2016塔山小学班级物资管理及千分赛有关规定
小学竞赛管理制度范本
小学竞赛管理制度范本第一章总则为规范小学竞赛活动，提高参赛队伍的竞技水平，增强学生的综合素质，特制定本管理制度。
本制度适用于小学竞赛活动的组织、管理和实施。
第二章组织机构1.组织机构小学竞赛组织机构由竞赛领导小组和竞赛工作小组组成。
2.竞赛领导小组竞赛领导小组由学校领导、教务处主任、校团委书记等组成，负责竞赛活动的统筹规划、指导和监督工作。
3.竞赛工作小组竞赛工作小组由教师代表、学生代表组成，负责具体的竞赛组织和管理工作。
第三章竞赛项目1.竞赛项目小学竞赛项目包括学科竞赛、体育竞赛、艺术竞赛等。
具体项目由学校组织部门根据实际情况确定。
2.竞赛分级小学竞赛分为校内赛、区县赛、市级赛和省级赛，学生参赛时需按照相应的赛级进行比赛。
第四章报名和参赛1.报名学生报名参加竞赛前，需经过所在班级和学校的初选，获得资格后方可报名参赛。
报名需填写报名表，经过班主任和家长签字确认。
2.参赛要求参赛学生需具备相应的技能和知识，遵守竞赛规则和纪律，服从裁判和工作人员的指挥。
3.参赛服装参赛学生需穿着整洁干净的校服参赛，根据具体比赛项目可穿戴相关装备。
第五章裁判和评分1.裁判裁判由学校老师、外聘专业人员和相关机构成员组成，负责比赛现场的裁决和评判工作。
2.评分评分根据比赛项目的规则和要求，采用专业评委和科学评分方法进行评分，确保比赛成绩的公正和准确。
第六章奖励和处罚1.奖励对于在竞赛中表现优异的学生，学校将颁发奖杯、奖状等奖励，并在校园宣传栏等处进行表彰。
2.处罚对于违反竞赛规则和纪律的学生，学校将给予警告、记过等处罚，严重者取消比赛资格。
第七章安全保障1.安全措施竞赛活动中，学校需加强安全管理，设立安全警示牌、设置安全通道等措施，确保参赛学生的安全。
2.应急预案学校应制定竞赛活动的应急预案，一旦发生安全事故或突发事件，能及时有效地处置和应对。
第八章其他规定1.本制度解释权归学校竞赛领导小组所有。
2.本制度自颁布之日起生效，如需修改，须经学校领导小组讨论通过后方可实施。
(1)二学学校班级物资管理量化考核办法
华油二中班级物资管理量化考核办法为强化学校对班级财产物品的管理，增强班级学生热爱班级、关心集体、爱护公物的主人翁责任感，优化育人环境，特制定班级物资管理量化考核办法，请认真遵照执行。
一、管理目标：1、班级课桌椅和讲桌除自然损耗外，完好率达100%.2、教室门窗、窗帘、玻璃、风钩及风钩螺母、窗拉手、卫生区墙壁、打扫卫生用品除自然损耗外，完率达100%.3、教室黑板、广播、灯管、起辉器、电扇开关、投影仪和屏幕、投影柜、门锁及锁鼻等，除自然损耗或质量问题外，完好率达100%.4、学生放学后，班级必须有专人负责关好班级的灯、电扇和门窗，保持教室管理安全无事故。
5、以上四项达标情况与班级量化考核持钩。
二、考核标准：1、每学期管理目标四项指标都达标的班级，得该项考核分满分，并予以表彰。
2、每学期管理目标未达标的班级，除在班级量化考核评比中予以扣分外，并对未达标的项目，按学校物资管理条例给予赔款处理；四项都不达标的班级原则上该班不得被评为“先进班集体”。
三、管理措施“1、每学期开学后，所任班主任与后勤主管人员一同核准班级所有财产、物品、并办理清单签字手续，方可生效。
2、每学期末同学校“班级物资管理量化考评组“检查各班财产物品管理情况，同时给予量化考评，将考核结果计入班级量化评估总分，并奖考核结果存档。
第二学期放假前由班主任与后勤主管人员，按清单办理量化评估总分，并将考核结果存档。
第二学期放假前由班主任与后勤主管人员，按清单办理移交手续并签字，方可有效。
3、各班班级财产及物品要做到专项专人负责，发现问题及时查找原因，分清责任，并报班主任老师。
对固定资产出现问题要及时上报总务处和政教处备案。
4、凡班级财产物品出现人为责任，均按学校物资管理条例处罚，同时按班级量化评估标准予以扣分。
5、凡属班级财产、公物损坏、丢失等情况，均由班主任负责调查处理，涉及到班外情况者，应及时报告总务处备案，若属其它班学生人为责任者，除按学校物资管理条例给予赔款外，同时按班级量化评估考核给予该生所在班级扣分处理。
2016年度小学教学管理与质量考核细则(试行)-副本(2)
教
部
18.信息技术教研、培训、比赛等各项活动情况(8分)。
根据以下积分折合计分。
1.组织教师参加信息技术教研活动及相关培训（10分）。按要求参加省、市、区等组织的信息技术教研活动及有关培训，各项活动每缺一次扣2分，扣完6分为止；不按要求组织校本培训的每次扣2分，扣完4分为止。
2.开足开齐信息技术课程，按要求完成信息技术基本能力检测，积极参与各类信息技术比赛(50分)。按要求完成市电教馆组织的信息技术基本能力检测，参与率90%以上得10分，低于90%得5分，不参加不得分；按照小学信息技术学业水平检测合格率从高到低对所有学校进行排序，位于前1/3的学校得30分，中间1/3得20分，后1/3得10分；按要求积极参加各项信息技术竞赛活动（网站评选、打字比赛、程序设计比赛、机器人比赛、电脑作品评选、3D打印等）2项以上，得该项满分10分，否则该项不得分。
