新集初中导学案进度表及计划
新集初中人教版八年级下册全册语文导学案
1．藤野先生鲁迅教学目的：1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。
2．领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。
3．了解本文运用两条线索组织材料的方法。
重点难点：1．重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。
2．难点：(1)全文线索为作者与藤野先生交往——明线，作者的爱国主义思想——暗线。
(2)作者弃医从文的原因。
(3)结尾部分的作用。
教学方法：和谐教学法教学时间：3课时教学过程：1、导入新课：2、检查预习情况（1）读准下列加点字的注音。
驿．站（）教诲．（）系．住（）芦荟．（）瞥．见（）畸．形（）匿．名（）诘．责（）绯．红（）杳．无消息（）深恶．痛疾（）油光可鉴．（）（2）解释词语。
宛如绯红油光可鉴驿站掌故不逊诘责杳无消息瞥见3、介绍作者情况及时代背景4、阅读课文，在理解课文的基础上，讨论下面的问题，然后回答。
○1.粗读课文，给文章分段，归纳段意。
○2.朗读第一部分，想一想，作者在东京的所见所闻是什么?○3.提问“东京也无非这样。
”“无非”的意思是什么?表现出作者一种什么情绪?○4.提问：“油光可鉴”一词中“鉴”的本义是什么?词性发生了什么变化?在这里是什么意思?○5.提问：“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子……实在标致极了。
”这些话运用什么修辞方法?表达作者什么思想感情?5、课堂小结，课文开头部分在内容上表达了作者对东京的情绪，对不满和恶。
在全文结构上是为作铺垫。
研读第二部分。
1. 提问：离开东京去仙台，一路上所见所闻必定不少，为什么作者只记得“日暮里”和“水户”这两个地名?2. 提问：怎样理解“大概是物以希为贵罢”这句话的意思?3．提问：作者在仙台的生活状况如何?在这样环境中求学表现作者什么思想?默读第二部分第二层，画出描写藤野先生外貌的句子，说说鲁迅对藤野先生的最初印象。
4、提问：这一层写作者与藤野先生交往的几件事?这些事表现了藤野先生怎样的高尚品质?5．提问：以藤野先生的形象为例，说说人物的主要特征。
2023年初一数学教学计划进度表（四篇）
2023年初一数学教学计划进度表（四篇）初一数学教学计划进度表篇一不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。
充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
目前的考试模式紧密联系学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。
为此在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
第一章有理数1.1 正数和负数约2课时1.2 有理数约4课时1.3 有理数的加减约4课时1.4 有理数的乘除约4课时1.5 有理数的乘方约3课时数学活动、小结约2课时初一数学教学计划进度表篇二本期担任七年级数学，该班共有学生46人。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
部编初中语文七八九年级下学期教学计划及进度表
七年级语文教学计划一、教学目的和要求1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。
3、能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。
初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的精彩篇段，养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提高自己的文化品位。
二、具体教学措施1. 经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。
如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。
在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,突出重点和难点，教学方式灵活多样，以全面提高语文能力。
.5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
重积累，平时不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。
增加学生的日常积累。
同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。
部编本人教版最新版七年级语文上册教学计划及教学进度表
七年级语文(上册)教学工作计划2019年8月31日为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想以学校工作计划为依据，以语文新课程标准为指导，不断丰富学生的阅读积累，有的放矢进行写作训练，全面提高学生的语文素养。
