2019年优化方案人民版历史1专项一.四知能演练轻松闯关

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人民版历史必修3:专题一三知能演练轻松闯关

人民版历史必修3:专题一三知能演练轻松闯关

1.儒家思想是中华民族传统文化的主流思想之一,程朱理学是新兴的儒学。

以下观点中属于程颢、程颐的是()A.无为而治B.“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”C.“心即理也”“心外无物”D.“万物皆只是一个天理”解析:选D。

本题实际考查学生对基础知识的掌握情况。

A项为老子思想;B项为孟子主张;C项为王守仁主张;D项为“二程”主张。

2.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中的“天理”主要是指()A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论解析:选C。

解答本题的关键是明确朱熹的思想主张及其实质。

朱熹是南宋时期著名的理学家,由此可排除涉及自然科学和社会科学的A、B两项;D项属于西汉董仲舒提出的思想主张;朱熹的理学理论属于以道统论为依据的社会实践的理论,“道”的内涵则是体现封建道德规范和等级秩序的“三纲五常”,故C项符合题意。

3.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位的心动。

在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是() A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明解析:选D。

本题考查中国古代不同时期儒家代表人物的基本思想主张。

慧能认为“心动”才看到风吹幡动的现象,与王阳明“心即理也”的观点具有内在一致性,均属于主观唯心主义的范畴,故D项符合题意;孔子主张“敬鬼神而远之”,程颢认为“天理”是理学的最高范畴,朱熹主张“太极”是万物之理的最终归宿,均属于客观唯心主义的范畴,故排除A、B、C三项。

4.宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有()①完成了理论化、思辨化的过程②倡导“礼、法”并重③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文精神A.①④B.②③④C.①③D.①②③解析:选C。

宋明理学借鉴佛教、道教在哲学本体论方面的成果,使儒学进一步思辨化,①正确;倡导“礼、法”并重属于董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想内容,②不正确;宋明理学吸收了佛、道思想,使儒学思想走向成熟,③正确;宋明理学压抑人性,“存天理,灭人欲”,故④不符合题意,排除②④,故选C。

人民版历史必修3:专题一四知能演练轻松闯关

人民版历史必修3:专题一四知能演练轻松闯关

1.下图是位于福建泉州的李贽的故居,下列有关李贽的说法,不.正确的是()A.否定儒家思想的正统地位B.挑战“天理”学说C.肯定道学家们的行为D.反对盛行的摹古文风解析:选C。

考查学生对李贽思想的全面认识能力。

李贽反对礼教的虚伪,当然不会肯定道学家的行为,故C项错误。

2.观察右图,该著作的最精彩之处在于()A.将儒、佛、道三教合流B.将心学发展到顶峰C.敢于批判封建君主专制D.提出工商皆本思想解析:选C。

《明夷待访录》是黄宗羲的著作,集中体现了其对封建专制制度的猛烈抨击和批判。

故C项正确。

3.“天下兴亡,匹夫有责”的理念源于中国的哪一位思想家()A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.李贽解析:选B。

本题考查历史知识的再认再现。

明末清初的进步思想家之一顾炎武提出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。

后来,梁启超将其阐发为“天下兴亡,匹夫有责”,故这一理念源于顾炎武。

4.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。

”其思想的进步性在于()A.反对君主专制B.反对封建土地私有制C.要求建立人人平等的社会D.具有资产阶级民主思想解析:选A。

本题考查学生分析理解问题的能力。

从材料中“循天下之公”可判断他反对君主专制的思想。

B、C、D三项在材料中没有体现。

5.阅读下列图片,回答问题。

(1)结合有关史实回答,上述图片中人物的主要主张有哪些?他们的主张所反映的本质是否一致?为什么?(2)图片中的人物思想主张有着继承与发展的特点,请简要说明。

解析:本题考查学生对基础知识再认再现能力及比较能力。

第(1)问,结合所学知识回答即可,由于所处时代不同,代表阶级利益不同,他们的主张本质是不一致的。

第(2)问,抓住图中人物思想主张“继承与发展”的特点回答即可。

答案:(1)孔子主张仁和礼;董仲舒主张“大一统”“独尊儒术”等;朱熹主张“存天理,去人欲”;顾炎武主张“经世致用”。

不一致。

孔子主张维护奴隶制,其他都主张维护封建统治。

2019年优化方案人民版历史1专项二.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项二.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项二.一知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。

对于中国人来说,这场战争是一块界碑。

它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。

”这场战争是指()A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、中日甲午战争D、八国联军侵华战争解析:选A。

