我所了解的美国大学图书馆现状
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美国高校图书馆建设现状与发展趋势
流名校 中， 图书馆也 的 的确确 在院 校 的教 、 学、 研 中
活性 ， 读者可以根据 不 同需求 自行设 置 、 改变 布局 ，
因为所有设备 、 设施 基本 都是 可移 动 、 重新摆 放 的。
讨论空 间里均提 供 电脑 、 投影 仪器 设备 ， 环境 舒适 ， 各研究小组 、 导师和他 的学生 、 项 目小组等均 可 申请
实 体馆 藏 区域 还 是 读者 阅览 区域 ， 都 非 常 宽 敞、 大
高 了有 限资源 的利 用效 率 ， 也使读 者不 必 因为一个
一
】 一
章节 的内容而跑到 图书馆去借阅 、 查找整本 图书 ， 大 大节省 了读者 的时 间。通 过馆 藏资 源数 字化 ， 实 体 馆藏 的物理存放空 间正在 被逐 步压 缩 ， 从 而使得 图 书馆能够提 供更 多 的 物理 空 间容 纳更 多 的到 馆读 者， 进一步提高 了馆 藏资源的利用效率 。
美 国高 校图书馆馆舍非常注重地理环境 和人文
环境 的协调 ， 因而 图书馆 的建 筑通 常都 是学校 里最
优美 、 最 悠 久 的标 志 性 景 观 ， 馆舍 独立 ， 周 围环 境 幽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雅、 安静 ， 通 常位 于学生宿舍及教学 区域 的中心位 置 上， 多为多层而非 高层 建筑 。如美 国哈 佛大学 图书 馆是美 国最古老的 图书馆 ， 其 古老 的外 部建 筑和 咖 啡厅式 内在布局让师生们流连忘返 。
无偿使用 。
１ ． ２ 资 源
扮演着这样 的角色 。尽 管 当代 图书馆 与近 、 现 代 图
书馆在形式 和概念上 都有了很大 的区别 ， 但其“ 院校 心脏” 的作 用 依然 如故 ， 在 美 国一流 名 校 中尤显 突 出， 大学 图书馆依然是广大学生 、 教师和科研人 员心 目中的圣殿及最 热爱 的校 园场所 ， 也 是毕 业校 友们 记忆最深刻 的场所 。
活性 ， 读者可以根据 不 同需求 自行设 置 、 改变 布局 ，
因为所有设备 、 设施 基本 都是 可移 动 、 重新摆 放 的。
讨论空 间里均提 供 电脑 、 投影 仪器 设备 ， 环境 舒适 ， 各研究小组 、 导师和他 的学生 、 项 目小组等均 可 申请
实 体馆 藏 区域 还 是 读者 阅览 区域 ， 都 非 常 宽 敞、 大
高 了有 限资源 的利 用效 率 ， 也使读 者不 必 因为一个
一
】 一
章节 的内容而跑到 图书馆去借阅 、 查找整本 图书 ， 大 大节省 了读者 的时 间。通 过馆 藏资 源数 字化 ， 实 体 馆藏 的物理存放空 间正在 被逐 步压 缩 ， 从 而使得 图 书馆能够提 供更 多 的 物理 空 间容 纳更 多 的到 馆读 者， 进一步提高 了馆 藏资源的利用效率 。
美 国高 校图书馆馆舍非常注重地理环境 和人文
环境 的协调 ， 因而 图书馆 的建 筑通 常都 是学校 里最
优美 、 最 悠 久 的标 志 性 景 观 ， 馆舍 独立 ， 周 围环 境 幽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雅、 安静 ， 通 常位 于学生宿舍及教学 区域 的中心位 置 上， 多为多层而非 高层 建筑 。如美 国哈 佛大学 图书 馆是美 国最古老的 图书馆 ， 其 古老 的外 部建 筑和 咖 啡厅式 内在布局让师生们流连忘返 。
无偿使用 。
１ ． ２ 资 源
扮演着这样 的角色 。尽 管 当代 图书馆 与近 、 现 代 图
书馆在形式 和概念上 都有了很大 的区别 ， 但其“ 院校 心脏” 的作 用 依然 如故 ， 在 美 国一流 名 校 中尤显 突 出， 大学 图书馆依然是广大学生 、 教师和科研人 员心 目中的圣殿及最 热爱 的校 园场所 ， 也 是毕 业校 友们 记忆最深刻 的场所 。
美国加州州立大学图书馆见闻
ｈ ｐ ｎ ｔａ ｉ ａ ｂ ｏ ｒａ ｕ ｅ ｆｒ ｔｅ ｅ ｄ ｒ ’ ｏ ｉｇ ｈ ｔ ｔ ｎ ｅ ｆ ｇ ｅ ｔ ｓ ｏ ｈ ｒａ ｅ ｃ ｓ
ｅ ｐ ｒ ｎ ｅ ｆｏ ｗｈ ｔ ａ ｂ ｅ ｅ ｎ ｎ ｈ ａｄ ｘ ｅ ｅ ｃ ｒ ｍ ａ ｈ ｓ ｅ ｎ ｓ ｅ ａ ｄ ｅ ｒ ， ｉ ｒｆｒｎ ｅ ａ ｄ ｇ ｉａ ｃ ｅｅｅ ｃ ｎ ｕｄ ｎ ｅ．
学 科 研 提 供 保 障 的 效 益 和 对 社 区建 设 的 贡 献 上
Ｃ Ｕ 图书馆 的每 个 工作 人 员 都 有 自己学 ＳＮ
期 及 年 度 工 作 、 习 、 出 参 会 等 活 动 的详 细 日 学 外 程 安 排 表 ，部 门秘 书 在 排 班 时 会 照 顾 到 每 个 人
Ｋｅ ｒ Ａｍｅ ｉ ａ ｎ ｖ ｒｉ ｉ ｒｒ ；ｍａ ａ ｅ ｎ ｙ ｗｏ ｄ： ｒ ；ｕ ｉｅ ｔ ｌ ａ ｙ ｃ ｓ ｙ ｂ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
பைடு நூலகம்
笔 者 有 幸 于 ２ ０ 年 ３月 到 美 国 加 州 州 立 ０４
员 进 行 了预 约 ， 少 安 排 临 时 接 待 任 务 。 在 国 很 而
美 周加 州 ，五 大 掌图 钙馆 觅 阐 ｛ ｛
皋 茗