使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，初步实现由“要我学”向“我要学”转变，养成自学语文的习惯。
二、教学目标1、知识能力目标:掌握七年级上册语文所要掌握的生字、新词；学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础；阅读大量的课外读物，提高对文本理解的深度；了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，提高文字敏感度；培养良好的语文学习习惯。
养成边读边圈点、敢于提问与答辩的习惯。
2、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。
复述转述，完整准确、突出重点。
把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。
3、德育目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。
三、教材分析我校采用的是部编本人教版2016审定的七年级教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元“四季如歌”。
课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，有利于陶冶学生爱美的心灵，锻炼了学生发现美的眼力，培养学生亲近自然、热爱生活的情怀。
《春》和《济南的冬天》都是写景抒情的名篇。
第二单元“呵护亲情”。
亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。
本单元的课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。
阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。
《秋天的怀念》表达了对母亲深切的怀念，讴歌了母爱的博大深沉。
《散步》表现了祖孙三代之间的浓浓亲情。
部编版七年级语文教学计划及教学进度表
导言与课程介绍
介绍本学期的教学计划、课程目标、 教学方法和评估方式。引导学生了解 语文学习的目的和意义，激发他们的 学习兴趣和积极性。
教学重点
教学难点
引导学生适应新的学习环境，培养他 们的自主学习和合作学习能力。
让学生了解语文学习的基本要求和规 范，掌握常用的语文工具和资源。
第二周：课文一《春》
课文学习
描写和感受。
教学重点
让学生掌握写景状物的基本技巧和 方法，培养他们的观察力和想象力 。
教学难点
引导学生深入感受作者的情感和思 想，提高他们的审美鉴赏能力。
第四周：课文三《雨的四季》
课文学习
学习刘湛秋的散文《雨的四季》 ，通过朗读、讲解、比较等方式 ，让学生了解不同季节雨的特点
和作者的感受。
教学重点
写作
学习写作的基本技巧和方法， 提高学生的写作能力和水平。
文学鉴赏
欣赏文学作品，提高学生的审 美情趣和人文素养。
02
教学方法与策略
教学方法
讲授法
通过教师讲授，使学生获得系统知识，便 于理解重难点。
讨论法
组织学生进行小组讨论，培养其独立思考 和合作能力。
直观演示法
利用实物、图片、模型等进行展示，帮助 学生直观理解。
与同行交流与分享
交流经验
与同行教师进行交流，分享教学经验 和心得，共同提高教学水平。可以通 过参加教研活动、观摩教学活动等方 式进行交流。
分享成果
将自己的教学成果和经验分享给其他 教师，促进教学成果的推广和应用， 推动教育教学的发展。
谢谢您的聆听
THANKS
积极参加学校或教育部门组织的各类 进修培训，了解最新的教育动态和教 学要求，提高自己的专业素养。
【最新】部编版七年级语文下册教学计划(及进度表)
人教版七年级语文下册教学计划（及进度表）一、指导思想：七年级下册语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。
语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在语文实践中丰富语言的积累，培养语感，发展思维。
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，应该重视语文的熏陶感染作用，应尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
养成良好的语文学习习惯，为学生未来的成长奠基。
同时在教学中渗透德育，将我校的特色自成教育融合在教学中。
二、学情分析：我所任教的七年级（1）班（2）班两个班级，大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求.三、教材分析：人教版七年级语文下册教材，共25篇课文，通过学习能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，具有较强的口头表达能力，说话简明连费得体，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯，文体方面，本学期以训练记叙的能力为主。
四、教学重点难点：重点：学会把握文章主要内容，体会思想感情，领会表达方法；抓住重点句段，加深理解；主动积累语言，运用语言;习作感情真实，详略得当。