从材料中的信息“自……1514年……325年……”可以判断该战争应该是指鸦片战争。

2、中日《马关条约》与中英《南京条约》相比,所提出的条款类型有不同之处的是()A、赔款B、割地C、开通商口岸D、开设工厂解析:选D。

《马关条约》中规定允许日本人在中国的通商口岸开设工厂,而《南京条约》并无此类条款。

3、有关某不平等条约的一段文字:“割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;……日本可以在中国通商口岸投资设厂。

”你推断这段文字出自()A、《南京条约》B、门户开放政策C、《马关条约》D、《辛丑条约》解析:选C。

此题考查学生对材料信息的把握能力。

由题干中的“日本”,可以看出该条约应该是中日双方签订,因此选C。

4、在下面反映列强侵华的漫画中,有“你来晚了”的题字,“你来晚了”中的“你”指的是()A、德国B、日本C、俄国D、美国解析:选D。

两幅漫画反映了19世纪末列强瓜分中国的情形。

当列强在中国争夺时,美国正忙于美西战争,无暇顾及中国,应选D。

5、阅读以下图片:请回答:(1)这三个条约签订的时间及背景各是什么?(2)这三个条约的签订对中国社会的发展历程有何影响?(3)图三反映的事件发生之后中国社会主要矛盾有何变化?为什么?解析:此题主要考查中国近代历史上三大不平等条约。

第(1)、(2)问可按照教材知识直接回答。

第(3)问主要矛盾变化需要加以概括,可结合社会性质的变化进行分析。

人民版历史必修3:专题七四知能演练轻松闯关

人民版历史必修3:专题七四知能演练轻松闯关

1.某留学生1898年6月自欧洲留学归来后,被李鸿章邀请去谈谈欧洲的最新科技成果。

他们的交谈不.可能有()A.汽船的发明改变了水上运输的状况B.发电机的问世使电力成为一种新能源C.有线电报的出现增强了各国的联系D.内燃机的创制推动了石油化学工业的发展解析:选A。

本题考查学生的再认再现能力。

解题的关键是注意题干上的时间“1898年6月”,B、C、D三项属于第二次工业革命时期的科技成果,A项属于第一次工业革命时期的科技成果,故A项符合题意。

2.奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。

首届现代奥运会于1896年在雅典举行。

当时可能见到的现象有()①运动员休息室里灯火通明②运动员在空闲时间乘汽车游玩③各国代表团乘坐飞机去参赛④运动员获得的荣誉可以通过长途电话与家人分享A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④解析:选C。

本题可用排除法解答,飞机是1903年才出现的,1896年的人们是无法乘坐飞机参赛的。

3.2012年4月25日~5月2日,2012北京国际车展在京举行,其主题“创新、跨越”诠释了当今全球汽车工业向创新科技,绿色节能方向发展的趋势。

那么,汽车诞生的年代,最早的动力和能源是()A.20世纪初,电力和电能源B.19世纪末,电力和石油C.19世纪末,内燃机动力和石油D.20世纪初,内燃机动力和电能源解析:选C。

根据所学知识可知,汽车诞生于19世纪末,是用内燃机为动力的,当时所用燃料是从石油中提炼的汽油,故C项正确。

4.有人预言:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手椅,就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。

”为这种理想的实现,提供直接支撑的是()A.报纸B.电视C.电影D.互联网解析:选D。

从材料信息“不必离开你的书桌或扶手椅”“就可以办公、学习”“进行各种娱乐”,根据所学知识可知,能提供这种支撑的只能是互联网。

5.阅读下列材料:材料1:材料2:上图是世界上第一台电子计算机,诞生于1946年,主要是用来计算炮弹飞行的弹道,它以电子管为元件,采用外插型程序,需要人工接通电路,主要功能是十进位加减法运算。

2019年优化方案人民版历史1专项四.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项四.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项四.一知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、周恩来曾说过:“新民主主义革命的历程就是从天安门走向天安门。

”前一个天安门是指五四运动,那么,后一个是指()A、开国大典B、1949年政协会议C、民族区域自治制度D、民主集中制度解析:选A。

此题考查迁移运用历史知识的能力。

前一个天安门是指五四运动,标志着新民主主义革命的开端,后一个天安门是指新中国的成立,它标志着新民主主义革命的结束。

2、1953年12月,新中国进行了全国规模的基层选举,选举地区的人口为5.7亿人。

全国各地共选出五百多万名基层人大代表。

许多工业、农业和其他各方面的优秀人物被选为人民代表。

这反映了人民代表的选举具有()A、阶段性B、地区性C、行业性D、广泛性解析:选D。

通过题干的描述和所学知识可知,人民代表来自各行各业、不同地区,这表达了其选举具有广泛性。

3、“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”,这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性()A、人民代表大会制度B、民族区域自治制度C、多党合作与政治协商制度D、基层民主自治制度解析:选C。