（ 南京 大 学 信 息 管 理 系 ， １０ ７ ２０９ ） 摘要 ： 章介 绍 了在 Ｃ Ｕ 文 Ｓ Ｎ图 书馆 做 交换 馆 员 期 间 的 一 些感 受 分 析 了 国 内大学 图书 馆 在 基 础 管 理 和 规范 性 建 设 上 与美 国加 州 州 立大 学 图书 馆存 在 的 差 距 。希 望 能 对 国 内高 校 图 书馆 工 作 起 ～ 定 的借 鉴 和 指 导作 用
的成 效 。 访 问 期 间 ，参 观 了 Ｕ Ｌ Ｃ Ａ研 究 图 书 馆
ｅ ｐ ｒ ｎ ｅ ｆｏ ｗｈ ｔ ａ ｂ ｅ ｅ ｎ ｎ ｈ ａｄ ｘ ｅ ｅ ｃ ｒ ｍ ａ ｈ ｓ ｅ ｎ ｓ ｅ ａ ｄ ｅ ｒ ， ｉ ｒｆｒｎ ｅ ａ ｄ ｇ ｉａ ｃ ｅｅｅ ｃ ｎ ｕｄ ｎ ｅ．
学 科 研 提 供 保 障 的 效 益 和 对 社 区建 设 的 贡 献 上
Ｃ Ｕ 图书馆 的每 个 工作 人 员 都 有 自己学 ＳＮ
期 及 年 度 工 作 、 习 、 出 参 会 等 活 动 的详 细 日 学 外 程 安 排 表 ，部 门秘 书 在 排 班 时 会 照 顾 到 每 个 人
Ｋｅ ｒ Ａｍｅ ｉ ａ ｎ ｖ ｒｉ ｉ ｒｒ ；ｍａ ａ ｅ ｎ ｙ ｗｏ ｄ： ｒ ；ｕ ｉｅ ｔ ｌ ａ ｙ ｃ ｓ ｙ ｂ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
பைடு நூலகம்
笔 者 有 幸 于 ２ ０ 年 ３月 到 美 国 加 州 州 立 ０４
员 进 行 了预 约 ， 少 安 排 临 时 接 待 任 务 。 在 国 很 而
美 周加 州 ，五 大 掌图 钙馆 觅 阐 ｛ ｛
皋 茗
（ 南京 大 学 信 息 管 理 系 ， １０ ７ ２０９ ） 摘要 ： 章介 绍 了在 Ｃ Ｕ 文 Ｓ Ｎ图 书馆 做 交换 馆 员 期 间 的 一 些感 受 分 析 了 国 内大学 图书 馆 在 基 础 管 理 和 规范 性 建 设 上 与美 国加 州 州 立大 学 图书 馆存 在 的 差 距 。希 望 能 对 国 内高 校 图 书馆 工 作 起 ～ 定 的借 鉴 和 指 导作 用
的成 效 。 访 问 期 间 ，参 观 了 Ｕ Ｌ Ｃ Ａ研 究 图 书 馆
美国高校图书馆校友服务现状及启示
需 要 借 阅 书 刊 、使 用 图 书 馆 的 电 子 资 源 等 ，需 凭 图 书 馆 办 理 的 借 阅 卡 。校 友 办 理 图书 馆 的 借 阅 卡 ，通 常 还
需 要 出 示 校 友 会 发 放 的 校 友 卡 。 比如 芝 加 哥 大 学 馆 、
生 、本 科 生 、 专 科 生 ） ，最 终 获 得 国 家 承 认 学 历 的 人 士 ，也包 括 曾在 学 校 工 作 过 的教 师 和 行 政 后 勤 人 员。 。
美 国高 校馆 的校 友服 务工 作具 有完 善 的制度 。 （ １ ） 校 友 办 卡 及 使 用 规 则 。美 国 高 校 的 校 友 要 获
理 的证 件 。 校友 凭 校 友 会 办 理 的 证 件 ，只 能进 入 图 书 馆 进 行 咨 询 、参 观 展 览 等 ，不 能 借 阅 文 献 ，校 友 如 果
［ 摘 要］ 分 析 美 国 高校 图 书馆 校 友 服 务 现 状 ， 分 析 对 我 国 高校 图 书馆 校 友 服 务 工 作 的 启 示 ， 包括 联 合 校
友 工作 办公 室开 展 服 务 、 为 同城 校 友 提 供 借 阅服 务 、提 供 文献 传 递 服 务 、免 费服 务 与 收 费服 务 相 结合 、建 立校
得 借阅权 ，需到图书馆办理借 阅卡 ，校 友会办理 的校
］ ６ ７
２ Ｏ １ ３年 ３月
图 书 馆 论 坛
Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ Ｔｒ ｉ ｂ ｕ ｎｅ
校 友 到 图 书馆 参 观一 般 不 需 要 付 费 ，但 如果 要 获 得 借 阅权 ， 就 需 要 付 费 办 理 借 阅 卡 。在 ２ Ｏ所 美 国 高 校 馆 中 ，仅 发 现 布 朗 大 学 免 费 为 校 友 办 理 借 阅 卡 ㈣ 。 明确 说 明 办 卡 需 要 付 费 的 其 他 图 书 馆 的 收 费 标 准 不
美国大学图书馆OA资源的利用与建设——对美国100所大学图书馆OA资源的调查与分析
进行 了相 关调 查 ， 系统 总结 了美国大学图书馆在 Ｏ Ａ资源建设 和利 用方面的现 状 ， 分析 了其 存在 的 问题 。与
之相 比， 国内大学图书馆在 Ｏ Ａ 资源的建设和利用方 面还存 在一定 差距 ， 如何将 国外的经验运 用到 国 内大 学
图书馆 Ｏ Ａ资源建设 中， 本文具有借鉴意 义。 关键词 Ｏ Ａ资源 文献 资源建设 大 学图书馆 美国
从调查结果 中可 以看 出美 国大学 图书馆 Ｏ Ａ资源 的
建设和利用情况 。 １ ． １ Ｏ Ａ资源的揭 示情况分析
参考 Ｏ Ａ资源检 索 和 提供 的信 息 服务 功能 的发 挥 。 其中， Ｏ Ａ资 源的收录和 揭示 现状通 过 “ 有没 有 明显
表示 Ｏ Ａ资 源” 、 “ Ｏ Ａ资源在 图书馆网页 中所处资 源 列 表的位置 ” 、 “ 收录 Ｏ Ａ资 源 的种类 有 多 少” 、 “ 收
