美术教师暑期培训心得
美术培训学习收获与心得(9篇)
美术培训学习收获与心得（9篇）美术培训学习收获与心得（精选9篇）美术培训学习收获与心得（精选篇1）8月28日-29日我参加了教育局和学校组织的新课程改革培训，通过紧张的学习、交流、研讨、评论等对这次的课程培训有了全新的认识。
两天的培训时间很短，但很充实。
讲师从不同的角度进行的分析和介绍，并提供优秀教学视频让我们观看。
让原本茫然的课改理清了些思路。
1、把握鉴赏课的性质，更新教师观念。
将人文性确定为美术课程的基本性质具有十分重要的意义，情感是一种智力，是现代教育观念。
很长时间，旧的传统教育只重视理性智力，忽视情感智力。
如今，学校美术教育是培养情感智力的有效途径。
学生通过美术鉴赏课来参与文化传承和交流，提高自己的审美文化素质又利于情感智力的培养。
课程改革要求的是我们教师观念的提升，教师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。
因此学校组织我们广大教师参与各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为。
2、多学科相结合，让学生主动参与，实现师生互动。
美术新课程标准，强调美术课程性质的人文性、愉悦性和创造性，强调艺术教育的个性化，强调学生综合能力的培养，强调美术人文精神和审美能力等等。
这就要求美术教师构建超越学科的生态型知识结构，学习与美术相关的其它新技术、新知识，学习促进学生思维和人格发展的教育方法。
所以学科间的整合或统整，是现代教育理念，亦是现代美术教学趋势之一。
我们教师除了应具备基本的美术知识，同时还需要了解相关的“姐妹艺术”。
例如：文学、音乐、电影、舞蹈等等，从学生熟悉的或已经掌握的知识切入，让学生随老师设计的思维潜移默化地进入美术欣赏的学科知识，顺理成章逐渐深入。
新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。
在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。
美术教师培训心得体会15篇
美术老师培训心得体会15篇美术老师培训心得体会15篇美术老师培训心得体会1初中美术新课程教学的施行的执行，是我们每位美术老师的责任。
在教学中，老师和学生是最活泼、最根本的因素。
在施行新课程改革的背景下，老师成了学天生长的引领者，学生潜能的唤醒者，教学内容的研发者，教育艺术的探究者，学生知识构建的增进者。
我们老师不但要有驾驭知识的才能，还要有驾驭学生的思惟、引导学生考虑、调动学生情感的才能。
要想调动学生的情感，我们就要学会分析^p 学生的情感心理，指导学生情感理论，由于，情感教育在教学中的重要作用，它是知识产生气力的桥梁的纽带。
首先，老师本身要具有丰富的情感情感教育是建立在现代教育学、心理学的理论根底之上。
由于情感人的最重要的素质。
从现实来看，情感在人的事业及开展中经常起着决定性的作用，良好稳定的情感是熟悉活动的动力和调理器。
老师作为人类灵魂工程师的老师，要分析^p 学生的心理特点，指导学生情感理论，自己必需要有丰富的情感。
在实际教学中，很多美术老师的课堂教学仍只重视知识与技能的培养，而无视了情感教育，缘由就是很多美术老师并未理解甚么是真实的情感教育，也就是所谓的真教育。
陶行之曾说过：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出，才能打到心的深处。
老师在教学时要分析^p 详细的教学内容、理解学生、理解学生的爱好和才能、理解学生的精神世界、理解他们的欢乐和忧愁，再根据这些情况制定相应的情感目的，使学生在学习美术知识和技能时承受情感教育。
因此可知，美术老师要想在教学中对学生进展情感教育，你自己首先要具有真实、强烈、深化、稳定的情感，要有益用美术教学传递情感的才能。
因此，进步个人的情感素质，丰富个人的情感是施行情感教育的必要条件。
那末我们怎样丰富自己的情感？这就要求美术老师要加强理论方面学习，加强智力、道德与情感的整合，建立当代教育观，建立正确的学生观，***师生之间的关系，要保持良好的心理气氛，养成良好的心理品质。
美术教师培训心得体会感悟收获汇报发言【7篇】
美术教师培训心得体会感悟收获汇报发言【7篇】美术教师培训心得体会篇1美术新课标中指出“美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展趋势，美术教学内容要适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力和发挥学生的创造性。
"可是有不少老师认为：美术课上只要让学生依葫芦画瓢，画出几张画，课堂不出问题就行了。
其实，并非这样简单，培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。
创造性思维是思维活动的高级水平，即是指人在已有知识经验的基础上，从问题中找出新关系，寻求新答案的过程，这种思维具有新疑性、独创性、发散性。
一、创造性思维能力的培养美术教学中，让学生进行艺术创造并非易事，因为他们完成作业大部分是临摹，这样一年两年之后，学生的创造性思维在临摹中逐渐减弱，已经习惯了照抄别人的模式，习惯性思维占据了学生的脑海。
过去的美术教学重视知识的传授，老师教什么，学生学什么，存在着“只许教师种瓜，不许学生栽豆"的现象。
因此，当设题让学生创作时，学生会说：“我什么也画不出来"，“太难了"，“还是照抄课本上的吧"。