此题主要考查学生分析问题的能力。

中国共产党执政、其他各民主党派参政议政的多党合作制度是我国社会主义民主政治的重要特色。

4、为实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,满足少数民族自己当家做主的愿望,我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是()A、人民代表大会制度B、多党合作制度C、政治协商制度D、民族区域自治制度解析:选D。

此题考查学生对题干信息的把握能力。

“少数民族”是解答此题的关键。

四个选项中,只有D是民族制度,A是最根本的政治制度,是政权的组织形式。

B、C是政党制度。

5、新中国成立以来,我国的民主政治建设不断发展,呈现出鲜明的中国特色。

阅读以下材料,回答以下问题。

材料1:新中国成立初期毛泽东、朱德与民主党派知名人士的合影材料2:第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民版历史选修1:专题六二知能演练轻松闯关

人民版历史选修1:专题六二知能演练轻松闯关

1.(2012·泉州一中月考)1811年3月1日,穆罕默德·阿里以庆祝其子出征为名,邀请某集团的上层人物四百六十多人出席庆祝仪式和宴会,埋伏的武士一举将其歼灭,这一集团是()A.帕夏集团B.宗教长老C.马木鲁克D.包税人解析:选C。

材料反映的是穆罕默德·阿里加强中央集权而打击马木鲁克的重要历史事件,即埃及历史上著名的萨拉丁城堡大屠杀事件。

2.(2012·济宁一中月考)“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。

”这反映了阿里改革的哪项措施()A.加强中央集权B.保护民族工业C.发展机器生产D.大力发展军事力量解析:选B。

阿里的这一句话体现了他采用行政手段保护本国的民族工业。

3.穆罕默德·阿里创办的工业最为重要的是()A.民用工业B.农副产品加工工业C.军用工业D.棉纺织业解析:选C。

穆罕默德·阿里改革的根本目的是富国强兵,所以军用工业是其最为重要的工业。

4.下列哪项不.属于穆罕默德·阿里改革的内容()A.创办埃及第一批近代工厂B.派留学生出国学习西方的先进技术C.仿效欧洲国家改革行政制度D.颁布《司法章程》全面建立近代司法体系解析:选D。

颁布《司法章程》全面建立近代司法体系属于俄国1861年改革的内容。

5.阅读材料:据英国旅行家兰恩记载:“在我第二次(1833~1835年)访问埃及时,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样就可以不被征召入伍。

”广大人民不时进行起义,反对阿里政权。

这样,穆罕默德·阿里在19世纪30年代的处境已经不妙:由于缺乏劳动力,埃及四分之一的土地荒芜;工厂不能正常运转,窝工、停工经常发生;军队得不到补充,更不用说扩充了。

为此,穆罕默德·阿里不得不采取强制手段。

——杨灏城《埃及近代史》请回答:(1)上述材料反映了穆罕默德·阿里实施了什么措施?为什么?(2)上述措施造成了怎样的后果?答案:(1)阿里将雇佣兵役制改为征兵制。

人民版历史选修3:专题三四知能演练轻松闯关

人民版历史选修3:专题三四知能演练轻松闯关

1.第二次世界大战中的各个战场中,反法西斯力量最先转入战略进攻的是()A.苏德战场B.太平洋战场C.北非战场D.西欧战场解析:选B。

本题间接考查中途岛海战、斯大林格勒战役等重大战役的时间。

中途岛海战发生于1942年6月,它是太平洋战场的转折点。

而其他三个战场的转折晚于太平洋战场,故正确答案为B项。

2.德黑兰会议期间的一天早晨,在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话,我们可以看出()A.苏联实力最强B.罗斯福野心最大C.美苏矛盾是主要的矛盾D.三国争霸意图显现解析:选D。

本题设计比较新颖,以德黑兰会议三巨头的梦引入对历史知识的考查。

实际上三巨头以所谓的“梦”说出了三国争霸世界的野心。

故D项符合题意。

3.雅尔塔会议的基本精神是()A.彻底击败德国B.彻底击败法西斯轴心国C.彻底消灭德国军国主义和法西斯主义D.建立联合国解析:选C。

本题考查雅尔塔会议的主要内容。

在雅尔塔会议通过的决议中,最重要的是对战后德国的处理。

故雅尔塔会议的基本精神是彻底消灭德国军国主义和法西斯主义。

4.某学生要完成一篇有关二战人物的作业,在搜集史料。

下列属于第一手材料的是() A.《斯大林传》B.《大独裁者》(电影)C.《第二次世界大战回忆录》(丘吉尔)D.《二次大战三巨头》解析:选C。

“第一手资料”是指当事人直接经过搜集整理和直接经验所得的资料,包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等,只有C项是丘吉尔(当事人)所著,符合题意。

