康乐服务管理教案(含练习题)

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项目二 康乐项目知识与服务

项目二  康乐项目知识与服务

项目二 任务二 台球
14
一、台球概述
台球也称桌球、弹子球,台球运动起源于 欧洲。台球的种类很多,就地区而言,可分 为三大类:英式台球、法式台球、美式台球。 英式台球和美式台球属于落袋式台球(有袋 式),法式台球属于传统的撞击式台球(无 袋式)。以所用球的数量来分,又有3 球台 球、4 球台球、9 球台球、16 彩球台球、 22 彩球台球等。以台球的击球技巧来分, 则有斯诺克台球(Snooker)、8 号球、轮 换球等。
流利的英语,专业的知识,让这群国外的保龄球手对小谭竖起了大拇指。

保龄是英文“Bowling”的音译,保龄球又称地滚球, 是在地面上滚球击木瓶的一种室内体育运动。保龄 球运动是人类历史上最古老的运动之一。
项目二 任务一 保龄球
4
二、保龄球的运动场地、器材与用具
项目二 任务三 网球
三、网球的基本技术及练习方法
1.握拍法 (1)东方式握拍法。 ①东方式正手握拍法。 ②东方式反手握拍法。 (2)大陆式握拍法。 (3)西方式握拍法。 2.正手击球 (1)正手击球的技术。 ①要点:正手击球是网球的基础;正手击球是进
和运动轨迹。 5.球与台边 (1)击主球中心点或中上点。 (2)击主球中下点。 (3)击主球左侧或右侧。 (4)不同力量击球
项目二 任务二 台球
21
四、台球比赛的基本规则
1.台球运动的比赛方法 (1)个人对抗赛。 (2)团体对抗赛。 2.台球运动的比赛规则 (1)斯诺克台球的玩法与规则。 ①开球线与开球区。 ②置球点与球的分值。 ③基本玩法。 ④犯规及处罚。 (2)16彩球台球的玩法与规则。 ①顺序式玩法及其主要规则。 ② 8号球玩法及其规则。
项目二 任务一 保龄球
12

康乐服务教案

康乐服务教案
板 书
设 计
一、康乐服务的质量管理
1 康乐服务质量的衡量标准
2 康乐服务质量控制的原则和方法
二、康乐安全管理
1 康乐安全管理的目标与任务
2 康乐安全管理制度
3 常见安全事故的处理
教后记
教学程序和教学内容(含课外作业)
师生活动
一、课程回顾:
康乐部管理人员素质要求;康乐部服务人员素质要求;康乐服务的基本技巧
10、常见灭火器及其使用办法
(1)化学泡沫灭火器
(2)1211灭火器
(3)二氧化碳灭火器
(4)干粉灭火器
四、小结
1.康乐服务质量的衡量标准
2.康乐服务质量控制的原则和方法
3.康乐安全管理的目标与任务
4.康乐安全管理制度
5.常见安全事故处理的方法
五、作业
1.如何对康乐服务进行有效的控制?
2.客人的安全包括哪三个方面?
情感目标:将书本上的技巧以及方法熟练地运用到实际工作中去。
教学重点
常见安全事故的处理
教学难点
康乐安全管理制度
教学资源
教材 PPT 网络资源
教法与学法
讲授法 举例法 讨论法
学情分析(含更新、补充、删节内容)
常见安全事故的处理是康乐部工作的重中之重,作为康乐部的服务人员一定要熟悉的掌握处理的步骤以及方法,对以后的工作有很大的帮助,借助一些实例来讲解,使其更好的接受。
4、客人请服务员跳舞、喝酒、唱歌的处理
平静对待,婉言拒绝,并向场地场地值班经理汇报
5、发现客人争执的处理
应上前,沉着冷静妥善处理,可以巧妙的转移视听,协商解决,不要就事论事加以评判
6、客人提出进房按摩的处理
首先礼貌邀请客人来指定的健身中心按摩,如遇特殊情况,报值班经理,经同意后,可安排按摩人员进行进房按摩

康乐服务与管理教案及课堂练习

康乐服务与管理教案及课堂练习
(学生自己总结)
1、歌舞厅
(1)大厅
装修富丽堂皇
(2)灯光与音响设备
(3)活动舞池
面积一般为20-30平方米,形状主要有长方形和圆形,还配有豪华舒适的桌椅。
2、卡拉OK
(1)舞池
(2)客人座位区
(3)音控室
(4)吧台
(5)音响
3、KTV包厢设备
(1)专业演出灯光
(2)仿真大型音响
(3)面向舞台的一个或多个摄像镜头


课程
科目
康乐服务与管理
课题
第4章 第一节台球室的服务与规范
本教案
授课节数
4
授课
时间
授课
地点
1
教学
目标
知识目标:1、掌握台球的基本知识
2、知道台球室的设施设备和岗位设置
技能目标:掌握台球室服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
台球的基本知识
3
难点
台球的常见规则
4
教学
方法
教学
目标
知识目标:1、知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
2、了解歌舞厅、卡拉OK、KTV服务项目与娱乐形式
技能目标:掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
情感目标:培养学生对康乐岗位的热爱和工作责任心
2
重点
知道歌舞厅、卡拉OK、KTV服务基本知识和设施设备
3
难点
掌握歌舞厅、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)岗前准备工作
(2)迎宾
(3)厅内服务
(4)送别客人
2、卡拉OK、KTV服务程序与标准
(1)迎接客人
(2)接受订单