出现这种状况，原因之一就是让学生长期临摹，缺乏想象力的训练，这样发展下去，只会使学生变成墨守成规，将来离开书本，离开学校，离开老师将一事无成的人。
故在教学中，每一节课先不急于完成作业，而应围绕每节课的内容，尽可能多的去设想，比数量，看谁的想法最多，最有独到之处。
如装饰画中画树，可以画出春天的绿树，秋天的红树，那么可以不可以画出蓝树、黑树呢?通过引导学生从光的角度看，从装饰寓意手法表现，学生明白了，只要画面需要，什么颜色都可以去画，以此类推，学生敢于用多种手法表现事物，表现内心的情感。
只是一味的临摹，片面的追求艺术大师的风格，不考虑学生的心理特点，阻碍了学生发挥创见、发现真理，创造思维难以发挥。
二、提供培养创造思维能力的情景创造性就像种子一样，它需要一定的环境：包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥，培养才能发芽、生根、开花、结果。
美术教师培训心得体会10篇
美术教师培训心得体会10篇第一篇：坚持不懈是取得进步的关键在美术教师培训中，我深刻体会到坚持不懈是取得进步的关键。
每天保持绘画练习和寻找灵感，不轻言放弃，持之以恒才能看到自己的进步。
第二篇：勇于尝试新的艺术形式参加美术教师培训让我更加勇于尝试新的艺术形式。
不断接触各种不同的艺术作品和技法，能够拓展视野，激发创作灵感，让我在教学中更加有创意。
第三篇：多与同行交流分享美术教师培训中，与同行交流分享经验和心得是非常重要的。
每次和其他美术教师交流，我都能学到新的教学方法和灵感，提高自己的教学水平。
第四篇：批判性思维在美术教学中的重要性在美术教师培训过程中，我意识到批判性思维在美术教学中的重要性。
要鼓励学生思考、分析艺术作品，培养他们独立思考和创作的能力，而不只是机械地模仿。
第五篇：注重实践和作品展示美术教师培训中，注重实践和作品展示能够更好地激发学生的积极性和创作欲望。
通过实践让学生亲身体验艺术创作的乐趣和挑战，通过作品展示激发学生的自信心和创作热情。
第六篇：培养学生的审美情趣美术教师培训给我带来的启示是，培养学生的审美情趣至关重要。
通过引导学生欣赏和分析艺术作品，让他们懂得欣赏美的，培养他们的审美能力，帮助他们获得更多的艺术灵感。
第七篇：关注学生的个性发展在我参加的美术教师培训中，我明白了关注学生的个性发展是教学工作中不可或缺的一环。
要根据每个学生的兴趣、特长和个性特点，量身定制教学计划，激发他们的学习热情和创作潜力。
第八篇：善于赞赏鼓励学生美术教师培训让我更加明白，善于赞赏鼓励学生是促进学习进步的关键。
及时给予学生认可和肯定，鼓励他们继续努力和进步，建立积极向上的学习氛围。
第九篇：不断提升自身修养和艺术水平参加美术教师培训让我认识到，不断提升自身修养和艺术水平是每位美术教师都应该坚持的追求。
通过不断学习、实践和反思，才能不断提高自己的美术教学水平，为学生提供更好的教育服务。
第十篇：热爱教育事业美术教师培训让我更加坚信热爱教育事业是我一生的追求。
美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1回首这两天的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。
本次美术教师培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的，我受益匪浅。
在此次专家教授讲授的每一节课，每一个讲座都很精彩，在专业教师提高专业水平同时，我更关注其授课方法。
专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：一、在专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。
我个人很喜欢美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的.教师给我指导，助我突破瓶颈。
专业教师的示范课满足了我的需求。
两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。
二、转变思想观念：随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成专科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。
教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。
三、加强学习：过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。
本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。
在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”相信自己能坚持。
四、学会反思：苏霍姆林斯基曾经说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。
”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。
如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。
美术培训心得体会(合集15篇)