随着开放 存取 （ Ｏ ｐ ｅ ｎ Ａ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ ， 简称 Ｏ Ａ） 运动 的深入开展 ， Ｏ Ａ资 源 （ Ｏ ｐ ｅ ｎ Ａ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ Ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ， 简称 Ｏ Ａ Ｒ） 作为大学 图书馆文 献资源的重要组成 部分 ， 既 为 图书馆解决 日益 紧张 的经费问题提供 了一 条可行
Ｏ Ａ资源 的建设 和利用具有一定 的指导和借鉴意义 。
对 于美 国大学图书馆 Ｏ Ａ资源 的建设 和利用 方 面的调查 ， 主要从建设 和利用 两个方面着手 。在 Ｏ Ａ 资源的建设方 面 ， 主要 查 看 图书馆 的 网页 中， Ｏ Ａ资 源的收 录和揭示 现状 ； 在 Ｏ Ａ资 源的利 用方 面 ， 主要
在被调查的 １ ０ ０所大学图书馆 中， 有９ ９所大学
浅谈国外大学图书馆的理念和特色_以美国韦恩州立大学图书馆为例
学之一。 该校共有六个图书馆： 1.1 Arthur Neef Law Library
（阿 瑟·尼 夫 法 学 图 书 馆 ） 主要收藏法学文献， 资料丰
富，种类齐全。 内有汉谟拉比的石柱 像和人权宣言等重要文献。 不仅能 满足法学院师生和留学生的需求， 同时也对校外开放。
1.2 Oakland Center （奥 克 兰 图书馆服务中心）
时间内给你提供信息并免费打印出 资料。 若不确定，他们会立即联系有 关部门的工作人员，前来现场答疑， 在最短的时间内给你解答并提供所 需信息。 期间我多次得到到这种服 务，身受启发。
3.1.4 高 端 的 复 印 机 、打 印 机 和 扫描仪等辅助机器。 用户利用这些 服务设备获取资料时， 须使用一卡 通（One Card）。 一卡通是该校集饭 卡、借书卡、银行卡等功能于一体的 卡。 通过它登陆操作后从该卡中扣 除 所 花 的 费 用 ，通 常 打 印 是 每 张 10 美分，复印是每张 8 美分，既方便又 实用。
此外， 图书馆随时可以无线上 网。 读者自带计算机，输入学号和密 码，就可以使用。
3.2 优化的空间布局 该馆共三层， 每个楼层区域的 功能各具特色。 一楼集登记台、借还 台、咨询台、学生查询机、超期罚款 处、多媒体资料室、新书、新闻和旧 书特卖处于一体。 读者借还图书，咨 询问题和查询资料等都非常方便快 捷 。 二楼集电子计算机、 图书、期 刊、报纸，多媒体资料，阅览桌，研究 台，沙发 、学习间于一体，像大超市 一样敞开式的布局， 尽可能为读者 所想，方便读者利用，有效节省读者 时间，最大限度地满足读者需求。 三 楼是安静的学习区域， 同样设有计 算机。 另外，在安静的学习区域里还 设有学习间。 单人及 5 人以下读者 可 以 直 接 使 用 开 放 的 学 习 间 ，5 人 以上读者需在登记台申请合作学习 间，然后领取钥匙，到指定的安静单 间里潜心学习、研究或讨论。 3.3 优美的学习环境 环境宽敞明亮，舒适怡人。 室内 铺设地毯，窗明几净，许多区域摆放 沙发，学习累了随时随地可坐可倚， 给人一种轻松自在的感觉， 现代化
国外图书馆文献资源建设现状与趋势综述
知识文库 第15期18 国外图书馆文献资源建设现状与趋势综述杨 娜图书馆是向社会公众提供信息资源的重要途径，图书馆的文献资源建设是公共文化建设的重要组成部分，受到各国政府的高度重视。
文章旨在总结世界各地图书馆文献资源建设的现状与特点，希望为我国图书馆的文献资源建设工作提供借鉴经验，促进我国图书馆事业的发展。
图书馆是一个人从少年到老年终身利用的场所，它的责任是培养读者的信息素养，帮助读者获取有用信息，为读者获取信息提供技术支撑。
随着网络时代的发展，图书资源逐渐信息化，读者对便捷化阅读与高效搜寻信息也提出了更高的要求，图书馆需要在文献资源建设中探寻新的方法，以满足读者日益增强的精神文化需求。
一、国外图书馆文献资源建设的现状 1.文献资源类型多元化各国图书馆在资源建设上都相当注重两者共同发展,并且逐年增加电子资源和网络数据库的采集数量与经费,尝试新的采购方式,通过法律制度保证出版物全面系统收集。
以下分别介绍各国图书馆资源建设的有关情况。
在印本资源方面：加拿大国家图书馆有约1800万册，瑞典皇家图书馆有400万册，芬兰国家图书馆300万册，丹麦国家图书馆1973万册，新西兰国家图书馆520万册，悉尼大学图书馆518万册，维多利亚大学图书馆190万册，墨尔本大学图书馆300万册。
在电子资源建设方面：新西兰国家图书馆1.6万种电子刊、录音1.7万件、磁盘、视听资料1.2万；维多利亚大学图书馆录音6.6万件、8600件视听资料；芬兰国家图书馆馆藏有10万件视听资料；丹麦国家图书馆电子型出版物2 342种、视听文献8800件不详；悉尼大学图书馆7万种电子刊、32万册电子图书、250种数据库。
2.文献信息服务人性化图书馆信息资源庞杂，各国图书馆都力求使浩瀚的知识、复杂的技术在后台管理中高度集成，使前台界面越来越贴近用户的需求，方便用户的操作。
世界各国各馆际之间也在深化合作的程度。
澳大利亚麦考瑞大学图书馆的虚拟资源交换系统,旨在为远程教育学生和研究学生提供本馆不收藏的文献。
美国图书馆的现状及发展趋势
果有 需 求但 缺 藏 ， 盟 合 作 组 织 就 要 考 虑 购 买 。此 联
外 ， 国许多 高校 图书馆 正在 考虑 建 立 “ 者共 享 空 美 学
间” 包 括数 字发 行 、 ， 出版及 数 据服 务 ， 以期建 立 学 者
