初中八年级化学下册月考考试题及答案【学生专用】

初中八年级化学下册月考考试题及答案【学生专用】
(时间：60分钟分数：100分)
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是
（）
B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
A．图中单质的化学式为N
2
C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变
2、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是
（）
A．单质B．元素C．金属D．维生素
3、地壳中含量最多的金属元素是（）
A．氧B．硅C．铝D．铁
4、推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是（）
A．由一个带负电的质子和一个电子构成
B．由一个质子和一个电子构成
C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
D．由一个质子和一个带正电的电子构成
5、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（）
A． B． C． D．
6、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）
A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移
7、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。

在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是（）
A．-3 B．+6 C．+4 D．+7
8、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。

对此现象的微观解释正确的是（）
A．氧分子间的间隔变小 B．氧分子的质量变小
C．氧分子的体积变小 D．氧分子的数目减少
9、空气中含量较多，且性质稳定的是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
10、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑
C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性
D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
11、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）
A．0.2 g B．0.6g C．0.8g D．0.9g
12、地壳中含量最多的元素是（）
A．Si B．Al C．O D．Fe
13、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。

在此过程中，没有应用的科学方法是（）
A．猜想B．实验C．推理D．归纳
14、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）
O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
A．H
2
B．4H——4个氢元素
C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷
——两个二氧化碳分子
D．2CO
2
15、“加碘盐”中的“碘”是指（）
A．分子B．原子C．单质D．元素
16、自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是
（）
A．人和动物的呼吸 B．植物的呼吸作用
C．化石燃料的燃烧 D．利用太阳能发电
17、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体18、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）
A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=
12
12+1+16
×100%
19、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（）
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
20、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
二、填空题（共3小题，共12分）
1、根据所学知识回答下列问题：
(1)金牌中的金是_________ (填“金属”或“非金属”)元素；
(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_________；
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有
_________元素。

2、按要求回答下列问题：
中“2”的含义： __________________， ______________________。

（1）2H
2
表示___________________。

（2）2
CO
（3）Na+表示___________________。

3、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。

根据所学化学知识,回答下列问题:
（1）固体药品通常保存在_____里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____（答一点即可）。

（3）过滤液体时,玻璃棒的作用是_____。

（4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_____。

（5）用量筒量取10ml水时，仰视读数，会导致水的实际体积_____。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题并填写相关空白：
（1）图（甲）把一根铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快要燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，预计观察到的实验现象是
___________；其发生反应的表达式为（文字符号均可）________；实验前要在集气瓶内预先放入一些水，其目的是__________。

（2）图（乙）是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有
__________；请写出过氧化氢溶液加入二氧化锰反应的表达式为（文字符号均可）__________。

2、根据如图实验内容回答问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签一面要______，细口瓶的瓶塞要______在桌面上。

（2）给试管中的液体加热时，通常采用图B的加热方法，说明一条注意事项______。

（3）如图C、D所示，用此装置进行相应的实验，不能达到实验目的的，原因是______。

（4）C图所量液体实际体积______（填大于或小于）30mL，D图称取氯化物的实际质量为______g。

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物
总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。

(1)反应产生氧气质量为_____g；
(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____；
(3)剩余固体中钾元素质量分数为_____。

2、若1个A原子的质量为akg，1个碳12原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量为bkg．请计算：
(1)A原子的相对原子质量为__________．
(2)1个碳12原子的核外电子数为________．
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、A
7、B
8、A
9、A
10、A
11、B
12、C
13、D
14、D
15、D
16、D
17、C
18、C
19、B
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、金属分子在不停地运动 C、H
2、2个氢气分子每个氢气分子中有2个氢原子一氧化碳中氧元素的化合价为-2价。

钠离子
3、广口瓶腐蚀胶帽（或胶头）;沾污试剂引流向左盘添加氯化钠（或向左盘添加药品）偏大
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 +→点燃
铁氧气四氧化三铁 或
234Fe+O Fe O →点燃
防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底 可以持续提供所需要的氧气，让铁丝燃烧更持久（或过氧化氢溶液既是反应物或提供氧气，又起到水的作用）（合理即可） →+二氧化锰
过氧化氢水氧气 或
22222MnO H O H O+O −−−−→
2、朝向手心 倒放 试管内液体的体积不要超过试管容积的1/3（加热前先预热；加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向；试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上） 量取液体应该是视线与液体凹液面的最低处保持水平，称量固体药品时，应该把砝码放在右边托盘中 小于 14.7
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、(1)4.8；(2)37.25%；(3)39%
2、（1）（2）6。