黄金市场-教学大纲
金融学教学大纲
《金融学》教学大纲课程名称：金融学课程编号：094122015总学时：36适用对象：经济学本科专业一、教学目的与任务1.教学目的：金融学是教育部规定的经济学类专业基础课程。
在市场经济的背景下，社会各阶层的人士，都必须具备金融相关理论和知识，才能在社会经济活动中有效地运用，并相应地防范社会经济、金融活动有可能产生金融风险。
本课程以马克思主义基本原理为指导，系统阐述金融的基本理论及其运动规律；客观介绍世界金融理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融问题。
2.教学任务：使学生对金融的基本理论、基本知识有一个较全面的了解，尤其是对货币、信用、银行、金融机构、金融市场、金融宏观调控等基本问题要有系统的了解；通过学习，使学生能较好地掌握观察、分析金融问题的正确方法，培养学生在金融科学方面的素养，提高学生解决实际金融问题的能力，为进一步学习其他专业课程打下基础。
二、教学基本要求要求任课教师具有系统而扎实的经济学理论知识和较丰富的相关课程教学经验，应通过深入浅出的讲解，并辅以课堂讨论、案例分析等互动式教学方法，帮助学生加深对金融基本理论的理解，从而拓展学生经济学研究的视角和手段，提高学生素养。
学生应按时上课，收集并阅读相关的教学参考文献，按照要求完成课后的读书笔记和作业。
应系统学习并掌握基本概念、基本理论和基本方法，并能深入实际生活，学会用书中介绍的理论分析实际金融问题，解决现实经济问题。
三、教学内容及要求第一章货币与货币制度第一节初识货币第二节货币的起源第三节形形色色的货币第四节货币的职能第五节货币的界说第六节货币制度教学重点：货币的职能，货币的作用教学难点：货币的职能本章教学要求：本章要求了解货币的产生，货币的职能，通过对货币形式发展的学习，充分认识并掌握货币如何通过其职能对社会经济生活发挥重要作用。
第二章信用与信用形式第一节信用及其与货币的联系第二节现代社会之前的信用第三节现代信用活动的基础第四节现代信用的形式教学重点：现代信用的形式教学难点：信用及其与货币的联系，现代信用的形式本章教学要求：学生应了解信用产生和发展的历史及其演变的内容；熟悉信用与经济的关系和信用的各种形式；掌握信用的本质、几种主要的信用形式（包括商业信用、银行信用、国家信用、消费信用和国际信用）、信用工具的特征和分类。
现货黄金技术讲解课程设计
现货黄金技术讲解课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解现货黄金的基本概念、交易规则及市场运作机制；2. 掌握技术分析的基本原理，学会运用图表、指标分析市场趋势；3. 掌握至少三种常见的技术分析方法，并能在实际操作中进行应用。
技能目标：1. 培养学生运用技术分析软件进行市场分析的能力；2. 提高学生独立判断市场趋势、制定投资策略的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能在小组讨论中分享自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对投资市场的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、客观、理性的投资态度，遵循市场规律，遵循道德规范；3. 培养学生的风险意识，学会在投资过程中控制风险，遵循国家法律法规。
本课程针对高中年级学生，结合现货黄金技术分析的内容，注重理论知识与实践操作的结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握现货黄金技术分析的基本方法，提高投资技能，同时培养正确的投资观念和风险意识。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 现货黄金基础知识- 黄金的属性与功能- 现货黄金交易规则与市场运作机制2. 技术分析基本原理- 图表类型及其应用- 技术指标及其计算方法3. 常见技术分析方法- 趋势线理论及其应用- 支撑位与阻力位的识别- 形态分析（如头肩底、双底等）4. 技术分析软件应用- 软件界面与功能介绍- 实战操作演示与练习5. 市场趋势判断与投资策略- 趋势判断方法- 投资策略制定与调整6. 风险控制与投资原则- 风险识别与控制- 投资原则与道德规范教学内容依据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。