美 国图书馆 强 调 合 作 意 识 ， 为从 经 济 效 益 上 认 来 考虑 ， 合作 能 减 少 预算 ， 以解 决 更 多 、 大 的 社 可 更
念及实 践操 作等 方 面都有 许 多值 得 我们 学 习借 鉴 之 处 ， 将一个 月 来所 看 、 听 、 现 所 所感 介 绍 给各 位 同仁 ，
以便大 家共 同分 享美 国 图 书馆 界 的发 展 成 果 ， 进 促 中 国图书馆 事业 的发 展 。
１ 美 国 的 图 书 馆 研 究
２ 美 国 的 图 书 馆 理 念
２ １ 强 调 合 作 意 识 ．
联 盟合 作 的未 来项 目 ： 建立 全球 数 字 化 图书 馆 ，
进行 网络编 目， 翻译 和获 取 ， 协助 同行 创 建 教 育所 需 的数 字 环境 。文 献 资源按 需 购买 计 划 ， 一种 资 源 ， 如
家 。这两 个 联 盟 参 与 的成 员 广 泛 ， 供 的 服务 多 样 提
化 ， 括： 包 联盟 采 购 ； 共享 在 线 系 统 ， 员 馆 的 目录复 成
制； 共享 数字 图书馆 ； 盟 内的馆 际互 借 ； 享存 储 中 联 共
心， 数字 化和保存 ； 员工培 训 ； 理 咨询 以及 异地 书库 管
基 于 网络技 术 的运 用 ， 目前 美 国 图 书 馆 合作 联
盟 已形成 网络 ， 现 出 系 统 化 和 制 度 化 的特 点 。谁 呈 不参 与合 作 ， 谁就 会被 置 于 图书馆 系 统 之外 ， 图书 馆
新时期美国大学图书馆馆舍建设趋势
疑 如果 文献 大 量 电子 化 ， 书馆 是 否 还 有 存 在 的 必 图
要 ［ ？１ ９ 】 ９ ０年 代 ， 国 计 算 机 网 络 开 始 普 及 ， 计 美 统 数 据显示 一 些 图书 馆 服 务在 减 少 。２ ０ ０ １年美 国《 高
重要的， 远程 存 取 也 代替 不 了 图书 馆 作 为 场 所 的 重
在悲 观论 的笼 罩下 ， ９ ５年克 劳福 特 和 戈 曼 发 １９ 表 了不 同的 观点 ， 他们认 为 ： 印刷 品将 长 期 与其 他 媒
体共 存互 补 ， 书馆 固然在 寻求 也应 该 寻求 走 出 “ 图 围
墙” 的途 径 ， 图书馆将 是一 个包 括 印 刷 文本 在 内 的 但 多媒体 中心［ 。２ ０ ３ ０ ２年 ， 迪 在 总 结 前 人研 究 和实 ］ 温 践的基 础 上 ， 出 了数 字 化 时代 “ 散 的 图 书馆 ” 提 发 的 概 念 。他 指 出 ： 由于资源 的分 散 、 “ 方法 的开 放 ， 我们 可 以看到 图 书馆 的 功 能 和 角色 已经 转 换 ， 它们 在 原
术 的 因素 和 以人 为本 的特 点 ， 靠 强 大的技 术 支持 和 信 息 资 源 为所 有人 提 供 了正 式和 非 正 式 交 依
流 的空 间 ， 受到 了读 者的 欢迎 。
关键 词 数 字化 时代 美 国大学 图书馆 图 书馆 建 筑 近年 来 ， 由于快 速 发 展 的 技 术 不 断 改 变 着 图 书 馆馆 舍 的风格 和使 用方 式 ， 以“ 所 图书馆 走 向 哪里 ？ ”
书馆 会 消亡 吗？ 的积极 回答 。 ” １ ． 肯塔 基 大 学新 建 图 书馆 理 念 与 一 片校 园公 用 ２
需求 的变 化 ， 有利 于 图 书馆 人 员 对 馆 舍 的进 一 步讨 论 和研究 ， 断 地制 定 适 合 读 者 需 求 的 馆 舍建 设 计 不
2010年美国图书馆状况报告
１ 经 济衰 退使 得 人们 更加 关 注 图书馆 的价 值
由于 ２０ ０７年 １ ２月 开始的经 济衰退持 续到 了 ２ １ ００
年 ， 越 多 的美 国人 到 图 书馆 为 求 职 、 修 和 获取 政 府 越来 进 服 务查 找 资源 。当地 的 图书 馆 ，是 免 费 获取 书 刊 、Ｄ和 Ｃ
Ｔａ ｎ Ｌｂａｙｏ ｈ ｎ ｏ ｇ Ｕ ｉｅｓｔ ，Ｊｎ ｎ，Ｓ ａ ｄ ｎ ，２ ０１ ０） ｎ Ｒｏ ｇ（ ｉｒｒ ｆＳ ａ ｄ ｎ ｎｖ ｒｉ ｙ ｉａ ｈｎ ｏ ｇ ５ ０
Ａｂ ｔ ｃ ： ｒ ｇ ｔ ｅ ｒ ｃ ｓ ｉｎ ｍｏ ｅ ａ ｄ ｍｏ ｅ ｐ ｏ ｌ ｕ ｎ ｔ ｅ ｌ ｒｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｔ ｅ ｏ ｒ ｅ ｆｅ ｌ ｙ ｎ ， ｏ ｔ ｕ ｎ ｄ ｃ ｔ ｎ ｓ ｒ ｔ Ｄｕ ｎ ｅ ｅ ｓｏ ， ｒ ｎ ｒ ｅ ｐ ｅ ｔ ｒ ｏ ｔ ｉ ａ ｙ ｆ ｒａ ｃ ｓ ｏ ｒ ｓ ｕ ｃ ｓ ｏ ｍｐｏ ｍｅ ｔ ｃ ｎ ｉ ｉ ｇ ｅ ｕ ａｉ ， ａ ｉ ｈ ｈ ｂ ｎ ｏ
ａ ｄ ｇ ｖ ｒ ｍｅ ｔ ｓ ｒ ｉｅ ． Ｔ ｅ ｄ ｍａ ｄ ｉ ｉ ｃ ｅ ｓｎ ｔ ｈ ｈ ｉ ｋ ｎ ｅ ｏ ｒ ｅ ｏ ｉ ｒ ｒｅ ．Ｍｅ ｎ ｉ ，ｔ ｅ Ｉ ｔ ｒ ｅ ｈ ｖ ｓ ａ ｎ ｏ ｅｎ ｎ ｅｖｃ ｓ ｈ ｅ ｎ ｓ ｎ ｒ ａ ｉ ｇ ｗｉ ｔ ｅ ｓ ｒ ｉ ｇ ｒ ｓ ｕ ｃ ｓ ｆ ｒ ｌ ａ ｓ ｈ ｎ ｂ ｉ ａ ｗｈｌ ｈ ｎ ｅ ｎ ｔ ｔ ｒ ｅ ｔ ｅ ｉ ｐ ｂ ｉ ｉｒ ｒｅ ，ｗ ｔ ｎ ｒ ａ ｉｇ ｎ ｍｂ ｒ ｏ ｌ ｃｒ ｎ ｃ ｒｓ ｕ ｃ ｓ ａ ｄ ｗｉ ｌ ｓ ｃ ｅ ｓ Ｓ ｈ ｏ ｉｒ ｒｅ ｌ ｅ ｅｖ ｏ ｄ ｇ ａ ｅ ｎ ｕ ｌ ｌ ａ ｓ ｉ ｉ ｃ ｅ ｓｎ ｕ ｅ ｆｅ ｅ ｔ ｉ ｅ ｏ ｒ ｅ ｎ ｒ ｅ ｓ ａ ｃ ｓ ． ｃ ｏ ｌ ｌ ａ ｓ ａ ｓ ｒ ｃ ｉｅ ｇ ｏ ｒ ｄ ｓ ｉ ｃ ｂ ｉ ｈ ｏ ｅ ｂ ｉ ｏ ｎ ｔ ｎ ｌｓ ｒ ｅ ｓ ａ ｉ ａ ｕ ｖ ｙ ． ｏ