2.教研培训(10分）。扎实组织校本培训，组织教师积极参加各级各类教研培训，积极承办各级教研活动，不断提升教师的专业化水平。
1.查看学校校本培训方案及过程性材料。无方案扣0.5分；方案缺乏实效性扣0.5分；有方案不落实，无过程性材料或材料缺乏实效性扣1-2分。
2.外出学习。根据各单位参加教研室组织的国家、省、市、区级教研培训活动的人次积分。参加国家、省、市级活动每人次分别积2、1、0.5分；区级教研活动中每无故缺勤1人次扣0.5分。根据该项积分排名，第一名6分，依次递减0.1分。
7.高效课堂(20分)。以生为本，积极探索生本愉悦高效课堂教学模式，切实改变教与学的方式。
1.结合日常课堂教学调研和各单位公开课水平，各学科按照优秀、良好、一般评价，分别计12分、10分、8分。
2.查阅各学科的课堂教学专题研讨活动资料，根据研讨活动的实效性扣0-3分。通过学生问卷、实验操作抽测等了解科学课是否规范实施。建立基础知识和实验操作相结合的考查机制，引领课堂教学改革。每存在一处问题扣1分。根据学生现场实验操作抽测成绩，第一名5分，依次递减0.1分。
安全教育中心千分制考核细则
10.乘车：学生按要求不乘“三无”车、不乘超员车等，乘超员车等每一人次扣5分。
11.车队长：各班按要求上缴材料要及时，上缴材料不及时每一人次扣1分，未交材料每一人次扣2分。
7.人人自觉遵守交通法规，不逆行，不骑车带人，不抢行猛拐，不闯红灯、不并排骑车，过马路走人行横道，确保交通安全、人人自觉遵守交通法规，不骑车带人，不抢行猛拐，不闯红灯、不并排骑车，过马路走人行横道，确保交通安全。违者每人次扣5分。
8.安全检查：查出各教室内(包括窗\前、后门、疏散通道、灯、电扇、导线等)本班未查出的安全隐患一处扣5分。
4.本班学生无故不进教室，出现逃课，班级不能及时管理的每一人次扣5分。
学
生
管
理
1.课间禁止学生在楼道内追逐打闹，如班主任未加强管理出现意外伤害事故的，每人次扣班级量化10分。
2.集会纪律：参加集会、体检、打针、外出参观等集体活动时，班干部组织认真，全体成员自觉服从有关工作人员的教育管理，不乱拥乱挤，不大声喧哗，确保活动顺利进行，不发生安全事故；如管理不到位发生安全事故每人次扣5分。
安全教育中心千分制管理考核细则
项目
加减分细则
班
级
管
理
1.带领本班学生参加学校组织的各项活动时，安全第一，如果出现安全事故及打架斗殴现象每人次扣5分。班主任不及时靠班且组织不得力发生安全事故的每一次扣10分。
2.组织管理好本班的路队、自行车队、两操和大课间，如在期间发生学生意外事故的每人次扣5分。
3.创造性地开好安全教育主题班会，每少一求每次扣5分。
塔山镇中心小学消防安全工作管理制度
塔山镇中心小学消防安全工作管理制度
一、各年级学生不准从家中往学校、班级带易爆、易燃物品。
二、三室工作人员在现有的基础上，必须有灭火工具（水、沙、灭火器）等，尤其是仪器室，更要加强灭火设施，对于易燃、易爆、易腐蚀的试验剂放置要合理、安全。
三室必须装保险锁、防盗柱。
三、各室电路要经常察看，线子是否有漏电、接触不实，零火线分离间隔是否合格，保安器灵敏度是否精确到安全系数，各室人员达到心中有数，如有问题及时向学校总务处反映。
四、火警电话是119，必须人人皆知，火灾自己能抑制的不要报警，如果火灾无法扑灭需报警，立即报119。
五、各室的工作人员，应常备不懈，不能掉以轻心，如果出现火灾的损失，由负责该室人员赔偿，严重造成损失，追查刑事责任。
千分制考核(20盒小目录1)
目录田中小学校园文化建设领导小组………………………………………田中小学十三五学校发展规划…………………………………………萍乡经济技术开发区义务教育阶段学校办学标准化建设实施方案…校园文化建设材料………………………………………………………01、田中小学“一校一品”校园文化建设方案………………………02、田中小学阳光班级评比细则……………………………………班级文化设计内容及图片………………………………………………校园环境建设进度表及图片……………………………………………03、田中小学校园环境建设实施方案………………………………04、田中小学各班清洁区安排表……………………………………05、田中小学校园环境建设工作总结………………………………田中小学校园规划图……………………………………………………田中小学校园平面图……………………………………………………田中小学校园前门全景…………………………………………………田中小学校舍建设汇总表………………………………………………06、萍乡经济技术开发区建设项目立项审批表……………………07、工程预算书（附属工程-污水管）…………………………………08、工程预算书（附属工程-操坪）…………………………………田中小学功能室使用图片………………………………………………田中小学校园绿化图片…………………………………………………田中小学校园绿化图片…………………………………………………田中小学图书室盘点表…………………………………………………田中小