美术培训心得体会(合集15篇)美术培训心得体会1x月__日，是我们暑期培训的第二天，培训主题是“美术创意”，美术培训的主要目标是提高受训教师的美术专业水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，对我来说，这次培训来得及时，来得实在，虽然短短的一天时间来培训美术，但内容丰富，形式多样，实在让我觉得受益匪浅，深受启迪。
上午担任主讲的是我们柳桥幼儿园的李纳老师。
李老师是学习美术毕业的对美术有很深的理解，根据她美术教学实践，深入浅出地进行了专业而生动的讲解，不仅让全镇的老师学习和掌握了一些装点美术教学活动，而且让老师们知道好的作品是需要有创意的。
每一次绘画课，都要让孩子先观察所画的事物，通过视觉、触觉等多种感官感知该事物，然后再让孩子作画，这样的作品不但形象还充满灵气，散发出浓厚的生活气息。
下午由穆老师和焦老师给我们带来的讲解，首先穆老师给我们讲解的是“纸浆画”的特点和制作过程，首次认识纸浆画老师们都很感兴趣，了解到纸浆画的制作过程以后老师们就开始进行制作，纸浆画需要细心的作画，老师们在作画中都非常认真，最后的作品展示也是非常完美。
接着焦老师为我们讲解了“变废为宝”，在近几年的自制玩教具中我们一直遵循的就是以废旧材料为主，对废旧材料多少有点了解，通过焦老师的讲解使我更加认识到了废旧材料的重要性。
最后，焦老师提议以各幼儿园为单位用报纸制作一件晚礼服，听完焦老师的话老师们都积极的动起手来，很快我们园里的美女模特便变成了一个美丽的小仙女。
老师们的积极性特高，做的“服装”也是“款式”多样，音乐起，走秀开始了，老师们身着自制的礼服款款走上舞台表演，美轮美奂，让真正的服装设计师都会自叹不如。
这让我发现我们幼儿教师的潜力是无限的，是可无限发掘的。
暑期幼儿教师美术培训的一天在匆匆忙忙中落下了帷幕，一天的`培训结束我的最大感触就是时间过得太快太快。
授课老师耐心、专业的讲解和指导，教师们扎实、用功的好学和苦练，在“紧张、充实、快乐”的培训中受益匪浅，通过这次培训，让我认识到了自己的不足，找到了新的目标，我会努力做一名有创意的老师，让我们孩子的创造力更好的发展！美术培训心得体会2这个暑期我校进行了“转作风、正操守、树形象”主题教育活动，该活动要求我们每一位教育者树“以德育德、以身立教”的为师之道，增强勇于担当的使命意识，有为有位的危机意识，锐意突破的创新意识，敢为人先的竞争意识，勇敢肩负学校领导的使命。
美术教师培训心得体会(15篇)
美术教师培训心得体会(15篇)美术教师培训心得体会1今年暑假我参加__中小学美术教师培训，教师培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。
培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，基本技能训练等。
既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了我们学员；主体地位，也突出课堂教学的效果。
通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多。
1、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力。
另外听了单锦浦老师有关初中试验能力的培养和实践课，使我深深地认识到在美术当中培养学生的观察能力、创新能力、技能发展的重要性。
通过多位教师的经验的传授，使我在现在的教学中得到了很大的帮助。
2、教育观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。
通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。
在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。
2023中小学美术培训心得体会(精选17篇)
2023中小学美术培训心得体会（精选17篇）中小学美术培训心得体会篇1本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家交流互动，美术课堂教学观摩等活动。
我感到，此次培训准备充分，教学理念新颖，对教师教学实际有很大帮助。
我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采，开阔了眼界，受益匪浅，更重要的是明确了培训的目的和意义，在聆听中感悟在观摩中学习。
对我们思想上有很大的冲击，我们都用心的一一记录着，用我们的头脑吸收养分并认真思考。
培训期间，每一次面授的学习感觉很充实，因为面对不同风格的讲师，能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。
通过骨干教师培训的学习，让我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，我反思了以往工作中的不足，重新审视我的职业态度。
本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。
在与优秀同行们起学习交流相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。
二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。
在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。