美国高校图书馆FAQ服务的现状及启示
２ ． ２综合 型 Ｆ Ｑ在主页 中的位置显著 Ａ 综合型 Ｆ Ｑ主要解决读者经常性 、 Ａ 普遍性 的问题 ， 具有 较强 的指南性作用 ，是 图书馆 开展咨询服务 的一种主要方
先地位 。 通过美国图书馆了解 Ｆ Ｑ的现状 ， Ａ 可以把握先进图
书馆 Ｆ Ｑ服务的特点和发展趋 势 ，使我 国高校 图书馆 从中 Ａ
Ｆ Ｑ（ｒｑ ｅｔ ｋ ｄ Ｑ ｅｔ ｎ 即 “ 见 问 题 ” 是 网 Ａ Ｆｅ ｕ ｎｌ Ａｓｅ ｕ ｓ ｏ ） 常 ｙ ｉ ．
个方 面。专题 型 Ｆ ＡＱ主要是对 图书馆某 一服务或某一功能 所做 的解 释说 明 ． 问题的针对性很强 ， 比较精 炼 ， 且 一般不需
要设 置关 键 词 检索 方式 口 ］ 。表 １ 示 ， 调 查 的 １ 所 美 国高 显 在 ０
国外 图林
ｔ
一 － ＊ ” ＊
帮 毫 ． 窀 ２１年 觏 世 己圈 ０ 薜４ ０
美国高校 图书馆 Ｆ Ｑ 服务的现状及启示 Ａ
马铭锦 应 红 燕 （ 信息 北京 科技大学图 书馆）
【 要 】 论文对 美国 １ 摘 ０所著名高校 图书馆 的 Ｆ ＡＱ服务进行 了网上调研 ， 从服务形 式、 网上位置 、 问题数 量、 目名称 、 栏
调查总数的 ９ ％。而且为 了有效地 引导读者利用 图书馆 ， ０ 哈
佛 大 学 、 坦 佛 大 学 、 夕 法 尼 亚 大学 、 特 茅 斯 学 院 、 歇 斯 宾 达 密
２ 美国高 校 图书馆 Ｆ ＡＱ 服 务 的特点
２１同时提供综合型和专题型两种 Ｆ Ｑ服务形 式 ． Ａ
从 内容上看 Ｆ Ｑ服务 主要 有两种形式 ， Ａ 即综合 型 Ｆ Ｑ Ａ 和专题 型 Ｆ Ｑ Ａ 。综合型 Ｆ Ｑ主要收 录图书馆咨询服务 中有 Ａ 价值 、 有代 表性 的问题及 其答案 ， 内容涉及 图书馆 服务 的各
先地位 。 通过美国图书馆了解 Ｆ Ｑ的现状 ， Ａ 可以把握先进图
书馆 Ｆ Ｑ服务的特点和发展趋 势 ，使我 国高校 图书馆 从中 Ａ
Ｆ Ｑ（ｒｑ ｅｔ ｋ ｄ Ｑ ｅｔ ｎ 即 “ 见 问 题 ” 是 网 Ａ Ｆｅ ｕ ｎｌ Ａｓｅ ｕ ｓ ｏ ） 常 ｙ ｉ ．
个方 面。专题 型 Ｆ ＡＱ主要是对 图书馆某 一服务或某一功能 所做 的解 释说 明 ． 问题的针对性很强 ， 比较精 炼 ， 且 一般不需
要设 置关 键 词 检索 方式 口 ］ 。表 １ 示 ， 调 查 的 １ 所 美 国高 显 在 ０
国外 图林
ｔ
一 － ＊ ” ＊
帮 毫 ． 窀 ２１年 觏 世 己圈 ０ 薜４ ０
美国高校 图书馆 Ｆ Ｑ 服务的现状及启示 Ａ
马铭锦 应 红 燕 （ 信息 北京 科技大学图 书馆）
【 要 】 论文对 美国 １ 摘 ０所著名高校 图书馆 的 Ｆ ＡＱ服务进行 了网上调研 ， 从服务形 式、 网上位置 、 问题数 量、 目名称 、 栏
调查总数的 ９ ％。而且为 了有效地 引导读者利用 图书馆 ， ０ 哈
佛 大 学 、 坦 佛 大 学 、 夕 法 尼 亚 大学 、 特 茅 斯 学 院 、 歇 斯 宾 达 密
２ 美国高 校 图书馆 Ｆ ＡＱ 服 务 的特点
２１同时提供综合型和专题型两种 Ｆ Ｑ服务形 式 ． Ａ
从 内容上看 Ｆ Ｑ服务 主要 有两种形式 ， Ａ 即综合 型 Ｆ Ｑ Ａ 和专题 型 Ｆ Ｑ Ａ 。综合型 Ｆ Ｑ主要收 录图书馆咨询服务 中有 Ａ 价值 、 有代 表性 的问题及 其答案 ， 内容涉及 图书馆 服务 的各
“民众的大学”——美国公共图书馆现况
人 口 、交通等 因素相关 ，其覆 盖面愈为广泛 ，说明为社 区 民众服务愈益 深人。（）馆 藏量 。由 １０ ３ ０ 多万册 至 １０ ００多 万册不等 ，若 加上 总馆藏书量 ，当可为居民提供较 为理 想 的服 务 。年流 通 量 少 则 近 百 万 册 ，多则千亲万册 ，显示读者数 量之 多 （ ）采购 费。前 ｌ ４ Ｏ所
美 国公图星罗棋布 ，其规模 太小悬殊 ，它们 在社会生活 中发 挥着不 同程度的积极作用 。兹 以
纽 约 、芝 加 哥 两 市 的 公 图 为 重
众的大学ｃ ＝ ０
●
点 ，结台其它 ，撮述其优点。
２ ．１ 馆藏丰富。馆藏 中既有浩 繁的纸质印刷 品 ，也有大量电子
美国公共图书
多领 域 文 献 信 ． ，技 术 先 进 ，服 务 用 到 。舟 绍 了
上述 ２ 所公图中 ：（ ）服务人 口。前 ３名均逾 ３ Ｏ １ Ｉ Ｏ 万
人 ，４至 ５名逾 ２０万人 ，其余 均逾 １０ 人 （ ）分馆 ０ ０万 ２ 数 量。 低为 ９所 ，最多 达 ８ 所 。分馆数 量与 当地面积 、 ５
特藏包括 自 １９ ７０年起 的美 国专 利文献 、 自 １１ 起 的英 国专 ６７年 利文献和 一 批珍 贵的美 国内战史 料等 。 又如底特律 公图存贮 的汽车 史资料 、费城 免 费图 书馆 存贮 的 １３ ８７年至夸的 ６ ０多种语言的儿 童文学 著作都
是 对 于 学术 研究 具有 国 际意 义的 特 藏 ＝
刷品 ２６万件 ，缩 微 复制 品 ３５ ０ ２
万多件 以及伯格 的英美文学 书
籍 、黑人文化等方面的特藏 。芝