本课程采用教材《金融市场基础知识》的相关章节，结合实际案例，确保教学内容与课本紧密关联。
教学大纲明确教学内容安排和进度，旨在帮助学生系统地掌握现货黄金技术分析方法。
三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 对于现货黄金基础知识和技术分析基本原理，采用讲授法进行教学，确保学生掌握必要的理论知识。
《黄金培训资料》课件
《黄金培训资料》 ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 培训目标与内容 • 培训方法与技巧 • 培训效果评估 • 培训案例分享 • 总结与展望
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
培训目标与内容
培训目标
充分利用时间
在培训过程中，充分利用 时间，避免浪费和拖延。
调整时间安排
根据实际情况，灵活调整 时间安排，确保培训顺利 进行。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
培训效果评估
评估标准
培训内容掌握程度
评估学员对《黄金培训资 料》ppt课件内容的理解、 记忆和应用能力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
培训案例分享
案例一：销售技巧培训
总结词：通过销售技巧培训，提高销售 人员的销售能力，提升销售业绩。
通过实际案例分析和角色扮演等形式， 让销售人员更好地掌握销售技巧，提高 销售能力。
培训内容包括销售技巧、谈判技巧、客 户关系维护等方面的知识。
激发学员兴趣
采用生动有趣的方式吸引学员 的注意力，提高学习效果。
明确教学目标
让学员明确了解培训的目标和 内容，提高学习针对性。
互动交流
鼓励学员提问和参与讨论，促 进知识的交流和分享。
反馈与总结
对学员的学习情况进行反馈和 总结，帮助学员发现问题和改
进。
培训时间安排
2024版年度黄金交易全部课程
黄金交易全部课程•黄金交易基础知识•黄金交易技术分析•黄金交易基本面分析•黄金投资策略及实战操作目录•黄金交易平台选择与使用技巧•法律法规与监管政策解读黄金交易基础知识黄金市场概述黄金市场的定义与功能黄金市场是进行黄金买卖和交易的场所，具有价格发现、风险规避和价值储藏等功能。
全球主要黄金市场包括伦敦黄金市场、纽约黄金市场、东京黄金市场等，各市场具有不同的交易规则和特点。
黄金市场的参与者包括中央银行、商业银行、黄金生产商、投资者等，各类参与者具有不同的交易目的和策略。
黄金交易品种与特点实物黄金包括金条、金币等，具有实物形态，可触摸和保管，但交易成本较高。
纸黄金是一种个人凭证式黄金，投资者按银行报价在账面上买卖"虚拟"黄金，通过把握国际金价走势低吸高抛，赚取黄金价格的波动差价。
黄金ETF是一种以黄金为基础资产，追踪现货黄金价格波动的金融衍生产品，可在证券交易所进行交易。
黄金期货和期权是金融衍生品，具有高杠杆效应，适合专业投资者进行风险管理和投机交易。
黄金的供求关系是影响黄金价格的基本因素，包括黄金产量、消费量、央行购金售金等。
供求关系宏观经济因素地缘政治因素技术因素包括通货膨胀、利率、汇率等，这些因素的变化会影响黄金的投资价值和避险需求。
地缘政治事件和局势的紧张程度会影响黄金的避险需求和价格波动。
投资者的技术分析和交易策略也会对黄金价格产生影响。
黄金价格影响因素价格波动风险杠杆交易风险流动性风险收益与风险并存黄金交易风险与收益黄金交易技术分析K 线基本形态K 线组合形态K 线反转形态030201K 线理论及应用形态分析技巧持续形态反转形态形态与交易策略趋势线与通道运用趋势线突破交易趋势线画法了解趋势线突破的交易策略，包括突破确认和止损设置等。
通道交易技术指标解析移动平均线相对强弱指数（RSI）随机指标（KDJ）布林带（BOLL）黄金交易基本面分析全球经济形势对黄金影响经济增长与黄金需求全球经济增长带动黄金消费需求，如珠宝、工业和投资等。
国际黄金交易培训课程
手续费
6‰
3‰
1‰
公平性
视国家体制而定 被操纵的可能性很强 市场太大无法操纵
合理性
视国家体制而定
视产品而定
Байду номын сангаас
在合理的规则而操作
信息对称性 内募及小道消息众多 内募及小道消息众多 全世界都在看同一价格
