区域主要集中于我国西部地区。
(8分)(2)能源消费结构以煤炭为主;能源的利用效率低;工业结构以重工业为主。
(6分)(3)提高能源利用效率;提高清洁能源消费比重(开发利用新能源);调整产业结构。
(6分)22.读图,回答下列问题:(15分)(1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内。
(每字母限填一次)(4分)A.臭氧层空洞B.全球变暖C.酸雨D.森林锐减(2)说明导致环境问题的主要原因。
(5分)(3)简述减轻环境问题的主要措施。
(6分)解析:第(1)题,氯氟烃排放导致了臭氧层空洞;燃烧化石燃料,排放硫氧化物和氮氧化物,导致了酸雨;二氧化碳排放导致了全球变暖,木材过度砍伐使森林锐减。
第(2)题,由图中可看出,人口的快速增长、经济活动的增加,导致生产规模的扩大,加之自然资源不合理利用,从而出现环境问题。
第(3)题,针对图中问题产生的原因,人类应控制人口数量,改变不合理的开发和利用方式,实行清洁生产、治理环境和加强国际合作。
答案:(1)自左至右依次为ACBD。
(4分)(2)人口的快速增长;经济活动的增加;传统发展方式下资源利用的不合理和过度消耗;向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
(5分)(3)控制人口数量;对资源进行合理开发和利用;清洁生产;加强环境保护和污染治理;改变传统发展方式,走可持续发展道路;加强国际合作。