加 哥 公 图 总 馆 又 名 哈 罗 德 ・ 盛 华
布劳抵蒋县 佛 里选 圈系统
美 国公图星罗棋布 ，其规模 太小悬殊 ，它们 在社会生活 中发 挥着不 同程度的积极作用 。兹 以
纽 约 、芝 加 哥 两 市 的 公 图 为 重
众的大学ｃ ＝ ０
●
点 ，结台其它 ，撮述其优点。
２ ．１ 馆藏丰富。馆藏 中既有浩 繁的纸质印刷 品 ，也有大量电子
美国公共图书
多领 域 文 献 信 ． ，技 术 先 进 ，服 务 用 到 。舟 绍 了
上述 ２ 所公图中 ：（ ）服务人 口。前 ３名均逾 ３ Ｏ １ Ｉ Ｏ 万
人 ，４至 ５名逾 ２０万人 ，其余 均逾 １０ 人 （ ）分馆 ０ ０万 ２ 数 量。 低为 ９所 ，最多 达 ８ 所 。分馆数 量与 当地面积 、 ５
特藏包括 自 １９ ７０年起 的美 国专 利文献 、 自 １１ 起 的英 国专 ６７年 利文献和 一 批珍 贵的美 国内战史 料等 。 又如底特律 公图存贮 的汽车 史资料 、费城 免 费图 书馆 存贮 的 １３ ８７年至夸的 ６ ０多种语言的儿 童文学 著作都
是 对 于 学术 研究 具有 国 际意 义的 特 藏 ＝
刷品 ２６万件 ，缩 微 复制 品 ３５ ０ ２
万多件 以及伯格 的英美文学 书
籍 、黑人文化等方面的特藏 。芝
加 哥 公 图 总 馆 又 名 哈 罗 德 ・ 盛 华
布劳抵蒋县 佛 里选 圈系统
美国大学图书馆信息化建设及启示
美国大学图书馆信息化建设及启示作者：干文芝来源：《教育与职业·综合版》2012年第12期随着网络技术的普及，数字图书馆已成为世界高校图书馆建设的发展趋势。
以美国高校为例，数字化图书馆采用各种自动化集成系统建立自己的内部网络环境，呈现出网络化、信息化、智能化和社会化的特征。
相比美国等发达国家，我国高校图书馆呈现服务单一化、技术水平落后等特点。
因此，学习借鉴美国高校图书馆信息化建设模式，积极打造我国高校数字化图书馆，由原来的传统服务功能转变为信息化条件下的服务功能，作为增强高校竞争力和教学质量的手段之一，对我国高校实现内涵式发展意义重大。
美国大学图书馆信息化功能模式通常来说，大学图书馆的功能定位主要是针对在校师生的教学、科研等方面的不同需求，提供相应的服务内容，其关键之处在于能够进一步适应读者的信息需求。
在美国，大学图书馆普遍构建了个性化服务系统。
具体来说，个性化服务是指在细分读者群体的基础之上针对特定群体，为特定的读者群体提供个性化的需求服务。
通过为读者提供多样性、个性化的信息服务内容，使得大学图书馆的资源服务能够更加符合师生的需求，进而提高图书馆资源的利用率。
如美国康奈尔大学图书馆、北卡罗莱纳州立大学以及洛杉矶国际研究实验室研究图书馆，提供诸如新增馆藏资源定制、个性化页面定制、最新期刊目次推送、OPAC检索定制、个人图书馆管理、个人链接（书签）收藏等服务；哈佛大学图书馆通过自己的用户培训平台，指导培训学生如何写论文、搞研究，为教员提供特色的数据库平台服务，帮助教员建立小型数据库和课件制作。
给每个教员统一购买Refwork软件以提供书目管理、个人收藏等服务，最大限度地满足了读者特定的需求，同时提高了检索效率。
总体而言，美国大学图书馆网站具备了较为完善的网上基本信息服务功能，通过用户信息认证系统实现网站统一管理。
比如，在网站主页提供非校园网用户登录口，用户即使不在校园网服务区域，仍然可以通过输入个人ID号和密码来获取系统认证，从而实现远程登录图书馆网站，享受图书馆丰富的信息资源。
美国大学图书馆的发展经验浅析——以伊利诺伊大学厄巴那-香梹分校图书馆为例
（ 中图分类号］Ｇ ５ ． （ ２９３ 文献标识码］Ａ （ 文章 编号 】１０ — ８１（０２ ３— １５ ３ ０８ ０ ２ ２ １ ）０ ０４ —０
Ｔｈ ｔ ｄ ｆｔ ｅＤｅ ｅｏ ｍ ｅ ｐ ｒｅ ｃ ｆＡｍ ｅ ｃ ｎ ｉ ｅ ｓｔ ｂ ａ ｉｓ ｅ Ｓ ｕ ｙ ｏ ｈ ｖ ｌｐ ｎｔＥｘ ｅ ｉｎ ｅｏ ｉ ｒ ａ Ｕｎ ｖ ｒｉｙ Ｌｉ ｒ ｒｅ
２１ ０２年 ３月
现 代 情 报
Ｍｒ ２１ ａ ，０ ． ２
．
第 ３ 卷第 ３ ２ 期
＝ ＝＝ ＝＝＝ ＝＝ ＝＝＝ ＝＝ ＝；＝ ＝＝ ＝＝＝ ＝＝ ＝＝一
３ Ｎｌ ３ ２ ０ ．
・
业 务 研 究 ・
美国大学图书馆的发展 经验 浅析
以伊 利诺 伊 大学 厄 巴那 一 棋 分校 图书馆 为例 香
［ ｅ ｏ ｓ Ｓ ；ｕｉｒｔｌｒｙ ｄ ｉｌａｏ； ｌ ｏ ｉｒｔ ＩＣ Ｋ ｙｗ ｒ ］ＵＡ ｎ ｅｉ ａ ； ｉｔｉｔｎ Ｉｎｉｕ ｖ ｓｙ Ｕ ｄ ｖ ｓ ｉ ｒ ｇ ｚｉ ｙｂ ａ ｌ ｓ ｎ ｅｉ；Ｕ ｉ
２ １ 年暑期 ，笔者有幸参 加 了在美 国伊利诺伊 大学厄 ００
巴那 一香横分校 （ ｎ ｅ ｉ ｎｉ ａ Ｕｂｎ —Ｃ ａ ｐｇｅ Ｕ ｉ ｒｔ ｏ ｍｉ ｓ ｔ ｒ ａ ｈｍ ａｎ ， ｖ ｓｙ ｆ ｏ ａ 简称 Ｕ Ｕ ）举办的 “ 国大学图书馆馆 员培训班”暑期项 ｒＣ 中
刘 龙 周秀霞 张丽 ２ 晓 丽
（ ．东北 师范大学 图书馆 ，吉林 长春 １０２ ； ．东北师范大学校园卡 中心，吉林 长春 １（２ ） １ ３０４ ２ ３ ４ ￣
【 摘 要］文章以美国伊利诺伊大学厄 巴那 一香楔分校举 办的 “ 中国大学图书馆馆 员培训班”项 目为契机 ，展现 了美国大
美国一流大学及其图书馆调研报告
性 ， 见 表 ｌ 参 。
表 １ 与 美 国 著名 大 学 无 显 著相 关性 的部 分 指 标