透明性 涨跌停板 保证金
不透明 有（10%）
全额
不透明 有（视产品而定）
5%--10%
全透明 无
1-2% 4
国际黄金交易培训课程
培训大纲
一 黄金市场的基础知识 二 黄金市场的基本面分析 三 黄金市场的技术面分析 四 如何在黄金市场中获利
１.做好入市准备 ２.加强投资技巧 ３.如何进行风险控制
Ａ.黄金交易六大步鄹 Ｂ.养成良好的交易习惯
五 有关基金的简单介绍 六 开户、出入金流程 七 交易平台的安装与使用 八 答疑
2
国际黄金交易培训课程
例一：
若金价500美元/盎司买入， 530美元/盎司卖出，则以杠杆式 交易中，投资者只需投入1000美 金便买入1手合约，每张合约100 盎司，平仓后所获得收益为： （530 - 500）美元 * 100盎司 * 1手 =3000美元 ≈24000人民币
例二：
2006年2月3日22时，金 价涨至573.70美元/盎司后, 受获利盘打压,金价回落。 当晚23时30分，金价为 564.70美元/盎司。投资者 可在高位时预先卖出10手， 低价时买入，其收益为：
A.每天不要频繁交易(最好2—3次) B.控制好仓位(所占用资金不要超过总保证金的1/5) C.严格设止损 D.尽量不要让亏损的在仓单过夜 E.顺势而为 专业指导
14
《黄金市场》课件
THANKS
感谢观看
《黄金市场》课件
目录
• 黄金市场概述 • 黄金市场的交易机制 • 黄金市场的投资策略 • 黄金市场的风险与机遇 • 黄金市场的未来展望
01
CATALOGUE
黄金市场概述
黄金市场的定义
01
黄金市场是进行黄金交易和投资 的市场，包括实物黄金、黄金期 货、黄金ETF等多种交易品种。
02
黄金市场是全球性的市场，不受 地域限制，交易时间灵活，吸引 了众多投资者参与。
黄金市场的历史与发展
黄金市场的历史可以追溯到古代，当 时黄金作为货币使用。随着时代的发 展，黄金市场逐渐演变为一个全球性 的金融市场。
近年来，随着金融市场的不断创新和 发展，黄金市场的交易方式和投资品 种也日益丰富。
黄金市场的参与者
黄金市场的参与者主要包括个人投资者、机构投资者、中央银行、黄金生产商和 加工商等。
资者亏损。
交易风险
黄金市场存在交易对手风险、滑点 风险、流动性风险等，投资者需谨 慎选择交易平台和交易对手。
杠杆风险
黄金保证金交易涉及杠杆效应，可 能放大投资者的盈利和亏损，需要 合理控制杠杆水平。
政策风险
01
02
03
监管政策风险
各国政府对黄金市场的监 管政策可能发生变化，影 响市场的正常运行和投资 者的利益。
个人投资者和机构投资者主要进行黄金期货、黄金ETF等交易，而中央银行则通 过参与黄金市场来维护国家外汇储备的安全和增值。
02
CATALOGUE
黄金市场的交易机制
交易时间与地点
交易时间
全球黄金市场的交易时间通常为 周一至周五，具体时间因地区而 异。
交易地点
全球黄金市场主要集中在伦敦、 纽约、香港等金融中心。
国际黄金市场培训教程
本 节考核知识点
黄金与金融资产的关系
本节考核要求
1.领会：（1）黄金的自然属性和社会属性；（2）黄金作为金融 资产的具体表现形式；（3）影响黄金商品供求的因素；（4）黄 金与外汇的关系；（5）黄金与石油价格变动的关系；（6）重大 国际事件与黄金价格。
2.应用：在黄金非货币化的黄金下，如何理解黄金仍是最后 的国际金融资产。
一、黄金的双重属性
（一）自然属性
黄色金属光泽 富有延展性 质量高，密度大 化学性质稳定
黄金的商品属性
首饰占全球每年消费的 70%以上
医用
工业用途
（二）社会属性 1、稀缺性 2、分散性 3、货币性
二、黄金作为金融资产的存在形态 （一）曾是流通中的货币和货币发行基础 （二）是国际储备资产的构成内容 （三）是避险保值和投机的工具
黄金的货币属性
支付手段
流通手段
价值尺度
储藏手段
国际货币
截止2008年3月底世界黄金储备分布
黄金储备合计29872.7吨
巴尔干半岛 3.45％
亚洲6.52％
中东2.6％ 南美洲1.88％
机构14.4％
非洲1.33％
北美和欧洲 69.82％
世界各国黄金储备量
注：数据来自2008年3月国际货币基金组织的国际金融统计数字及其它可得到的来源
（三）自由交易市场和限制交易市场
1、自由交易市场 ——黄金可以自由输出入，居民和非居民均可自由 买卖的市场
2、限制交易市场 ——对黄金的输出入实行管制，只准许非居民自由 买卖的市场。
四、国际黄金市场交易方式