并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇致胜，灵活多样。
通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。
中小学美术培训心得体会篇2我有幸于5月22日赴平凉市崆峒区参加了萤光支教“网一起”小学美术教师的培训，虽然仅有三天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。
培训会上，各位专家老师进行了精彩的讲座和展示，独特的教育理念和思想，深刻的分析和理解，良好的综合素质等，令人叹为观止。
美术教师培训学习心得体会5篇
美术教师培训学习心得体会5篇美术教师培训学习心得体会1本次培训共两天半，我收获颇丰，不虚此行。
因为我是参赛选手，所以对此次培训有更深切的体会。
首先是温老师的手工课，让我没有半点开小差的机会，温老师用小组合作探讨式进行提问，讨论，让我能结合教学实践有自己更深一层的思考，比如：作为一名教师如何在一课堂上引导学生完成一幅立体纸造型作品在做示范时是要偏抽象还是具象，作品是应该大还是应该精，这些问题都让我有对立体纸构成有了更全面的理解。
第二个培训是综合知识试卷分析，突然就让我找到了我的弱项，理论知识对于一位老师是至关重要的，必须得加强自身的理论知识储备，才能更准确的把知识交给学生。
接下来就是两节公开课，左杰老师的《吊坠瓦猫》让我看到了一位老师的基本功和对课堂的把控，左杰老师做到了把课堂还给学生。
第二天的两场讲座拓宽了我的艺术视觉，增加了很多美术知识，知道了作为美术教师要有明辨之眼、批判之眼、品味之眼、纯真之眼。
下午的中国画人物写生，余老师现场做了示范，我们找到了画写意人物的方法、用笔。
最后陈老师给我们每一位参赛选手的瓶花做了点评，让我看到了其他优秀的老师的'作品，也认识到了自身的不足。
下一步，我将从以下几个方面加强自身：1、熟背中小学美术课程标准，结合实际教学合理运用知识;2、多听优秀教师的课，自己多磨练;3、合理利用平时课余时间多画画，包括写生、国画、油画、水彩等，多画、多练。
提高教师的基本功是当好一名好老师的前提和必要条件，在今后的教学过程中，我一定要找到自己不足之处，加强练习，珍惜姜老师给我们提供的学习机会，在今后的工作中力争做到更好。
美术教师培训学习心得体会28月29日在六零小学多媒体教室参加了“20__中小学音体美教师培训”活动，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的教师，只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。
2024年小学美术教师培训心得体会(3篇)
2024年小学美术教师培训心得体会在2024年，我有幸参加了小学美术教师培训。
这次培训给我留下了深刻的印象，并让我对美术教育有了更深入的理解与体会。
以下是我在培训中的心得体会。
首先，培训中的专业知识与技能的传授让我受益匪浅。
在培训课程中，我学习了许多关于美术教学的理论知识和实际技能。
培训教师们授课深入浅出，逐步引导我们理解美术教育的重要性，以及如何将这些知识与技能运用到实际教学中。
通过观摩优秀的美术教学案例和实践操作，我学会了更多关于教学设计、教学方法与技巧的知识，这对我今后的教学实践将起到很大的帮助和指导作用。
其次，培训中的教学思想与理念的交流让我受益匪浅。
在培训中，我与其他老师们分享了彼此的教学经验和教学思考。
通过与他们的交流，我更加深入地理解了美术教育的目标和意义，以及如何更好地培养学生的审美能力和创造能力。
我也从其他老师的教学案例中获得了灵感和借鉴，进一步丰富了自己的教学思路和教学方法。
再次，培训中的实践教学环节让我切身体会到了美术教学的魅力。
在培训中，我们有机会亲自动手制作作品，并运用所学技巧进行创作。
这种实践性的教学方式让我更加感受到了美术创作的乐趣和价值，也更能体会到学生在进行美术创作时的心情和需求。
通过实践教学，我不仅提高了自己的美术技能和创作能力，还更加深入地了解到如何引导学生进行美术创作，促进他们的创造思维和创意表达。
最后，培训中的反思与总结让我更加有信心开展美术教育。
在培训的最后阶段，我们进行了反思与总结，回顾了整个培训过程中所学到的知识和技能，并对自己在教学实践中的不足进行了找寻和改进。
这使我更加清晰地认识到自己的教学定位和目标，同时也为我今后的教学实践提供了一个良好的指导和参考。
通过这次小学美术教师培训，我不仅收获了丰富的教学知识和技能，更重要的是培养了一种教学的自觉和责任感。
在未来的教学实践中，我将以更加积极的态度投入到美术教育中，不断探索和创新，为培养学生的审美能力和创造能力贡献自己的力量。
美术培训学习心得体会【10篇】
美术培训学习心得体会【10篇】美术培训学习心得体会【精选10篇】美术培训学习心得体会（精选篇1）20__年12月7日至9日，为了提高我省各青少年校外活动中心美术辅导教师的专业辅导水平，陕西省青少年校外教育工作联席会议办公室在西安金桥酒店举办了20__年陕西省青少年校外活动中心艺术类骨干教师培训班。
我县活动中心主任和相关领导对我活动中心校外美术活动的开展十分重视，出于对我们青年教师的关心和培养，为了更好的提高我中心的美术活动水平，于是派我其他三名老师去参加了这次培训。
下面就这次培训谈一下自己的一些体会。
回顾这几天紧张而又充实的学习历程，积累了切肤的经验。