学图书室开放时间表……………………………………………田中小学图书室借用手续………………………………………………目录田中小学手抄报材料及图片…………………………………………09、田中小学手抄报比赛方案………………………………………10、田中小学手抄报比赛成绩………………………………………11、田中小学手抄报比赛活动总结…………………………………12、田中小学手抄报图片……………………………………………田中小学规范字材料及图片……………………………………………13、田中小学规范汉字书写比赛活动方案…………………………14、田中小学书法比赛获奖名单……………………………………15、田中小学书法比赛活动总结……………………………………16、田中小学规范字图片……………………………………………田中小学经典诵读材料及图片…………………………………………17、田中小学“以经典为伴，做阳光少年”经典诵读比赛活动方案…18、田中小学“以经典为伴，做阳光少年”经典诵读比赛活动总结…19、田中小学经典诵读图片…………………………………………田中小学“我的中国梦活动资料”及图片………………………………20、田中小学“我的中国梦”主题活动实施方案……………………21、田中小学“我的中国梦”主题活动总结…………………………22、田中小学“我的中国梦”图片……………………………………23、田中小学“我的中国梦”学生学习心得…………………………田中小学广播稿…………………………………………………………田中小学国旗班资料……………………………………………………24、田中小学国旗班职责……………………………………………25、田中小学国旗班名单……………………………………………26、田中小学国旗下讲话安排表……………………………………田中小学国旗下讲话稿…………………………………………………田中小学黑板报图片……………………………………………………田中小学校园文化布置图片……………………………………………27、田中小学图书馆管理员职责……………………………………28、田中小学幼儿保育员职责………………………………………29、田中小学食堂管理员职责………………………………………30、田中小学值日教师职责…………………………………………田中小学各项管理制度……………………………………………31、田中小学幼儿园安全制度………………………………………32、田中小学食堂食品采购验收制度………………………………33、田中小学财务管理制度…………………………………………34、田中小学多媒体教室管理制度…………………………………17、田中小学舞蹈室管理制度……………………………………18、田中小学心里咨询室制度……………………………………19、田中小学图书清点、剔旧制度………………………………20、田中小学卫生保健室管理制度………………………………21、田中小学计算机教室管理制度………………………………22、田中小学实验室管理制度……………………………………23、田中小学体育器材室管理制度………………………………24、田中小学图书馆、阅览室管理制度…………………………25、田中小学校园管理制度………………………………………26、田中小学美术室管理制度……………………………………。
班级千分制考核细则
班级千分制考核细则第一篇：班级千分制考核细则班级千分制考核细则一、为加强学生的规范化常规管理，落实《班级工作千分考核办法》，形成良好校风，特制定本细则。
二、具体办法：1、每月给每班基分1000分。
2、制定加分、扣分细则。
3、成立以学生会、团委会为主体，由学生科负主责的校风校纪巡查队，在不同的时段和地域执勤，并将巡查结果交学生科。
4、学生科对考核情况进行登记、核实、汇总，依据加、扣分细则给予加、扣分，并于次日在黑板上公布情况。
5、在每周星期一的升旗仪式上，由学生科通报各班在上周的加、扣分情况，并依据扣分情况颁发“流动红旗”。
6、全期考核结果，作为班主任的评优和班级评优的重要依据。
三、加分细则：1、拾金不昧价值0—100元加1—5分，价值在100元以上加5—10分。
2、见义勇为、助人为乐、尊老爱幼行为有较大影响的加5-10分。
3、抓获盗窃分子者，每人次加30分。
4、勇于检举学生中发生的严重违纪行为者，经查实，给予所在班级加5-10分。
5、检举他人乱泼、乱扔、乱吐，且情况属实者，给举报班级加5分。
6、向学校广播站投稿被采用者，每一篇加2分，黑板报被学校评为优秀等级者，每次加5分。
7、出色完成学校交办的任务，且为学校赢得荣誉的班级，经考察属实，每次加5-10分。
8、学校集会（含升旗仪式），班级按时整队入场者，每次加5分。
9、参加学校或上级部门组织开展的活动或竞赛中，获得一、二、三等奖者，给班级分别加5-15分。
10、每学期无公物（含电教设备）损坏的班级，加20分。
11、就教育和管理等方面向学校提合理化建议被采纳者，给予学生所在班级加5-20分。
12、全期没有学生受到纪律处分的班级，加20分。
四、扣分细则：凡有下列表现者，给予其班级扣分，标准如下：1、标志佩戴：⑴在校园内不佩戴校徽（校徽一律佩戴在胸前）者，每人次扣5分。