《康乐服务与管理》项目六康乐部管理

《康乐服务与管理》项目六康乐部管理
(三)康乐设备管理的任务
1.科学、合理选购和配量设备 2.保证各种设备正常运行 3.制定和完善科学的设备管理制度 4.加强康乐设施设备的更新、改造
(四)康乐设施设备管理的作用
1.能保证饭店康乐部的正常运行 2.能有效地提高康乐部的服务质量 3.能提高饭店的经济效益 4.能树立良好的饭店康乐部形象
二、康乐设施设备管理的基本程序和方法
1.物质激励 (1)基本收入激励(2)福利形式激励(3)其他物质激励 2.尊重和实现激励 (1)人才激励(2)荣誉激励(3)晋升激励 3.目标激励 4.命运共同体激励 5.领导行为激励 (1)情绪激励(2)期望激励(3)榜样激励
任务二 康乐部日常管理
一、饭店康乐部员工日常管理
(一)德 (二)能 (三)勤 (四)绩
二、康乐服务质量的衡量标准
(一)卫生要求
(二)安全要求
(三)服务态度要求
1.礼节礼貌的要求 2.服务主动的要求 3.服务周到的要求 4.服务技巧的要求
(四)服务效率要求
三、康乐服务质量控制的方法
(一)制定服务质量标准 (二)进行服务质量控制的培训 (三)以既定服务规程和质量标准为依据规范服务工作 (四)对服务质量进行评估,不断改进服务质量
1.康乐设施 2.康乐设备
(1)饭店基础设备 (2)健身康体设备 (3)消闲康体设备 (4)娱乐设备。 (5)美容美发设备
3.康乐设备管理
(二)康乐设施设备管理的特点
1.设备技术标准高,管理水平要求高 2.设备过程连贯,要求管理效率高 3.设备损耗大,更新周期短 4.设备复杂多样,管理和维护涉及范围大 5.设备技术含量高,对操作及维护人员要求素质高
南方迷人的风景更加振奋了王先生的工作热情,在新的环境里,他要求自己更加努力地工作。 但是,上任的第一天,当他在人力资源部经理陪同下走进康乐部台球室时,面前的情景令他非常吃 惊,5个服务员(包括一名着黑色西服的领班),在一起大声说话,无所顾忌,台球室的狼藉现象 尽收眼底。尽管如此,王先生深知这些行为可能是前任经理管理不当所致。在当天的康乐部例会上, 王先生做了20分钟的就职演说,他讲的诚恳而有专业性,初次亮相使员工们对他产生了好感。但 是,关于台球室不该出现的事情,王先生一字未提,这又令台球室的员工们打了个问号。

(完整版)《康乐服务与管理》课程教学大纲

(完整版)《康乐服务与管理》课程教学大纲

《康乐服务与管理》课程教学大纲课程代码:适用专业:酒店管理执笔人:审定:总学时:68 制(修)订时间:一、课程性质《饭店康乐服务与管理》是酒店管理专业的专业核心课程,它是基于酒店服务与管理的典型工作任务之一, “康乐服务与管理”按照“职业岗位分析→典型工作任务提炼→学习领域转换”分析过程,以工作过程系统化为课程开发模式,结合企业共同设计、开发并组织实施的一门学习领域课程。

二、课程的教学目标本课程的教学目标是:让学生在“做中学”、“学中做”、“做中悟”。

使学生初步掌握康乐服务技能,对康乐项目有个感性的认识。

课程的具体教学目标分以下三部分:(一)知识目标1.了解各种泳姿的优缺点及在速度上的差别,掌握一定的游泳知识和技巧,熟练掌握游泳池各项服务的基本步骤,具备一定的救护常识;2.掌握各种健身机械的性能、作用和使用方法,熟练掌握健身房的服务工作内容、服务程序;3.了解各类球类运动的基本常识和球馆的主要设施设备,掌握各类球类运动的比赛规则和记分方法,熟练掌握各类球类运动工作内容、服务程序;(二)能力目标1.能够指导客人进行游泳运动,能应对客人在游泳运动中发生的各种突发情况;2.能够指导客人正确使用健身器械,并为客人科学健身提供指导和建议;3.能够熟练提供球类运动服务;4.能够处理康体运动常见问题;5.能够妥善处理客人投诉;(三)素质目标1.具备良好的职业道德,诚实守信,不欺诈游客;2.具有良好的服务意识,主动服务、热情周到;3.具有良好的团队意识,擅长人际沟通、组织协调;4.具有良好的身心状态,以良好的形象服务游客;5.具有创新工作意识,能够自主学习和创造性工作。

三、教学内容及要求(一)理实一体教学内容内容一康乐部概述授课学时:4(2+2)基本要求:1.掌握康乐部项目设置的依据2.了解康乐部员工的构成。

3. 熟悉组织管理的相关理论。

4.了解康乐活动的分类和康乐部对酒店的意义,理解掌握康乐部的经营方式及管理特点重点:康乐部项目设置的依据难点:康乐部项目设置的依据实训内容:康乐部的经营方式及管理特点内容二健身项目的服务授课学时:6(3+3)基本要求:1.熟悉健身运动训练项目的分类和活动方法;2.掌握健身房布局与设计的一般要求;3. 掌握健身房的服务内容和服务的程序。

康乐服务与管理_教案

康乐服务与管理_教案

第一章康乐部概述第一节康乐活动的起源和发展在食、宿、行、游、购、娱这六大旅游要素中,“娱”就是指康乐活动,康乐,顾名思义就是健康娱乐,是指满足人们身体健康、娱乐和休闲放松等需要的一系列活动。