（一）现货交易
1、定价现货交易 ——依据集合定价产生的价格进行的黄金现货交易。
2、报价现货 ——依据交易双方协商达成的价格进行的黄金现货交易。
黄金投资分析师培训课件PPT003黄金市场概况
香港黄金市场
黄金投资分析师培训课件PPT003黄 金市场概况
香港黄金市场
• 优越的地理条件使得伦敦五大金商、瑞士三大银行等 •都在香港设立了分公司。他们将在伦敦交收的黄金买 •卖活动带到香港，逐渐形成了一个无形的当地“伦敦黄 •金市场”，促使香港成为世界主要的黄金市场之一。
美国黄金市场
黄金投资分析师培训课件PPT003黄 金市场概况
美国黄金市场
• 纽约商品交易所（COMEX）和芝加哥商品交易所（IMM） • 纽约黄金市场已成为世界上交易量最大和最活跃的期 • 金市场。 • 交易所本身并不参加期货的买卖，仅提供场所和设施， • 及制定交易法规。 • 时间：21：20~3：40（北京时间） • 标准金成色为99.5%，重量为100盎司。 • 美式黄金市场 • 定价规则 • 交易所内竞价完成
• 2001年4月，中国人民银行行长戴相龙宣布取消黄金"统购统配“
• 的计划管理体制，在上海组建黄金交易所。
• 2001年8月1日，足金饰品、金精矿、金块矿和金银产品价格放开。
• 2001年9月29日，中国国家黄金集团公司成立。
• 2001年11月28日，黄金交易所模拟试运行，黄金走过了一条从管
• 制到开放的漫长历程。
黄金投资分析师培训课件PPT003黄 金市场概况
上海期货交易所黄金期货业务
2007年9月，经国务院同意，中国证监 会批准上海期货交易所上市黄金期货。 它标志着中国黄金市场的开放进入了新 的阶段，黄金在中国彻底变成了大众化 投资品种。
黄金投资分析师培训课件PPT003黄 金市场概况
•期货现货合作双赢
上海黄金交易所
上海黄金交易所是经国务院批准，由中 国人民银行组建，在国家工商行政管理 局登记注册的, 不以营利为目的，实行自 律性管理的法人。遵循公开、公平、公 正和诚实信用的原则组织黄金、白银、 铂等贵金属交易。
《黄金知识培训》课件
网站资料推荐
推荐一些可信赖的黄金投资相 关网站。
培训机构推荐
介绍一些值得考虑的黄金投资 培训机构。
风险规避与控制
采取适当的风险规避和控制措 施，降低投资风险。
风险规避与转移
通过多元化投资组合和金融工 具来转移投，总结所学知识和技巧。
反馈收集
听取学员对课程的反馈和建议，以不断改进。
下一步计划
帮助学员规划未来的黄金投资计划和行动步骤。
参考资料
书目资料推荐
推荐一些深入了解黄金市场的 书籍。
黄金市场概述
黄金的定义
黄金是一种贵重的金属，无 论在历史上还是现代社会中， 都扮演着重要的角色。
黄金的历史
几千年来，黄金一直被人们 当作货币、财富和权力的象 征。
黄金市场的现状
黄金市场是一个全球性的金 融市场，每天都有大量的黄 金交易活动。
投资黄金的方式
1 实物黄金投资
购买实物黄金，如金条、 金币或首饰，以升值为目 的。
2 衍生品黄金投资
通过交易所或期货市场购 买黄金衍生品，如期货合 约或黄金交易基金。
3 金融产品黄金投资
购买金融产品，如黄金证 券化产品或黄金投资基金。
黄金价值的影响因素
1 货币政策
央行政策和利率变动对黄金市场产生重大影响。
2 地缘政治
地缘政治风险和紧张局势可能导致投资者对黄金的需求增加。
3 经济状况
《黄金知识培训》PPT课 件
黄金知识培训课程旨在帮助您全面了解黄金市场，学习投资黄金的方式，并 掌握有效的投资策略。让我们一起开启这段黄金之旅吧！
课程介绍
课程目标
帮助学员全面了解黄金市场 并掌握黄金投资的基本知识。
课程安排
2024版《国际金融》课程教学大纲
教学目标与要求
知识目标
使学生掌握国际金融的基本概念、 理论和实务，理解国际金融市场 运作和国际资本流动规律。
能力目标
培养学生运用所学知识分析国际 金融问题的能力，包括汇率风险 管理、国际投资组合策略等。
素质目标
提高学生的全球视野和跨文化交 流能力，培养具备国际竞争力的 金融人才。
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世界银行集团职能作用
世界银行
提供长期贷款和技术援助，帮助会员国实现 减贫与发展。
国际开发协会
提供优惠贷款，支持世界上最贫困的国家发 展经济、改善民生。
国际金融公司
促进发展中国家私营部门的可持续增长，从 而减少贫困和改善人民生活。
