初中综合实践活动课件《学会合理消费》
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第七课学会合理消费ppt

3
转变的原因
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高, 人们对物质和精神生活的需求也在不断变化, 从而导致消费观念的转变。
不同年龄段的消费特点
青少年消费特点
青少年时期是人生中消费观念 形成的关键时期,他们更加注 重个性化和时尚元素,同时也 更加注重社交和娱乐方面的消
费。
中年人消费特点
中年人更加注重实用性和性价比 ,更加注重家庭和健康方面的消 费。
05
合理消费的案例分析
年轻人过度消费案例
详细描述
2. 问题分析:由于过度消费,他 的信用卡债务和贷款债务不断增 加,导致他的财务状况越来越不 稳定。
总结词:过度消费是一种不合理 的消费行为,容易导致负债累累 ,影响个人信用和财务稳定。
1. 案例介绍:以一个年轻人为例 ,他经常使用信用卡和贷款进行 消费,购买昂贵的物品,如名牌 衣物、电子产品等。
总结词
量入为出,即消费应根据收入情况来决定,合理安排消费支出。
详细描述
在消费过程中,应根据自身的收入水平,合理安排支出,避免过度消费。要 充分考虑自己的经济承受能力,避免因消费过高而造成经济压力。同时,也 要避免因消费不足而影响生活质量。
需求性原则
总结词
需求性原则是指消费应满足实际需求,避免盲目跟风或购买不必要的东西。
消费对家庭关系的和谐,如适当地购买家庭成员
的礼物、共同的活动用品等。
保证家庭经济安全
02
正确的消费习惯可以帮助家庭保持经济安全,如理性投资、储
备紧急资金等。
促进家庭发展
03
合理的消费可以促进家庭的发展,如为孩子的教育进行投资、
为家庭的健康进行保健消费等。
老年人消费特点
老年人更加注重健康和安全,更加 注重生活必需品的消费。
学会合理消费PPT演示文稿

v情感、态度与价值观:
增强理财意识,学会理性消费、绿色消费、环保消费;
第7页,共28页。
1、目前人们的消费呈现出哪些变化?
(1)消费选择越来越多样化,消费
水平不断提高。
(2)消费观念发生变化,更加注重
通过消费提升生活质量,追求更加健 康文明的生活方式。
第8页,共28页。
◆◆2、如何学会合理消费?
第27页,共28页。
❖请谈谈你对本 节课的收获:
第28页,共28页。
学会合理消费PPT演示文稿
第1页,共28页。
优选学会合理消费PPT
第2页,共28页。
第3页,共28页。
• 重庆大学生杨帆通过分期付款买了 一部iphone5s,虽然每月只需要还 500元,但是由于他花钱没有节制,经
常会借钱。他说:“无奈之下他只好去
工地上搬砖,搬一天能拿100多元,哪 个月钱不够了,就去工地上搬砖,我 也不多搬,只要够还信用卡贷款就好 了,每次连着搬4天,够还一个月的
结果是:他让这堆废料变成了350万美元,每磅
铜的价格整整翻了1万倍。
一个犹太人——钱要花得巧
第24页,共28页。
❖ 结合这些现象和经验,以小组为单位,制 定消费宝典。
(友情小提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境的影响 等方面考虑。)
❖ 小组代表在全班交流本组的消费宝典。
我的消费 宝典
“我来付。”他的朋友说。“这可不是 好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。
”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车 位上。
比尔 ·盖茨——钱要花得值
第22页,共28页。
英国首相夫人谢丽的故事
英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己 喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉 鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称 ,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这 话很快引来了17名有意购买者,在商场同样 的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的 讨价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉 鞋。
增强理财意识,学会理性消费、绿色消费、环保消费;
第7页,共28页。
1、目前人们的消费呈现出哪些变化?
(1)消费选择越来越多样化,消费
水平不断提高。
(2)消费观念发生变化,更加注重
通过消费提升生活质量,追求更加健 康文明的生活方式。
第8页,共28页。
◆◆2、如何学会合理消费?
第27页,共28页。
❖请谈谈你对本 节课的收获:
第28页,共28页。
学会合理消费PPT演示文稿
第1页,共28页。
优选学会合理消费PPT
第2页,共28页。
第3页,共28页。
• 重庆大学生杨帆通过分期付款买了 一部iphone5s,虽然每月只需要还 500元,但是由于他花钱没有节制,经
常会借钱。他说:“无奈之下他只好去
工地上搬砖,搬一天能拿100多元,哪 个月钱不够了,就去工地上搬砖,我 也不多搬,只要够还信用卡贷款就好 了,每次连着搬4天,够还一个月的
结果是:他让这堆废料变成了350万美元,每磅
铜的价格整整翻了1万倍。
一个犹太人——钱要花得巧
第24页,共28页。
❖ 结合这些现象和经验,以小组为单位,制 定消费宝典。
(友情小提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境的影响 等方面考虑。)
❖ 小组代表在全班交流本组的消费宝典。
我的消费 宝典
“我来付。”他的朋友说。“这可不是 好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。
”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车 位上。
比尔 ·盖茨——钱要花得值
第22页,共28页。
英国首相夫人谢丽的故事
英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己 喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉 鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称 ,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这 话很快引来了17名有意购买者,在商场同样 的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的 讨价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉 鞋。
《学会合理消费》参考课件

