2016届高考政治一轮总复习第三单元第7课我们的民族精神同步练习新人教版必修3

第一单元第五课我们的民族精神一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．党的十八大指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，振奋民族精神。

之所以要振奋民族精神是因为民族精神( )①是维系各族人民共同生活的精神纽带②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④渗透在整个民族文化的各个方面A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【解析】④与题干不构成因果关系，排除。

①②③均正确且符合题意，选A。

2．2014年8月6日，云南鲁甸发生6.5级大地震。

灾害发生后，中央在全力组织抢险救援工作的同时，其他各省市人民也积极向灾区伸出援助之手，这充分反映出一个国家的凝聚力和自强不息的民族精神。

这种精神( )①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源③必须与爱国主义为核心的时代精神相结合④是发展先进文化的根本目标A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】A【解析】时代精神的核心是改革创新，故排除③。

发展先进文化的根本目标是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，故排除④。

3．《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”。

《商君书·画策》说“自恃者，得天下。

得天下者，先自得也”。

这两句话共同体现了( )A．自强不息的民族精神B．爱好和平的民族精神C．勤劳勇敢的民族精神D．团结统一的民族精神【答案】A【解析】“君子求诸己”“自恃者，得天下”都强调发愤图强、自强不息的气概，选A；其他各项均与题意不符。

4．与孙中山的“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉”所表现的中华民族精神基本内涵一致的是( )A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来【答案】D【解析】A是于谦的诗句，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中；B、C分别是林则徐和鲁迅的诗，体现了中华民族精神中“爱国主义”这个方面；D体现的是自强不息的精神。

故选D。

5．端午节所蕴含的爱国情怀永远感动着一代又一代的中华儿女；“克勤于邦、克俭于家”“天道酬勤”，强调了勤劳是一切事业成功的保证；“夸父追日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”反映了中华民族自强不息的精神。

可见( )A．中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中B．传统习俗对人们的生活产生持久的影响C．爱国主义是中华民族精神的核心D．勤劳勇敢、自强不息是中华民族之魂【答案】A【解析】材料反映的是中华传统文化中蕴含着丰富的中华民族精神，故选A。

B、C表述正确，但不符合题意；D表述错误，中华民族精神是中华民族之魂。

6．在我国的古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神，只要认真读它们，都能受到它们的熏陶。

这说明( )①中华民族精神深深植根于中华传统文化之中②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量A．①②④B．②③④C．①③D．③【答案】D【解析】中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，故①错误；②说法过于绝对化；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，故④错误。

7．战争年代驰骋战场、奋勇抗敌是爱国；和平时期捍卫领土完整、为祖国建设贡献自己的力量也是爱国。

这说明( )A．爱国主义不是具体的而是抽象的B．爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚的感情C．在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵D．爱国主义是中华民族精神的核心【答案】C【解析】材料列举了不同时期爱国主义的具体表现，C符合题意；A表述错误；B、D说法正确，但不符合题意。

8．中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，坚贞不屈的崇高气节，厚德载物的仁爱精神，自强不息的进取精神，见贤思齐的自律精神，以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守信等，是值得继承和发扬的优秀道德遗产。

这说明( ) A．中国传统道德没有精华与糟粕之分B．在当代，民族精神得到了丰富和发展C．中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神D．中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力【答案】C【解析】本题考查对中华民族精神的理解。

A错误，中国传统道德有精华与糟粕之分；材料内容所涉及的各种精神是中华民族精神的具体体现，说明中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神，因此C正确，B、D不符合题意。

9．党的十八大报告指出：加强社会主义核心价值体系建设，需要我们大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。

我们之所以大力弘扬民族精神和时代精神，是因为它( )①能不断增强我国的国际竞争力②体现了中华民族的整体风貌③可以提高中华民族的综合素质④凝聚着中华民族文化的结晶A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】本题考查大力弘扬民族精神的原因和意义。