它包括康体活动、娱乐活动、休闲活动、文艺活动、美容美发等多种形式,涉及运动学、心理学、美学、卫生学、文化艺术、医疗保健等知识领域。

★康乐的产生与发展:1、自发的简单发展阶段:19世纪末,由于生产力落后,休闲娱乐是少数贵族阶级的专利,广大劳动者只能在有限的时间里从事简单而原始的康乐活动。

2、普及发展阶段:美国等西方资本主义国家实行8小时工作制以后,康乐活动得到了普及和发展。

娱乐场所开始出现。

3、高档化发展阶段:二战以后许多国家致力发展经济、社会生产力迅速提高,闲暇时间和工资收入的增加,使人们对康乐有了更高的要求。

这时配套设施功能多样化,环境优雅。

4、今后的发展趋势:将向专业化、平民化、个性化方向发展。

Ⅰ、运动类项目的产生于发展:1、台球的产生与发展最早起源于14世纪的英国,也称桌球或弹子球。

早期的台球是用黄铜和木材制造的,后来改用象牙,由于其价格昂贵,长期仅是有钱人的娱乐活动。

到19世纪,随制造工艺的进步,逐渐流传到世界各地。

2、保龄球运动的产生与发展保龄球又叫“地滚球”,是一种在木板球道上用球滚吉木球的室内运功。

起源于古埃及流行的一种用大理石制的圆球打倒石柱的游戏。

现代保龄球的前身是“九柱戏”,公元3-4世纪起源于德国,并传遍整个欧洲。

到14世纪,在英国已相当普及。

17世纪荷兰移民带到美国,19世纪九柱戏演变成“保龄球沙龙”,成为一种高雅的室内娱乐活动。

20世纪初传入中国;3、网球的产生与发展12世纪皇家网球在法国出现,流行与各地的隐修院。

现代网球运动由由英国绅士温菲尔德于1873年创始,1913年成立国际网球联合会。

4、游泳运动的产生与发展早在大禹治水时期,中国居住在江、河、湖、海一带的人已经游泳的技能。

至唐宋已经成为一种体育运动。

康乐服务教案

康乐服务教案

(2)美式15球台球
美式15球台球(POOL),又称8球台球(EIGHT,BALL)。这种台球的打法 后 上由15个杂色球组成。(加上白色球共16个球)所有球 都是标有球号。 其中,1-7号球为全色球,9-15号为间色球,即所谓的花 球,开球时也 将15 个球摆成三角阵。 15球台球的打法有若干种,主要可分为两类: (1) 分球,这种打法就是双方均用本色球依次将1-15号球击入袋中,按球 的分 值计分。全部杂色球分值为120分。所以任何一方先将60分或超过60分即可 停止击球,先 60分者获胜。 (2)分球:一般由双方和分7个球,1-7号球为 ,9-15号为 ,8号球(这称8球) 为分球或决胜球。谁打完了自己份内的7个球,再把8号球击入袋中即为胜, 所以又称为 8球台球。 这其中又分为“有序”,和“无序”两种打法,①即击中自己份内的7个球时, 一种是规定必须按球号顺序依次击入。②另一种是不规定顺序。 其实美式台球活动方式有很多种。但不论是哪一种打法。美式15球台球都讲究 一个特色,就是指球、定袋,即在击球之前说明要击的球号。这时打球的人 来说是一种很高的要求, 培 ,侥幸的撞球落袋, 这种打法的技术要求 较高 的。
(3)杆杆 开 台球 这种打法 以上法式开 台球的基础上附上一个限制条件,即不 的 球无效,也就是雨本球在击中一个目标球以前或以后的 (撞击)一 个或一个以上 。 即台面的 用的边。这也是4球开 的另一种打法,台 面上的球也是两红两白,白球之一为本球,其 为目标球。本球在击中 目标球和两目标球。若本球直接击中甲目标球,也不经过是 才能击乙 目标球和丙目标球。 总之, 安在击中目标球之前或之后才有效,至于 个则不 求。有时 击中一个球后, 1-4个 才能再击中第二、第三个目标球。这就要求打 球者有一定, 知识 球的弹性原理和角度的计算方法,所以说台球是 一种知识球。

康乐服务与管理教案

康乐服务与管理教案

第一章康乐部概述第一节康乐活动的起源和发展在食、宿、行、游、购、娱这六大旅游要素中,“娱”就是指康乐活动,康乐,顾名思义就是健康娱乐,是指满足人们身体健康、娱乐和休闲放松等需要的一系列活动。

它包括康体活动、娱乐活动、休闲活动、文艺活动、美容美发等多种形式,涉及运动学、心理学、美学、卫生学、文化艺术、医疗保健等知识领域。

★康乐的产生与发展:1、自发的简单发展阶段:19世纪末,由于生产力落后,休闲娱乐是少数贵族阶级的专利,广大劳动者只能在有限的时间里从事简单而原始的康乐活动。

2、普及发展阶段:美国等西方资本主义国家实行8小时工作制以后,康乐活动得到了普及和发展。

娱乐场所开始出现。

3、高档化发展阶段:二战以后许多国家致力发展经济、社会生产力迅速提高,闲暇时间和工资收入的增加,使人们对康乐有了更高的要求。

这时配套设施功能多样化,环境优雅。

4、今后的发展趋势:将向专业化、平民化、个性化方向发展。

Ⅰ、运动类项目的产生于发展:1、台球的产生与发展最早起源于14世纪的英国,也称桌球或弹子球。

早期的台球是用黄铜和木材制造的,后来改用象牙,由于其价格昂贵,长期仅是有钱人的娱乐活动。

到19世纪,随制造工艺的进步,逐渐流传到世界各地。

2、保龄球运动的产生与发展保龄球又叫“地滚球”,是一种在木板球道上用球滚吉木球的室内运功。

起源于古埃及流行的一种用大理石制的圆球打倒石柱的游戏。

现代保龄球的前身是“九柱戏”,公元3-4世纪起源于德国,并传遍整个欧洲。

到14世纪,在英国已相当普及。

17世纪荷兰移民带到美国,19世纪九柱戏演变成“保龄球沙龙”,成为一种高雅的室内娱乐活动。

20世纪初传入中国;3、网球的产生与发展12世纪皇家网球在法国出现,流行与各地的隐修院。

现代网球运动由由英国绅士温菲尔德于1873年创始,1913年成立国际网球联合会。

4、游泳运动的产生与发展早在大禹治水时期,中国居住在江、河、湖、海一带的人已经游泳的技能。

至唐宋已经成为一种体育运动。

《康乐服务与管理》项目一康乐认知

《康乐服务与管理》项目一康乐认知

【思考练习】
一、简答题
1.简述康乐部的主要任务。
2.如何看待康乐业的发展趋势?
3.康乐项目设置的项目和依据有哪些?
二、课外实践
全班分组,以小组为单位对本地区的某一五星饭店 的康乐部进行调研,搜集有关该饭店康乐部的资料,就 其设置规模、现状与发展趋势和运营情况写一份报告。
四、康乐业发展的趋势
(一)康乐消费支出的比例将会增长 (二)康乐服务和管理水平将会提升 (三)康乐设备的科技含量将会提高 (四)康乐业的主题发展将趋于多元化
任务二 康乐在现代饭店中的地位与作用
一、认识饭店康乐部
康乐部(Club),又名俱乐部、康乐中心、康体部(中心), 是饭店组织客源、销售康乐产品、组织接待和对客服务,并 为客人提供各种综合服务的部门,是完善饭店配套附属设施 和服务的重要机构。
康乐设施主要有台球室、网球场、保龄球馆、高尔夫球练习 场、健身房、游泳池、KTV、舞厅、棋牌室、电玩游艺室、 保健按摩室、SPA水疗馆等通。
二、康乐在现代饭店中的地位
(一)康乐项目是饭店等级的重要标志 (二)新颖的康乐项目是吸引客人的置要手段 (三)康乐部是饭店营业收入的重要来源
三、康乐在现代饭店中的作用
任务三 饭店康乐项目的设置
一、康乐项目设置的基本原则
(一)坚持经济效益与社会效益相结合的原则 (二)满足客人正当需求的原则 (三)突出经营特色的原则 (四)体现要国际化、规范化的原则
二、康乐项目设置的依据
(一)市场需求 (二)国家政策 (三)饭店资金能力 (四)客源的消费层次 (五)客房的接待能力 (六)饭店康乐项目的发展趋势
(一)康乐有利于扩大饭店的服务范围 (二)康乐部能够满足客人的康乐需求 (三)康乐部能增加饭店的营业收入 (四)康乐部可以提升饭店的整体形象