⑵所佩戴的校徽被其它图片覆盖者，每人次扣5分。
⑶借戴、交换校徽者，每人次扣5分。
2、寝室卫生及内务整理：⑴寄宿生随便调换铺位，每人次扣5分。
学校千分制（千分赛）评比细则
学校千分制（千分赛）评比细则第一篇：学校千分制(千分赛)评比细则学校班级千分制评比细则第一条：总则每班学生每个学期设定评比基础分1000分，按细则在基分基础上加分或负分，总分每周公布一次，并评出相应名次。
A、纪律方面第二条：学习纪律1、按时上课，迟到1人次负1分，旷课（含自习）1节负3分。
2、上课讲白话、看小说、打瞌睡或作其他事情每人次负1分。
3、认真完成作业，缺交作业1次负1分。
第三条：门卫纪律1、遵守门卫纪律，佩戴校牌进出校门，不无理取闹、不顶撞工作人员，违者每人次负1—2分。
2、实行封闭式管理，学生不经请假禁止出校门，违者1人次负5分。
3、严禁学生翻越围墙、违者1人负10分。
4、严禁学生带行为不轨人员进入学校，造成后果者每人次负5分以上。
5、上课期间，严禁骑单车、坐慢慢游从校门出入，违者1人次负2分。
6、家长若在学校搭宿，学生必须先到班主任处申请，再到保卫科登记，违者1人次负2分。
第四条：寝室纪律1、按时起床、就寝，违者1人次负1分。
2、就寝后，不做任何事情（洗衣、听收音机、看书等），违者1分次负2分。
3、严禁私自撬锁进入寝室，违者照价赔偿，且每人次负10分。
4、严禁在校内生火，违者1人次负10分。
5、严禁抽烟、喝酒，严禁打牌赌博，违者每人次负5分。
6、禁止私拆、滥接电路，禁止给任何用电器充电，违者1人次负5分。
．．．．．7、禁止在走廊上洗澡，不准把洗澡水、洗脚水、洗脸水泼洒在走廊上，违者1人次负2分。
8、污损墙壁视污损程度负1－3分。
9、严禁将漱口水滴在走廊上，违者1人次负2分。
10、损坏门窗，私拆床铺，除照价赔偿外，每人次负5分。
第五条：生活纪律1、不得在食堂高声喧哗、尖叫，更不得无理取闹，违者1人次负2分。
2、不准提前就餐，扰乱就餐秩序，不听劝阻，每次负2分。
3、不得蹲在或站在公共椅子上就餐，违者1人次负2分。
4、禁止私自下河游泳、洗衣物等，违者每人次扣15分。
5、不得乱拿他人桶子、牙膏、衣物、肥皂等物品，违者1人次负2分。
8教学常规考核“千分”管理制度
教学常规考核“千分”管理制度—.教学计划管理（140分）1.不按时上交任课教师工作计划扣10分。
2.不按时上交教研组工作计划扣5分。
3.不按时上交年级备课组工作计划扣5分。
4.制定计划要具体可行，计划内容缺项扣5分。
5.不按时参加校内教研活动每次扣5分。
6.不按时参加校外教研活动每次扣5分。
7.不按时参加年级组集体备课每次扣5分，迟到扣5分。
8. 每个月当月最后一天上交教学反思，不交者扣5分。
二.教学过程管理（共660分）1.教案 100分（1）没有提前两周写好教案的扣10分。
（2）教案不渗透新课程内容的扣5—10分。
（3）没有按照环节书写的扣3—6分。
(4) 教案内容缺一项扣3分。
（5）没有课后反思的扣3分。
2.上课（160）分(1) 上课迟到，压堂一次扣3分。
（2）不按课表上课没有经过教务处批准擅自窜课或不按课表上课的教师每次扣3分。
（3）对课堂教学组织不力的教师，造成课堂秩序混乱，每发现一次扣5分。
（4）实验课、微机课、体、音、美课等，未能在上课铃响前组织好学生进入专业教室或到操场指定位置的，每发现一次扣3分。
（5）不能按课节上课，也未在课前及时通知教务处进行统一调课，造成铃响后无人上课者每次扣5分。
（6）上课期间接、打手机，吸烟者每次扣3分。
（7）课堂上体罚或变相体罚学生每次扣3分。
（8）课件要有一定的使用次数，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物每学期每个教学班课件使用累计不少于15次，少一次扣1分。
3. 作业批改 110分（扣分不保底）（1）语文、数学、英语批改每周每班5次，物理、化学、批改每周每班3次，少一次扣1分。
（2）作文每学期大作不少于7次（4次全批全改，3次学生互批互改）少一次扣1分（3）作业批改要有批语、记录、成绩、日期，每次扣1分。
（检查以实物为依据）（4）语文、数学、英语、物理、化学每周至少考1次（单元测试）成绩下发家长。
少一次扣1分（5）教师可根据教学内容，有针对性的精选适量作业题，作业题要注意典型性，启发性。
塔山镇中心小学现金管理制度
塔山镇中心小学现金管理制度
为了规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，保障学校工作任务已完成，执行国家有关法律、法规和财务规章制度，履行节约，制止奢侈浪费，量入为出，保证重点，兼顾一般，注重资金使用效益，特制定本制度：
1、实行归口管理，学校所有收入一本帐，由收费员一人收，各项收入统一管理。
2、学校各项收入所得，应当符合国家规定，及时入账，及时上交，并按照财务管理的要求，分项如实填报。
3、学校收费员处备存现金不得超过30元，所需资金须经上级主管部门的批准拨发后方可使用。