C
2、目前在中学生中存在这样的消费现象: “吃喝向广告看齐,服装向名牌看齐, 发型向明星看齐。”上述现象是( )
D
A、合理的,因为消费应该追求奢侈和时尚 B、合理的,这是通过消费提升生活品质的表现 C、不合理,因为中学生不应该追求时尚 D、不合理,这是盲目攀比、奢侈消费的表现
3、2014年6月14日,第八届“2014中国北京国际 节能环保展览会”开幕。以“创新驱动 绿色发 展 ”为主题的展会让贴近百姓生活的“绿色消 费”再次受到了参观者的关注。下列属于绿色消 费的是( ) ①选用无氟制品,以保护臭氧层 ②购买无磷洗衣粉,以保证江河免受污染 ③使用环保购物袋 ④使用一次性餐具
拓展活动:走进生活
1、假如你在学期末得了学校颁发的50 元奖学金,你会怎么花这笔钱呢? 2、请根据我们的消费宝典制定更合理 的零花钱消费方案。
在自己能力承受的范围内 量入为出
消费中,环保选购商品,进行绿色消费
我们应该用环保的眼光去选购商品 。
注重精神需求,提升精神境界
很多令我们快乐的事情并不是金钱就可 以买到的。我们可以在消费中提升自己的精 神境界,中学生的消费应多投向发展性层次 。例如,订购有益的书刊、学习电脑、参加 促进身心健康的文体活动等。静以修身,俭 以养德。
彩 电 世 界
百姓生活十大变迁
1.家庭收入多起来 6.私人轿车多起来
2.恩格尔系数降下来
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
7.衣着服饰靓起来
3.日常饮食精起来
8.文化程度高起来
4.人均寿命长起来
9.假日旅游热起来
健康文明的生活方式。
学会合理消费PPT教学课件

)
A、末期和前期
B、后期和末期
C、中期和后期
D、前期和中期
练习
3、某生物体细胞有4对同源染色体,若每对染色体含一对杂合 基因,且具有显隐性,则该生物产生的精子中,全部为显性基 因的概念是多少( )
A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32
4、在兔子的精细胞核中,DNA的重量为4,那么在有丝分裂前 期时,其骨髓细胞核中DNA重量为( )
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为
不
子细胞数目
同
点
子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
4
4
4
4
2
2
2
2
A
B
C
D
1、细胞分裂过程中,染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的, 但减半总是同时发生的
2、有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,导致子细胞中的 染色体数目不变
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
学会合理消费上课用课件

消费前,做预算,把钱花在关键点
消费水平提高 消费观念变化
学会理财 消费中,不超支,经济实用是重点 合理消费 不盲目,不攀比,金钱花得理智点
要环保,要健康,绿色消费闪亮点
受教育,提修养,精神消费新热点
学会合理消费上课用课件
树立正确消费观,成为 理智消费者,实现人与社会 和谐树发立展正!确消费观,成为 理智消费者,实现人与社会 和谐发展!
❖ 过程与方法目标:从参与社会经济生活的角度,体会树立 合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。
❖ 教学重点:学会理财,学会合理消费。
❖ 教学难点:从参与社会经济生活的角度,树立合理消费、 合理理财的意识,在现实生活中能从知→行,真正有效的 提高这方面的能力。 学会合的时候他觉得工作很轻松,因为电视 的品牌和型号很少,顾客没有多大的选择 余地。后来他要记住越来越多的品牌,越 来越多的新性能,而顾客的要求也越来越 高,既要问价格,还要问节能效果、环保 性能等。杨洲不禁感叹:这个工作真是越 来越难做了。
了下, 竟然还有几个用iPad的,真不知道现在到底是怎么了。”
材料二 近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场, 学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一 部分学生只重视物质、不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了 “月光族”。
归纳:消费前先预算,把钱花在关键的地方, 避免非理性消费,学会合盲理消从费上于课用他课件 人。
生活情景剧:小丽与妈妈一天的消费
镜头三:
午餐时间到了,小丽要自己选择饭店 吃饭,
问:如果你是小丽,你会选择什么样 的饭店?为什么?小丽说难得出来一 次就要去最高档饭店好好享受一下,妈 :妈根据经费预算提议去一家经济实惠 的小饭店。 想一想,你怎么看小丽 的消费行为?
学会合理消费课件上课用