通过这次“青少年校外活动中心艺术教师”的培训，使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。
有的地方虽然不是很清楚但是经过仔细分析、认真思考，我学到了不少的知识。
美术专业的培训是西安市莲湖区少年宫副主任刘文化老师，他也是陕西省小天鹅艺术团的团长，多年的校外教育经验使他成为全体学员的最敬佩的老师，他以自己的亲身经历感动着我们每一个学员，他的培训方式与众不同，他要求我们用心去体会，从各种活动中去感悟新的美术教育教学理念。
在培训活动中，涉及到了儿童美绘画的阶段、儿童绘画的表现形式、绘画的方法、对儿童美术作品的评价、儿童美术教学活动的设计及刘老师在实施校外美术教育的过程中所遇到的一系列问题。
全体学员在不断的讨论、交流和实践活动中结束了本次培训，为我们今后的校外美术教育工作汲取了一定的经验，指明了发展的方向。
这次培训，与学生学习似乎存在着某种对称性，正像我们平时在课堂教学中总是努力地促进学生的高层次思维的参与。
这几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。
这几天的培训生活虽然是非常短暂的，但是我会永远记住，因为通过这几天的学习，不但增长了技能和知识，也提升了教学理念，今后的教学我会做的更好。
美术教师培训心得体会4篇
美术教师培训心得体会泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。
以下是小编整理的美术教师培训心得体会，希望对大家有帮助！美术教师培训心得体会1这是我第一次参加小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。
虽然仅一个星期的时间，但是却让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。
对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。
总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训的心得体会。
一、兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、用真心、真情的去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神。
同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
三、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
四、在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。
一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。
让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。
要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。
培养孩子搜集素材的能力。
美术教师培训心得体会范文(精选7篇)
美术教师培训心得体会范文（精选7篇）美术教师培训心得体会范文心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
到底应如何写心得体会呢？以下是为大家整理的美术教师培训心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
美术教师培训心得体会1作为一名初中美术教师，将如何面对新的教育形势，顺应现代教育的要求，适应社会的发展要求呢？我觉得要先改变自己的教学观念，改革自身的教学风格，也就是要改变美术教师的角色定位。
我们的角色如何改、变成什么样呢？经过这次“教师远程研修”学习后，我受益匪浅，教授用身教言传的生动讲座，我总结了几点不成熟的心得和体会。
1、美术教师是美术课堂的“活水”。
和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重，换取学生对老师的高度信任，能诱发学生的学习兴趣，和谐的环境是搞好教学的前提。
在教学中，我们应以“平视的目光”对待学生，与学生同欢同乐，又以“欣赏的眼光”看待学生；这样，教师的爱心不断地奉献，形成初春活水，给“鱼儿们”足以舞跃的空间，并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。
2、美术教师是民主平等和谐的“灯塔”。
情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种，在近几年的教学工作中，我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。
这是一种好的情感表达需求，教师应顺势利导，进一步创造民主、平等的氛围。
因此，我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。
引导学生享受自由创作空间，让学生发现、思考、想象。
给学生质疑的权力，唤起更强的民主意识，尊重他人意识，主体意识。
突出教学中的双向性、互动性，使师生形成“亲和力”，使教与学更好地统一航向，平安愉快地驶离港湾，去往远大目标。
3、美术教师将由单一型转为“开放”型。