“要广泛开展民族精神教育”，是因为弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

故①③符合题意。

10．(2015·山西太原调研)某市的“城市精神”最后凝结为二十个字，其中四个字是用戴叔伦的“愿得此身长报国，何须生入玉门关”来解释。

下列诗句与戴叔伦此诗句蕴含的《文化生活》道理相同的是( )①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】A【解析】“愿得此身长报国”体现的是爱国主义的精神。

①③都体现了伟大的爱国主义精神；②④体现的是自强不息的民族精神，与题意不符。

故选A。

11．(2015·安徽示范高中联考)在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。

下列选项中对应正确的是( )①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已②爱好和平——犯我强汉者虽远必诛③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】B【解析】②未体现爱好和平的精神；④体现的是自强不息的精神；故选B。

12．(2015·安徽示范高中联考)井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。

对民族精神与时代精神的关系，理解正确的是( )①民族精神是时代精神的基础和渊源②时代精神是民族精神在当代的继承和发展③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力④坚持以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才不失根基、不失本色A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】民族精神只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力。

只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。

所以③④表述错误；①②符合题意。

二、非选择题13．2015年元旦期间，某校高二年级学生在老师的带领下，先游览参观了八达岭长城，然后准备开展一次“长城与爱国主义精神”的主题班会。

老师要求学生查阅相关资料，为班会做准备工作。

第一小组在图书室查阅到如下信息：在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。

他们了解到中国政府之所以将绣有长城的巨幅挂毯送给联合国，是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现，长城的坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。

第二小组在网上查到如下信息：中国长城是世界著名建筑，但随着旅游事业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，影响了长城建筑的完整和完美。

加强对长城的保护，对于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，更好地发挥文化遗产在社会主义精神文明建设中的作用，具有重要意义。

假如你是该班一位成员，请你参与完成下列问题：(1)请结合《文化生活》相关知识谈谈你对“长城是中华民族的精神象征”的理解。

(2)加强长城保护有利于弘扬和培育民族精神，你认为弘扬和培育民族精神的意义和途径有哪些？(3)反思并概括本次探究性学习过程中认识问题和解决问题的思路和方法。

【答案】(1)①中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

②长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗、自强不息等精神，长城的作用则体现了劳动人民爱好和平、刚毅勇敢、维护国家统一等精神，这些精神与中华民族精神的基本内涵是统一的，因此我们说，长城是中华民族的精神象征。

(2)意义：①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

途径：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。

②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。

④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

(3)本次探究性学习是基于现实生活中的一个热点问题，同学们通过查阅文献、网络搜索等途径获得相关信息；综合运用所学《文化生活》知识，从不同角度全面而深刻地认识所要探究的对象；探究过程不仅要搜集感性材料，还要分析材料、提炼材料，既分析了问题又解决了问题。

14．2015年Z市将加快文化建设，做大做强文化产业，着力打造“广东文化名片”。

阅读材料，回答问题材料一2015年Z市全面启动全国文明城市创建活动，市委、市政府要求各部门大力推进学习型城市建设，广泛开展“读书月”“市民读书论坛”“学道德模范”等活动，打响“好人好报”品牌；弘扬“胸怀理想、艰苦奋斗、开放兼容、勇立潮头”的新时期Z市人精神，形成良好社会风尚；加强“普法”工作，壮大志愿者队伍，推进平安和谐社区建设。

材料二Z市贯彻落实十八届三中全会精神并借鉴外市文化产业发展的成功经验，根据本地实际提出推动文化产业发展的举措：一是整合演艺娱乐业，扩大政府文化资助和文化采购，鼓励社会资本投入演艺娱乐市场；二是提升文化旅游休闲业，以“人龙舞”等富有特色民俗艺术为载体，推动旅游文艺活动发展；三是推进经营性文化事业单位转企改制，推动出版发行等已转制文化企业完善现代企业制度；形成文化产业多元化发展局面，提高城市核心竞争力，推进经济社会与文化协调发展。