2024/1/28
多边投资担保机构
通过向外国投资者提供担保，促进对发展中 国家的投资。
欧洲货币市场的发展趋势
欧洲货币市场是一个高度国际化的市场，近年来发展迅速，未来将继续保持增长态 势。同时，随着金融科技的发展，欧洲货币市场也将更加数字化、智能化。
2024/1/28
17
亚洲区域金融市场发展现状
亚洲区域金融市场的概述
亚洲区域金融市场是指亚洲各国和地区之间的金融市场，包括股票、债券、期货、外汇等市场。近年来，亚洲区 域金融市场发展迅速，市场规模不断扩大，交易品种不断增加。
外汇市场的层次
3
外汇市场可分为银行与客户间外汇市场、银行同 业间外汇市场和银行与中央银行间外汇市场三个 层次。
2024/1/28
12
主要外汇交易品种和交易方式
主要外汇交易品种
包括美元、欧元、日元、英镑等主要货币对，以 及交叉货币对和新兴市场货币对。
交易方式
外汇交易方式包括即期交易、远期交易、掉期交 易、期权交易等。
黄金投资-教学大纲
《黄金投资》教学大纲课程编号：031382B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课√专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：32 讲课学时：16 实验（上机）学时：16学分：2适用对象：贸易经济(卓越班)先修课程：黄金简史黄金市场一、教学目标《黄金投资》课程是一门应用性很强的课程，主要介绍黄金投资所需的国际政治、经济和金融市场的基本知识，黄金投资的基本技术分析方法和黄金投资相关的经济、金融、黄金市场交易法规等内容。
为学生以后从事黄金投资、流通企业经营管理、黄金清算交割、黄金产业咨询等工作提供理论基础。
主要包括、、等内容。
目标1：学生熟知黄金投资战略的分析、咨询与规划目标2：了解黄金价格影响因素分析和价格预测目标3：熟知黄金投资的风险和收益分析、黄金交易品种二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容（知识体系、核心内容的介绍）系统地介绍了黄金投资所需的国际政治、经济和金融市场的基本知识，黄金投资的基本技术分析方法和黄金投资相关的经济、金融、黄金市场交易法规等内容。
主要包括黄金投资战略的分析、咨询与规划、黄金价格影响因素分析和价格预测、黄金投资的风险和收益分析、黄金交易品种等内容（二）教学方法和手段本课程教学采取理论讲授与数量分析相结合。
各章教学内容既要考虑到与结合课程特点，同时又要有重点，结合黄金投资的基本面和技术层面问题，安排一定的讨论和计算。
（三）学习要求学生在学习这门课程之前，应该掌握有关黄金简史、黄金市场、期货贸易等相关课程作为基础。
为坚持理论与实际相结合，学与用相结合的原则，培养学生分析与判断的能力，本课程可适当组织必要的作业，作业形式可以为小组讨论和计算题。
平时以课堂提问为主,并布置一次大作业。
大作业以小组报告的形式，由4人一组共同完成，报告的内容为某黄金投资实际问题交流。
报告包括呈交书面报告和课堂陈述。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容（黑体，小四号字）第一章黄金投资概述1、本章学习目的与要求通过本章的学习，掌握黄金投资概况以及本课程的研究对象。
2024年黄金培训课件
黄金培训课件一、引言黄金作为贵金属的代表，自古以来就备受人们喜爱。
随着经济的发展，黄金投资逐渐成为人们关注的热点。
本课件旨在为黄金投资者提供系统的黄金知识培训，帮助投资者更好地了解黄金市场，提高投资技巧，实现财富增值。
二、黄金的基本属性1.物理属性：黄金具有独特的物理性质，如高延展性、导电性、导热性等。
这些特性使得黄金在工业、珠宝等领域具有广泛应用。
2.化学属性：黄金的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应。
这使得黄金在自然界中保存较好，便于开采和提炼。
3.金融属性：黄金具有货币属性，被视为避险资产。
在经济动荡时期，黄金投资具有保值增值的作用。
三、黄金市场概况1.国际黄金市场：国际黄金市场主要包括伦敦、纽约、苏黎世等地的黄金市场。
这些市场具有完善的交易机制，是全球黄金价格的风向标。
2.我国黄金市场：我国黄金市场起步较晚，但发展迅速。
目前，上海黄金交易所已成为全球最大的实物黄金交易市场，黄金期货、黄金ETF等投资品种也日益丰富。