而《斯大林传》《大独裁者》(电影)《二次大战三巨头》属于第二手史料,故选C项。

一、选择题1.“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。

人民版高一历史必修1电子题库 专题五三知能演练轻松闯关 Word版含答案

人民版高一历史必修1电子题库 专题五三知能演练轻松闯关 Word版含答案

1.(2012·湛江学业水平检测)十一届三中全会以后,党和国家的工作重心转向以经济建设为中心,外交策略也发生相应调整,主要目标是()A.打破西方对中国的孤立政策B.反对霸权主义,维护世界和平C.解决国家安全问题D.联合美国对抗苏联解析:选B。

本题考查学生对问题的理解能力。

A项早在20世纪70年代就已实现,C项本身不存在,改革开放以后我国实行不结盟的外交政策,即不与任何大国结盟,故排除D项。

和平与发展成为时代主题,主要目标是反对霸权主义,维护世界和平。

2.“中国不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟……坚决反对任何国家以任何借口对别国主权和内政进行干涉。

”这段材料直接反映了()A.独立自主和平外交B.不结盟政策C.和平共处五项原则D.多边外交解析:选B。

“不同任何大国或国家集团结盟”是解答本题的关键。

A、C、D都是中国的外交政策,其中A是任何时期都不变的根本原则,C、D是具体方针,但与材料不符。

3.正在全力推进现代化的中国,积极主动地融入经济区域集团化这一世界经济发展的潮流。

2001年,中国在上海成功举办的第九次领导人非正式会议是()A.亚太经合组织会议B.北美自由贸易区会议C.东南亚国家联盟会议D.上海合作组织会议解析:选A。

本题考查学生对基础知识的再认再现能力。

2001年,中国在上海成功举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议。

4.2011年6月15日,胡锦涛主席在阿斯塔纳出席了某组织峰会并发表讲话:“10年来,各成员国团结一致、密切协作……我们创立了新型国家关系模式,把‘世代友好,永葆和平’的思想以法律形式确定下来,标志着本组织成员国睦邻互信和团结协作达到前所未有的高水平。

”该组织应是()解析:选A。

本题考查上海合作组织。

由“10年来”可知该组织成立于或者中国参加于2001年,由此排除B、C;由“新型国家关系模式……睦邻互信和团结协作”可以排除D。

5.阅读下列材料:中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。

2019年优化方案人民版历史1专项一.二知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项一.二知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项一.二知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、公元前221年,我国政治文明历程出现拐点,以下有关说法错误的选项是( )A、从分裂割据到实现统一B、从分封制发展为郡县制C、从封邦建国到中央集权D、从“天下为公”到“天下为家”解析:选D。

公元前221年,嬴政完成国家统一,建立秦朝。

确立了以三公九卿制和郡县制为主要内容的中央集权制度。

D项“从‘天下为公’到‘天下为家’”反映了王位世袭制取代原始社会的禅让制,是指夏朝的建立。

2、柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是( )A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、宗法制解析:选B。

秦统一后,废除西周时期实行的分封制,而代之以郡县制,郡守县令由皇帝直接任免。

3、在秦朝,采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务,这对于政治决策的重大意义是( )A、安抚群臣,为君主效力B、集思广益,减少决策失误C、展现民主,表达君主关怀D、进行廷辩,显示大臣才能解析:选B。

多数人讨论国家军政要务,可以集众人之智慧,减少决策的失误。

4、易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。

”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指( )A、消灭六国B、开创皇帝制度C、中央建立三公九卿制D、建立统一国家和中央集权制解析:选D。

此题考查学生的分析理解能力。

秦朝虽然短暂而亡,但它是中国第一个统一的封建国家,它形成的中央集权的政治体制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。

5、阅读以下材料,回答以下问题。

材料1:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。

人民版历史选修3:专题四四知能演练轻松闯关

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1.在美苏争霸的过程中,既有剑拔弩张的紧张对峙,也有握手言欢的缓和与对话;既有政治军事上的对抗,也有经济上的较量。

美苏关系的变化说明()A.军事发展要以经济为基础B.社会主义国家与资本主义国家不能和平相处C.只要存在大国就一定有争霸战争D.苏联争霸是为了发展社会主义解析:选A。

本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。

美苏争霸表面上是军事实力和政治实力的对抗,而实际上是经济上的较量。

经济实力最终决定其在争霸过程中的地位。

故A项符合题意。

2.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。

”这段话实质上反映了()A.美苏军事角逐势均力敌B.美苏开始由对抗走向对话C.苏联试图同美国合作主宰世界D.苏联积极谋求世界和平稳定解析:选C。

本题考查阅读理解历史材料的能力。

赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略,提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策,材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图,故C项正确。

3.美国在二战后的全球扩张中,高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”;基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。