美术教师单一的传知功能，造成了教师自我的封闭，也造成了学生知识的封闭性。
现在的社会需要我们开放意识的增强，需要每个人有较强的综合素质和实践能力，俗话说：“要给学生一杯水，自己就要多准备几种水。
美术培训学习心得体会（精选6篇）
美术培训学习心得体会我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的美术培训学习心得体会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术培训学习心得体会1在最近的一段时间我参加了培训，下面就是我在这次培训中的一些体会：一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。
现在的课堂教学要求以学生为主，教师起引导的作用。
让学生学会如何获取知识，而不是以往单纯麻木的学会知识。
“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。
实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化，才能因势引导。
二、要及时反思自己的教学，结合环境和学生的现实进行思考优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的。
而在农村学校中，还应该考虑进去学校本身的实际条件以及学生的现实情况。
当前的许多农村学校，其中的学生生源组成有很大一部分比例是外地生源，而这些外地生的受教育程度不一，素质不一。
这些都无形中增加了影响课堂教学的因素，对于这些比较复杂的情况，一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。
根据学生的水平，布置不同难度的作业。
使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。
这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。
三、要留给学生思考的空间和时间，让学生掌握主动学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是愉快而自信的。
如：小组合作学习就是一个很好的形式。
四、要学会欣赏学生，树立多元的评价标准教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
美术培训心得体会10篇
美术培训心得体会10篇美术培训心得体会篇一在短短的一个月里，我由衷感谢上级教育部门为我们搭建了这么好的“加油站”，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。
在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点。
我认为，这种培训的最大优点在于它科学合理地利用时空，浓缩、高效。
另外，我们还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员进行交流，共同学习，资源共享，这也就给了大家一个共同进步的机会。
我有幸参加了这次培训。
我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教研员的发展是教学发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
通过模式二这种培训，使教师能够自如的操作电脑，能够熟练运用多媒体技术，并能充分运用国家提供的远程教育资源。
因此，通过这次培训活动，进一步提升教研员的教育教学管理、指导等教科研水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化氛围，有着重要的意义。
下面我谈谈自己的体会：1、更新了观念通过这次远程培训，本人的教育理念得到了更新，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，从而也拓宽了教研工作思路，并将提高自身的教研员素质。
2、开阔了视野培训让我获得了很多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，对把学到的知识如何应用到今后的教学实践中去，体会颇深。
3、拓展了平台这次“国培”虽然时间短，自己也只有3年工作实践了，但经过努力我终于完成了学习的任务，特别的是有在这一方空间里，智慧与思想发生频繁的碰撞，实践与探索实也发生和谐地交融，教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，更是展示各位教师个性的舞台。
虽然在今后的时期自己要回去要根据本学科制定计划、组织培训、实施课堂实验，但我还将会与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。
美术培训心得体会（精选8篇）
美术培训心得体会（精选8篇）有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的美术培训心得体会（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美术培训心得体会120xx年10月23日至24日，汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行，我有幸参加了此次美术学科的培训。