《现代康乐服务与管理》项目七

《现代康乐服务与管理》项目七

一、康乐安全事故发生的原因
2.客人准备活动不充分 客人在进行一些康乐活动前,如果 准备活动不充分,也有可能发生安全事 故。例如,客人在游泳前未热身,导致 在游泳时突然抽筋;客人在打高尔夫球 前未做拉伸运动,导致在打球时扭伤或 拉伤。
3.客人未按规定操作设备 客人未按规定操作康乐设备,也有 可能导致安全事故的发生。例如,客人 使用跑步机时,应逐步提高跑步速度, 若一开始就将跑步速度调得很高,则容 易发生摔伤事故。
任务 导入
问题: (1)是什么导致蔡先生没了唱歌的心情? (2)康乐部应如何做好康乐卫生管理工作?
一、康乐部员工卫生管理
对康乐部员工进行卫生管理,可从以下几个方面进行。 (一)员工健康检查 员工健康检查包括对新入职的员工进行健康检查和定期对老员工进行健 康检查。对新入职的员工进行健康检查,一方面可判断该员工是否适合从事 康乐服务工作,另一方面可根据该员工的身体状况为其分配合适的工作。定 期对老员工进行健康检查,可及时了解老员工的健康状况,发现其存在的健 康问题,以便及时采取有效措施进行防范。
启示:饭店KTV的客人成分复杂且流 动性大,KTV工作人员不仅要提示和引导 客人自觉遵守公共秩序,注意防火;还 要加强安全管理,发现客人违章用火时, 应坚决制止。在营业结束后,KTV工作人 员要认真检查、清场,及时发现和排除 火灾隐患。
二、康乐安全事故的预防
(二)强化安全服务意识 康乐部应通过安全培训和安全教育活动,使员工认识并 熟悉安全管理制度,强化安全服务意识。例如,在客人进行 康乐活动前,应对客人讲解安全知识,说明安全事项,指导 客人正确使用康乐设备,确保客人掌握正确的动作要领;在 客人进行康乐活动时,应密切关注,及时纠正客人不符合安 全要求的行为;等等。
三、康乐安全事故的处理

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)

康乐服务教案单元六游泳池服务(5篇)第一篇:康乐服务教案单元六游泳池服务康乐服务单元六游泳池服务项目六游泳池服务【岗位名称】游泳池服务员【工作任务】游泳是休闲体育运动中最受人们喜爱的运动之一。

通过游泳能够很好地促进身体新陈代谢,改善人的体温调节机能,提高心肺机能,锻炼全身的肌肉,并有效地提高人体各部位的协调能力。

随着国内星级饭店与国际接轨,游泳池已成为星级饭店评定考核的一项指标。

游泳池服务员应能熟练的按程序接待客人,并提供规范服务;能向客人介绍各种游泳的知识和技巧,指导客人进行游泳活动;能懂得如何应对客人在游泳活动中的突发情况处理,满足客人个性化需求。

【学习目标】学完本单元后你将掌握以下内容:1.能在游泳池熟练按程序接待客人,提供规范服务;2.知道游泳的各项比赛规则;3.能应对客人在游泳运动中突发状况的应急处理康乐服务单元六游泳池服务【知识与能力结构】活动一游泳池服务程序与规范一、游泳池客人接待程序与服务规范(一)营业前的准备工作1.上岗前应先做自我检查,做到仪容仪表端庄整洁、符合酒店要求;2.将各种用具准备齐全,保证各种设备完好有效,室内整洁干净;3.做好游泳池水的净化工作,先对池水进行水质化验,并根据化验情况合理投放氯酸钠和明矾,开启水循环过滤泵,对池水消毒约一小时左右,达到净化标准。

室内游泳池水温控制在26~28℃之间;4.用水下吸尘器清除水底沉积物,保持水质的纯净、卫生。

5.冲洗、刷净泳池脚水池,放满水并适量加药,使其达到卫生标准;6.清洁泳池边的瓷砖、跳台、淋浴间的地面、镜子和卫生间的洁具。

用消毒液按1:200兑水后对池边躺椅、坐椅、圆桌、更衣室长椅等进行消毒。

7.整理酒吧,准备足量的酒水、小食品。

在池边撑起太阳伞、竖起酒水牌。

8.检查更衣室的锁和钥匙,淋浴室内的冷热水开关。

补充洗浴用品,如大浴巾、小浴巾、毛巾、沐浴液、洗发液等。

(二)营业中的客人接待程序与服务规范1.见到客人主动问好,并表示欢迎。

康乐服务教案

康乐服务教案

第一章康乐部概述教学目标:大至了解康乐的定义,康乐部的作用、地位掌握康乐项目的特点重点:知晓康乐部的地位作用难点:同重点康乐部是为宾客提供娱乐健身等服务项目的部门,是酒店增加功能,方便客人,满足客人需求,并借以吸引宾客,提高酒店声誉和营业额的重要组成部分。

康乐需求是现代客人,尤其是商务客人的重要需求特点,调查研究表明很多客人即便实际上并不使用酒店的康乐设施,但在他决定是否投宿该酒店之前,还是期望酒店有康乐项目。

因此,康乐设施是影响客人选择酒店的重要因素之一。

金海湾酒店康乐部由球类、棋牌中心,游泳健身中心和娱乐休闲中心构成。

一、康乐中心组织机构与岗位设置(一)组织结构图(二)岗位设置图二、康乐中心岗位职责(一)康乐中心经理[管理层级关系]直接上级:总经理直接下级:康乐中心领班[岗位职责]1、在总经理领导下,全面负责和管理部门的日常工作。