上述观点表明()①美苏对抗中浓厚的意识形态色彩②维护国家利益是美苏的根本目的③美苏为其对外扩张寻找合适借口④这种行为促成了世界的和平稳定A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④解析:选B。

美苏都打着意识形态的旗号作为对外扩张的借口,其实都是为了其自身的国家利益。

④不正确,排除。

4.(2011·高考江苏单科卷)右图“阳台对话”向世界传递的信息是()1973年,勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈A.古巴导弹危机结束B.美苏关系趋于缓和C.冷战格局全面终结D.多极化世界的来临解析:选B。

本题旨在考查历史线索与阶段特征的把握以及图文信息的获取。

人民版历史选修1:专题八三知能演练轻松闯关

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1.(2012·会昌中学高二月考)“我要对诸位说,你们都拥有相同的一件法宝,那就是自由权。

”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。

但1889年颁布的《大日本帝国宪法》根本没有体现这一理念,该宪法仍规定()A.贵族院享有立法权B.众议院享有立法权C.天皇享有立法权D.内阁享有立法权解析:选C。

《大日本帝国宪法》规定“天皇在帝国议会(由贵族院和众议院组成)协赞下行使立法权”,实质上就是天皇行使立法权。

2.19世纪末日本成为亚洲资本主义最发达的国家,表现在()①资本主义工业体系开始确立②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展③完全废除了不平等条约A.①②B.②③C.②D.①③解析:选A。

③是发生在1910年的历史现象。

3.(2012·济宁月考)1889年日本颁布的《大日本帝国宪法》以哪国宪法为蓝本() A.英国B.法国C.德国D.美国答案:C4.19世纪90年代初,日本崛起为东方强国的关键因素是()A.有利的国际环境B.明治政府的英明领导C.明治维新D.对外侵略扩张解析:选C。

A、B、C、D四项都是其因素之一,但符合题干“关键因素”之意的应是C 项“明治维新”。

5.阅读下列材料:材料1:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由;这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。

……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。

”——孙成木等《俄国通史简编》材料2:(1868年明治天皇颁布的《五条誓文》)一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一途以至庶民,务使各遂其志、人心不倦;四、破旧有之陋习,立基于天地之公道;五、求知识于世界,振兴皇基。

根据材料与所学知识回答:(1)指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点?(2)根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同点?(3)从国内国际两方面说明日本明治维新的作用。

人民版历史选修3:专题四三知能演练轻松闯关

人民版历史选修3:专题四三知能演练轻松闯关

1.《联合国家宣言》和亚非会议决定共同推崇的原则是()A.以集体行动消除对和平的威胁B.反对殖民主义C.维护人权和国家独立D.联合利用各国资源解析:选C。

亚非会议的原则有“反对殖民主义”和“维护人权和国家独立”,而“反对殖民主义”不是二者共有的。

2.对战后世界和平运动兴起的原因叙述正确的是()A.和平是世界存在的唯一局势B.世界处在一片战争硝烟之中C.世界人民反战和平意识空前提高D.呼吁为各国之间的和平合作而斗争解析:选C。

战后,饱受战争伤害的世界人民掀起了反战和平运动,反战和平意识提高,C 项为正确答案。

3.第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点有()①以反核运动为中心②参与阶层主要是学生③具有全球性特征④由分散走向统一A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④解析:选D。

本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点的理解,主要考查归纳总结能力。

②“参与阶层主要是学生”,根据所学知识可知,世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加,所以第二次世界大战后世界反战和平运动参与阶层主要是学生的说法不合实际。

4.(2011·高考四川文综卷)下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。

它们()①反映了近代以来国际争端频繁②得到了各国普遍认同和自觉遵守③展现了人类追求和平的持续努力④成为了解决国际争端的法律依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选C。

本题主要考查历史知识迁移和材料解读能力。

根据题干提供的信息和所学知识可知②带有绝对化的倾向,如果各国普遍认同和自觉遵守人类就不会兵戎相见。

故选C项。

一、选择题1.下图为衔着橄榄枝的和平鸽,它来源于哪位著名画家()A.毕加索B.齐白石C.徐悲鸿D.凡·高解析:选A。

和平鸽是西班牙画家毕加索的作品,他本人也被称为“和平鸽之父”。

2.下列图例哪一个是联合国的标志()解析:选C。

A、B、D三项分别是世界银行、国际货币基金组织、欧盟的标志,C项才是联合国的标志。

人民版历史选修1:专题三二知能演练轻松闯关

人民版历史选修1:专题三二知能演练轻松闯关

1.(2012·常州高二模块测试)“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。

”这是对哪次改革的描述()A.梭伦改革B.商鞅变法C.李悝变法D.孝文帝改革解析:选D。

“森林民族的原生文化”与“中原文化”指的是游牧文化和农耕文化,结合所学可知应选D项。

2.(2012·苏州高二检测)在中国古代史上,民族融合的最主要历史作用是促进了() A.少数民族的封建化B.游牧民族的农业化C.各民族间的经济文化交流D.统一的多民族国家的形成、发展和巩固解析:选D。