难点：学会把握课文主要内容；领会文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用；学习详写和略写。
五、教学目标:1、知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
2、能力目标：在初一语文学习的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
【最新】人教版七年级数学下册教学计划(含进度表)
人教版七年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：认真学习《2022初中数学新课程标准》，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生数学素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
二、学情分析：七年级下学期我继续担任的七年级（1）班和七年级（2）班的数学教学工作，其中七年级（1）班学生有48人，七年级（2）班学生有44人，通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会，喜欢动手实践。
上学期末数学平均分66分，最高分115分，及格（72分以上）65人。
本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。
三、教材分析：七年级下学期是学生初中学习阶段的第二学期。
新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集、整理与描述。
现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。
新集中学2018_19教研计划
新集中学2018——2019学年度教研工作计划暨校本研修计划本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以教学为中心，以校本教研为主线，以集体备课和“三课活动”为主要抓手，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，不断推进课堂教学改革加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课堂教学改革是进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的教学理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
各组要在业务活动时组织教师学习有关教育教学特别是课改方面的文章。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写教学扎记4篇。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、各教研组制定教研计划，定时开展活动，每周一次。
各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
计划每学期制订一次。
教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
各组教研活动时间如下：语文组：周三下午。
数学组：周四下午。
英语组：周二下午。
政史地组：周四上午。
理化生组：周三上午。
2、发挥教研组的教研组织功能，继续坚持集体备课制度，成立学科组，年级备课组，负责协调集体备课活动的开展。
集体备课的基本流程是，首先，主备教师前一周备课，要求“略备一周，详备一课时”，形成教案或学案；其次，业务活动时交流讨论，并记录；再次，科任教师在依据自己教学实际二次备课（即个人备课）。
新集中学集体备课组织七年级语文组组长:徐小刚成员：徐杰陈伟崔贝数学组组长王俊成员：李星孙斌八年级语文组组长:杨焕荣成员：王增增、程磊、尹真真数学组组长:孙仕付成员：黄灿丽、李辉、黄灿丽九年级语文组组长:张建刚成员：崔健李建余涛数学组组长: 何修建成员：李金鹏黄灿丽李辉3、积极开展常规的“三课”活动，为教师之间交流、研讨、合作、学习建立宽广的平台，以促进教师业务素质和教学能力的不断提高。
2017-2018年新集初中总课程表
物理
化学
物理
语文
数学
数学
物理
语文
数学
英语
思品
英语
化学
化学
数学
英语
历史
语文
思品
数学
英语
语文
物理
历史
英语
物理
第三节
体育
语文
信息
化学
历史
思品
美术
历史
物理
语文
体育
物理
化学
语文
物理
化学
英语
英语
语文
数学
物理
美术
体育
美术
思品
数学
化学
信息
历史
语文
第四节
信息
化学
体育
信息
语文
物理
化学
音乐
英语
体育
数学
英语
数学
思品
化学
周一下午放学：全体教职工例会教研活动时间：周二下午：英语周三上午：理化生周三下午：语文周四上午：政史地周四下午：数学
2017-2018马集初中九年级课程表
2017-2018马集初中八年级课程表
上
午
星期
周一
周二
周三
周四
周五
班级
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
早读
英
英
英
英
英
新人教部编版七年级数学下册教学计划及进度表(5篇)
部编版七年级数学下册教学计划及进度表（一）一、学情分析：1、有利因素经过上一个学期的学习，学生的数学思维得到了锻炼和培养，数学知识掌握得也较好。