贯彻落实酒店各项规章制度,按上级的工作指令,保证各项工作顺利进行。

2、制定部门工作计划,建立和健全部门管理制度,各岗位具体工作内容、职责规范、服务质量标准,并监督贯彻实施。

3、分析经营状况及市场发展趋势,组织各中心完成营业指标任务,抓好财产管理及核算,控制各项开支,提高经济效益。

4、充分发挥领班的工作积极性。

通过领班检查监督部门服务人员的工作态度、服务质量。

不定期地抽查各岗位的工作情况,做到奖勤罚懒,职责分明。

5、抓好下属的思想教育工作,制定培训计划,安排对下属进行各类业务培训使之达到专业水平。

6、收集和征求客人意见,处理客人投诉,分析服务质量管理中的问题并提出整改措施。

7、参加酒店例会及其他有关会议。

主持部门例会,听取领班汇报,研究问题,布置任务。

8、搞好与其他部门的协调配合工作。

(二)康乐中心领班[管理层级关系]直接上级:康乐中心经理直接下级:康乐中心服务员[岗位职责]1、认真落实部门经理下达的工作指令,贯彻酒店及本部门的各项规章制度,监督各岗位实施正确的服务操作程序,保证管辖范围的日常活动正常进行。

康乐服务教案 单元一 健身房服务

康乐服务教案  单元一 健身房服务

项目一健身房服务【岗位名称】健身房服务员【工作任务】健身房是通过向客人提供各种先进的健身器材,由客人进行力量、肌肉和心肺功能等训练的场所。

客人通过训练可以增进健康、增强体质,改善和矫正体形姿态,又可以陶冶情操,益健身心。

健身房服务员应能熟练的按程序接待客人,并提供规范服务;能向客人介绍各种健身器材的性能与作用,帮助客人正确选择与使用健身器材,指导客人科学的进行健身活动;能对健身器材进行日常维护与保养,保证健身器材的完好有效,满足客人的健身需求;能应对客人在健身活动中的意外事故及损伤,满足客人个性化需求。

【学习目标】学完本单元后你将掌握以下内容:1.能在健身房熟练按程序接待客人,提供规范服务;2.知道健身器材的性能与作用及健身器材的使用方法;3.能懂得健身器材的日常保养与维护;4.能懂得应对客人的意外运动性损伤。

【知识与能力结构】活动一:健身房服务工作程序与规范一、健身房接待客人程序与服务规范(一)营业前的准备工作程序与服务规范1.服务员上岗前应先做自我检查,做到仪容仪表端庄、整洁、符合饭店要求,精神饱满地做好迎客准备;2.打开灯,要求室内采光均匀,符合规定。

开启空凋,健身房的室温应控制在18~22 左右,相对湿度应保持在50%~60%左右,打开通风装置,换气量不低于每人每小时40立方米。

打开音响设备,调式背景音乐效果;3.做好健身房、休息区、更衣室、淋浴房、卫生间的清洁卫生工作;4.按规定检查各种健身器械是否完好,可否正常使用,锁扣和传动装置是否安全可靠;服务员、教练员填写“安全检查单”,确保提供的设施与器材符合使用要求。

对有故障的设施与器材应做标志,并安排修理;5.准备好为客人服务的各种物品,如纯净水、纸杯、毛巾等;6.将客人视线所及的所有物品、器具摆放整齐;7.准备工作完成之后,有主管或领班检查是否符合标准,然后进入营业状态。

(二)营业中的服务程序与规范1.客人来到健身房时,面带微笑,主动热情问候,并表示欢迎;2.核对票券、房卡或会员证,做好登记记录,并请客人在使用登记表上签字;3.向客人发放钥匙和毛巾,将客人引领到更衣室。

康乐服务管理实训DOC

康乐服务管理实训DOC

康乐经营管理实训指导书义乌工商学院旅游系《康乐经营管理》实训教学大纲一、实训目标学生经过系统的理论学习后,需要进一步通过实践训练,做到理论与实践的真正结合,才能不断提高专业水平和适应行业的需要。

康乐实训是酒店实训的核心内容之一,通过实训,学生应进一步掌握康乐服务和管理的基本知识,从而为今后从事康乐服务和管理工作打下坚实的基础。

二、实训内容(一)康乐部认识实习1、了解康乐服务主要项目。

2、了解康乐服务常用设备、用品。

3、了解康乐服务人员、管理人员的构成。

4、了解康乐服务的简单程序。

(二)保龄球服务1、熟悉保龄球运动规则、记分方法。

2、具有较高保龄球运动水平,出球动作标准、规范,能够清楚、明确地向客人讲解保龄球运动基本知识和技法。

3、维持球场秩序,不得让闲杂人员进入。

4、着保球室工作服上岗,服装整洁、仪表端庄。

5、运用准确、规范的语言迎接、问候、告别。

6、熟练掌握保龄球室工作内容、工作秩序、操作方法。

7、坚持站立服务和微笑服务。

(三)卡拉OK歌厅服务1、熟悉卡拉OK歌厅工作内容、工作秩序。

2、具有较好的音乐素质和修养。

3、运用准确规范的语言迎接、问候、操作。

4、坚持站立服务和微笑服务。

5、音响控制师善于调动和掌握客人情绪,具有丰富的实践经验和设备操作技巧。

6、动作熟练、规范,能满足客人点歌和音响控制需要。

(四)舞厅服务1、熟悉舞厅服务工作内容、工作秩序。

2、有良好的外事纪律和精神文明修养。

3、服务语言运用准确规范。

4、坚持站立服务和微笑服务。

5、服务主动、热情、礼貌、大方,能够掌握分寸,讲求精神文明,使客人有亲切感。

(五)棋牌游艺厅服务1、熟练掌握游艺室工作内容、工作程序。

2、具有一定的游艺知识。

3、运用准确规范的语言迎宾、问候、操作和告别服务。

4、坚持站立服务、微笑服务。

5、服务耐心、细致、周到、热情。

(六)桑拿休闲服务1、熟练掌握桑拿浴室的工作内容、服务程序、操作方法。

2、能够根据不同接待对象恰当运用迎接、问候、告别语言。

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计

《康乐服务与管理》课程整体教学设计一、管理信息:课程名称:《康乐服务与管理》制定时间:2012年12月制定人:丁陈娟批准人:二、课程性质:学分: 3课程类型:专业核心课学时:48先修课程:《当今饭店业》、《酒店职业道德》、《酒店服务礼仪》、《酒店服务心理学》、《酒店管理学》后续课程:《管理沟通技巧》、《酒店督导》、《酒店账务管理》、《酒店市场营销》授课对象:酒店管理专业、休闲服务专业三、课程设计:(一)课程目标设计:1.课程能力目标能够根据各种康乐项目的服务流程进行规范的康体服务;能够合理安排康乐服务项目;熟悉不同康乐服务的功能及作用;能与宾客进行有效沟通;能够灵活处理服务中的突发事件。