学会合理消费课件上课用
本课件将帮助您学会合理消费,并提供有关消费观念、基本知识、生活需求、 消费与储蓄关系等方面的重要内容。
消费观念的重要性
了解并树立正确的消费观念,能够让我们更加明智地进行消费决策,为未来的财务健康和个人目标的实现打下 基础。
生活需求与消费
认识生活中的基本需求,以及如何合理选择满足这些需求的消费方式,以提 高生活质量。
Hale Waihona Puke 理财规划的方法和原则介绍理财规划的基本方法和原则,帮助您制定合理的理财目标并实现财务自 由。
节约用品的方法
分享一些实用的节约用品方法,以帮助大家在日常生活中更加倡导节约理念, 降低开支。
合理选购商品
提供选购商品的一些建议和技巧,以确保我们在购物时能够买到性价比最高的产品。
防范消费陷阱
教授如何辨别并避免一些常见的消费陷阱,以保护我们的消费权益并避免不 必要的损失。
科技消费的规划
针对如何合理规划科技产品的消费,从个人需求出发选择最合适的科技产品。
本课件将帮助您学会合理消费,并提供有关消费观念、基本知识、生活需求、 消费与储蓄关系等方面的重要内容。
消费观念的重要性
了解并树立正确的消费观念,能够让我们更加明智地进行消费决策,为未来的财务健康和个人目标的实现打下 基础。
生活需求与消费
认识生活中的基本需求,以及如何合理选择满足这些需求的消费方式,以提 高生活质量。
Hale Waihona Puke 理财规划的方法和原则介绍理财规划的基本方法和原则,帮助您制定合理的理财目标并实现财务自 由。
节约用品的方法
分享一些实用的节约用品方法,以帮助大家在日常生活中更加倡导节约理念, 降低开支。
合理选购商品
提供选购商品的一些建议和技巧,以确保我们在购物时能够买到性价比最高的产品。
防范消费陷阱
教授如何辨别并避免一些常见的消费陷阱,以保护我们的消费权益并避免不 必要的损失。
科技消费的规划
针对如何合理规划科技产品的消费,从个人需求出发选择最合适的科技产品。
九年级第七课第三框《学会合理消费》课件