大部分学生能够认真对待每次作业，及时纠正作业中的错误，课堂上也能专心致志的进行学习和思考问题。
上学期大部分的学生在数学的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有了初步认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养。
学生能够从形象思维逐步过渡到抽象思维，使抽象思维得到了较好的发展，为下一步的学习打好了坚实的基础。
2、不利因素有一部分学生欠缺自主学习的动力，单靠教师的“盯学”，效果不显著，部分“后进生”的智力和知识发展较缓慢，数学知识上一些基本的内容还很模糊，甚至出现“空白”面。
这些学生课堂上参与度不甚理想，有时还需要教师提醒，而且有一部分学生没有达到应该达到的发展水平，同时学生课外自主拓展知识的能力有待发展，学生手中与数学有关的课外辅导书甚少，学生不能自行拓展与加深自己的知识面，班级已经开始出现两极分化的苗头。
据平时的了解，有相当部份的学生借口不会做为理由，不及时完成当日的作业。
对此，教师必须继续努力，力争全体同学共同进步。
另外在学习习惯上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯、回家作业独立完成方面做得很不够，早晨来校抄作业的现象极其普遍。
因此如何培养“优等生”与“后进生”、及时落实学生课前预习、课堂上作必要的笔记、指导学生及时复习、总结、课堂上专心听讲、及时纠正作业和试卷中的错误等问题急需老师的解决，使学生能够更好的开展学习。
二、教材分析本册教科书包括角、平行线、图形与坐标、二元一次方程组、走进概率、整式的乘法、平面图形的认识，共七章内容，还有课题学习“掷币中的思考”等内容。
涉及到“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、及“课题学习”四个领域。
全书的教学约需63课时。
三、教学目标本期教材知识内容为“角”、“平行线”、“图形与坐标”、“二元一次方程组”、“走进概率”、“整式的乘方、“平面图形到认识”。
新集初中七年级线上学习教学进度(2.24—3.16)
英语 Unit5 Topic3 SectionA Unit5 Topic3 SectionB
美术
中国画名家名作 欣赏（一）近现 代中国绘画大师
道德法制/德育课堂 《青春飞扬》
战“疫”特辑：只因为有你
Unit5 Topic3 SectionC
青春有格
Unit5 Topic3 SectionD
巩固与练习
马集初中七年
时间
语文
数学
2月24日 2月25日 2月26日 2月27日 2月28日
熟读翻译《陋室铭》 背诵默写《陋室铭》 熟读翻译《爱莲说》 背诵翻译《爱莲说》 课外古诗词背诵默写
5.2.2第1课时 平行线的判定
5.2.2第2课时 平行线判定方法的综合运 用
5.3.1第1课时 平行线的性质
5.3.1第2课时 平行线的性质和判定及其 综合运用
5.3.2命题、定理、证明
马集初
时间
语文
3月2日
背诵默写古诗
3月3日
背诵默写古诗
3月4日 熟读翻译《河中石兽》
3月5日 背诵默写《河中石兽》
3月6日 完成《河中石兽》作业
数学 5.4 平移 第五章 小结与复习及单元小测 6.1 第1课时 算术平方根 6.1 第2课时 平方根 6.1算术平方根及平方根进行小测
巩固与练习
在集体生活邀请我
线上学习内容
历史
体育
地理
生物
盛唐气象
跳远和立定跳远
唐朝的中外文化交流1
唐朝的中外文化交流2
立定跳远和跳绳 足球
坐位体前屈
欧洲西部
消化和吸收
中东
合理营养和食品安 全
800米/1000米（原地跑）
(完整版)新集初中教导处工作计划
新集初中教导处工作计划2011——2012学年第一学期一、指导思想：本学期，教导处将以上级业务主管部门2010年工作要点、学校2010年工作计划为指导，结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
同时以11月份的“两基”国监验收为契机，进一步规范学校的教学工作，使新课程改革真正落到实处，让销学生全面发展。
二、本学期工作目标：1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、抓实教学“六认真”，促进教学“六认真”工作的扎实开展。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。
三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（英语月考、期中期末考试、能力诊断、新集葛家岔石峡湾三学区联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）1）教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
最新初中九年级教学进度表全年精品版
理论知识测试
九年级下学期教学进度表
周次
课时
教材内容
一
1
课堂常规及教学要求本学期教学内容难、重点
2
队列队形基本体操学习广播操1-2节
3
复习广播操1-2节学习3-4节
二
4
复习广播操1-4节学习5-6节
5
复习广播操1-6节学习7-8节
6
学习广播操9节复习1-9节
三
7
耐久跑
8
跑的专门性练习
9
加速跑游戏
四
20