4、学校职工急需借用现金，额数限是为该教师月工资的三分之一，并需报告上级主管部门批准。
5、不经校长批准，不外借学校现金。
班级管理（千分制）量化奖惩实施细则（合集）
班级管理（千分制）量化奖惩实施细则（合集）第一篇：班级管理(千分制)量化奖惩实施细则班级管理（千分制）量化奖惩实施细则班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。
为进一步调动和发挥班主任的积极性，创造性，使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。
学校依据班主任工作岗位职责，对班主任履行工作职责情况逐项考核，特制订班主任工作考核制度。
一、考核标准:㈠．班主任基本素质和具体要求（民主评议）共30分（1）、热爱祖国，拥护党的各项方针、政策，忠诚党的教育事业。
（5分）（2）、教育思想端正，关心学生的全面发展，重点抓班级教育工作。
（5分）（3）、热爱班主任工作，平等待生，重视个别差生教育，无体罚与变相体罚。
如发现一次扣10分，取消先进个人的评选资格。
（5分）（4）、有良好的职业道德，以身作则，为人师表。
（5分）（5）、具有一定的文化素养和教学业务能力。
（5分）（6）、懂教育学、心理学，能教书育人，有一定的组织教育管理能力。
（5分）（7）、班主任要努力学习教育管理理论，有学习笔记的加奖3分；在经验交流会上发言或有论文的奖励5分。
（8）、班主任要服从学校的管理，以年级组和学校利益为重，对不服从管理者每次扣5分。
（9）、对于经常早来晚走、深入班级、处理问题及时彻底、班级稳定的班主任每月加3分。
（10）、坚持上好班会。
班会有目的、有内容，寓教于乐，每次给班主任加奖5分；观摩主题班会加15分，对检查发现班会课迟到、不认真上班会或不按计划规定内容上班会的每次扣10分；无故不上班会的每次扣20分；主题班会无教案的每次扣5分。
（11）、班主任要养成雷厉风行的作风，要求上交的材料要按规定时间交，否则每次扣5分。
（12）、班主任要按时参加会议，开会迟到扣2分，无故不参加者扣10分。
（13）、学校组织的大型活动，能积极参加并获奖的班级的班主任加5分，对于无故不参加者扣3分；活动中，班主任没有特殊情况不能请假，对于认真负责、纪律性强、班风好的班主任加3分，否则扣3分。
塔山初中2016级初一下期年级组管理办法
塔山初中2016级初一下期年级组管理办法为进一步促进学校规范化管理，提高工作效率和教育教学质量，为此特拟定年级组管理办法。
一、师德、师风建设1、同事之间要团结合作，互相关心，互相帮助。
教师之间不互相诋毁、拆台，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，尊重领导、同事、家长、学生。
维护学校声誉，不说不利于学校的话，不做不利于学校的事，校兴我荣、校衰我耻。
2、参加学校集会要严肃认真，不迟到早退，不交头接耳。
其中周一国旗下讲话、升旗仪式要求全体教师到场（班主任排在本班学生队伍前），不交头接耳，不接听手机，不得无故缺席。
3、学生出操，班主任一方面要确保证本班出操的静、齐、快；另一方面自己必须到操场检测督促。
4、既要关心尊重学生、不能体罚和变相体罚，讽刺、挖苦学生；也不能怕管出问题而放任不管。
请教师不要罚学生长时间站立（或示众），不允许上课时间将学生拒之门外而无人管理。
5、班主任要经常与家长互通信息，充分利用校讯通平台，加强家校联系。
6、不准擅自向学生及家长推销教辅资料和其他教辅用品，不实施违反教育体育局规定的有偿家教行为。
7、不在教科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果。
二、教学工作规范1、积极实施有效教学，认真钻研教材，认真备课，不缺备、漏备，严禁不备课上讲台。
2、严格遵守教学常规。
课前准备好必要的教具，上课一般提前2-3分钟进教室，下课不拖堂，上课期间教师必须精神饱满，不随便离开教室。
3、整个授课过程要面向全体学生，充分调动学生的积极性。
课堂气氛活而不乱，课堂节奏紧凑，教学内容密度大。
课堂内学生精神饱满，思想集中，举手活跃，回答问题声音响亮，没有趴在桌子上听课、睡觉等现象。
4、作业量布置适中并及时批改，不少批、漏批，及时反馈作业情况，认真辅导学生。
5、教师一般不得坐着上课，上课期间一律关闭手机或将手机设置为振动。
不随意提早下课。
6、教师值班、监考一定要坚守岗位，无特殊情况不随便进出，不接听手机或发送短信等。
小学班级(中队)量化管理办法班主任(辅导员)绩效考核
小学班级（中队）量化管理办法班主任（辅导员）绩效考核为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性、主动性、自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际情况，特制订本方案。