通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。
现结合自己的教学实际谈几点培训体会。
美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科，重视程度不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高。
通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助。
同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。
有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。
总之，对教师的要求更高了。
在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。
往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。
总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
美术教师培训心得体会3篇
美术教师培训心得体会美术教师培训心得体会精选3篇（一）作为一名美术教师，经过多年的教学实践和培训，我对美术教师培训有以下几点心得体会：1. 学习和实践并重：美术教师培训不仅要有理论的学习，还要有实践的机会。
只有将所学的知识和技能应用到实际教学中，才能真正提高教学水平。
2. 多元化的学习途径：美术教师培训可以通过参加培训班、研讨会、展览观摩等形式进行，也可以通过网络课程、自主学习等方式进行。
不同的学习途径可以丰富自己的知识和经验。
3. 继续学习的意识：美术教师培训不是一次性的，而是一个持续学习的过程。
教师应该保持学习的意识，不断更新知识和技能，提高自身的素养和教学水平。
4. 专业素养的培养：美术教师不仅要有扎实的艺术基础，还要有良好的教育理论和教学方法的基础。
只有不断提升自己的专业素养，才能更好地指导学生，激发学生的创造力和艺术潜力。
5. 与教师同仁的交流合作：美术教师培训中，与同行教师的交流和合作非常重要。
通过与他人的交流，可以共同研讨教学经验和教学方法，相互借鉴，进一步提高自己的教学水平。
总之，美术教师培训是一个不断学习和进步的过程。
通过不断地学习和实践，提高专业素养和教学水平，才能更好地为学生的艺术发展和成长提供支持和帮助。
美术教师培训心得体会精选3篇（二）作为一名美术教师，参加了培训课程后，我有了一些心得和领会。
首先，培训课程提醒了我在教学中的重要性。
作为美术教师，我在一堂课中通常会遇到不同水平和兴趣的学生。
在培训课程中，我学到了如何根据学生的特点和需要进行个性化教学，如何调动学生的学习积极性和激发他们的创造力。
这让我意识到，在教学中不能仅仅关注知识的传授，更要注重培养学生的艺术兴趣和创造能力。
其次，培训课程帮助我拓宽了美术教学的思路。
在课程中，我学到了很多有关美术教学新颖的理念和观点。
例如，培训课程强调了美术教学要关注学生的情感和体验，让学生通过艺术作品表达自己的内心世界。
这让我反思了自己的教学方式，开始更加注重学生的情感体验和内心世界的表达。
美术培训心得体会(通用5篇)
美术培训心得体会(通用5篇)美术培训心得体会篇1在探索艺术之路上，我获得了宝贵的美术培训经验。
这份体验丰富了我对艺术的理解，也提升了我的创作技巧。
以下是我对这次美术培训的心得体会。
首先，我明白了艺术是一种表达。
在美术的世界里，我们可以用画笔描绘出内心的世界，用色彩讲述一个故事，用线条勾勒出理想的生活。
无论是写实主义、抽象主义还是表现主义，艺术的核心都是对情感的表达和对现实的反映。
其次，我领略到了专业技巧的提升需要不断的实践和反思。
在美术培训中，我学习了素描、水彩、油画等多种绘画技巧，并通过大量的练习逐渐掌握了这些技巧。
同时，我也认识到在创作过程中，不断反思自己的作品，找出不足并加以改进，是提升自己绘画水平的关键。
再者，这次美术培训让我深刻体验到团队合作的重要性。
在课程中，我们经常需要完成一些团队项目，这让我学会了如何与他人协作，如何有效地沟通，如何在团队中发挥自己的优势。
这种团队合作的精神也深深影响了我的日常生活。
最后，我对艺术的热情在这次培训中得到了进一步的激发。
当我看到自己的作品在不断改进和完善时，我感到无比的满足和快乐。
我相信，这种对艺术的热爱和追求，将会在我未来的生活中持续影响我，激励我不断前行。
总的来说，这次美术培训让我收获了丰富的知识和技能，也让我更加深入地理解了艺术的价值和意义。
我相信，这次经历将会成为我人生中一段宝贵的财富，引导我在艺术的道路上不断前行。
美术培训心得体会篇2美术培训心得体会在开始这份体验之前，我对自己的绘画技能并没有太多的信心，我常常在思考自己是否真的适合画画。
但是，当我开始参加这个美术培训课程时，我意识到自己之前的怀疑是多余的。
这个课程为我提供了一个非常有活力和创意的环境，我在这里发现了自己的潜力和乐趣。
在课程中，我们学习了各种不同的绘画技巧和风格，包括素描、水彩画、油画和丙烯画等。
老师非常有经验和热情，他总是鼓励我们尝试新的事物，同时也对我们的问题和困难给予了耐心的解答。
美术教师培训心得体会(共6篇)
美术老师培训心得体会〔共6篇〕第1篇：美术老师培训心得体会美术老师培训心得体会导语：美术老师培训心得体会怎么写?以下是精心为大家的有关美术老师培训心得体会，有所帮助，。