四、黄金投资品种及特点1.实物黄金：包括金条、金币、金饰品等。
实物黄金具有保值、抗通胀的特点，但流动性较差，保管成本较高。
2.纸黄金：纸黄金交易不涉及实物黄金的交割，投资者通过账户买卖黄金。
纸黄金交易便捷，但价格波动较大，风险较高。
3.黄金期货：黄金期货交易具有杠杆效应，投资者可以通过少量资金参与黄金交易。
期货市场波动较大，风险较高，适合有一定投资经验的投资者。
4.黄金ETF：黄金ETF是一种跟踪黄金价格变化的基金产品，投资者可以通过购买黄金ETF间接投资黄金市场。
黄金ETF具有流动性强、投资门槛低等特点。
五、黄金投资策略1.长线投资：黄金作为避险资产，适合长期持有。
投资者可根据自身风险承受能力，适当配置黄金资产。
2.短线操作：黄金市场波动较大，投资者可通过技术分析、基本面分析等手段，捕捉市场机会，实现盈利。
3.分散投资：投资者可将黄金与其他资产进行组合投资，降低投资风险。
《黄金培训》课件(2024)
2024/1/28
21
05 黄金行业产业链及企业盈 利模式探讨
2024/1/28
22
上游矿产资源开采企业盈利模式
资源获取与储备
通过勘探、购买或租赁 等方式获取矿产资源，
形成资源储备基础。
2024/1/28
采矿生产
运用露天开采、地下开 采等技术手段进行矿石 开采，提取黄金原料。
成本控制
通过提高采矿技术、优 化生产流程等方式降低 生产成本，提高盈利能
2024/1/28
同时，国家将加大对黄金产业 的支持力度，鼓励企业加强技 术创新和品牌建设。
建议黄金企业密切关注政策法 规动态，加强合规意识和风险 防控能力，积极适应市场变化 和政策调整。
31
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/28
32
实物黄金投资
01
风险较低，收益稳定，适合长期持有和保值增值。
纸黄金投资
02
风险适中，收益波动较大，适合短期交易和投机。
黄金期货和期权交易
03
风险较高，收益波动大，适合专业投资者进行高风险高收益的
交易。
11
03 黄金市场分析方法与技巧
2024/1/28
12
基本面分析方法
2024/1/28
政治经济因素
副产品回收
对加工过程中产生的废水、废 气、废渣等进行回收处理，降 低环境污染并实现资源化利用
。
24
下游消费品制造企业盈利模式
01
02
03
04
产品设计
根据市场需求和消费者偏好， 设计具有吸引力的黄金珠宝、
投资品等产品。
生产制造
运用先进的生产工艺和设备， 将黄金原料加工成各类消费品
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《黄金市场》教学大纲
课程编号：031402B
课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课
□专业必修课√专业选修课
□学科基础课
总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0
学分：2
适用对象：贸易经济（卓越班）
先修课程：黄金简史西方经济学
一、教学目标
《黄金市场》是一本实践性较强的课程，主要向学生介绍有关黄金市场的历史、现状、未来发展趋势等内容，会重点结合中国情况，分析中国“三位一体”的黄金市场，及上海黄金交易所的现货黄金市场、上海期货交易所黄金期货市场和商业银行的黄金业务，对“黄金十二年牛市”进行全面分析，对未来国际金价走势进行了分析与预测。
目标1：学生熟知黄金市场参与者、黄金市场发展历史
目标2：了解黄金和市场风险、主要黄金投资市场、国际黄金市场的参与者
目标3：为学生从事与黄金、金融有关的工作奠定理论基础。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
（一）教学内容（知识体系、核心内容的介绍）
系统地学习介绍了有关黄金市场的历史、现状、未来发展趋势等内容，会重点结合中国情况，分析中国“三位一体”的黄金市场，及上海黄金交易所的现货
黄金市场、上海期货交易所黄金期货市场和商业银行的黄金业务，对“黄金十二年牛市”进行全面分析，对未来国际金价走势进行了分析与预测。
内容主要包括黄金市场参与者、黄金市场发展历史、黄金和市场风险、主要黄金投资市场、国际黄金市场的参与者等。
（二）教学方法和手段
本课程教学采取理论讲授与案例分析相结合。