一、考核原则1、坚持客观公正、公平、公开的原则；2、坚持与班主任绩效工资发放挂钩的原则；3、坚持班主任个人素质与班级管理结合原则4、坚持班主任道德与组织考核、民主评议相结合原则二、考评对象全体班主任（辅导员）三、考核细则（一）升旗1.各中队在7：40前必须在自己的位置站好，迟到班级扣2分，无故不升旗的中队扣5分。
升旗过程中，中队纪律差的视其情节扣1-5分。
负责升旗中队学生主持、指挥、国旗下发言准备不充分视其情节扣1-5分。
2.红领巾广播站，由负责升旗班级开展活动周二至周五（调休根据实际情况），早晨7:20——7:40播放积极向上、健康文明歌曲，至少2篇爱国、学习、励志、安全等文章，准备不充分、未开展活动的班级每天扣1分。
（二）路队纪律学生在校上课、下课要做到2人成队行走并沿黄线内侧行走，上下楼梯靠右行走。
课间操，辅导员要及时组织好，应先在教室前将队伍按照静音站队要求站好，然后由辅导员把队伍带到指定位置。
有下列情况者给中队扣分。
1.静音站队，2名体育班长，一名教室，一名走廊，教室体育班长,静音手势指挥,严禁有声音,做到快、静、齐。
2.上午放学时间，一、二年级各中队11：20，三、四年级各中队11：25，五、六年级各中队11：30。
下午放学时间，（冬季）一、二年级各中队4：00，三、四年级各中队4：10，五、六年级各中队4：15。
（夏季）一、二年级各中队4：40，三、四年级各中队4：50，五、六年级各中队4：55。
各中队必须按要求做好，如有不按要求的中队在量化积分中扣1-2分。
3.上下楼不站队走，在队伍中乱跑、跳，胡闹者，视情节每人次扣1-5分。
4.上学时如不按规定行走者，扰乱队伍秩序或随便离开队伍到门口、商店买东西、爬围墙，将视其情节，每人次扣1分或每班扣1～5分。
小学班级管理考核细则
小学班级管理考核细则学校班级管理考核细则一、指导思想：班级是学校训练教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高训练教学质量，落实素养训练的重要保证。
为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班主任在班级训练管理中的主导作用，充分调动班主任工作主动性、主动性、缔造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，切实加强同学品德训练和行为规范的养成训练，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入到贯彻"德育生活化、生活主题化'的思路与策略，培育懂生活、会生活、珍惜生活、缔造生活的新一代人才，为班主任聘评以及发放班主任考核津贴嘉奖供应依据，特制定本细则。
二、考核方法：1．班主任考核分为《班主任常规工作考核》、《同学一日常规考核》和《班级建设工作考核》三部分组成，分别占50%和30%、20%。
2．《班主任常规工作考核》、《同学一日常规考核》得分采纳应用得分制和倒扣分制相结合的方法，《班级建设工作考核》得分是班级综合考核分。
3．班主任考核分数=班主任常规工作考核分60%+ 一日常规检查考核分20%+班级建设考核分20%。
4．考核形式选择实行校领导和德育处巡查、抽查、定期检查以及红领巾监督岗一日常规检查等多种方式进行，力求做到公正公正。
5、每日一检查，每周一小结,，每月一考核，依据积分评出每月的班级名次。
学期末进行全面考核，加上每月的考核成果，评出学期优秀、良好、合格、不合格等级。
优秀等级班级评委优秀班集体、班主任即为优秀班主任。
三、考核内容：（一）班主任常规工作考核。
（100分）由德育处主任负责组织检查评比。
1、能准时仔细按要求填写班主任手册，分月完成书写任务。
班主任工作手册上的书写任务包括每周完成一篇训练随笔、每月写出一篇精品训练叙事、每月写出一份主题班队会设计方案、每月四位同学的家访手记和每周夕会记录。
小学班级考核管理办法
XXXX小学班级考核管理办法为进一步完善我校教师绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，促进班主任队伍建设，调动广大班主任的积极性，充分发挥班主任在学校德育和教育教学中的主体地位，鼓励班主任把班级管理工作落到实处，根据国家和省、市县和镇教育管理中心的有关要求，特制定本考核细则。
一、考核目的班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班级工作的直接组织者，强化班级管理，规范学生行为，形成良好的班风、学风，是学校工作的一项重要内容，因此，要全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。
考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
二、考核对象：学校确认的班级工作主要负责人，即班主任教师、助理班主任教师。
三、考核内容：1.班主任工作考勤。
2.班级工作管理质量考核。
（具体考核办法如下）四、考核办法：按照各项得分算出各班总分，作为班主任工作质量考核成绩。