的量化 指标是 优势学 科或 特色 学科数量 、诺 贝尔 奖
获 得者 数量 和研究生 与大 学生 之 比。
笔 者把鉴 别一 流大学 的思 路和指标 概括 为 ： （ ）具 有 一 流学科 （ 势学 科 ）拥 有 能 出世 界 １ 优 ： 先 进水平 成 果的优 势学科或 特 色学科 ， 数量 ≥２ （ ）具有 一 流教 师 （ 质教 师 ） 现任 教师 中有 ２ 优 ： 诺 贝尔奖获得 者 ， 数量 ≥２ 。
（ ） 具 有 一 流 学 生 （ 质 学 生 ） 研 究 生 与 大 学 ３ 优 ：
生 之 比 ≥０５
１２ 选 取 方 法
ｏ２ ｏ
首 先 ，可 以 根 据
流 学 科 排 出 一 流 大 学 的 基 础 一
名单 ： 能 称得 上一流学 科 ， 要 就应 该在全 美大学 分科 排 名 中名 列 前 茅 ，如 果 将 美 国一 流 大学 选 定 为 １ Ｏ 因 而 国 内通 常筛 选 一 流 大 学 的指 标 系 统 小 能 套 用于美 国一流 大学 鉴别 。现 只能从 最一 般 的角度
维普资讯
专 题 ： 世 纪 中 国 太 学 图 书 馆 发 展 之 我 见 新
美 国 一 流 大 学 及 其 图 书 馆 调 研 报 告
口 叶 鹰
摘要 按 照一 流 大学 应具有 一流 学科 、一 流教 师 和一 流 学生 的思路 用三 十指 标 筛选 出了
１３ 选 取 结 果 ．
程
医
Ｈａ ｖ ｒ ｒａｄ
学
法
Ｙａｅ ｌ
学
Ｐ ｃ ｎ ｎ ￣ｏ
表 １ 与 美 国 著名 大 学 无 显 著相 关性 的部 分 指 标
的量化 指标是 优势学 科或 特色 学科数量 、诺 贝尔 奖
获 得者 数量 和研究生 与大 学生 之 比。
笔 者把鉴 别一 流大学 的思 路和指标 概括 为 ： （ ）具 有 一 流学科 （ 势学 科 ）拥 有 能 出世 界 １ 优 ： 先 进水平 成 果的优 势学科或 特 色学科 ， 数量 ≥２ （ ）具有 一 流教 师 （ 质教 师 ） 现任 教师 中有 ２ 优 ： 诺 贝尔奖获得 者 ， 数量 ≥２ 。
（ ） 具 有 一 流 学 生 （ 质 学 生 ） 研 究 生 与 大 学 ３ 优 ：
生 之 比 ≥０５
１２ 选 取 方 法
ｏ２ ｏ
首 先 ，可 以 根 据
流 学 科 排 出 一 流 大 学 的 基 础 一
名单 ： 能 称得 上一流学 科 ， 要 就应 该在全 美大学 分科 排 名 中名 列 前 茅 ，如 果 将 美 国一 流 大学 选 定 为 １ Ｏ 因 而 国 内通 常筛 选 一 流 大 学 的指 标 系 统 小 能 套 用于美 国一流 大学 鉴别 。现 只能从 最一 般 的角度
维普资讯
专 题 ： 世 纪 中 国 太 学 图 书 馆 发 展 之 我 见 新
美 国 一 流 大 学 及 其 图 书 馆 调 研 报 告
口 叶 鹰
摘要 按 照一 流 大学 应具有 一流 学科 、一 流教 师 和一 流 学生 的思路 用三 十指 标 筛选 出了
１３ 选 取 结 果 ．
程
医
Ｈａ ｖ ｒ ｒａｄ
学
法
Ｙａｅ ｌ
学
Ｐ ｃ ｎ ｎ ￣ｏ
挑战与生存——经济衰退下的美国大学图书馆
差 费 用 冻 结 或 削减 、工 资 停 涨 或 涨 幅 小 。在 受 访 者 列 出的 “ 其 他 ”选 项 中 ，图 书 馆 被 影 响 到 的 领 域 还 包 括 取 消 技 术 支 持 、图 书 馆 分 馆 普 遍 裁 员 、放 长 假
和 面临解雇 威胁 、全职 或半职 岗位 的裁员 、普遍 减 薪 ２ ０％ 、取 消牙 齿 保 险 和退 休 匹配 金 、缩 短 劳 动 合 同期 限 （ １ ２个月减 至到 １ Ｏ个 月） ，等等 。
等方面的经费都被削减了。在调查是否会面临预算再次
削减 的威 胁 时 ，１ ９ 份Ａ Ｒ Ｌ受访 者 反馈 中 １ ５ ． ７ ９ ％的人认 为 “ 不会 ” ，８ ４ ． ２ １ ％的人 回答 是 “ 会” 。回答是 “ 会 ” 的 官员表 示 一旦再 次面 对经 费削 减 ，可 能被 影 响的领 域首
海 外链 接
图 书馆 理 论 与 实 践
Ｌ Ｉ ＢＲＡＲＹ ＴＨ￡Ｏ ＲＹ Ａ ＮＤ ＰＲＡＣ＇ ｒ ｌ Ｃ∈
目标 （ 如图 ２ ） ，图 书 馆 的 馆 藏 出行 、供给 、设 备 、人 事和运 营 时间 因此 必 然 会受 到影 响 。反馈 项 中还 有雇 用冻结 或者 下滑 、出
图 ２ 图书馆 被 冲 击领 域 一 自馆 员
衰退 带 来 的 不利 影 响而 承 受 着 各种 压 力 。在 ２ ９ ５ 份 在
线调查 到的信息 中，５ １ ． １ ９ ％ 的受访者表 示在 工作 中 感 到有压力 ，３ ４ ． ２ ４ ％的受访者感到压力明显增加 。
２ ． ４ 其他 单 位 、部 门的经 费援 助 锐 减
ｇ 聘猿结， 雇 佣下滑
！
ｚ ３ ． ８ ８ ％
图 ３ 图 书馆 被 冲击 领域 一 自管理 层
和 面临解雇 威胁 、全职 或半职 岗位 的裁员 、普遍 减 薪 ２ ０％ 、取 消牙 齿 保 险 和退 休 匹配 金 、缩 短 劳 动 合 同期 限 （ １ ２个月减 至到 １ Ｏ个 月） ，等等 。
等方面的经费都被削减了。在调查是否会面临预算再次
削减 的威 胁 时 ，１ ９ 份Ａ Ｒ Ｌ受访 者 反馈 中 １ ５ ． ７ ９ ％的人认 为 “ 不会 ” ，８ ４ ． ２ １ ％的人 回答 是 “ 会” 。回答是 “ 会 ” 的 官员表 示 一旦再 次面 对经 费削 减 ，可 能被 影 响的领 域首