各章教学内容既要考虑到与结合社会现实和发展趋势，同时又要有重点，结合黄金市场发展的历史和现实前沿问题，安排一定的讨论，力求有深度和广度。
（三）学习要求
学生在学习这门课程之前，应该掌握有关期货交易、货币体系、西方经济学的相关课程作为基础。
为坚持理论与实际相结合，学与用相结合的原则，培养学生分析与判断的能力，本课程可适当组织必要的作业，作业形式可以为小组讨论和案例分析。
平时以课堂提问为主,并布置一次大作业。
大作业以小组报告的形式，由4人一组共同完成，报告的内容为黄金市场的发展以及中国黄金市场的发展现状等问题交流。
报告包括呈交书面报告和课堂陈述。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
四、教学内容
第一章黄金市场概况
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，掌握黄金市场的发展概况以及本课程的研究对象。
2、本章课程教学重点
（1）黄金市场的含义及其特点
（2）黄金市场类型
（3）黄金市场功能
3、教学基本要求
以课堂讲述为主。
4、本章难点
黄金市场参与主体的确定及功能定位。
第二章黄金市场的产生与发展
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，了解黄金市场的产生和发展。
2、本章课程教学重点
（1）黄金市场的产生和发展；
（2）黄金市场结构；、
（3）黄金市场的特点
3、教学基本要求
以课堂讲述为主，可以用黄金市场的起源分析和学生讨论。
4、本章难点
黄金市场结构
第三章世界主要黄金市场介绍
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，掌握世界上主要的黄金市场及其发展历史和特点。
2、本章课程教学重点
（1）规范的伦敦黄金市场
（2）苏黎世黄金市场的崛起与发展。
（3）具有特色的美国黄金市场
（4）香港黄金市场的振兴
3、教学基本要求
以课堂讲述为主，用案例分析。
4、本章难点：
世界黄金市场的共同点和差异性
第四章黄金供应与需求状况及发展趋势
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，掌握黄金供应与需求状况及发展趋势。
2、本章课程教学重点
（1）世界黄金市场黄金供应状况分析。
（2）影响黄金供应的主要因素。
（3）世界黄金市场需求状况分析。
（4）影响黄金需求的主要因素
3、教学基本要求
以案例分析为主引入所学知识和学生做演讲。
4、本章难点
影响黄金供求的主要因素。
第五章中国黄金市场的产生与发展
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，了解中国黄金市场的产生与发展。
2、本章课程教学重点
（1）中国黄金市场的产生；
（2）中国黄金市场的发展
（3）中国黄金市场的特点。
3、教学基本要求
以课堂讲述和学生讨论为主。
4、本章难点
中国黄金市场的特点。
第六章黄金价格变动的原因及合理价位估算
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，理解黄金价格变动的原因及合理价位估算。
2、本章课程教学重点
（1）黄金价格制度的历史轨迹。
（2）黄金价格变动的原因。
（3）黄金价格合理价位估算
3、教学基本要求
以课堂讲述和学生案例分析为主。
4、本章难点
黄金价格合理价位估算。
第七章我国黄金市场投资展望
1、本章学习目的与要求
通过本章的学习，理解我国黄金市场投资展望。
2、本章课程教学重点
（1）完善中国黄金市场体系与制度建设。
（2）中国黄金市场的政策与法规。
（3）中国黄金价格改革与发展
3、教学基本要求
使用课堂讲述，案例讨论。
4、本章难点
中国黄金市场改革。
五、考核方式、成绩评定（黑体，小四号字）
本课程考核由期末卷面考试、大作业、平时作业等部分组成。
其中，期末卷面考试采用闭卷方式。
期末考试：70% ；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）：30 % 。
六、主要参考书及其他内容（黑体，小四号字）
使用教材：
祝合良，刘山恩，许贵阳著，《黄金市场投资精要》, 经济管理出版社，2012年版
周洁卿著，《黄金和黄金市场投资价值的认识与实践》，学林出版社，2008年版
执笔人：汪洋教研室主任：张弘系教学主任审核签名：。