校本培训是当前形势下促进老师专业开展的最有效途径，是中小学老师继续教育的根底性形式和重要组成局部，是构建学习型学校、学习型老师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步进步新课程施行的程度;有利于进一步推动师资队伍内涵建立;有利于进一步促进老师专业成长和学校可持续开展。
这次的美术老师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知识，还认识了很多美术老师，我们在学习中一起进步，一起研究! 启东市汇龙中学的顾光芒老师给我们上了一堂进步课堂效率的课，让我印象深化。
他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。
所以，采用多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体,复杂变简单，困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新关系;采用多媒体，可以使美术课堂教学更快地与新课程改革同行，能更大进步课堂教学效果。
所以我们老师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。
启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动，他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的才能，让学生领悟蓝印花布所折射出的深沉的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美妙情感。
首先从游戏入手，拉近了老师与学生的间隔，加强了师生之间的交流与沟通，能让学生更好更快地进入本课的学习。
中间意图明确，层层递进。
最后提出问题，促进学生再学习，再创造，让蓝印花布成为一个文化传承的起点，加强了学生对乡土美术的近一步认识，培养学生保存、传递和创新的观念，拓宽学生的欣赏视眼，开展学生的欣赏才能。
整堂课有趣又生动，让我们都很佩服。
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暑期培训心得
在开学之前的暑期培训匆匆结束了，这次培训我学到了很多，感谢领导为我们搭建了这样一个学习的平台。
使我的思想重新焕发了光彩。
第一天我们学习了“中小学教师职业道德规范”，主要包括：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习等几个方面。
让我们教师更加明确了自己的责任和义务，我们教师也会认真遵守教师的职业道德规范，立足于学生，更好的服务于教学。
接着我们学习了“中小学教师违反职业道德行为处理办法”，让我教师明白了如果违反了其中的规定就会受到相应的处罚。
最后我们学习了“关于2015年师德师风建设工作的意见”这个文件，这个文件高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八中，四中全会精神，提出了进一步创新教育方式，进一步丰富活动载体，进一步严格考核标准。
对我们教师来说这是一次心灵洗涤，开拓的我们的眼界。
接下来的第二天，我们教办进行了对全体教师的集中培训，早上我们教育办公室请来了著名的数学教育的专家为我们讲座，他提出了学校的挑战，“如何深化课程改革”，学校面临难以破解的“教育过度”困局。
在我们的学校教育中，学生的生活应该是：小学是快快乐乐的，中学是有乐有苦的，高中是苦中享乐的。
而我们现在的教育制度确是没有达到这样的状态。
因为我们的教育中有很多的超前教育，超量教育，重复教育和片面教育。
在课堂中，教师讲风太盛，学生的主体地位成了一句空话。
教师文本解读能力不到位，导致教学指导出现偏差。
所以破解困惑的办法只有通过学校的教育课程的改革。
林教授在学校设计课的时候提出了“三环六学”的教学模式。
加涅提出教学是一组精心设计的用以支撑学生内部学习的外部事件，所以一堂好的教学它必须经过精心的设计。
林教授提出了将“先学后教”，“自主学习，合作交流”，课堂教学模式的建构来克服当下课堂教学中的弊端。
林教授的讲座非常生动，形象，对当下的教学情况分析的十分透彻，也提出了自己的看法和解决方案。
我也在思考，在当下的课程中我的美术课程如何去设计，如何去更有效的培养学生的审美，林教授的教学模式我是否可以吸收一些经验呢？
最后一天，我们在学校里对所教学科的教材，教学目标和重难点进行了分析。
我是一位美术老师，我所受教的学科是四、五、六年级，在小学美术中属于高段，三个年级段的美术总体来说手工课，绘画课增多。
在绘画课中中国画的课程明显增多，所以国画课的学习在这个学期中是一个重点，我们一定要多多学习国画，教学时，教师要提前练习。
手工课在这个教材的比重依然很大，教材中明显提出了提高孩子动手能力的要求。
在总体上，课本融入了许多有中国特色的课程，如：“剪纸”、“民族纹样”、“中国传世名作”等，无不体现出想进一步提高孩子们对中华文化的热爱。
新的开始需要新的意志，新的奋斗需要理论作为指导，这次培训就是一面很好的旗帜，给了我真实的指导和鼓励。
让我有了明确的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心。
热爱学生的行动、进取的意识并且不断地提高自己的教学质量，做一名真正合格的教师。