1.班级文化考核（20分）重视班级制度建设，尽快建立适合班情的管理制度。
教室布置得体大方，用好“班务公开栏”，布置好班级读书角、卫生角，按学校要求围绕主题定期更换走廊文化、学习园地、黑板报等。
每学期由学生发展中心牵头检查班级文化，检查几次，就将几次分值相加取平均值。
负责人：学生发展中心刘晓伟。
3.班级一日常规管理（60分）按《XXXX小学班级日常管理检查考核办法》，由每日执勤带班领导、执勤老师和红领巾监督岗检查班级常规，根据“监督岗检查细则”检查标准执行，每日带班领导和红领巾监督岗组长统计当日得分，检查结果一天一公布，一月一统计。
最终将检查成绩作为考核依据折合出分值。
负责人：学生发展中心刘晓伟。
4.班级安全管理（10分）班级内出现较大安全事故的，在社会上造成不良影响的,一次性扣除5分；经学校调解处理的，一次性扣除3分；在小范围造成影响的，一次性扣除1分。
此项由安保中心汇总情况，每月末报学生发展中心汇总。
物资管理考核细则(试行)
物资管理考核细则(试行)第一章总则第一条为进一步加强公司物资供应管理,有效保障生产物资基本需求,降低库存金额，提高经济效益,特制订本细则。
第二章考核规定第二条使用部门必须于每月23日前将纸版需求计划编制完毕报物资部,物资部根据需求计划利库后编制采购计划并于25日报计划使用部门进行PAＭ管控录入，逾期未完成者考核责任部门10０元/次（节假日除外）;使用部门每月限报两次加急计划(机组大小修除外),每超过一次，考核责任部门1００元／次;抢修计划须在三个工作日内补报计划，否则考核责任部门50元／次.第三条因计划申报信息不详实、错报、漏报等原因造成计划不准确、影响设备安全运行的,考核申报部门5０元／次；申报物资库别错误,同一个物品录入名称不一致造成有几个物资编号，考核申报部门50元/项；因物资采购人员原因导致采购错误、影响设备安全运行,或物资到货不及时，考核物资部50元/次。
第四条使用部门申报月计划时应参考物资部每月所发库存盘点表,当库存量满足使用需要重复采购者，考核物资部1００元/次;申报计划到货后的领用率低于90％（事故备品备件除外),造成库存积压的,考核责任部门5０元／项；申报物资规格型号、技术参数不准确,造成采购物资不能使用,根据造成的损失给予使用部门及各级审核人员1００-500元/次的考核，情节严重的报请公司处理；加急物资到货后，在一个月内未领取，考核责任部门100元／项;除关键备品备件(事故备品备件)外,库龄超过3个月的考核责任部门50元/项;库龄超过半年的考核责任部门1００元/项；库龄超过１年的考核责任部门20０元／项，并做出书面原因说明报公司主管领导。
第五条轻化工类材料必须严格核实使用量及质保期等信息，因计划申报数量和型号不准确造成材料积压失效的,考核申报部门１00元/次。
第六条物资采购计划未经批准、擅自采购或物资采购计划批准后采购不及时，考核物资部１００元／次。
第七条备件、材料到货后未按要求组织、参与物资验收的，考核物资部１00元/次。
教导处班集体千分考核竞赛活动方案
教导处班集体千分考核竞赛活动方案一、活动目的教导处班集体千分考核竞赛活动旨在通过比较各个班级的表现，增强班集体之间的竞争意识、合作意识、创新意识和责任意识，全面提高班级教育教学质量，推进全面深化素质教育。
二、活动形式教导处班集体千分考核竞赛采取评比评选的形式，主要表现为班级综合素质的考核和评价。
具体流程如下：1. 班长填报班集体名册。
包括班级基本情况、各项优秀表现和阶段规划。
2. 完成统一卷面试，试卷分为四个部分：学生综合素质评价、班级教育教学质量评价、班级成员的社会公众形象评价和班级活动成效评价。
3. 评委打分。
评委根据试卷中的内容评定班级综合素质，并评选出全校综合素质评价前三名的班级。
4. 颁奖晚会。
根据评选结果，在颁奖晚会上颁发奖项。
三、考核内容1. 学生综合素质评价学生综合素质评价包括学生个人品质、学习能力和掌握知识的程度等方面，比如：（1）个人品质：如品行端正、遵纪守法、乐于助人、勤奋刻苦等。
（2）学习能力：如积极主动、独立思考、抗压能力、创新能力等。
（3）掌握知识的程度：如基础知识掌握度、综合运用能力、阅读理解能力等。
2. 班级教育教学质量评价班级教育教学质量评价包括教学质量、班级管理、班级文化建设等方面，比如：（1）教学质量：班级教学计划的落实情况、课堂教学效果、作业质量及及时性等。
（2）班级管理：班级准时到课情况、考勤记录、学生考试成绩等。
（3）班级文化建设：班级团队建设、班级文化和氛围建设、班级美化等。
3. 班级成员的社会公众形象评价班级成员的社会公众形象评价包括班级成员的仪表特征、言行举止、外向性格等，比如：（1）仪表特征：穿着整齐、干净整洁、卫生情况、仪表端庄等。
（2）言行举止：口才表现、档次感、态度端正、环保意识、礼貌待人等。
（3）外向性格：团队合作、与人沟通、沟通表达等。
4. 班级活动成效评价班级活动成效评价主要是针对班级组织的各种活动，包括公益活动、课外活动、体育活动和文化活动等。
小学班级管理考核细则