海 外链 接
图 书馆 理 论 与 实 践
Ｌ Ｉ ＢＲＡＲＹ ＴＨ￡Ｏ ＲＹ Ａ ＮＤ ＰＲＡＣ＇ ｒ ｌ Ｃ∈
目标 （ 如图 ２ ） ，图 书 馆 的 馆 藏 出行 、供给 、设 备 、人 事和运 营 时间 因此 必 然 会受 到影 响 。反馈 项 中还 有雇 用冻结 或者 下滑 、出
图 ２ 图书馆 被 冲 击领 域 一 自馆 员
衰退 带 来 的 不利 影 响而 承 受 着 各种 压 力 。在 ２ ９ ５ 份 在
线调查 到的信息 中，５ １ ． １ ９ ％ 的受访者表 示在 工作 中 感 到有压力 ，３ ４ ． ２ ４ ％的受访者感到压力明显增加 。
２ ． ４ 其他 单 位 、部 门的经 费援 助 锐 减
ｇ 聘猿结， 雇 佣下滑
！
ｚ ３ ． ８ ８ ％
图 ３ 图 书馆 被 冲击 领域 一 自管理 层
美国大学数学图书馆考察报告
进 行 数 字化 改 造 ． 连 接 互 联 网 ， 便 全 校 师 生 随 时 、 并 方 髓地 使 用 信
会服务等方面发挥 着 日益重要的作用、 特点， 并分 了数 字图书 馆发展 中一些带有普遍性的问题
一
、
美 国 大 学 数 字 图 书馆 的发 展 阶 段
二 、 国大 学 数 字 图 书馆 的 特 点 美
美国大学数字 图书馆 （ ｉｔｌ ｉｒ ｙ 的发展大致 经过三 个递 Ｄｇ ａ Ｌｂ ｒ） ｉ ａ
数 字 图 书馆 问题 ， 启动 了 哈佛 大 学 Ｌ Ｌ项 目 （ ｉ ａ Ｄｇｔ ｌｉａ Ｄ Ｌｂ ｉ ａ ｎｔ， ｒ ｉｌ ｉ
味追求高档改 ， 而讲究够用 、 用 ， 适 例如在哥太图书馆 ， 供人检索
目录 的 电脑 终 端 只 有 ３ ６水平 ８
（ 多种形态 各大学在 图书馆信 息化建设 中． 三ｊ 重视开发 文 本、 图像 、 索引 、 目录 、 数据库 、 多媒体资源等多种信息形态 ， 还注意 解决信息的储存 、 管理 、 传输 、 加密 、 收索与应用 哈佛大学在数 字 化建设中 ，注 意发挥各棱 内图书馆 的作用 ，如责成 哈佛燕京圈 书
一
构开发 的数 据库 ＝ 第三阶段 ， 互联网络 二十世纪九 十年代后 ． 随着计算机技术 的发展和普及 信息数字化建设 问题被提 到各大学的议事 日程。 特别是九十年代 中期 以来 ，互联 网的发展加速了数字 图书馆建设 的进程 一哈佛大学拨出校长基金 ． １ ９ 自 ９ ６年起连续五年 资助研究
无 力 自行 开 发 ， 多是 有偿 使 用 由个 别 大 学 、 会 、 学 出版 商 或 研 究 机
３ ％ 哥 伦比亚太学不断加大图书馆数字化的财 由投 Ａ．芹注意 ０ 与出版商和有关部 门台作 ． 获得优惠 资源。尽管如此 ． 各校 图书馆 仍表示 资金 紧张 ． 望校方增加预算 ． 希 并号 召企业 臆慨解囊 他们 说， 搞数字化建设 是需要较大投人 的 ． 买软件需要钱 ． 购硬件需要 钱， 把大量书面的材料数字化更离 不开钱 当然 ， 增加投＾ ． 非 并
会服务等方面发挥 着 日益重要的作用、 特点， 并分 了数 字图书 馆发展 中一些带有普遍性的问题
一
、
美 国 大 学 数 字 图 书馆 的发 展 阶 段
二 、 国大 学 数 字 图 书馆 的 特 点 美
美国大学数字 图书馆 （ ｉｔｌ ｉｒ ｙ 的发展大致 经过三 个递 Ｄｇ ａ Ｌｂ ｒ） ｉ ａ
数 字 图 书馆 问题 ， 启动 了 哈佛 大 学 Ｌ Ｌ项 目 （ ｉ ａ Ｄｇｔ ｌｉａ Ｄ Ｌｂ ｉ ａ ｎｔ， ｒ ｉｌ ｉ
味追求高档改 ， 而讲究够用 、 用 ， 适 例如在哥太图书馆 ， 供人检索
目录 的 电脑 终 端 只 有 ３ ６水平 ８
（ 多种形态 各大学在 图书馆信 息化建设 中． 三ｊ 重视开发 文 本、 图像 、 索引 、 目录 、 数据库 、 多媒体资源等多种信息形态 ， 还注意 解决信息的储存 、 管理 、 传输 、 加密 、 收索与应用 哈佛大学在数 字 化建设中 ，注 意发挥各棱 内图书馆 的作用 ，如责成 哈佛燕京圈 书
一
构开发 的数 据库 ＝ 第三阶段 ， 互联网络 二十世纪九 十年代后 ． 随着计算机技术 的发展和普及 信息数字化建设 问题被提 到各大学的议事 日程。 特别是九十年代 中期 以来 ，互联 网的发展加速了数字 图书馆建设 的进程 一哈佛大学拨出校长基金 ． １ ９ 自 ９ ６年起连续五年 资助研究
无 力 自行 开 发 ， 多是 有偿 使 用 由个 别 大 学 、 会 、 学 出版 商 或 研 究 机
３ ％ 哥 伦比亚太学不断加大图书馆数字化的财 由投 Ａ．芹注意 ０ 与出版商和有关部 门台作 ． 获得优惠 资源。尽管如此 ． 各校 图书馆 仍表示 资金 紧张 ． 望校方增加预算 ． 希 并号 召企业 臆慨解囊 他们 说， 搞数字化建设 是需要较大投人 的 ． 买软件需要钱 ． 购硬件需要 钱， 把大量书面的材料数字化更离 不开钱 当然 ， 增加投＾ ． 非 并
我所了解的美国大学图书馆
我所了解的美国大学图书馆
王学俭
【期刊名称】《大学图书馆学报》
【年(卷),期】1997(015)003
【总页数】2页(P74,76)
【作者】王学俭
【作者单位】兰州大学思想品德教研室
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
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