能够准确做好康乐服务的预定工作;能够根据康乐服务的要求认真准备好各项所需用具和设备;能够做好康乐服务的准备工作;能够准确及时提供康乐服务;能够准确位客人提供结账服务;能够掌握康乐设备的维护与管理;2.课程知识目标能够准确理解康乐服务的的原则与要求;能够准确掌握康乐服务的作用和原则;能够了解康乐服务的特点;准确理解康乐服务的基本要求;能够熟练掌握康乐服务标准程序;掌握康乐设备的维护与管理;掌握康乐服务的管理基础知识。

(二)学习情境设计序号情境及工作任务模块学时分配1 学习情境一:康乐服务与管理认知 61.1 任务一:康乐服务与管理概述 31.2 任务二:康乐部的组织结构及岗位设置 32 学习情境二:娱乐服务与管理72.1 任务一:演艺厅服务与管理 22.2 任务二:KTV歌厅服务与管理 22.3 任务三:游艺厅服务与管理 2(三)能力训练任务设计(四)进度表设计(以任务为最小单元)(五)第一节课设计梗概本次课标题:康乐服务与管理概述步骤一:介绍《康乐服务与管理》课程的教学内容、教学目标步骤二:讲解情景一“康乐服务与管理概述”教学内容、目的步骤三:任务引导环节一:观看酒店康乐服务的影像,询问学生的感受。

(通过此环节能够让学生了解酒店康乐服务的项目)环节二:进行多媒体教学,与学生有互运沟通。

项目二康乐项目知识与服务

项目二康乐项目知识与服务
上捧起,拿球时双臂弯曲,左手托住球的底部,球 的重量全部落在托球的手上,将右手的无名指和中 指插入指孔,再把拇指深插进指孔,手心贴球面, 把球握住。剩下的食指和小指有4 种放法:①自然 并拢;②自然分开;③食指分开,小指并拢;④食 指分开,小指弯曲作垫。手腕保持平直,手臂保持 90°角。 (1)传统握球法。 (2)半指节握球法。 (3)满指节握球法。
ห้องสมุดไป่ตู้
项目二 任务一 康体项目知识与服务
二、台球
(四)台球比赛的基本规则 1.台球运动的比赛方法 (1)个人对抗赛。 (2)团体对抗赛。 2.台球运动的比赛规则 (1)斯诺克台球的玩法与规则。 ①开球线与开球区。 ②置球点与球的分值。 ③基本玩法。 ④犯规及处罚。 (2)16彩球台球的玩法与规则。 ①顺序式玩法及其主要规则。 ② 8号球玩法及其规则。
项目二 任务一 康体项目知识与服务
二、台球
(二)台球运动的基本设施 台球运动的基本设施主要由球台、球杆、球、 杆架、巧克粉、三角框、场地、灯光等组成。 1.球台 2.球杆 3.球 4.杆架 5.巧克粉 6.三角框 7.记分牌 8.滑粉 9.插杆架 10.定位器 11.球台灯罩 12.场地
项目二 任务一 康体项目知识与服务
流利的英语,专业的知识,让这群国外的保龄球手对小谭竖起了大拇指。
项目二 任务一 康体项目知识与服务
一、保龄球
(一)保龄球概述
保龄是英文“Bowling”的音译,保龄球又称地滚球, 是在地面上滚球击木瓶的一种室内体育运动。保龄 球运动是人类历史上最古老的运动之一。
项目二 任务一 康体项目知识与服务
项目二 任务一 康体项目知识与服务
一、保龄球
(四)保龄球技术的练习方法 1.确定助走得起点 2.空手助走练习 3.握球、推球和摆臀练习 4.助走结合空手摆荡

《康乐服务与管理》教学资源收集资料

《康乐服务与管理》教学资源收集资料

康体项目多由体育运 动项目移植转化而来, 但又有别于传统的专 业体育运动项目,它 是选取体育运动中一 些具有较强娱乐性、 趣味性的项目,再加 上一些尚未列入体育 比赛的又带有运动属 性的游艺 项目。
2.康体项目的特点
⑴所使用的设备具有较强的科学性,设施完 善,场馆豪华。
⑵运动量适中,以普通顾客能承受的体力为 限,以增强体质为主要目的。
室外游乐项目的定义 顾客通过乘坐室外大型游乐设备,体验和
感受各种日常生活中很少遇到的刺激和愉 悦快感,从而使人放松身心、消除疲劳、 忘却烦恼的康乐项目。
室外游乐项目的主要 特点
室外游乐项目的场地 是在室外,且占地面 积很大设备主要是大 型机械设备;顾客的 体验和感受多从被动 参与运动中得到。
3.室外游乐项目的内 容
室外游乐项目包括蹦 极、过山车、摩天轮、 碰碰船、自由落体、 飞荡转椅、摇荡滚摆、 旋转木马、观光缆车 等等;
4.室外游乐项目与室内康乐项目的主要 区别
室外游乐项目多是被动式参与运动,活动方式大多 是顾客乘坐在游乐设备里被机械设备带动着运动, 虽然顾客自身没有直接参与运动,但被机械运动所 刺激,也能像直接参加运动那样使心跳速度急剧加 快,达到锻炼心脏功能的目的。室内康乐项目多为 主动式参与运动,除了保健类项目和少部分娱乐项 目以外,其他室内康乐项目都需要顾客主动参与运 动或操作。
康乐服务的收费水平趋于合理