民族融合的过程中,各族相互学习,共同进步,增加了交流,减少了隔阂,有利于大一统局面出现,故D项最佳。

3.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程从经济发展角度看,实质上是()A.封建化的过程B.农业化的过程C.工业化的过程D.汉化的过程解析:选B。

题干中的关键限制信息是“经济发展角度”。

4.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是()A.改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力D.加速了民族的融合解析:选B。

社会进程主要指社会制度形态,由低级向高级的发展过程,包含量变和质变两个层次。

两次改革的相同影响较多,但关键是促进政权的封建化。

5.阅读材料:材料1:凡秋耕欲深,春夏欲浅。

——《齐民要术·耕田第一》材料2:西晋初年与北魏末年户口数比较请回答:(1)从材料1、2中可得出怎样的信息?(2)分析材料3中北魏末年户口数增加的有利因素。

答案:(1)材料1反映出当时人们重视因地制宜、因时制宜进行农业生产。

材料2户口数增加表明北魏时期农业生产的发展及游牧民族生活逐步农耕化。

(2)黄河流域的统一提供了安定的社会环境;均田制的推行、农民负担的调整;牛耕的广泛使用,新的耕作技术的推广;政府重视兴修水利;北方民族大融合局面的出现。

2019年优化方案人民版历史1专项六.三知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项六.三知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项六.三知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、公元前5世纪中期,罗马共和国制定了《十二铜表法》,该法律的进步性在于()A、一定程度上维护了平民利益B、消除了贵族与平民的矛盾C、调解了罗马与被征服民族的关系D、促进了商品经济的发展解析:选A。

《十二铜表法》的制定,使罗马法从习惯法变为成文法,在一定程度上限制了贵族过去随意解释习惯法的特权,对平民利益起到了一定的维护作用,A正确。

贵族与平民矛盾当时不可能消除,B错误。

该法协调的是罗马公民的关系,C错误。

由该法涉及的内容可知D错误。

2、《十二铜表法》规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。

”这反映的实质问题是()A、罗马法维护私有财产权B、罗马法强调“轻罪重罚”C、罗马法重视道德修养D、罗马法蔑视人权解析:选A。

材料中的规定表达出罗马法对私有财产的保护。

3、(2018·南京学业水平检测)罗马法内容丰富、体系完善,是影响广泛而深远的古代法律体系。

以下关于罗马法的表达中,正确的选项是()A、罗马法表达了“法律面前人人平等”B、《十二铜表法》的制定宣告罗马成文法诞生C、万民法适用范围只是限于罗马公民D、罗马法是推进资本主义发展的有力武器解析:选B。

此题考查学生对知识的迁移运用能力。

罗马法保护贵族的利益,万民法的适用范围是罗马境内各族人民,古罗马是奴隶社会,故A、C、D三项说法都不对,只有B 项与史实相吻合。

4、罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。

这主要是指()A、给予自由民和奴隶以公民权利B、是近现代西方法律的先驱C、揭露和批判了私有制的罪恶D、维护和巩固了罗马帝国的统治解析:选B。

题干要求回答罗马法对后世的深远影响,罗马法成为近现代西方法律的先驱,B项符合题意。

罗马法没给奴隶公民权利,故A项错误。

它也没有揭露和批判私有制的罪恶,C项错误。

2019年优化方案人民版历史1专项五.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项五.一知能演练轻松闯关

2019年优化方案人民版历史1专项五.一知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、中国成立初期,提出了三大外交政策。

其中“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”表达的是()A、“另起炉灶”B、“打扫干净屋子再请客”C、“一边倒”D、独立自主和不结盟解析:选A。

此题考查历史基本概念,建国初期的三大外交政策中,“另起炉灶”的含义即指“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”。

2、和平共处五项原那么的提出,说明()A、中国在西方世界赢得广泛的盟友B、中苏同盟关系出现了严重的裂痕C、中国在外交政策上实现了明显的转变D、“一边倒”战略取得了重大的胜利解析:选C。

和平共处五项原那么超越了意识形态和社会制度的差异,是对“一边倒”外交方针的重大发展,故C项符合题意;A项与美国等西方国家敌视新中国的史实不符,B 项与中苏友好同盟互助关系加强的史实相悖,D项属于和平共处五项原那么提出的直接背景。