发展快速跑和弹跳游戏
21
复习跨越式跳高
八
22
健美操
23
音律舞蹈
24
素质练习：仰卧起坐
九
25
篮球行进间传接球练习
26
学习原地双手胸前反弹传接球练习
27
复习反弹传接球
十
28
复习运球讲解带球走步、非法运球违例
29
复习原地肩上投篮（男）双手胸前投篮（女）
30
学习人盯人防守
十一
31
教学比赛
32
综合素质练习
33
学习健身拳1-7动
十二
34
学习健身拳8-12动
35
复习健身拳1-12
36
竞技比赛分组
十三
37
复习投掷实心球
38
考核掷实心球
39
跑动专门性练习
十四
40
定距离跑游戏
41
蹲踞式起跑练习游戏
42
测试100米
十五
43
各种发展跳跃练习
44
测试立定跳远
45
趣味活动篮、排、足任选
XX年春学期人教版七年级数学下册教学打算及进度表初一备课组
XX年春学期人教版七年级数学下册教学打算及进度表（初一备课组）XX人教版七年级数学下学期教学打算一、大体情形分析一、学生情形本学期我继续授七（二）、七(三)班的数学课，从上学期的教学观看和测试结果看，学生的数学成绩不很理想，已经开始显现两极分化的苗头。
优生的数学思维取得了锻炼和培育，数学知识把握得较牢固；而差生的智力和知识进展得较差，数学知识上一些大体的内容还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提示。
上学期学生数学上的计算能力、阅读明白得能力、实践探讨能力取得了进展与培育，对图形及图形间数量关系有初步熟悉，逻辑思维与逻辑推理能力取得了进展与培育，学生从形象思维到抽象思维的过渡时期，抽象思维取得了较好的进展，但有一部份同窗没有达到应该达到的进展高度，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，学外行中的与数学有关的课外辅导书甚少，学生不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培育，绝大部份学生能够认真对待每次作业，及时纠正作业中的错误，课堂上能用心致志的进行学习和试探问题，学生学习数学的爱好取得了激发与进一步的进展，课堂整体表现活跃，踊跃开动脑筋，学生乐于合作学习，分享交流自己的发觉，学生喜爱动手实验，对教师布置的试探题表现出较浓厚的爱好；学习适应上，学生的课前预习、课堂上记笔记的适应培育得很不睬想，本学期要试探如何培育学生良好的预习与记笔记的适应。
二、教材情形本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；第10章：数据的搜集、整理与描述。
新课标要求学生从身旁的实际问题动身，去探讨、发觉数学的微妙，用学到的本领去解决“温习巩固”、“综合运用”、“拓展探讨”等不同层次的问题。
教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、层次化、规律化。
鼓励学生自主、合作、探讨学习，培育学生的学习爱好和良好的适应品质。
新集初中线上教学进度(2.24—2.28)(1) - 副本 (2)
Unit5 Topic3 SectionC Unit5 Topic3 SectionD
28日（周五） 课外古诗词背诵默写
5.3.2命题、定理、证明
巩固与练习
青春有格
唐朝的中外文化交流-2 足球
坐位体前屈 中东
消化和吸收
战“疫”特辑： “手”卫人民
800米/1000米（原地跑）
在音乐欣赏中感受 “爱国主义教育”
25日（周二） 桃花源记
整式与分式的测试 学习九下U6T1单词 学习九下U6T1SA,B 课文 听力专项练习12 补全对话，阅读理解
在集体中成长
人民解放战争
七年级2月24—2月28日线上教学进度表
26日（周三） 熟读翻译《爱莲说》
5.3.1第1课时 平行线的性质
27日（周四） 背诵翻译《爱莲说》 5.3.1第2课时 平行线的性
学科 语文
数学
英语
24日（周一） 熟读翻译《陋室铭》
5.2.2第1课时 平行线的判定
Unit5 Topic3 SectionA
美术
中国画名家名作欣赏 （一）近现代中国绘画大师
—齐白石及作品欣赏
道法
历史 体育 地理 生物
音乐
《青春飞扬》
盛唐气象 跳远和立定跳远
马集初中七年级2月24—2月28日线上教学进
25日（周二） 背诵默写《陋室铭》
5.2.2第2课时 平行线判定方法的
综合运用 Unit5 Topic3 SectionB
战“疫”特辑： 只因为有你
唐朝的中外文化交流-1 立定跳远和跳绳 欧洲西部 生物
马集初中八年级2月24—2月28日线上教学进
节次
24日（周一）
新集初中线上教学进度(3.16—3.28)(1) - 副本
九年级体育3.16--3.27日教学计划
们离体育加试也越来越近，开学后我们的跳绳或跳远就要按自己的选择，直接定一项，不在加强训练，跑步如果不严格要求自己，开学后没有大量时间去练习，足球也是同样，多练运球，以下为后两周每天教学计划: 1.准备活动(手脚腕、压腿、原地小步跑)。
2.跳绳(女175-男183)或跳远(女205-男250)(三组)稳定后只练一、二组。
50/2组、爬楼梯一至三楼/3组、室外跑步5--10分钟)三选一，以最快的速度训练。
4.运球(拨球.左右脚各100次、推拉球.左右脚各100次、脚内侧推球.左右脚各100次)。
5.加强要求学生训练。
21《夜雨寄北》
巜登幽州台歌》《望岳》
二次函数的应用坚持宪法至上
科技文化与社会生活。