=
15,000, 000棵树龄为 20年的大树
合理消费原则之三:绿色消费
在消费的过程中,我们应该用 环保的眼光去选购商品。 这样做有利于自己的身心健康, 有利于保护自然资源和生态环境, 又有利于经济社会的可持续发展。
保护环境,绿色消费
绿色消费是以保护消费者健康和节约资 源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的 各种消费行为的总称。 核心是——“可持续消费”。人们形象地 把绿色消费概括为“5R”。
镜头二:妈妈说:“吃午饭的时间到了,今天你想吃 什么呢?”小丽说:“难得出来一次,就要去高档饭 店好好享受一下吧。”妈妈说:“高档饭店很贵的, 还是去一家经济实惠的小饭店吃吧。”小丽说:“前 些日子,我们班的小燕过生日,她邀请几个好同学在 一家高档饭店吃了一顿饭,花了一千多块呢。”妈妈 说:“小燕我认识,她家的经济条件也不是很好,她 怎么会有这么多钱呢?”小丽说:“她向同学借了很 多钱,现在只好用自己的零花钱慢慢还。”
14.购买有机食品、无公害农产品、绿色食品。
生活情景剧:小丽与妈妈一天的消费
镜头四: 小丽和妈妈吃过饭,在街上继续 行走,妈妈问:“今天还有没有东西要 买?”小丽说:“前几天老师给我们介 绍了几本好书,我想去书店买几本。” 问:1、小丽去书店购书是为了满足 自己哪方面的需求? 2、除了购书,还有哪些方面的 消费可以满足我们这方面的需求?
物质生活水平提高,应该有适 度的消费,但不能奢侈浪费。适度 消费不浪费,反对奢侈要节俭。
现在生活水平提高了,为什 么国家还要倡导“勤俭节约,艰 苦奋斗”?
从历史来说,勤俭节约、艰苦奋 斗是我国的传统美德。
从国情来说,我国是一个发展中 国家,面临人口、资源的压力, 要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。
从个人成长来说,勤俭节约、艰 苦奋斗是克服因难、成就事业的 条件。
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他组织工人对垃圾进行分类。让 人把废铜熔化,铸成小自由女神像; 旧木料则加工成底座;废铜、废铝的 边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚 至把从自由女神像身上扫下的灰土都 包装起来,出售给花店。 结果是:这些废铜、边角料、 灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃 至数十倍卖出,且供不应求。
你每个月的零花钱是 元. 你的零花钱一般是这样安排的: *零 食 约 元; *学习用品 约 元; * …… *节余的钱你是存进银行, 还是 . 你觉得自己对零花钱的安排是否合 理?有没有需要改进的地方?
1974年,美国政府为了清理自由女 神像翻新扔下大堆废料,向社会广泛招 标。但好几个月过去了,没人应标。因 为在纽约,垃圾处理有严格的规定,弄 不好会被环保组织起诉。 一个犹太人听到此消息,立即飞 往纽约。看过后,当即与政府部门签下 了协议。 消息传出后,纽约许多运输公司 都在偷偷发笑,他们认为这一举动实在 愚蠢之极。
如果你是郑蕊,你如何看待林眉的Hale Waihona Puke 为? 林眉的行为体现了怎样的消费观念?
相关链接 绿色消费,不仅包括绿色产品,还包括 物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环 境、物种环境的保护等.绿色消费的重点是 “绿色生活,环保选购”.具体而言,它有三 层含义. 一是倡导消费者在消费时选择未被污染或 有助于公众健康的绿色产品; 二是在消费过程中注意对垃圾的处置,不 造成环境污染; 三是引导消费者转变消费观念,崇尚自然、 追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保, 节约资源和能源,实现可持续消费.
盖茨认为: 哪怕只是很少的几元钱甚至几 分钱,也要让每一分钱发挥出最大 的效益。 一个人只有当他用好了他的每 一分钱,他才能做到事业有成,生 活幸福。
和许多普通人一样,英国首相布莱 尔夫人谢丽虽然年薪高达25万英镑,她 也经常在网上购买自己喜欢的物品。有 一次,一双很精致的凉鞋吸引了她。卖 鞋的女士声称,凉鞋非常漂亮,很适合 在社交场合穿着。在商场同样的凉鞋至 少要35英镑。最后,经过一番激烈的讨 价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮 的凉鞋。
学会合理消费
杨洲一直在一家商场卖电视,开 始的时候他觉得工作很轻松,因为电 视的品牌和款型很少,顾客没有多大 的选择余地.后来他要记住越来越多 的品牌,越来越多的新性能;而顾客 的要求也越来越高,既要问价格,还 要问节能效果、环保性能等.杨洲 不禁感叹:这个工作真是越来越难 做了.
人们的日子好了,也更会消费 了,近年来越来越多的人喜欢: *自助旅游; *考驾照; *去健身房健身; *自费到国外留学; *….. 这些消费方式分别满足了人们 哪些需要呢? 你还能发现新的消费点吗?
郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了 个塑料袋.林眉说:“你家里的塑料袋怎么不 带上?”郑蕊随口说:“反正才两毛钱,不算 什么.”林眉说:“不该花的钱一分也不能花, 何况这种塑料袋不能被回收利用,多用会造成 更多的污染.” 郑蕊不禁问:“你那么节约干嘛?”林眉 笑笑说:“省下来的钱可以做很多事情呢.我 可以买自己喜欢的书,假期去旅游时也可以少 花一点儿父母的钱,这样不是更好吗?”
影响你选择商品的主要因素有: * 广告; * 同学推荐; * 推销人员的解说; * …… 你在购买商品时主要看重产品的: * 质量; * 价格; * 品牌; * …… 你在购买商品时多半是: * 自己作主; * 同学参谋; * 听取父母意见; * ……
盖茨和朋友同车前往希尔 顿饭店开会,一时找不到车位, 他的朋友建议把车停在贵宾车位, “这要花12美元。”盖茨不同意。 “我来付。”他的朋友说。盖茨 坚持道:“他们超值收费。”由 于盖茨的坚持,汽车最终没停在 贵宾车位。