3.右图是我国于1965年发行的两张邮票。

从中可以获得的正确信息是()A、这次会议的会址在印度B、会议首次提出和平共处五项原那么C、是我国首次以大国身份参加的国际会议D、会议加强了亚非各国的联系和团结解析:选D。

此题考查学生对图片信息的把握能力。

由图片中的“万隆会议十周年”可知考点是万隆会议,会址在印度尼西亚的万隆,故A不对,B是在1953年周恩来接见印度代表团时提出的,C是日内瓦会议,这次会议增进了各国人民间的友好合作。

因此D正确。

4、在纪念周恩来诞辰110周年座谈会上,胡锦涛指出:“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。

”以下各项不.属于周恩来外交思想或外交实践的是()A、提出“一边倒”外交方针B、1954年参加日内瓦会议C、倡导和平共处五项原那么D、1955年出席万隆会议解析:选A。

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2019年优化方案人民版历史1专项一.四知能演练轻松闯关注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、明朝废除丞相制度后,在皇帝和六部之间逐步建立的机构是()A、内阁B、军机处C、三司D、枢密院解析:选A。

明成祖朱棣设立内阁,作为皇帝处理国政的助理机构。

2、明仁宗和明宣宗时期,朝廷内制的敕、诏、册、表等,由六部转归内阁负责。

这一现象说明()A、内阁成为国家的最高行政机构B、内阁的权力已完全合法化C、内阁掌握军国大事决策权D、内阁的权力逐步得到提高解析:选D。

内阁负责敕、诏、册、表等的拟制,说明六部的部分职权转归内阁,是内阁权力地位提高的表现,故D项符合题意;A、B、C三项均与明代内阁制的相关史实不符。

3、某机构不设专官,其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定。

凡入选该机构的大臣,虽然参与军国大政,但决定权在皇帝,他们不过是皇帝的机要秘书而已。

该机构是()A、军机处B、内阁C、中书省D、中朝解析:选A。

此题考查学生对材料信息的把握能力。

由材料中的“不过是皇帝的机要秘书而已”可知该机构不具备法定地位,因此可排除C、D两项。

由“满、汉大学士”可以排除B项。

4、下图为土司制度的活化石,国家级文物保护单位——云南德宏南甸宣抚司署。

明清时期的“改土归流”政策是指()A、在西南少数民族地区实行土司制度B、平定西南地区宣尉司的叛乱C、取消西南地区的土司衙门,改由朝廷任命的官员统治D、对西南地区实行地方土司和中央委派员共同管理解析:选C。

明清时期的“改土归流”政策是指在少数民族地区废除土司制度,实行流官统治的政治措施,应选C项。

5、阅读以下材料:材料1:唐太宗说:“……以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。

岂得以一日万机,独断一人之虑也。

且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”——《贞观政要》材料2:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。

汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。

今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。

事皆朝廷总之,所以稳当。

”——《明史纪事本末》请回答:(1)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同?(2)唐太宗认为“稳便”的途径是什么?(3)明太祖认为“稳当”的方法是什么?(4)据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?从制度角度说明你的认识。

解析:此题考查唐太宗与明太祖在中央政治制度建设方面的看法,回答此题的关键在于,明确唐明在中国历史发展过程中的阶段特征。

隋唐三省六部制是对中央集权制度的完善,而明朝君主专制的强化带来的是封建制度的腐朽。

分权是历代王朝强化皇权的共同手段,汉、唐、宋都十分明显。

明实际上是用六部分丞相的权力。

答案:(1)唐太宗认为应加强宰相制度,以避免决策失误。

明太祖认为宰相是政治混乱的根源,应集中权力于皇帝一人之手。

(2)皇帝决断和宰相等集体讨论结合起来。

(3)中央政府各部门只管办事,皇帝一人决策即可。

(4)从根本上说不矛盾。

因为唐太宗要求“百司商量,宰相筹划”后“方可奏行”,最后的决定权仍在皇帝一人手中。

二者都坚持君主专制制度,但唐太宗要求将君主专制与宰相制度统一起来,而明太祖将宰相制与君主制对立看待,因此得出不同结论。

【一】选择题1、明太祖朱元璋认为:“君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。

”为此,他对中央机构做出的重大调整是()A、设立内阁B、废除丞相制度C、实行行省制度D、设立枢密院解析:选B。

题干中的“大臣得以专权自恣”指的是丞相的存在,会危及到皇帝的权威,故明太祖废除丞相,使专制皇权得以进一步加强。

A为明成祖措施,C为元朝时期的管理措施,D为宋朝分割相权的措施。

2、明太祖朱元璋曾赋诗描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。

”这主要是因为()A、皇帝直接掌管六部B、朝内大臣腐败无能C、内阁官员地位较低D、相权妨碍皇权行使解析:选A。

明太祖朱元璋废除丞相职务,规定六部直接隶属于皇帝,从而导致繁杂的政务集于皇帝一身,故A项符合题意;B项与皇帝辛劳没有直接关系,C、D两项均与题干不符,且内阁官员起初是官位较低的官员,其地位后来有所上升,明朝初已废丞相,不存在D 项所述现象。