康乐项目的经营周期缩短

三、我国康乐业的发展前景
(一)康乐经营在经济活动中所占的比重将会增加 (二)康乐消费在人们生活消费中所占的比例将会增加 (三)康乐服务和管理水平将会明显提高 (四)康乐设备的科技含量将会不断提高
四、康乐项目种类的划分
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饭店康乐服务概述(3课时)一、教学目标1、理解康乐的定义2、了解康乐的发展阶段3、掌握康乐的经营情况、地位及作用二、教学重点1、康乐的定义2、康乐部的地位及作用三、而教学难点1、康乐部的地位及作用四、教学方法讲授法;图片展示法;举例法;练习法;讨论法五、教学工具电脑;PPT;图片等六、教学过程(一)导入新课提问:大家所认识的康乐项目有哪些?一、康乐的定义康乐:即康体、娱乐,是指在休闲时间利用一定的设施设备、环境为达到身心健康、愉悦的目的而进行的休闲性、消遣性活动。

我国康乐行业出现于20世纪80年代二、饭店康乐活动的起源与发展历程各个国家、地区社会经济发展水平和速度不同,其康乐活动、康乐设施的发展水平和速度也不同,但大体可以分成以下几个发展阶段:(一)自发的简单发展阶段原始社会出现的歌舞表演;封建社会流行的马球、棋牌、斗蟋蟀和斗鸡等(二)普及发展阶段(开始于19世纪)随着球馆、俱乐部、歌舞厅、酒吧的出现,人民大众开始参与到康乐活动中来。

(三)高档化发展阶段二战以后,许多国家致力于发展经济,社会生产力水平迅速提高,闲暇时间和工资收入的提高,使人们对康乐有了更高的要求。

康乐设施向多功能、配套化、电脑化发展,环境更加高雅、舒适,服务也更加周到、完善。

为了满足客人体验的需求,西方国家的旅游饭店率先设立了康乐中心或康乐部,从此,现代饭店竞相摆脱只提供食宿的传统,向着综合服务发展。

饭店的康乐中心或康乐部为住店客人和店外客人提供娱乐、健身、美容美发等活动项目,借以吸引客人,丰富客人的康乐生活,提高饭店声誉和增加营业收入。

三、我国酒店康乐部的经营现状1、客源结构的差异性决定康乐消费的水平20%的合资和外资饭店,营业收入占到整个饭店业营业收入的80%;垄断了90%以上的国际商务客人和其他类型的海外旅游者。

其他80%的内资饭店,主要以国内客源为主。

2、康乐功能地位的不同反映康乐在饭店中的地位差异在相当长的一段时间,康乐部门一直处于从属地位。

一些饭店将其归属于前厅部,有的归属于客房部或餐饮部。

近几年,随着国内居民可支配收入和可支配时间增加,人们对康乐等高层次精神消费需求也随之增加。

康乐部逐步从其他附属部门中独立出来。

3、康乐项目的选择决定饭店娱乐的盈利能力很多饭店在康乐项目选择上赶潮流,造成经营不善。

因地、因店、因时选择特色项目,才能形成特色经营。

4、康乐经营逐渐形成自身的特色康乐部是高星级饭店的重要标志之一5、康乐经营的环境较差,导致饭店经营风险大于机会目前,有关康乐管理的法律、法规不能与康乐业的发展同步,甚至滞后,造成对康乐管理的盲目性,执法者处罚的随意性。

四、饭店康乐部的作用和基本任务1、康乐项目是高星级饭店的标志之一2、康乐服务能满足客人需求,增加收入3、康乐项目可以吸引客源,增强竞争力4、延长客人停留时间,提高入住率五、饭店康乐项目的类型(一)康体休闲(1)健身器械运动包括心肺功能训练项目、力量训练项目等(2)游泳运动室内游泳项目、室外游泳项目泳姿:蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳(3)球类运动保龄球、高尔夫球、网球、台球(桌球)、壁球、羽毛球等(4)户外运动网球、马术、狩猎、登山(二)保健休闲洗浴桑拿、按摩保健、护肤美容具体分为:足疗、温泉浴、桑拿浴、人工按摩、美容、美发、护肤(三)娱乐项目(自助娱乐方式)1、歌舞类项目歌舞厅卡拉OKKTV(Karaok TV )MTV(Music Television,MTV ,音乐电视)迪厅(disco舞厅)2、游戏类项目电子游戏棋牌游戏3、视听阅览类项目4、表演类项目七、课堂总结八、练习(一)填空题1、我国康乐行业出现于_2、_是高星级饭店的标志之一3、足疗属于_康乐项目4、_最先设立康乐部5、_标志着现代饭店向着综合服务发展6、康乐活动经历了哪几个发展阶段?7、康乐项目可分为哪几个类型?(二)思考题结合海南自身的特点和旅游资源优势,适合海南发展的康乐项目有哪些?说明原因。

台球的服务与规范(4课时)一、教学目标1、掌握三种台球基本知识和规则2、理解台球的专业术语二、教学重点1、三种台球的比赛规则三、而教学难点1、什么叫做斯诺克四、教学方法讲授法;图片展示法;举例法;练习法;讨论法;视频演示法五、教学工具电脑;PPT;图片等六、教学过程(一)导入新课集体讨论:同学们接触过台球吗?对台球运动有哪些了解?一、英式斯诺克台球是一项具有绅士风度的高雅运动目前,在我国主要流行英式斯诺克、美式落袋和美式九球英文snooker的含义为阻碍之意,斯诺克台球不仅自己可以击球入袋得分,也可以有意识地打出让对手无法施展技术的障碍球,从而使对手受阻挨罚。

英式斯诺克台面四角及两边中心位置各有一个球洞。

(一)比赛方法比赛用球22个,15个红球,1个白球,6个彩球(黄、绿、棕、蓝、粉、黑各一个),彩球分值分别为2~7分,开球时,开球一方可以将白球摆在开球区的任意位置去击打红球。

(二)击球顺序每一方必须先打一个红球,红球入袋后,再任选一个处于有利位置的彩球击打,如此反复,直到所有红球入袋,再按分值低到高分别击打彩球。

提问:1、要想拿到最高分,每次击打彩球时选择什么颜色彩球?2、斯诺克“一杆球”最高得分为多少?(三)注意事项1、打入彩球后,需将彩球取出重新摆回到自己的原位点上2、当红球全部入袋后,打进的彩球不需要再取出(四)专业名词1、一杆(单杆):连续成功进球的过程。