小学班级管理考核细则征长小学班级管理考核细则指导思想：切实强化同学品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小同学守则》、《小同学日常行为规范》为指导，以提升班级管理的质量和水平为目标，深入落实"德育生活化、生活主题化'的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。
班级考核项目班主任工作〔60分〕；少先队工作〔15分〕；其余活动加分〔25分〕等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。
班级考核项目细则1、常规管理〔满分30分〕。
考核分卫生、路队、两操、礼仪四项加分奖励标准：〔一〕卫生方面：〔1〕爱护环境，不随便涂抹刻画。
〔2〕室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。
〔3〕室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。
〔4〕同学能讲好个人卫生。
〔5〕不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。
〔二〕路队方面：〔1〕遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。
〔2〕乘公共汽车自觉排队，主动让座。
〔3〕自觉排好路队，听众指挥，不中途离队。
〔4〕上学、放学自觉戴好小黄帽。
〔5〕不骑自行车到校。
〔三〕两操方面：〔1〕集合做到快、齐、静。
〔2〕认真做广播体操，动作规范。
〔3〕做完操后不在操场上乱穿乱跑。
〔4〕认真做眼保健操。
〔四〕礼仪方面：〔1〕见到老师、同学主动问好，礼貌待人。
〔2〕课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。
〔3〕进出学校两人以上自觉排成竖队。
〔4〕每周一及其他重要活动要按规定穿校服，少先队员天天佩戴红领巾。
〔5〕天天佩戴同学证。
常规考核期末依据总分排名，最高分30分，最低分20分。
以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。
2、班主任其他各项工作〔满分30分〕。
包括跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、就餐、保险、二课堂组织状况、晨会、荣誉超市使用、成长册、短信平台、班风班貌等项。
跟班状况〔1〕升旗、出操、*、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好同学的安全、纪律。
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塔山小学班级物资管理及千分赛有关规定
（2016版）
为了更好地加强学校物资的精细化管理，加强班班通等物资的使用寿命，根据区教体局的有关规定，特制定我校的班级物资管理规定，此规定与我校的千分赛挂钩，每月以100分为基础，学期末取平均分为本班级的实得分数。
为了便由学校管理，3、4、5年级各班设生活委员一名，负责检查各班实施情况（生活委员名单上报保管）。
一、物资管理卡片。
1、班级里固定资产，必须上一物一卡，每学期开学第3个周之内统计，由责任人填写一物一卡，并签字。
一物一卡账本上交保管，学校统一检查。
每有一物缺漏或物卡不符（物的编号与卡的编号一一对应）扣1分。
2、中间有物品调换或调出的，责任人必须持保管发的调换单一个周之内到保管处改一物一卡。
过期没调换一物一卡的扣1分。
二、用电管理。
班级电源必须有专门管里。
1、饮水机用电。
中午和晚上放学后关闭电源。
没关的一次扣2分。
2、照明灯。
冬季上午最晚一节课后关灯，阴天可亮到第二节课（特殊情况除处）。
没关的一次扣2分。
3、班班通总电源。
每天放晚学后必须拉下总开关。
没关的一次扣5分。
三、其它物资管理。
1、教学工具的管理。
各学科所用教学工具（包括电教与非电教的），都要每学期初借出，学期末交还到电教管理员和科学管理。
2、卫生工具的管理。
根据不同年级的卫生区不同，各年级的卫生用具也不同，具体数量见下表。
使用及管理要求：
第一：各班级的卫生用具在学期初一并发齐，中间不再发放，因各班级管理原因造成的损坏，用旧的换新的，一件扣1分。
第二：卫生工具的如在使用过程中正常损坏，请带着损坏的工具到总务处更换，不扣分。
卫生工具数量表：
四、门窗。
1、门窗中午和晚上放学无人后必须锁好。
一次没锁的扣1分，
2、如锁有损坏须及时上报保管，总务处负责维修，维修期间不扣分；如没上报的，由班级负责，参照上一条扣分。
五、直饮水管理。
1、班级有专人管理，管理员要张贴在饮水机顶上。
2、早上来，先放2杯水，然后接通电源加热。
3、饮水机摆放整齐，保证清洁，周边不放卫生工具等杂物，饮水机顶上
不能放任何物品。
4、接水槽每天都要把水倒提，并保持里边的清洁。
每发现一处有问题扣1分。
2016 -09-12。