3、《明史》载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳!”这句话指的是()A、明朝的内阁就是丞相B、明朝宰相虽无其名却有其实C、明朝内阁承担了宰相的职能D、明朝的宰相帮助皇帝处理政事解析:选C。

此题考查分析问题的能力。

材料反映了明朝内阁帮助皇帝处理政事,“偃然汉、唐宰辅”,但明朝内阁无决策权,不同于宰相。

因此,这只是说明内阁承担了宰相的职能。

4、以下关于军机处的表述,正确的选项是()①清朝雍正帝时开始设置,由亲信组成②提高清王朝的行政效率③军国大事完全由军机处裁决④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④解析:选D。

军机处无决策权,秉承皇帝旨意办事,军国大事完全由皇帝裁决。

5、《清史稿》记载:“自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。

”设置军机处的根本意图是()A、处理民族事务B、提高行政效率C、强化君主专制D、加强特务统治解析:选C。

军机处最初设置的目的是处理西北军务,提高行政效率,根本目的是加强君主专制制度。

处理民族事务是理藩院,设立军机处不属于特务统治。

6、清嘉庆皇帝说:“我朝列圣相承,乾纲独揽……大权从无旁落。

”导致这一局面的主要原因是()A、行省制的推行B、丞相制度的废除C、内阁地位的上升D、军机处的设立解析:选D。

军机处设置以后,皇权得到加强,“大权从无旁落”,因此应该选D。

7、清朝统治者为加强对边疆民族事务的管理,设立的中央机构是()A、军机处B、理藩院C、内阁D、改土归流解析:选B。

此题主要考查学生对问题的理解能力。

解答此题的关键信息有二:一是民族事务,据此可以排除A、C;二是中央机构,可以排除D,D是在地方采取的措施。

只有B 符合以上两个条件。

8、清代统治者能够正确处理各民族之间的关系,这主要表现在()①尊重少数民族的社会习俗和宗教信仰②笼络各民族的上层分子③在中央设立宣政院管理少数民族事务④对少数民族大事集权、小事放权A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④解析:选A。

宣政院是元朝设立的管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官署。

【二】非选择题9、阅读以下材料:材料1:自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。

《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。

”材料2:明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。

”(1)在君权与相权关系的处理上,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(2)根据材料2,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?解析:此题考查君权与相权关系的演变过程。

第(1)问注意要求“君权与相权关系”,实际上是概括四位帝王在位时中央机构的设置与调整,然后在此基础上总结古代中央机构的演变规律、趋势。

第(2)问只需提取材料信息“相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福”。

第(3)问实际是考查宰相与内阁首辅、军机大臣的比较认识,可以从地位、产生方式、权限等方面比较。

同时注意结合材料3组织答案。

答案:(1)秦始皇不给丞相以兵权,让御史大夫牵制丞相;汉武帝设置“中朝”决策机构,剥夺了宰相的一部分决策权;唐太宗规定三省长官都是宰相,相权一分为三;宋太祖以参知政事等官职分割相权。

共同点:相权受到限制和削弱,皇权加强。

(2)明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治。

(3)没有实质意义。

内阁属于皇帝的顾问内侍机构,内阁首辅不是法定中央一级行政机构或决策机构的长官,其权限大小取决于皇帝;军机处是皇帝旨意的传达机构,军机大臣完全听命于皇帝。

内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力,不能对皇权形成制约。

附:课内答疑站【一】学习思考1、提示:鉴于历史上的宰相“专权乱政”、妨碍皇帝行使权力的教训,朱元璋决定废除丞相,加强皇权。

(教材P17)2、提示:清朝君主专制的强化,把君主专制推向了顶峰。

在绝对君主专制之下,皇帝的决策具有独断性和随意性,并导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。

政治上的君主专制,又导致经济上固守小农经济,重农抑商,实行海禁,思想文化上固守传统,专制僵化。

所有这一切,都极大地妨碍了社会的进步。

自此,中国社会的发展开始大大落后于西方国家。

(教材P19)【二】自我测评(教材P20)提示:明太祖废除丞相,权分六部;明成祖设内阁;清初雍正设立军机处。

这些史实都说明了君主专制制度的空前加强。

【三】材料阅读与思考(教材P20)提示:从表面看,军机处掌握了很大的权力,但由于军机大臣只能秉承皇帝旨意办事,因而军政大权进一步集中到皇帝手中。

所以,材料中认为军机处“隐然执政之府”的说法失之偏颇。

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