2、斯诺克:就是造成这样一个局面,是接着打的一方无法直接打到要打的球,而不得不采取反弹或弧线等高难度球,因而很容易失误而导致罚分。

3、清杆(也称“清台”):一杆将台面上剩下的球全部入袋。

(五)斯诺克胜负斯诺克比赛以得分多者为胜者得分有两种方式:1、击球入袋得分2、通过对方失误罚分而得分注意:罚分不从失误方的分中扣减,而是加入对方的得分中斯诺克可约定一局、三局、五局、七局或三十五局来决定胜负注意:在结束时,双方平分,需将黑球留在黑球位,先将黑球打入者为胜方(六)斯诺克罚分1、击打红球时白球未碰到任何红球,就要罚4分误碰彩球,按彩球的分数罚分,但是最少罚4分2、击打彩球时未能打到目标彩球,按目标彩球分数罚分,但是,最少都要罚4分误碰更高分的彩球,按照高分罚分注意:打球方一定要声明打哪个彩球,否则,出现误碰,自动罚7分3、误击白球入袋最少罚4分按白球进袋前最先碰到的最高分数球罚分二、美式落袋(8球)比赛用球16个,白色母球1个,全色球1~7号,花色球9~15号,8号球为黑色(黑8),8号球摆放在第三排中间。

(一)开球权投掷硬币确定开球权,以后每局轮换开球。

根据开球的情况,谁先打进哪种球,决定每位选手打哪种球,打进七个目标球后打黑八,谁先打进黑八就取得胜利。

(二)开球必须有1球落袋或四球碰边框,否则是无效球。

有效开球,但是没有球入袋,选手可以选择有利于自己的球组做目标球组。

开球正常击落目标球后,可以继续击球,被击落球所属的球组为选手以后的目标球组。

开球击落了不同组别的的目标球,选手可以选择有利于自己的球组做目标球组。

(三)犯规犯规的同时击落己方的目标球,要从袋中取出重新摆在置球点上,击落对方球就不再取出。

(四)输局1、目标组球未全部落袋之前,就打进黑82、击落己方的目标球的同时,打进黑83、击打黑8时,母球落袋或和黑8同时落袋4、击打黑8,母球或黑8出界三、花式九球九球是花式台球的重要项目,比赛悬念很强,每次击球时,必须击打桌面上号码最小的球。

比赛的胜负以打进9号球为赢,9号球未进之前,胜负都是未知的。

九球比赛不是比谁进的球多,一局比赛的胜利只属于进了9号球的那一方。

九球比赛中,开球方的第一杆冲杆十分关键,冲杆后有球落袋,就有机会连续出杆,一杆清台。

若开球冲杆后,9号球直接进袋或者在没有犯规的情况下,9号球落袋,则这一局直接获胜。

(一)摆球九个彩球摆成菱形,1号球位于置球点上,9号球位于菱形中间。

(二)开球权两位选手各持一颗球,在开球线后,同时将球击向顶岸,使其再弹回来,球最接近底沿的选手,有权选择开球。

每一局的胜者取得下一局的开球权。

(三)开球开球选手在开球线后,自由选择开球位置,从1号彩球开始打起,依序把9号球打进袋,算赢一局。

每次都击打桌面上号码最小的球。

开球时必须先撞击1号球,最少要有4个彩球碰到岸边,或彩球进袋,才算开球有效。

(四)以下情况不必重新开球1、主球进袋或击出台面,换对手开自由球2、把彩球击出台面,不必放回台面,换对手开自由球3、若把9号球击出台面,则把9号球摆在置球点,换对手开自由球(五)专业名词1、自由球当对手犯规时,对手可以把主球拿到对自己最有利的位置上击球。

2、间接进球在击打台面最小号码的彩球后,利用彩球或主球撞击其它彩球进袋有效。

如果有9号球间接进球,该局比赛结束3、跳球主球和目标球中间有其它彩球拦住,选手可以采用合法跳球方式撞击目标球。

4、合法跳球选手必须从主球的上半圆地方出杆,利用球的急速逆向旋转与台面的摩擦而使球产生跳跃。

(六)犯规1、主球未触碰到目标球2、主球落袋3、主球跳出台面4、彩球跳出台面5、球杆、身体、衣服等触碰台面上的任何球6、出杆时双脚离地7、击球时台面上的球未完全静止8、一局比赛中,选手连续犯规三次,算输局(七)其他规则1、选手每次击球时间为1分钟,过时为犯规。

2、任何失误或犯规把彩球击进袋或击出台面,一律不把彩球放回台面,9号彩球除外。

四、台球室服务程序1、岗前准备2、迎宾(引领客人到服务台)3、规范服务(1)引领服务验收房卡或会员证,引领到球台前(2)开球服务(3)记分服务(4)裁判服务(5)示范服务(6)饮料服务(7)小毛巾服务4、礼貌送客七、课堂总结八、练习保龄球馆服务与规范(2课时)一、教学目标1、理解保龄球的计分方法2、掌握保龄球的基本知识和规则二、教学重点1、保龄球的选用2、保龄球的计分方法三、而教学难点1、保龄球的计分规则四、教学方法讲授法;图片展示法;举例法;练习法;讨论法五、教学工具电脑;PPT;图片等六、教学过程(一)导入新课图片导入保龄球Bowling又称地滚球,是客人在细长的木制滑道上,按照操作程序滚球后击中木瓶的一种室内体育活动。

保龄球20世纪80年代进入我国旅游业。

一、保龄球场馆主要设施设备1、保龄球场地2、保龄球与木瓶3、保龄球道4、服务台与休闲茶座5、记分台二、保龄球和木瓶保龄球是用硬质胶木制成,滚圆形,主要有酱红色、白色和黑色等多种。

木瓶即保龄球击中的目标,在球道的终端,10个木瓶组成一个三角形,击倒一根木瓶算1分。

三、保龄球简便选球方法保龄球最重16磅(每磅为0.454kg )重量基本上从6磅到16磅,共11个等级四、保龄球知识(一)比赛方法可分为个人赛、双人组赛、三人组赛、五人组赛、个人准决赛和决赛,每一局使用相邻的一对球道,以最高分为优胜。

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